第一篇：西南財經大學會計學院畢業論文時間安排以及注意事項

畢業論文時間安排以及注意事項

1、論文開題 2015年5—6月

具體時間看各個導師自己的安排。論文的選題與開題，決定著論文的質量和寫作的工作量。因此KK建議大家務必主動聯系導師，多和導師以及師門的博士學長、學姐溝通、討論，以擬定一個比較合適的論文題目。

2、論文一稿提交 2015年12月15日

學院規定寒假離校之前要完成論文的初稿，有導師簽字的初稿封面交由學院存檔。雖說，論文初稿是在年末在提交，但是KK還是提醒小伙伴最好在暑假就把論文的初稿寫好，那么后面就可以專心地找工作。

3、論文二稿提交 2016年2月

4、論文三稿提交（一般情況為終稿）2016年3月

5、論文過檢 2016年3月

據學?！蛾P于啟用“學術不端行為文獻檢測系統”的暫行辦法》的有關規定和要求，所有研究生學位論文必須通過檢測，方可進入論文打印、評閱階段。若三次檢測文字復制率均>15%，需對論文進行半年以上的修改工作，方可再次提出檢測申請。

論文過檢非常嚴格，請大家務必重視。據KK了解，學校從今年開始加大研究生論文學術不端行為的處理力度，碩士論文答辯后將進行第二次論文檢測，不合格者取消學位；實行研究生論文抽檢制度，論文實行終生抽檢，抽檢不合格者，取消學位。請大家高度重視，切忌送審的論文與檢測的版本不一致。

6、論文定稿、打印送外審 2016年4月下旬—5月上旬

7、畢業論文答辯 2016年5月下旬

論文答辯工作由會計學院學位評定分委員會組織，經校學位辦審核批復后進行論文答辯。每答辯組有3－5位答辯委員。答辯委員為嚴謹、認真負責具有副教授以上或相當職稱的同行專家，其中至少有一名校外專家。

第二篇：2012財經學院會計學院畢業論文時間安排

會計學院關于2012屆學生畢業論文(設計)寫作安排的通知

來源： 時間：2011-12-01 13:43:53 瀏覽次數:421

根據《浙江財經學院關于2012屆本科生畢業論文（設計）工作安排的通知》精神，結合我院的實際情況,現就我院2012屆學生畢業論文(設計)寫作工作安排如下：

1．組織學習。由會計學院各系主任組織本系畢業論文指導教師認真學習教務處下發的浙財教[2011]27號文件，強調2012屆本科生畢業論文（設計）寫作與答辯全過程時間不少于十六周，撰寫規范必須按照2010年新修訂的《浙江財經學院本科生畢業論文規范（試行）》執行。

2．選題指導。由各畢業論文指導教師指導學生選題與開題報告的寫作，并與學生討論畢業論文（設計）的寫作計劃安排。計劃于本學期第15周（2011/12/16）前完成選題指導工作。

3．制訂畢業論文（設計）任務書。學生完成選題后，由各指導教師按規定格式完成畢業論文（設計）任務書兩份，經系主任審核后，一份發給學生，以便學生盡快進入資料收集和開題報告撰寫工作，一份作為學生畢業論文的材料存檔。計劃于本學期第16周（2011/12/23）前完成。

4．外文文獻翻譯。學生應于本學期第17周（2011/12/30）前完成與論文主題相關的外文文獻翻譯（2000字以上），并作為外文參考文獻列入畢業論文（設計）的主要參考文獻。

5．文獻綜述。學生的文獻綜述要圍繞畢業論文（設計）的主題進行，涉及的篇目要有一定的數量，有一定的覆蓋面。文獻綜述報告（2000字以上）計劃于本學期期末（2012/1/13）前完成。

