第一篇：上海師范大學物理社團計劃書（范文）

上海師范大學物理社團計劃書

一、社團概況：

1、社團成立背景：目前校內沒有有關物理的社團，為了讓物理專業以及愛好物理的同學有更多的機會學習交流的機會，借以此社團為大家提供一個良好的合作與學習的平臺。

2.社團組織院系簡介：數理學院是上海師范大學目前學科門類、教職工和學生人數最多的學院之一，有廣闊的發展空間。

數理學院學科門類橫跨四個學科，包括數學、物理、教育技術學和數字媒體藝術等。有四個系、兩個教學中心和四個研究所。設有上海市教委的高校計算科學E-研究院；現有一個上海市重點學科和重點實驗室、一個上海市教委的重點實驗室。已為國家培養了一萬五千余名畢業生，其中上海中學校長、上海市首屆教育功臣唐盛昌和中科院上海技術物理研究所褚君浩院士等就是我院的杰出校友。

3.社團參與對象：所有喜愛物理并自愿參加物理社團活動的學生

二、社團活動的宗旨：為同學提供物理學習上的幫助，激發大家對物理學習的興趣，為喜愛物理的同學提供一個學習交流和研究的平臺，并在學校里傳授生活中常見的物理知識,展現物理科學的魅力。

三、社團活動的范圍以及方式：

1、組織開展有關物理的培訓、講座、物理實驗，盡力為廣大學生提供學習交流與鉆研物理的機會。

2、招募和培訓物理會員，為廣大物理會員提供交流物理經驗的平臺，為上海師范大學物理競賽、全國物理競賽培養和輸送人才。

3、做好上海師范大學物理競賽、全國物理競賽的宣傳和組織工作。

4、組織開展有關物理的討論和調查研究，為上海師范大學物理的發展壯大提供意見和建議。

四、社團機構部門：

? 組策部

一、負責會員的招新、入會審批；

二、負責社團活動的策劃、組織；

三、協調其余各部及分社等的活動安排；

四、填寫每次活動的計劃和總結文檔（以電子稿為主）。

? 外宣部

一、配合組策部招新和社團活動的安排；

二、統一負責社團對外業務的聯系和洽談，加強社團的對外聯系，樹立社團良好形象；

三、負責社團與其它社團的聯系，通過各種形式宣傳社團，進一步擴大社團在校內外的影響，為社團的進一步發展創造良好的外部環境；

四、負責社團活動的相關宣傳文字、圖片、廣告等的策劃、設計和發布工作。?秘書處

一、統一負責社團所有文件、信息的管理，建立管理信息系統和檔案管理制度，提高管

理的效率。

二、負責組策、外宣之外的事情；配合完成社團活動，及日常事務。

三、財務工作由財務負責人全權負責，干事配合財務管理。

五、招新計劃：此次招新活動預計招納新會員60人左右,其中各部門干事3-5人.所有新會員預計將交納一學年10元的會費,以作為日常活動資金.報名時間：社團指定招新時間

報名地點：奉賢校區玉蘭和紫藤食堂門口

報名處工作人員:全體社團發起人和物理系相關成員

（一）前期宣傳

1、具體流程

（1）地毯式發報名單和宣傳單

（2）各大食堂門前的海報及現場咨詢口頭宣傳

(3)通過人人和QQ群宣傳

注：報網上下載的 和掃樓時發的報名表統一在正式招新的時候交到咨詢臺（奉賢校區玉蘭和紫藤食堂門口）

報名表如下：

上海師范大學物理社會員招新表格

2、宣傳要求

（1）海報內容新穎，形式多樣化。

（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學樓、學生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

（3）口頭宣傳（各食堂）時，需有號召力的人員，要放得開、有吸引力但不能有損物理社形象,重點突出加入物理社的優勢所在和得益之處。

另：其他可行性措施：

如果情況允許（例如物理社人員在軍訓期間可以進入學生宿舍樓），協會各部門部長和會長可以走訪新生宿舍，和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到物理社的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

