第一篇：文明修身宣誓大會(huì)主持稿

文明修身班會(huì)總結(jié)大會(huì)暨宣誓儀式 主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及動(dòng)科學(xué)院的同學(xué)們，下午好！

很榮幸由我擔(dān)任此次 文明修身班會(huì)總結(jié)暨宣誓儀式 的主持人。首先，讓我介紹一下到場的嘉賓：————————

感謝他們百忙之中出席本次總結(jié)大會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們~~~

————————————————————————————— 春光明媚的4月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。

同學(xué)們，春天播種了希望，秋天期待著收獲。配合學(xué)校“文明修身”主題教育，動(dòng)科學(xué)院各班開展了有意義的主題班會(huì)。

在這樣一次大型的主題活動(dòng)中，相信各班在積極參與的過程中得到了許多體會(huì)、感悟，接下來請各班班長向我們交流下他們的收獲！首先歡迎09野動(dòng)班。。。

再次感謝各位班長的精彩發(fā)言~~（鼓掌。）

對于不文明行為，縱然我們迷茫過，不滿過甚至抵制過，但只要我們做到了堅(jiān)持。四年之后我們離開了親愛的大學(xué)校園，踏上人生旅途，回首望來，我們?yōu)樽约耗感Ａ粝逻^的 是值得驕傲的華美篇章！這也正如各位班長所總結(jié)的那樣：“文明修身”是大學(xué)生活一段美好的、永不忘懷的，同時(shí)又是刻骨銘心的回憶，是人生的一筆財(cái)富，將終身受益。

接下來，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：宣誓儀式

有請學(xué)生代表：張勝男同學(xué)

全體起立

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請坐。

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：用掌聲歡迎我們尊敬的輔導(dǎo)員宋老師講話~~

有請張老師講話。。（鼓掌）？？順序？？？誰先講？？

感謝老師得諄諄（翹舌）教誨！謝謝（邊鼓掌）

同學(xué)們，文明有禮，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一

份冷漠，多一份溫情。讓我們在這個(gè)美好的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。

同學(xué)們，一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖吧！

最后，感謝各位同學(xué)的積極參與，再次感謝各位嘉賓蒞臨指導(dǎo)，讓我們用掌聲歡送他們，請同學(xué)們有序退場，保持會(huì)場衛(wèi)生。

謝謝大家！

第二篇：入黨宣誓大會(huì)主持稿

領(lǐng)導(dǎo)們、同志們:

大家好!

今天,(貴單位)黨委組織今年新入黨的黨員,我們在這里舉行一次隆重的入黨宣誓儀式。參加這次宣誓儀式的有(單位)黨委書記某某同志、組織部長某某同志還有其他~~(自己加)和20名(數(shù)量按自己實(shí)際寫)新發(fā)展的黨員,及部分老黨員和入黨積極分子。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎,對新入黨的同志表示衷心的祝賀!

下面我宣布,入黨宣誓儀式現(xiàn)在開始!

儀式進(jìn)行第一項(xiàng)、奏《國際歌》。全體起立。坐下!

第二項(xiàng)、請黨委組織部長某某同志宣布參加宣誓的預(yù)備黨員名單;

第三項(xiàng)、預(yù)備黨員宣誓。請參加宣誓的預(yù)備黨員到臺(tái)前列隊(duì),面向黨旗,舉右手(握拳過肩,這是動(dòng)作,不必讀)宣誓。

由黨委組織辦***同志領(lǐng)讀誓詞宣誓。(本站內(nèi)已有誓詞文章,請查閱入黨宣誓的誓詞內(nèi)容)

第四項(xiàng)、請***同志(新黨員同志擔(dān)任)代表全體預(yù)備黨員發(fā)言;(要是學(xué)生入黨的話,還可以參考本站的學(xué)生黨員入黨宣誓發(fā)言稿)

第五項(xiàng)、請老黨員代表***同志發(fā)言;

第六項(xiàng)、請入黨積極分子代表**同志發(fā)言;

第七項(xiàng)、請黨委書記某某同志講話;

同志們,今天舉行的入黨宣誓儀式全部議程圓滿結(jié)束。會(huì)上,黨委書記某某同志代表鎮(zhèn)黨委向全體新黨員提出了明確的要求,新老黨員代表、入黨積極分子代表分別作了發(fā)言,希望同志們不要辜負(fù)黨委的期望,像我們表態(tài)發(fā)言時(shí)說的那樣,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在各自的工作崗位上倍加努力的工作,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號!

入黨宣誓儀式到此結(jié)束。祝同志們工作順利,萬事如意!

