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社會實踐個人心得

時間:2019-05-14 15:27:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐個人心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《社會實踐個人心得》。

第一篇:社會實踐個人心得

2010暑期社會實踐個人心得

趙曉冉經(jīng)濟創(chuàng)新0901班2009090235

七月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍天,我度過了一個不同尋常的暑假。之所以說這是一個不同尋常的假期,是因為在這個假期里,我?guī)ьI(lǐng)“七旭”新農(nóng)合暑期實踐調(diào)研小組進行了人生中第一次的社會實踐活動。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,第一次參加社會實踐,我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。“艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學(xué)生,我們最終要走入社會,融入社會。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和認識。

此次的社會實踐基本達到了我們團隊的實踐預(yù)期目標,順利的完成了實踐任務(wù)。在這個實踐周里,通過全方位的接觸農(nóng)村、深入農(nóng)村,我們增強了對社會主義新農(nóng)村特別是在新型農(nóng)村合作醫(yī)療方面的認識,親自了解到農(nóng)村新貌,感受到了農(nóng)村發(fā)展的新氣象。增進了我們對國情、鄉(xiāng)情和民情的了解,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標。初次的社會實踐經(jīng)歷給了我們寶貴的實踐經(jīng)驗。

本次社會實踐的目的地是聊城市陽谷縣,陽谷縣地處山東省西部,聊城市南端,我和我的隊友們背著大大小小的行囊,乘車奔赴目的地。在路上,雖然滿是艱辛和枯燥,但實踐活動充滿了誘惑,讓我們朝著目標前進。

乘車數(shù)小時后我們達到陽谷縣,還未脫掉路途上的疲憊,我們就

投入到了緊張的活動中:設(shè)計調(diào)研路線,準備走訪的話題,討論與村民、新農(nóng)合定點機構(gòu)工作人員如何開展交流活動,宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療知識……所有的工作都是沉重的,但我們都精神飽滿,細致小心的準備自己的任務(wù),好好的珍惜這個機會,好好的把握這個機會。

實踐活動從第二天開始正式開始,我們采取走訪和問卷調(diào)查兩種形式進行。從挨家挨戶的走訪交流,閑暇時與父老鄉(xiāng)親的談天論地,到發(fā)放調(diào)查問卷時的走家串戶,再到數(shù)據(jù)整理和撰寫文章時的忙碌,最后到這篇調(diào)查報告的出爐。在這期間,我們體會到了調(diào)查工作的艱苦,也聆聽到農(nóng)民對于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的樸素看法和建議,感受到他們對新農(nóng)村建設(shè)的殷切期盼。過程中,大部分的受訪者都對我們非常熱情,對我們的社會實踐給予支持,給我們及時的幫助,對我們的需要及時回應(yīng)〃〃〃〃〃〃讓我們體會到了農(nóng)民群眾的淳樸與可愛。

這次實踐讓我們切身體驗了農(nóng)村,接觸了農(nóng)村,了解了農(nóng)村,看到了現(xiàn)在農(nóng)村的真實情景,這是我們平時的生活中不可能體會到的。農(nóng)民的生活日新月異,農(nóng)村也舊貌換新顏,倉上新村就是典型代表。過去低矮的平房已經(jīng)換成了二層小樓,部分房屋仍在如火如荼的建設(shè)當中,整個村子縈繞著繁榮向上的氛圍。隊員們都對新農(nóng)村的建設(shè)感到欣喜。我們親身體驗了黨的路線、方針、政策的正確性。建設(shè)和諧社會的任務(wù)是不難實現(xiàn)的!

我在本次社會實踐中擔任團隊負責人的職務(wù)。社會實踐過程我們不僅僅增加了友誼,更重要的是鍛煉自己的能力。社會實踐中,我們難免遇到了各種各樣的問題,連日的奔波也讓我們感到了辛苦。累、苦,但很滿足,因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,這很有價值,我們無怨無悔。

這次社會實踐,我收獲了很多,也成長了很多,不再是象牙塔里面的小孩子,心思幼稚、視野狹小,而是對自己、對世界有了新的認識、新的見解。下面我總結(jié)一下我的實踐收獲和感受。

1對學(xué)校開展社會實踐的意義有了深刻的理解,對社會實踐培養(yǎng)起了興趣。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng);理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。此次實踐之行,是系給了我學(xué)習(xí)實踐的機會,是系給了我們極大的支持和信任,讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,將理論與實際相結(jié)合,更好地走向社會!

