第一篇：吉林財經(jīng)大學會計學院“愛心教育”總結(jié)（范文）

奉獻愛，傳遞愛，我們在路上

——會計學院“愛心教育”系列活動總結(jié)

吉林財經(jīng)大學會計學院始終堅持積極開展愛心教育活動，用愛心搭建育人的搖籃，愛心傳承成為我院學生思想政治教育工作的鮮明特色。近年來，我院培養(yǎng)出了一批批富有愛心、品學兼優(yōu)的學生。愛心文化成為我院文化生活的主流，奉獻愛心成為我院全體學生的自覺行動。

把愛心獻給祖國

為激發(fā)學生對祖國的感恩之心，我院面向大一新生開展了“祖國在我心中”主題班會，本次活動以班級為單位，由各班同學自行組織活動形式，凸顯熱愛祖國這一主題。同學們傾情的表演將當代大學生對祖國的熱愛演繹，真正地讓人感受到了作為一名大學生對祖國的一種責任感和使命感。我院還組織了“祖國在我心中”大合唱活動，通過這一活動，激發(fā)了同學們熱愛祖國、熱愛黨的革命情懷，營造了愛黨愛國、心系學院的和諧氛圍，促進了校園精神文明建設，展現(xiàn)了財大學子蓬勃向上的精神風貌和赤誠的愛國忠心。另外我院還組織了“重走長征路、憶苦思甜”、參觀偽滿皇宮等眾多活動。希望通過以上這些活動，用最簡單的方式將愛心獻給我們偉大的祖**親，用最虔誠的心祝福祖國的明天會更好，用青春與熱情，共同譜寫更加絢爛輝煌的明天，用滿腔的熱血為我們祖國歌唱，歌唱這華夏子民用勤勞拼智慧開創(chuàng)的一個又一個奇跡。

讓愛心充滿校園

金色的葉子，鋪滿財大的校園；音樂的芬芳，飄滿財大的角落；朗朗的書聲，盈滿財大的空氣；皚皚的白雪，妝點財大的臉龐。我院為使同學們從身邊的小事中感受到愛心的力量，用自身行動將愛心的火炬不斷傳遞，舉辦了愛心DV大賽。選手們用詼諧幽默的語言述說了一個個精彩的故事，述說了一份份感人的真情。通過此次大賽，同學們更加體會到了愛心助人的重要，對愛心也有了更深刻的理解。古語有云“贈人玫瑰，手有余香。”中華民族作為禮儀之邦素來有著助人為樂的傳統(tǒng)美德。奉獻一份關愛，收獲一份陽光；奉獻一份愛心，收獲一份希望。

回顧歷史，愛的暖流連綿不斷，源遠流長；再看今朝，善事義舉更是層出不窮，催人淚下。

為了將這項傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大同時繼承我校的優(yōu)良校風，我院設立了“陽光基金”這一愛心助學項目,它的成立是我校陽光工程的一個深入舉措。它是以“構建和諧校園幫助有困難且品學兼優(yōu)的學子”為目的，以“弘揚人道、博愛和奉獻精神”為宗旨的一項十分有意義的愛心活動，秉承著“懷仁愛之心，行濟困之舉”的原則，通過發(fā)動同學們的力量，為品學兼優(yōu)但家庭條件困難的學生捐助款項，來幫助他們度過大學生活，減輕生活的負擔。活動至今，會計學院的同學們可以說是熱情似火，愛心如潮。“一粒沙的匯聚是一座寶塔，一份愛的積累便是愛的海洋”，每位同學對愛心活動的積極響應與配合讓我們充分感受到了他們的愛心與善良，也正是每一位同學的行動最好的詮釋了這句話。危難之時，只要人人都伸出溫暖的手，足以將漫山的冰雪消融；危難之時，只要人人都盡一份力，足以將巍峨的太行移動！

2005級財務管理專業(yè)0510班的陳玲本和其他同齡女生一樣過著青春洋溢的大學生活，可是意外卻突入襲來。在那場舉國悲痛的汶川地震中，陳玲家的房屋倒塌，雖然沒有人員受傷，但父母幾十年來辛辛苦苦的積蓄頃刻間化為烏有，陳玲一瞬間就背負上了生活的重擔。學院考慮到陳玲的困難情況，為了能幫助她完成學業(yè)，將募集到的一部分善款資助給她，以減少她的生活壓力，從而順利完成學業(yè)。