第三篇：文明修身。

文明修身

一 活動(dòng)目的：

通過開展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。

二 活動(dòng)主題:

“文明修身·詮釋文明·誠信敬業(yè)·彰顯自我”

三 四 活動(dòng)對象：地理學(xué)院10級5班全體同學(xué)

五 活動(dòng)過程：

第一階段；文明現(xiàn)象大比拼

(1)淺談身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

(2)參賽隊(duì)伍列舉身邊的不文明現(xiàn)象，一列舉不文明現(xiàn)象數(shù)量最多一方為勝利方文明修身我先行，舉出一個(gè)事件（可以是一個(gè)情景劇），指出其中不文明之處，以搶答出不文明數(shù)量最多者為勝利方。

第二階段 2 文明大討論：同學(xué)舉手發(fā)言，談?wù)勛约簩Σ晃拿鳜F(xiàn)象的看法，以及自己提出自己的意見，該怎樣提高我們社會(huì)的文明。

討論提綱：

（1）如何看待校園里草坪變小路現(xiàn)象？（東院一實(shí)驗(yàn)樓旁邊的“小路”）

（2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)？（遲到，早退，曠課現(xiàn)象）

（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？（西苑涼亭：某某到此一游?）

第三階段：總結(jié)總結(jié)班級文明建設(shè)。班級同學(xué)集體宣誓，爭做社會(huì)文明人。

第四篇：文明修身

文明修身，從寢室開始

濃烈的夜色，沉默的滿月，輕襲著橘黃的燈色。小徑飄來的花香，山間泥土的氣息，伴著飄然而至的暖風(fēng)，輕饒著我睡意的臉龐。這里就是我生活的地方，我美麗的家——宿舍。

我的宿舍是八人間，雖然是人多了一點(diǎn)，但我們宿舍比別人宿舍多了一些歡樂，在我們宿舍不會(huì)有相對無言的場面，雖然大家來自不同的地方，但我們都為著自己的理想、目標(biāo)共同努力地奮斗著，同時(shí)我們也在共同地學(xué)習(xí)著，也就是在這里，我知道了“6S”的管理理念，他也讓我明白了許多做人的道理。

6S活動(dòng)六大元素的內(nèi)涵，用幾句話簡單概括就是：整理——要與不要，一留一棄；整頓——科學(xué)布局，取用快捷；清掃——維護(hù)保養(yǎng)，故障為零；清潔——形成制度，貫徹到底；素養(yǎng)——遵守標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成習(xí)慣；安全——安全操作，生命第一。

整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)，這就是我們學(xué)院的“6 S”管理理念。通過自我的創(chuàng)造、自我的管理，來培養(yǎng)學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)校園設(shè)施，遵守公共秩序，服從管理的優(yōu)良品德。”6S”制度為積極向上的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，增強(qiáng)自覺自主意識(shí)，促進(jìn)進(jìn)步和發(fā)展，并且?guī)?dòng)更多學(xué)生加入其中。不論什么單位、企業(yè)都不會(huì)把勤勞、自覺、有恒心的人拒絕門外，這也是“6S”的真實(shí)目的。

在我們?nèi)雽W(xué)的第一天輔導(dǎo)員就帶我們學(xué)習(xí)了“6S”的相關(guān)知識(shí)，剛開始我們還不怎么重視，就以為那只是學(xué)校的一種管理模式，可是后來慢慢地，我逐漸了解到它不僅是學(xué)校的管理模式也是許多企業(yè)的管理模式。在西方它是一種很流行的管理模式，也是一種很有效的管理模式，而我們學(xué)校把它引進(jìn)過來，然后慢慢地形成了自己的管理模式。現(xiàn)在的“6S”已和我們學(xué)院的各項(xiàng)評優(yōu)工作掛鉤了，如果說你宿舍沒有“6S”的合格證書，不管你其他方面有多么優(yōu)秀，你也拿不到獎(jiǎng)學(xué)金，評不上優(yōu)秀學(xué)干和三好學(xué)生等。因?yàn)椤?S”是這一切的基礎(chǔ)。如果說那個(gè)宿舍的“6S”沒有合格，就憑這一點(diǎn)就足以說明，你是個(gè)連生活都不能自理的人，你還不夠成熟，你的品行，你的能力都會(huì)被質(zhì)疑。你將不會(huì)被這個(gè)社會(huì)認(rèn)可。

自從學(xué)期開始我們宿舍就一直堅(jiān)持申請“6S”，剛開始我們一直都沒沒有被認(rèn)可，可是我們宿舍并沒有放棄。就這樣一直堅(jiān)持到學(xué)期末，終于拿到了“6S”的合格證書。現(xiàn)在我們依然保持著。因?yàn)槲覀冊凇?S”的影響下，已經(jīng)培養(yǎng)了好的生活習(xí)慣。不過現(xiàn)在還有些宿舍的同學(xué)們沒有符合“6S”的要求，依然沒有從愚昧的生活中走出來。在次我只能為他們感到羞恥，就連我們的保潔工人都能做好的事，我們大學(xué)生卻做不好。這樣的大學(xué)生走到社會(huì)又能做些什么？

