第一篇：重回牛津大學做報告的感受

摘要: 5月2日中午開車回到牛津大學做講座。本來想一個小時做完，沒想到講了90分鐘，大家還提出無數問題，再加了一個小時。最后，幾位同學們請我吃飯，到了近半夜。回到諾丁漢時，已經是凌晨1點多。我講的是經濟學，而下面的聽眾卻什么專業都有。想讓大家對經濟學感興趣，對我來說是一種有趣的考驗。

牛津大學學聯會

在牛津大學求學的中國學子803人。應該說，他們是中國未來的姣姣者。我看到在國內剛大學畢業，就在這里直接讀博士的小姑娘。也看到有些學生直接從英國的重點中學，升入大學學習。還有一位博士生，是來自諾丁漢大學寧波校區的學生。

24年前，我就是牛津大學的博士后研究員。現在在諾丁漢的10位華人教授中，有6 位曾經在牛津工作和學習過。國內有一些比較有名的學者和官員也曾經在牛津讀過書，包括張維迎，余永定，華生，郭樹清，等。

通過老一代人的經驗，我們不難看出，前來聽我做講座的許多學生，也許10年，或者20年以后，就是國內外知名的大學教授，政府高級官員，或是富有的商人。

參加組織講座系列的同學都是一些志愿者，她（他）都剛20歲出頭。不僅組織的井井有條，而且，真是給大家創造了一個互相學習和交流的平臺。在少數前來做講座的人當中，有南方科技大學校長朱清時，北大教授賀衛方和陳有茜等。

我想，他們都大老遠從中國跑來這里做報告，我從諾丁漢跑到牛津，雖然花了一天時間，也是應該的，尤其是，我對牛津的感情，還非常深。

學聯會給我的感謝信

照道理，去牛津做場報告，不值得專門寫一個博文。數天前，美國科學院和美國人文科學院，授予清華大學施一公雙料外籍院士，更值得大家探討。還有，大家對趙紅霞被關押，也是中國日前值得思考的社會問題。

相比之下，我的報告應該是不值得一提的。

可是，當我今天看到牛津學聯的常務副主席給我一封熱情洋溢的感謝信時，我深有感觸，因而發表此文。

英國的學術氛圍

我想通過這個博文強調下面兩點。

首先，學生們自發邀請不同的人來做講座，他們的所有工作都是義務的，外面請來的教授花了那么多的時間和精力來做講座，也是義務的。

而為什么他們都愿意做這種義務的工作呢？對學生來講，他們想學到知識，也想鍛煉自己的組織能力。對老師來講，能夠影響這么多的學生，不僅僅是一種驕傲，更是一種責任。

其次，報告的內容是多方面的，聽眾是多學科的。所有的報告人，都由組織人挑選。如果報告內容不好，聽眾不滿意，組織者得不到大家的支持，這樣的活動很難繼續下去。對做講座的老師來說，如果沒有內容，或講的不好，自己的名聲就要受到不好的影響。而如果講好了，不僅能夠傳播知識，更能夠影響更多的人。

所以，不管是組織者，還是做講座的人，都不是為了金錢的利益，而是為了名聲，為了一種社會責任。

大家有了社會責任感，這個社會就會變得越來越好。學術研究，就更加有意義。

有位學生問我這個問題，?我們中國的問題很多，老師你認為我們畢業以后回國奮斗好，還是留在外面好？?

我說，?如果我不考慮你個人的利益，而只是考慮中國的國家利益，我認為回去比較好。如果考慮自己的利益，可能留在國外好。我自己一直想回國，但是到現在還沒有回國，更多是考慮自己的利益。因為，我在國內一直無法找到適合我的工作。當然，我在英國，相信也能做許多對中國有益的事情。?

