第一篇：讓愛的種子代代相傳

讓愛的種子代代相傳

孩子是父母愛情的結晶，自從每一個鮮活的小生命呱呱墜地的那一刻起，每一對做父母的都傾注全部的愛，精心地哺育著自己的孩子，我們才得以健康成長。正是父母竭盡全力的培養，才使人類文明代代相傳，生生不息。父母養育兒女是一個十分艱辛的過程，生怕孩子有半點閃失，不讓我們受絲毫的委屈，假如孩子頭疼發燒，有一點不舒服，父母真是坐臥不安，牽腸掛肚，費盡心機。隨著孩子年齡的增長，要選擇最好的學校，讓我們接受良好的教育。等到成人后，還要為我們操持結婚生子的事情，真是可憐天下父母心呀。我們現在的生活條件日益提高，每一個孩子都是父母眼中的無價之寶，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。一家幾口人圍著一個孩子團團轉，使其過著衣來伸手，飯來張口的生活。人非草木，孰能無情，父母對孩子的愛真是長闊深高，無法報答，我們作為他們的孩子，該怎樣做呢?我從以下幾個方面談起：

一．在思想上，和父母經常談心，成為他們最知心的朋友。我是娘的全部，娘痛苦我就不幸福。成為他們的知心朋友，體貼父母，做一個知書達理的孩子，想父母所想，急父母所急。成為父母的精神支柱，使他們的生活處處充滿陽光，覺得自己的付出沒有白費，自己才是世界上最幸福的人。我們身上流淌著父母的血，是他們生命的延續，是他們活著的全部動力，我們不能讓他們帶著遺憾，離開自己親手栽種的苦果，遺憾而去。我們和父母之間絕不能有代溝，讓我們敞開心扉，互相溝通，成為無話不談的朋友吧。那種感覺其樂無窮，讓我們細細地去品味這杯人間甘醇吧。

二．在生活中幫父母排憂解難，使他們生活得其樂融融。在我國古代有王祥臥冰，割肝救母等等傳誦千古的典范。在現代最美孝心少年，用他們柔弱的雙肩挑起家庭的重擔，寫下了動人的篇章。在他們幼小的年齡，忽然天降大任于他們身上，竟然能笑對人生，坦然處之，書寫著大寫的人字。真是催人淚下，發人深省，激勵著無數人，懷著一顆感恩的心，孝敬父母。在《常回家看看》的歌詞中唱出了父母對兒女孝敬的渴求，唱出了一家人能其樂融融的心聲。現在生活的節奏越來越快，為了生活，人們四處奔波，但每當新春佳節來臨之際，人們分外思念家鄉的親人，不管再忙，也要踏上飛馳的列車，與家人團聚，趁他們還健在的時候，孝敬二老高堂，使他們享受到人間最美，最純的感情。在生活上給他們最大的關心，使他們享受到反哺之情。在過去也有拉荊笆，刻小木碗等等反面的教材，使無數不能孝敬父母的人感到良心發現。無顏見人，從而改邪歸正，發揚中國孝敬父母的傳統美德。

三．活著不孝順，后悔也枉然。

我們如果在父母健在的時候，不懂得盡孝道，出言不遜，甚至動手傷人，作出違背天地良心的事。等父母過世后，捶胸頓足，哭得撕心裂肺，再搞一些迷信活動，即使弄一列車的紙錢，又有什么用呢？只不過是自欺欺人罷了。一輩子背著不孝敬父母的良心債，受到世人的唾罵，生活在痛苦的自責之中。

四．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，讓愛的種子開遍人間。

尊老愛幼是我國的傳統美德，愛是一個永恒的主題，我們除了關愛自己的父母兒女外，還要關愛世上一切需要幫助的人，正像韋唯在《愛的奉獻》中唱的一樣，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們團結一致，眾志成城，構建和諧的社會，使天下太平，讓人們愛的種子能夠代代相傳。

第二篇：讓傳統美德代代相傳

讓傳統美德代代相傳

——讀《我們的節日》有感

九龍湖中心學校四（2）班 江珊

前幾天，老師發下一本小學生讀本，書名叫《我們的節日》。我一拿到書就迫不及待地翻開來，里面的內容還真豐富！書中分三塊內容：傳統節日、現代節日、外國節日。不僅介紹了每個節日的來歷，還講述了許多節日的習俗、有關的故事等。

