第一篇：物業管理視頻觀后感

物業管理視頻觀后感

18周，我們專業組織同學觀看了《物業管理是怎樣煉成的》情景劇式教學系列片。這是國內第一部關于物業管理內部培訓方面的音像教材、國內第一部系統介紹物業管理知識的情景式電視劇，劇中對物業管理業務流程知識有了一個很明確的界定和介紹，同時它也呈現了現今物業管理行業生存境遇，并展現了在一個理想的環境下，在辦公自動一體化下，瑞康物業管理公司如何開展物業管理工作。

在課本上，物業的解釋為：以建成并具有使用功能和經濟效用的各類可供居住和非居住的房屋及與之相配套的設備，市政、公用設施，房屋所在的建筑地塊與附屬的場地、庭院。而物業管理的目標和任務則是：以現代化的經營管理手段為所管轄社區的業主創造一個安居樂業的生產、生活環境，并提供物業的保值與增值。這部電視劇則從實際的操作和管理中區詮釋這些理論。

電視劇《物業管理是怎樣煉成的》共八集，分八個部分呈現出了我們物業管理的酸甜苦辣，同時也給我們指出了物業管理中存在的弊端和今后發展的方向，特別是對從業人員的各方面素質來說，有了更高的要求，就拿片中的客服主管艾馨兒來說，她就是新時期物業從員的形象代表．

在一開始，劇情為我們展現了瑞康物業管理有限公司如何積極、規范地參與招投標的形式來取得世紀華庭的物業管理項目，從這我們可以了解到招投標的全過程。而后，則是圍繞世紀華庭前期物業管理工作的開展來展開的，講述了瑞康物業管理公司與其上級開發公司及世紀華庭的開發商、施工企業、監理單位等艱辛打交道的全過程，其中既有關于如何開展前期物業管理的專業知識介紹，又有對于同屬一個集團的開發公司與物業管理公司業務關系的協調，及參加前期物業管理的各個方面工作人員心理的全新展現與刻畫，是加強物業管理企業與各開發企業、施工企、監理單位，甚至是規劃設計單位之間紐帶聯系的最直接的載體。接著則是如何組織業主入伙以及如何協助業主進行裝修管理和服務，這應該算物業管理部門的另一個艱苦的工作，劇情生動的展示了小區入伙前后物業管理企業應做的各項工作，形象塑造了小區業主在辦理入伙各種手續時的百樣形態，集中展現了物業管理工作人員在處

理業主入伙時所遇到的干奇百怪的問題的經驗做法。而在裝修過程中，給我印象特別深得是：以甄琴、艾馨兒等為代表的物業管理基層工作人員全心全意服務業主、面對糾紛問題迎難而上的感人形象，深刻揭示了“物業管理工作的正常開展需要廣大業主、各相關政府職能部門等的密切配合”這一樸素道理。縱觀全劇，各集獨立成章。每一章節都是以瑞康物業公司服務下的世紀華庭這一高檔小區為目標，展開的故事情節。這部影片主要內容圍繞前期物業工作的開展，接管驗收工作，與開發商、施工單位監理等單位艱辛打交道的過程，通過一些瑣碎的事件描述來反映物業管理中的某些環節和特點。從第一集的投標“較量”開始，步步引入物業管理的全過程。專題片中的人物也個個鮮活地表現出各自的特質，最讓我有感觸的是塑造的一個個人物，甄琴、艾馨兒、劉飛揚分別擔任物業公司的經理、人事部經理、裝修部經理。他們對自己所擔任的份內工作都一一解決。除此之外，還互相商討，為把物業管理工作做到最好，不辭勞苦，向業主解釋出現的種種問題，解決種種矛盾，有時還忍氣吞聲，始終把業主的利益放在第一位。

