第一篇：2010—2011學年度春學期大班組戶外游戲計劃

2010—2011學年度春學期戶外游戲計劃

大豐市三龍鎮中心幼兒園大班組

一、指導思想：

根據新《綱要》的精神，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發展。

二、具體目標：

1．提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。

2．加強游戲的常規訓練，培養幼兒良好的游戲行為。

3．在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

4．樂于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創新意識。

5．培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1．合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

2．保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料。

3．充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。

4．和平行班互換游戲。

5．充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。

四、具體游戲活動設計：

游戲主題：走、平衡

游戲名稱：快樂的小青蛙

游戲名稱：在平衡木上走

游戲名稱:修橋

游戲名稱：平衡訓練《羊羊訓練營》

游戲名稱：連體人

游戲名稱：腳步變變變

游戲名稱：螞蟻排隊走

游戲名稱：過橋

游戲名稱：運磚

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走

游戲主題：跑

游戲名稱：石頭人

游戲名稱：小馬跑

游戲名稱：小鳥壘窩

游戲名稱：切西瓜

游戲名稱：吸紙跑

游戲名稱：快樂運動喜羊羊

游戲名稱：玩鞋盒

游戲名稱：躲貓貓

游戲名稱：我比球快

游戲名稱：“魔毯”

游戲名稱：貓捉老鼠

游戲主題：跳

游戲名稱：跳圈

游戲名稱：雙腳夾包跳

游戲名稱：花樣跳

游戲名稱：小兔摘菜

游戲名稱：助跑跨跳

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：有趣的跳

游戲名稱：跳水運動員

游戲名稱： 學劉翔哥哥來跨欄

游戲名稱：小兔跳跳跳

2011—2012學年度春學期大班組戶外游戲計劃

一、指導思想：

根據新《綱要》的精神，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發展。

二、具體目標：

1．提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。

2．加強游戲的常規訓練，培養幼兒良好的游戲行為。

3．在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

4．樂于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創新意識。

5．培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1．合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

2．保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料。

3．充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。

4．和平行班互換游戲。

5．充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。

四、具體游戲活動設計：

游戲主題：走、平衡

游戲名稱：快樂的小青蛙

游戲名稱：在平衡木上走

游戲名稱:修橋

游戲名稱：平衡訓練《羊羊訓練營》

游戲名稱：連體人

游戲名稱：腳步變變變

游戲名稱：螞蟻排隊走

游戲名稱：過橋

游戲名稱：運磚

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走

游戲主題：跑

游戲名稱：石頭人

游戲名稱：小馬跑

游戲名稱：小鳥壘窩

游戲名稱：切西瓜

游戲名稱：吸紙跑

游戲名稱：快樂運動喜羊羊

游戲名稱：玩鞋盒

游戲名稱：躲貓貓

游戲名稱：我比球快

游戲名稱：“魔毯”

游戲名稱：貓捉老鼠

游戲主題：跳

游戲名稱：跳圈

游戲名稱：雙腳夾包跳

游戲名稱：花樣跳

游戲名稱：小兔摘菜

游戲名稱：助跑跨跳

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：有趣的跳

游戲名稱：跳水運動員

游戲名稱： 學劉翔哥哥來跨欄

游戲名稱：小兔跳跳跳

2012—2013學年度春學期大班組戶外游戲計劃

一、指導思想：

根據新《綱要》的精神，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料，保證充足的游戲時間，讓幼兒在游戲中動手動腦，發展幼兒的社會性情感，讓幼兒在快樂輕松的游戲氛圍中獲得發展。

