第一篇：聚合二部二車間工藝專業(yè)考試試題

聚合二部二車間工藝專業(yè)考試試題

2014.7.20

一、填空題（每空2分，共30分）

1、聚酯代號(hào)中PGG表、WCC表示PES表示 PGP表示。

2、球閥的代號(hào)是、新鮮乙二醇代號(hào)是聚酯熔體代號(hào)是。

3、切粒機(jī)所用的水是

4、熱媒系統(tǒng)中17P01A/B和17P02是給

5、工藝塔分離的主要是和

6、壓力表示中，1個(gè)大氣壓

7、三級(jí)噴射泵的位號(hào)是、位號(hào)13E02表示。

二、選擇題（每題4分共20分）

1、催化劑是通過(guò)降低反應(yīng)物（）來(lái)加快反應(yīng)速度的。

A、濃度B、粘度C、真空度D、活化能

2、PTA料倉(cāng)環(huán)吹氮?dú)馐遣捎茫ǎ┐祾叻绞?/p>

A、間歇式B、連續(xù)式C、半連續(xù)式D、脈沖式

3、酯化反應(yīng)釜是一臺(tái)（）反應(yīng)器

A、只有液相熱媒加熱B、只有氣相熱媒加熱

C、全夾套帶攪拌，內(nèi)部有加熱盤管D、全夾套無(wú)攪拌，內(nèi)部有加熱盤管

4、啟動(dòng)離心泵前必須確認(rèn)（）關(guān)閉

A、入口閥B、出口閥C、單向閥D、過(guò)濾器

5、在聚酯裝置中，熱媒系統(tǒng)管線法蘭應(yīng)使用（）

A、石棉墊B、金屬纏繞墊C、石墨墊D、聚四氟乙烯墊片

三、簡(jiǎn)答題（每題10分共50分）

1、15乙二醇噴淋循環(huán)系統(tǒng)組成部分有哪些？請(qǐng)寫出設(shè)備名稱，并注明方向。

2請(qǐng)寫出板式換熱器A臺(tái)切換至B臺(tái)的步驟。

3、請(qǐng)簡(jiǎn)述切換熱媒屏蔽泵的步驟

4、請(qǐng)簡(jiǎn)述打壓檢漏的基本步驟

5、請(qǐng)畫出13m層平面布置圖

第二篇：工藝技術(shù)員一級(jí)考試試題

工藝技術(shù)員一級(jí)試卷

姓名：工號(hào)：考試時(shí)間：

一、填空題（每空1分，共17分）

1、生產(chǎn)的四要素指的是和

2、通常產(chǎn)品投放流水線時(shí)主要依據(jù)文件進(jìn)行排拉作業(yè)；

3、經(jīng)過(guò)一次作業(yè)就達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的合格品比率，我們一般稱之為

4、作業(yè)周期指的是

5、、電子車間主要的靜電產(chǎn)生形式為、、三種

6、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間由和組成;

7、IE的基本功能是研究、、行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。

8、烙鐵焊接使用完后，應(yīng)抹凈，鍍上新錫絲，以防止烙鐵頭引起

二、選擇題（單選或多選，每題3分，共30分）

1、“不必要的動(dòng)作要減少”是動(dòng)作經(jīng)濟(jì)

A： 著眼點(diǎn)B： 基本思想C：基本方法D：基本動(dòng)作

2、工位作業(yè)員的操作依據(jù)是_；

A：檢驗(yàn)規(guī)范B：操作作業(yè)指導(dǎo)書C：作業(yè)流程圖D：檢查表

3、以下哪些現(xiàn)象可以判斷流水線不平衡

A：連續(xù)堆機(jī)B：工位等待C：不良品增加D：工具損壞;

4、精益生產(chǎn)的目標(biāo)是；

A：零轉(zhuǎn)產(chǎn)工時(shí)浪費(fèi) B：零庫(kù)存 C：零浪費(fèi) D：零不良E：零故障F：零停滯G：零災(zāi)害

5、目前的工藝文件包括：

A、生產(chǎn)流程圖B、排位圖C、LOB分析表D、設(shè)備工具清單E、作業(yè)指導(dǎo)書F、以上全是

6.助焊劑的主要作用

A、降低焊料表面張力，傳遞熱量。

B、去除被焊金屬表面氧化膜

C、保護(hù)被焊金屬被氧化

D、去除雜質(zhì),清潔焊件表面

E、潤(rùn)濕和擴(kuò)展，促進(jìn)焊料與焊件間形成合金層.7、操作分析的類型有那些；

A：人機(jī)操作分析 B：聯(lián)合操作分析C：雙手操作分析D：傳送-搬運(yùn)作業(yè)分析

8、分析時(shí)的幾大步驟是

A：選擇；B：記錄； C：分析；D：建立；E：實(shí)施；F：維持：

9、決定生產(chǎn)線的作業(yè)周期的工序時(shí)間是A：流水節(jié)拍B：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間C：作業(yè)周期D：最長(zhǎng)工序作業(yè)時(shí)間