六、財務使用

用于社團購買活動材料器材，租借實驗器材和場地。

七、計劃活動：

1、社團活動流程表：

第一學期

第二學期

2、根據指導老師的安排，進行物理競賽的相關培訓。計劃10月后開展相關工作，每月3-4次的物理培訓，一周開展一次相關競賽的自我練習以及有關活動。

3、活動詳情見物理社團2011年度計劃。

第二篇：浙江師范大學物理專業（最終版）

浙江師范大學物理專業 中學名師省級培訓實施方案

一、指導思想

為振興浙江省基礎教育事業，培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。以鄧小平理論為指導，以國家教育政策法規為依據，根據“科教興省”的戰略要求和基礎教育的深化改革，全面推行以培養創新精神和實踐能力為核心的素質教育的任務，研究和遵循優秀教師成長規律，努力為我省在較短時間內建設一支具有現代教育理念、終身學習能力、研究意識、創新精神和實施素質教育能力的中學物理名教師隊伍。

二、培養目標和具體要求

(一)培訓目標

通過培訓，使培訓對象在思想政治、職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力諸方面的綜合素質得到全面的提高，為培訓對象在省內外逐步形成一定的影響力和輻射度，成為具有某些方面專長的中學物理教育教學專家創造條件。

(二)具體要求

1.堅持正確的政治方向，熱愛人民的教育事業，熱愛學生，能自覺全面貫徹黨的教育方針，為人師表，具有高尚的人格。

2.更新教育觀念，掌握現代教育思想，樹立科學的教學觀、學習觀；熟悉國內外教育理論研究的最新發展和中小學教育改革和發展動態，具有實施素質教育的自覺性。

3.具有扎實的學科知識基礎和其它相關知識，了解本學科發展動態；具有較強的中小學學科教學與教育實踐能力；在教學實踐中形成或發展自身的教育教學風格或專長，嚴謹治學，教學富有藝術性。

4.有創新精神和改革意識，具備從事較高水平教育教學科研的知識和能力，善于將教育教學的實踐經驗提升為理論，能夠主持或獨立開展教育教學科學研究；積極參與教育教學改革，并能發揮骨干、帶頭和示范作用，推動本地區教育教學的改革和發展。

5.具有較強的自我提高能力，能夠通過包括信息網絡技術在內的各種途徑廣泛收集教育教學資料與信息，豐富自身的實踐經驗，不斷學習、不斷提高。

6.掌握現代信息技術，能夠經常地在課堂教學中合理地使用，能夠運用現代信息技術優化教學過程，探索新型教學模式。

7.具有一定的國內外學術交流的能力。

三、培訓對象

全省各地市推薦選送的中學物理骨干教師。

四、培訓內容

根據培訓目標和具體要求，培訓內容由理論與技術、實踐與考察和課題研究三個板塊組成，各板塊的學分比例為4∶3∶3。其中，教育理論與教學技能著重提高培訓對象的理論素養和學術水平，開拓專業視野，調整知識結構，更新教育教學手段，增強自我提高能力；教育教學實踐與考察著重在實踐中提高實施素質教育的能力、加強理論對教學實踐的指導作用，對形成一定教育教學風格與特色打下良好的基礎；課題研究著重提高教育教學研究能力和拓寬專業研究視野，增強發現教育教學規律的能力和總結教育教學實踐經驗的能力，增強教育創新的能力。

五、培訓方法

1.堅持理論與實踐，自主學習與集中、階段性培訓及持續性提高相結合的原則，運用現代信息技術手段，加強案例教學，采取理論學習—教育教學實踐與考察—課題研究相結合的形式實施培訓。

2.實行導師(組)負責制，采用集中學習與分散研修相結合的方式，以分散研修為主。集中學習采取專題講座、專題研討、實地考察等形式；分散研修采取導師指導下的自主學習、專題研究、教育教學實踐活動等方式進行。3.注意培訓對象自身的實際情況，重視發揮個體特長，在導師指導下制訂出個性化的培訓方案，加強個別指導。

