第一篇：初中組主持詞1

大理市中小學生“我的中國夢”演講

比賽初中組主持詞

開頭：

女：尊敬的各位領導，各位來賓。

男：敬愛的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好！

男：金秋送爽，萬里山河披金秀。

女：秋意濃濃，夢想灑滿神州地。

男： 讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。男：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。女：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。男：我有一個夢想，你有一個夢想。合：我們大家有一個共同的中國夢想。

男：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。女：今天我們歡聚一堂，抒發報國情懷，唱響中國夢。男：今天，合：讓我們心中的中國夢 高高飛翔！

女：在參賽的17名選手正式登臺之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次演講比賽的各位領導及嘉賓，他們是：

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們在百忙之中光臨指導！女：下面請允許我為大家介紹本次演講比賽的各位評委，他們是：

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們！

男：下面，為大家介紹本次獎項的設置，本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎11名。

女：下面，由我為大家宣讀本次比賽的規則評分方法和標準：

（一）比賽規則

1．演講內容緊扣“我的中國夢——乘著夢想的翅膀”

主題，演講題目自定。

2．采用命題站立式脫稿普通話演講，決賽順序以抽簽

為準。

3．演講時間限定5—8分鐘以內。

4．為確保比賽公平、公正，比賽采取評委現場打分，現場亮分。

（二）評分標準

演講采用10分制評分，起評分為8分，評分精確到小

數點后兩位。要求正確的思想內容和完善的表達形式相統一。評委將綜合主題鮮明、觀點正確、層次分明、聯系實際、立意深刻、有聲語言、態勢語言、會場效果、風度儀表等方面進行打分。

1．演講內容（5分）：緊扣主題、觀點正確（2分）；

聯系實際、充實生動（2分）；立意深刻、富有創意（1分）。

2．表達形式（4分）：普通話流利，發音標準，語調準

確，脫稿演講，表達流暢（2分）；感情真摯生動，體態語

言使用恰當（1.5分）；演講時間把握準確，不少于5分鐘，不超過8分鐘（0.5分）。

3．綜合印象（1分）：服裝得體，自然大方（0.5分），觀眾反映好，會場效果佳（0.5分）。

（三）評分方法 1．前3名選手演講結束后，評委進行分析，把握評分

尺度后評分，然后分別為前3名選手亮分，從第4位選手開始當場亮分。

2．計分時去掉一個最高分和一個最低分，其余總和的平均分為最后得分，保留小數點后3位。如小數點后3位數相同，看第四位以后的分值；如遇分數完全相同，則看去掉最高分后的最高分，分值高者為勝。

在演講過程中，請各位選手注意把握好演講時間。

男：下面我宣布：大理市中學校生“我的中國夢”初中組演講比賽

合：正式開始?（鼓掌）

女：有請1號選手（學校的同學）上臺演講，他演講的題目是《》，請2號選手（學校的同學）做好準備

??

結尾：

男：中國夢不是現成的糧食，而是一粒需要我們去播種的種子。

女：中國夢不是繪就的畫卷，而是一張需要我們去描畫的白紙。

男：做最好的自己，你就在為中國夢增磚添瓦。女： 實現自己的夢，你就在為中國夢錦上添花。

合：朋友們，讓我們攜起手來，并肩戰斗，迎來中華民族的偉大復興！

今天的演講比賽到此結束，謝謝大家！

第二篇：初中組作文題

初中組（共20題）

（一）命題作文

1.夢的色彩

2.我想飛得更高

3.傾聽歷史的聲音

4.又見枝頭吐新綠

5.我的快樂之旅

6.青春的腳步

請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

（二）半命題作文

7.閱讀以下的材料，按要求作文。

在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

請以“有時，我也想________ ”為題，寫一篇文章。要求：

（1）根據自己所寫的內容，將題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。

8.題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。（2）內容具體，有真情實感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。

（4）不少于600字。

9.題目：___________ 讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯網”“信念”“夢想”“堅持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價值的素材，寫出對生活的獨特體驗與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。

10.閱讀下面的材料，按要求作文。

因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮??生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福??