附件：牛津大學學聯給姚樹潔教授的感謝信（作者：牛津大學學聯常務副主席，葛誠）姚樹潔教授您好，5月2日于牛津匆匆一晤，認真聆聽了您精彩的學術演講，當即存念想要提筆向您 致謝。后來因為要安排新華社的記者入駐牛津，因此，郵件的撰寫也就受了些耽 擱。剛剛過去的幾個小時里也再仔細想了想，當初腦中涌現出的一些想法和情緒倒 是慢慢褪去了，或許也過濾了沖動之余的某些表面印象。

首先，從您的講座中不難體認到一份源自東方的“士者情懷”，一種將“大儒經

濟小儒詩”靜守在內心深處的情懷。懷揣如此情懷的士者每每回顧歷史與現實文 化，審視自己，感受到精神深切的困頓之時，依舊不愿放棄自身執著追求的目標，不甘被人生的坎坷、諸多磨難的絕望所左右，明知與世齟齬、空余其志，仍百折 不回。當然，透過和一些前輩們的筆墨交流，也大致能對士者的不易與艱辛體認一

二。成為士者往往需要經歷一些人世沉浮，體味懷才不遇、人生百態，我所熟悉的 前輩們，如韋鈺老師等長輩最終選擇了疏狂相濟，因為于他們而言，達亦不足貴，窮亦不足悲；另一些如饒子和老師、陳駿老師等長輩們則因為那份不再喧鬧的人生 最終被迫地選擇了一種高貴的孤獨，不受誘惑、擺布，不受羈絆、驅逐，而這黑甜 之鄉，究竟是醒是幻？恐怕除了親身經歷者自身外，誰也無法一言以蔽之......但，至少我可以說，您的這場牛津學術講座的字里行間里彌漫著厚重的社會責任感！這也正是我們毅然決定邀請您“回家”做學術演講的初衷。而基于這樣的初衷，此次學術活動從最初的籌劃、到后期的組織歷時五個半月，志鵬、齊雯、瀚文、佳 瑜等組織人員間就演講模式、講座時間、演講主題等問題有過多次坦誠交流、深入 探討，也做了比較客觀、細致的分析和安排，瀚文、齊雯她們昨天為了迎接您，之 前也做了不少細致周到的準備工作。如今，也算是完滿落幕。

姚教授，您知道嗎，在牛津待的越久，心情越是復雜，怎么說呢，當下，逐利的生活不斷迫使我們這些留學生們殫精竭慮，置身于偽裝、欺騙或惡性競爭之中。如 果引用尼采先生批評他那個時代的西方人時所說的話，概括的來說就是四個

字：“羞于安靜”。在全英學聯、牛津學聯乃至華人生命科學學會的愈久、接觸的 人愈多，就愈發感到，學科的壁壘正把我們所生活的世界和社會，我們所背靠的歷 史和經歷的人生，乃至我們自身割裂開來，現行的西方高等教育更加把它的作品或 者說是產品變得單一和淺薄，現代的“洞穴人”和“井底蛙” 需要智慧的燈塔。

對此，姚教授您一定有非常深刻的體會，無論文科理科，無論基礎應用，無論做人

為官，道學政的三位一體，在中國文化中不無講究。而我們這些同輩的留學生里已 經很少能再看到類似韋鈺老師、饒子和老師、陳駿老師、龔克老師等前輩的希望，甚至連追求都沒有。這并非時代不同了，要求不能一樣，恰恰相反，正因為時代不 同了，危機更深，使命更強！

今天您講座中的一些事實描述固然沉重，面對不堪發出一聲嘆息也是情理之中的事情，只不過，在嘆息之外，如果條件允許，還應秉持一份“萬人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起”的精神，并且堅信“此火為大”，必將“花開落英于神 圣的祖國”。這也是為什么，作為有“術”而無“道”的80后、90后學生，我們愿 意以志愿者的身份籌辦學術活動，并且衷心地期望，透過組織舉辦一些“思辨、啟 智”的學術講座，能夠讓牛津的學生們對諫和諛的利害做出判斷，對激濁揚清、彰 善癉惡的社會責任感有所辨析，對志士薪火相傳的歷史責任感有所體認。能夠建起 一種跨越專業院系的思想格局，誘發出一種讓人樂于挖掘、勤于反省乃至勇于拋棄 的氣質。最終，我們深刻地期盼著，一部分學生的牛津歲月能成為一種值得用一生 去細細體味的游學經歷，而不是行走社會、安身立命的必經過程！如今，您的精彩 講座已落下帷幕，回首而望，我們愈發覺得之前的所有付出都是值得的！而我在 此，謹攜85位學聯義工、代表803位牛津華人學子向您表達最深的敬意，也熱切歡 迎姚樹潔教授您常回家看看～！