6．填寫開題報告。學生根據選題填寫開題報告，交給指導教師審定，指導教師填寫開題意見。計劃于下學期第1周（2012/2/21）前完成。

7．組織開題。由會計學院組織若干小組，每組由四至五位導師組成，負責本院畢業論文（設計）的開題工作，計劃于下學期第2周（2012/2/28）前完成。

8．畢業論文寫作與指導。學生最遲應于2012/3/2日正式開始寫作，論文正稿（10000字以上，打印稿及電子版本）計劃于下學期11周（2012/5/4日）前正式完成。指導教師應認真指導，嚴格把關，及時做好指導過程記錄，于下學期2012/5/10日前填寫《浙江財經學院本科畢業論文（設計）指導教師、評閱教師評閱單》交教學辦。

9．組織論文答辯。由會計學院組織若干答辯小組進行畢業論文答辯工作，答辯時實行論文指導教師回避制度。計劃于下學期13周（2012/5/17~18日）完成此項工作。（注：學生在校期間具有兩次答辯機會，首次答辯不及格者可以申請二次答辯，二次答辯時間

2012/6/19日）

10．成績管理。由會計學院教學管理辦公室進行論文答辯的組織管理工作，并在學生離校前將畢業論文清冊及成績匯總表報送教務處。

11．畢業論文工作總結。會計學院各系主任要做好本系的畢業論文工作總結，于下學期期末交給學院教學管理辦公室，并由教學管理辦公室綜合后交到教務處。

第三篇：內控學習感悟-西南財經大學會計學院

內部控制學習感悟

41115055-葉彥

內部控制學習已經快要結束了，這也意味著這個學期也要結束了，下面我就主要根據課程上下的學習談談我的感悟。

劉老師的課程設計很合理，基本上涵蓋了企業業務的方方面面，主要有貨幣資金內部控制，蔡谷業務內部控制，銷售與收款業務內部控制，固定資產內部控制，存貨業務內部控制，湊資獲得內部控制以及后面的內部控制報告。課程的內容也是相當的豐富，劉老師采用原理也案例相結合的方式帶我們領略了一下大公司是如何進行內控以及公司內控可能存在的問題也后果的嚴重性。讓我們這些沒有真正接觸過企業的人知道很多實際過程中內控的問題。在課程的過程中，老師又合理的安排了課程展示，我們小組需要展示的是戰略規劃，雖然戰略是一個企業大方面的問題，但是卻和內部控制息息相關，最后的結果不是特別的好，我們比較了和其他組的區別，發現大家在案例介紹方面都比較的生動，但是我們小組的唯一確定就是理論知識介紹的過少沒有向大家闡述企業內部控制指引中戰略的含義。同時小組工作安排也有問題，導致大家分工不均，我看到后面很多小組都拍了視頻，非常的生動。這也算我們需要學習的地方。

下面就我學習的內容進行整理：

1從整體上來看，企業的內部控制設計需要兼顧全局，設計到方方面面。一個企業的發展需要每一個方面都同時健全，不然企業很有可能沒法生存，內控就是確保每一個業務，每一個方面不發生問題。記得老師上課說過一個案例，叫一個小會計引發的大貪污。因為內控的缺陷，一個小會計不斷的貪污，最后引發公司的巨大貪污案，公司也因此而蒙受巨大的損失，可見內控問題需要面面俱到，不能忽略細小的問題。做到每一個細節都能夠符合內控的要求。

2內控需要主特別關注一些很關鍵的領域。這個好像和前面有矛盾，但是細細考慮其實是不矛盾的。劉老師告訴我們對于三重一大事件，公司需要相關的高層進行集體決策。這個就和我們之前的戰略有點相關。戰略設計到企業的未來發展，決定著一個企業的發展方向。所以這些決定著企業命運的決策不能夠草草下結論，足額要相關人員的共同決定。比如一個企業打算去并購另一個企業。這個決策的實施需要很多部門的輔助，需要大家一起商討，不能是一個人覺得好就行，萬一失敗，企業的生產就面臨威脅。

3內部控制應當在治理結構、機構設置及權責分配、業務流程等方面形成相互制約、相互監督，同時兼顧運營效率。這個大概是我覺得貫穿著整個內控課程的內容。我覺得相互牽制是內控的核心，比如老師所說的不相容職位的分類，以及授權審批制度。通過這種方式實現權利的分散，大家互相監督互相牽制才不會讓不法人員有機可乘。比如時候大家最熟悉的會計和出納職位的部相容，如果企業現金收付和記賬全部由一個人來做，那么將缺少對于這個人的監督，導致其有貪污的機會。而這兩個設計到企業關鍵開支的職位很可能最終引發企業的破產。

