第一篇：第三周升旗儀式上的講話

第三周升旗儀式上的講話

第一，學(xué)懂。要把所學(xué)的課程真正學(xué)懂，必須認(rèn)真聽老師講課，在課堂上把老師講的東西聽明白；還要認(rèn)真看書，把書本上的知識(shí)和道理看明白。很多時(shí)候要?jiǎng)幽X子認(rèn)真想一想，把不清楚的東西給它想清楚。不管學(xué)習(xí)哪一門課程，把它弄懂始終是第一位的，否則就等于白學(xué)了。

第二，熟練。光是學(xué)懂了還不夠。學(xué)懂就算是掌握了，但還必須熟練地掌握。學(xué)生學(xué)習(xí)不只是學(xué)懂就完了，還要應(yīng)用、考試。要在限定的時(shí)間內(nèi)把試考好，就必須熟練掌握所學(xué)內(nèi)容。學(xué)的東西你都懂了，但不熟練，考試要求兩個(gè)小時(shí)交卷，而你卻要三個(gè)小時(shí)才能做完，這不能說你不懂。你確實(shí)是懂了，就是不熟練，因此還是不能把試考好。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了應(yīng)用，如果不熟練，也是不能把它應(yīng)用好的。

第三，認(rèn)真。聽老師講課、看書、做作業(yè)、考試等等，都要認(rèn)真。如果不認(rèn)真，就可能看不懂、聽不懂，就會(huì)把作業(yè)做錯(cuò)，把試題做錯(cuò)。有時(shí)考試，那試題你很懂，也很熟練，很快就交卷了。但老師把卷評(píng)下來，哈，你做錯(cuò)丟分了！為什么？只因?yàn)椴徽J(rèn)真，真可惜啊。

學(xué)懂、熟練和認(rèn)真，這三點(diǎn)缺一不可。如果沒有學(xué)懂，就談不上熟練；即使是學(xué)懂了，也很認(rèn)真，但不熟練，就沒辦法按時(shí)做好作業(yè)和考試題目；如果只是學(xué)懂了、熟練了，但不認(rèn)真，就往往會(huì)做錯(cuò)，而且恰恰是自己覺得已經(jīng)熟練掌握的東西，一不小心就做錯(cuò)了。

第二篇：第三周升旗儀式

第三周升旗儀式

（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!

男： 我是來自的女： 我是來自的甲：桃李芬芳滿天下

乙：辛勤耕耘育新芽

甲：小樹蓬勃展生機(jī)

乙：學(xué)業(yè)有成報(bào)國(guó)家

甲：金秋送爽，天高云淡，生命如綻放的鮮花一樣美麗

乙：播種理想，放飛希望，生命如收獲的果實(shí)一樣沉甸

甲：我們熱愛生活，我們歌頌生命

乙：我們的生活充滿陽光，我們的生命如此寶貴

甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的字眼。

合：珍愛生命，善待自我！生命之舟，安全護(hù)航！

女：下面由我們向大家介紹本次升旗的旗手和護(hù)旗手。

男：本次擔(dān)任升旗手的是

女：本次擔(dān)任護(hù)旗手的是

（合）老街小學(xué)第3周升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體立正，出旗、鼓號(hào)奏樂——

男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮

女：禮畢！

女：下面進(jìn)行國(guó)旗下的講話！讓我們用熱烈的掌聲歡迎班的為我們講話！

男：下面是值周老師講話，大家歡迎！

女：我們一定要按老師的要求去做，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)！男：下面我宣布，本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！

第三篇：第三周升旗儀式主持詞

2013—2014學(xué)下學(xué)期第三周升旗儀式主持詞

主題：傳遞正能量，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的同學(xué)們，（合）大家早上好!甲：我是主持人狄揚(yáng)，乙：我是主持人黃可歆；三月，春天的腳步向我們走來，我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期盼著國(guó)旗在這一刻升起。

甲：國(guó)旗、國(guó)歌是祖國(guó)的象征，在這祥和而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