記得，忘年之交、北大社會學系的李康先生曾經對我說過：“理想的大學課堂，是不斷發現問題，而非一味尋求答案，最值得學習、反思的不是具體的理論命題，甚至也不是時代議題及其解決方案，而是個體生命歷程、終極關懷、學術傳統與時 事議題之間的關聯方式。這就是所謂常新，永遠的同時代人。身處在愚蠢與智慧、懷疑與信仰、絕望與希望共存的時代，當各個層次的巨變交織在一起，這是你的幸 福”而我覺得，對于在座的學子來說，李康先生的這番話恰恰詮釋了您在牛津講座 的精髓。當然，如果站在歷史的緯度，將眼光放遠一些，您昨天的精彩演說作為一 個具有思辨精神的學術講座或許才是這個時代最真實的回音，不妨交由年輕聽眾們 自己去思考、判斷，交由時間去檢驗、歷史去印證吧～只是時常感嘆，孤標傲世攜 誰隱？一樣花開為底遲！

最后，愿您的兒子在帝國理工大學博士學業一切順利～生活美滿

就此擱筆，謹致春怡

葛誠

代表牛津大學中國學生學者聯誼會 謹攜學聯全體義工們 敬上

來源：

第二篇：做義工感受

做義工感受

朱麗娜

上個星期，是我們班義工，每一個人都盡心盡力的工作著，老師說的做義工是令人驕傲的義工服是紅色的，他象征著熱情，所以我們每一個人都要愛護義工服，盡心對待這份工作。星期一打掃廁所，我和潘倫琴去幫忙，原來廁所是如此之臟，我大吃一驚，星期二是我們組值日，我們拿著工具去廁所，看廁所的地面，腳印繁多，而有許多人沒有沖廁所，我把拖把洗洗，沒有放過一塊地板，仔細地拖著。然后又將廁所沖了沖，將垃圾桶給換垃圾袋，就是這些看起來容易的生活，我們用了大約半個小時才完成，經過這我才知道，廁所的打掃是如此麻煩，所以我們要體諒打掃者的辛苦，上完廁所沖廁所，做一個有責任心的同學。中午去吃飯，我看了看盤中的飯不夠，又打飯，我班同學盡心地為同學服務著，他們遵從著同學的意愿為他們打飯，多盛了一點下去，少了多盛一點，中午都要在哪里工作，還有一些同學是檢查零食的，他們中午提前去吃飯，由王可帶隊，不辭辛苦地認真檢查，學校讓檢查零食，不止是為了校園干凈，更多的是為了學生的健康，你們可知道，那些小賣店所賣的零食都是垃圾食品，里面有大量防腐劑，色素過多飲食，對健康有害，也有可能引起一些病。

還有一件任務，就是打掃六樓，六樓的走廊，地面可謂是狼藉一片，塵土飛揚，我們拿著掃帚，認真地掃著，經過我們一星期的打掃，六樓已是煥然一新，不再是過去的樣子了。這個星期我們做義工，多次被學校表揚，這當然是離不開我們的努力，我們班主任說：“累，并快樂著！”而我認為，我們不是累，而是運動，我們所干的一切，不僅讓校園更美好，而且鍛煉了我們的勞動能力，而且讓我們收獲了勝利與快樂，義工是學校的一道風景線，是我們的驕傲。

