第一篇：2014年濱州專業(yè)技術(shù)工人繼續(xù)教育作業(yè)題27分

2014年濱州技術(shù)工人繼續(xù)教育作業(yè)題答案（27分）1—10D C C A A D C B C B

11—20ABCDABCD

ABCDABCDAD

21—23AAABBABCD AAA ABCD BA ABD ABC ABCD

第二篇：濱州2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓作業(yè)題(27分)

2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓作業(yè)題

1、迄今為止，華人獲諾貝爾獎的共有（D）人

2、被稱為文章骨骼的是（C）

3、近代自然科學的三大發(fā)現(xiàn)除了能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細胞學說、還有（C）

4、被稱為中國科學史上坐標的是（A）

5、從材料表達的內(nèi)容來看，可以分為（A）

6、雙方交談時，應看對方（D）

7、現(xiàn)代自然科學是從（C）開始的8、打電話一般不能超過（B）分鐘

9、第四次科技革命發(fā)生于（C）

10、在文學創(chuàng)作中，人們把作家在生活中積累起來的未經(jīng)集中提煉和加工原始材料叫（B）

11、文章主要有（ABCD）部分構(gòu)成。

12、轉(zhuǎn)變態(tài)度包括（ABCD）

13、希波克拉底將人的氣質(zhì)類型劃分為（ABCD）

14、事務類公文主要有（ABCD）

15、男士的頭發(fā)最好（ABD）

16、按照行文關(guān)系，公文可以分為（ABC）

17、健康不僅是沒有疾病，而且還包括（ABCD）

18、基本的職業(yè)禮儀有（ABCD）

19、寫作中，語言的基本要求（AB）ABCD20、工勤人員的日常素養(yǎng)應該從（ABCD）培養(yǎng)AD21、公文的印發(fā)時間應當使用阿拉伯數(shù)字，不得使用漢字大寫或小寫。

（A）

22、不合理的信念就是指以自己的意愿為出發(fā)點來考慮問題，不顧主客觀情況。（A）

23、一般不要在早7點以前和晚10點以后打電話，以免影響別人休息。

（A）

24、身體沒病就是健康。（B）

25、文章的結(jié)構(gòu)就是文章的基礎，只要結(jié)構(gòu)合理，就是好文章。（B）

26、世界上第一架飛機是萊特兄弟的“飛行者一號”。（A）

27、工勤人員是指機關(guān)后勤服務人員。（A）

28、傾訴要掌握對象和方法，不是所有的場合、所有的人都適合傾訴。（A）

29、工勤人員就是勤雜人員。（B）

30、材料就是題材，是構(gòu)成文章的血肉。（A）

第三篇：2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育作業(yè)題及答案

2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓考試作業(yè)題及答案

1、迄今為止，華人獲諾貝爾獎的共有（D）人A、5B、6C、4D、72、被稱為文章骨骼的是（C）A、材料B、素材C、結(jié)構(gòu)D、主題

3、近代自然科學的三大發(fā)現(xiàn)除了能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細胞學說、還有（C）A、電燈B、汽車C、進化論D、汽車

4、被稱為中國科學史上坐標的是（A）A、《夢溪筆談》B、《天工開物》C、《千金方》D、《本草綱目》

5、從材料表達的內(nèi)容來看，可以分為（A）A、理論材料和事實材料B、直接材料和間接材料C、歷史材料和現(xiàn)實材料D、正面材料和反面材料

6、雙方交談時，應看對方（D）A、額頭B、鼻子

C、眉眼之間D、眼鼻之間

7、現(xiàn)代自然科學是從（C）開始的A、19世紀30年代B、19世紀20年代

C、19世紀末20世紀初D、19世紀40年代

8、打電話一般不能超過（A）分鐘A、3B、5C、10D、309、第四次科技革命發(fā)生于（C）A、20世紀30年代B、20世紀20年代

C、20世紀后期21世紀初D、20世紀40年代

10、在文學創(chuàng)作中，人們把作家在生活中積累起來的未經(jīng)集中提煉和加工原始材料叫（B）A、材料B、素材C、題材D、腳本

11、文章主要有（ABCD）部分構(gòu)成。A、主題B、材料C、結(jié)構(gòu)D、語言

12、轉(zhuǎn)變態(tài)度包括（ABD）A、悅納自己B、悅納他人C、悅納社會D、悅納現(xiàn)實

13、希波克拉底將人的氣質(zhì)類型劃分為（ABCD）A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)

14、事務類公文主要有（ABCD）A、調(diào)查報告B、計劃C、總結(jié)

