第一篇：電工實習——收音機制作體會

電子技術課程設計實習報告

實習題目：晶體管收音機（裝配、調試）

學生姓名：裴曉蘇

學號：20071447

專業班級：交通運輸 03420701

提交日期：2009年9月

一、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路，熟悉焊接設備的操作。

(2)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和焊錫。

(4)兩節5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力。同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們對機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件進行識別，熟悉相應工具的操作，相關儀器的使用，了解電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法等。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。具體目的如下：

1.熟悉手工焊常用工具的使用及維護。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊

接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

四、實習步驟：

(1)熟悉電路元件，掌握電烙鐵的使用方法

在一塊方形的空白電路板上用電烙鐵焊接電器元件。熟悉焊接方法，提高焊接技術，使焊點盡量美觀，大小適中，焊接牢靠。

(2)整理收音機裝配零件

對常用電子元件進行識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環標記法，通過色環來表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差?，F在見到的電阻的色環有四道和五道的，四道環的有效數字是前兩道環所代表，而五道環是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數時，其單位是pf，標注為小數時，其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數字，第三位是有效倍率(10m)，當第三位是9時，則對有效數字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩壓、發光、發電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是npn或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判

斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極。若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc 極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

(三)熟悉收音機的裝配圖

了解各元件的位置，初步確定焊接順序

(四)焊接各種零件，裝配收音機

影響焊接質量主要取決于焊接工具、焊料和焊接技術。對焊接工具、焊料這樣的物品我們是沒辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。收音機的電路板上，需要焊接了十幾個元件。元件不能立得太高，否則既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。應該采取所謂的臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出兩個電臺。調試基本成功。

六、實習小結及心得：

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，東西就廢了。而現在，電工電子實習正是學習如何把東西“裝回去”。在焊接的實際操作中，每次完成一個步驟，我都很有成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能。它將基本技能訓練和基本工藝知識有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代國家重點大學的學生，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件，也是必須要掌握的。通過學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義，也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，沒有足夠的動手能力，就無法將自己的創新想法付諸于現實。很感謝學校組織的此類科學實踐活動，讓我收獲了很多。

第二篇：電工電子實習A總結報告——收音機制作

考察報告

電工電子實習A總結報告

考察報告

——收音機制作

姓名：金杰靈

學號：109024445

班級：材料學院 成型102班

指導老師：孫金明

上課時間段：第3~10周 周一9~12節

日期：2012年11月25日

考察報告

一、實習項目

HX108—2A晶體管收音機的安裝、焊接及調試。

二、儀器設備

萬用表（MF—368）、穩壓電源（HY1721—1）、示波器、高頻信號發生器、電烙鐵。

三、操作步驟

①讀取色環電阻，并將電阻別在紙上，標上數據；

②焊接電阻，將前面別在紙上的電阻按R1—R13的順序焊接；

③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數，緊接著焊電解電容，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極；

④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”；

⑤焊接三極管，一定要認清“e”、“b”、“c”三管腳； ⑥焊接中周，認清中周的顏色，以免焊錯；

⑦焊接開關、電位器SOK及雙聯可變電容CBM—223P等； ⑧焊接天線線圈，四根線要按電路圖準確焊接； ⑨焊接印刷電路板上“■■”狀的間斷部分； ⑩焊接喇叭和電池座。

四、調試

在通電狀態下，收到某個臺，然后按“黑→白→黃”順序調節中周，每次調節到聲音最大即可，不可調節紅色中周。在調節過程中，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回原來位置。

五、實習體會

這次的實習可以說是理論與實踐的結合，在實習中，需要了解各個配件的用途以及彼此的區別。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板，通過焊錫把一些配件粘牢在電路板上。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。

當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三極管和二極管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板，焊焊蠻簡單的，不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等考察報告 考察報告

著融化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發現，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。

四節課的實習時間雖并不算很長，但是在此當中，感觸很多，體會也很多。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神，作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