2006級會計專業(yè)0605班的李迎雪是名品學兼優(yōu)的學生。本是花季的年齡，卻承受了許多常人無法想象的傷痛。她的父親在2006年遇害，至今未找到兇手。母親和姐姐為支撐整個家，離開山東老家去深圳打工來維持家用和迎雪的學費。可是在步入大學不久，迎雪被診斷出患有急性淋巴細胞白血病。媽媽賣掉山東老家的房子，帶著三萬多元錢來到長春照顧迎雪。醫(yī)生說，迎雪做最好的治療方法是骨髓移植，但手術費用高達30萬元。學校的老師得知迎雪的患病情況后，第一時間組織會計系進行捐款，全系共捐款一萬余元，學生處資助5000元特困基金。捐贈儀式上，學工處代表學校向迎雪的母親表達了慰問，并關切地詢問了迎雪近來的病況，也親切地鼓勵迎雪的母親要鼓起對生活的勇氣和信心，學校一定會全力幫助迎雪。同時，校方代表向迎雪的母親捐贈了從老師和同學中籌集的14余萬元善款。迎雪的母親感動地說：“我十分感謝大家對小雪全心的幫助和愛護，在大家的關心下她的病情一直恢復的很好，相信她康復后一定會回到校園繼續(xù)學習，報答社會！”

那些身處困境中的孩子們，他們在艱苦中求學，自強不息、艱苦奮斗的精神深深地讓我們動容。生活讓他們過早的開始收獲，也讓他們勇敢的挺起脊梁學會擔當；生活讓他們過早的開始成長，也讓他們清晰的懂得勤勞的雙手擁有創(chuàng)造奇跡的力量。每當看到孩子們那因為壓力而過早成熟的目光，總是希望可以盡一份力量，讓他們感受到溫暖和希望；總是希望盡一份心，讓他們用最美的微笑迎接每一天嶄新的陽光。會計學院的老師和同學們會一直關心關注著這群堅強的孩子們，也會竭盡全力在第一時間伸出援助之手，給他們送去溫暖、送去關愛、送去希望。

希望每一位大學生都可以將這份善心永駐。即便是以后走出校園，面對錯綜復雜的社會，依然可以保持這份純潔，將這愛心播撒。因為在社會這個大家庭中，有更多需要幫助的人，你們要用你們的熱情驅(qū)走他們心中的寒冷。而身處困境中的學子，要繼續(xù)保持那種自強不息奮斗不止的精神，頑強的走下去，要相信，沒有什么困難挺不過去，要相信未來定會因你們的努力而改變！

把愛心奉獻給社會

愛似一束艷麗的花朵，絢爛了中國的古城，柔美了中國的晴空；愛似一股清澈的泉水，沁涼了燥熱的心靈，蕩滌了稚嫩的氣息。奉獻一份關愛，收獲一份陽光；奉獻一份愛心，收獲一份希望。秉著“志愿服務，回報社會”的宗旨，會計學院“紅日”青年志愿者協(xié)會積極開展著獻愛心活動，從小事做起，從身邊事做起，來履行志愿者的責任與義務。為進一步加強青少年道德教育，使青少年培養(yǎng)良好生活習慣，志愿者們曾到長春市第74中學積極開展助學助教活動。大家就建立自信、讀書的重要意義、學習方法、遠離煙酒等多方面內(nèi)容對學生們進行教育，課余期間同時穿插了游戲互動環(huán)節(jié)，使得現(xiàn)場氣氛和諧融洽，活動進行的圓滿順利。志愿者們還走進敬老院，看望那里的老人，采訪當年的老兵。大家還自發(fā)的搜集紅歌的歌詞和歌譜裝訂成冊，送給療養(yǎng)院里愛唱歌的老人們。勞動之余，志愿者們還認真的聽著他們的故事，并認真地記錄下來。他們還積極開展了街道志愿服務，主動清除樓道門上的粘貼廣告，清潔社區(qū)衛(wèi)生，不論是寒冬酷暑，同學們的勞動熱情仍然不減。“紅日”青年志愿者協(xié)會同時也積極開展校內(nèi)活動，如：為512地震，為災區(qū)捐資捐物，捐助貧困同學，在班級積極開展精神文明教育活動。無論是在校外還是在校內(nèi)，志愿者們時時刻刻都在奉獻出自己的力量。傳遞愛心、服務他人、回報社會正是“紅日”志愿者的精神所在,“紅日”正如它的名字一樣，蓬勃向上，薪火相傳！

我們要銘記：用愛心點燃希望，用真情播種陽光

奉獻愛，傳遞愛，我們在路上。回望來時路，我們用心播種，滿載碩果；鏗鏘正前行，會計學院全體師生一道，將愛的火炬不斷傳遞。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美之花。

第二篇：吉林財經(jīng)大學會計學院專業(yè)實習材料模版

吉林財經(jīng)大學信息經(jīng)濟學院

學生專業(yè)實習檔案

系別

專業(yè)班級

學生姓名

學號

指導教師

職稱

卷內(nèi)材料目錄

1、實習日志（表一）

2、實習鑒定（表二）

3、實習總結(jié)

實習總結(jié)

主要包括本人實習基本情況、收獲與體會、存在的問題與不足等。宋體小四字號，24倍行距，字數(shù)2000字左右。

吉林財經(jīng)大學信息經(jīng)濟學院

系20級學生實習個人日小結(jié)

說明：此表由實習學生填寫，每天填寫一欄，實習結(jié)束后實習指導教師簽字。

實習單位指導教師簽字：學校指導教師簽字：

吉林財經(jīng)大學信息經(jīng)濟學院級學生實習鑒定

年月日

校填寫；②本表一式兩份，一份裝入學生檔案，一份留學院教務處存檔。

家長回執(zhí)