4.理論學習與專題研究可和我校課程與教學論碩士研究生方向、教育碩士以及碩士研究生主干課程班等的學習相結合。上述各種形式研究生教育的全部課程允許培訓對象選修。

六、考核

考核內容由學業課程考核、教育教學實踐研究能力考核和實績考核三部分組成。學業課程考核主要采取考試或課程論文的方式，并結合平時學習和研討情況評出成績；教育教學實踐研究能力的考核采取教育教學實踐成果評估和結業論文答辯相結合評定成績；實績考核則由培訓對象所在地市教委和培訓單位提出考核意見和綜合素質評語。最后匯總形成考核結論，考核合格者由省教育廳發給相應證書。

七、管理

為了保障培訓方案的全面落實，我校成立由主管成人教育的副校長任領導小組組長、有關學院領導為成員的名師培訓工作領導小組。同時成立由校內外專家學者、教授、中小學名師組成的專家組和各學院的導師組，確保培訓工作的順利完成。

八、培訓時間及安排

第一階段（2002年11月1日～2003年10月31日）：在浙江師大集中學習，完成第一板塊和第二板塊的任務，并完成課題研究的開題報告。

第二階段（2003年11月1日～2004年10月31日）：培訓人員由原單位結合本職工作進行課題研究和撰寫論文，完成第三板塊的任務。

第三階段（2004年11月1日～2005年10月31日）：在浙江師大集中，進行論文修改和答辯。部分優秀論文進行演講。

九、組織機構

培訓班主持人：蔡鐵權

培訓班班主任：程燕平

（分工學員日常管理）

培訓班領導小組組長：王 輝（數理與信息科學學院院長、教授，全面負責）組 員：分管院長

（分工教師工作）

程燕平

（分工課題研究指導）

陳勇兵

（分工教學管理和考察組織安排）

十、導師組名單 導師組組長：王 輝

導師組成員：王 輝 蔡鐵權 吳鋒民 張解放 程燕平朱鐵成童國平杜 浩 蔣蘇云 方健文 林 機

十一、培訓的預期成果

（一）通過培訓，在以下方面得到提高：

1、基本觀點：現代教育理念，素質教育觀、創新人才觀，等等。

2、基本技能：現代信息技術、物理實驗設計與研究，等等。

3、基本理論：近代物理觀、科學方法論、物理學科教學論、教育心理學、物理教育測量和評價，等等。

4、基本能力：自學更新知識能力、自我評價和規劃能力、教育分析研究能力、實施素質教育能力、課堂教學藝術，等等。

（二）具體成果：

1、中學物理教師名師培訓課程設置和培訓研究報告與系列論文。

2、中學物理教師名師培訓教材或講義。

3、培訓教師教學案例分析文集。

4、培訓教師研制創作的中學物理CAI軟件。附件一：培訓課程計劃：

（一）現代教育理論和教育技術（公共課）（68學時）

1、始業教育與師德教育 6學時

本課程主要就教師的職業特點、教師角色的社會意義及教師素質要求等問題展開討論。分兩個專題：（1）教師角色的社會意義和教師的職業特點。浙江師范大學 杜 衛教授（2）現代教師的素質要求。北京師范大學兒心所 申繼亮教授

2、現代教育理論 32學時

本課程介紹當前的教育教學理論發展狀況，主要內容包括課程開發、教學模式、學習與教學心理學，教育科研方法等方面。分五個專題：

（1）國際課程改革展望與新課程研究 華東師范大學 鐘啟泉教授（2）當代認知心理學在教學中的運用 西南師范大學 張慶林教授（3）現代教育科研方法及其應用 北京師范大學 裴娣娜教授（4）心理教育問題研究 浙江師范大學 李偉健教授（5）建構主義教育理論及其教學模式研究 北京師范大學 陳 琦教授

3、現代教育技術 30學時

本課程將介紹各種教學媒體及網絡應用，課件開發和使用實踐等，理論與實踐并重。主要內容包括：（1）課件設計及主要軟件的使用 華東師范大學

祝智庭教授（2）網絡應用

浙江師范大學

張劍平教授（3）課件觀摩、上機實踐

（二）專業學科課程(200學時左右)