請你以“因為有_________，我更_________ ”為題目寫一篇作文。

要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實，不少于600字。

（三）話題作文

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。對于我們而言，夢想是我們對未來藍圖的規劃，是我們追逐、前行的勇氣和執著，是我們對責任和義務的擔當！

追逐夢想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢想是快樂的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢想的人是幸福的，因為活著的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發或感悟？聯系自己的實際情況，請以“追夢”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時，碑文是：印刷工本杰明·富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。

前者代表他至死不忘，是他青少年時代從事的印刷工職業。后兩句碑文則概括了他一生中兩項輝煌的事業——發明避雷針與為獨立戰爭做出杰出貢獻。

當人人都記住他的輝煌時，他念念不忘的卻是人生最美好的起點。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請以“起點”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。

13.閱讀下面的文字，根據要求作文。

在經濟快速發展，城市高樓聳立，人們追逐物質生活的同時，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停地向大自然索取，生態問題日益凸顯。空氣質量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態文明建設是中國轉型發展大勢所趨，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強烈而廣泛的共鳴，抒寫生態文明，建設“美麗中國”，必將造福人類。

請以“生態和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

14.閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養的真實表現。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場力。魅力與時尚無關，與金錢無關，與華麗性感的衣服無關，與濃妝艷抹煙酒熏天無關。它是發自內心和最質樸的神奇召喚。這是人的一種內涵的光華重現。正如美國女詩人西爾維婭·普拉斯所言：“魅力有一種能使人開顏、消怒，并且悅人和迷人的神秘品質。它不像水龍頭那樣隨開隨關，突然迸發。它像根絲巧妙地編織在性格里，它閃閃發光，光明燦爛，經久不滅。”

請以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達真情實感，不得套作、抄襲。

（四）材料作文

15.閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉·摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿;“在你環繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們為你驕傲。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

要求：選擇一個角度構思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內容含意的范圍，不少于600字。

16、閱讀下列單詞，請就此自立題意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進雞窩混進雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛它的雞媽媽和他的雞兄弟姐妹們，并感激它們對自己的愛護。但是本性又使它無法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜的與愛它的雞媽媽和兄弟姐妹們在一起生活著，還是尋找自己一直夢想的作為鷹本該有的生活？

17、閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達形象，寓意深刻，它會引發我們不同的聯想或感悟。

要求：結合這句名言，選擇一個角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除

外），寫一篇不少于600字的文章。

18、閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一件擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。

19.讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后一點一點 地積蓄養分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯想？請你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意，寫一篇不少于600字的文章。

20、閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬的蜂兒攜帶著它們的尖利氣勢洶洶地殺來。然而漫山遍野的玫瑰卻綻放了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來迎接這些不速之客。結果，一副和諧、寧靜、美麗的自然景色出現了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替他們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞？是否讓你獲得某些感悟和認知？請你拿起筆，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

第三篇：組工會主持詞

全縣組織工作會議主持詞

（2012年 2月日）

同志們：

全縣組織工作會議，現在開會。這次會議，是縣委決定召開的。會議的主要任務是，貫徹落實市五次、縣十四次黨代會和全省、全市組織部長會議精神，全面總結2011年全縣組織工作，安排部署2012年組織工作任務。

參加今天會議的有：各鄉鎮場黨委書記、副書記、組織委員；縣直各黨（工）委書記、副書記；縣直各部、委、辦、局主要負責同志。

今天的會議共有兩項內容，一是表彰2011全縣黨建工作先進單位和優秀組工干部；二是縣領導講話。下面，請縣委組織部副部長張敬軒同志宣讀《關于表彰黨建工作先進單位的決定》和《關于表彰2011全縣優秀組工干部的決定》。