家長簽字：

第三篇：東北財經(jīng)大學會計學院

東北財經(jīng)大學會計學院

教師教學工作量考核辦法

為考核我院教師承擔和完成的教學工作量，明確教師教學工作量的考核范圍，特制定本辦法。

一、教學工作量的考核范圍

凡計入我院《教師教學工作量考核表》中的，由我院教師本人實際完成的授課任務工作量和其他工作量，均納入計算教師教學工作量的考核范圍。

二、授課任務工作量的考核

（一）授課任務工作量是指由學校教務處、成教學院、津橋商學院、高等職業(yè)技術學院、研究生部和MBA中心等學校有關教務管理部門以書面形式正式下達的，納入學校教學計劃的，由我院教師實際完成的校內(nèi)外本專科生、函授生和研究生的授課任務。

（二）授課任務的考核依據(jù)及內(nèi)容

1．對校內(nèi)本專科生授課任務的考核，以教務處、成教學院、津橋商學院和高等職業(yè)教育學院正式下達的執(zhí)行計劃和經(jīng)過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調(diào)整記錄為依據(jù)。考核內(nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、班次、應參加考試學生人數(shù)、實際參加考試學生人數(shù)、授課地點與時間、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

2．對校外本專科函授生授課任務的考核，以成教院正式下達的執(zhí)行計劃和經(jīng)過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調(diào)整記錄為依據(jù)。考核內(nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、函授地點、計劃授課時間與講授起止天數(shù)、應參加考試學生人數(shù)、實際參加考試學生人數(shù)、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

3．對校內(nèi)研究生授課任務的考核，以研究生部和MBA中心正式下達的執(zhí)行計劃為依據(jù)。考核內(nèi)容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業(yè)、年級、層次）、應考學生人數(shù)、實考學生人數(shù)、計劃學時和折算學時等指標。分管研究生的副院長和秘書必須及時向教學秘書提供有關研究生教學任務及調(diào)整變動的詳細書面信息。

（三）其他事宜

1．人事關系不在會計學院，但承擔由我院下達教學任務的教師，其考核內(nèi)容與本

院教師相同。

2．對于由兩人以上承擔同一教學任務的考核，原則上按每個人實際完成的教學工作量計算，但有關人員的工作量合計不得超過該項教學任務計劃工作量。相關教師必須事先明確分工，詳細列出自己承擔任務的起止時間，并主動向?qū)W院教學秘書說明，由教學秘書記錄在案。

3．在教學計劃執(zhí)行之前或執(zhí)行過程中，因個人原因需要永久性變更授課教師，必須先經(jīng)過所在教學部主任的同意，并由其作出相應安排。有關當事人應主動向教學秘書說明情況（包括變動原因、變動時間、后任教師姓名），由教學秘書記錄在案，并報分管教學院長。凡擅自調(diào)換授課人并有意隱瞞不報者，一經(jīng)查證核實，將作為教學事故記錄在案，并在有關當事人的考核記錄中刪除該門課程的全部教學工作量。

4．在凡已領取學校或?qū)W院支付的額外報酬、按學校規(guī)定不算教學工作量的授課任務（如為自考學院或在職研究生授課），不納入考核范圍。雖已領取一定報酬，但按校方規(guī)定應當計算教學工作量的教學任務（如為MBA中心和津橋商學院上課），學院除了正常進行教學工作量考核外，在計算發(fā)放課時補貼時，按應付標準與已領取報酬之間的差額進行補差（若已領取報酬高于應付標準，不再計算課時補貼）。

三、其他教學工作量的考核

其他教學工作量是指授課任務工作量以外的工作量，具體包括指導實習工作量、指導論文和雙肩挑工作量等項內(nèi)容。

（一）指導實習工作量的考核

1．指導實習工作量是指納入教學計劃的，教師實際完成的指導本專科學生階段實習或畢業(yè)實習任務。

2．我院在校本科生的階段或畢業(yè)實習必須根據(jù)教學計劃的安排進行，首先由會計模擬實驗室負責人提出《實習計劃》，由學院分管教學副院長確定參加實習的指導教師的人選。參加指導實習的教師與實習生人數(shù)的比例原則上不得低于1：20。

3．參加階段或畢業(yè)實習的指導教師，必須按照《實習計劃》規(guī)定實習時間和實習內(nèi)容對分管班級進行指導。

4．參加指導實習的教師必須自覺履行以下職責：

（1）參與實習計劃的修訂。

（2）在校外實習時，參與聯(lián)系并落實實習單位；動員并組織學生參加實習；在實習現(xiàn)場處理遇到的問題；與實習單位結(jié)算實習費用；監(jiān)督審查實習生出勤記錄；負責審