我一頁頁地翻著，津津有味地讀著。看著看著，我發現這本書不僅增長了我的見識，還使我認識和領會了中華民族的傳統文化和民族精神。就說重陽節吧。重陽節是我國的傳統節日，在每年的農歷九月初九。“九九艷陽天”云淡山青，秋高氣爽，碩果累累，是一個豐收的季節，也是一年中外出游覽的最好季節。1989年，我國把每年農歷九月初九定為老人節。傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的老年人的節日。我記得每年這一天前或后，爸爸媽媽總會帶上我，拎著禮物去看望外公外婆。

我們都知道，孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。這學期我們學校開展學《三字經》活動，《三字經》中有一段寫道：“香九齡 能溫席 孝于親 所當執”。講的是古時候有個叫黃香的人，自幼懂得孝敬父母。夏日炎熱，他為父親扇帷帳，扇涼后讓父親安寢；嚴冬時節，又用身體為父親溫床，讓父親睡得暖熱。我想黃香的孝心肯定打動每一個人。此時，我想到了自己。有時，媽媽說我一句，我就會頂上好幾句。我又常常嫌奶奶的嘮叨太煩人，動不動就朝她大呼小叫。仔細想想，其實她們都是為我好啊。她們無微不至地關心我、照顧我，我又為她們做了些什么呢？雖然，我們現在不用再為父母扇帷帳、溫暖床。但是，我們可以為長輩做力所能力的事啊，幫媽媽洗洗碗，給爸爸倒杯茶，替奶奶捶捶背，為爺爺洗洗腳??。讓傳統美德代代相傳！

指導老師：嚴維娜

我喜歡《我們的節日》

九龍湖中心學校四（2）班覃若男

這學期，老師發給我們一本小學生讀物《我們的節日》。書中介紹了傳統節日、現代節日、外國節日。每個節日都有不同的來歷，不少節日還有許多有趣的風俗呢！如元宵節吃元宵、逛燈會，端午節吃粽子，重陽節登高??這幾天我們剛度過“五一”長假，我從書中知道了“五一”國際勞動節的來歷，它是全世界無產階級勞動人民的共同節日。

說到勞動，我不由得想起了我的外公外婆。從小，我就和外公外婆住在一起，他們每天早出晚歸倒山上去干活，回來時總是累得滿頭大汗，鞋子上沾滿了泥巴。每當豐收季節，外公外婆常常忙得不亦樂乎，有時收成好，外公外婆就像吃了蜜一樣。受他們的影響，我讀一年級后就自己的事自己做。別人總夸我是個勤快的女孩，我心里樂滋滋的。外婆常對我說：“勞動是快樂的，勞動最光榮。”我至今不能完全明白這句話的意思，但我知道，勞動創造生活。

勤勞勇敢，熱愛祖國都是我們中華民族的傳統美德。書中有關“端午節來歷”這部分內容中向我們介紹了愛國詩人屈原的故事，使我深深地感受到了他的愛國情懷。我們常常把熱愛祖國掛在嘴邊，我們該為祖國媽媽做些什么呢？我想，好好學習，學好本領，把我們的祖國建設得更加美麗、富強就是熱愛祖國的表現。

《我們的節日》這本書使我愛不釋手，因為它不僅增長了我們的見識，還弘揚了傳統美德，它讓我們健康快樂地成長。

指導老師：嚴維娜

用“寬容”之心，共建和諧家園

九龍湖中心學校四（1）班沈淑

5月1日勞動節，大家都知道，正是這個節日，構造了我們的和諧家園。

5月1日，人們都會放假。生活中，難免會發生磕磕碰碰，但是，只要我們用寬容去面對，微笑著說：“對不起！”，那么，世界會變得更美好。

我的生活中也有很多和別人爭吵的事，我會大發脾氣。我認為，這會使自己好受，不用管別人。直到有一天，爸爸改變了我的想法。

那天，正是勞動節，我想：勞動節應該勞動，我種棵樹吧。于是，我在爸爸剛買來的樹苗中拿了一株，種在園子里。正在這時，鄰居家的小虎子也來湊熱鬧。我在澆水時，不小心澆到了小虎子的褲子，他氣急敗壞地說：“臭淑子，你神經病啊！”我想：我又不是故意的。于是我們破口大罵。爸爸看見了，把我叫到一旁，對我說：“淑淑，對人要寬容，跟小虎子說聲對不起，你們就可以再在一起玩了。”我聽了，不情愿地走到小虎子面前，說了聲“對不起”，沒想到他也說了。我們倆笑了，笑得那樣天真``````我的爸爸也在我們的笑聲中笑了。