第三篇：做義工的感受

做義工的感受

題前記：大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服

務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

正文：“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。

在毛鄧老師的號召下，本身就是天津市青年志愿者協會成員的我又一次參加了校青協本周舉辦的活動——走進幼兒園！

清晨一大早我們就在南院的校門口集合來到了天津市的一所外教全日制的幼兒園。院長及其兩名英國籍老師接待了熱心地我們。我們帶著充足的清掃工具正準備與幼兒園的院長協商打掃校舍的事宜，不曾想到學校已經在前一天進行了大掃除。正感到沮喪的我們卻又得到了一個令人無比激動地消息：下周一幼兒園要為小朋友們準備一個娛樂活動，需要準備200個彩蛋，正好可以發揮我們大學生的想象力幫助外教老師們設計各式各樣新穎漂亮的彩蛋！

在老師的帶領和指導下，我們緊張有序的工作著。首先第一步就是煮雞蛋。別看是簡單的煮雞蛋，雖然平時我們大家都吃可是基本上

在家都是飯來張口衣來伸手的我們卻不知道煮到什么程度才能保證是熟雞蛋。一臉茫然的我們又顯得些許臉紅感嘆到我們的無知與父母的辛苦。最終還是在外教老師的教導下我們終于做出了一盆一盆的熟雞蛋！

緊接著開始了第二步，這也是最重要的一步，因為彩蛋的美觀與新穎就全在這一步當中體現了，這才是最能發揮我們創造能力的關鍵一步。配好了各種顏料以后我們開始斟酌如何上顏色如何構圖。剛開始我們都不敢輕易下手，生怕一個個香噴噴的雞蛋毀在了我們無情的手中。在大家各自毀掉了幾個作品后，終于有勇氣下手制作了。我們身著圍裙手袋塑料手套全副武裝參加“戰斗”。整個制作過程分為：1，整體蛋身的著色 2，涼置 3，油筆制圖 4，加工印染進程中大家其

樂融融分享著自己的成果與創意

同學有畫著各種各樣圖形的，有寫著英文祝福詞的，有象征著中外友

誼的，各式各樣的彩蛋琳瑯滿目。經過了大概2小時的制作，我們把彩蛋拿到室外進行曬涼，又經過大概不到2小時的等待我們看到了我們自己創作的一個個小作品心中充滿無限的喜悅之情。最后一步在外教老師的指導下我們用鋁塑紙進行包裝。

仔細地包裝過后我們統一將一部分戰利品搬到準上與外教老師合影留念。一天的辛勞我們并不覺得累反而個個精神十足，一天的忙碌我們并不覺得厭倦，而是充滿了活力。一天的時間我們不覺得漫長，而是覺得如此的美好與短暫。

在這次的義工活動中，留給了我們美好的回憶，我們獲益匪淺但是我們在這次的工作總結中也發現了很多的不足有待去完善。

一：要善于與別人溝通。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

第四篇：做期貨的感受

做期貨的感受：

1、除非你有現貨背景，否則期貨對你來說就是投機，若你有興趣進入期貨市場，首先要保證的就是你要有投機的欲望。不要相信所謂的專業人士說的什么價值投資，那是大公司，大財主，或者是巴菲特那種牛人做的事情，作為一般人的我們就是投機，目標只有一個就是，付出一定得投入，力爭獲得超額的利潤。

2、如果你不厭惡投機，那么接著看。

沒有什么事情是沒有風險的，喝涼水還有噎死的。期貨市場，或者說資本市場將這點發揮的淋漓盡致，這個市場里時時刻刻上演著賺錢，虧損，再賺錢，再虧損，時時刻刻發生著一夜暴富，或者暴虧的故事，這個市場里只有賺了的和賠了的，或者可以說是活著的和死了的。

心理承受能力不足的可以不用往下看了。

3、這個市場沒有絕對的對，沒有絕對的錯。不守規矩的死了，墨守陳規的死了，相信運氣的死了，不信的也死了。

為什么呢？因為期貨市場是活的，他和我們一樣是一種生物。對，你沒看錯，我也沒打錯字。你不信？可以去看看一篇文章《孢子理論》。期貨市場是不停變異的一種生物，等你自以為把它看清了，他就會變的你們誰也不認識。

4、知道古時候那種千軍萬馬廝殺的戰場嗎，起碼電影看過吧。期貨市場就是這樣的戰場，他上演著種種的可能與不可能，高尚的，低賤的，睿智的，愚蠢的，就是一本人生百科全書。