查交通補助費的報銷；檢查實習鑒定；評定實習報告。

（3）在校內(nèi)模擬實驗室實習時，跟班參與整個實習過程；維持實習紀律；負責講解實驗教材的有關內(nèi)容；及時處理實習現(xiàn)場出現(xiàn)的問題；為學生進行每日考勤；批改實習作業(yè)；評定實習成績；為實習班級作鑒定或總結(jié)。

5．指導校內(nèi)實習的工作量原則上按實際時數(shù)計算，由模擬實驗室負責人進行考勤；指導校內(nèi)實習的工作量按計劃時數(shù)并結(jié)合實地抽查結(jié)果確定。

6．實習結(jié)束兩周內(nèi)由會計模擬實驗室負責人提交《教師實習工作量考核表》，經(jīng)學院分管教學副院長審查合格后方可作為計算工作量的依據(jù)。

7．經(jīng)審查，對未認真履行上述職責者按情節(jié)扣減直至取消其指導實習工作量。

（二）指導論文工作量的考核

1．指導論文工作量是指按教學計劃教師實際完成的指導本專科學生學年或畢業(yè)論文，指導在校碩士生和博士生學位論文工作量，以及參加各類在校生論文答辯工作量的總稱。

2．指導本專科學生學年或畢業(yè)論文的教師，原則上應具有講師以上職稱；指導碩士生學位論文的教師，原則上應具有副教授以上職稱；指導博士生學位論文的教師，必須具備博士生導師資格。

3．為確保論文指導質(zhì)量，原則上每位教師每學年指導各類學生總數(shù)最多不超過10名。超過10名者，只按10人計算，多余人員的相關工作量遞延到下一。

4．本科論文指導程序如下：

（1）每學年由各教學部負責修訂《本科學生論文參考題目》，調(diào)整內(nèi)容原則上不少于四分之一。

（2）在論文開始寫作之前，由學院制定專人或安排課時組織論文寫作講座，提出論文寫作要求，并介紹論文選題。

（3）由教學秘書提供學生論文選題名單，并按選題情況向各教學部分配學生，教學部分管主任負責落實指導教師名單。

（4）指導教師必須嚴格按統(tǒng)一設計的《教師指導論文工作底稿》規(guī)定的時間、程序和內(nèi)容對學生進行論文指導，并在規(guī)定時間內(nèi)提交能證明其指導論文工作實施的書面材料（學生提交的論文提綱或?qū)懽饔媱澕敖處熍囊庖姟W生提交的論文初稿及教師修改意見、論文正本及教師評語和教師個人填報的《教師指導論文工作底稿》），由教學部分管主任或論文質(zhì)量審查小組進行審查。

（4）指導教師有義務參加本人指導的本科生的畢業(yè)論文答辯，但不另外計算工作

量。

（5）論文答辯完成后，由學院分管教學副院長審查《教師指導論文工作底稿》，作為計算工作量的依據(jù)。

5．碩士生論文指導教師產(chǎn)生辦法按《研究生導師雙向選擇辦法》執(zhí)行，研究生論文指導程序和辦法由分管研究生副院長負責制訂和解釋。研究生論文答辯完成后，由學院分管研究生副院長負責審查指導論文和參加論文答辯的教師名單，核對無誤并履行簽字手續(xù)后及時轉(zhuǎn)交教學秘書，方可作為研究生論文指導和答辯工作量考核的依據(jù)。

6．參加各類在校學生論文答辯的教師，可獲得按答辯學生（不包括本人指導的學生）人數(shù)計算的指導論文工作量25%的答辯工作量。

7．經(jīng)審查，對在論文指導過程中未認真履行職責者，按情節(jié)扣減直至取消其指導論文工作量。

8．對在論文指導過程中嚴重違背職業(yè)道德且屢教不改者，由院務委員會作出決議，取消其指導下屆本科畢業(yè)論文的資格。

（三）雙肩挑工作量的考核

1．雙肩挑工作量是指兼任學院正副院長、教學部正副主任、研究中心副主任和辦公室主任的教師在其任現(xiàn)職期間所享受的減免工作量。

2．每一級別的雙肩挑教師的工作量水平按學校的有關標準執(zhí)行。

3．享受雙肩挑待遇的教師從正式任命相應職務的當月起，開始計算其相應工作量；不再享受雙肩挑待遇的教師從正式免去相應職務的下月起，停止計算相應工作量。

4．學院辦公室主任負責及時提供有關人員職務變動情況和時間的信息。

四、教學工作量考核負責人

學院教學工作量的全部考核任務由分管本科教學副院長分工負責，教學秘書具體負責有關教學工作量考核數(shù)據(jù)的采集、錄入與系統(tǒng)的維護工作。

分管研究生教學副院長和研究生秘書負責提供與在校研究生教學和論文指導有關的全部資料，并對其及時性、真實性、正確性負責。

五、附則

1．本辦法自頒發(fā)之日起實施。

2．本辦法由會計學院負責解釋和修訂。

第四篇：吉林財經(jīng)大學會計學院主題黨建團日活動匯報

會計學院“主題黨建團日活動”的

匯報

尊敬的各位校領導：

2012年不僅是中國共產(chǎn)主義青年團建團九十周年和“五四”青年運動九十三周年，更有中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的召開。我院圍繞“建團九十年，喜迎十八大”這一主題舉辦了一系列相關的黨建團日活動，內(nèi)容豐富，特色鮮明。現(xiàn)就會計學院業(yè)余黨課系列活動、舉辦黨政知識大賽、“祖國在我心中主題班會”三項黨建團日活動向?qū)W校領導進行“主題黨建團日活動”的匯報。

