第一篇:大象版小學三年級科學下冊期末試卷
大象版小學三年級科學下冊期末試卷
時間:40分鐘班級__ ____姓名__ ____分數 __ ____
一、填空(每空1分,共30分)
1、2000多年前,我國古代勞動人民用有磁性的石頭做成了一種指示方向的儀器,叫______。
2、地球自______向______自轉。地球自轉一周的時間是______,大約______。
3、大自然中的水有三種狀態:__ ____、__ ____、__ ____。
4、酒精燈的火焰分三層,分別是:______、______、______。
5、磁鐵指南的一端叫______極。用字母“______”來表示。
磁鐵指北的一端叫__ ____極。用字母“__ ____”來表示。
6、空氣流動形成__ ____。
7、__ ____可以測出風向,__ ____可以測出風力。
8、拿不同磁鐵相接觸,我們會發現:同極__ ____,異極 __ ____。
9、不注意安全用電,可能會造成__ ____ 和 __ ____。
10、__ ____的物體叫做導體,如__ ____、__ ____、__ ____等,__ ____的物體叫絕緣
體,如__ ____、__ ____、__ ____等。
二、單向選擇題(只填序號,每題3分,共30分)
1、巧揀大頭針的游戲應用了()的原理。
A、同級相斥B、磁鐵能吸起鐵質物品C、異極相吸
2、猜測下面哪一種物體可能不會溶解于水()。
A、肥皂B、木塊C、糖塊
3、在自然界,通常水受冷,溫度降到多少度時會開始結冰?
A、0℃B、100℃C、50℃
4、猜測下面哪一種物體可能會導電()。
A、干燥的木棍B、鐵絲C、塑料尺子
5、力的單位是牛頓,簡稱“?!保米帜福ǎ┍硎?。
A、PB、QC、N6、科學家是用()來研究恐龍的。
A、照片B、遠古資料C、化石
7、風的大小用()表示。
A、風力B、風向C、風速
8、利用指南針可以辨別()。
A、方位B、重量C、體積
9、蒸發在()下可以發生。
A、一切溫度B、高溫C、低溫
10、下列關于用電安全的說法中不正確的是()
A、不要在電線上曬衣服B、不準用剪刀或沒有絕緣柄的鉗子剪斷電線C、只有高壓才有危險,低壓沒有危險
三、判斷題(每題2分,共20分)
1、紅旗往南飄,刮的是北風.........()
2、磁鐵同極相斥,異極相吸...............()
3、熄滅酒精燈時,不能用口吹,應該用燈帽蓋滅?!ǎ?/p>
4、鐵塊沉入水中,一定不會受到水的浮力………………………()
5、鹽和糖能同時溶解到水中………………………………………()
6、可以用電線把電池的兩端直接連接起來………………………()
7、地球自轉的方向是自東向西……………………………………()
8、物體受到的浮力小于物體所受的的重力時,物體會下沉……()
9、用保鮮袋裝水果可以保鮮是因為保鮮袋減少了水分蒸發……()
10、要解決一些問題我們往往要進行猜想,猜想可能有時不一定與事實相符……()
四、簡答題(10分)
1、同學們都知道,電在我們的生活中發揮著很大的作用。但是,如果用電不注意安全,是非常
危險的。請你列舉出至少3種不安全用電的例子。
2、水能溶解哪些物質?不能溶解哪些物質?請你列舉出至少3種例子。
第二篇:大象版小學三年級科學下冊期末試卷
大象版小學三年級科學下冊期末試卷
2009年05月05日 星期二 21:44
一、填空(每空1分,共15分)
1、2000多年前,我國古代勞動人民用有磁性的石頭做成了一種指示方向的儀器,叫______。
2、地球自______向______自轉。地球自轉一周的時間是______,大約______。
3、大自然中的水有三種狀態:__ ____、__ ____、__ ____。
4、酒精燈的火焰分三層,分別是:______、______、______。
5、磁鐵指南的一端叫______極。用字母“______”來表示。
磁鐵指北的一端叫__ ____極。用字母“__ ____”來表示。
二、單向選擇題(只填序號,每題2分,共10分)
1、磁鐵能把下列哪種物體吸起來。()
A、鐵釘B、玻璃杯C、橡皮
2、猜測下面哪一種物體可能不會溶解于水()。
A、肥皂B、木塊C、糖塊
3、在自然界,通常水受冷,溫度降到多少度時會開始結冰?