1997年亞洲金融危機知道吧，當時西方金融大鱷狙擊東南亞金融市場，把泰國打個半死，把馬來打殘，把風光的亞洲四小龍踢進臭水溝。當時香港特區政府聯手香港富商，還有內地政府，將索羅斯為首的金融大鱷拒之門外，參與資金以千億為單位，是何等壯觀，其中的曲折是何等的動人心魄。

還有去年的金融危機，雖說是美國人闖的禍，可是全世界給他買單。包括部分央企也吃了虧，他們做期貨套保，卻被國際投行給忽悠了，損失都是在上億美元。

這就是不流血的戰場，其中的情節絕對比大片還要驚人。

5、如果你能看到這里，證明你對投機不反感，而且對這個游戲有興趣，那么接下來我來澆一盆涼水。

這行的利潤誘惑實在是太大了，競爭也就很厲害，一般來說100個人中只有10個是能站到最后的，這10個人里面只有一個是賺錢的。

所以你要具備一定得智商，情商，要具備在復雜環境中生存的能力，這里遍地機會，同樣遍地陷阱。有個牛人就做不到，他叫牛頓，他說：“我可以計算出天體運動的軌道，我卻無法計算人性的瘋狂。”

6、牛頓都不行，是不是就沒有人可以做到了呢？

當然不是，牛頓是一個偉大的科學家，他計算的是自然規律，期貨市場是需要計算社會經濟規律，社會由人組成，帶有部分心理學范疇，他跨專業了。你要保證比牛頓做的好，就要對人性有一定的了解，人性是什么？或許誰都知道，或許上帝也不知道。這就是難點，也是吸引人的地方。看似很簡單，實則很難，看似很難，實則簡單，到底是簡單還是難，是難還是簡單，自己來體驗一下就知道了。

剛才說的都是大道理，現在講講現實的好處：

1、做期貨適合soho一族，一臺能上網的電腦就好了，有機會就做，沒機會就去休息，相當自由。也比較適合工作不忙的，一天4個小時交易時間，逢節假日就休息。

2、三年不開張，開張吃三年。比如，你4000塊錢一手買的豆粕，今天豆粕上漲了100點，你抓住了80點，一點賺10塊，你的利潤就是800塊，日收益率在20%，除了搶劫販毒就屬這個利潤率高了。

3、磨練你的內心。接著上個例子，做對了賺800，錯了就賠800，再比如比較妖異的天然橡膠，有時候早上上漲200多，到下午卻下跌200多，如果你踩不準節奏，那簡直就是從生到死，然后生不如死。有人說過，如果你在期貨市場可以從容處之，還有什麼大風浪是你承受不了的？

4、期貨可以鍛煉你的紀律性，執行能力。經驗告訴我們，做期貨的要想成功，必須遵守紀律，就是行動前得有自己的計劃，然后嚴格執行，不得打半點折扣。一個成功的期貨人都是守紀律的典范，因為不守紀律的都死了。

5、期貨做的多了就會發現，原來世界不是白的，也不是黑的，他是灰的。沒有高尚，低賤，正義，邪惡這些形容詞，他講究叢林法則，存在的就是合理的。時間長了，你對坑蒙拐騙偷的伎倆，以及某些潛規則，就會見怪不怪，只去分析它存在的合理性，至于他所代表的是道德的還是不道德的，早就麻木了。就像生活一樣，激情只是調味品，平淡才是主流。

6、做期貨專治自大，無論你以前是多么的孤傲，在期貨市場里都能把你的棱角磨平。閉門造車的沒幾個活的長的，常與人交流才是正道。

第五篇：做擔當的感受

做擔當的感受

我在二年級的下學期里，當了一段時間的路隊擔當。在當路隊擔當的時候，我很高興，放學回家，我還讓媽媽給我拍了一張掛著路隊擔當胸牌的照片。可是，我只當了四天，到了星期五老師就把我撤了，我很傷心。下學期就是三年級了，我想當管理擔當，在老師不在的時候，以身作則，管理好同學們的紀律。

曹瀟然