（宣讀畢）

下面，請受表彰的黨建工作先進單位上臺領獎。（頒獎畢）

下面，請受表彰的優秀組工干部上臺領獎。

（頒獎畢）

下面，請縣委常委、組織部長張天君同志講話。1

（講話畢）

剛才，我們表彰了2011全縣黨建工作先進單位和優秀組工干部，張天君部長作了重要講話。張部長在講話中對去年全縣組織工作進行了認真回顧，既總結了成績和經驗，也分析了問題和不足。同時，對今年組織工作做了重點安排部署，既明確了目標任務，也提出了工作要求。張部長的講話，思路清晰，立意高遠，內容豐富，要求具體，是我們做好今年組織工作的指導性文件，希望大家深入學習領會，并認真抓好貫徹落實。

第一，要以這次會議精神為指導，盡快研究制定本地、本部門的黨建工作計劃，科學部署抓落實。凡事預則立，不預則廢。做好今年的組織工作，科學謀劃是前提。這次會議之后，各地、各部門要抓緊時間召開黨委擴大會議或班子會，向班子成員和所屬基層黨組織負責人認真傳達好這次會議精神，并要坐下來，按照這次會議精神，緊密結合本地、本部門的實際，認真研究制定好本地、本部門的黨建工作計劃。黨建工作計劃要體現全面性、針對性和可行性，凡是該由各黨委承擔和完成的工作任務，都要一一納入計劃。凡是該由各基層黨總支、黨支部承擔和完成的工作任務，都要量化分解到基層黨總支、黨支部。同時，要明確工作責任，規定完成時限，以便按計劃抓好督查落實。

第二，要以受表彰的優秀組工干部為榜樣，不斷加強基層組工干部自身建設，提高素質抓落實。組織工作的政治性、政策性、業務性都很強，對組工干部的政治素質、政策水平和業務能力要求較高。特別是近年來基層組工干部隊伍流動較快，有相當一部分黨委副書記、組織委員和黨辦主任都是組織戰線的新同志，程度不同地存在著對組織工作內涵了解不深，政策研究不透，程序掌握不熟，辦法措施不多的問題。因此，要把加強組工干部自身建設作為推動工作落實的基本要素和重要抓手。一方面，基層組工干部要主動抓好自學，重點是組織工作的基本業務知識、工作文件和政策規定，特別的一些重要條文和程序，要熟記在心、了如指掌，對職責范圍內的工作做到心中有數、胸有成竹，做組織工作的“有心人”和“明白人”。另一方面，縣委組織部也將加大對基層組工干部的業務培訓，采取集中辦班、參觀考察、督查指導、工作研討等方式，提高基層組工干部的業務素質和工作能力。

第三，要以基層黨建工作責任制為抓手，強化工作責任和督導檢查，改進作風抓落實。按照《中共鎮賚縣委抓基層黨建工作責任制》要求，各鄉鎮場、縣直各黨（工）委要分別對本地、本部門基層黨建工作負總責，書記是第一責任人，分管領導是直接責任人。也就是說，作為黨的書記、副書記，首先要抓黨建，抓黨建是本職，抓不好黨建就是不稱職。因此，全縣各級黨組織的主要領導，要切實增強責任意識，以高度關注的精力、求真務實的作風，不折不扣地抓好組織工作各項任務的落實。今年，縣委組織部將進一步加大對基層

黨建工作的檢查指導和考核力度，對于計劃內的重點工作任務，要每季度進行一次調度，每半年進行一次檢查。對于一些臨時性工作，要隨時進行抽查，聽取匯報，對于執行工作責任制不力、工作完成不好的黨委和部門，要進行通報批評，以確保各項工作都能落到實處。

