第一篇：王寬樂工 作 總 結

工 作 總 結

轉眼間，一年半時間匆匆而過，在領導的精心指導和同事耐心的幫助下，通過自己努力學習，取得了一定的進步，在平凡的崗位上，踏踏實實履行好自己的職責，認真在工作中不斷總結經驗，提高自己的業務知識。同時通過不斷的學習和交流，使自己不斷的完善自身的缺點，這一年的工作總結如下：

2012年10月考入織金縣安全生產監督管理局。在此期間，從最開始的青澀，到現在的成熟穩重，是通過不斷的實踐，通過不斷的磨練，通過不斷的學習總結經驗而來。這過程中，剛開始由于對煤礦企業自身環境和條件的不熟悉，對法律法規的不了解，對相關文件精神的不深透，導致了諸多問題的暴露。比如說，在對煤礦企業執法過程了，遇到的較大的隱患，卻不知如何入手處理。好在領導和同事的指導下，在處理業務方面的問題時，不斷的總結，學習，依據相關文件、及領導的指示下去處理存在的問題，同時從中提高自己。新的崗位新的開始，在日常工作中我始終堅持深入井下第一線，嚴格按照監管計劃，針對煤礦的實際情況，就發現的隱患及時與煤礦溝通協調；認真履行安全職責，針對地測防治水和瓦斯治理提出合理化建議，與礦上技術負責人共同探討，解決問題，定期參加礦方組織的職工培訓學習。應崗位需要；認真貫徹落實上級指示精神，及時傳達到每一個煤礦，并落實到位；按時參加安全檢查，及時下達整改指令和總結安全生產工作，力求將一切安全隱患消滅在萌芽狀態，有效提升安全生產工作質量。另外，注重理論與實踐相結合，注重現場管理，嚴斥違規現象，在日常工作檢查時，對于違規違紀現象，本著以人為本，注重教育、服務至上的理念，同樣的錯誤不可重犯；原則性的違規現象不能包容，都會受到嚴肅處理；在現場管理中，堅持原則、秉公執法、忠于職守。在這短短的一年多時間過去了。我在工作中充滿希望，生活中帶著激情，充滿著挑戰，雖得到了一定的回報，但其中也存在不足：業務能力有待提高、工作中有時心急氣躁，不夠注意方式方法，不夠穩沉；與同事之間溝通少，交流學習不夠。對過去的工作取得的各項經驗和一些成績，我將在以后的工作中繼續發揚，對存在的不足，將努力克服，在未來的工作中不懈努力！時刻以一名中共黨員的身份嚴格要求自己，加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為織金煤礦安全生產監督管理工作作出應有的貢獻！

王寬樂2014年7月7日

第二篇：學期工作總結王寬軍

2012--2013年下學期八年級物理教學工作總結

王寬軍

本學期我任教八年級四個班的物理教學任務。這一學期即將過去，總體來看，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，力舉實施“高效課堂”的探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下：

一、明確新的理念，教學工作有起色

怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作出色，躍上了一個新的臺階。

二、精心備課，全方位把握課堂的“教”與“學”

通過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現用教材教而不是用教材學，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。

三、加快課堂教學改革，力舉實施“高效課堂”

本學期我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，力舉實施“高效課堂”的探究式教學模式。最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。

四、狠抓學風，認真落實教研常規

八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數理兩學科。大部分學生由于是獨生子女比較嬌慣，少數學生學習和紀律都很不好。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養學習興趣，對那些基礎太差后進生，我找他們來，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；給他們進行課外輔導。經過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。布置作業有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心里，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、創新評價，激勵促進學生全面發展。

怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生少批評學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

本學期物理教學，雖然積極認真落實學校教學常規，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣打造“高效課堂”等都值得耐人思考。

第三篇：寬樂通信個人通信錄操作手冊

寬樂通信個人通信錄操作手冊

1.使用說明

1.1.個人通信錄的導入

寬樂通信業務向用戶提供了個人通信錄導入的功能，用戶可以直接導入相應的EXCEL通訊錄格式的文件，實現從特定格式的EXECL文件向寬樂通信客戶端導入個人通信錄的功能。具體的操作步驟如下圖所示，首先從主界面中調出導入個人通信錄的菜單：