2在勞累忙碌的十幾天里,我體會到了實踐的快樂,同時也感到了所學(xué)知識的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,全面發(fā)展自己,在實踐中長知識求發(fā)展。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。未來的日子里,我將不可避免的面對更多的問題,承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次

社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。

3、這次實踐的開展,更讓我了解到了團隊的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了友好的合作關(guān)系,互相關(guān)心,互相體諒,互相包容,互相幫助。通過一起參與活動,看到了自己的不足和他人的長處,取他人之長,不自己之短,團隊中,我們相互學(xué)習(xí)。很多名言都想人們警示團隊的重要性,“人多力量大”,“三個臭皮匠賽過諸葛亮”,實踐中,結(jié)合多人的力量,我們才可以順利且快速的完成任務(wù)。由此我認識到,在以后的生活中也一樣,無論是在大學(xué)生涯中,或是以后走向了就業(yè)崗位,都要重視團隊合作,處理好團隊關(guān)系。

4作為團隊負責人,我對領(lǐng)導(dǎo)人該有的素質(zhì)有了新的認識。首先要有責任意識,要時刻牢記自己是這個小集體的領(lǐng)導(dǎo)者,知道自己的任務(wù)并認真履行自己的職責,以身作則。其次,要有全局意識,對整個實踐進程有個總體的把握,對事情事先就要做好計劃和實施方案。還有,要合理安排和監(jiān)督成員們的職責和義務(wù),保證團隊內(nèi)部的和諧,起到一個領(lǐng)導(dǎo)者該有的作用。另外非常重要的是,要細致仔細,認真分析可能出現(xiàn)的問題和狀況,做出合理的應(yīng)對方案,有良好的應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

5這次實踐拓寬了我們的發(fā)展空間,增強了服務(wù)意識和使命感、責任感以及奉獻精神。用實踐感受社會,用實踐關(guān)愛社會,用實踐鍛煉自我。通過服務(wù)社會,我們的人生價值得到實現(xiàn),這是最值得我驕傲的。在以后的發(fā)展中,我要適應(yīng)時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人,來回報社會。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的。一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐讓我在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。這是我第一次參加社會實踐活動,此次社會實踐的經(jīng)歷給了我非常珍貴的經(jīng)驗體會,也給我留下了精彩而美好的回憶。希望以后的假期社會實踐中,我可以對更多的方面進行實踐調(diào)查,對更多的人進行走訪服務(wù),讓我從實踐中得到鍛煉,體會更多社會實踐的樂趣和意義。

第二篇:社會實踐個人心得

不能留下的記憶

-------孫沖中學(xué)支教感受

時光如水,靜靜地向前流淌,大一匆匆而過,但自己學(xué)到的僅僅是書本上的知識,從來沒有理論聯(lián)系實際,總感覺到心中卻少了些什么。很幸運的是,我參加了暑期社會實踐,猶記得當初參加社團的初衷,那就是支教,自己也一直在為這個目標努力著,經(jīng)過幾輪的篩選,幸運的被選為隊員,真的很高興,因為

自己的夢馬上就要實現(xiàn)了。楊柳依依不舍,流水脈脈含情,揮手告別,踏上征程。當我參加了誓師大

會和出征儀式,我明白,這是對我的要求,也是我的承諾,我們?nèi)w合了影,學(xué)校是我們最好的背景。經(jīng)過四個小時的路途,終于到達目的地,一路上,我滿懷

期待與愉悅之情。當我們到達了目的地,眼前的景象令我為之一震,操場上長滿了雜草,籃球場殘缺不全……。這使我明白,這里需要我的幫助,需要我盡自己的微薄之力,需要我去關(guān)心這些學(xué)生。安頓下來,我就在思索遐想著,明天的支