D、述職報告

15、男士的頭發(fā)最好（ABD）A、前不覆額B、側(cè)不掩耳C、寸頭D、后不及領(lǐng)

16、按照行文關(guān)系，公文可以分為（ABC）A、上行文B、下行文C、平行文D、應用文

17、健康不僅是沒有疾病，而且還包括（ABCD）A、軀體健康B、心理健康

C、社會適應良好D、道德健康。

18、基本的職業(yè)禮儀有（ABCD）

A、稱呼禮儀

B、交談禮儀

C、見面禮義

D、電話禮儀

19、寫作中，語言的基本要求（ABCD）B、錯

29、工勤人員就是勤雜人員。（B）A、對B、錯 30、材料就是題材，是構(gòu)成文章的血肉。（B）

A、準確

B、簡練

C、鮮明

D、生動

20、工勤人員的日常素養(yǎng)應該從（ABCD）

培養(yǎng)

A、愛崗敬業(yè)

B、見賢思齊

C、凸顯業(yè)績

D、陽光心態(tài)

21、公文的印發(fā)時間應當使用阿拉伯數(shù)字，不得使用漢字大寫或小寫。（A）

A、對

B、錯

22、不合理的信念就是指以自己的意愿為出

發(fā)點來考慮問題，不顧主客觀情況。（A）

A、對

B、錯

23、一般不要在早7點以前和晚10點以后

打電話，以免影響別人休息。（A）

A、對

B、錯

24、身體沒病就是健康。（B）

A、對

B、錯

25、文章的結(jié)構(gòu)就是文章的基礎，只要結(jié)構(gòu)

合理，就是好文章。（B）

A、對

B、錯

26、世界上第一架飛機是萊特兄弟的“飛行

者一號”。（A）

A、對

B、錯

27、工勤人員是指機關(guān)后勤服務人員。

（A）

A、對

B、錯

28、傾訴要掌握對象和方法，不是所有的場

合、所有的人都適合傾訴。（A）

A、對A、對B、錯

第四篇：濱州市2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓作業(yè)題(29分)

濱州市2014年技術(shù)工人繼續(xù)教育培訓作業(yè)題（29分）

1、迄今為止，華人獲諾貝爾獎的共有（D）人（D、7）

2、被稱為文章骨骼的是（C）（D、主題）

3、近代自然科學的三大發(fā)現(xiàn)除了能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細胞學說、還有（C）（C進化論）

4、被稱為中國科學史上坐標的是（A）（《夢溪筆談》)

5、從材料表達的內(nèi)容來看，可以分為（A）理論材料和事實材料

6、雙方交談時，應看對方（D）眼鼻之間

7、現(xiàn)代自然科學是從（C）開始的19世紀末20世紀初

8、打電話一般不能超過（A）分鐘(A、3)

9、第四次科技革命發(fā)生于（C）C、20世紀后期21世紀初

10、在文學創(chuàng)作中，人們把作家在生活中積累起來的未經(jīng)集中提煉和加工原始材料叫（B）B、素材

11、文章主要有（ABCD）部分構(gòu)成。A、主題B、材料C、結(jié)構(gòu)D、語言

12、轉(zhuǎn)變態(tài)度包括（ABCD）A、悅納自己B、悅納他人C、悅納社會D、悅納現(xiàn)實

13、希波克拉底將人的氣質(zhì)類型劃分為（ABCD）A、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、抑郁質(zhì)

14、事務類公文主要有（ABCD）A、調(diào)查報告B、計劃C、總結(jié)D、述職報告

15、男士的頭發(fā)最好（ABD）A、前不覆額B、側(cè)不掩耳D、后不及領(lǐng)

16、按照行文關(guān)系，公文可以分為（ABC）A、上行文B、下行文C、平行文

17、健康不僅是沒有疾病，而且還包括（ABCD）A、軀體健康B、心理健康C、社會適應良好D、道德健康。

18、基本的職業(yè)禮儀有（ABCD）A、稱呼禮儀B、交談禮儀C、見面禮義D、電話禮儀

19、寫作中，語言的基本要求（ABCD）A、準確B、簡練C、鮮明D、生動

20、工勤人員的日常素養(yǎng)應該從（ABCD）培養(yǎng)A、愛崗敬業(yè)B、見賢思齊C、凸顯業(yè)績D、陽光心

態(tài)