顯示出導入個人通信錄的主功能界面，如下圖所示：

這里就可以有兩種方式導入對應的通信錄EXCEL文件，下面進行這兩種方式的分別介紹：

1、本地存放有符合通信錄格式的EXCEL通信錄文件。這種情況下，不需要用戶進行EXCEL通信錄的手寫輸入，可以通過點擊選擇文件按鈕，導入本地存放的EXCEL文件，具體操作如下圖所示：

2、本地沒有符合通信錄規定格式的EXCEL通信錄文件。這種情況下需要用戶點擊創建空模板按鈕，系統會自動生成一個EXCEL文件，然后用戶手動對這個EXCEL文件進行通信錄信息的填寫。具體操作如下圖所示：

點擊創建空模板按鈕，寬樂通信會自動生成一個EXCEL文件，這個EXCEL表格的列名已經被定義好了，用戶只需要按照對應的列名將通信錄信息填寫完整。

第一列組名，對應的是寬樂通信通信錄中的人物分組的組名稱。第二列用戶號碼，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的寬樂通信帳號。

第三列昵稱，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的自定義昵稱或人物姓名。第四列電子郵箱，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的電子郵箱地址。第五列城市，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的所在城市名。第六列聯系地址，對應的寬樂通信通信錄中的人物的通訊聯系地址。第七列郵編，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的通訊郵政編碼。第八列固定電話，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的固定電話號碼。第九列小靈通，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的小靈通號碼。第十列手機，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的手機號碼。第十一列備注，對應的是寬樂通信通信錄中的人物的其他備注信息，方便用戶填寫些其他相關信息。

舉例說明EXCEL的填寫，下圖是按照標準格式填寫的一份EXCEL文件：

將此EXCEL按照用戶信息填寫完整后，保存文件，則寬樂通信系統會自動將生成的EXCEL文件路徑填寫在下圖的地址欄內，用戶不需要做任何的修改。默認生成的EXCEL文件名是AddressBookTemplate.xls，存放在本地安裝寬樂通信的目錄下的以當前登陸用戶的帳號命名的文件夾下。

以上是通過兩種不同的情況進行通信錄文件的選擇，然后點擊導入按鈕進行通信錄的導入，導入成功后會出現窗口提示，顯示導入成功的通信錄記錄條數。

這時，寬樂通信的導入個人通信錄的功能就完成了。

1.2.個人通信錄的導出

寬樂通信業務還可以向用戶提供了個人通信錄導出的功能，用戶可以將寬樂通信客戶端中已經存在的個人通信錄信息導出，生成符合規定格式的EXCEL通信錄文件。具體的操作步驟如下圖所示，首先從主界面中調出導出個人通信錄的菜單：

然后會出現導出個人通信錄的功能主界面：

然后用戶可以選擇本地的任意一個地址進行導出通信錄文件的存放，在文件名處填寫好需要保存的個人通信錄文件的名字（文件名不用加上后綴名）。然后點擊保存按鈕，經過幾秒鐘的等待，寬樂通信會提示通信錄文件導出成功。如下圖所示：

這樣，寬樂通信的導出個人通信錄的功能就完成了。

第四篇：王樂方心得體會

學習建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”

心得體會

綠化公司黨支部王樂方

自開展“學先進、找差距、促發展”解放思想大討論活動以來，在園林局黨總支的正確領導下，緊緊圍繞建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”的要求，組織園林綠化公司全體干部職工開展了一系列學習、討論活動，使全體干部職工在思想認識、工作創新、工作效率、工作作風等方面取得了明顯成效。

一、聯系實際，加強學習，形成良好氛圍。

按照園林局黨總支的統一部署，組織全體干部職工召開了多次會議，傳達學習了十七屆三中全會精神及許傳東主任在建委黨委理論學習中心組讀書會上的重要講話及局領導的講話精神，要求干部職工認真學習貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，把“學先進、找差距、促發展”解放思想大討論活動逐步引向深入，為學習實踐科學發展觀活動奠定良好的思想基礎和工作基礎，努力以思想的大解放和觀念的大更新推動園林綠化事業的新跨越。在思想上，高度重視政治理論學習，組織全體干部職工采取了個人學習與集中學習相結合的方式，堅持周五學習制，并通過廣播、網絡、報刊雜志等多種形式學習了胡錦濤總書記在十七屆三中全會上的報告、許傳東主任的重要講話及“強化四個意識、提升四種能力”深刻內涵，深入領會各級領導指示的精神實質，摘抄了學習筆記10000余字，同時還積極組織干部職工積極撰寫