教生活會是怎樣的呢?這些時間做了回答……。我的任務(wù)比較繁重,我必須得帶四個年級,但我有信心去做好。我們每天

必須5:20就起床,可我還得起早一點,因為我管著大門的鑰匙,但我不怕,我早已習(xí)慣早起,即使再艱苦,我也會堅持下去,以為我相信只要有夢,只要有信

念,我就一定會成功。第一天很累很累,我負責接待學(xué)生,在學(xué)校到處跑,可當我看到孩子們純

真的笑臉,聽到學(xué)生們甜美的叫著謝謝,我知道一切勞累都是值得的。猶記得我的第一次課上的窘境,不知道是沒準備好還是什么,第一次課很

緊張,身上一直在冒汗,我心里一直在默默的期待著早點下課,雖然一直在默默的鼓勵著自己,可還是沒多大用。終于挨到下課,自己飛快地跑了出去,哎……。下課后,我進行了反思與總結(jié),是自己準備不足,還有自己沒有經(jīng)驗。不過我想

放心我很快就會調(diào)整自己,給他們講一次精彩的課。每一天都有不同的感受,是的,在三尺講臺上,我明白,這不同于試講,實踐才是檢驗真理的唯一標準。當我們參加支教選拔的時候,給每一個人規(guī)定的是八分鐘,而我們每一個人卻都有同一個感受----8分鐘太短了,根本不能講出

些實質(zhì)性的東西,但在真實的課堂上,我卻出現(xiàn)了相反的感受,一節(jié)課太長了,即使上課之前的備課很充足,也難以順利過完45分鐘,我想這是考驗自己的隨

機應(yīng)變能力和知識水平吧!在以后的課堂上,我靈活地授課,取得了很好的效果。

這些都是需要自己才能摸索出來的。這里的天氣很炎熱,考驗著我的耐心與毅力,只可惜我不會那么輕易放棄。

因為我的熱情勝過了驕陽,但令自己想不到的是,身體狀況每況愈下,這不得不

引起我的重視,也讓我唯一一次動了放棄的念頭。但看到孩子們的笑臉,想起孩

子們的純真,我還是堅持了下來。與學(xué)生的相處是很美好的事,和他們一起聊天,和他們一起開玩笑,教他們額外的知識,很愜意。但很可惜的是,開始的我并沒有和他們好好相處,總是

課一上完就離開了教室,到后來發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生我都還不認識,這也許與個人的性格有關(guān),但此情此景,讓我情何以堪!我知道,短短的幾天,我必須和他們相處好,去了解認識他們,時間也給了我機會,和他們的關(guān)系逐漸加深,這令我很高

興。我給他們的授課很簡單,就是通過一個故事或事例導(dǎo)出一個或幾個道理,因為我明白,我們待的時間并不長,也許我們不能教會他們太多知識,但我必須

使他們明白一些道理,養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。習(xí)慣決定人生,我深深贊同這句話,我首先教會他們的并不是學(xué)習(xí)方面而是社會方面的知識。是先做人,后成事。一

個人只有懂得做人的道理,才能運用這些道理去學(xué)習(xí)、去成事。我們的住宿條件很艱苦,每天都要等到12點才能洗澡睡覺,可我們都已習(xí)

慣了晚睡早起,心中的信念支撐著我們。而每天除了教學(xué)以外最愜意的事就是我和另外三個男生坐在一起聊天,開玩笑,聊每天的感受,聊以后的打算……。有

時候也一個人坐著,靜靜地望著夜空,懷念那些人,思考那些事兒。在支教的過程中,除了教學(xué),我們還有很大的收獲,我們進行了家訪,在家訪的過程中,我們收獲和感受了很多。在走訪的過程中,我們了解到這里的學(xué)生大部分都是留守兒童,這叫我情何以堪,也令我很揪心,為農(nóng)村教育擔心。這

些孩子面臨著太多太多的問題,也面臨著太多太多的壓力。這些孩子也需要我們的幫助。我問了他們大部分家人他們對教育的看法,他們最關(guān)注的是教師的素質(zhì)

問題,為人師表,一個老師的言行直接影響著學(xué)生的行為。而我更發(fā)現(xiàn)有時候家

長對教育問題還有獨到的見解,比如說網(wǎng)吧問題和學(xué)校的周邊環(huán)境問題,這些我以前都很少考慮。同時,在走訪中,我還發(fā)現(xiàn)有些家人對孩子的關(guān)注度不夠以及

