第一篇：個人心得

個人總結

電氣信息工程系 07高專應電 申英杰 2009年8月31日

暑期社會實踐個人總結

09年07月，為了響應共青團中央的號召，河南工程學院電氣信息工程系“構建社會主義新農村”的三下鄉社會實踐活動。我懷著滿腔的熱情和愛心,走進了開封市蘭考縣孟寨鄉孫營村,參加了此次三下鄉社會實踐活動。

在當地政府的幫助和配合下，我們于到達當地的第二天正式開始了我們的活動，其主要內容：支教、社會主義新農村調查、免費維修。在活動中通過大量的走訪和調查，深入農戶,用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們。

來到蘭考縣的第一天我們首先參觀了一下焦裕祿紀念館，那天我們冒著大雨舉行了“愛國主義教育基地”揭牌儀式。焦裕祿同志，黨的好干部，人民的好兒子，一個千千萬萬共產黨員熟悉的名字，焦裕祿已經逝世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，時刻教育和激勵著幾代人。可以說，自少年時代，就對焦裕祿同志非常熟悉，是聽著他的故事長大的，后來，隨著年齡閱歷的增長，對焦裕祿同志的了解不斷深入，尤其是到焦裕祿同志故居紀念館參觀，重新學習了他的事跡后，對他的精神實質有了更深的理解。

焦裕祿同志肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他是每一名共產黨員的好榜樣，我認為學習焦裕祿同志的精神，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。

我們要通過學習焦裕祿同志的精神，全面提高思想政治素質，組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個干部要加強作風建設，樹立服務意識，與學習身邊的先進典型結合起來，身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，與實際工作結合起來。要對照焦裕祿，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果。

當天下午我們到了孟寨鄉孫營小學，隨后我們進行了捐贈活動，我們給小朋友們捐贈了一些鉛筆、橡皮、作業本等平時的學習用品，通過捐贈我看到小朋友們都很高興，雖然我們的捐贈不是很多，但是我看到了很多希望，同時也希望他們能對學習多一點興趣，多一份信心。

接著又馬不停蹄地展開宣傳，向路過的市民熱心講解我們的活動的目的和宗旨，村里大隊也在大廣播里宣傳了我們的活動。人們都十分高興，紛紛從家里拿來了各種有問題的電器——收錄機、單放機、飲水機、電飯煲、電話座機、電熱瓶、風扇、臺燈、電話、功放、DVD、MP3等，負責記錄的人員在忙著登記，清楚地記錄各種電器的特點、問題和持有者——這樣做一是可以對不同電器的問題一目了然，又可以避免混淆；我們維修小組就一邊向市民解析電器產生問題的原因，一邊忙著對電器的維修，氣氛很是熱鬧。

此次活動既得到了廣大民眾的肯定，又很好地宣傳了河南工程學院，樹立了新一代大學生的新形象，同時對大家的動手能力也起到了很好的鍛煉作用。展現了河南工程學院電氣信息工程系的學子們“不怕苦、不怕累、熱心公益、學以致用”的優良精神風貌，產生了非常好的社會反映。

我是本著學習的態度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值；那里的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。下鄉過程中，隊員都十分注重紀律和言行，服從組織的安排，以高度的責任感、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采，給當地的領導和群眾留下良好的印象。

短短四天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位拿著作業本讓我們簽名的小學生、那一位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。

能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸，這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅鞏固了我的理論知識，而且還鍛煉了個人的社會實踐能力，同時更讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要更加地努力學習，為

社會的明天獻出自己一份微薄的力量，一切以為人民服務為宗旨。

電氣信息工程系

07高專應電

申英杰

2009年8月31日

第二篇：個人心得

個人心得

安孝宇

于同濟學習將滿一年，遙想剛剛進入時的稚氣于對大學的好奇，嗟嘆不已。之前對于文科理科尚有一絲的區分與了解，但何為工科，何為土木，心中仍不甚明白。而在這逝去的一年歲月中，腦海中便有一個清明的印象。工程師的使命與任務是偉大而艱巨的，最近的杭州錢江三橋垮塌事件，雖然有政治的因素，但我相信，作為大橋的設計與施工者，同樣難脫干系。幸于無重大的人身安全事故，仍值得我們加以深思。

時常抱怨課程的繁多與艱深，較之同階段的大學生也不遑多讓。似覺得理論實多而實踐甚少。近來也時常抱怨暑假的短暫，目視他人的暑假早早的自由歡快游山玩水走親訪友自在逍遙好不快活。但時至如今，倘若對比前后，我們便該理解同濟土木學院老師的良苦用心與深思熟慮，作為一個工科的專業，同樣也是舉國數一數二，若不謙虛的說第一的專業，我們學校是模范的代表，榮譽有多大，所受的責任與承擔的也更多，同濟土木的學子也不該辜負社會和國家的期許，所以，今時的，或許是相對而言的辛苦必將換來明天的回報，我們也不會停下自己的腳步，要成為一名合格的工程師，心志必受其苦，筋骨必受其勞。