1、現代物理學及其應用

本部分課程介紹現代物理學前沿知識，物理學推動其它學科的發展，促使當代高新科技的產生及對社會的影響，介紹物理學的思想和方法論及與中學物理教學改革的關系。

（1）物理學發展與中學物理教育

北京大學

趙凱華教授等（2）物理學前沿概論

北京大學

俞允強教授等

2、中學物理課程改革和物理教學改革

本部分課程研究中學物理教育教學的特點與規律，介紹世界各國物理教育改革的現狀與發展趨勢，反思與總結中學物理教育發展的實踐經驗。探索實施素質教育，培養學生創新能力和實踐能力的途徑。

（1）物理教學論

北京師大

閻金鐸教授（2）物理比較教育

華東師大

宣桂鑫教授

（3）中學物理教學與創新教育

南京師大

劉炳升教授

（4）中學物理實驗研究

蘇州大學

陶 洪教授（5）中學物理競賽

北京大學

舒幼生教授（6）物理教育研究

廣西師大

羅星凱教授（7）物理教育心理

遼寧師大

梁樹森教授（8）國際物理教育比較

北京師大

郭玉英教授（9）物理教育教學藝術

北京師大

梁燦彬教授（10）現代科學教育發展

首都師大

丁邦平教授 附件二：實踐與考察方案

1.組織學員說課與評課；教育教學案例分析與討論；以自主教育和自我反思的方式提高教學實踐能力。2.組織培訓學員參觀、聽課，與優秀教師座談；專題考察；開展教學研討；撰寫考察報告。3.到省外重點與特色學校考察、交流。進行自主性反思、自主評價。附件三：研究課題選題（供學員參考）

1、現代教育理念和中學物理教學實踐

2、中學物理概念形成與教學研究

3、中學物理教學實驗研究

4、中學物理新大綱、新教材研究

5、物理學現代發展與中學物理教學研究

6、中學物理學生自主性學習研究

7、物理競賽的組織與指導

8、活動課程和中學科技活動

9、中學物理研究性學習

10、中學生物理學習困難與解決研究

11、優秀中學物理教師個案研究

12、國內外中學物理教學改革

13、國內外中學科學教育改革

14、多媒體技術與中學物理教學

15、網絡教育與中學物理教學

16、校園科學文化環境構建

17、中學物理教育在素質教育中的地位與作用

18、中學物理實施素質教育的探索

19、中學物理教學中創新思維培養的研究

20、中學生物理學習策略研究

21、中學物理課堂教學藝術

22、中學生科學素養基準

23、物理學與社會

24、“問題解決”在中學物理教學中的應用

25、綜合課程與教學

26、中學物理校本課程開發研究

27、中學物理教師素質與培養

第三篇：社團計劃書

工作計劃

社團的發展是我們當中每個人最關注的問題。要想有一個嚴肅和諧、積極上進、有組織、有紀律的團體，應該是我們每個社團成員以及各個社團之間共同爭取的。也就是說，只有我們聯合起來，并且，齊心協力，才能讓我們的社團得到更好的發展，使我們的社團開創出最美好的明天。

對于每個社團，都有它獨特的一面。可想而知，這個最獨特的地方，是我們最需要用心、用力展現的。對于未來的工作計劃，我把它分為以下幾個方面：

（一）整改：

1.在我上任后要對XX協會各個部門進行調整。根據情況，可能會添加新的部門，也可能對一些部門刪減。調整之前，要先向原會長、社聯主席申請，經批準后再和原會長協商進行改動。

2.對原XX協會成員紀律章程進行微調。經和原會長、社聯主席協商一致后，根據情況，在其內容上添加或刪除一些詳細環節。

編寫《XX協會成員檔案》。檔案內容均以填表形式編寫。詳細內容如下：

姓名、性別，籍貫、所屬社團名稱、政治面貌、聯系方式、所參加過的活動（注明日期）、所做違紀活動（注明日期）、開會到場情況（注明日期），最后注：以上所記載情況均會影響下屆換屆名額提拔。