缺少一些思想教育,但這些對孩子來說都是至關(guān)重要的。晚上,我們召開了家訪交流會,通過各個隊的傾心交談,我了解到這些孩

子學(xué)要我們的幫助與關(guān)注,農(nóng)村教育也需要我們的關(guān)注。在會上,每個人都表達

了自己的觀點和在整個家訪過程的感受,而這些,是在整個教學(xué)過程中無法表現(xiàn)

和得到的。這也許是我們最累的一天,但也許是我們最有感觸的一天。在黃岡,放假我們干得最多的事兒就是去爬山,也許是黃岡的山太秀麗,也許是黃岡的山太高峻,也許是想真正體驗一下“會當臨絕頂,一覽眾山小”的意境。這里的山吸引著我們每一個人,而我也不例外,去爬了兩次,結(jié)果卻不一樣,但我想這都是對我的考驗。第二次去爬山的時候,我們沿著崎嶇的山路,徒步上山,道路非常陡峭,兩邊都是山石,但我和隊友克服了重重危險和困難,最終抵達了山頂。抵達山頂后,我才相信,原來只要堅定目標,只要心中有夢,只

要勇往直前,就一定會到達目的地。當我爬上了蘄春縣的最高峰,心中充滿了一種自豪感,登上山頂,才真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。我在山上小憩了片刻,拜了龍王廟,開始下山,俗話說“上山容易下山難”,這話真

不錯,特別是在如此境地……。一路飽覽風景,黃岡的山真秀麗。讓我留戀忘返。我也終于完成了前天沒有完成的任務(wù),這令我很激動,這也是一種別樣的收獲。時光如水,支教生涯很快就結(jié)束了,而這一切,我都很不舍。猶記得晚上,我們練歌《我相信》。歌聲回旋在辦公室里,激蕩著我的心。因為我也相信,只

要有夢,就有希望,只要有希望,農(nóng)村教育就會得到發(fā)展。

對于我來說,在整個支教活動中,所獲得的感受是不同的,開始來的時候,充滿期待,但教學(xué)經(jīng)驗不足,上課很緊張;中間那一段時間,身體狀況每況愈下,也有想放棄的念頭,但最終還是堅持下來。最后一段時間,漸漸融入學(xué)生,對學(xué)

生難以割舍的情懷,只可惜很快就要離開,也只能空嘆時光無情。

給七年級上了最后一節(jié)課是,好不舍,看著他們期待的眼神,看著他們不舍的表情,心底被深深觸動,感受到這些孩子太需要幫助了。給四、五、六年級

上最后一堂課時,望著他們送我的自制賀卡,看著他們一個個圍繞在我身邊,心

底有說不出的感動,也有說不出的傷感,只可惜和他們相處的時間太短了。時光

太無情了,總是要離別,曲終終會人散。

但我們的最后一幕(文藝匯演)落下帷幕時,也標志著我們支教生活的結(jié)束,心底殘留著一份不舍,我組織了每一個“老師”為學(xué)生寄語,我為他們的寄

語是:“一切皆有可能”。看著孩子們和我們在一起是的歡樂情形,心里太高興了。此時此刻,才感覺到和他們真正融入一起,心中無限感慨。我們和學(xué)生合了影,一個一個的道別,此情此景,也讓我有莫名的傷感。支教生活結(jié)束了,我不知道我還會不會再來,但我會記住這個假期,記住

這短短的15天,這15 天充滿著各種感受,只可意會不可言傳,說不出的感觸,難以割舍的情懷。

當我揮手告別這個我呆了半個月的地方,心中各種情緒,這個地方為我留

下了最美好的暑期記憶,讓我能夠親身實踐,感悟三尺講臺上的人生,感悟農(nóng)村教育,這增長了我的才干,豐富了我的知識,讓我擴大了人際交往,這些都是我在課堂上無法學(xué)到和感悟的。