一、會計學院業(yè)余黨校系列活動

我院學生黨支部為響應學校號召，于2012年上半年開展了“會計學院業(yè)余黨課系列活動”，該系列活動分為兩個階段：理論學習和社會實踐。旨在豐富同學們的精神素養(yǎng)、提高同學們的思想高度，將理論與實際相結(jié)合，深刻體會黨團精神。

第一階段----理論學習

吸引入黨積極分子和進步青年團員參加。每屆業(yè)余黨校都分為四節(jié)課，在每月有一個周三下午進行一小時的思想交流活動。四節(jié)課主要內(nèi)容：第一節(jié)課為歡迎新一批入黨積極分子加入業(yè)余黨課的活動，介紹入黨流程及重點積極分子選舉和退出機制，并邀請黨支部書記為我們介紹如何向黨組織靠攏并加入黨組織的過程。第二節(jié)課的內(nèi)容為邀請優(yōu)秀學生黨員講述自己的先進事跡，并與新一批重點積極分子互動交流，以此激勵更多青年團員。第三節(jié)課中，學生黨支部成員和積極分子一起觀看中國共產(chǎn)黨紀錄片或是領導講話。最后一節(jié)課是重點積極分子根據(jù)前面學習情況結(jié)合自己的實際情況展開座談，大家彼此交流大學一年中的收獲和自己的感想以及對黨團未來建設的想法。

為更好地開展業(yè)余黨校活動，發(fā)揮學生黨團員在學生宿舍教育管理中的積極作用，我院積極開展“黨團活動進宿舍”活動，將黨校搬進宿，融恰了黨團知識討論小組成員之間的交流，為積極分子們提供了一個交流的平臺，讓入黨積極分子在討論的過程中更深入地了解時事，在討論中思考，于思考中進步，迸發(fā)出思想的火花！

業(yè)余黨校制度健全，管理規(guī)范，考核嚴格。黨課內(nèi)容突出黨章、黨綱、黨性教育、黨的基本知識教育、科學發(fā)展觀和社會主義核心價值觀教育。為同學們提高自身修養(yǎng)，明確政治方向，了解黨和國家的各項制度及日后加入中國共產(chǎn)黨打下良好的基礎。第二階段——社會實踐

2012年暑假，我院進入了“會計學院業(yè)余黨校系列活動”的第二階段---“紅色之旅活動”。紅色之旅活動是學生黨員緬懷、學習、參觀和游覽根據(jù)中國共產(chǎn)黨領導人民在革命和戰(zhàn)爭時期的豐功偉績所建立的紀念地、標志物，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神使同學們更加深刻的體會到了黨團精神。

繼我院學生黨支部組織學生黨員開展“重走長征路”活動、“走進偽皇宮，回顧歷史，展望未來”活動后，于2012年7月，我院團委王萌老師帶領學生黨支部成員和部分積極分子來到山東濟南參觀濟南戰(zhàn)役紀念館。濟南戰(zhàn)役是三大戰(zhàn)役的序幕，為濟南贏得了解放。為了紀念濟南解放50周年,該館于1998年建立，是重要的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育基地。同學們通過參觀紀念館緬懷著老一輩革命家的豐功偉績，學習他們的英勇智慧與死而后己的高尚品德。其中，講解員講述的濟南戰(zhàn)役中特務先鋒連副連長弭明友的英雄事跡最令我們記憶猶新，當時，人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，弭明友所在特務先鋒連準備攻打濟南。戰(zhàn)役打響后，弭明友始終沖在硝煙彌漫的最前沿，戰(zhàn)斗越打越激烈，到了必須拿下城的時刻，弭明友拖著被炸爛的左臂奮力推開城下松散的麻包，用盡全身力氣打開了城門，大部隊隨即沖進了城里，他卻再一次倒了下去??