我想最沖擊眼球的則是世紀華庭的殺人案，這起殺人案引起了一場關于殺人案和丟車案的物業管理賠償糾紛的官司，集中揭示了物業管理企業在日常管理和服務中可能遭遇到的各類風險，并通過瑞康物業管理公司在風險來臨時所采取的各種措施，深入探討了化解各類風險的方法，同時，我們也應感嘆，世紀華庭在整個事件前前后后的安撫和服務工作做的盡善盡美。同時，這次案件對社會以及立法界重新完善物業管理條例有了一個推動作用，這不管對物業公司還是業主，都是一個進步。

但我覺得該電視劇里的物業管理是理想化狀態下的經營管理，現實里不是有那么多問題都能完美地解決。前期介入甄琴一個人孤軍深入困難重重，但開發商的配合程度卻大大出乎意料，那個項目經理崔大民的刁難怎么看都有些裝模作樣，而開發公司總經理歐云龍更是對甄琴有求必應盡力配合；在入伙時，整個過程流暢而有序，稍有些不和諧的喧囂不過是整個完美過程所必需的一些點綴罷了；在管理過程中遭遇了諸多矛盾和問題，雖然偶爾讓管理人員愁眉緊鎖，但解決的過程和結果肯定可以讓他們直呼萬歲。當然，物業管理是新興行業，每位業主都能理解物業管理工作的這份艱辛還需要一定的時間。

不管怎樣，這部電視劇都是圍繞“物業管理公司如何與業主委員會進行溝通、交流和工作配合”為主線開展的，而最后，劇情圍繞世紀華庭業主委員會的成立及日常運作，深刻揭示了現代社區建設所面臨的新問題，并通過世紀華庭物業管理服務中心與業主委員會的工作配合、親切交流及矛盾沖突，集中探討了規范業主委員會日常運作的各種辦法和措施，最后以一個完美的和諧結局，暗示了物業管理企業與業主委員會默契配合將給小區帶來寧靜、溫馨的美好生活。

總而言之，這是一部將物業管理知識生動的運用到物業管理實踐工作中去的典型例子，它讓我們更真實、更直觀的了解到物業管理工作的開展，以及在整個工作開展中所碰到的困境和如何去圓滿的解決，給我們留下了深刻的印象和思考，以探討更好的物業管理服務。希望所有物業服務企業都應該向著片中所說的“惟精惟微，至善至美”的服務理念努力奮斗。

第二篇：視頻觀后感材料

縣國稅局四項措施減少限電對收入的影響

發表日期：2010-10-29 編輯：admin

針對當前限電對縣域經濟的影響，該局采取四項措施將收入影響降低到最低限度。

一是開展限電企業調研。詳細調查限電對組織收入產生的影響，隨時掌握限電企業生產經營和稅源變化情況，提高管理質量，以管增收。

二是加強稅收分析預測。加強稅收收入完成情況和稅源情況分析，把脈當前經濟形勢，客觀分析征收質量，切實搞好稅源調查，準確預測全年稅源，算好全年收入大帳。

三是加強重點稅源監控。加大重點稅源行業、重點企業的稅負分析工作，及時發現征管的漏洞和薄弱環節，有針對性地采取加強征管的措施，確保稅款及時足額入庫。

四是打好組織收入攻堅戰。要求全體廣大干部職工把組織收入工作作為當前壓倒一切的中心任務，打好一場以“信息管稅戰役、集中評估戰役、稅務稽查戰役、清理漏征漏管戰役和清防欠稅戰役”為主要內容的“組織收入攻堅戰”，努力完成全年收入任務。

典型的因噎廢食 叫企業買柴油機和柴油發電 增加能耗和污染 效率低成本高 整個一南轅北轍 發改委已經下通知 不讓這樣做了

中新網太原5月15日電(李鵬飛)為避免出現去年年底為完成節能減排任務拉閘限電的窘況，山西太原市副市長張金旺15日在太原市振興工業大會上表示，今年的節能減排工作改為單位產值能耗、電耗的考核，并鼓勵已達標企業用電。

太原市節約能源工作領導組日前發布的該市《2012節能工作實施方案》(以下簡稱《方案》)規定，西山煤電(集團)有限責任公司2012年單位產值電耗為762.41千瓦時/萬元，單位產值能耗為1.4741噸標準煤/萬元。