3.上任后會，我會制定一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團向著健康的方向發展。對于社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團應當適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，給予鼓勵！活動效果差在社團里影響惡劣的，應當予以警告，并做好長期查看。并且，每次開會全體成員應該按時到場，還要進行點名。有特殊情況要向XX協會會長、副會長以及所屬部部長三者當中之一請假。否則，按無故缺席記入《XX協會成員檔案》。

（二）辦活動：

1.要組織本社團各個部門開展娛樂活動。活動要著力表現所屬部的特點，切合XX協會的思想，即：源于點滴，行于心田，融于交流，勝于久遠。并且，各部門的工作以開展活動為主，應以豐富校園文化生活，提高全體同學素質，開拓全體同學視野為方針。

2.我覺得應該調動各個團友的積極性，使每個團友的潛力得到最大的發揮，這是我們每個社團的關鍵所在，社團成員對于工作的熱情是維系它發展與前進的動力，態度起著非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能最大限度的發揮各個團友的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。在這個問題上，我認為，要積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個團友結合作起來的活動，只要善于發現各個社團的合作點，就可以讓廣大戰友團結起來，一起搞大型活動，倡導創新精神，培養創造能力，促進我校學生全面發展，這樣不僅增加了社團的凝聚力，而且還能調動其他社團的積極性。

3.我上任后會積極努力搞好和學校學生會、校團委、社聯的聯系與友好合作，這樣可以使社團的外聯部比以往更上一個臺階，增加我們社團的影響力，使我社團得到更多的認知度。

4.要對下一屆新成員做好早宣傳、早接觸。在新生入學時，要安排XX協會成員身披XX協會條幅在學校內，服務新同學的到來，讓他們能夠及早的感受河北大學質量技術監督學院的溫馨。

5.在新生入學第二天，散發XX協會調查表，表的內容如下：

姓名、性別、年齡、所學專業、對所報專業的認識、對本學院的看法、對XX協會的認識度等等。

6.迎招新成員之前，要散發XX協會宣傳文件。

7.招新結束后，進行第一次開會時要舉辦娛樂活動，調動新成員積極性。同時，會長要介紹XX協會的規章制度，各部長做好解說所管部的內容，分發紙張，讓新成員寫下擅長及所熱忠的部。（注：可能會有部員的調整）

8.幾個月后，要組織“大學生心理健康普查活動”。

9.2011年3月5號，要散發以“學習雷峰精神”為主題的傳單，并組織看關于雷峰的電影。

10.2011年3月15號，組織3.15活動

11.組織掃墓活動，和愛心社聯合辦愛心募捐活動。

（以上活動只是主要的大型活動，具體還要根據情況安排）

（三）和外校做好關系：

畢竟僅在我們學院開展活動并不能夠使我社團發揚出去。因此，在我上任后，我會積極和外校搞好聯系，和外校聯盟，整大型活動。不言而喻，清朝慈喜太后強行閉關鎖國政策讓我國的發展相對于其他國家滯后許多。在競選之前，我很榮幸能和保定科技職業技術學院的傾心閣心理學會的社長和副社長交談過，并且，已經達成協議會使兩個團體成為友好社團，讓我們共同的發展。另外，攜手和其他學院作好聯盟工作。通過“改革開放”政策，會使我們社團能夠發展的更加美好！

最后，我將會以飽滿的熱情去迎接未來的挑戰。讓我們這只鷹飛得更高、更遠！

第四篇：社團計劃書(初稿)

社團名稱：職業能力社

社團性質：1提供職業方面的講座，提供提高能力提高方面的講座

2聯系一些公司，為學生提供兼職的機會（注：這要為“卡耐基”公司，因為該

公司可提供講座兼職實習機會等。還要聯系其他一些可提供兼職的公司）

（（在社團成長過程中積累各種經驗教訓，之后幫助有意創建社團與公司的同學開展工作））社團主旨：提高學生的獨立性培養職場思維，提高學生社會化觀念，幫助學生認知自己的責任，幫助學生挖掘自身潛能，培養學生的職業思維

