第一篇：學生會學術部游戲策劃

游戲策劃

車龍尾

將玩者分成若干組，每組若干人。

2、每組皆排成一直行，手放在前面那人肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

3、游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其他組組尾的色帶，而組尾那位亦不要閃避不要讓人捉到其尾巴

4、若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”

5、游戲繼續進行，直至所有組組成為一條龍為止

6、排在這條長龍的最尾的一組，是贏家（贏家的獎勵也需要想好，最好是以野炊當天的食材或者水果為主，以減少工作量）。

本次野炊活動我們研會分為四個小組，所以本游戲的可行性最大，本次活動以此游戲為首選，請志杰負責此游戲的組織工作，東軍，武恒，劉菁協助

五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限

裁判：一名，負責發號司令

規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反應要快，裁判一說出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。（本游戲沒有指出懲罰措施或者獎勵措施，需要進一步細化）

此游戲因對場地和道具要求較低，而且趣味性較高，故為二選，此活動由東軍負責，志杰，武恒，劉菁協助

本次游戲活動由我們學術部全權負責，其他部門的任務都比較重，我們就不要求其他不猛的幫忙了

第二篇：學生會學術部工作計劃2016（范文模版）

學生會2015-2016第二學期

部門：學術部

姓名：某某某 工作計劃

辭舊迎新，伴隨著時光的步伐又步入新的一年，新的學期，我們部門將站在新學期的道路上，整裝待發。學術部將在書記、院學生會主席團的指導下，堅持全心全意為同學服務的宗旨，努力將學生會建設成為“創新型，服務型，暖心型，活力型”為核心的組織。不斷完善自我，為書院文化氛圍建設不懈努力。本學期的工作重點是加強學術部學習系統的完善，創辦學院特色活動。現制定本學期工作計劃如下：

一．加強與個院系學生會學術部的交流合作

本部門將加強與個院系學生會的交流與合作。制定專門的意見建議收集機制，定期的召開一系列的學習總結會議，并保證同學的想法能及時反映到我們部門，不斷地總結與實踐，在現有的基礎上改進部門機制。并選出專門的部門人員對其他院系的學術部進行考察與交流，擇其善者而從之，其不善者而改之。

二．加強與學生會其他部門與學校其他社團的聯系

系統的工作體系都少不了合作伙伴，這個學期會安排學術部成員去院學生會其他部門參加非本部的部門例會，并從中得到一定的收貨，且在此基礎上對其他部門的工作提出相應的建議與看法，但需客觀公正且得有一定的建設意義，與其他部門聯手共建良好的學生會形象，擴大學生會在同學中的影響，更好的為同學服務。

我們組織一系列的學術活動需要學校里頭其他大型社團的配合，因此本學期本部門也會做好與校級社團的對接工作，加強聯系，從而達到團結互助共建美好校園的目的。

三．加強閱覽室建設與完善同學借書看書體系

承接學院創辦閱覽室的工作，并安排相應的值班人員對閱覽室進行管理與維護。并定期舉行讀書交流活動，組織同學們分享從書中獲得的學到的一系列有價值的東西，正所謂以書會友乃人生一大快事并聯系好國學班的學長學姐大神，進行國學的講述活動，弘揚中國傳統文化。并向學院推薦文化書籍，充實學院的閱覽室，將閱覽室辦的有規模有文化。

四．開展書法繪畫比賽

為了豐富同學的課余生活，展示書院學生的風采，進一步營造書院文化藝術氛圍，激發學生的美術及書法的興趣與愛好，促進學生的全面發展，我們部門將會在本學期舉辦書法繪畫比賽，面向全書院學生，比賽項目有1：毛筆書法，硬筆書法2：素描，水粉畫，漫畫，簡筆畫，水彩畫等。以畫廊形式將獲獎作品與部分優秀作品進行展出，并在征得學生的同意下，將其懸掛于自習室與走廊中，為書院添加美的元素。

五．組織學術講座與舉辦學術沙龍

本部門將會在對同學們的調查的基礎上，正對同學們感興趣的學術問題組織學術講座。屆時，本部門將會邀請一些領域的專家教授來與學生面對面進行交流與溝通，對同學們的一些疑惑進行解答，營造良好的學習風氣。

六．成立一系列的學習興趣小組

我們學院分許多的專業，可以進行劃分組成一系列的學習興趣小組，組織相關的學術類的活動。并不定期的將眾多興趣小組召集到一起，進行交流，碰撞出思維的火花，各專業不同領域的學術交鋒。