1心得體會。自“學先進、找差距、促發展”解放思想大討論活動開展以來，始終將其作為加強領導班子、領導干部思想政治建設的頭等大事來抓。這次又將十七大三中全會的會議精神貫徹落實到實際工作中去，對今后如何以科學發展觀指導園林綠化建設，推動園林事業又好又快發展具有十分重要指導意義。特別是許主任講話，作為指導今后建設事業和園林綠化事業發展的指導性文件，組織干部職工反復學習，認真研讀，吃透精神，把握精髓，做好結合文章，貫穿于當前各項工作，全面提高園林綠化事業上檔次、上水平。

二、深入查擺問題，分析原因，扎實推進各項工作

雖然前一階段的工作有了很多創新，取得了一定成效，但與先進地區、先進單位相比，還存在許多差距。特別是慣性思維、慣性工作方式的影響還很大，在工作主動性、積極性特別是創新方面還缺乏自覺意識，工作內容相對單一，工作形式相對單調，工作效果相對單純，主要體現在以下幾方面。

一是理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。主要是前段時間學習上有所放松，存在著被動、應付思想，今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是工作作風不夠踏實，創新精神和精品意識不強。工作中缺乏主動性和創造性，干事畏手畏腳，怕負責任、怕擔風險，滿足于現有的工作水平，創新精神和精品意識還有待于進一步加強。對待新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏高度的政治敏銳性和洞察力。

三是服務意識不強，工作效率不夠高。

四是公司技術力量薄弱，離工程建設出“精品”和綠化資質升級的要求還相差很遠。現公司已經有2人取得全省二級建造師資格證書，另有3人已通過省二級建造師資格考試。在人才培養方面，雖然取得一定成績，但離建設工程出“精品”和資質升級要求還有差距。

五是內部管理不夠嚴格，沒有一套完整配套的規章制度，缺乏管理的長效機制，管理上存在漏洞。

六是對出現問題抓落實重視不夠，被動應付，力度不大，關鍵的原因還是責任心不夠強。“等、靠、要”的懶漢思想在不同的地方不同程度的存在。

上述問題存在嚴重的制約了園林綠化事業的發展。

三、明確整改目標、狠抓落實，做到實際實效。

通過解放思想大討論活動的開展，進一步統一了思想，提高了認識，工作更加積極主動，精神面貌煥然一新。下一步將根據查找出的問題，采取多種形式，狠抓各項工作的落實，進一步推動園林綠化事業實現又好又快發展。

一要注重企業文化建設。下一步將通過企業文化建設進一步加強職工隊伍建設，努力提高職工思想政治素質和業務工作能力。加強政治理論和上級文件精神學習，提高職工的思想政治水平；堅持崗位培訓、繼續教育相結合，采取到先進地市交流學習、聘請專家學者授課等方式，對職工進行培訓，提高職工的業務能力；結合崗位特點，開展講課活動，通過相互學習、溝通和交流，促進共同提高；努力推行“日清周評月結”工作方法，進一步提高工作的計劃性和全體干部職工工作的積極主動性；推行周五下午學習制，堅持學習日學習雷打不動，不斷增強自身和全體干部職工的文化素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二更加注重“城市綠化精品工程建設”。針對“城市建設精品意識不夠強”的問題，牢固樹立“細節決定成敗”的理念，對每一項工程都精心建設、精益求精，不干則已、干就干好；以水上運動基地綠化工程爭創“魯班獎”為契機，進一步提高精品意識，繼續立足于工程管理的規范化、科學化，提高工程養護精細水平，實現園林綠化事業的新突破。

三是嚴格要求，努力奉獻。把自己的崗位看作是對自己的一種約束、一種責任、一種奉獻，時時刻刻嚴格要求自己，時時自重、自省、自警、自勵、自律，進一步加強自身修養，實踐鍛煉，不斷拓寬知識領域，改進工作方法，提高工作效率，增強協調能力。要加強理性思考和工作謀劃，把發展的壓力化作創新的動力，以堅韌不拔的精神戰勝困難，推動各項工作又好又快發展。