《方案》共下達了395戶重點工業企業單位產值能耗和單位產值電耗目標，45戶三產重點用能企業的單位營業額用電量目標。這是該市結合全市GDP、工業增加值增長目標，制定了全社會用電總量調控目標，明確工業、第三產業、建筑業和公共事業調控目標。

張金旺稱，節能工作考核改為單位產值能耗、電耗不僅有利于降低單位GDP能耗，而且有利于歸攏不在各縣區、開發區注冊企業的工業產值和銷售收入。

張金旺說，去年12月尤其是11月，為了完成山西省減少3.5%的節能目標，太原鋼鐵集團、西山煤電、太原重機等重點企業不得不拉閘限電實施部分停產，“這實在是不得已”，所以他要求今年節能工作要早早地按部就班完成，“再不要到年底拉閘限電了”。(完)

第三篇：視頻觀后感

《圓明園》觀后感 導 演： 金鐵木薛繼軍 地 區： 內地

類 型： 傳記/年代/微電影 國語

在看這部電影之前，我從沒有聽過圓明園歷史上最華彩的那段樂章，沒有見過圓明園歷史上最宏麗的畫卷，更不可能親身游歷那座精妙絕倫的“萬園之園”。原來，圓明園的歷史并不是從1860年開始的。“圓明園”這個名字已然不僅僅是一座皇家園林的名字了，它代表著一部中國近代的屈辱史，也是讓國人最具民族自豪感的“園中之最”，更是讓其后千千代代的國人為之神往、抱憾和緬懷的絕代佳作。

《圓明園》真實地再現了大清帝王家族隱秘的生活，創造了一個如夢如幻的世界。它既不同于故事片，也不同于傳統的紀錄片，是一部獨樹一幟的史詩電影。尤其是清晰而又不卑不亢的旁白描述，此起彼伏的視覺沖擊，不快不慢的拍攝節奏，給我留下了極為深刻的印象。這不僅是中國屈辱歷史的愛國教材，更是中華璀璨文化的愛國教育藍本。

在圓明園宏偉壯觀的建筑背后，我看到了雍正的藝術情操和治國的雄心壯志，乾隆的狂妄自大和西方藝術科學的不屑一顧。也許任憑我們的大腦如何聯想與描繪，都難在那滿目蒼夷、斷壁殘垣中，尋找到其300年前的模樣，而這部史詩幫我們再現了這場舉世瑰造的絢爛多姿，歷史也在這滔滔的洪流中更加的驚艷與迷人。

圓明園因清王朝的繁盛而橫空出世，頗有一種俯瞰世界的姿態，卻也隨著清朝的腐敗趨向消亡。這種消逝好像秋天的落葉，燦爛了一個夏天，終究還是隨著夏天一起走了，走得那樣義無反顧。我覺得它的毀滅應該是一種必然。它確實不屬于我們，它只屬于那個逝去了的大清王朝。它注定和阿房宮一樣不屬于后世的我們。它留給我們一個美麗的倩影，任憑我們猜測臆想，讓圓明園的“一生”多了一絲凄美，讓人心生憐愛。圓明園這個華麗的夢，蒙蔽了很多人的眼睛，這其中就包括雍正和乾隆。當夢醒時，也許只有那個時候的咸豐和那個時代的人才真正明白自己身處的世界，直到這個夢變得支離破碎，才看清這個世界。但是即便如此，即便這個夢已經醒了，結束了，還是有人不愿從中醒來，期望著夢的延續。這也就是為什么在列強不斷入侵與吞占中國的時候，大清皇帝還是從努爾哈赤一直走到了溥儀，這才真正從本質與形式上結束了封建王朝的統治。圓明園在清朝滅亡前被毀，也許預示著什么，但是遺憾的是，清朝的皇帝也好，官員也罷都沒能做出改變，也無法改變什么，預示終于變成了現實，船到江心，悔之晚矣。