其實，每個人都有說“對不起”的權利，只是人們顏面掛不住。說不出這三個字，拆散了多少朋友啊！我希望大家能用寬容，用微笑面對別人，讓自己先說對不起。

指導老師：陳艷

讀《我們的節日》有感

九龍湖中心學校五（2）班任運彬

《我們的節日》是大隊部前幾月發下的一本書，它是一本小學生讀本，里面介紹了一些中國的傳統節日和外國的一些節日。

在這本書里，我最感興趣的是外國的愚人節。在愚人節這一天，人們常常會發揮想象力，編造一些善意的謊言、制造一些輕松詼諧的虛假信息愚弄相識的同學和朋友。有些電臺還制造一些假新聞來和觀眾開玩笑，讓人大吃一驚，可到新聞結尾，才告訴觀眾今天是愚人節，ⅹ

ⅹ新聞是假的。

在我們班也發生過愚人節被人愚弄的事情。同學甲告訴同學乙老師有請，同學乙就立即跑到老師那兒，問老師有什么事，可老師說沒事。等他回到教室才恍然大悟，原來今天是愚人節。就這樣，同學甲被同學乙當猴耍了。

其實，在愚人節開幾個輕松的玩笑還可以，但不能太過火。比如別人問你學習上的問題，你明明知道，但卻告訴他錯誤的答案，這就不對了。

現在，愚人節已經成了一個國際性的節日。它已經在我國青年人中間開始流行。

第三篇：讓大醫精神代代相傳

大醫精神代代相傳

什么是大醫精神呢，誠如藥王孫思邈所說，要醫術精通、誠心救人。每次看到“大醫精誠”這四個字，總感覺作為一名醫護工作者要醫德高尚、醫技精湛，也總會讓我想起一個名字：郭春園。多年前，一部電影《蒼生大醫》讓我認識了這位中醫骨科名家。作為傳統正骨四大流派之

一、“平樂郭氏正骨”的第五代傳人，郭老一生從醫60余載，堅守著“生命無價、病人利益高于一切”的原則，參與創建了3座醫院，寫出了兩本專著，帶出了197名高徒，在古稀之年又無償獻出13個祖傳秘方。在我看來，郭老傳奇的一生，就是對“大醫精誠”最好的詮釋。“人命至重，有貴千金”，“大醫精誠”應該是我們每一名從醫者最高的準則。正像孫思邈告戒弟子的那樣：“膽欲大而心欲小，知欲圓而行欲方”，只有具備千金一命的仁愛之心，無欲無求的素志恒心，一心赴救的忘我精神，才能擔負起“健康所系，性命相托”這沉甸甸的重任。

相信在座各位和我一樣，近段時間總在網上看到類似的新聞：洪江市人民醫院的劉醫生因為玩忽職守，將出生僅有三天的嬰兒放在已經壞掉、沒有保溫功能的保溫箱內，最終導致患兒凍死。無獨有偶，北京某醫院的神經外科大夫由于手術操作失誤，導致病人雙下肢癱瘓。珠江某醫院的大夫由于疏忽大意，導致出生僅4天的嬰兒右手被截肢。南京某醫院的值班醫生，由于沉溺于電腦游戲，耽誤了病人的救治，最終導致患兒死亡！試想一下，如果這樣的事情發生在我們的親人身上，會產生什么樣的后果呢？如果發生在我們自己身上呢？

與此不同的是，在閱讀古代名醫的事跡時，我們常常會被一種深切體恤病患的精神所感動。特別是在當代，仍然不乏技術精湛、醫德高尚的名醫，他們救死扶傷，不辭艱辛，是廣大醫療工作者學習的典范！

吳孟超院士曾經說過這樣一句話：醫學，是一門溫暖人心靈的科學。我想這是因為，從醫者，不僅要對疾病進行治療，更應該給予病人誠摯的關懷和熱情的照料；好的醫術，不僅能行之有效的解決病痛，更能從精神與身體兩方面提高患者的生活質量。宗觀古往今來，所有的中醫名家名士莫不以“大醫精誠”這四個字來鞭策著自己和后人，踐行著這門溫暖人心的科學。前幾年，有人曾一度質疑中醫的科學性，甚至荒唐的提出“廢棄中醫論”。然而回首21世紀剛剛過去的第一個十年，我們經歷了甲流的肆虐和手足口病的威脅、經受了玉樹地震和舟曲特大泥石流災害的悲痛，中醫藥在每一項重大事件中無不積極參與，顯示出其獨特的作用，彰顯出巨大的價值、煥發出耀眼的光芒！