10、作業(yè)測(cè)定的目的A：制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間B：了解員工有沒有偷懶C：改善作業(yè)系統(tǒng)D：制定最佳作業(yè)系統(tǒng)

三、判斷題（每題2分，共20分）

1．為有效地防靜電，最重要的措施是保證接地良好。（）

2、產(chǎn)品掉在地上，你應(yīng)該立即把它撿起來(lái)，自檢無(wú)外觀不良后才可以使用，如果是PCBA或LCD須立即通知組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)進(jìn)行處理（）

3、我們常說(shuō)的ISO9000是指質(zhì)量管理體系（）

4、配戴防靜電手環(huán)要求手環(huán)金屬必須緊貼切皮膚（）

5、目視管理不包含看板管理；（）

6、測(cè)量靜電電荷量的儀器是靜電測(cè)試儀；（）

7、技術(shù)員點(diǎn)檢電批和烙鐵這些工具后，相應(yīng)工位的作業(yè)員必須核對(duì)點(diǎn)檢的值是否符合要求（）

8、測(cè)試是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段（）

9、靜電受濕度的影響較大（）

10、過(guò)分精確加工不屬于浪費(fèi)（）

四、簡(jiǎn)答題（共33分）

1、.寫出手機(jī)基本結(jié)構(gòu)形式（10分）

2．寫出手機(jī)裝配的工藝流程（10分）

3、焊接表面貼裝元件需要注意那幾點(diǎn)？（6分）

4、生產(chǎn)線平衡的定義是什么？它的計(jì)算表達(dá)式是什么？（7分）

第三篇：2018貴州中國(guó)煙草專業(yè)考試備考試題(二)

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2018貴州中國(guó)煙草專業(yè)考試備考試題(二)

1、選擇題 實(shí)施內(nèi)部專賣管理監(jiān)督的主體是()。A、各級(jí)煙草公司 B、工商行政管理部門 C、各級(jí)人民政府 D、各級(jí)煙草專賣局

2、選擇題 內(nèi)部專賣管理監(jiān)督的內(nèi)容是()遵守?zé)煵輰Ｙu法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的情況。

A、煙草公司 B、卷煙工業(yè)企業(yè) C、行業(yè)內(nèi)企業(yè) D、煙葉復(fù)烤企業(yè)

3、選擇題 下列不屬于內(nèi)部專賣管理監(jiān)督對(duì)象的是()。A、各級(jí)煙草公司 B、各卷煙工業(yè)企業(yè) C、煙草進(jìn)出口公司 D、各級(jí)煙草專賣局

4、選擇題 加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部管理監(jiān)督，是推進(jìn)煙草行業(yè)健康發(fā)展的()。A、重要措施 B、根本要求 C、重要保證 D、必然要求

5、選擇題 內(nèi)部專賣管理監(jiān)督的主體、對(duì)象、()、手段、依據(jù)、處理都必須符合煙草專

A、內(nèi)容、程序 B、內(nèi)容、方法;C、內(nèi)容、職責(zé) D、程序、方法

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1.答案： D 解析： A、B、C三項(xiàng)為錯(cuò)誤，選D為正確 2.答案： C 解析： A、B、D三項(xiàng)均不夠全面，故選C為正確 3.答案： D 解析： A、B、C三項(xiàng)為錯(cuò)誤，選D為正確 4.答案： C 5.答案： A

1、選擇題 聯(lián)合執(zhí)法檢查，是指()，依照有關(guān)法律法規(guī)，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查活動(dòng)。

A、公安部門和煙草專賣行政主管部門 B、工商行政管理部門和煙草專賣行政主管部門 C、兩個(gè)行政執(zhí)法部門

D、兩個(gè)或兩個(gè)以上行政執(zhí)法部門

2、選擇題 下列關(guān)于煙草制品零售商的特征正確的是()。

A、企業(yè)類型可以為以公民、法人或其他組織為主體的各類企業(yè)，但外商投資的商業(yè)

B、合法持有煙草專賣批發(fā)企業(yè)許可證

C、主要從事卷煙、雪茄煙批發(fā)業(yè)務(wù)，從事煙葉、復(fù)烤煙葉、煙絲、卷煙紙、濾嘴棒

D、在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有的煙草專賣批發(fā)企業(yè)如卷煙、雪茄煙批

3、選擇題 市場(chǎng)監(jiān)管員小丁對(duì)如下市場(chǎng)資料進(jìn)行分類，屬于專賣許可證管理的資料是;()A、先行登記保存通知書 B、當(dāng)場(chǎng)處罰決定書 C、詢問(wèn)筆錄 D、恢復(fù)營(yíng)業(yè)申請(qǐng)

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4、選擇題 市場(chǎng)檢查日志是()當(dāng)天的檢查計(jì)劃?rùn)z查結(jié)束后，對(duì)檢查情況進(jìn)行歸納整理而形成的檢查記錄。

A、內(nèi)部監(jiān)督管理員 B、客戶經(jīng)理 C、市場(chǎng)稽查員 D、市場(chǎng)監(jiān)管員

5、選擇題 各省、自治區(qū)、直轄市的()根據(jù)國(guó)家計(jì)劃部門下達(dá)的計(jì)劃，結(jié)合市場(chǎng)銷售情況及各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)情況規(guī)定本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)各個(gè)煙草制品生產(chǎn)企業(yè)生