4企業內部控制的最終目的是一樣的，但是在具體的實施過程中，不同的企業卻不盡相同。比如說對于融資資料公司或者類似的金融機構，對于信用風險控制就相當關注，這些企業最害怕的及時被融資之后錢收不回來，所以他們需要特別關注企業的信用狀況，進行審核和監督，不斷的調整自己對于企業的信用額度。而對于一些生產公司他可能更加關注生產過程中的成本問題，所以對于整個生產環節的生產，以及產量的估計需要特別注意。只有這樣企業才能夠降低成本取得利潤超越對手。

5每一個企業內部控制的設計都需要注意權衡實施的成本和預期的收益，對于一個企業短期來說都是利益最大化的。如果一個內部控制的實施會給企業帶來太大的負擔，或者降低企業運行效率，企業可以考慮別的方法。現在一般大公司都請著名的咨詢公司或是會計事務所幫忙設計內部控制，當然相對來說風險就會少了很多。

6設計好的內部控制需要嚴格執行，并經常進行診斷和調整。就像前面說的，大公司的內控設計都是請著名的會計事務所設計，為什么還是會有一些大公司出現很大的問題，歸根結底是企業實施的問題，很多企業都是設計好了內部控制卻不嚴格執行。這就需要有效那個的監督機制。

最后我想說的是，內控設計的再好，理論學習的再好，到底最后的孩子讀還是人實施的，所以企業職員的素質也決定著企業的未來。一個良好的文化環境對于企業的發展是不可忽缺的。

第四篇：西南財經大學 會計學院推薦免試研究生實施細則

西南財經大學會計學院推薦免試研究生實施細則

來源： 發布時間：2010-4-16 第一條 根據《西南財經大學推薦免試研究生管理辦法》的相關規定，為加大會計拔尖創新人才選拔力度，引導學生全面拓展綜合素質，激勵我院學生勤奮學習、積極創新、全面發展，本著“公平、公正、公開”的原則，結合學院實際，制訂會計學院推薦免試研究生實施細則（以下簡稱“細則”）。第二條 學院成立推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生（以下簡稱“推免生”）遴選工作小組（以下簡稱“學院工作小組”），學院工作小組由學院領導、學院教授委員會主任及2名教授代表組成，承擔本院推薦免試研究生的領導與具體實施工作。第三條 推免生基本條件

（一）納入國家普通本科招生計劃錄取的應屆本科畢業生（不含第二學士學位）。

（二）勤奮學習，刻苦鉆研，無補考和重修課程，學分積點在2.50及以上，非涉外專業大學英語（或其它語種）四級考試成績530分以上或六級考試成績425以上、涉外專業大學英語（或其它語種）六級考試成績在530分以上。

（三）誠實守信，學風端正，無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄。品行表現優良，無任何違法違紀受處分記錄。

（四）學術研究興趣濃厚，有較強的創新意識、創新能力和專業能力。第四條 推薦工作程序

（一）依據學校推免生工作計劃，制定學院推免生工作計劃。

（二）學院依據學校領導小組下達的推免生控制指標，并按名額總數的一定比例擴展，確定學院推薦生初選推免生指標。

（三）學生符合本辦法第三條所規定的條件，可向學院提交申請，填寫《普通高等學校推薦免試攻讀碩士學位研究生資格申請表》，并提交相應證明材料。

（四）按照德、智、體、美全面發展的原則和本辦法第三條之規定，對報名學生進行資格審核，凡符合要求者，按照本辦法第五條的規定進行綜合排名，并按成績高低排序后在本學院內向學生公示名單。