乙：本次升旗儀式由我們初二九班主辦，主題是“弘揚(yáng)正能量，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗！

甲：第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮！（看升旗手的提示）

禮畢！

第三項(xiàng)：

甲：1963年3月5日，為紀(jì)念雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，毛澤東主席揮筆題詞發(fā)出了：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”的號(hào)召。從此每年的三月五日定為雷鋒紀(jì)念日，三月為“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”。

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。下面請(qǐng)聽《格言朗誦》（全班朗誦）

① 一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

②一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

③ 我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

④青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑤如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？我想問你，你為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。第四項(xiàng)：國(guó)旗下演講

甲：如今雷鋒精神已經(jīng)伴隨我們走過了51年。新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。下面請(qǐng) 同學(xué)做國(guó)旗下的演講；

“傳遞正能量，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是，我演講的題目是《傳遞正能量，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒》。

今天，我校舉行“學(xué)雷鋒”主題教育，不乏有同學(xué)有這樣那樣的顧慮或是疑惑。

他們或許想“現(xiàn)在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”請(qǐng)問：學(xué)習(xí)雷鋒還有必要么，雷鋒精神就真的out了嗎？那就讓我從身邊的幾個(gè)不曾留意過，思考過的小故事講起，聽完后或許你的心中會(huì)豁然開朗； 上學(xué)期的某一天下午，放學(xué)后和同學(xué)清掃班內(nèi)垃圾。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí)，抬頭恍惚的看到同學(xué)們低頭在桌椅間穿梭，那一雙雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾，又掃干凈地上的紙屑，回頭望去，另外幾個(gè)同學(xué)正在拿著簸箕走過來，鏟走垃圾。同學(xué)們交替重復(fù)的身影在我眼前突然顯得很高很高??我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

生活學(xué)習(xí)中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習(xí)，帶給了別人什么？我們本不應(yīng)該是熱愛學(xué)校、熱愛生活的好少年嗎？我們?cè)趺茨芊趴v負(fù)能量對(duì)我們的侵蝕呢？我曾經(jīng)問過幾個(gè)同學(xué)，怎么不記得把上課上自習(xí)時(shí)產(chǎn)生的垃圾帶走？大多數(shù)同學(xué)都茫然的回答，不是有值日生來收、來掃嗎？

我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。同學(xué)，不知道你是否遇到過這種情況，某個(gè)課間，你正準(zhǔn)備翻開書預(yù)習(xí)一下功課，并吆喝著讓小組里其它的同學(xué)跟你一起預(yù)習(xí)，這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要預(yù)習(xí)功課，別裝了！還是和我們?nèi)ネ嫠０桑　蹦悛q豫了一下，想著下個(gè)星期就考試了，還是翻開書補(bǔ)補(bǔ)課吧，于是乎，你還是打算去，這時(shí)另外一個(gè)聲音響起：“趕快去和同學(xué)們聊聊天，講幾個(gè)笑話吧！”于是，你默默的放下了書，剛才學(xué)習(xí)的念頭忽地就被拋到了腦后······

在這里，就充斥著一種正能量和負(fù)能量的對(duì)決，如果正能量勝利了，也許，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠通過的言行感染其它的同學(xué)，從而帶動(dòng)整個(gè)小組的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，改變?nèi)〗M的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，如果，負(fù)能量勝利了，那么在小組pk賽里還怎么為小組爭(zhēng)得榮譽(yù)？

“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了，它泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、愛鉆研這些都是正能量，也正是我所理解的雷鋒精神。作為當(dāng)代中學(xué)生，我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)?shù)挚咕哂胸?fù)能量的人，多與充滿正能量的人做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得我們的校園生活更加積極向上。

“雷鋒精神”一直都是正能量的代名詞，具體到中學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛；面對(duì)挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對(duì)；在學(xué)習(xí)中，能夠堅(jiān)持不懈，刻苦努力，持之以恒；做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍軌蛎靼鬃约杭缲?fù)的重任，父母的期望和老師的期許。

同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。

那天下午后，我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗和地面，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。