A、計(jì)劃部門

B、煙草專賣行政主管部門 C、工商行政管理部門 D、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門 1.答案： D 解析： 本題目主要考查學(xué)員對(duì)于聯(lián)合執(zhí)法檢查概念的理解，故答案選擇D。2.答案： A 解析： 本題目主要考查學(xué)員對(duì)于煙草制品零售商的特征的理解，故答案選擇A。

3.答案： D 解析： 本題目主要考查學(xué)員對(duì)于卷煙市場(chǎng)資料分類的掌握程度，故答案選擇D。

4.答案： D 解析： 本題目主要考查學(xué)員對(duì)于市場(chǎng)檢查日志概念的理解，故答案選擇D。5.答案： B 解析： 本題目主要考查學(xué)員對(duì)于按計(jì)劃生產(chǎn)的理解，故答案選擇B。

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第四篇：事業(yè)單位文秘專業(yè)考試試題(二)

事業(yè)單位文秘專業(yè)考試試題

（二）2005年浙江省國(guó)家公務(wù)員考試文秘專業(yè)知識(shí)真題

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其選出，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的字母涂黑。每小題1分，共40分)

1.“相形見絀”的“絀”應(yīng)讀作(A)。

A.chù B.cù C.zhuō D.chuò

2.“窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在淚水里了。”其修辭手法為(D)。

A.比喻 B.借代 C.比擬 D.夸張

3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是(A)。

①海峽兩岸的統(tǒng)一是人心所向，如長(zhǎng)江黃河的滾滾東流，不可。

②全校學(xué)生紛紛拿出自己的零花錢 南亞災(zāi)區(qū)的學(xué)生，以救他們的燃眉之急。

③有些人利用稅制改革的機(jī)會(huì)，故意把水?dāng)嚋啠藱C(jī)哄抬物價(jià)，暴利。

A.遏止 捐助 牟取 B.遏制 捐助 謀取

C.遏止 捐獻(xiàn) 謀取 D.遏制 捐獻(xiàn) 牟取

4.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是C)。

A.演繹 劍拔弩張 毗鄰 真知卓見 B.吊銷 綿里藏針 松馳 苦心孤詣

C.讕言 欲蓋彌彰 售罄 置若罔聞 D.殞落 嘔心瀝血 狼藉 同仇敵愾

5.“下午，他揀好了幾件東西 兩條長(zhǎng)凳，四把椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿臺(tái)秤。”畫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為(D)。

A.句號(hào) B.逗號(hào) C.分號(hào) D.冒號(hào)

6.“地平線上的太陽(yáng)開始只露出一條弧形的邊，然后又變成了半圓形。那半圓不斷地上升著，越來(lái)越圓，最后終于躍上了天際。”填入畫線處最恰當(dāng)?shù)氖?B)。

A.就像一個(gè)火球在跳動(dòng)著 B.好像一個(gè)不斷膨脹的紅色大氣球

C.好像吞沒地平線一樣 D.就像一塊巨大無(wú)比的紅色帷幕

7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是()。

A.一根普通電話線，只能通三路電話，一條微波線路，可通十萬(wàn)路電話，而一條激光通訊線路，可以通一億路電話！

B.不錯(cuò)，這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很寶貴的；但是如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)

C.恩格斯說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)本身就是矛盾。”

D.老人說(shuō)，她兒子是工人，出來(lái)好幾年了，她是第一次來(lái)?yè)犴槨?/p>

8.填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是()。

你怎樣費(fèi)盡心機(jī)，()不能把這被動(dòng)局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，以失敗告終。

A.盡管但只能 B.無(wú)論也只能

C.即使但而且 D.既然但只能

9.“各級(jí)銀行要積極 稅款征收部門做好這項(xiàng)工作。”畫線處應(yīng)該是()。

A.幫助 B.輔助 C.協(xié)助 D.互助

10.行政機(jī)關(guān)公文的作者是()。

A.公文的撰擬者 B.公文的印制者

C.公文的簽發(fā)者 D.法定的組織或該組織的領(lǐng)導(dǎo)人 11.信息工作的核心是()。

A.收集 B.儲(chǔ)存 C.整理加工 D.傳遞

12.高層次信息必須具備的三個(gè)要素是()。

A.有情況、有分析、有建議 B.有情況、有動(dòng)態(tài)、有歸納

C.有情況、有加工、有觀點(diǎn) D.有典型、有事例、有經(jīng)驗(yàn)

13.下列文種屬于上行文的是()。

A.報(bào)告 B.通知 C.議案 D.決定

14.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱；聯(lián)合行文時(shí)，()排列在前。

A.主送機(jī)關(guān) B.主辦機(jī)關(guān) C.抄報(bào)機(jī)關(guān) D.協(xié)辦機(jī)關(guān)

15.向上級(jí)機(jī)關(guān)、部門請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文是()。