21、公文的印發(fā)時間應當使用阿拉伯數(shù)字，不得使用漢字大寫或小寫。（A）

22、不合理的信念就是指以自己的意愿為出發(fā)點來考慮問題，不顧主客觀情況。（A）

23、一般不要在早7點以前和晚10點以后打電話，以免影響別人休息。（A）

24、身體沒病就是健康。（B）

25、文章的結(jié)構(gòu)就是文章的基礎，只要結(jié)構(gòu)合理，就是好文章。（B）

26、世界上第一架飛機是萊特兄弟的“飛行者一號”。（A）

27、工勤人員是指機關(guān)后勤服務人員。（A）

28、傾訴要掌握對象和方法，不是所有的場合、所有的人都適合傾訴。（A）

29、工勤人員就是勤雜人員。（B）

30、材料就是題材，是構(gòu)成文章的血肉。（B）

第五篇：繼續(xù)教育農(nóng)業(yè)作業(yè)題

一、專業(yè)課思考題

1、谷物收獲的方法有哪些？說明其主要的優(yōu)缺點

答：1.分段收獲法:用多種機械分別完成割、捆、運、堆垛、脫粒和清選等作業(yè)方法。如用割曬機將谷物割倒,然后用人工打捆,運到場上再用脫谷機進行脫谷和清選。這種方法使用的機械構(gòu)造簡單,設備投資較少,但勞動生產(chǎn)率較低,收獲損失也較大。這種方法在我國的邊遠山區(qū)或落后的廣大農(nóng)村比較常見。

2.聯(lián)合收獲法(直收):運用聯(lián)合收割機在田間一次完成收割、脫粒和清選等全部作業(yè)的方法。這種方法可以大幅度地提高勞動生產(chǎn)率,減輕勞動強度,并減少收獲損失。但由于谷物在禾稈上成熟度不一致,脫下的谷粒中必有部分是不夠飽滿,因而影響總收獲量。另外,適時收獲的時間短(5~7天),機器全年利用率低,每臺機器負擔的作業(yè)面積小,糧食的烘干、晾曬和儲存也有困難。

3.兩段聯(lián)合收獲法:先用割曬機將谷物割倒,并成條地鋪放在高度為15~20cm的割茬上,經(jīng)3~5天晾曬使谷物完全成熟并風干,然后用裝有拾禾器的聯(lián)合收獲機進行撿拾、脫粒和清選。

2、自走式谷物聯(lián)合收獲機都由哪些裝置組成？說明其工作過程

答：由收割臺、輸送裝置、脫粒裝置、分離裝置、清選裝置、糧箱、發(fā)動機、傳動裝置、行走裝置、液壓裝置、電氣裝置、操縱裝置、駕駛室等組成自走式聯(lián)合收獲機的結(jié)構(gòu)。

工作過程：

切割：拔禾輪將作物拔向切割器，切割器將作物割下后由拔禾輪拔倒在割臺上。

輸送：割臺螺旋推運器將作物推集到割臺中部，并由其上的伸縮扒指將作物送入傾斜輸送器，再由輸送鏈耙將作物喂入滾筒。

脫粒：大部分谷粒連同穎殼雜穗和碎稿經(jīng)凹板的柵格篩孔落到階狀輸送器，長莖桿和少量谷粒被拋送到逐稿器上。

分離：在逐稿器的抖動拋送作用下，谷粒和雜穗短稿落到鍵底，然后落在階狀輸送器上（長莖桿被拋到草箱或地面）。

清糧：在階狀輸送器和篩子的抖動輸送過程中，谷物和穎殼雜物逐漸分離，在落到上篩和下篩的過程中，受到風扇氣流吹散作用，穎殼碎稿被吹出機外。

谷粒由谷粒開運器送入糧箱，未脫凈的斷穗經(jīng)復脫二次脫粒后再送回階狀輸送器，再次清選。

3、結(jié)合實際工作，簡述農(nóng)業(yè)機械化的作用

答：農(nóng)業(yè)機械化就是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用機械代替手工和畜力作業(yè)，減

輕農(nóng)民勞動強度，提高生產(chǎn)效率：農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要組成部分。農(nóng)業(yè)裝備作為具有科技含量的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，是一種先進的生產(chǎn)力。隨著我國工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化目標的提出，以及國民經(jīng)濟的迅速增長，我國經(jīng)濟已由過去農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、為工業(yè)提供積累轉(zhuǎn)向反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，工業(yè)與農(nóng) 業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展的階段。同時，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備的科技含量和性能也在大幅度提高。

首先，農(nóng)業(yè)裝備不僅可以減輕勞動強度，提高生產(chǎn)效率，而且可以降低成本，提高效益。

其次，大型高效農(nóng)業(yè)裝備的應用，可以使農(nóng)村勞動力得以向城市和二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，具有促進我國工業(yè)化和城市化的重要作用。