回來后,我陸續(xù)收到學(xué)生的電話,這讓我很高興,這是對我的肯定,對我成績的肯定,說明我的教育對學(xué)生有一定的影響,我相信,我們會一直聯(lián)系,我們的明天一定會更好。支教生活結(jié)束了,但我的任務(wù)并沒有結(jié)束,因為那只是一個起點,農(nóng)村還

有很多值得我去關(guān)注,而我亦會秉承社團宗旨“用愛與責任點燃希望”去關(guān)注“三農(nóng)”發(fā)展,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),用自愿、奉獻、團結(jié)、進步、友愛的精神來要求自

己。我也會永遠記住那首歌《我相信》 世界等著我去改變,想做的夢,從不怕

別人看見,在這里我都能實現(xiàn)……。也許,我們可以留下任何東西,但唯一不能留下的是我們的記憶,因為我們需要將這份記憶留存在心中。時間不會使記憶風化,能夠被風化的,只會是記憶中的瑣碎。時間不會使記憶風化,該忘卻的,早就會忘卻,留在心底的,便是

一輩子的回味……

孫沖中學(xué),我們再見!

第三篇:社會實踐個人心得

暑期社會實踐個人心得

大學(xué)的第一個暑假到來了,應(yīng)學(xué)校的要求和社會對我們大學(xué)生的期望,我參加了暑期社會實踐活動。在這一次的活動中,我學(xué)到了許多,感悟了許多。下面就我這次社會實踐的心得做一總結(jié)。

暑期社會實踐,是我們大學(xué)生充分利用暑假的時間,深入社會中展開各種形式多樣的實踐活動。它為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗,在實踐中提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,這將為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)!

我在這次暑期社會實踐中得到的收獲:

我們一行八人,每個人都有自己所要負責的具體內(nèi)容。但同時我們又是一個團隊,我們在一起訪談、在一起做調(diào)查問卷……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次實踐中,我們隊員之間建立了很深厚的友誼。在此期間,我們也遇到了很多困難的事情,像和當?shù)氐拇迕裾Z言不通,溝通出現(xiàn)困難,部分村民對我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的,但是我們會苦中作樂。我們在這種條件下慢慢的建立起了共同進退的集體感和責任感。在社會上也要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門技術(shù)需要長期的鍛煉。以前沒有這樣的機會,我用別人對話時總是不會應(yīng)變,常常使談話冷場,非常尷尬。每個人處于社會,都必須融入到社會這個大的團體中,人與人之間相互合作,往往能使事情事半功倍,彼此相處也會更加融洽。此外,除了要適時地提出自己的觀點想法,他人的建議也許虛心、耐心地聽取。彼此相互尊重,才能更好交流。

當然,實踐時也是很辛苦的,我們必須在炎炎烈日下行走,一遍一遍地向那些群眾說明我們的目的,一家一家地分發(fā)我們的調(diào)查問卷等等。但是吃苦也是一件樂事,它能讓你從中得到徹底的磨練,如果能有苦中作樂的心態(tài),那么成功離我們也便不遠了。如果抱著“這里好辛苦”“家里的生活好舒服”“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作,那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以,我們大家都有意識的去調(diào)節(jié)團隊氛圍,說一些好玩的事情,搞笑的話,讓我們的工作在快樂中進行,也希望我們可以把我們的快樂帶給當?shù)氐霓r(nóng)民們。

在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:唯有面對社會,感悟到社會,我們才能心平氣和地做出一些選擇,才能真正地自己學(xué)習(xí)和生活的目標。這次社

會實踐以后,我們要找準自己的位置及方向,勇往直前,絕不輕言放棄!我們要珍惜每一次的機會,讓人生無憾。

這次社會實踐活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的幾天時間。每天我都覺得自己過得非常得充實,非常得快樂。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,考驗了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第四篇:個人社會實踐心得

個人社會實踐心得

最開始做社會實踐的時候,其實對這個活動并不是特別感興趣,但是通過和部門的小伙伴們一起走訪,一起調(diào)查,漸漸地覺得這種社會實踐真的是太有意義了。

走進19大團隊于2018年1月27日至2018年2月12日進行了大學(xué)生對“十九大”認知與態(tài)度調(diào)查報告。作為團隊的成員之一,我在這次社會實踐過程中收獲了很多有益的知識,也學(xué)會了一些思考問題的方法。現(xiàn)總結(jié)如下:

在為期17天的社會實踐過程中,我們的具體流程如下:前四天團隊成員在家中對19 大會議內(nèi)容進行學(xué)習(xí)并且總結(jié)歸納出自己認為可行的問題。然后,團隊花了2天時間對隊員們寫出的問題進行篩選、修改,并在網(wǎng)絡(luò)上做出問卷。在接著的九天內(nèi),隊員們在網(wǎng)上進行問卷的發(fā)放工作。最后的兩天,團隊回收問卷并且篩選出83份有效問卷,并對調(diào)查結(jié)果進行分析,總結(jié)成一份調(diào)查報告同時大家寫下自己的心得。

通過我們這幾天的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)不僅僅需要的是個人溝通交流能力,還有團隊協(xié)作能力也是必不可少的。每個人的交際能力各有側(cè)重,有些人擅長向別人介紹:有些人擅長回答行人提出的各種問題。當然,掌管大局的肯定是我們的隊長啦。另外,我們團隊的隊員都特別平易近人,同時也有各自個性鮮明的特點,每當我們遇到有分歧的地方,都是心平氣和地提出來,共同尋找折中的解決方法,所有的問題都輕輕松松就解決了,特別感謝我能夠遇到這么好的團隊小伙伴。

在對十九大會議內(nèi)容學(xué)習(xí)的過程中,讓我影響最深刻的是大會主題和中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。大會主題:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命:不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。十九大的主題以及共產(chǎn)黨人的初心與使命,讓我意識到十九大會議是一個注重民生,為增強人民生活幸福感而展開的會議。

雖然,凡事沒有一帆風順的,在進行調(diào)研的時候,偶爾會有人直接拒絕參加我們的走進十九大的調(diào)查,會稍稍打擊我們的激情,但是,換個思路想,其實這也算一種磨練。學(xué)會當面對一個冷漠的人時,我們應(yīng)該怎樣去面對他,和他打交道。就算最后他還是沒有參與,我們也還是應(yīng)該禮貌地謝謝他,并對占用他的時間道歉。

總而言之,我經(jīng)歷了這次社會實踐以后,真的學(xué)會了很多待人處事的小技巧、與人溝通的語言魅力。所有,我真心建議像這樣的社會實踐應(yīng)該多開展一些。

第五篇:社會實踐個人心得

社 會 實 踐 心 得 體 會

院系:食品與生物工程班級:14級食工一班

社會實踐個人心得

“逝者如斯夫,不舍晝夜”,的確如此,大一的生活就這樣拉上了帷幕,迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。為了充實自己的暑期生活,我參加了院里舉辦的大學(xué)生暑期實踐活動;如今告別了讀者閱讀時的安靜,遠去的是隊員們一起努力的畫面,15天的暑期社會實踐就這樣匆匆結(jié)束了。整日呆在學(xué)校中的我,感受了社會的現(xiàn)實,付出了愛心努力,收獲了友誼認可??心存的是滿滿的感動??

這次活動以暑期社會實踐為主題,以服務(wù)市圖書館為載體,為市民暑期的學(xué)習(xí)與閱讀而努力。通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對市圖書館的了解和認識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。還讓我知道了大學(xué)生社會實踐的意義~引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,且些東西將讓我終生受用。

一、做最好的自己,真誠待人

社會實踐第一天,見到的大多是陌生的臉孔,我微笑著和他們問好。我個人認為想要在一個新的環(huán)境中與新的群體愉快工作,形象象是非常重要的,而形象又直接受印象所制;俗話說:“以貌取人”每個人或多或少都有這樣的心理取向,這里我們的“貌”便是我們留個他們的印象,想要取得好形象并不容易也絕非難事~我做的事很簡單~來心底真誠的問候最有感染力,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”,在閱覽室里不大聲喧嘩,沒事的時候安心看書,有讀者來借書主動服務(wù),輕聲細語,語速緩慢清晰;歸還的書多時,盡快分類上架;書少就等到每到離下班半小時時再上架并把書架轉(zhuǎn)一遍整理被讀者翻亂的圖書,這樣也減少了在室內(nèi)過多走動影響讀者閱覽。往往一些細微的東西容易被我們感發(fā),我堅持保持良好習(xí)慣更是讓她們看在眼里,感動在心里。短時間內(nèi)和她們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了管理員員的信任和認可。同時,對于讀者也是這樣,期間我也認識了好多讀者,我們也互相打招呼,像是老朋友一般。