四是提高服務意識。結合開展“學先進、找差距、促發展”解放思想大討論活動，嚴格按照“強化四個意識，提升四種能力”的要求，對精神狀態、工作標準、工作作風、工作實效、工作態度等方面存在的問題進行認真整改，激發干事創業激情，明確具體工作任務，在工作上比著干，在協作中擰成繩。

五是制定完整健全的規章制度。組織公司的骨干人員，結合公司的工作實際，在最短時間制定出適合本公司發展的一套完整健全的規章制度。利用空閑時間組織全體干部職工進行學習，逐步形成以“有制度可循，用制度管人，按制度辦事”的工作運行新機制。

六是加大工作落實力度。建立完善健全抓落實的測評和獎懲機制。實行 “日清周評月結”工作方法以來，工作的計劃性進一步增強，形成了經常性的檢查、督導機制，一抓到底，抓出成效，在公司范圍內形成了爭著干、搶著干，沒事找事干的良好風氣。加強工程招投標工作，安排專人負責工程招投標信息收集工作，主動出擊、不等不靠，盡最大努力搶占市場，從而為公司創造更高的效益。

七是加強黨風廉政建設，提高廉潔自律水平。堅持教育、制度、監督并舉，緊隨形勢發展，不斷提高全體工作人員的廉政意識，加強黨風廉政建設和警示教育，領導班子成員率先垂范。帶頭在反腐防腐上下功夫，經常組織黨員干部和職工群眾進行警示教育，通過現身說法和收看反腐倡廉、警示教育片，不斷提高黨員、職工的反腐防腐能力。同時，配合局實行財會人員業務工作輪崗制，使財務工作更加透明化。

四、明確發展方向，推動園林綠化事業又好又快發展

以開展“學先進、找差距、促發展”解放思想大討論活動為契機，將“強化四種意識，提高四種能力”新詮釋的內容貫穿于下一步工作中，理清了今年的目標任務，重點做好以下工作。

1、集中精力做好山東路綠化工程建設。要求施工人員根據圖紙要求，保質保量完成任務，將公司承建的綠化工程建設為精品中的精品；

2、積極做好兗州路綠化工程開工前準備工作；

3、按照市建委統一要求，完成清風湖護欄的拆除和安裝工作；

4、積極配合審計局和定額站完成2007年工程結算工作；

5、安排部署樹木修剪工作和綠地冬季養護管理工作；

6、利用最短時間健全公司規章制度。

7、組織全體職工學習園林局對“強化四個意識，提升四種能力”新詮釋的內容，并牢記于心，成為職工干事創業的一種核心精神。

9、抓好安全工作，全體職工及施工人員要時刻牢記安全無小事，爭取達到零事故。

10、著手準備年底考核工作，匯總全年工作總結。

在學習建委黨委“強化四個意識，提升四種能力”過程中，注重理論聯系實際，并將其精神實質貫徹落實到公司生產經營中去，確保工作目標任務圓滿完成，超前謀劃明年的工作，推動公司各項工作再上新臺階。

二〇〇八年十一月十七日

第五篇：讓夢想前行王寬范文

讓 夢 想 前 行

灰太狼的夢想是讓老婆開心，紅太狼的夢想是吃到肥美的羊肉，而我的夢想是當一名科學家為人類造福。

小時候，奶奶一直喂我吃飯，就這樣，燃起了我心中的夢想:“為人類造福！”我的心里一直記住這一句話。我要發明喂飯機！就這樣，我的這個夢想開始在心中燃起了。

大了一些，我看到爺爺拿著鐮刀除草不快。我想：要是把飛機導彈改裝一下，里面裝成除草劑，除草就快多了么？

我又看果寶特攻，我想：把飛機改造成機甲不就所向無敵了么？ 電視上有些學生學習不好，我的心里突然冒出了一個大膽的念頭:只要那一道題不會做，你就問它這個問題的答案是什么，并讓它給你講解題思路。還可以在上面做練習，也可以在上面做一些關于學習的小游戲。

有時候，看見清洗水時不好洗，所以我要發明一個旋轉型水龍頭，既可以洗手也可以洗水池，這樣不就兩全齊美了么？也可以洗鍋和洗碗了么？

還有的人打字不快，我要發明一個語音鍵盤，把你要說的給鍵盤說一下，你說的就立即出現在屏幕上。不過，還得用手選你要寫的內容。

我以后一定當個科學家為人類造福，讓人類過上更加幸福，更加快樂的生活！

黃河路小學五二班王寬