社團機構：社長

副社長

聯絡組：1負責通知社員與學生相關社團事宜2負責與合作公司聯系3負責收集整理學生的聯系方式

宣傳組:宣傳社團要求有較高的設計水平熟練掌握PS ppt 等必備技術

資料組：記錄社團的活動，整理聯系方式與公司資料

社員：優先得到兼職機會，優先得到參觀公司與實習機會

預算：

1宣傳費：包括a 海報b獨立請老師c日常打印費用（d若有必要考慮專業人士

設計海報

資金來源：與公司合作為其提供中介和廣告宣傳協商一部分贊助

社員的社費

若像非社員提供兼職（主要是實習參觀公司機會）看情況考慮一部分收費

活動形式：a辦講座

b小互動或小型講座向學生提供關于職場上可能面對的情況（主要通過社員自己

收集資料，社團為其提供必要幫助如ppt的制作等）

c做一些討論如提供一些影視資料后同學們交流自己的看法共同探討一些職場問

題的解決方法

d要求社員自己做一些自己這也人生的計劃

e有條件后模擬一些職場的情形如：簽合同談判等

計劃實施步驟：A申請舉辦一次關于職業方面的講座（了解學生對職業方面的興趣度）

B第一次社團集體活動

1簡單介紹社團進行一些社團職務的招新工作

2看情況了請社員進行簡單的自我介紹（目的為后面關于膽量的講座做鋪

墊，同時對社員進行初步的評定）

3分發能力測試表（社團為其做電子紙頁雙記錄，進行個人職業能力

追蹤記錄，在社員畢業時或在社員因某些原因要求退社時，將記錄做成禮物送

給他。）

第五篇：社團計劃書

一、成立背景：

隨著社會的發展進步，我們自身的溝通交際能力顯得愈加重要。現今社會需要復合型人才，不光要有扎實的專業知識，也要能言善辯。但是，我院目前還沒有任何成立關于辯論類型的協會。我們需要一個鍛煉自己能力與口才的平臺，而辯論正是一種鍛煉口才的重要手段，能很好的提升學生的思維能力和語言表達能力。辯論賽也是我校的傳統文化活動，具有深厚的學生基礎。在剛剛結束的北京聯合大學第七屆校園辯論賽中，自動化學院取得了優異的成績。我自動化學院的辯論愛好者開始呼喚屬于自己的社團。在這種背景下，北京聯合大學自動化學院辯論協會應運而生。

二、社團宗旨：

辯論是一門藝術，不僅考驗辯手的綜合知識，更鍛煉辯手隨機應變，處事不驚的能力，同時還可以豐富大學校園文化。所以本協會的成立旨在：(1)讓大學生走向辯論，讓辯論走進大學生活。

(2)提高學校人文氛圍，培養大學生思辨素養，讓同學們在思辨中 追求真理。

(3)幫助更多的同學提升自己的邏輯思維能力和應變能力，通過各 種以辯論、演講、答辯等為主題的比賽逐步培養邏輯縝密、完整完善、流暢自如的表達能力。(4)在校內開展各種以辯論、答辯、演講等為主題的活動，給同學 們提供一個鍛煉口才，提高思辨能力，展示自我才華的舞臺。

(5)通過邀請專業指導老師開展相關講座，舉辦各種院級、校級比 賽，為學校培養相關方面力量，提高學校的聲譽。

三、社團口號：

言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節。

四、社團精神：

團隊合作，創新求變，去偽存真，學以致用。

五、社團機構： 會長（1人），副會長（1人），下設辯手部、外聯部、組織部、宣傳部、秘書處五個部門，各部（處）有部長各一名，干事若干名。會長職責：負責制定確定本協會各階段的工作目標和任務，領導各部門及下屬組織開展日常工作，主持工作例會，監督各部門工作，對各部門工作進行考核，有撤換不稱職部門負責人的權力。會長還要加強內部人員的團結，充分調動各方面的積極性，協調各方關系，爭取各方支持，代表本協會簽署有關方面的重要文件。