（六）符合條件的推薦生原則上只推薦為本專業的免試研究生。

（七）初選進入推薦免試研究生的學生，按照本辦法第五條的規定進行答辯，依據學院工作小組確認的總成績和學校下達的可接收推免生名額，由高到低排序確定學院推薦名單。

（八）專業或專業方向學習成績排名第一的學生可用未公開發表論文，論文需達到學士學位畢業論文水平，經學院教授委員會認定后，申請相應學術科研能力加分。

（九）學院推薦學生填寫教育部統一制定格式的《普通高等學校推薦免試攻讀碩士學位研究生資格登記表》，經學院工作小組審核蓋章，報學校領導小組批準。

第五條 推免生考核分數的構成

（一）推免生的考核分數由基礎分和加分兩部分構成，其中基礎分滿分為100分，加分上限為10分。

（二）基礎分主要包括專業課程學習成績、非專業課程學習成績，所占比例分別為70%、30%；專業課程學習成績是指專業必修、限選課的學習成績，非專業課程學習成績指除專業必修、限選課程以外的其他課程學習成績。如及格課程有重修記錄，均以第一次成績計算平均成績。

（三）加分項目分為學術科研能力和綜合能力，最高加分分別為7分和3分。各項加分項目只能單項計分，不能累加。

（四）加分項目認定程序：學生根據要求提出加分申請，符合規定的同學參加學院進行統一答辯，由答辯小組根據項目質量評定分數，經學院工作小組確認最后的加分分數。

（五）學術科研能力加分項目具體標準

學術科研創新能力加分，分為一、二、三檔次，分別對應加分范圍為1-3分、3.1-5分、5.1-7分，申請加分的同學只能選擇一個檔次的學術科研加分項目進行申報，具備該檔次所列項目條件中的任何一項，通過答辯可獲得該答辯小組認定的加分。各檔次間加分不得累加。期刊等級級別認定按照《西南財經大學中文學術期刊等級分類目錄》（2008版）執行。第一檔（擬獲得加分1-3分）在C級學術期刊獨立或以第一作者身份公開發表會計學術論文一篇； 完成的科研成果獲得市級或學校三等以上獎勵； 第二檔（擬獲得加分3.1-5分）

在B2級雜志獨立或以第一作者公開發表會計學術論文一篇； 完成的科研項目成果獲得省部級三等以上獎勵 第三檔（擬獲得加分5.1-7分）

在《會計之友》、《財會研究》、《財會月刊》、《中國注冊會計師》、《審計與經濟研究》、《中國審計》、《財務與會計》、《財會通訊》、及B1級以上刊物上公開獨立發表會計學術論文一篇； 完成的科研項目成果獲得國家級三等以上獎勵

（六）綜合能力加分項目具體標準

1、參加德勤稅務精英挑戰賽、ERP模擬經營沙盤比賽、海峽兩岸會計辯論賽、CIMA商業案例挑戰賽、挑戰杯系列比賽及其他經會計學院認可的綜合性專業競技全國性比賽項目前三等獎獲得者，按其獲得的一、二、三等獎的等級分別加3分、2分、1分。參加省級該類比賽獲得一等獎的加1分，最多加一項。

2、獲得校級三好學生、優秀學生干部、優秀共青團員、優秀共青團干、優秀青年志愿者、社會實踐先進個人等一次，加0.5分，最多加兩項。獲得省（市）級、國家級稱號分別加1.5分及2分。

第六條 推薦工作程序以《西南財經大學推薦免試研究生管理辦法》為準。第七條 拔尖創新人才直升推免生、高水平運動隊優秀隊員推薦等參照《西南財經大學推薦免試研究生管理辦法》規定執行。第八條 本辦法解釋權歸西南財經大學會計學院

第五篇：東北財經大學會計學院

東北財經大學會計學院

教師教學工作量考核辦法

為考核我院教師承擔和完成的教學工作量，明確教師教學工作量的考核范圍，特制定本辦法。

一、教學工作量的考核范圍

凡計入我院《教師教學工作量考核表》中的，由我院教師本人實際完成的授課任務工作量和其他工作量，均納入計算教師教學工作量的考核范圍。

二、授課任務工作量的考核

（一）授課任務工作量是指由學校教務處、成教學院、津橋商學院、高等職業技術學院、研究生部和MBA中心等學校有關教務管理部門以書面形式正式下達的，納入學校教學計劃的，由我院教師實際完成的校內外本?？粕⒑谏脱芯可氖谡n任務。