千百年的歷史、一次次的實踐，都證明了中醫的科學與偉大。一輩又一輩的中醫人，恪守著前人“精誠”之古訓，以解救眾生疾苦為己任，在平凡的生活中、在平凡的崗位上譜寫著一個又一個不平凡的故事。我有一位生活在中醫世家的同事，家里的診所經營了幾十年，從最初她父親挨家挨戶上門就診，到現在病人從全國各地慕名而去，診所的各項費用卻幾十年如一日從未改變。更讓我感動的是，年近花甲的老人，現在依然堅持隨時接診，無論是白天、晚上，甚至是凌晨，不分節假日、哪怕是除夕之夜，只要病患有需要，診所一定會營業！家人也曾經有過抱怨、有過不理解，老人家總是說，要不是急癥、重癥，病人絕不會大老遠從外地趕過來，咱當醫生的就是要對病人的疾苦感同身受，否則怎么對得起自己的良心！這就是中醫人千古不變的思想，這思想激勵著每一名中醫人在工作實踐中以父母之心，盡己所能、普濟蒼生。

試想，如果我們每個從醫者，都能有這樣的職業操守，都能在給病人治病時安神定志、無欲無求，那么醫患關系何以會越來越緊張？人體不是機器，醫

生的工作更不僅僅是對身體出現的故障進行修補和完善。我們應該有“見彼苦惱，若己有之，身心凄愴”的覺悟，用仁愛之心行救急救難之術。故學醫者，不僅要學習精湛的醫術，更應該秉承前人“醫者仁心”的思想，樹立良好的醫德醫風，才能在日后的工作中真正成為患者的“白衣天使”。而我，有幸成為了一名中醫院校的老師，必將盡我所能，傾注最大的激情、最深厚的感情，做好醫學生們的思想品德教育工作，將傳統醫德教育納入教學環節的始終！以高度的責任心和使命感，引導每一名學生從大學開始，走上“大醫精誠”之路！相信，有著這樣信仰與追求的中醫人，“健康山東”之路一定會越走越寬！祖國傳統醫學的明天一定會更加美好、輝煌！大醫精神一定會代代相傳！

謝謝大家！

第四篇：讓長征精神代代相傳

讓長征精神代代相傳

當我們品嘗著麥當勞、肯德基的美味時，是否想起過紅軍長征時吃得草根、樹皮？當我們吹著空調、看著大彩電時，是否想起過紅軍長征時爬雪山、過草地的艱辛？當我們追逐著名牌服飾和時尚文具時，是否記起過紅軍長征時打著補丁的舊軍衣？是什么精神激勵著紅軍戰士翻過了18座山，渡過了24條河，經過了11個省份，行程二萬五千里。我在思考著，也在尋找著??

追尋著長征的足跡，我開始尋找：在夾金山上，望著直插云霄的高山和看不到盡頭的沼澤、荒灘，我仿佛看到了紅軍戰士堅定的革命信念和頑強的革命意志，正是這種精神，指引著他們勇往直前；在金沙江畔，在大渡河邊，望著滔滔不絕的江水和敵人堅固的壕溝工事，我仿佛看到了紅軍戰士艱苦奮斗、百折不撓的堅強品質，正是這種精神，激勵著他們譜寫了一曲氣貫長虹的英雄凱歌。

長征猶如一座豐碑，光輝地刻在中華民族的偉大史冊中；長征猶如一面旗幟，永遠飄揚在中華人民的心中。長征精神鼓舞革命戰士取得了最后的勝利，長征精神鞭策著中華兒女永遠奮勇向前。看，體育健兒弘揚長征精神，在運動場上奮力拼搏，為國爭光；“神舟”科研團隊傳承長征精神，克服千難萬險，勇攀科學高峰，實現了飛天夢想；聽，全國人民發揚長征精神，在各行各業中展露鋒芒，讓國歌聲在世界各地唱響；在各種國際會議上，中國領導人不卑不亢，他們的演講激情昂揚。

作為新時代的青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，一定要接過長征的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳，在實現中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯麗的詩篇！

第五篇：演講稿《讓雷鋒精神代代相傳》

讓雷鋒精神代代相傳

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神代代相傳》

一提起雷鋒，在中國可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習” 的號召，于是全國掀起了向雷鋒同志學習的高潮，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”看來雷鋒精神不僅屬于中國，還屬于全世界！

同學們，向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身 邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；在三八婦女節這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水； 分擔她的家務，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能變成美好的人間！

雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒精神應該是我們每個中國人都應該有的精神，同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”！讓雷鋒的精神代代相傳！

我的演講完畢，謝謝大家！

曹乾臻

2015年3月