二、要樂于溝通

話說認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流,溝通是做任何工作不可或缺的,要想與人保持愉快和諧的工作氛圍融洽的人際關(guān)系,溝通技巧必不可少并需要巧妙運用。一方面是與管理員的溝通:圖書館的管理員們坐慣了閱覽室孤獨的沙發(fā),或許也習(xí)慣了一個人面對一堆書一工作就是一上午;但這并不代表她們不喜歡交流,不樂意去溝通;相反,她們是孤獨的加上生活和工作壓力??她們真的渴望有一個人能傾聽她們的心聲,況且,她們閱歷多多,本來就是一部活生生的百科全書,我們又何樂而不為呢?我就和科室的姐姐和阿姨溝通的很愉快~姐姐經(jīng)常給我講述她過去的一些事,也常常和我探討未來的發(fā)展方向;我對她印象最深的一句話是~我好想奔跑!整天坐著猶如一只籠中鳥,欲飛何以展翅??;阿姨經(jīng)常和我講述她大四即將畢業(yè)又不謀未來的兒子,獨生子,沒有良好的生活習(xí)慣,整天丟三落四??;聽聽她們的心聲,作為孩子又對父母的心思多了了解,對生活多了一份思考??另一方面是與讀者溝通,了解他們的需要,聽取他們的建議,他們也能知道我們的心聲,這樣,志愿者和讀者才能共享圖書館的安寧和滿足。

三、眾人劃槳開大船

《孟子》云:“天時不如地利,地利不如人和”《后漢書》曰:“共與而馳,同舟共濟,輿傾舟翻覆,患實共之。”老百姓中流傳著這樣一句話:“人心齊,泰山移”??合作共贏的理念很多人都知道,也很中意這種理念。合作不僅能夠讓自己發(fā)揮出最好最優(yōu)秀的一面,還能讓自己的信心倍增。或許好多人會覺得圖書館的工作很容易,每天就擺擺書、從還書同學(xué)那里把書整到小車子上、整到一定數(shù)量的時候把它們歸到各自書架的對應(yīng)位置就好。這是不正確的,圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng),也是一門科學(xué) 圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),這個系統(tǒng)非常復(fù)雜,卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜,圖書的檢索,圖書的在館情況,館際互借,歸還情況,圖書的序 列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力;我們分工明確齊心協(xié)力,才幫助了管理員們維持了圖書館的正常運轉(zhuǎn),能順利完成為期半月的實踐活動并取得榮譽都是大家團結(jié)努力的果實!四·踏實努力,樂于奉獻

有句話說的好,“見微知著,由小看大”其實做任何事情都是這樣的,必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,我們不能忽視那些看似簡單的知識,任何東西都不是想象中那般簡單,那般容易,我們只有靜下心來,苦心鉆研,方有機會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,腳踏實地,才能真正地把知識點吃透,乃至融會貫通,舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,甘于吃苦的人。我覺得自己是幸運的,因為能擁有這樣一次體驗擔任圖書館的志愿者的機會。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)志愿者的精神,同時也本著為了大家的理想和信念,我們還要做下去。不能放棄信念,即使不能面朝大海,依舊春暖花開。我們是都做到了這一點的,試圖繼續(xù)改進而不是滿足現(xiàn)在,即使今后的每 一步都會步履維艱。

雖然我們放棄了自己休息的時間,但我們毫無怨言,因為我們收獲到的是在家里或?qū)W校體會不到的滿足與快樂,在圖書館進行服務(wù),不僅能拉近我們與社會的接觸距離,我們也能找到自己的精神需求;作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們不僅要追求理論上的完備,更要學(xué)會從實踐中找到學(xué)校不能教給我們的東西來實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。以更好的走入社會,開拓未來!

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