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第三篇：收音機電工實習報告

江漢大學文理學院

電工實習報告

班級： 姓名： 學號： 指導老師：實習地點：實習時間：

一、實習目的1、學習識別簡單的電子元件與電子線路；

2、學習電烙鐵的使用；

3、學習并掌握收音機的工作原理；

4、組裝收音機，并掌握其調試方法；

5、提高自己的實際操作能力，動手能力。

二、實習內容

1、學習識讀電子元器件

2、掌握常用電子元器件的測試方法

3、學習焊接的操作方法和注意事項，掌握焊接技術

4、了解收音機元器件的類別、型號、適用范圍和方法

5、完成電路板焊接，調試收音機正常工作

三、實習器材

斜口鉗、剪刀、鑷子（夾具）、電烙鐵、焊錫、松香等工具和材料。

材料包括3個9018三極管、1個9014三極管、2個9013H三極管、發光管、磁棒線圈、中周 黑紅白、輸入變壓器、揚聲器、3只100歐電阻器、2只120歐、330歐、1.8K各一只、30K、100K各一只，120K、200K各一只，電位器，電解電容，瓷片電容，電瓷片電容，雙聯電容，收音機前蓋，收音機后蓋，刻度板，音窗，雙聯撥盤，電位器撥盤，磁棒支架，刷印電路板，電池正負極片，連接導線，耳機插座，雙聯及撥盤螺絲，電位器撥盤螺絲，自攻螺絲等。

四、實習步驟

1、電子元器件的識讀

色標法是在電阻表面用不同顏色表示其參數，主要用于小功率電阻標注。色標法中背景色表示電阻種類、色環表示電阻阻值及精度。背景色：淺綠色、淺藍色、淺棕色表示碳膜電阻；紅色表示金屬膜電阻；深綠色表示線繞電阻。色環：普通電阻用4個色環表示其阻值和允許偏差，第一、二環表示有效數字，第三環表示倍率，第四環表示精度。精密電阻用5個色環表示，第一、二、三環表示有效數字，第四環表示倍率，第五環表示精度。用萬用表電阻R×1KΩ檔測量晶體管極間電阻的方法，可識別晶體管的類型、電極與好壞。

2、電子元器件的測試

用萬用表測量電阻時，表針指示數與倍率之積為被測電阻值。實測電阻值與標稱電阻值的差值越小，被測電阻值的誤差，越小，質量越好。當差值大于允許誤差時，應視為變質損壞。用萬用表測量電感分：通斷測量、電感量測量（有電感量刻度）。用萬用表測量電容分：大容量電容測量、小容量電容量測量。

3、焊接訓練

焊接常用斜口鉗、剪刀、鑷子（夾具）、電烙鐵、焊錫、松香等工具和材料。好用的工具和材料可提高焊接的質量和效率，尤其是電烙鐵和焊錫更為重要。常見的電烙鐵有直熱式、感應式、恒溫式、吸錫式。烙鐵頭的處理 烙鐵頭純銅制作，易被氧化和腐蝕，用前應作如下處理：新烙鐵頭： 砂布去氧→通電加熱→上松香焊錫→渡上一層均勻薄錫。

電烙鐵的用法：①三種握法，正握法，烙鐵頭向上；反握法，烙鐵頭向下；筆式握法。②加熱方法烙鐵頭要粘有適量焊錫易于傳熱，烙鐵頭應同時接觸焊點 和元件引線加熱。焊盤直徑大于5mm時，烙鐵頭應繞焊盤移動以免局部過熱而損壞。使用注意事項：①用前應保安檢查，用時應輕拿輕放，用后應放在烙鐵架上。②長時間不用應斷電，防止烙鐵頭被燒死（不吃錫）。

4、收音機的焊接與組裝

按照老師所說的一步一步操作，唯一缺點就是焊接時的錫吃得太多了，焊點不好看。

五、實習體會

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。通過一個星期的學習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