二、具體目標：

1．提高幼兒在游戲中的主動性和積極性。

2．加強游戲的常規訓練，培養幼兒良好的游戲行為。

3．在豐富的游戲活動中，通過走、平衡、跑、跳、鉆、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。

4．樂于嘗試、探索新的游戲內容和玩法，有初步的創新意識。

5．培養幼兒游戲中的合作、謙讓等。

三、具體措施：

1．合理安排幼兒的一日活動，利用適宜時間開展各種類型的體育游戲。

2．保證幼兒充足的游戲時間，為幼兒創設豐富的游戲環境，提供豐富的游戲材料。

3．充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性，適時參與幼兒的游戲，給予必要的指導和幫助。

4．和平行班互換游戲。

5．充分運用家長資源，為幼兒提供必要的生活經驗。

四、具體游戲活動設計：

游戲主題：走、平衡

游戲名稱：快樂的小青蛙

游戲名稱：在平衡木上走

游戲名稱:修橋

游戲名稱：平衡訓練《羊羊訓練營》

游戲名稱：連體人

游戲名稱：腳步變變變

游戲名稱：螞蟻排隊走

游戲名稱：過橋

游戲名稱：運磚

游戲名稱：咕嚕咕嚕拉著走

游戲主題：跑

游戲名稱：石頭人

游戲名稱：小馬跑

游戲名稱：小鳥壘窩 游戲名稱：切西瓜

游戲名稱：吸紙跑

游戲名稱：快樂運動喜羊羊 游戲名稱：玩鞋盒

游戲名稱：躲貓貓

游戲名稱：我比球快 游戲名稱：“魔毯” 游戲名稱：貓捉老鼠

游戲主題：跳

游戲名稱：跳圈

游戲名稱：雙腳夾包跳 游戲名稱：花樣跳

游戲名稱：小兔摘菜 游戲名稱：助跑跨跳 游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：跳皮筋

游戲名稱：有趣的跳 游戲名稱：跳水運動員

游戲名稱： 學劉翔哥哥來跨欄 游戲名稱：小兔跳跳跳

第二篇：中班組戶外游戲活動

中班組戶外游戲活動方案

一、活動宗旨 ：

為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，在保證每天兩小時體育活動時間的基礎上，因地制宜，不斷優化幼兒園戶外體育活動，以進一步提高對開展幼兒戶外體育活動重要性的認識，真正促進幼兒身心的全面發展。我園開展戶外觀摩活動。

二、參加對象：

中班組全體幼兒及老師

三、活動時間：

2016年4月7日下午14:30——15：20

四、活動地點：

幼兒園院子

五、活動內容：

游戲、體育項目

六、活動要求：

1．各班老師要提前帶領幼兒按照確定的活動內容訓練幼兒熟悉活動項目及活動規則，要有目的的進行戶外練習。

2．觀摩活動當日要提前準備好班級所需要的的活動器材，并積極組織幼兒進行體育活動。

2．積極參與生活活動、游戲活動等相關活動的指導，通過觀察、互動及時了解幼兒的需求，給予必要的幫助。

附：活動名稱及規則

1.老狼老狼幾點了？游戲規則:老師扮老狼，并告知幼兒老狼幾點活動。然后幼兒跟隨老師自由運動，幼兒邊做邊問“老狼老狼幾點了？”，老師隨意回答。當老師說到老狼活動的時間點上時，幼兒要快速的蹲到地上，并保持不動。沒有蹲下去的幼兒將會被老狼抓走。即被淘汰。

2.青蛙跳。游戲規則：雙手舉起到頭部，深蹲起跳，目的：提升爆發力和彈跳速度和力量。

3.找朋友。游戲規則:所有幼兒圍城一個圓圈，順著一個方向邊轉邊唱找朋友，或者其他歌曲，自由做動作，然后由老師說，幾個朋友在一起，相應的幾個幼兒就要抱在一起。沒有找到朋友被落單的幼兒將被淘汰，或要表演一個節目。

4.鉆山洞。游戲規則：兩個幼兒作為兩種水果，舉起雙手搭建山洞。其他幼兒排成一隊，后面的幼兒拉著前面幼兒的衣服，不能斷開。幼兒選擇一首歌曲，幼兒邊唱邊從山洞鉆過，當歌曲唱完的時候，搭建山洞的幼兒胳膊落下，被圈住的幼兒要選擇想吃的水果并排到相應水果的小朋友后面。游戲再次開始。目的：讓幼兒復習所學歌曲，練習跟隨能力和注意力。