七．宣傳先進思想

學術部會組織一定的黨知識宣傳的活動，對部門成員進行一系列的培訓，觀看有關黨的影片，看與黨有關的書籍，并請書記來給我們講講有關黨的歷史、文化、知識等，宣傳黨的先進思想，傳播黨的先進文化，為黨培養出一批批先進的知識分子，青年雷鋒。

我們部門將會認真聽取老師和同學們的意見和建議，在實踐中不斷完善自己，總結教訓，本著“為書院提供一個更好的學術氛圍，為同學帶來一個更好的學習環境”為宗旨，努力解決同學們學習上的難題，全心全意為同學們服務。

第三篇：學生會學術部工作總結

學生會學術部工作總結

時間的流水不緊不慢地走過春夏，流經秋冬，來到年前。途中，起承轉折，時而輕快流淌，時而澎湃激昂，與四季合奏，與心中的韻律同響。

這是我第三個學期在學生會的日子，這是我在學術部擔任部長的第一個學期。回首部門這學期的工作，心中難免還有些激動，部門的工作事項相對往年的同一時期較多，但總的來說是充實的，也讓我感覺到我們學術部的重要性及被重視的程度。

這學期學術部的工作有：新愿活動、新生數分期中考試、挑戰杯、院報、四場講座、接待外國大學生。外加校運會的協助工作。工作很是緊湊，但也很好地鍛煉了我們部門的組織和協調能力，作為部長，在領導和組織人員、分配工作等方面也有了不少的鍛煉。無論是在我和副部駿毅的搭檔合作、還是在干事間的工作分配上，都有較好的部署和有序的安排。新愿活動、院報、前兩場講座、接待外國大學生的工作，主要由我在負責和跟進。新生數分考試、挑戰杯、后兩場講座的工作，主要由駿毅負責跟進。我和駿毅兩人的配合，既有主要負責的部分，一項工作中也有不同的分工合作，新愿活動中我和駿毅及權益部的部長副部一起分頭邀請老師，數分考試中我聯系班導、駿毅聯系老師，挑戰杯中我負責報銷部分、駿毅帶著干事負責作品部分，等等。也有兩個人一起互補的其他細節工作。除去工作，在對干事的關心和交流方面，我們倆也盡自己所長盡心讓部門更好。干事工作的分配也根據個人的特點及意愿部署。分工合作及跟進落實方面是我們部門一直都部署得比較好的，也很感謝我的副部和干事們對我的支持及工作的認真。各項工作的總體情況良好，當然，也有個別地方也有值得總結經驗教訓和改進的地方。

新愿活動，從策劃到準備、組織、舉辦，總體情況良好。其中邀請老師的工作比較曲折，為此我自己也是跑了幾趟，但所幸最終還是如愿請到了合適的老師。干事在制作調查問卷、申請場地、購買禮品、主持人準備工作等也都很認真。現場的總體情況，除了參與人數沒有預計多，其他的相對較好，現場問答環節尤其活躍。不足之處，參與人數沒預計多，除了新生自身的積極性不足之外，可能也是前期的宣傳工作由于上一年的經驗以為參與人數應該差不多故沒有鋪廣開來，以致部分新生把我們自己學院為他們舉辦的活動等價于其他可有可無的活動，當然，我們也應該在活動的對參與者的吸引性上做更多的思量。此外，對于大學夢想卡的回收情況不是很理想，這點無奈之余，也推動我們以后往其他更能帶動人的方式進行。另外，此次活動主要是部長帶著干事們做的，在讓干事策劃發揮創意的環節，他們個別人有點想法，只是略顯不切實際，在這方面希望這個假期從策劃開始能讓他們有更多的鍛煉。另外在溝通組織主持能力等方面也希望他們在接下來的時間里能更上一層樓。

新生數學期中考試，準備工作主要是我和駿毅在忙，也要感謝釗釗和駿毅一起找老師。聯系班導、老師并進行溝通，邀請老師，組織監考、改卷。這次的工作比往常多了改卷環節，并且數金班和數計班也一同參加考試，故改卷的工作量比較多。謝謝幫助監考的同伴們，也十分感謝一起辛苦改卷的班導和親友們！