第四篇：收音機電工實習報告

本科生實習報告

實習內容：√認識實習□社會調查

√專業實習□教育實習□生產實習□教學實習□畢業實習

實習形式：√集中 □分散

學生姓名： 曹 悅 學 號： 6101213107 學院名稱： 信息工程學院 專業班級： 自動化134班 實習單位： 南昌大學

實習時間： 2015.5.18~2015.5.22 2015年 5月 24日

收音機電工實習報告

一． 實習目的

1）學習識別簡單的電子元件和電子線路。

2）學習手工插接式焊接（THT）方法和貼片式焊接（SMF）方法。

3）組裝焊接一臺中夏ZX-05型調頻調幅收音機和一臺貼片式FM微型收音機。4）提高自己的實際操作能力。

二．實習要求

組裝焊接的收音機可以收聽到一個以上的頻道。

三． 實習器材

1）電焊器材：電烙鐵，焊錫絲（松香芯），松香，鑷子，剪鉗，螺絲刀。2）ZX-05收音機組裝元件 3）FM收音機組裝元件

4）其它：兩節5號電池和兩節7號電池。

四． 實習原理 1）收音機

收音機是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

由天線接收的信號經輸入回路選頻后與本機產生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高 465kHz），共同送入變頻級進行混頻，產生一個固定的差頻信號，即 465kHz。465kHz 中頻信號經過幾級中頻選頻放大電路 的放大后，加至檢波級進行檢波。解調出的音頻信號經前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動喇叭發出聲音。檢波級輸出的波動直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經自動增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發生變化，也使中放級工作穩定、性能提高。

2）調幅（AM）收音機工作原理

調幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動增益控制電路（AGC）及音頻功率放大電路組成，如下圖所示。

調幅收音機原理框圖

輸入回路由天線線圈和可變電容構成，本振回路由本振線圈和可變電容構成，本振信號經內部混頻器，與輸入信號相混合。混頻信號經中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調幅波。

中頻信號進行中頻放大，再經過檢波得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受AGC自動控制增益控制，以保持在電臺信號不同時，自動調節增益，獲得一致的收聽效果。

2）調頻（FM）收音機工作原理

調頻（FM）收音機由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。如下圖所示。

調頻收音機原理框圖

調頻的接收天線以耳機的地線替代，也可直接插上配給的天線ANT，二者工作原理相同。調頻廣播的高頻信號輸入回路直接經電容C、L組成的LC振蕩回路，實際上構成一帶通濾波器，其通頻帶為88MHz—108MHz。在集成塊內部接受的調頻信號經過高頻放大，諧振放大。被放大的信號與本地振蕩器產生的本振信號在內部進行FM混頻，混頻后輸出。

FM混頻信號由FM中頻回路進行選擇，提取以中頻10.7MHz為載波的調頻波。該中頻選擇回路由10.7MHz濾波器構成。中頻調制波經中放電路進行中頻放大，然后進行鑒頻得到音頻信號，經功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。此外，因在調頻波段未收到電臺信號時，內部增益處于失控而產生的噪聲很大。為此，通過檢出無信號時的控制電平，控制靜噪電路工作，使音頻放大器處于微放大狀態，從而達到靜噪功能。

5）SMT貼片式

SMT就是表面組裝技術（Surface Mounted Technology的縮寫），是目前電子組裝行業里最流行的一種技術和工藝。SMT有如下特點：組裝密度高、電子產品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%?？煽啃愿?、抗振能力強。焊點缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實現自動化，提高生產效率。降低成本達30%~50%。節省材料、能源、設備、人力、時間等。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱為SMT工藝。相關的組裝設備則稱為SMT設備），并通過相關設備完成收音機表面貼芯片裝配。

6）ZX-05電原理圖與印刷電路板圖

7)FM微型收音機電原理圖與印刷電路板圖

五．實習內容及步驟 1.學習手工焊接并反復練習

1)正確的焊接姿勢：

由于焊劑加熱會發出的化學物質對人體是有害的，所以焊接時一般烙鐵離鼻子的距離應至少不小于30cm.通常以40cm為宜。

電烙鐵的拿法有反握法，正握法，握筆法3種。反握適于大功率烙鐵的操作，正握適于中等功率烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作，握筆法適用于小功率的電烙鐵焊接印制板上的元器件。

2)手工焊接操作的基本步驟(五步法)：

1準備：強調烙鐵頭部保持干凈，即可以沾上焊錫（俗稱吃錫）○2加熱：將烙鐵接觸焊點?！?加焊料：○當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點，焊料開始熔化并潤濕焊點。

4移開焊料：當熔化一定量的焊錫后將焊絲移開焊點?！?移開烙鐵：當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵，注意移開烙鐵的方向應大致是○45°的方向。

一般要求在2~3秒內完成。3)手工焊接的焊錫要點

1掌握好加熱時間：在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好?！?保持合適的溫度：○保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料熔化溫度高50℃較為適宜。