我愛我的宿舍，在我宿舍我學(xué)會(huì)了好的生活習(xí)慣和很多做人的道理，就讓我們把“6S”文化傳到每一個(gè)同學(xué)的心里，讓每一個(gè)人感受到宿舍的美麗。明天的“6S”將更能促進(jìn)人才的成長，明天的我們，將會(huì)在遵守“6S”中得到意想不到的益處。

08工業(yè)設(shè)計(jì)林慶樸

2009年11月12日

第五篇：文明修身

文明修身，做文明學(xué)生

為什么要舉行“文明修身”的活動(dòng)，我認(rèn)為主要是因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中間存在著許許多多不文明的現(xiàn)象，存在著一些亟需糾正的問題，如果我們大學(xué)生很完美，開展這種活動(dòng)是完全沒有必要的，也沒有人會(huì)整出這個(gè)活動(dòng)。那么在我們周圍或者在我們身上到底存在怎樣的問題呢？我們周圍的人或者我們自己到底攜帶著多少不文明的現(xiàn)象呢？我認(rèn)為作為一個(gè)大學(xué)生，文明問題大致出現(xiàn)在課堂、宿舍以及人際交往三個(gè)方面。

課堂文明

似乎很長時(shí)間沒有聽到“老師好”、“老師再見”等一些禮儀性的問候了，雖然可能這只是一種形式上的東西，但我們似乎也忽略了這種形式能夠帶給我們的實(shí)實(shí)在在的好處。

不知道是大學(xué)的課太枯燥，還是我們已經(jīng)完全掌握了書本上的知識(shí)，幾乎每一堂課上都有睡覺或者看小說、聽mp3的。我認(rèn)為我們既然走進(jìn)了大學(xué)，況且還交了一定的學(xué)費(fèi)，就不要讓自己的生命消逝在碌碌無為之中，少逃一節(jié)課，少睡一回覺，讓手機(jī)、mp3也能夠休息一會(huì)，我們也許以后會(huì)少一些后悔，多一份成就的。

宿舍文明

一直吵得很響，構(gòu)建和諧宿舍、營造溫馨的宿舍氛圍。為什么要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我認(rèn)為在我們?nèi)粘Ｉ钪忻刻觳畈欢嘤袑⒔?/3的時(shí)間是在宿舍中度過的，可以說宿舍是我們的家，如何保護(hù)好經(jīng)營好這個(gè)家就需要我們講究宿舍文明。對宿舍文明有著一個(gè)敏感的界定，這對于我們不論是生活還是學(xué)習(xí)都有著很大的幫助。試想生活在一個(gè)骯臟、冷漠的宿舍和一個(gè)整潔、和諧的宿舍之間有著怎樣的差別呢？

還有就是宿舍成員之間的交流，畢竟我們的同學(xué)來自不同的地方，文化背景的差異應(yīng)該是有的，所以在日常交往過程中我們應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)上的東西。可能你說的一句話你自己覺得沒有什么關(guān)系，可在別人看來或許會(huì)有相反的看法，這一點(diǎn)要求我們要特別注意自己的語言文明。文明用語，避免一些臟話土話，做文明大學(xué)生。

人際文明

我們處在這個(gè)半社會(huì)階段，即使大學(xué)和真正的社會(huì)有著很大的差別，但是有一點(diǎn)是共通的，與人交往。在這個(gè)社會(huì)中，要是想生存，就必須懂得如何與人交往，就必須懂得怎樣處理好社會(huì)人際關(guān)系，每個(gè)人都無法脫離這個(gè)規(guī)則，除非我們主動(dòng)地逃避這個(gè)社會(huì)，做一個(gè)陶淵明式的隱者。

學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)施舍，學(xué)會(huì)感恩，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；不要斤斤計(jì)較，大度的處事，大度的對人，對度的做人。這些應(yīng)該是一個(gè)文明人應(yīng)該具備的素質(zhì)。

文明修身是一個(gè)很模糊有很清晰的概念，模糊是因?yàn)樗姆秶珡V了，但其實(shí)做好我們生活中的細(xì)節(jié)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它又是一個(gè)相當(dāng)清晰的概念。我想，它不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國家建設(shè)將來的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。

從我們學(xué)院開展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。

事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡簡單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。一校不掃，何以掃天下!同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們大學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦;更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值;更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。

作家梁曉聲曾經(jīng)說過“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來說的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才 3 兼?zhèn)洌瑑?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!

文明修身

做文明大學(xué)生

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