校運會，帶著干事一起為運動員遞水加油、參加集體項目，雖然最后頒獎環節我有事沒去成，但駿毅帶著干事也有不少的歡樂吧。

院報的制作，這一期把義工和權益的部分一同整合進來，并且增加了體育版塊，從原來的六版增設到八版。干事們每人負責一版，在各自的制作過程中也比較認真，他們第一次接觸indesign、第一次著手報刊的制作，在軟件的應用和操作方面一開始難免有生疏的地方。該軟件的學習和應用主要以自學和實際應用為主。修改的過程中，難免會有改了再改的情況出現，但他們都還是很認真，也沒有什么怨言，這點我很是滿意。盡管有的地方會讓我放心不下需要督促，但他們的懂事和認真讓我感到欣慰。我也實現了自己對自己的承諾，沒有讓我的干事因為做院報熬夜或通宵。盡管后來的印刷環節仍有個別地方不盡如人意，但總體情況還好。值得稱道的是我的干事都很認真地做，并且體育版塊的文稿內容大部分都是我的干事宗輝自己撰寫的。義工版塊內容也要感謝義工宣傳副部凡宇的編輯和撰寫。權益板塊的感謝權益部細心實用的內容，盡管個別圖片的風格有點過于可愛，但內容真的很好、很貼切。我們部門的干事各自的板塊也挺好的。讓我高興的是其中有他們其中四個人各自板塊的標題欄都做得很好很有特色，一開始還設想統一風格選定一個的，但他們設計得都很好，也不舍得割舍，于是都保留了。為有他們這一班懂事認真的干事，我真的很高興。對于最終的修改工作集中讓一兩個人處理會讓接手該工作的人工作量比其他人多，通過我自己當一年干事及這次的經歷和經驗總結，在下一次的工作時會把更多的細節工作都平均分配到每個人各自負責的板塊上去，減少積少成多作用于少數人上讓自己或是個別的干事工作量比較多。兩外，對于院報的發展，還可以繼續創新和改革，我們認真努力的成果也希望能得到更多人的肯定。

挑戰杯的工作，我做的主要是報銷方面的工作，一開始對著一大堆的收據發票還是有點頭大的，但這是需要細心和耐心的工作，一張張每個該注意點仔細看也總算完工了。更大方面的工作由駿毅帶著干事楚春做。那也該是很需要細心耐心的工作，在去年我當干事的時候沒有接觸這方面的工作，那時是駿毅有在做。因為駿毅會比較熟悉，所以主要他在負責，我也就傳達一下一些信息必要時也提醒一下進程。很謝謝駿毅幫我分擔工作，對于我們類似這樣的互補，我也覺得很高興。

四場講座，清華大學教授徐迎慶講授的《信息技術在文化創意產業中的應用》、保衛部的《怎樣防范信息詐騙》、數理金融與保險精算實驗室揭牌儀式、舊金山大學金融預科班宣講講座。前兩場由我跟進派干事幫助老師組織人員和負責簽到，后兩場因為碰上我們師范班有課由駿毅帶著沒課的干事負責跟進，其中兩個男干事在這方面的出勤和工作較多，他們很給力。

接待外國大學生，是考完試后的小工作。召集了6個志愿者，加上我自己7人。很高興能代表學院對外來友人表示熱烈的歡迎和熱情的友好。

以上便是學術部及我個人在這學期的工作概況。

另外，在部門的維系和感情上，我想，這學期我和駿毅還是做得很好的，除了工作，我們也談論學習和生活，大到專業選擇小到選課考試，粗到嬉笑打鬧細到關心鼓勵。我愛學術部，也很喜歡我的副部和干事們，希望以后我們部門越辦越好，我們的感情也越來越深！

第四篇：學生會學術部工作總結

學生會學術部工作總結

時間的流水不緊不慢地走過春夏，流經秋冬，來到年前。途中，起承轉折，時而輕快流淌，時而澎湃激昂，與四季合奏，與心中的韻律同響。

這是我第三個學期在學生會的日子，這是我在學術部擔任部長的第一個學期。回首部門這學期的工作，心中難免還有些激動，部門的工作事項相對往年的同一時期較多，但總的來說是充實的，也讓我感覺到我們學術部的重要性及被重視的程度。

這學期學術部的工作有：新愿活動、新生數分期中考試、挑戰杯、院報、四場講座、接待外國大學生。外加校運會的協助工作。工作很是緊湊，但也很好地鍛煉了我們部門的組織和協調能力，作為部長，在領導和組織人員、分配工作等方面也有了不少的鍛煉。無論是在我和副部駿毅的搭檔合作、還是在干事間的工作分配上，都有較好的部署和有序的安排。新愿活動、院報、前兩場講座、接待外國大學生的工作，主要由我在負責和跟進。新生數分考試、挑戰杯、后兩場講座的工作，主要由駿毅負責跟進。我和駿毅兩人的配合，既有主要負責的部分，一項工作中也有不同的分工合作，新愿活動中我和駿毅及權益部的部長副部一起分頭邀請老師，數分考試中我聯系班導、駿毅聯系老師，挑戰杯中我負責報銷部分、駿毅帶著干事負責作品部分，等等。也有兩個人一起互補的其他細節工作。除去工作，在對干事的關心和交流方面，我們倆也盡自己所長盡心讓部門更好。干事工作的分配也根據個人的特點及意愿部署。分工合作及跟進落實方面是我們部門一直都部署得比較好的，也很感謝我的副部和干事們對我的支持及工作的認真。各項工作的總體情況良好，當然，也有個別地方也有值得總結經驗教訓和改進的地方。