副會長職責：直接對會長負責，協助會長管理本協會的各項事宜，分管一個或幾個部門的統籌工作。兼職教練，負責協會內部的辯手發展和協會內部的辯論賽事。

辯手部職責：主要負責對外比賽的帶隊，做關于辯論協會的細節工作，需要做好辯論隊伍的組建，培訓，外出比賽，隊員感情維系，辯論隊形象建設等。

外聯部：與校內外的各學生組織聯系，負責校內外的溝通，為協會籌措商業贊助以及學校撥款申請。管理社團財務，修改完善財務制度，嚴格控制協會開支，認真、負責做好各項活動開銷的記錄。宣傳部：負責對內外的宣傳工作，樹立本協會的形象，以及為各項活動制作宣傳板、海報、宣傳單等。并將其總結成文字資料存檔。同時負責在各項活動中積累相關文字、圖像、影視資料，并向校報，校網站投稿，擴大本協會的影響力。

組織部：負責會員的招新，入會審批，新進社員的前期培訓；負責協會活動的前期策劃、組織、后勤保障以及協會活動的安排。

秘書處：負責協會會員的檔案管理；負責協會例會的記錄和整理并存檔；負責本協會內部資料的管理與借還；負責協調協會各部之間的聯系。

六、日常工作：

1.協會要嚴格規范例會制度，每周一次。例會將采取以下兩種形式: 點評時事：對當前校園周邊、日常生活，國內外重大新聞以及互聯網上的熱議話題等展開討論，發表自己的看法，和大家交流自己的意見。達到增長知識，增進辯手之間的默契程度的目的。培養一種關心時事，了解時事，點評時事的良好習慣。對于有爭議的話題可以在即興辯論里進行辯論。

即興辯論：由大家一起討論然后隨機選定一個辯題，辯題必須是現場提出，切合實際，符合社會普遍倡導的價值觀，同時具有一定的可辨性。辯題可以是讓自己困惑的事，也可以是周遭時事或互聯網熱議話題，然后由辯手選擇支持一方，由辯手部部長決定正反雙方的人員調整，最后進行5-10分鐘時間的準備，然后進行辯論。通過以上兩種自動化學院辯協自己特色的例會形式，使大家真正參與其中，融入其中。在點評時事中學到知識，在即興辯論里鍛煉能力。

2.協會每月進行一次工作交流，由社長、副社長、各部部長對本月的

工作情況進行總結，同時對辯手的進步與否進行總結并給予一定獎勵或指導。具體獎勵方法由會長和外聯部長商議決定。對于進步不明顯或者有所懈怠的辯手要提出有針對性的建議，并由辯手部部長負責專門培訓。

3.協會將每學年在校內至少舉辦一次大型的辯論比賽。4.協會將在每一屆大一新生范圍內舉辦一次“新生杯”辯論賽（僅限

北京聯合大學校本部），通過新生辯論賽篩選優秀辯手加入協會，具體策劃方案由組織部負責。

5.協會將力爭校、院和各系舉辦的以辯論、演講、答辯等為主題的賽

事的主辦權與參與權，并對該類活動提供一定的幫助。6.協會將定期舉辦辯論、演講、答辯、禮儀、節目主持、口語表達能

力等相關方面的教學、培訓、研討活動，具體由副會長和辯手部部長負責。

七、協會章程： 總則

1.本協會全稱：北京聯合大學自動化學院辯論協會。2.協會口號：言之以理、曉之以情、駁之有度、辯之有節。3.協會性質：本協會是以辯論為第一主題，演講、答辯等共存并開展

相關活動的實踐與學術相結合的綜合性社團。

4.本協會目標：以“面向學校，面向大學生，關注熱點，發展自我” 為宗旨，旨在豐富校園文化，豐富同學課余生活，活躍同學思維，提高廣大同學的人文素養，使我協會成為北京聯合大學莘莘學子展示青春舞臺和從重塑自我的窗口。

5.北京聯合大學自動化學院辯論協會是學生自發形成的學生組織。本

協會將嚴格遵守國家憲法和其他法律法規，接受校、院團委及社團聯合會的領導和管理。

6.為保證本協會日常工作與各項活動的正常開展，依據《北京聯合大

學學生社團管理條例》和北京聯合大學《學生手冊》的相關規定并結合協會自身特點，擬定本章程。如有不足，以《北京聯合大學學生社團管理條例》和北京聯合大學《學生手冊》為準。