第三，保護性耕作幾句，低牌坊、低噪音和低震動的農(nóng)用動力，農(nóng)村新能源和農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟等“綠色”農(nóng)業(yè)裝備的開發(fā)利用，有利于環(huán)境保護，對社會經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定和快速發(fā)展具有重要作用和意義。

第四，增加和有效使用節(jié)水灌溉、設施農(nóng)業(yè)、農(nóng)田水利建設裝備和大型高效農(nóng)機具等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備，可以有效的提高物質(zhì)裝備對農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力，對于低于自然災害和防范農(nóng)業(yè)生產(chǎn)風險，加強和提高我國農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力具有重要意義。

我們只有對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備和農(nóng)業(yè)機械化及其地位有了全面、正確和科學地認識，并且認識隨著時代的發(fā)展與時俱進，才能始終樹立正確和科學的思想觀念，才能指導我們所從事的事業(yè)沿著正確的道路發(fā)展，并將其推向高潮，從而走向成功。

4、結(jié)合實際工作，簡述我國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的制約因素及發(fā)展途徑。答：制約因素：

1農(nóng)機產(chǎn)品水平低，性能差，不適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的需要

2農(nóng)業(yè)機械的裝備結(jié)構(gòu)不合理，大中型拖拉機數(shù)量少，不能適應農(nóng)產(chǎn)品持續(xù)穩(wěn)定生產(chǎn)的需要

3農(nóng)業(yè)機械化與農(nóng)藝配合不默契，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

4農(nóng)業(yè)機械化的管理未能適應現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)健康發(fā)展

發(fā)展途徑：

1找準農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的切入點，走農(nóng)民購買與國家扶持相結(jié)合的道路

2因地制宜，根據(jù)農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的難易程度，分項目依次推進全過程的農(nóng)業(yè)機械化

3利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，規(guī)范和提高農(nóng)業(yè)機械化管理水平

4推進土地適度規(guī)模經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展

5培養(yǎng)高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)機械化科技人才，加強交流與合作

二、TRIZ理論基礎思考題

1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學習本門課程有哪些好處？

答：TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾(G.S.Altshuller)在1946年創(chuàng)立的，Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發(fā)明問題解決理論的研究工作。當時Altshuller在前蘇聯(lián)里海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發(fā)明 專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當人們進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題時，是否有可遵循的科學方法和法則，從而能迅速地實現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造或解決技術(shù)難題呢？答案是肯定的！Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進、技術(shù)的變革、創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規(guī)律可循的。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動地進行產(chǎn)品設計并能預測產(chǎn)品的未來趨勢。以后數(shù)十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力于TRIZ理論的研究和完善。在他的領(lǐng)導下，前蘇聯(lián)的研究機構(gòu)、大學、企業(yè)組成了TRIZ的研究團體，分析了世界近250萬份高水平的發(fā)明專利，總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展進化遵循的規(guī)律模式，以及解決各種技術(shù)矛盾和物理矛盾的創(chuàng)新原理和法則，建立一個由解決技術(shù)，實現(xiàn)創(chuàng)新開發(fā)的各種方法、算法組成的綜合理論體系，并綜合多學科領(lǐng)域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。

核心思想：TRIZ理論的核心思想包括三個方面：第一，無論是一個簡單的產(chǎn)品還是復雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)都是遵循客觀規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進化規(guī)律和模式；第二，各種技術(shù)難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力；第三，技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用最少的資源實現(xiàn)最大數(shù)目的功能。

主要內(nèi)容：（1）創(chuàng)新思維方法與問題分析方法；（2）技術(shù)系統(tǒng)進化法則；（3）技術(shù)矛盾解決原理；（4）創(chuàng)新問題標準解法；（5）發(fā)明問題解決算法ARIZ；

（6）基于物理、化學、幾何學等工程學原理而構(gòu)建的知識庫。

體系架構(gòu)：（1）8大技術(shù)系統(tǒng)進化法則；（2）IFR最終理想解；（3）40個發(fā)明原理；（4）39個通用參數(shù)和阿奇舒勒矛盾矩陣；（5）物理矛盾和分離原理

（6）物-場模型分析；（7）76個標準解法；（8）ARIZ 發(fā)明問題解決算法；

（9）科學原理知識庫

TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設計與開發(fā)過程，而不再是隨機的行為。實踐證明，運用TRIZ理論，可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。

2、資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。

答：資源有哪能些類型：信息同能源、材料并列為當今世界三大資源。信息資源舉例：

信息資源是指人通過一系列的認識和創(chuàng)造過程，采用符號形式儲存在一定載體（包括人的大腦）之上的，可供利用的全部信息。信息資源與企業(yè)的人力、財力、物力和自然資源一樣同為企業(yè)的重要資源，且為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略資源。