弭明友在這次攻城中貢獻突出，榮立特等功，并被授予“濟南英雄”稱號。了解了弭明友的英雄事跡，我感慨于他對國家無私奉獻的精神，他舍棄小我，成就大我，起到了先鋒模范作用，是我們?nèi)蘸髮W習的楷模。

一座紀念館，一處革命圣地。紅色之旅的每一個瞬間都記錄了每一名學生黨員的深深感慨和啟迪，紅色之旅便如一座璀璨的豐碑指引前進的方向。此次活動提升了同學們思想道德的高度，使同學們感受到其實自己離黨組織并不遙遠，黨的精神一直在我們身邊。

業(yè)余黨課與紅色之旅活動，猶如一座架在青年學生和黨組織之間的橋梁，使懷揣著對黨有執(zhí)著信仰的年輕人，邁向黨組織的步伐更加穩(wěn)健，這也為我們中國共產(chǎn)黨吸收大批合格的后備人才提供了有力的保障。

二、舉辦黨政知識大賽

為了進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，堅定永遠跟黨走的信念，增強廣大黨員及積極分子對黨政知識的了解，我院學生黨支部至今已經(jīng)舉辦了五屆黨政知識競賽。

我院教工黨支部和學生黨支部于今年10月17日共同舉行了第五屆黨政知識競賽，大賽旨在響應黨中央和省委的號召，沿著紅色軌跡，關注黨政熱點，學習黨章精神，讓黨員們增加對黨政時事的認識，提高黨員思想覺悟，保持黨員先進性，增強黨員的社會責任感。本次大賽受到了學院領導的高度重視，不僅學生黨員參與度在95%以上，教工黨員也全體參加本次大賽。伴隨著雄壯激昂的國歌聲，黨政知識大賽拉開了帷幕。隨后我院黨委狄福軍書記作重要講話。他強調(diào)十八大即將召開，這是一次黨的盛會，我們要重溫黨的光輝歷程，加強廣大學子以及各黨員對黨的知識的了解，提高思想政治覺悟水平。我們一定要通過此次比賽，發(fā)揮黨的先進作用，全體黨員和青年團員以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。

這次黨政知識競賽活動，熱烈而隆重，展現(xiàn)了當代大學生強烈的責任感和使命感，提高了黨員對黨和國家的大政方針的理解力、執(zhí)行力。進一步再現(xiàn)了黨的光輝歷程和先進性，堅定了跟黨走的信念。同時，增強了學生的團隊意識、協(xié)作意識，加強了學生思想政治教育和社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，促進了我院爭先創(chuàng)優(yōu)活動的深入開展。

三、“祖國在我心中”主題班會

我院每年都以班級為主體，以“祖國在我心中”為主題舉辦一次大型集體活動，讓滿懷對大學生活憧憬的新同學很快融入新集體。同時，提高團員的愛國意識與社會責任感,引導團員自我感悟、自我教育，弘揚偉大的民族精神，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！主題班會活動在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務師生、加強基層組織建設的實踐中做出新貢獻。

2012年11月7日，會計學院開展了“祖國在我心中”主題班會活動。該活動以各團支部的班級為單位，由各班同學自行組織活動形式，凸顯熱愛祖國這一主題,真正地讓人感受到了作為一名大學生對祖國的一種責任感和使命感。本次主題活動形式新穎，每班準備一個小型班會，每個班會時間大約在6—8分鐘左右，節(jié)目表演形式不限。活動中同學們載歌載舞，青春飛揚。優(yōu)美的民族舞蹈，聲情并茂的小品演繹，鏗鏘有力震撼心靈的大合唱無不展現(xiàn)著新一代團員的創(chuàng)新與活力，全員參加不僅提高了班級凝聚力更使得同學們對于愛國這一意識有了更深刻的體會與感悟。這是一次別開生面的主題班會活動，在這里的每一個人都收獲了成長并會將此刻定格在記憶深處。

“祖國在我心中”系列活動活動提高了新時代大學生的愛國情操，展現(xiàn)了財大學子蓬勃向上的精神風貌和赤誠的愛國忠心。我們的中華民族必然會以更加堅挺的姿態(tài)屹立于世界的東方,中華巨龍必然會因為中華兒女們的匯聚而走的更遠。飛揚的五星紅旗,是我們前進的風帆,終有一日我們會成為中華的脊梁,因為祖國永遠在我們的心中!

第五篇：吉林財經(jīng)大學教職工考勤制度

吉林財經(jīng)大學教職工考勤制度

（試行）

第一章 總 則

第一條 為加強人事管理科學化、規(guī)范化和制度化建設，進一步調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，完善崗位聘任管理，規(guī)范勞動管理，嚴肅勞動紀律，建立良好的工作秩序，保證學校各項工作的順利進行，特制定吉林財經(jīng)大學教職工考勤制度。

第二條 本考勤制度適用人員范圍為我校正式在編、在崗教職工（含勞務派遣人員），臨時用工也可參照本制度執(zhí)行。

第三條 教師上課時間和行政、管理、服務人員的辦公時間及學校、部、處和院、系（室）規(guī)定的學習、會議和活動等時間，都視為教職工的工作日，均應按時到崗。

第二章 考勤管理與實施

第四條 各單位務必加強勞動紀律管理，由部門主要負責人（處長、主任或院長）負責，指定一名兼職考勤員負責考勤工作，考勤員的指定和調(diào)換須報人事處備案。

第五條 教職工因事、因病或女職工生育等確需請假的必須事先履行請假手續(xù)，事后辦理銷假手續(xù)。

第六條 管理崗位、教學（科研）輔助崗位和其它崗位實行日考勤；教學（科研）崗位實行全課、全會考勤，缺勤按日計算。

第七條 教職工必須全職在崗工作，嚴格遵守學校考勤制度，未經(jīng)學校批準不得在外兼職。教學人員必須按教學科研計劃完成工作任

務，并參加會議、學習及其他集體活動，授課不得無故缺席、遲到、提前下課、無故調(diào)課或請人代課；管理崗位、教學（科研）輔助崗位和其它崗位人員在工作日內(nèi)必須嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不串崗、不擅自離崗。