第四，要以改革創新為主攻方向，推行基層黨組織工作創新課題制度，開拓創新抓落實。創新是我們黨保持生機與活力的源泉，也是推動組織工作與時俱進的強大動力。近年來，我縣主動順應經濟社會發展形勢變化，積極推動組織工作理念創新、制度創新和方法創新，探索開展了“選派百名干部包村做百項好事”、“基層黨組織服務民生”、“抓黨建保平安”、“村企協黨組織聯建”、“百名局長包百村任第一書記”等一系列黨建創新活動，取得了很好的政治效應、社會效應和工作效果。今年，我們要繼續加大組織工作創新力度，推行基層黨組織工作創新自選課題制度，積極鼓勵全縣各級基層黨組織根據本地、本部門、本行業特點和工作實際，自選黨建創新課題，開展黨建創新活動，通過積極而有針對性地創新探索，有效破解基層組織工作中的熱點、難點問題，提高組織工作的競爭力和影響力，使組織工作更好地服務黨員、服務人才、服務社會。

今天的會議就到這里，散會。

第四篇：主持詞高二組

白銀九中第五屆“歌母校，頌祖國”合唱比賽主持詞

<高二組>(女)：尊敬的各位領導、各位來賓：(男)：親愛的老師、同學們：(合)：大家下午好

男: 初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，但同時也吹動了我們年輕的心。女：激情澎湃、盛世歡騰，白銀九中迎來第五屆歌母校，頌祖國大合唱比賽。男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，女： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男: 藍天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，女： 群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。男: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，女： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，女： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男： 讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，女: 讓我們用燃燒的青春，讓我們的校園（合）：凱歌嘹亮！

(男)白銀九中第五屆“歌母校，頌祖國”合唱比賽現在開始!1

歌曲串詞:

1、《國家》

這里人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流在這里爍現，千古流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，我的國家。他們的自選曲目是《國家》。首先請欣賞高二九班的表演。請高二五班做好準備。

2、《明天會更好》

在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子； 在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子也未必就是風和日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，:天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，明天會更好！他們的自選曲目是《明天會更好》。

下面請欣賞高二五班的表演。請高二四班做好準備。

3、《愛因為在心中》 愛 讓我們開闊

有形的世界不再是隔閡 不再是束縛 不再有無窮盡的冷漠 因為有愛 每個陌生人成了最親密的家人 人生的行旅 從此不再踽踽獨行 他們的自選曲目是《愛因為在心中》。

接下來請欣賞高二四班的表演。請高二一班做好準備。

4、《今天是你的生日》

我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進祖國希望的明天。我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌！他們的自選曲目是《今天是你的生日》。下面請欣賞高二一班的大合唱。請高二六班做好準備

5、《精忠報國》

二十年縱橫，多少忠骨埋他鄉，茫茫黃河水，激蕩著我們的熱情，我愿熱血奔涌，撒遍祖國的大江南北，死，何足惜，讓靈魂飛揚每一寸青草黃塵。他們的自選曲目是《精忠報國》。下面請欣賞高二六班的合唱。請高二七班做好準備。

6、《仰望星空》

天空灑滿了點點繁星，仰望這燦爛的心空，去感受這滿天的星斗。讓我們為了自己的目標，去探索追尋；為了自己的夢想，去努力拼搏！他們的自選曲目是《仰望星空》。

下面請欣賞由高二7班為我們帶來的表演。

請高二二班做好準備

7、《相信愛》

只要擁抱著愛與希望，就能擦拭掉昨天的淚水，用微笑來追逐明天幸福。我相信，只要用信念詮釋生命的意義，就能看得到一個美好的明天。相信愛，會有無限的希望；相信愛，就是改變的力量！他們的自選曲目是《相信愛》！

下面請欣賞由高二二班為我們帶來的表演。請高二十班做好準備。

8、《奮斗》

太陽是幸福的，因為它光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽歡樂的光芒。生命因奮斗而美麗，奮斗讓生命更輝煌。