A、0℃B、100℃C、50℃
4、猜測下面哪一種物體可能會導電()。
A、干燥的木棍B、鐵絲C、塑料尺子
5、力的單位是牛頓,簡稱“?!?,用字母()表示。
A、PB、QC、N
三、判斷題(每題2分,共10分)
1、紅旗往南飄,刮的是北風.........()
2、磁鐵同極相斥,異極相吸...............()
3、熄滅酒精燈時,不能用口吹,應該用燈帽蓋滅。?????()
4、鐵塊沉入水中,一定不會受到水的浮力?????????()
5、鹽和糖能同時溶解到水中???????????????()
四、簡答題(5分)
同學們都知道,電在我們的生活中發揮著很大的作用。但是,如果用電不注意安全,是非常危險的。請你列舉出至少3種不安全用電的例子。(列舉出一個例子給2分,兩個例子給3.5分,三個例子給5分)
第三篇:大象版小學四年級科學下冊期末試卷
大象版小學四年級科學下冊期末試卷
2009年05月05日 星期二 21:41
一、填空(每個空1分,共1×10=10分)
1、搜集事實與證據的方法有()、()、()等。
2、在陽光的照射下,植物的綠葉能吸收空氣中的(),并放出()。
4、植物生長的必要條件有適當的溫度、()、()。
5、一棵完整的植株,由()、莖、()、()、果實等組成。
二、選擇(每題2分,共2×5=10分)
1、太陽的表面火舌翻卷,熱浪升騰,溫度達到約()攝氏度。
A.1.5億B.6000C.2000萬D.6000萬
2、太陽是一個能自己發光發熱的巨大球體,它給我們帶來了()和()。
A.火B.溫暖C.生命D.光明
3、太陽高度是指人看太陽的視線與人的()之間的夾角。
A.視線B.視角C.水平視線D.眼睛
4、我們在工作中為了()或方便而使用的這些工具或裝置叫做機械。
A.費力B.省錢C.省力D.簡便
5、呼吸時,我們吸進了空氣中的(),呼出了(),這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
A.氧氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮氣
二、判斷題(每題2分,共2×5=10分)
1、太陽的光和熱是自己發出的。()
2、太陽能不可以轉化成電能和熱能。()
3、一天中,正午時物體影子最短,氣溫也最高。()
4、按體積計算,干燥的空氣中氮氣約占78%。()
5、使用杠桿一定省力。()
三、問答題(每題5分,共5×2=10分)
1、做為四年級學生的你,如果遇到火災該怎么處理?(最少寫兩點)
2、請在下圖中標出人體呼吸系統各個器官的名稱。
第四篇:大象版小學科學三年級上學期期末試卷
大象版小學科學三年級上學期期末試卷(統共50分)班級姓名分
數
1、我知道(寫出所知。每空1分,共15分)
1、寫出三個你發現有小動物的地點:_____ __、_____ ___、_____ ___。
2、你觀察事物時,可以應用的五個感官有_____、___ ___、__ ____、______、______。3.報紙、_______、_______、_______、膠水等都是沒有生命的物體。
4、是,繪出了一個多彩的秋日。
5、空氣的溫度叫做 _____,常用的溫度單位是“_____”,用符號“_____ ” 表示。
二、我可選(只填序號。每題2分,共10分)
1、以下不上夜班的動物是()。A 公雞傳奇
SFB 貓C 蝙蝠D貓頭鷹2.人們根據土壤中所含沙和黏土量的多少,把含沙粒較多的土壤,叫()。A 壤土B 黏質土C 沙質土D 土壤
3、下面四位中,不能參加果實大會的是()。A 西瓜B 葡萄C 土豆D 辣椒
4、下面四位朋友中,不是昆蟲的是()。A 蚯蚓B螞蟻C蝗蟲D蜜蜂
5、下邊能用來丈量大樹粗細的工具是()。A 量筒B 繩索和尺C 放大
鏡D 秒表
3、我會判:(確定“√”或“×”。每題1分,共5分)
1、樹木和我們人類一樣具有生命,我們應當像愛護自己一樣愛護樹木。()
2、老虎、魚、芒果樹、松鼠和小草都是生物。()
3、蝸牛、蝗蟲和螞蟻都屬于昆
蟲。()
4、亂排放污水和廢氣是污染環境的表現。()
5、我們在發育階段,要注重鍛煉身材。()
四、我來連(精確連線。沒題5分,共10分)
1、根據動物的過冬方式連線:狗熊南飛田雞換毛狐貍備糧大雁冬眠螞蟻
2、將五官作用用直線連起來:
眼物體的色彩耳物體的味道手物體的光滑和粗糙
舌物體散發的 氣味鼻物
體散發的冷熱
5、我能答(簡單回答。共10分)
1、果實有甚么共同特性?(3分)
2、樹葉為甚么會有“五彩繽紛”?(3分)
3、如何使建造的降落傘才會在空中著落得最慢?(4分)