A.報(bào)告 B.函 C.通知 D.請(qǐng)示

16.總結(jié)的寫作一般使用()。

A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.三種人稱互用

17.公文辦理完后，要在“文件辦理箋”上注明結(jié)果，這叫()。

A.承辦 B.批辦 C.擬辦 D.注辦

18.規(guī)范的議案內(nèi)容包括()。

A.案由、案據(jù)和方案 B.建議、論證和方案

C.情況、分析和方案 D.案由、分析和結(jié)論

19.具有統(tǒng)計(jì)發(fā)文數(shù)量，便于公文管理，同時(shí)作為查找和引用某一公文的代號(hào)等作用的是()。

A.公文格式代碼 B.印制順序號(hào)

C.發(fā)文字號(hào) D.收文處理標(biāo)記

20.收文辦理的最后一道程序是()。

A.承辦 B.批辦 C.擬辦 D.傳閱 21.會(huì)議的召開時(shí)間應(yīng)在()確定之后。

A.會(huì)議名稱 B.會(huì)議議題 C.會(huì)議規(guī)模 D.會(huì)議的參加者

22.發(fā)慰問(wèn)電的名義通常是()。

A.辦公室或秘書 B.單位或領(lǐng)導(dǎo)人

C.辦公室或領(lǐng)導(dǎo)人 D.單位或辦公室負(fù)責(zé)人

23.由()負(fù)責(zé)立卷，是公文處理工作與檔案工作實(shí)行科學(xué)分工、互相協(xié)作的標(biāo)志，也是一項(xiàng)行之有效的合理制度。

A.文書部門 B.檔案部門 C.承辦人員 D.職能部門

24.秘書人員在參謀過(guò)程中要做到()。

A.既謀且斷 B.只謀不斷 C.只斷不謀 D.不謀不斷

25.現(xiàn)代公共關(guān)系理論的精髓是()。

A.傳播溝通 B.管理職能 C.咨詢功能 D.協(xié)調(diào)作用

26.適用于組織公關(guān)嚴(yán)重失調(diào)，形象受到損害時(shí)的公關(guān)活動(dòng)方式是()。

A.維系型公關(guān) B.防御型公關(guān) C.進(jìn)攻型公關(guān) D.矯正型公關(guān)

27.對(duì)談判活動(dòng)起導(dǎo)向作用的是()。

A.談判的議題 B.談判的內(nèi)容 C.談判的進(jìn)程 D.談判的誠(chéng)意

28.進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn)的主要工具是()。

A.問(wèn)卷表 B.抽樣 C.資料 D.實(shí)施調(diào)查

29.宴會(huì)請(qǐng)柬上一般注上R.S.V.P字樣，其意思是(D)。

A.備忘 B.歡迎惠顧 C.務(wù)必出席 D.請(qǐng)答復(fù)

30.會(huì)見合影時(shí)的禮賓次序，主人居中，()。

A.主客雙方隨意站列 B.主客雙方前后排列

C.主客雙方左右分列 D.主客雙方間隔排列

31.秘書隨領(lǐng)導(dǎo)陪同客人同坐一輛轎車時(shí)，應(yīng)坐在()。

A.后排右座 B.后排左座 C.前排右座 D.后排中間

32.調(diào)查人的某一方面觀念或某一方面所具有的潛在特征時(shí)，宜采用()。

A.觀察法 B.檢索法 C.量表法 D.問(wèn)卷法

33.秘書工作的輔助性主要體現(xiàn)在地位的(A)與工作的被動(dòng)性兩個(gè)方面。

A.從屬性 B.卑微性 C.特殊性 D.崇高性

34.選定文本的一個(gè)方法是：將光標(biāo)置于選定文本的一端，按下(C)鍵，再用鼠標(biāo)點(diǎn)擊另一端。

A.Tab B.Ctrl C.Caps lock D.Shift

35.在帶領(lǐng)客人進(jìn)入會(huì)客室時(shí)，通常是(C)。

A.外開門客先入，內(nèi)開門己先入 B.外開門己先入，內(nèi)開門客先入

C.外開門、內(nèi)開門都客先入 D.外開門、內(nèi)開門都己先入

36.請(qǐng)示的正文一般由三個(gè)部分組成。它們是(D)。

A.請(qǐng)示時(shí)間、請(qǐng)示地點(diǎn)、請(qǐng)示原因 B.請(qǐng)示目的、請(qǐng)示意義、請(qǐng)示方案

C.請(qǐng)示內(nèi)容、請(qǐng)示原因、承諾條件 D.請(qǐng)示緣由、請(qǐng)示事項(xiàng)、請(qǐng)求37.在會(huì)場(chǎng)色彩布置中，宜將(D)布置成天藍(lán)、綠、米黃等色調(diào)。

A.慶典性會(huì)議 B.嚴(yán)肅的工作會(huì)議

C.總結(jié)交流性會(huì)議 D.禮節(jié)性招待會(huì)議

38.《××縣人民政府關(guān)于開展春耕生產(chǎn)工作的指示》，其主題詞中的類別詞是(B)。

A.縣政府 B.農(nóng)業(yè) C.春耕生產(chǎn) D.指示

39.秘書輔助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)的前提是(C)。

A.受領(lǐng)導(dǎo)委托 B.行使法定權(quán)力 C.履行秘書職責(zé) D.利用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威