第八條 考勤結(jié)果作為教職工考核及晉升、獎懲的重要依據(jù)，并直接與個人工資、福利掛鉤。

第九條 考勤員對每位教職工的出、缺勤情況（包括遲到、早退、各類請假、曠工等）應如實記入考勤統(tǒng)計表，不得虛報瞞報。各單位每月的考勤統(tǒng)計表，經(jīng)本單位主要負責人簽字后，于次月5日前（遇節(jié)假日順延）報送人事處。每學期開學后的3個工作日內(nèi)，各單位應及時將本單位教職工的開學到崗情況以書面形式報送人事處。考勤員每月須將教職工所有審批后的請假和銷假有關材料復印1份，復印件由考勤員保管，原件隨考勤統(tǒng)計表一并報人事處。

第十條 各單位要將每月考勤結(jié)果在本單位公示2日后上報學校人事處，人事處匯總后在校園網(wǎng)上進行公示。

第三章 請假審批權限和程序

第十一條 教職工請假須由本人提出申請，填寫《吉林財經(jīng)大學教職工請假審批表》，按規(guī)定程序?qū)徟蠓娇呻x崗休假。

第十二條 病假。教職工因病請假由本人填寫《吉林財經(jīng)大學教職工請假審批表》，附縣（或區(qū)）級以上醫(yī)院出具的疾病診斷證明書，按如下程序?qū)徟?/p>

病假在半個月以內(nèi)（含半個月）由所在單位主要負責人批準，并報人事處備案；病假在半個月至2個月之內(nèi)（含2個月），由所在單

位主要負責人和單位分管校領導（教學人員由分管教學的校領導）簽署意見后報人事處備案；連續(xù)病假在2個月以上，按長期病假處理。

第十三條 事假。教職工請事假，須本人填寫《吉林財經(jīng)大學請假審批表》，按如下程序?qū)徟?/p>

事假3天以內(nèi)的由所在單位主要負責人審批；請假4—15天（含15天）由所在單位主要負責人同意，報人事處審批；如有特殊情況一次性請事假15天以上，由所在單位主要負責人簽署意見后，報人事處審核、分管校領導（教學人員由分管教學的校領導）審批；各單位主要負責人請假, 按上述程序報批的同時，須報經(jīng)分管或聯(lián)系本單位的校領導審批、學校主要領導審定，若離開長春市，還須報校長辦公室備案；副職校領導請假，由正職校領導審批；正職校領導請假，由上級主管部門審批。

第十四條 探親假。請?zhí)接H假由本人填寫《吉林財經(jīng)大學教職工請假審批表》，經(jīng)所在單位主要負責人同意并簽署意見，由人事處審批后方可離校探親。期滿返校后到所在單位和人事處辦理銷假手續(xù)，財務部門憑假條和探親期內(nèi)的往返車船票，按規(guī)定予以報銷，人事處登記備案。

第十五條 產(chǎn)假、哺乳假、護理假、節(jié)育假等計劃生育假以及婚假、喪假，由本人填寫《吉林財經(jīng)大學教職工請假審批表》并附相關證明材料，均由所在單位主要負責人審批，報人事處備案。

第十六條 教職工請假期滿后，應按時上班，并履行銷假手續(xù)，由本人填寫《吉林財經(jīng)大學教職工銷假審批表》，所在單位主要負責人簽署意見后，報人事處銷假。未休滿原請假天數(shù)、提前上班的，按實際休假天數(shù)計算。請假期滿需繼續(xù)請假的，應及時辦理續(xù)假手續(xù)（與

請假手續(xù)一樣）。確因特殊情況不能及時按規(guī)定程序辦理續(xù)假手續(xù)的，必須采用其他方式續(xù)假并得到批準，事后再補辦正式續(xù)假手續(xù)。

第四章 假期待遇的規(guī)定

第十七條 病假。教職工請病假，當月累積7天之內(nèi)，保留工資福利待遇不變；當月累計超過7天，基本工資照發(fā)，累計超出7天之外的天數(shù)按每超過1天，以請假當月績效工資1/30的標準予以扣發(fā)；連續(xù)請病假在1—2個月，第1個月內(nèi)按前款標準執(zhí)行工資待遇，自第2個月起，按每請假1天，以請假當月績效工資1/30的標準予以扣發(fā)；連續(xù)請病假在3個月以上的，從第3個月起病假期間只發(fā)本人基本工資，停發(fā)績效工資等其他待遇；長期請病假人員符合提前退休條件的，可按規(guī)定辦理提前退休手續(xù)。