大象版小學科學三年級上學期期末試卷
大象版小學科學三年級上學期期末試卷(統共50分)班級姓名分
數
1、我知道(寫出所知。每空1分,共15分)
1、寫出三個你發現有小動物的地點:_____ __、_____ ___、_____ ___。
2、你觀察事物時,可以應用的五個感官有_____、___ ___、__ ____、______、______。3.報紙、_______、_______、_______、膠水等都是沒有生命的物體。
4、是,繪出了一個多彩的秋日。
5、空氣的溫度叫做 _____,常用的溫度單位是“_____”,用符號“_____ ” 表示。
二、我可選(只填序號。每題2分,共10分)
1、以下不上夜班的動物是()。A 公雞傳奇
SFB 貓C 蝙蝠D貓頭鷹2.人們根據土壤中所含沙和黏土
量的多少,把含沙粒較多的土壤,叫()。A 壤土B 黏質土C 沙質土D 土壤
3、下面四位中,不能參加果實大會的是()。A 西瓜B 葡萄C 土豆D 辣椒
4、下面四位朋友中,不是昆蟲的是()。A 蚯蚓B螞蟻C蝗蟲D蜜蜂
5、下邊能用來丈量大樹粗細的工具是()。A 量筒B 繩索和尺C 放大
鏡D 秒表
3、我會判:(確定“√”或“×”。每題1分,共5分)
1、樹木和我們人類一樣具有生命,我們應當像愛護自己一樣愛護樹木。()
2、老虎、魚、芒果樹、松鼠和小草都是生物。()
3、蝸牛、蝗蟲和螞蟻都屬于昆
蟲。()
4、亂排放污水和廢氣是污染環境的表現。()
5、我們在發育階段,要注重鍛煉身材。()
四、我來連(精確連線。沒題5分,共10分)
1、根據動物的過冬方式連線:狗熊南飛田雞換毛狐貍備糧大雁冬眠螞蟻
2、將五官作用用直線連起來:
眼物體的色彩耳物體的味道手物體的光滑和粗糙
舌物體散發的 氣味鼻物
體散發的冷熱
5、我能答(簡單回答。共10分)
1、果實有甚么共同特性?(3分)
2、樹葉為甚么會有“五彩繽紛”?(3分)
3、如何使建造的降落傘才會在空中著落得最慢?(4分)
一、填空題。(每空1分,共25分)
1、298+134,用簡便方法計算時,先把298看成(),再用()加上134得到的和減去()。
2、長方形、正方形和平行四邊形都是由()條邊圍成的圖形。它們的周長都是四條邊長度的()。
3、在括號里填上適當的的單位。(克、千克、噸)
媽媽的體重大約是48()一個蘋果重約150()
小明家12月份用水2()一輛汽車載重8()
4、一塊正方形手帕,邊長是20厘米,它的周長是()厘米。
5、在()里填上“> < =”
23×8()24×724÷6()28÷7
4噸20千克()4200千克0×30()0÷30
543-324()324+175302×8()24006、在算式“6□÷8=7……★”中,如果★是最大的余數,那么□中的數應該是()。
7、某客輪于天津、青島和大連三個城市之間,一共應準備()種不同的船票。
8、一個數由8個千和5個一組成,這個數寫作(),讀作()。
9、估算,照樣子寫出最接近的整百數。
385+226>600218+679<()805-285>()
604-386>()129×6<()157×6>()
二、判斷題。(每小題1分,共5分)
1、最小三位數乘最大一位數,積是三位數。()
2、兩個數相乘得到的積,一定比這兩個乘數中的任何一個都大。()
3、周長相等的兩個長方形,一定能拼成一個大長方形。()
4、把四個邊長為5厘米的正方形拼成一個大的正方形,大正方形的周長為80厘米。()
5、要檢驗兩個數相除的商(沒有余數)是否正確,不可以用除數除以商來驗算。()
三、選擇題。(第小題2分,共10分)
1、25×2÷2結果是()。
A、25B、50C、1002、1×★=()
A、1B、0C、★3、680×5的積是()位數。
A、三B、四C、五
4、下面算式中,()的商最接近15。
A、96÷6B、48÷4C、38÷35、一個雞蛋比一個蘋果輕約()。
A、100克B、1千克C、1噸
四、計算題。(共28分)
1、豎式計算下列各題。(12分)
507×861×386÷7
94÷5567-256674+1572、脫式計算。(16分)
47+35-39(28+19)×934×6+1
604+26+42188-25+1566÷3+165
13×4×476+62×2
五、畫出下面對稱圖形的對稱軸。(每個2分,共6分)
(畫出一條即可)
六、解決問題。(1—4小題5分,共26分)
1、一個服裝公司要做一批女士風衣,已經做了4天,每天做145件,還差420件,這批風衣原計劃做多少件?
2、小紅家有2張一樣的正方形桌子,每張邊長8分米。
(1)把這2張桌子的桌面分別圍上花邊,共需要花邊多長?