（二）授課任務的考核依據及內容

1．對校內本專科生授課任務的考核，以教務處、成教學院、津橋商學院和高等職業教育學院正式下達的執行計劃和經過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調整記錄為依據?？己藘热莅ǎ褐v授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、班次、應參加考試學生人數、實際參加考試學生人數、授課地點與時間、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

2．對校外本專科函授生授課任務的考核，以成教院正式下達的執行計劃和經過學院分管教學副院長批準同意，由學院教學秘書登記的教師教學任務調整記錄為依據。考核內容包括：講授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、函授地點、計劃授課時間與講授起止天數、應參加考試學生人數、實際參加考試學生人數、計劃學時、實際授課學時和折算學時等指標。

3．對校內研究生授課任務的考核，以研究生部和MBA中心正式下達的執行計劃為依據?？己藘热莅ǎ褐v授課程（全稱）、授課對象（專業、年級、層次）、應考學生人數、實考學生人數、計劃學時和折算學時等指標。分管研究生的副院長和秘書必須及時向教學秘書提供有關研究生教學任務及調整變動的詳細書面信息。

（三）其他事宜

1．人事關系不在會計學院，但承擔由我院下達教學任務的教師，其考核內容與本

院教師相同。

2．對于由兩人以上承擔同一教學任務的考核，原則上按每個人實際完成的教學工作量計算，但有關人員的工作量合計不得超過該項教學任務計劃工作量。相關教師必須事先明確分工，詳細列出自己承擔任務的起止時間，并主動向學院教學秘書說明，由教學秘書記錄在案。

3．在教學計劃執行之前或執行過程中，因個人原因需要永久性變更授課教師，必須先經過所在教學部主任的同意，并由其作出相應安排。有關當事人應主動向教學秘書說明情況（包括變動原因、變動時間、后任教師姓名），由教學秘書記錄在案，并報分管教學院長。凡擅自調換授課人并有意隱瞞不報者，一經查證核實，將作為教學事故記錄在案，并在有關當事人的考核記錄中刪除該門課程的全部教學工作量。

4．在凡已領取學?；驅W院支付的額外報酬、按學校規定不算教學工作量的授課任務（如為自考學院或在職研究生授課），不納入考核范圍。雖已領取一定報酬，但按校方規定應當計算教學工作量的教學任務（如為MBA中心和津橋商學院上課），學院除了正常進行教學工作量考核外，在計算發放課時補貼時，按應付標準與已領取報酬之間的差額進行補差（若已領取報酬高于應付標準，不再計算課時補貼）。

三、其他教學工作量的考核

其他教學工作量是指授課任務工作量以外的工作量，具體包括指導實習工作量、指導論文和雙肩挑工作量等項內容。

（一）指導實習工作量的考核

1．指導實習工作量是指納入教學計劃的，教師實際完成的指導本?？茖W生階段實習或畢業實習任務。

2．我院在校本科生的階段或畢業實習必須根據教學計劃的安排進行，首先由會計模擬實驗室負責人提出《實習計劃》，由學院分管教學副院長確定參加實習的指導教師的人選。參加指導實習的教師與實習生人數的比例原則上不得低于1：20。

3．參加階段或畢業實習的指導教師，必須按照《實習計劃》規定實習時間和實習內容對分管班級進行指導。

4．參加指導實習的教師必須自覺履行以下職責：

（1）參與實習計劃的修訂。

（2）在校外實習時，參與聯系并落實實習單位；動員并組織學生參加實習；在實習現場處理遇到的問題；與實習單位結算實習費用；監督審查實習生出勤記錄；負責審

查交通補助費的報銷；檢查實習鑒定；評定實習報告。

（3）在校內模擬實驗室實習時，跟班參與整個實習過程；維持實習紀律；負責講解實驗教材的有關內容；及時處理實習現場出現的問題；為學生進行每日考勤；批改實習作業；評定實習成績；為實習班級作鑒定或總結。