40.督查工作的主要方法是(B)。

A.現(xiàn)場(chǎng)督查 B.會(huì)議督查 C.書面督查 D.電話督查

三、判斷題(判斷下列各題對(duì)錯(cuò)，并在答題卡上將對(duì)應(yīng)題號(hào)后的相應(yīng)字母涂黑。對(duì)的涂黑A，錯(cuò)的涂黑B，每小題1分，共10分)

51.公文的歸檔時(shí)間應(yīng)在次年的1月底以前。()

52.文件與一般文章的根本不同點(diǎn)在于它有行動(dòng)效能。()

53.意向書不像協(xié)議書、合同那樣具有法律效力，它對(duì)任何一方都沒有約束力。()

54.擬辦是領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)應(yīng)辦的來(lái)文由誰(shuí)或哪一部門辦理及如何辦理寫出的指示性意見。()

55.凡屬會(huì)議通過(guò)的公文，應(yīng)以通過(guò)和批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)。()

56.情況通報(bào)用于在一定范圍內(nèi)批評(píng)不良的人和事，歸納教訓(xùn)，引以為戒。()

57.權(quán)力是發(fā)生在人與人之間的一種服從關(guān)系，這種關(guān)系是絕對(duì)的、有約束范圍的。()

58.美譽(yù)度是指一個(gè)組織被公眾知曉、了解的程度，即組織對(duì)社會(huì)公眾影響的廣度和深度。()

59.安排簽字儀式時(shí)，面向簽字桌，左方為客人，右方為主人。()

60.主席臺(tái)座次排列應(yīng)當(dāng)以職務(wù)最高者居中，然后面向主席臺(tái)依先右后左向兩邊順序排開。()主觀題部分(第四、五大題)

四、案例分析(閱讀下面的材料，試用秘書工作的基本原則分析下面的案例，本題12分)

梅錦縣供銷社辦公室王秘書，接待了一位姓張的來(lái)訪者，據(jù)反映，三年前他與鄉(xiāng)供銷社簽訂了承包一供銷門市點(diǎn)的合同，期限五年。前二年，因該門市點(diǎn)地處窮鄉(xiāng)僻壤，群眾購(gòu)買力低，幾乎是保本經(jīng)營(yíng)。后來(lái)許多農(nóng)戶也經(jīng)營(yíng)起農(nóng)村日用品來(lái)，他承包的門市點(diǎn)生意更難做了，但他改變經(jīng)營(yíng)范圍，向農(nóng)民供應(yīng)優(yōu)良種子和各種樹苗，并學(xué)會(huì)栽培技術(shù)，幫助農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)。本鄉(xiāng)農(nóng)民逐漸富裕起來(lái)了，鄉(xiāng)里也通了公路，張某的供銷門市點(diǎn)的生意日益興隆。此時(shí)，與縣供銷社副經(jīng)理關(guān)系密切的本鄉(xiāng)農(nóng)民周某，對(duì)門市點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)十分眼紅，通過(guò)“關(guān)系”中止了張某的承包合同。張某上訪，請(qǐng)求縣供銷社領(lǐng)導(dǎo)主持公道。

王秘書記錄了張某反映的情況后，感到此事很棘手，他有以下方式可以選擇：

(1)將此事壓下來(lái)，不向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。如果以后有人問(wèn)起，就推說(shuō)忘記了。

(2)將此事只告知與周某關(guān)系密切的副經(jīng)理，讓其定奪。

(3)在報(bào)告辦公室主任和供銷社經(jīng)理前，給副經(jīng)理“透風(fēng)”。

(4)直接向辦公室主任和供銷社經(jīng)理匯報(bào)，并提出處理意見。

請(qǐng)你對(duì)上述4種方式判斷正誤，并結(jié)合案例內(nèi)容，運(yùn)用相應(yīng)的理論進(jìn)行分析，逐條說(shuō)明理由。

五、根據(jù)下列材料，代近江市工商行政管理局制作一份版頭文件(要求格式規(guī)范，文種準(zhǔn)確，行文條理清楚)(18分)