5.小鴨捉魚。游戲規則:在游戲場地，用籃子裝上沙包放好，幼兒四人為一組站到規定的不同位置，蹲下來，扮小鴨子走路，老師口令開始后，小鴨子要迅速走到下一個幼兒位置，下一個幼兒接著走到第三個幼兒，第三個幼兒接著走向第四個幼兒，第四個幼兒走向籃子拿一個沙包返回傳給第三個幼兒，第三個幼兒再傳給第二個幼兒，第二個幼兒傳給第一個，第一個幼兒帶沙包返回起點。再重復進行，規定的時間結束時，看哪組幼兒運的沙包多。

6.切西瓜。游戲規則：選一名幼兒站在圓圈內，其余幼兒拉成一個大圓圈，圓圈內的幼兒邊說兒歌，邊用手切相鄰兩個幼兒拉著的手，兒歌說完，被切到的兩個幼兒由圓圈內的幼兒任選一名繼續游戲。兒歌：切，切，切西瓜，西瓜一切兩半牙。

第三篇：戶外游戲活動計劃

戶外游戲活動計劃

——《玩報紙，樂趣多》教案

玩是孩子的天性，幼兒園的孩子更不例外，他們一半的上學時間是在游戲中度過的，特別是戶外游戲，幼兒園里孩子們最喜歡的就是戶外游戲了，下面小編說一下幼兒園戶外游戲攻略。

設計意圖：根據幼兒的實際能力，設計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，主動地探索報紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒積極的參與意識和自我表現意識。

活動目標：

1、綜合發展幼兒頭腦靈活性、動作的協調性，養成遵守游戲規則的好品質

2、通過活動，體驗合作游戲的快樂，成功的快樂。培養幼兒勇于克服困難的精神，活動準備：

報紙若干、小圓球若干膠帶

活動過程：

1準備活動：

在音樂的情境和節奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。

2、創設情境，激發幼兒發現報紙不同的玩法

師：報 紙 是 我 們 生 活 中 常 見 的 紙 除 了 閱 讀，增 長 知 識 外，它 還 是 一 個很 好的 玩 具，小 朋 友你們想想，報紙能怎樣玩呢？ 然后把本班幼兒分為四個小組，每個小組發報紙若干，教師運用啟發性的語言，激勵幼兒思考報紙的玩法，教師來回巡視，做及時的指導，糾正。發現好的及時鼓勵，使幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗游戲的樂趣。通過幼兒的集體思維和個別創新，使幼兒發現有很多不同的玩法，主要有以下幾種。（1）、把報紙團成團，在地上滾，這個游戲可以兩個幼兒一起玩，也可以多個幼兒一起玩，（2）、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。

（3）、把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，這個游戲幼兒可以根據自己的經驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這 個游戲的時候很專注，很有成就感。（4）、把報紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲，這個游戲很新穎，獨特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭相效仿，參與到游戲中來。

3、大家一起做游戲，根據幼兒的喜好選擇以上四個游戲，把幼兒重新分成四個小組，進行游戲競賽。

幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。整理活動： 收拾物品，結束活動。

通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創新，再大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感.蘇日娜、韓琳

2016年11月

第四篇：小班戶外游戲計劃

戶外游戲是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質的形成。下面帶來小班戶外游戲計劃，歡迎參考!