做完工程力學實驗設計，愈發覺得是一個很有意義的實驗，首先，這是一個團隊的配合，我們四人一組，雖然時間十分充裕，但分工的明細仍舊十分的重要。每個人的思想都是獨立的，因此分歧與共識同存，如何精益求精，獲得每個人的認同，卻是一個難題。不過，我們很好的解決了。第二，桁架，老師最后的要求是成績占60%，美觀占10%，其中的學問可大可小，比如成績吧，是桁架所承受的力與自重的比值，越大自然越好，這也提供了我們三個思路。第一個思路，最求結構強度，不計重量與美觀，按此方案，以三角結構為最優。第二個思路，兼顧自重與強度，美觀其次，若是如此，仍舊以三角為最優。第三個構思則是減輕自重，強度其次，美觀其次，若是這樣，同樣還是三角為好。以上分析卻有一樣缺點。便是創新的想法少了，忽略了美觀的重要性。雖然成績分布上美觀的比值不甚大，但作為這個實驗的目的，絕不會對美觀毫無要求，放之現實更能說明其問題，問題就是：如何以更少的材料。做出強度最大的結構，并且同樣符合美學的要求。第三，在制作上，我們同樣面臨了許多的問題，施工的方案與改進措施層出不窮，在發現問題，解決問題的循環中，我們體驗了手工制作的快樂與解決實際問題帶來的滿足感，也促使我對自己的要求一提再提，在追求完美中實現自己的完美。

以上簡略的心得難以訴盡所思所獲，只期望我們這個小組的每個分子以及所有參加的同學能有各自的收獲，在這短暫的小學期里，不至于虛度光陰。并且祝愿這個小學期能夠圓滿的結束，大家都能取得自己理想的成績。

第三篇：個人心得

個人心得

1、等待本身就是修行，是雨中斗笠下一寸內心一寸的修行，也許苦澀，也許甜蜜。

2、很多人和事，經歷了才懂得珍惜。如同漂泊，蕩啊蕩，蕩啊蕩，停下來看看碧水藍天，幸福是多么難得！

3、雖然是一個農民，但老爺子的經歷足以媲美任何一個成功的企業家，他已經走過了亞洲各國，做了很多年輕人只敢想不敢干的事。

4、一直挺有落差的，落著落著，觸底了就不用落了。因為我已經沒有選擇別人的權利了。

5、千言萬語都付笑談中吧！

6、林清玄說，愛是寫在水上的字，當寫下第一筆的意念，準備寫第二筆的時候，第一筆早已經流遠。我想到你，你已經深深愛過，并且被愛愛過、傷過，你還有在水上寫下第二筆的意念嗎？

7、兵熊熊一個，將熊熊一堆。

8、兩口子過日子也一樣，不崇拜了，也就拜拜了。

9、我會給自己貼金，你會給自己裝銀。

10、楊絳先生《走在人生邊上》，我們走在未知的路途上，陰霾抑或美麗的人生有種覆水難收的意味。

11、夢回舊鄉，何日歸家，思兒念母，異鄉情怯。

12、心態放寬松一點，不要緊的。很多東西放不過的，就隱藏一下，心靈和肉體一樣，都需要獨立的空間。

13、做好本職工作，做好自己不亂來，沒有人能攻破你的防線，相信自己，相信我。

14、是我當年太張揚，請他們吃飯都是國宴標準，如今，竟然有點落草為寇、流民的感覺。我對于他們來說是傳奇，怕是以后，我只是他們酒后的故事，風一吹都散了。

15、情感和感情不是一回事，人一輩子會有很多情感，但感情只能是唯一的。并且感情是痛并快樂的事，如果只想快樂不想痛苦，那只能是情感。

16、成功是點滴的累積，愛，既然是用心的容器去裝，所以最深的愛所被承載的容器最大，也是最累最痛的，所以學習就是讓死水流動最好的辦法，學習愛。

17、堅持自我，原則第一，凡事有度，誠心對人。

18、情感，本身就不是甜蜜的東西，它是一滴眼淚，流進嘴里，墜入心里，靜靜的用心感受才能聽到回響，用靈魂感受才能體會到的。“感”字如同血液的味道，咸，并且是用心在歲月里煮出來的咸，這個時候，我們的“情”，已經不是當年需要用心非常呵護的青青幼苗，而已悄然蒼天大樹。

19、生活的意義，是真摯的秀夢想，活的自我而不做作。20、男人的很多特點都是深愛他的女人調教出來的。

21、伯牙斷琴，知音難覓。

22、德字，雙人為從，從心為德，有德的人不但能托起自己，也能托起他人，這叫雙人，也能讓人從，真正的德人，心在最低處，安安靜靜，勤勤懇懇，路遙知馬力，日久顯德行。

23、有些事情細致點想，謹慎點做，收著點說，事情結果還是會好的。

24、什么叫空空如也？孤獨是境界，寂寞是生活。很多人都是寂寞的生活而不是孤獨的勝過，走過路過也不要錯過是生活，寧可錯過也不寂寞的生活是人生。

25、汗水得來的回報，是讓人尊敬并且讓自己感到無比自豪和幸福。

26、看破不說破，這叫進智。空手道的精髓在于手無一物，心納萬物，萬物之間相生相克，擊敗對手在某一物。真正的力量不是手持武器恐嚇，在于發力出力而對手無法承受的挫力，不管是心納萬物，還是挫力的一鳴驚人，這一切的基礎來自于平和而平靜的心態。