這些年來(lái)，辦公室工作現(xiàn)代化的發(fā)展速度很快，其中特別是電腦在辦公室工作中逐步普及，應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛。電腦這種高科技產(chǎn)品確實(shí)有它優(yōu)越的地方，不但可以代替人進(jìn)行計(jì)算處理和存儲(chǔ)各種各樣的信息，對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析，而且還能夠完成許許多多人力所不能及的工作。一個(gè)單位或者部門，如果能夠建立以電腦為中心的信息處理系統(tǒng)，可以大大地加快信息處理的速度，提高工作效率。近江市工商行政管理局考慮到以上情況，為了使所屬各縣、市、區(qū)工商行政管理局適應(yīng)新的形勢(shì)，更好地面對(duì)市場(chǎng)，發(fā)揮本機(jī)關(guān)的職能，決定在2005年3月份辦一個(gè)電腦操作方面的培訓(xùn)班。于是近江市工商行政管理局在2005年1月24日向各縣、市、區(qū)工商行政管理局下發(fā)了一個(gè)文件，要求各縣、市、區(qū)工商行政管理局都能根據(jù)實(shí)際情況，派出2～3人來(lái)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括電腦基礎(chǔ)知識(shí)，Windows2000、Word、Execl的操作，電子郵件收發(fā)，網(wǎng)上瀏覽，信息查詢的方法與技巧。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間是3月6日開始到3月20日結(jié)束，前后總共是15天的時(shí)間。考慮到最近幾年來(lái)進(jìn)局里工作的大學(xué)生電腦水平都還好，這次培訓(xùn)的對(duì)象主要是年齡在45歲以上的人。由于掌握電腦操作有一定的難度，對(duì)學(xué)員的素質(zhì)要求相對(duì)比較高一些，所以參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的人都要達(dá)到高中或高中以上畢業(yè)的文化程度。學(xué)員參加培訓(xùn)需要交納一定數(shù)量的費(fèi)用，包括資料費(fèi)50元，培訓(xùn)費(fèi)300元。吃飯和住宿由市工商行政管理局統(tǒng)一安排。培訓(xùn)班學(xué)員報(bào)到的時(shí)間是3月5日，報(bào)到的地點(diǎn)是市工商行政管理局招待所。市工商行政管理局招待所的具體位置在尚賢路56號(hào)，學(xué)員可以乘坐503路電車或19路公共汽車在海鴻新村站下車。

參考答案及專家點(diǎn)評(píng)

一、單項(xiàng)選擇題

1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A

8.B 9.C 10.D 11.C 12.A 13.A 14.B

15.D 16.A 17.D 18.A 19.C 20.A 21.B

22.B 23.B 24.B 25.A 26.D 27.D 28.A

29.D 30.C 31.D 32.C 33.A 34.D 35.C

36.D 37.C 38.B 39.C 40.B

二、多項(xiàng)選擇題

41.BD 42.BCD 43.BCA 44.BCD 45.ABC 46.ABC 47.CD

48.BC 49.ACD 50.BCD

三、判斷題

51.× 52.√ 53.× 54.× 55.× 56.× 57.×

58.× 59.√ 60.√

四、案例分析題

(1)錯(cuò)誤。信訪工作應(yīng)遵循的方針之一為滿足群眾的正當(dāng)要求，將張某所反映的情況壓下來(lái)則是壓制張某的正當(dāng)要求，會(huì)使問(wèn)題不能及時(shí)解決，違反了信訪工作及時(shí)、就地依法解決問(wèn)題的原則。

(2)錯(cuò)誤。行政機(jī)關(guān)及其工作人員在辦理信訪事項(xiàng)過(guò)程中，不得將檢舉、揭發(fā)、控告材料及有關(guān)情況透露或轉(zhuǎn)送給被檢舉、揭發(fā)控告的人員和單位。

(3)錯(cuò)誤。原因同(2)。

(4)正確。信訪工作應(yīng)按照分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理的原則，向有關(guān)地區(qū)、單位和部門交辦來(lái)信來(lái)訪的問(wèn)題，并負(fù)責(zé)督促、檢查，并可提出意見。

五、根據(jù)下列材料，代近江市工商行政管理局制作一份版頭文件

文件版頭,簡(jiǎn)稱“文頭”。文頭是發(fā)文機(jī)關(guān)用來(lái)制發(fā)正式文件時(shí)使用的有固定版式的發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)。同級(jí)政府、政府各部門、上級(jí)政府部門與下級(jí)政府可以聯(lián)合行文，各級(jí)政府及其部門與同級(jí)常委、軍隊(duì)、人民團(tuán)體和行使行政職能的事業(yè)單位、公司也可聯(lián)合行文。

目前我國(guó)使用的公文版頭有以下三種：

1.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”兩字組成，以大字套紅居中，印在文件首頁(yè)上端，俗稱“大版頭”。例如，“浙江省人民政府文件”、“浙江省人事廳文件”。

2.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱加圓括號(hào)標(biāo)注文種名稱，俗稱“小版頭”。例如，“浙江省人民政府(通知)”、“××市教育委員會(huì)(函)”。

3.印有發(fā)文機(jī)關(guān)全稱的公函紙，作為版頭。幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合行文，應(yīng)將主辦機(jī)關(guān)排列在前。

在民族區(qū)域自治地區(qū)，發(fā)文機(jī)關(guān)名稱可以并用自治民族的文字和漢字兩種文字印刷，將自治民族的文字排隊(duì)在上面或前面。

第五篇：專業(yè)考試試題

一、填空題(10分，每空格0.5分)

1.體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。

2.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有哪三種：自我評(píng)定、相互評(píng)定、教師評(píng)定。

3.新課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為哪五大領(lǐng)域，包括運(yùn)動(dòng)參與和運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。