(2)把這2張桌子拼成一個長方形桌子,這個長方形桌面圍上花邊,一共需要多長的花邊?
3、小明和哥哥共有郵票96張,小明的郵票數目是哥哥的2倍。小明和哥哥各有多少張郵票?
4、賀年卡零售價是每張5元,商店規定20或20張以上可以批發,批發價是每張4元,小明想買18張賀年卡,請幫他設計 計一個購買方案。
5、甲、乙和丙三個學生,一個出生在上海,一個出生在北京,一個出生在南京,他們中有一個最喜歡數學,一個最喜歡語文,一個最喜歡英語,現在知道:甲不喜歡數學,乙最喜歡英語;最喜歡數學的出生在南京。最喜歡英語的出生在上海。請臉色判斷他們三人的愛好和
第五篇:大象版小學科學三年級下冊教學設計
大象版三年級科學(下冊)第六單元第二課
《地球自轉與晝夜變化》教學設計
鐘山區大河鎮裕民學校:付應輝
大象版小學科學三年級下冊教學設計:第六單元
第二課《地球自轉與晝夜變化》 大河鎮裕民學校:付應輝
一、教學目標:
1、引導學生親歷猜想、實驗探究等教學活動,幫助學生知道地球在自西向東自轉,地球不停地自轉,晝夜現象就會不斷地交替出現。
2、了解晝夜交替對動植物的影響,強化學生區別“什么是假設,什么是事實”的能力。
3、培養學生大膽想象和重證據的學習態度。
二、教學重難點:探究晝夜交替現象是怎樣形成的。
三、教學準備:
1、三球儀1個,多媒體課件。
四、教學過程:
(一)、創設情景,導入新課。
1、教師談話:同學們,我們都知道太陽每天從東方升起,從西方落下,隨著太陽的東升西落,地球上會出現什么現象呢?晝夜變化與地球自轉有什么聯系呢?這就是我們今天一起探討的科學問題。
(板書課題):
地球自轉與晝夜變化
(二)、探究新知:
1、教師談話:晝夜變化與地球自轉有什么聯系呢?那同學們先來猜一猜,地球是運動的?還是靜止的?那誰的猜想是正確的呢? 我們一起去看視頻。
2、學生觀看視頻回答問題:
(1)、地球是運動的?還是靜止的?
(2)、地球的運動方向是什么?
板書:地球每時每刻都在自西向東自轉。
(3)、教師談話:地球每時每刻都在自西向東自轉,那地球自轉與晝夜變化到底有什么聯系呢?我們用下面的模擬實驗來探究這個問題。
3、實驗與探討:
(1)、教師介紹實驗器材:三球儀。
(2)、實驗注意事項:(課件)
在三球儀上確定一個固定點(中華人民共和國)作為晝夜交替觀察的起始點。
自西向東轉動三球儀時,要保持勻速。
(3)、實驗方法與步驟:
打開三球儀上的小電珠,自西向東轉動三球儀。看一看,地球儀的那部分被照亮,那部分沒有被照亮。
(4)、教師演示實驗:
(5)、通過實驗討論完成以下問題。(課件)
●在地球上被太陽照到的地方是明亮的還是黑暗的,沒有被太陽照到的地方呢?
●在“地球”上被“太陽”照亮的地方是什么天?沒有被“太陽”照亮的地方呢?
●晝夜每出現一次也就是地球自轉一周。那地球自轉一周的時間是多少?
●中華人民共和國在什么條件下是白天?在什么條件下是黑夜?在什么條件下,白天與黑夜就會交替出現?
(6)、學生交流、討論歸納晝夜交替現象是怎樣形成的?
地球每時每刻都在自轉,我們每天看到太陽東升西落的現象,實際上是地球自西向東自轉的結果。自轉一周的時間是一天,大約24小時。地球是個球體,太陽只能照亮地球的一半,對著太陽的那面是白天,背著太陽的那面是黑夜。地球不停地自轉,晝夜現象就會不停地交替出現。
(三)拓展活動
1、晝夜變化對動植物的影響有哪些?(看課件)
2、引導學生課后探究動植物受晝夜影響的情況,激發他們探究科學的興趣。
3、對學生進行學科滲透教育:
多樣的生物共同組成了我們這個可愛的世界。
愛護環境,保護生物的多樣性就是保護我們美麗的家園。
四、小結:同學們,今天有什么收獲?
五、作業:
1、觀察身邊生物由于晝夜的交替導致不同的生活習性,并與他人交流。
2、從身邊做起,為保護生物多樣性盡自己的一份力。
3、閱讀科學家為科學研究而奮斗的故事。
六、板書設計:
地球自轉與晝夜變化
地球每時每刻都在自西向東自轉,自轉一周的時間是一天。
晝夜交替現象是地球自西向東不停自轉的結果。