27、成長以后的成熟是需要代價的。苦難、災難、困境，能走過。

28、與人的真正溝通，來自于內心的真正平和，這樣才真吸引人，有善心，起善念，悅婉容。

29、不怨天，不尤人，下學而上達，知我者其天乎！30、不直面你曾經犯的錯，內心永遠是心虛的，那么底氣不足的人，你認為做的了大事嗎？

31、但凡成功是會受到很多挫折的，要學會堅持不懈，保持積極的心態，就好像我們做訓練時那500個俯臥撐。

32、這種事，要么變心，要么不變。懷疑顯得多蒼白無力啊，再說了，變心的人也不值得去珍惜。

33、急著想成功的心情能理解，但每一步都得走穩，每一個細節都得做好，每一個好習慣都得養成。

34、人的性格和承諾都不如習慣更有力。習慣是一種巨大而頑強的力量，它可以主宰人生。——培根《論習慣》

35、你有一股獨特的聰明勁，氣質獨特，一萬個人里面沒有一個和你重樣的。你單純卻不愚蠢，聰明卻不狡黠，敏感卻不多疑，謙虛中又帶點自大，愛幻想卻又忠于現實，看事情總是看得到別人發現不了的一面。你是智者。

36、老子，孟子，孔子，我只能叫令子。

37、你要有自己的思路，有我在，你就堅定的去做。

38、在中國有一個最兇殘的人，名叫活活，因為我們常看到或聽到：活活把人打死了、活活把人逼死了、活活把人氣死了、活活把人急死了……在中國還有一個最可憐的人，也叫活活，因為我們常看到或聽到：活活被人打死了、活活被人逼死了、活活被人氣死了、活活被人急死了……（活活被你笑死了）

39、

第四篇：個人心得

凝聚力造就執行力

（浙大培訓感受與個人工作心得）

--劉志剛（豐泰實業公司安全生產部）

為期一周的華東之行結束了，相比江南園林水鄉的夢幻妖嬈與亭臺樓閣的俏麗多姿，留給我深刻記憶和感觸最深的卻是浙大校區獨特的人文理念與教授們的醒世真言。

在兩天的培訓課程中，校方刻意為我們安排了《高效團隊執行力》、《打造績效團隊》、《當前宏觀經濟形勢分析》《博弈論與企業管理》等課程，幾位老師的演講語言精湛、寓意精辟、眼光獨到，特別對王教授和梁講師的 “團隊構造與建設”及柳教授“當前公司經濟投資發展指向”課題闡述，既擴展了視野，也開拓了思路，獲益匪淺。總結課程并結合個人業務及公司發展實際，我覺得：認清當前國家宏觀經濟形勢，順勢而為，依托團隊執行力，向管理要效益，從管理求發展，我們的企業定會有無限的前景，輝煌的未來！

高效團隊的顯著特征無疑是“凝聚力”與“執行力”的體現，浙大教授講得明白透徹。個人倒覺得“團隊”好比車體，“凝聚力”是動力總成，“執行力”是車輪，領導則是“方向盤”，四位一體的精細組合就是一部“隆隆作響，嗷嗷叫”的“戰車”。那么，代表“凝聚力”的“發動機”則是“戰車”的心臟，是團隊達成執行力的前提，也是團隊構建的關鍵所在。

趙董在年會上就未來集團發展的講話對于集團發展定位，不

但有“順勢而為”、“多元發展”、“管理規范和精細化”等重要理念體現，也有“情暖人心”和“解除員工后顧之憂”的相應舉措，尤其是員工“五險一金”設立，開創了當地同行業先例，直接體現了集團領導層造就員工凝聚力的信心與決心！站在個人角度回味趙董講話，憶及培訓課程就豐泰鋁業未來發展，感覺信心十足！因為目前鋁業公司高層已確立“企業文化發展目標”，總經理親自掛帥，各項舉措正在籌化實施。

“企業文化”建設就是員工與團隊“凝聚力”工程的基石，站在基石上，我們能看到企業的希望，能勾畫共同的愿景，能夢想實現個人的理想，取得別人的認可，達成個人抱負。

“凝聚力造就執行力”。我相信，當我們全體員工凝聚力增強的那一刻，執行力會更加積極主動，我們的團隊將更加高效有力，我們的戰車會沿著舵手指引的正確方向，披荊斬棘，駛向輝煌！

2014年1月1日

第五篇：個人心得

個人心得

提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發現自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業的忠誠度，提高自身的工作素質、快樂工作方法，向優秀員工、執行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節約、互信、高效、協作、付出、積極、進取、創新、奉獻、感恩的學習型企業的優秀課程!

在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。