我班為幼兒選擇了沙包和皮球作為活動的主要器材。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展，確保幼兒身體得到更好鍛煉，特制定計劃如下：

一、搜集器材培養興趣

興趣是學習的能力，成長的起點。為了激發幼兒拍球，玩沙包的欲望，我們請大班的孩子給他們做了一場有趣的表演。如左右手輪換拍球、轉圈拍球，頭頂沙包拋接沙包等，讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。

二、重視循序漸進粗略掌握階段

人們對知識和技能的認識和掌握都是從高到低，由未知到巳知，從少到多逐步提高的。其接受能力和認識能力也是逐步提高的。因此，體育活動中重視循序漸進的原則是認識發展規律的客觀要求。

體育活動中某一動作和技能的形成一般要經歷相互聯系的三個階段：一是粗略掌握階段，二是改進和提高階段，三是鞏固和運用自如階段。拍球和玩沙包這一技能的形成也不例外。

剛開始拍球，孩子們的動作極不協調，有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經壓了下去，這樣，拍不到幾下球就滾走了。有的孩子則可能是把球扔到地上后，手就不動了，任由球在地與手之間彈跳幾下。于是重視教師的示范讓幼兒模仿練習，讓幼兒學會排球和玩沙包。

三、改進和提高階段

在幼兒初步掌握拍球和玩沙包方法后，采用以強帶弱的方法，組織幼兒幾個人一組，邊觀看，邊給伙伴加油、數數，提高拍球個數。同時不斷強化動作要領，經常給幼兒做示范，示范時做到正確優美，以激發幼兒練習的愿望，幫助建立正確的動作表象和感受體態美。

四、鞏固和運用自如階段

在練習過程中，孩子們難免會產生消極思想，這時組織幼兒進行拍球和玩沙包比賽，幼兒通過參與競爭性游戲，練習的積極性大大提高。總之，通過拍球玩沙包訓練，孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高，同時，也增強了體質，培養了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

第五篇：幼兒園戶外游戲計劃

新的學期，新的開始，幼兒園如何制定戶外游戲計劃?下面是寫寫幫文庫小編收集整理的幼兒園戶外游戲計劃，歡迎閱讀。

幼兒園戶外游戲計劃篇一

一、班況分析

本班孩子活潑好動，喜歡與同學游戲，模仿性強，仍有的孩子自制能力差，在游戲時存在爭執、不遵守游戲規則的行為。

二、指導思想

(一)《幼兒園教育指導綱要》(試行)中關于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發育和機能協調發展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

(二)掌握幼兒身心發展規律，重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。

三、教育目標

1、引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發展幼兒的空間概念。

5、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。

6、激發幼兒對各種游戲的興趣，鼓勵幼兒積極參與游戲活動中，體驗游戲活動帶來的樂趣。

7、通過游戲促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調能力和控制能力，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

四、具體內容

1、掌握洗手的基本方法，學習保持自身的清潔，會使用手帕。

2、進餐時情緒愉快，進餐習慣良好，能主動飲水。

3、初步認識身體的器官，并懂得簡單的保護方法。

4、不把異物放入耳、鼻、口內。

5、能姿勢正確、自然協調地走和跑，能向指定方向走和跑。

6、能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

7、能從25-30厘米的高處自然跳下。

8、能走跑交替 100米，或連續跑約半小時。

9、能一個跟著一個走，走成一個大圓圈。

10、培養幼兒參加體育活動的興趣，能和老師一起收拾使用過的體育器械。

11、能配合成人接受疾病預防與治療。

五、具體游戲安排如下：

九月份：

抽中拍、學習解放軍、點手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛

十月份：

鉆魚網、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚

十一月份：

到小動物家做客、小蜘蛛、學學小動物、綠燈行、拍手歌

金蘋果、銀蘋果

十二月份：

我會變、迷迷轉、我們都一樣、紅燈停、小動物真愛玩、小狗送信

一月份：

會變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木頭人

幼兒園戶外游戲計劃篇二

一、活動目標：

1、培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。

2、培養幼兒在活動中互助合作、遵守規則、具有一定的集體意識。

3、在活動中使左右手相互合作，發展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質。

4、培養幼兒及時收拾小型器材的能力。

二、活動準備：

1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。

場景布置如：

三、活動過程

(一)熱身活動(五分鐘)

1、活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強調每個幼兒都要動起來，真正做到體育活動前的準備運動，并和老師一起喊口號。