一種觀點是狹義的理解，認為信息資源是指人類社會經(jīng)濟活動中經(jīng)過加工處理有序化并大量積累起來的有用信息的集合。另一種觀點是廣義的理解，認為人類社會信息活動中積累起來的信息、信息生產(chǎn)者、信息技術(shù)等信息活動要素的集合。信息資源包括下述幾個部分：1人類社會經(jīng)濟活動中經(jīng)過加工處理有序化并大量積累起來的信息、信息生產(chǎn)者；2為某種目的而生產(chǎn)信息的信息生產(chǎn)者的集合；3加工、處理和傳遞信息的信息技術(shù)的集合；4其他信息活動要素（如信息設備、設施、信息活動經(jīng)費等）的集合。信息資源是企業(yè)生產(chǎn)及管理過程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數(shù)據(jù)等信息的總稱。它涉及到企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營活動過程中所產(chǎn)生、獲取、處理、存儲、傳輸和使用的一切信息資源，貫穿于企業(yè)管理的全過程。信息同能源、材料并列為當今世界三大資源。信息資源廣泛存在于經(jīng)濟、社會各個領(lǐng)域和部門。是各種事物形態(tài)、內(nèi)在規(guī)律、和其他事物聯(lián)系等各種條件、關(guān)系的反映。隨著社會的不斷發(fā)展，信息資源對國家和民族的發(fā)展，對人們工作、生活至關(guān)重要，成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。它的開發(fā)和利用是整個信息化體系的核心內(nèi)容。

舉例能源資源：

（1）按其形態(tài)、特性或轉(zhuǎn)換和利用的層次進行分類。世界能源委員會推介分類：固體燃料、液體燃料、氣體燃料、水能、核能、電能、太陽能、生物質(zhì)能、風能、海洋能和地熱能。按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態(tài)的一次能源或初級能源，如煤炭、石油、天然氣、太陽能、風能、水能、生物質(zhì)能、地熱能等；經(jīng)過自然的或人工的加工轉(zhuǎn)換成另一形態(tài)的二次能源，如電能、汽油、柴油、酒精、煤氣、熱水氫能等。

（2）按能否再生，可分為能夠不斷得到補充供使用的可再生能源，如風能；須經(jīng)漫長的地質(zhì)年代才能形成而無法在短期內(nèi)再生的不可再生能源，如煤、石油等。

（3）按對環(huán)境影響程度，可分為清潔型能源，如風能；污染型潮汐能發(fā)電機能源，如煤炭。

（4）按利用情況，可分為在現(xiàn)有經(jīng)濟和技術(shù)條件下，已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛使用的常規(guī)能源，如石油、天然氣、水能和核裂變能等；目前正在推廣使用的新能源，如太陽能、海洋能、地熱能、生物質(zhì)能等。新能源大部分是天然和可再生的，是未來世界持久能源系統(tǒng)的基礎。

（5）按來源分為四類：一是來自太陽的能量，包括太陽輻射能和間接來自太陽能的煤炭、生物能等；二是蘊藏于地球內(nèi)部的地熱能，三是各種核燃料，即原子核能；四是月亮、太陽等天體對地球的相互吸引所產(chǎn)生的能量，如潮汐能。

（6）按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態(tài)的一次能源或初級能源，如地熱能；經(jīng)過自然的或人工的加工轉(zhuǎn)換成另一形態(tài)的二次能源，如火電。

3、每逢下大雪，機場需要用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。這里的技術(shù)矛盾是什么？ 答：在下大雪的時候，機場往往用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。積雪厚度和強力鼓風機氣流的大小是兩個技術(shù)矛盾的參數(shù)，積雪越厚鼓風機的氣流就越大，積雪越薄鼓風機的氣流就越小，但是，如果在積雪量很大的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。解決方法：我們可以用“周期性動作”原理來解決這個技術(shù)矛盾。脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排出。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續(xù)氣流除雪效率的兩倍。

4、請用技術(shù)系統(tǒng)完備性法則解釋帆船運輸系統(tǒng)。

答：一個完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包括以下四個部分：動力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、控制裝置。動力裝置：從能量源獲取能量,轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)所需的能源。傳輸裝置，把能量或場傳遞給執(zhí)行裝置。執(zhí)行裝置對系統(tǒng)作用對象實施功能,常稱為“工具”，控制裝置，控制其他組件如何協(xié)調(diào),以實現(xiàn)功能。