在欣賞復原后的圓明園何其雄偉壯觀、幽靜深邃的同時，我的心中不止一次地發出嘆息。這個當年大清王朝為自己筑的夢，一個令今人不止幻想過一次的夢被毀，誰之過失？難道真如維克多·雨果所說那樣，這座只有在《一千零一夜》中才會出現的仙境是毀于格蘭特將軍及其士兵之手？如果引燃炸藥的是這些面目可憎的侵略者，那么我想，埋藏導火線的必定是是中華大地上最后一個帝國。在一千多年前，中國始終是世界上最富強的國家。哪怕是內火戰亂、外敵入侵，就算是在最為孱弱的宋朝，中國的國力依然排名第一。

到底是什么讓一個曾經極度繁榮的帝國在最后倒在了西方的火器之下？我的回答是：落后的科技、僵化的思想。正因為這樣，我們拿著弓箭與大刀的士兵們才會在列強的大炮與火槍面前宛如手無縛雞之力。我仿佛可以聽到可惡的老外在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。中國在“天朝大國”的美號中迷失了自己，封閉了自己，也斷送了自己的未來，終將一代圓明園斷送在敵人的炮灰之中。“落后就要挨打”，這就是先人給予我們的血的教訓。

法國著名歷史學家伯納·布立賽曾說過：圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難。他一直堅持自己的態度：對于歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。因此，我才不支持重建圓明園，俗話說“好了傷疤，忘了痛”，這一塊代表著中國那段屈辱歷史的疤痕，就屹立在我們的首都北京，這么的觸目驚心，只有這樣，才能時不時地提醒與督促著當今中國，發展才是硬道理，在經濟全球化的世界里，一國不進則退，我們一定要牢記歷史教訓，國家要全心全意為人民，同人民一起一心一意謀發展，謹記這為了忘卻的紀念——圓明園。

第四篇：視頻觀后感

電影《焦裕祿》觀后感

開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校黨總支組織學習焦裕祿同志精神，一共看了兩次視頻，有電影《焦裕祿》，還有《焦裕祿事跡紀錄片》，焦裕祿同志忘我工作，死而后已，去世時才四十二歲，一九**年五月去世，到今天正好半個世紀了，現在他如果還活著，才九十二歲，其精神可歌可泣，看完視頻，感觸很深。

一、需要知道焦裕祿精神的本質和精髓，我查閱了一下焦裕祿精神的本質是：艱苦創業，克己奉公，清正廉潔，開拓進取，堅忍不拔，無私奉獻，一心為民，以民為本，真抓實干，求真務實。而精神精髓只有八個字：克己奉公，無私奉獻。

二、是對照焦裕祿精神進行自我剖析。

（一）、工作中不能大膽創新。

前些日子，一中物理組來我校聽課學習，他們發現課間有很多學生到高二物理組找老師問問題，對我們表示羨慕，這引發了我的思考，我要求學生劃分物理學習小組，與學生約好問題的時間，已經是很多年來形成的習慣，這都引起外校同行們的興趣，那我們為什么不制定更好的學生問題制度？例如:每天利用課間或自習時間讓部分學生輪流尋找問題，物理組小組長負責組織協調，形成更好地與老師交流的平臺，既讓學生解決了問題，又讓老師了解了學情。

又如我們經常強調寓教于樂，曾經也試圖把很抽象的《楞次定律》編成順口溜，有利于學生理解和記憶，但是往往停留在了想法上，教學方法太單一，使本來就難的物理課堂樂趣不多。

（二）、專業技術水平進步不快。

學無定法，教無恒方，物理教學中主要吃老本，物理學是經典的，但教學方法應該是不斷進步的，盡管有一些進度緊、容量大等客觀因素，但教學方法可以再豐富一些，例如學生上黑板做題、組織有效的考試、針對性的談話、激發學生學習興趣、物理實驗教學等方面，做的還遠遠不夠。