2、跳躍運動、擴胸運動、原地跑步，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個活動各是兩個八拍。準備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害，因此這個環節是很重要的。

(二)集體活動：(五分鐘)活動開始，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規則。

1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。

(1)紙球回家：將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁，能按照游戲規則去做的才算勝的一方，反之就算到達對面也不能為贏，因為中班的幼兒有一定的能力按照規則去玩游戲，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉。

(2)跳躍紙箱

將填充實物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續跳躍，以發展幼

兒的跳躍靈敏性、身體的協調性。游戲中強調雙腳并齊連續跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開始跳，在跳的過程中強調幼兒要保護自己不摔倒，中班幼兒條約能力有一定的發展，但還不完善，通過這個活動即能發展有幼兒的連續跳躍能力，又教會幼兒如何保護自己而不被傷害，對于中班幼兒來說這是個很好的鍛煉機會。

(3)游戲開火車

布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走，以培養幼兒相互合作的能力，讓兩名幼兒鉆進紙箱里用手向前爬行，以培養幼兒相互協作的能力。活動中強調幼兒遵守游戲的規則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達終點，布條游戲需要多名幼兒來完成，這就要求幼兒有相互合作的能力。活動中老師先做示范并先帶領幾名幼兒來做。在體育課程對于幼兒發展來講，協作能力是最難發展的，因此這個活動是最能發展幼兒相互協作能力的。

(三)分組活動：(十分鐘)

讓幼兒自選所喜歡的活動，老師在一旁指導、保護幼兒的安全，對于沒有按照游戲規則的幼兒，老師再強調游戲規則，并請幼兒一定要按照游戲規則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動中請幼兒遵守游戲規則并保護自己不受到傷害。

(四)放松活動：(五分鐘)

1、指導幼兒拍打身體各部位，舒緩的運動，以放松幼兒活動后的軀體。

2、指導幼兒互相拍打對方的身體各部位并在老師的指導下做放松軀體的運動。

3、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到會指定的地方。

注意事項：

1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定，在終點畫一條終點線，使幼兒在跳的過程中不要跳過這條終點線。

2、帶幼兒熟悉游戲規則后，可以多分幾組進行比賽。

幼兒園戶外游戲計劃篇三

一、班級分析：

本班孩子活潑好動，喜歡與同伴游戲，模仿性強，但有的孩子自制能力差，在游戲中存在爭執，不遵守游戲規則的行為。所以本學期我們幾位老師決定在游戲中引導孩子們逐漸改正這些不良習慣。

二、活動目標：

1.引導幼兒積極主動的參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2.發展幼兒的基本動作

3.養成主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

4.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

5.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

三、活動措施：

1.利用道具跟隨音樂做動作，進行準備活動，活躍活動的氣氛。

2.鼓勵幼兒自由探索與交流分享。

3.啟發觀察，激發興趣。，激發幼兒參與活動的興趣。

4.創設情境，自由探索

5.以游戲的情境調動幼兒積極探索的欲望，幼兒自由想象

實踐，完成規定要求。教師觀察指導，鼓勵好的方法，對有困難的幼兒進行個別幫助。調動幼兒興趣，延長移動距離，提高幼兒動作的靈敏性、協調性。

6.激發興趣，創新活動形式。引導幼兒練習助跑跨跳動作。

四、每月安排：

三月份：

活動器械：呼啦圈、拔河繩、沙包

游戲：走圈接力賽

游戲：跳線

游戲：拋接沙包接力

四月份

活動器械：絲巾、拔河繩、空氣棒

游戲：切西瓜

游戲：丟手絹

游戲：老狼老狼幾點了

五月份

活動器械：獨輪車、小圈

游戲：小兔跳早操

游戲：趕小豬

游戲：推小車接力賽

六月份

活動器械：呼啦圈、空氣棒、沙包

游戲：跳圈

游戲：拋接沙包

游戲：小兔子和狼