他們的自選曲目是《奮斗》。下面請欣賞由高二十班為我們帶來的表演。請高二8班做好準備。

9、《相信愛》

這個世界里有一種偉大的力量鼓勵著我們，激勵著我們，它就是“愛”，相信愛，相信自己，你會發現愛就在我們心中！他們的自選曲目是《相信愛》。

下面請欣賞由高二八班為我們帶來的表演。請高二三班做好準備。

10、《和你一樣》

我們歆想同一片藍天，沐浴在陽光下。我們笑臉相逢，看著生活的美好。我和你一樣，在九中的庇佑下健康成長。

他們的自選曲目是《和你一樣》。最后請欣賞高二三班的表演。

結 束 語：

男: 我們的學院，走過了 52個春秋，滄桑巨變---一座高水平、有特色的市級示范高中，白銀九中，正在茁壯成長！

女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩----為實現學院跨越式發展的目標，快馬加鞭！

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，女：新的方向，描繪我們新的前程。男：把光榮綴滿胸口，女：讓忠誠撒滿心扉。男：追求永無止境，女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，女：用奔騰的足跡鋪展生命。男：繼往開來，步步展壯麗，女：與時俱進，永遠跟黨走。男：告別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！男：白銀九中第五屆“歌母校，頌祖國”大合唱比賽到此結束。

第五篇：初中美術組工作計劃

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教學目標：

本學期將根據以往的教學經驗，針對于初中學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學，設計和手工繼續深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力，并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

三、具體工作:

1、繼續加強美術新課程標準和業務培訓，深化教學觀念和理念。

本學期繼續加強自身的業務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。

2、課堂教學活動。

加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發揮自己的創造精神，結合實際情況開發教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求，學生對知識的探索，研究的心理，我在課堂上將討論交流，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結合在一起，以調動學生積極性有主，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理：

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。

2、一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3、根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

4、要求學生作好材料的準備工作要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

五、教學要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。

總之，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發展為目地，以培養學生良好的美術素養以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況：

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以怎么上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯系，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際，按10--20%的課時比例補充鄉土內容，以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

4、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓

1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

一、常規教研

1.教學常規：利用集體備課時間，指導新教師鉆研教材教參，組內常研討，落實常規課。

2.活力課堂：在上好常規課的基礎上，結合我校實情，圍繞教學內容、方法、媒材等方面進行自主創新，不斷提升教師專業素養。注重結合生活化的教學策略，進一步激發學生的學習美術的興趣，培養學生高雅的志趣愛好，讓美術課堂煥發出生命的活力。

二、特色研討

專題研修：結合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結合上集體評課診斷和課后發思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料。

網絡研究：結合區校網絡研究要求，借助我組已經構建好的“陽光銀海社團博客圈”這一平臺，展開網絡研討活動。激勵社團教師和學生共同參與研討與交流。這一網絡教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區同專業教師之間進行學術交流，結識一群志同道合的博友。

另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數得!我們美術組教師將通過積極參與，積極互動，發帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的博客。

課題研究：圍繞《“陽光銀海”學生社團活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負責指導的學生社團活動方案、內容、計劃和活動的效果等進行細化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應的社團評價和管理體系，帶領學生組織開展相關活動，收集整理好社團活動圖片文字等相關資料，激勵學生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團活動過程中，實現“教師專業發展”和“學生自主鍛煉”同步發展。

三、活動輔導與評價展示

1.兩種活動

社團活動：按計劃按要求，每周一次。

學科節活動：配合學校開放日和學科節活動舉辦畫展和美術創作活動。

2.兩大賽事

科技創新大賽：2月完成科幻畫的輔導和參賽，培養學生的創新思維。

中小幼比賽：結合學生個人特色，輔導學生完成有特色的美術作品，全校呈現多年級、多種類、多批次的學生作品，5月將集中進行展示，選拔大批學生作品參加株洲市中小幼美術、書法、攝影競賽。

為使本學期的教學工作順利進行,更好地完成教育教學任務,通過對階段的深入研究和分析,特作教學計劃如下:

一、情況分析：

(一)學生情況分析：

本校共有初中學生一百六十人左右,分為六個班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分學生對于形、色與肌理等美術語言比較模糊，色彩和素描基礎毫無所知，在美術學習領域上就相當于零。更嚴重是對美術的興趣也出現了淡化現象，還缺乏想象力和創造精神。對于各教材的實施有了困難，因此,教師要充分認識到教學所面臨的困難性和重要性。同時在教學方面也三個階段統一上同類的內容，使他們在初中生涯中對美術藝術稍微了解一些。

在美術課上出現的常規問題有：

1、帶學具是老師最為頭痛的一件事。

2、對于紀律，衛生這些常規性問題也常常令人不滿。

3、上課不聽，做其他作業的普遍存在。

(二)教材情況分析：

針對三個年級同種內容，根據以下幾點來完成的：

1、講授美術基本知識，如素描、色彩、設計、國畫、線描等。

2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力。

3、學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。

4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望。

二、教學總體目標：

從學生身邊環境熟悉的事物中發現美，培養學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現生活中有特色的環境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的能力和設計、想象、創造的能力。

要求：實際是基礎，想象是延伸，教師要用正確、健康的審美觀來引導和影響學生，培養文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個健康、文明的審美軌道創新、開拓，從中體驗生活的樂趣。

三、教學重難點：

通過美術教學,引導學生掌握美術基本知識和技能，進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發學生美術表現和美術創造的欲望，培養學生的創新與實踐能力,培養健康的體魄和健康的心理,健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養學生的自主學習能力和人文素養,為適應終身學習與發展打下良好的基礎。通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力，培養良好的觀察習慣和觀察能力，陶冶學生情操,發展學生的感知能力和形象思維能力。

四、主要教學措施：

課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間,鼓勵學生大膽發表自己的意見,改變課程評價過于強調甄別與選擇的功能,推行發展性評價,倡導學生主動參與,積極探究,保護和發展學生的個性。課堂教學中注意挖掘學生的閃光點,尊重學生的自尊心,讓學生在教師的關愛中學習,在玩中學,促進學生的個性形成和全面發展。

1、從學生實際出發，備好課、上好課。

2、采用學習與游戲相結合的方式，啟發學生對美術的興趣。

3、引進先進的教學媒體體，為學生創造良好的學習環境，接受美的熏陶。

4、實行新的評價手段，更加重視對學生美術學習能力、學習態度、情感與價值觀等方面的評價。

做學生發展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

5、在教學環節和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。

6、靈活改進示范過程的傳授方式，活躍課堂氣氛。

7、教學內容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯系。

學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。

五、業務學習及其它方面：

作為美術教師，應利用業余時間加強對專業的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經驗，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為“美術創新教育的`試驗與研究——讓孩子插上想象的翅膀”，教育對象面向全體學生，旨在通過教學活動，讓學生運用多種工具材料進行藝術表現和藝術創造，獲得感知、欣賞和評價的能力，開拓學生的創新精神、技術意識和解決問題的能力。

六、教學進度及課時安排：

根據學生的掌握情況而定。

在新的學期里，美術教學工作已經展開，為做好本學期的教學工作特作如下計劃。美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。它在實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養學生的美術知識及初步的美術技能的任務。美術學科的特點和功能決定了它具有激發和強化人的創造能力，培養和發展人的審美直覺和想象力的獨特作用。

本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現活動的自由性和評價標準的多樣性的原則，提供創造活動最適宜的環境。在美術教學活動中，培養學生藝術創造能力是作為本學科重要的內容和目標。

一、指導思想：

進一步貫徹國家課程改革的重要精神，整體結合素質教育理念，以黨的各大會議精神為總的指導思想，提高美術學科的教學質量，以達到全面提高中學生的藝術素質和人文素養為目的。

二、教學目標：

1.創新精神培養目標

（1)初步理解創新對人的發展及國家振興的重大意義。理解美術的表現和創造是對客觀的能動反映，創造是美術的生命。

(2)具有在美術活動中不墨守成規，敢于創新，通過探討各種不同的藝術表現手法及創作方式，表現自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽質疑并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質并能自我評析的能力。