3用烙鐵頭對焊點施力是有害的：○烙鐵頭把熱量傳遞給焊點主要靠增加接觸面積，用烙鐵對焊點加力對加熱是徒勞的，很多情況下會造成被焊件的損傷。

4）錫焊操作要領

1焊件表面處理 ○2預焊：○就是將要錫焊的元器件引線或導線的焊接部位預先用錫焊潤濕，并非是必不可少的操作。

3不要用過量的焊劑 ○4保持烙鐵頭的清潔 ○5加熱要靠焊錫橋：○所謂焊錫橋就是靠烙鐵上保留少量焊錫作為加熱時烙鐵頭與焊件之間傳熱的橋梁，顯然由于金屬液的導熱效率遠高于空氣而使焊件很快被加熱到焊接溫度，應注意作為焊錫橋的錫保留量不可過多。

6焊錫量要合適 ○7焊件要固定 ○8烙鐵撤離有講究：○烙鐵撤離要及時而且撤離時的角度和方向對焊點形成有一定關系。

2.ZX-05收音機的組裝焊接

1）元器件的檢測：裝機之前，對所使用的各個元器件一一進行嚴格的檢查，看是否有遺漏和損壞。

2）元件位置確定：按照說明書上的印刷電路板圖確定各個元件的對應位置。3）插接焊接：

1先焊集成塊，由于集成塊引腳很密，注意不能使集成塊各腳相連?？梢韵扔煤浮疱a將各腳刷一遍，再用烙鐵沾適量松香除去多余的錫。

2再焊相對小的元件。插接時注意一些元件比如電解電容的正負?！?/p>

3再焊大的元件。○4最后將揚聲器和電源線焊好?！?）檢查焊接是否正確，有無虛焊，橋接等。4）裝上5號電池調試，是否能接收到頻道。

3.貼片式FM微型收音機的組裝焊接

1）先進行印刷版貼片。用鑷子按順序將元件貼片。2）安裝THT分離元器件：

1跨接線J1,J2?！?安裝并焊接電位器RP，○注意：1.電位器的安裝方向。2.電位器與印刷版平齊。3耳機插座XS烙鐵加熱焊點時間要短，防止耳機插座燙壞?！?輕觸開關S1,S2。○5電感線圈L1~L4?！?變容二極管V1(注意極性方向標記)，R5（立式安裝）○，R6,C17,C19。7電解電容C18(100μ)貼版裝焊（臥式安裝）○。8發光二極管V2，注意高度與極性?！?焊接電源連接線J3,J4,注意正負導線顏色?！?）裝上7號電池調試，戴上耳機是否能接收頻道。

五．實習總結

本次實習讓我接觸到了電焊的實際操作，并有了兩個收音機成品，并且幸運的是它們都能清楚地接收到幾個頻道，小的貼片式FM微型收音機的接收效果要比ZX-05調幅調頻收音機的效果好些。這次實習對我而言是一次寶貴的實踐經歷，它讓我不再局限于書本理論，給了我實際操作動手的機會，這樣的機會在如今的學習中是不多的。雖然實驗過程中時有問題發生，比如一開始焊接好的收音機出不了聲音(造成此種情況的原因是很多的，可能是電池沒電，可能是焊接不到位，也可能是元器件損壞等等)，后來經過再次的檢查焊接后，它終于能夠正常工作了。學習本就是一個遇到問題，發現問題，解決問題的過程。不怕有問題，問題是助我們進步的所在。印刷電路板很小，元器件之間間隔很小，所以對于這樣細小的焊接就必須要求我們的細心與謹慎。感謝老師給予的幫助，由于是初焊，一些知識與操作還是匱乏的，而老師給予了我關鍵性的幫助。同時也感謝同學的幫助，合作與交流。望在之后的學習過程中能更多地鍛煉動手能力，時時進步。

第五篇：收音機電工實習報告

電 工

實

習報 告

一、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路；(2)學習并掌握收音機的工作原理；

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。(4)兩節5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培養我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。同時也培養同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體目的如下：