4.新課標(biāo)選擇教材內(nèi)容的基本要求是地域性、科學(xué)性、簡(jiǎn)易性和健身性、興趣性、實(shí)效性。

5.決定投擲項(xiàng)目成績(jī)的最主要因素是初速度。決定跑速的主要因素是步幅和步頻。跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有蹲距式、挺身式和走步式。

6.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)始人是法國(guó)的顧拜旦，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是羅格。奧林匹克的格言是更高、更快、更強(qiáng)。我國(guó)承辦的夏季奧運(yùn)會(huì)是第29屆。

7.2006年的足球世界杯是第18屆，2010年世界杯舉辦的國(guó)家是南非。

二、判斷題(10分，共5題，每小題2分；正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。)1.“體育的研究性學(xué)習(xí)”是主張通過(guò)體育教學(xué)，使學(xué)生既懂又會(huì)，并使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的原理，掌握較高的技術(shù)動(dòng)作和方法，提高體育教學(xué)“智育”因素的過(guò)程。…(×)

2.優(yōu)化體育教學(xué)過(guò)程，提高體育教學(xué)效率是體育教學(xué)追求的重要目標(biāo)。優(yōu)化的方法就是將教材進(jìn)行取其精華、排其糟粕，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些高、精、尖的技術(shù)動(dòng)作。…(×)3.學(xué)生既是教學(xué)群體的主體，又是教學(xué)個(gè)體的主體。作為體育教學(xué)中的學(xué)生是千篇一律的。為此，教師必須嚴(yán)格按照體育教學(xué)的規(guī)律，以反復(fù)操練為主，讓每一個(gè)學(xué)生都能在不同的程度上達(dá)到較好的考試成績(jī)。…(×)

4.體育課中的“練”就是對(duì)所掌握的技術(shù)、技能進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，以達(dá)到熟練程度。體育教學(xué)有特殊性，每一個(gè)技術(shù)、技能都必須在練習(xí)中掌握。因此，體育教學(xué)中的練習(xí)方法是單一的、獨(dú)特的，它必須貫穿于課堂教學(xué)的始終。…(×)

5.隨著《體育與健康》新課程的推出，必須徹底廢除和改變傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法，以“玩”作為體育課的重要手段，使學(xué)生在玩中學(xué)、玩中想、玩中會(huì)。…(×)

三、歸納題(10分，共5題，每小題2分)1.在體育課中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)排球正面上手傳球的技術(shù)動(dòng)作，特別對(duì)掌握傳球的擊球點(diǎn)在“額前約一球距離”這一要領(lǐng)時(shí)，教師反復(fù)作了幾次示范，讓學(xué)生判斷出擊球點(diǎn)的最佳位置。采用的是什么教學(xué)法?…(觀察教學(xué)法)2.在體育課的武術(shù)和徒手體操等內(nèi)容教學(xué)中，體育教師一般善于把較復(fù)雜的上下肢動(dòng)作分開進(jìn)行教學(xué)。采用的是什么教學(xué)法?…(分簡(jiǎn)教學(xué)法)3.在體育課支撐跳躍教學(xué)中，教師用一個(gè)籃球在平地上向前滾動(dòng)，球在途中突然碰到一個(gè)石塊馬上彈起又越過(guò)它，針對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行提問(wèn)。采用的是什么教學(xué)法?…(舉例教學(xué)法)4.在體育課的快速跑教學(xué)中，教師在提出一定的技術(shù)要求后，讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組分開共同討論想出2-3種能夠讓自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教學(xué)法?…(選擇教學(xué)法)5.在體育課800米或1500米跑教學(xué)中，教師根據(jù)不同學(xué)生的情況，提出了五種時(shí)間上的具體目標(biāo)，然后讓學(xué)生參照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇和對(duì)照。采用的是什么教學(xué)法?…(分層教學(xué)法)

四、問(wèn)答題(70分)1.撰寫體育的科研論文(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)，一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?(5分)參考答案：①論文題目；②論文摘要及關(guān)鍵詞；③問(wèn)題的提出或前言；④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證；⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻(xiàn)。2.要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛心與責(zé)任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識(shí)和安全保護(hù)技能。憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)性昏厥時(shí)臨場(chǎng)一般有哪些處理方法?出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性昏厥的原因是什么?請(qǐng)予以簡(jiǎn)述。(10分)參考答案：體育鍛煉前后必須做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng)，準(zhǔn)備和整理活動(dòng)是恢復(fù)及防止運(yùn)動(dòng)鍛煉中、后昏厥，甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。運(yùn)動(dòng)性昏厥是暫時(shí)性腦缺血或缺氧所引起的一種表現(xiàn)。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識(shí)喪失，而各種反射依然存在。遇到這種病人，可以采取以下措施：1.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。2.解開病人衣領(lǐng)、領(lǐng)帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。3.給病人喝熱開水或熱糖水。4.可用手指壓人中或合谷穴。5.大多數(shù)病人經(jīng)過(guò)上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉(zhuǎn)，應(yīng)立即送醫(yī)院急診。3.學(xué)校每均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將編制一本運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容。(10分)參考答案：(1)封面；(2)目錄；(3)競(jìng)賽規(guī)程；(4)開幕式、閉幕式程序；(5)組委會(huì)及工作人員名單；(6)仲裁委員會(huì)名單；(7)裁判員名單；(8)各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(9)各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(10)兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(11)大會(huì)作息時(shí)間表；(12)各代表隊(duì)名單；(13)競(jìng)賽日程表；(14)競(jìng)賽分組表；(15)男女最高紀(jì)錄表；(16)場(chǎng)地平面示意圖。4.小墊子是體育教學(xué)中常用的輔助器材之一，既是一種“一物多用”的教學(xué)工具，又是一項(xiàng)安全實(shí)用的標(biāo)志物。如能運(yùn)用得當(dāng)，將會(huì)收到事半功倍的效果，請(qǐng)你在下列內(nèi)容的教學(xué)中巧妙地利用小墊子開展教學(xué)(每類不得少于5項(xiàng))。(10分)譬如：游戲項(xiàng)目教學(xué)中--傳遞物、迷宮墻、靶子、小船和區(qū)域標(biāo)志參考答案：