（三）、帶動影響周圍同志還做得不夠。

盡管引導學生大膽到辦公室問老師問題等方面，在教研組內也起了部分帶動作用，但是因為能力等方面影響，大部分只是自己努力干好工作，積極帶頭的效果不明顯。

三、離焦裕祿精神會無限靠近

認為自己工作的精細化程度還有足夠大的待提升空間，不管是教學工作還是管理工作，所以下一步打算借黨的群眾路線教育實踐活動的機會，努力克服問題的多種因素，努力培養學生的升學欲望，努力引導學生提高學習中的努力程度，也讓自己的工作再上一個臺階，不斷提高自己工作的精細化程度。

第五篇：視頻觀后感

關視頻談不文明現象

校園是我們成長的地方，游暢于校園之中，若雙目所及處處皆是一片溫馨和諧，文明清凈的景象，那將令人何等的爽快。但若每走一步盡見到些骯臟污垢之象、粗俗奢侈之風，誰都不愿意在此駐足，更別說長留于此了。然而，越是我們不希望看到的和發生的事就越不可避免的出現。校園里的不文明現象亦不例外，通過觀看本次的視頻，希望以后大家都能對自己的不文明行為進行改正，還一個美麗的校園。

首先是校園里的說話用語粗俗，滿口臟話。雖然人與人的差別千千萬，即使都為學生也不能要求每個人都文質彬彬，但我們對人言行的基礎的標準是一致的。作為在高等院校接受高等教育的大學生而言，不說臟話的要求是遠遠不夠的，然而許多人卻連這點都達不到，一出口就是臟話連篇，對同學說說倒沒什么，即便他們聽不順眼也的照顧一下同學的面子，至多也是叫你以后少跟他說這種話；但倘若跟外人說這種三句含兩句臟詞的話，后果有可能是發生一場口舌之爭，也有可能會打架。這已經不能算作小事了，如果說臟話習慣了的話，到社會上做事時要是在哪個關鍵時刻冒出一句不該說出的臟話來，說不好就會誤了大事。有的同學覺得說臟話很酷、很有個性，甚至有的女同學也說臟話，這是非常不能容忍的。

其次是浪費糧食水電現象，有些同學不知是小學時未曾讀過《憫農》還是有萬貫之財，絲毫不懂得糧食的來之不易，買貴點的也無可厚非，就是自己吃不完也偏要買那么多。自己糟蹋食物不說，還讓別人飽受無糧之苦。再說說水電的浪費，都說我們學校很有錢，因此一般的人在公共設施的場合如教學樓、衛生間等用起水、電來是毫不珍惜。一到教室，容納200多人的房子即便是一人進去也要把所有的燈打開，夏天更是電風扇空調一起上，開起來是毫無二話，而不用時卻留下個明亮的教室理也不理，絕不將開關邊墻壁上“請走時熄燈”的字眼放在眼底。用電在某些場合（比如自己宿舍）還會省著用，用水便真的嘩嘩啦啦的絕不留情，洗一次衣服少也要放它四五桶水，全校學生每天浪費的水真的不可估算。第三是踐踏污染草坪現象嚴重，草坪是學校綠化中的重要一部分內容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“記念品”，搞得草坪臟亂不堪，讓人看得又心疼又難受，孰不知他們這般行徑污染環境又破壞人與自然的和諧，令人氣憤。

第四是亂涂畫破壞課桌、公物現象嚴重，或許這類事情本就不是該在我們之中發生的事，作為個大學生連這么點愛護公物的公德心都沒有實在是不可理喻。而坐在教室里隨便找個位子你都有可能發現桌子在或凳子底下有或黑或藍的字跡，看到干干凈凈的桌凳滿目瘡痍令人著實心痛啊！而更為郁悶的是有時候大班課時遲去了點找個位置居然還是沒有凳子的。還有教室的后門、窗簾都難逃被辱的命運。試問那些造事者何以這般跟自己跟他人過不去呢？或許這樣能在你心情不好時暫時發泄一下或心情好時表達一下，但你爽了之后想過他人的感受嗎？ 很多不文明現象影響了我們的生活和學習，希望大學生能從自身做起，從點滴小事做起，愛護環境，講文明，為社會樹立良好的榜樣，為共同筑造和諧社會貢獻自己的力量。