全年病假累計超過1個月，不能參加當年考核評優(yōu)；全年病假累計超過6個月，不參加當年考核，且超過6個月之外的時間不計算工齡。

教職工在病假期間，參加會議、聽取文件、參加學習等活動，不能視為恢復工作。

第十八條 事假。教職工請事假年累計在22天之內(nèi)，每請事假1天，按請假當月基本工資和績效工資總和的1/22標準予以扣發(fā)；教職工請事假年累計在22天以上，超出22天之外的天數(shù)，按每超過1天，以請假當月基本工資和績效工資總和的1/22標準的1.5倍予以扣發(fā)。

教職工全年事假累計達1個月，不能參加當年考核評優(yōu)；全年事假累計超過3個月，不參加當年考核，不計算當年工齡。

第十九條 生育假。生產(chǎn)假、流產(chǎn)假、護理假、節(jié)育假和哺乳假期間所有工資福利待遇不變。

第二十條 探親假。在寒暑假或其他節(jié)假日安排探親的教職工，探親期間所有工資福利待遇不變；工作期間探親的，按事假處理并執(zhí)行事假待遇。

第二十一條 婚假、喪假。在規(guī)定假期內(nèi)的待遇不變。第二十二條 工傷假。工傷期間的待遇按照《吉林省工傷保險條例》中的相關規(guī)定執(zhí)行。

第二十三條 因違法違紀受到治安拘留或打架斗毆造成傷殘，其 在拘留或停工治療養(yǎng)傷期間，所有工資福利待遇一律停發(fā)。

第二十四條 曠工。凡有下列情況之一的按曠工處理： 1.不請假或雖請假未經(jīng)批準擅自離崗者；

2.無故不參加規(guī)定的學習、會議等，每次視為曠工1天； 3.請假日期己滿或借調(diào)期已到而不續(xù)假或續(xù)假未批者； 4.不服從組織調(diào)動和工作分配，未按期到調(diào)整后的工作崗位報到上班者；

5.遲到、早退超過30分鐘以上的，累計5次按曠工處理； 6.經(jīng)查明，請假理由不真實者。

曠工期間工資待遇按如下規(guī)定執(zhí)行：曠工1天，扣發(fā)當月績效工資，并按天扣發(fā)基本工資及其他校內(nèi)津貼（每月按22個工作日計算）。連續(xù)曠工超過3天，扣發(fā)當月基本工資和全部校內(nèi)津貼。連續(xù)曠工15天給予辭退。一年累計曠工15天，另按情節(jié)給予行政紀律處分，經(jīng)教育無悔改表現(xiàn)，一年累計曠工30天，給予除名。

第五章 附 則

第二十五條 續(xù)假、補假。因病、因事續(xù)假，須在假期滿之前及時提出續(xù)假申請，按規(guī)定報批。因特殊原因確實不能事先辦理續(xù)假手續(xù)，應在假滿后三日內(nèi)補辦，超過3天或續(xù)假未被批準而又不能按時上班的作曠工處理。

第二十六條 長期病假人員的管理。對全休2個月以上者，病愈上班需有健康證明，并實行2個月的試工期(每月應工作15天以上)，試工期內(nèi)又因疾病休息的，其前后病假時間連續(xù)計算；寒暑假前1個月連續(xù)休病假者，經(jīng)寒暑假后仍不能堅持正常工作15天的，放假前后的病假與寒暑假連續(xù)計算。長期請病假人員在病假期間，應嚴格遵守學校規(guī)章制度及國家法律法規(guī)，及時送交病假證明。若一經(jīng)發(fā)現(xiàn)其從事其工作崗位之外的工作，停止其一切工資福利待遇，并按曠工處理。經(jīng)教育不改者，所在部門有權提出辭退或除名等處理意見，經(jīng)人事處審批后執(zhí)行。

第二十七條 關于借調(diào)人員的管理。嚴格控制教職工借調(diào)，確因工作需要的由校長批準并履行借調(diào)手續(xù)后，方可到借調(diào)單位工作，否則按曠工處理。

第二十八條 學校成立考勤領導小組，領導小組將對各單位的考勤情況進行不定期地抽查（包括每天考勤記錄、月考勤統(tǒng)計表、請假和銷假手續(xù)等），對弄虛作假、隱瞞不報考勤真實情況的單位或經(jīng)公示舉報查證屬實的單位，視情節(jié)輕重將扣發(fā)該單位主要負責人和考勤員瞞報當月的績效工資，取消該單位及單位主要負責人和考勤員當年的考核評先或評優(yōu)資格，進行誡勉談話，給予通報批評，直至紀

律處分。

第二十九條 本制度如遇與國家或省里政策、法律、法規(guī)相違背的，以國家或省里政策、法律、法規(guī)為依據(jù)執(zhí)行。

第三十條 本制度由人事處負責解釋。

第三十一條 本制度自公布之日起執(zhí)行，原《長春稅務學院重申考勤及請假的若干規(guī)定》（長稅院發(fā)【1999】22號）即時廢止。

吉林財經(jīng)大學 2015年3月19日