第一章 會員

1.協會按照北京聯合大學社團聯合會的統一安排面向全校招收新會

員，并做好宣傳和管理工作。

2.會員申請條件：凡品行端正、積極向上、熱愛辯論，承認并遵守本 章程的北京聯合大學全日制在校學生均可自愿申請加入。3.會員申請入會程序：在協會領取入會申請表，按要求填寫后上交本

協會，協會根據會員信息進行選拔并擇優錄取。4.會員權利和義務：

(1)會員享有選舉權、被選舉權和表決權。

(2)會員可參與協會日常管理，并有向協會提出批評、建議和倡議的權力。(3)會員享有參加和知悉協會組織的各種活動的權力。

(4)會員有自愿退出協會的權力，但必須遞交書面材料，并說明理由，報會長批準。

(5)會員有要求對違反協會章程的會員進行處理和對有貢獻的會員進 行表彰和鼓勵的權力。

(6)會員有繳納會費的義務。

(7)會員應當自覺維護本協會的榮譽，積極主動參與協會活動，認真負 責完成協會交給的任務，服從協會部門領導的安排。第二章 協會經費

1.協會活動經費由會員繳納會費、團委撥款和贊助組成。2.每次活動前需有關部門做出活動預算并上報會長進行審核，審核通

過后方可實施。

3.活動后，負責人統一持有效發票到相關部門進行報銷，相關部門應 做好核對記錄工作，以備及時查閱。4.經費的開支應按時向全體會員公開。第三章 考核及獎懲制度

1.會有事及時請假，如無故遲到、早退及曠會，有以上行為三次者，予以退會處理。

2.會議期間不得大聲喧嘩，交頭接耳，隨意走動，手機調成振動或靜 音。文案做好記錄，違反規章者視情節予以警告處理。

3.會議期間如有不同意見應及時提出，形成決議后應無條件的認真執

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行，如有懈怠者予以相應處分。

4.每次活動，相應部門應做好簽到簽離。有事及時請假，無故不到者 按曠會處理。

5.辯手在學期例會時事點評和即興辯論中表現良好者，在協會主辦或 參與的辯論賽事中表現優秀者，本協會將在學期末總結會議上授予其“優秀辯手”稱號，并頒發榮譽證書。同時選出學期最佳辯手一名，授予其自動化學院“金牌辯手”稱號，并頒發榮譽證書。6.會員嚴格遵守協會規章制度，積極配合協會活動，為本協會提出建

設性意見或建議者，期末將給予“優秀會員”稱號，并頒發榮譽證書。7.如有違反協會規章制度，破壞協會活動，損害協會名譽，破壞協會 團結等行為，將給予開除會籍處分。第四章 干部競選及任免制度

1.協會干部任期為一年，可以連任。新一屆成員按照公平、公正、公 開的原則在協會內部民主選舉產生，由上一屆會長將結果上報學校主管部門批準。

2.如干部在職期間出現違紀違規現象，會長有權免除其協會一切職務，情節嚴重者將給予開除會籍處分。新的部門負責人將在全體會員范圍內重新進行選舉。

第五章 協會責任和義務 1.協會權利：

(1)本協會有決定和安排每次活動事宜的權利。

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(2)本協會有決定協會會標、會旗和會徽的權利。(3)本協會享有內部各項推優和評比的權利。(4)本協會享有決定會員相關處分的權利。(5)本協會享有編印內部資料、刊物的權利。

(6)本協會享有本協會各項章程和規定制度的修改、解釋和執行的權

利。

2.協會義務：

(1)本協會有提高會員各方面能力和素質的義務。

(2)本協會有努力貫徹學校各項相關政策和執行學校相關規定的義 務。

(3)本協會有積極響應北京聯合大學團委以及社團聯合會的號召的 義務。

(4)本協會有積極響應北京聯合大學團委以及社團聯合會的號召的 義務。

(5)本協會有維護會員正當權益的義務。附則 1.本章程的最終解釋權歸本協會所有，修改本章程需經過本協會三分

之二以上的會員通過方可執行。2.本章程自協會成立之日起生效。