(4)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒體、新手法進行造型表現的能力。

(5)逐步養成形象思維能力，提高綜合思維水平。

2.實踐能力培養目標

(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。

2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合，找到不同知識之間的關聯。

(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。

(4)初步養成欣賞各種美術作品和利用現代信息技術手段搜集視覺信息的習慣，以發展審美感知和獲取視覺信息。

(5)積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經驗完成任務。

三、教學重點難點：

充分認識美術學科在培養學生創新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發揮其培養學生個體創造心理品質、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現。

四、主要教學原則

(一)全面性原則

(二)主體性原則

(三)實踐性原則

(四)發展性原則

(五)民主性原則

(六)開放性原則

五、教學內容進度：

初一：期中授完初級中學美術教科書下冊1——6課;期末6——9課;初二：期中授完初級中學美術教科書下冊1——5課;期末5——8課。初三：期中授完初級中學美術教科書下冊1——6課;期末6——9課;

美術學科是中小學必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展，培養學生美化社會生活的能力。面對21世紀的教育，美術學科對于培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧，培養創新意識，形成和諧、健全的個性品質，具有重要的作用。

因此我在本學期本著積極探索求真務實的教學精神努力學習新的課程標準及大剛，深刻地認識學科創新教育的意義是現代美術教育的內涵。美術教學要由單純的知識傳授轉變為實現多元教育功能，特別是創新精神和實踐能力培養的學科目標;要由只重教學結果、只看課堂作業效果，轉變為注重教學過程、及教學過程中思維的培養和非智力因素養成的全面體現。要由單純的臨摹教學，轉變為引導學生自己感受、獨立表現與創造;要淡化美術科目的分類，要由單一的繪畫教學轉變為綜合的美術教學;要由狹隘的、單調的教學內容，轉變為多種文化背景、開放性的美術文化內容等，以有益于學生的發展，為培養學生創新精神和實踐能力創設適宜的環境。

總言之，我將本著作為一名光榮人民教師的稱號為一切需要學習的學生服務，盡我的最大努力完成屬于我的一切工作，至爭更大的進步。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質

新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為發展學生整體素質服務，以學生發展為本。所以，一直以來我都積極學習，認真備課，及時書寫教后反思。一學期來，對于七年級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要備教材，還要備學生。讓自己樹立先進的教學理念。不斷充實了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期我立足“用快樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育要求，提高美術教學質量。

本學期我擔任的是七八年級美術教學工作，課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂作業當堂完成，課后仔細評價，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時，我還積極和學生進行溝通。盡情的展示他們的才華，看著學生的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創新能力的魅力。

三、重視自身建設，努力提高業務水平

“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的注解。要讓自己為人民服務，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。

四、積極主動地做好野草灣中學網站的建設工作，自覺鉆研業務，發揮網站為教育教學服務的功能。

本人為了做好野草灣中學的網站建設工作，一方面努力學習網站建設的基本知識與技能。另一方面及時做到了網站內容的及時更新。及時上傳學校的信息，把學校、教師、學生、家長積極的調動起來，充分的利用網站的作用，力爭學校早日實現“無紙化”辦公。

除了完成網站的維護外，我還積極的宣傳學校的網站，和教育局電教站配合把學校網站介紹給社會和兄弟學校，一起交流學習。

五、順利完成學校的其他任務。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學校和上級領導的充分肯定，在我和全體教師的不懈努力下，本學期順利完成了寄宿制學校的轉制，并成功舉行了經驗交流會，得到上級領導和兄弟學校的一致好評。我校創建學校又創佳績，取得了很好的成績。學校網站健康發展，在教育局和社會上得到了肯定，這也是對我的工作的一個鞭策。今年又輔導學生參加了第十一屆“全國中小學電腦制作活動”。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的能力。本人將再接再厲，爭取更大的進步。

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