課間里，內(nèi)心的自責(zé)讓我再也不能繼續(xù)閑聊了，翻開書，找到不會(huì)的題目，和小組內(nèi)的同學(xué)互相幫助，熱烈討論；一天，兩天，三天，我們小組的成績(jī)直線上升，我們班級(jí)的成績(jī)直線上升，班內(nèi)同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，班級(jí)氛圍更加和諧了；我們莞爾一笑，原來傳遞正能量并不難。從今天起，讓我們做一個(gè)正能量的小雷鋒吧！堅(jiān)持早睡早起，堅(jiān)持每天鍛煉身體，有正確的價(jià)值觀，友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，不折不撓，面對(duì)困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對(duì)每一天······從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的小雷鋒越來越多，我們的生活越來越美好！

我的演講完了，謝謝大家！

第五項(xiàng)：班級(jí)展示：（全班展示）

甲：這就是雷鋒，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》： 一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，進(jìn)教室，開窗戶。掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國(guó)，愛人民，做一名，好學(xué)生。（感覺誦兩遍比較好吧？）

第六項(xiàng)：一周總結(jié)（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

乙：發(fā)現(xiàn)問題，表彰先進(jìn)；下面有請(qǐng)團(tuán)委 老師做一周總結(jié)。甲：謝謝 老師。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。

第六項(xiàng)：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序帶回。

第四篇：第三周升旗儀式演講稿

第三周升旗儀式演講稿：中秋情思

五年級(jí)一班

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了。中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，比如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦也有很多，最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”在這佳節(jié)到來之際,我倡議每位同學(xué)都做三件事:

第一,孝敬父母長(zhǎng)輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國(guó)繁榮的前提!

第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師發(fā)個(gè)短信,道一聲：中秋快樂!

第三,為祖國(guó)的繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛,為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一立下壯志.請(qǐng)記住:少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我們是國(guó)家的希望!

最后我衷心地向全體老師、同學(xué)們以及你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂!

第五篇：第三周升旗儀式主持詞

第三周升旗儀式主持詞

【整隊(duì)】??????

主持人：敬愛的老師們。親愛的同學(xué)們。

主持人：大家上午好!

主持人：禮儀是人類文明的標(biāo)尺。禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀

表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。下面我宣布城關(guān)六小第三周：“規(guī)范禮儀，做文明人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

主持人：下面就由我來擔(dān)任本次升旗儀式的主持人，我是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)顧雯婕。

擔(dān)任今天升旗儀式的是四（1）中隊(duì)護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來自我們四（1）中隊(duì)的（）同學(xué)。護(hù)旗手是（），我們的四（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的中隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員王艷霞老師的帶領(lǐng)下，四（1）中隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中他們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中他們相互關(guān)心，知己知彼；勞動(dòng)中他們?nèi)蝿谌卧梗慌鲁钥啵焕щy中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生。下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：出旗；【出旗曲】

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體師生行注目禮！

……… ….……..禮畢旗手退場(chǎng)

主持人：同學(xué)們，習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。下面就有請(qǐng)我們四（1）中隊(duì)同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議。大家歡迎。

……

主持人：感謝同學(xué)的倡議，我們?nèi)w少先隊(duì)員一定會(huì)牢記，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

主持人：隊(duì)員們，我們的校訓(xùn)是：自信 自強(qiáng)我們的校風(fēng)是：文明 守紀(jì) 勤學(xué) 節(jié)儉我們是祖國(guó)的未來。我們是祖國(guó)的希望。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!

主持人：站在鮮艷的五星紅旗下請(qǐng)大家跟我一起說：

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。

遵守規(guī)則向右靠。看見紙屑勤彎腰，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。

主持人：下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起呼號(hào)：【請(qǐng)舉起右拳】 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體少先隊(duì)員齊說：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”【放下】

主持人：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，受益終生。養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范禮儀，做文明人》主題升國(guó)旗儀式到此結(jié)束！

主持人：升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各中隊(duì)兩邊有序帶回教室。