5．指導校內實習的工作量原則上按實際時數計算，由模擬實驗室負責人進行考勤；指導校內實習的工作量按計劃時數并結合實地抽查結果確定。

6．實習結束兩周內由會計模擬實驗室負責人提交《教師實習工作量考核表》，經學院分管教學副院長審查合格后方可作為計算工作量的依據。

7．經審查，對未認真履行上述職責者按情節扣減直至取消其指導實習工作量。

（二）指導論文工作量的考核

1．指導論文工作量是指按教學計劃教師實際完成的指導本專科學生學年或畢業論文，指導在校碩士生和博士生學位論文工作量，以及參加各類在校生論文答辯工作量的總稱。

2．指導本專科學生學年或畢業論文的教師，原則上應具有講師以上職稱；指導碩士生學位論文的教師，原則上應具有副教授以上職稱；指導博士生學位論文的教師，必須具備博士生導師資格。

3．為確保論文指導質量，原則上每位教師每學年指導各類學生總數最多不超過10名。超過10名者，只按10人計算，多余人員的相關工作量遞延到下一。

4．本科論文指導程序如下：

（1）每學年由各教學部負責修訂《本科學生論文參考題目》，調整內容原則上不少于四分之一。

（2）在論文開始寫作之前，由學院制定專人或安排課時組織論文寫作講座，提出論文寫作要求，并介紹論文選題。

（3）由教學秘書提供學生論文選題名單，并按選題情況向各教學部分配學生，教學部分管主任負責落實指導教師名單。

（4）指導教師必須嚴格按統一設計的《教師指導論文工作底稿》規定的時間、程序和內容對學生進行論文指導，并在規定時間內提交能證明其指導論文工作實施的書面材料（學生提交的論文提綱或寫作計劃及教師批改意見、學生提交的論文初稿及教師修改意見、論文正本及教師評語和教師個人填報的《教師指導論文工作底稿》），由教學部分管主任或論文質量審查小組進行審查。

（4）指導教師有義務參加本人指導的本科生的畢業論文答辯，但不另外計算工作

量。

（5）論文答辯完成后，由學院分管教學副院長審查《教師指導論文工作底稿》，作為計算工作量的依據。

5．碩士生論文指導教師產生辦法按《研究生導師雙向選擇辦法》執行，研究生論文指導程序和辦法由分管研究生副院長負責制訂和解釋。研究生論文答辯完成后，由學院分管研究生副院長負責審查指導論文和參加論文答辯的教師名單，核對無誤并履行簽字手續后及時轉交教學秘書，方可作為研究生論文指導和答辯工作量考核的依據。

6．參加各類在校學生論文答辯的教師，可獲得按答辯學生（不包括本人指導的學生）人數計算的指導論文工作量25%的答辯工作量。

7．經審查，對在論文指導過程中未認真履行職責者，按情節扣減直至取消其指導論文工作量。

8．對在論文指導過程中嚴重違背職業道德且屢教不改者，由院務委員會作出決議，取消其指導下屆本科畢業論文的資格。

（三）雙肩挑工作量的考核

1．雙肩挑工作量是指兼任學院正副院長、教學部正副主任、研究中心副主任和辦公室主任的教師在其任現職期間所享受的減免工作量。

2．每一級別的雙肩挑教師的工作量水平按學校的有關標準執行。

3．享受雙肩挑待遇的教師從正式任命相應職務的當月起，開始計算其相應工作量；不再享受雙肩挑待遇的教師從正式免去相應職務的下月起，停止計算相應工作量。

4．學院辦公室主任負責及時提供有關人員職務變動情況和時間的信息。

四、教學工作量考核負責人

學院教學工作量的全部考核任務由分管本科教學副院長分工負責，教學秘書具體負責有關教學工作量考核數據的采集、錄入與系統的維護工作。

分管研究生教學副院長和研究生秘書負責提供與在校研究生教學和論文指導有關的全部資料，并對其及時性、真實性、正確性負責。

五、附則

1．本辦法自頒發之日起實施。

2．本辦法由會計學院負責解釋和修訂。