一、跑步項(xiàng)目教學(xué)中--起點(diǎn)標(biāo)志、障礙標(biāo)志、折返標(biāo)志、間隔標(biāo)志和傳接器械；

二、體操項(xiàng)目教學(xué)中--滾翻標(biāo)志、高度標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、場(chǎng)地標(biāo)志和做操器械；

三、球類項(xiàng)目教學(xué)中--足球門、運(yùn)球標(biāo)志、傳球標(biāo)志、場(chǎng)地標(biāo)志和防守標(biāo)志；

四、跳躍項(xiàng)目教學(xué)中--間隔標(biāo)志、遠(yuǎn)度標(biāo)志、簡(jiǎn)易欄架、跳躍障礙和區(qū)域標(biāo)志；

五、投擲項(xiàng)目教學(xué)中--遠(yuǎn)度標(biāo)志、投準(zhǔn)標(biāo)志、區(qū)域標(biāo)志、得分標(biāo)志和記分標(biāo)志。5.球類運(yùn)動(dòng)是學(xué)生比較喜愛的，如能在體育教學(xué)中巧妙地運(yùn)動(dòng)籃、排、足球做一些簡(jiǎn)便、實(shí)用、有趣的游戲，不但能活躍課堂氣氛，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，而且還能極大地提高學(xué)習(xí)的積極性。請(qǐng)你選擇一種球，設(shè)計(jì)四個(gè)不同的游戲，簡(jiǎn)述其游戲的名稱和方法。(10分)參考答案：要求游戲名稱、組織和方法切題。6.某學(xué)校某年級(jí)要開展一次年級(jí)籃球比賽，共有8個(gè)班(用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來(lái)代替班級(jí)名稱)，比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得1、2、3、4、5、6、7、8號(hào)，請(qǐng)你排出每一輪次的比賽場(chǎng)次。(10分)7.現(xiàn)提供給你一個(gè)小學(xué)“跳躍”教材，請(qǐng)你自定一個(gè)年級(jí)，并按“跳躍”的教學(xué)內(nèi)容，按教學(xué)順序要求簡(jiǎn)明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)內(nèi)容的單元授課計(jì)劃。注：一個(gè)單元不得少于5課時(shí)，最好能用表格顯示。(本題小學(xué)教師15分，初中、普高、職高教師不做)參考答案：小學(xué)體育課的單元教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把跳躍教材與若干內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法和手段、步驟、組織形式、評(píng)價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對(duì)該模塊教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過(guò)程和具體目標(biāo)及要求等。8.現(xiàn)提供給你一個(gè)初中“排球”教材，請(qǐng)你自定一個(gè)年級(jí)，并按“傳球和墊球”的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)按教學(xué)順序要求簡(jiǎn)明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)內(nèi)容的單元授課計(jì)劃。注：一個(gè)單元不得少于5課時(shí)，最好能用表格顯示。(本題初中教師15分，小學(xué)、普高、職高教師不做)參考答案：初中體育課的排球單元教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把排球教材與內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，方法和手段、步驟、組織形式、評(píng)價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對(duì)該單元教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過(guò)程和具體目標(biāo)及要求等。9.現(xiàn)提供給你一個(gè)普高和職高“排球”教材，請(qǐng)你自定一個(gè)年級(jí)，并按傳球、墊球和上手發(fā)球的三個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)按教學(xué)順序要求簡(jiǎn)明扼要的設(shè)計(jì)這個(gè)模塊授課計(jì)劃。注：一個(gè)模塊不得少于16課時(shí)，最好能用表格顯示。(本題普高、職高教師15分，初中、小學(xué)教師不做)參考答案：高中體育課的排球模塊教學(xué)計(jì)劃是按照某一水平的教學(xué)階段，把排球教材與若干內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，方法和手段、步驟、組織形式、評(píng)價(jià)等因素，按課次相互銜接、科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行編排的進(jìn)度計(jì)劃，它反映教師對(duì)該模塊教學(xué)的整體構(gòu)思和設(shè)計(jì)。表述中應(yīng)有每課內(nèi)容、方法、過(guò)程和具體目標(biāo)及要求等。