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

四、原理簡述：

zx-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術指標為：

頻率范圍：中波530～1605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmv／m 選擇性：大于16db 輸出功率： 56mw～140mw 電源：1.5×2v(1.5v干電池二節)

zx-921型收音機電路原理圖

(一)調諧、變頻電路

l1（線圈）從磁性天線(磁棒)上感應出的電臺信號，經由l1和cl-a（雙聯電容）組成的輸入調諧回路選擇后，只剩下需要的電臺信號，該信號耦合給l2（線圈），并由l2送bg1的基極和發射極。由于調諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機振蕩頻率465khz。所以微調電容c主要用于調整波段高端的接收靈敏度。相反，微調電容c對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器cl-a幾乎全部旋進，這時cl-a的電容量很大，約為200多微微法，微調電容器c的電容量的變化對它來說便可忽略不計。來自l2經輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經c2旁路到地，再由地經本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發射極。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經電容c3耦合后注入bg1的發射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經地由c2耦合到l2的一端，并經l2送bg1的基極。由于l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機振蕩信號的感抗可忽略不計。

因此，可認為由c2耦合的本振信號是直送bg1基極，這樣在bg1三極管的發射結同時加有兩個信號，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當地調整bg1的上偏置電阻r，使bg。的發射結工作在非線性區(這時對應bg1集電極電流ic為o.2～0.4ma)，則f振、f外信號經bg1混頻放大后將由集電極輸出各種頻率成分的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。在本機振蕩回路中可變電容c1-b(或簡稱振蕩連)兩端并接一個微調電容器，它的主要作用是調整收音機波段高端的覆蓋范圍，其功能與輸入調諧回路中的電容一樣。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節b2本機振蕩線圈的磁心，當將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉動磁心)，線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低，對應接收的信號頻率也越低。(二)中頻放大電路

中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。收音機的靈敏度、選擇性等技術指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放大倍數要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數取β=70左右。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。b3、b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯諧振電路，諧振頻率為465khz。在電路中它們主要起選頻、中頻信號耦合和阻抗匹配作用。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經電容c4、c5后送往bg2的發射極，另一端送往bg2的基極。該信號經bg2放大后由集電極輸出，并再經b4選頻進一步濾除非中頻信號后由b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3的基極，另一端經c6、r8后送往bg3的發射極，中頻信號經bg3再一次放大后由集電極輸出送往b5中頻變壓器。來自bg3集電極已經過兩級中頻放大的中頻信號，經b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調處理。在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態的確定要考慮到不同的需要。

(三)檢波器及自動增益控制電路

檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發射極，發射結相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規律和高頻調幅波包絡線基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內保持不變。

(四)低頻前置放大與功率放大電路

來自音量電位器w中心滑片的音頻信號，經c10耦合到bg5的基極，通過由bg5、bg6組成的阻容耦合低頻前置放大器放大后，由bg6集電極送往輸入變壓器b6的初級。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態工作電流為2～3ma。來自bg6集電極的音頻信號經輸入變壓器阻抗變換后，耦合輸出兩組相位差互為180o的音頻信號，然后分別送往bg7、bg8的基極和發射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經bg7、bg8功率放大后送往喇叭。r15是交流負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質。

五、實習步驟：

(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法

老師發給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。(二)發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。

這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。

這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環標記法，通過色環來表示電阻的大小，有效數字、倍率和允許誤差?，F在見到的電阻的色環有四道和五道的，四道環的有效數字是前兩道環所代表，而五道環是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數時，其單位是pf，標注為小數時，其單位是μf。也有用三位數字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數字，第三位是有效倍率（10m），當第三位是9時，則對有效數字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到∞，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩壓、發光、發電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以判斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很明顯，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的判斷都需要使用萬用表。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。

(三)熟悉收音機的裝配圖 我們在寢室里認真熟悉收音機的電路板的裝配圖。(四)焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然膽戰心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區分開，分出匝數多的一側和匝數少的一側。用萬用表測量匝數多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的a b點上，繞組少的焊接在電路板上的c d點上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調試收音機了。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯電容，就可以調節出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本成功。

六、實習小結及心得：

這次我們組裝的收音機很成功，裝上電池后能清晰的接受到幾個電臺。在實習開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。

實習的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結合，許多事情經過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術有了提高。

通過這一個星期的電工技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2．了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝；

3．本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

雖然實習期結束，但是我卻學到了很多在課本上永遠學不到的東西，增長了許多電工實踐經驗。