新愿活動，從策劃到準備、組織、舉辦，總體情況良好。其中邀請老師的工作比較曲折，為此我自己也是跑了幾趟，但所幸最終還是如愿請到了合適的老師。干事在制作調查問卷、申請場地、購買禮品、主持人準備工作等也都很認真。現場的總體情況，除了參與人數沒有預計多，其他的相對較好，現場問答環節尤其活躍。不足之處，參與人數沒預計多，除了新生自身的積極性不足之外，可能也是前期的宣傳工作由于上一年的經驗以為參與人數應該差不多故沒有鋪廣開來，以致部分新生把我們自己學院為他們舉辦的活動等價于其他可有可無的活動，當然，我們也應該在活動的對參與者的吸引性上做更多的思量。此外，對于大學夢想卡的回收情況不是很理想，這點無奈之余，也推動我們以后往其他更能帶動人的方式進行。另外，此次活動主要是部長帶著干事們做的，在讓干事策劃發揮創意的環節，他們個別人有點想法，只是略顯不切實際，在這方面希望這個假期從策劃開始能讓他們有更多的鍛煉。另外在溝通組織主持能力等方面也希望他們在接下來的時間里能更上一層樓。

新生數學期中考試，準備工作主要是我和駿毅在忙，也要感謝釗釗和駿毅一起找老師。聯系班導、老師并進行溝通，邀請老師，組織監考、改卷。這次的工作比往常多了改卷環節，并且數金班和數計班也一同參加考試，故改卷的工作量比較多。謝謝幫助監考的同伴們，也十分感謝一起辛苦改卷的班導和親友們！

校運會，帶著干事一起為運動員遞水加油、參加集體項目，雖然最后頒獎環節我有事沒去成，但駿毅帶著干事也有不少的歡樂吧。

院報的制作，這一期把義工和權益的部分一同整合進來，并且增加了體育版塊，從原來的六版增設到八版。干事們每人負責一版，在各自的制作過程中也比較認真，他們第一次接觸indesign、第一次著手報刊的制作，在軟件的應用和操作方面一開始難免有生疏的地方。該軟件的學習和應用主要以自學和實際應用為主。修改的過程中，難免會有改了再改的情況出現，但他們都還是很認真，也沒有什么怨言，這點我很是滿意。盡管有的地方會讓我放心不下需要督促，但他們的懂事和認真讓我感到欣慰。我也實現了自己對自己的承諾，沒有讓我的干事因為做院報熬夜或通宵。盡管后來的印刷環節仍有個別地方不盡如人意，但總體情況還好。值得稱道的是我的干事都很認真地做，并且體育版塊的文稿內容大部分都是我的干事宗輝自己撰寫的。義工版塊內容也要感謝義工宣傳副部凡宇的編輯和撰寫。權益板塊的感謝權益部細心實用的內容，盡管個別圖片的風格有點過于可愛，但內容真的很好、很貼切。我們部門的干事各自的板塊也挺好的。讓我高興的是其中有他們其中四個人各自板塊的標題欄都做得很好很有特色，一開始還設想統一風格選定一個的，但他們設計得都很好，也不舍得割舍，于是都保留了。為有他們這一班懂事認真的干事，我真的很高興。對于最終的修改工作集中讓一兩個人處理會讓接手該工作的人工作量比其他人多，通過我自己當一年干事及這次的經歷和經驗總結，在下一次的工作時會把更多的細節工作都平均分配到每個人各自負責的板塊上去，減少積少成多作用于少數人上讓自己或是個別的干事工作量比較多。兩外，對于院報的發展，還可以繼續創新和改革，我們認真努力的成果也希望能得到更多人的肯定。

挑戰杯的工作，我做的主要是報銷方面的工作，一開始對著一大堆的收據發票還是有點頭大的，但這是需要細心和耐心的工作，一張張每個該注意點仔細看也總算完工了。更大方面的工作由駿毅帶著干事楚春做。那也該是很需要細心耐心的工作，在去年我當干事的時候沒有接觸這方面的工作，那時是駿毅有在做。因為駿毅會比較熟悉，所以主要他在負責，我也就傳達一下一些信息必要時也提醒一下進程。很謝謝駿毅幫我分擔工作，對于我們類似這樣的互補，我也覺得很高興。

四場講座，清華大學教授徐迎慶講授的《信息技術在文化創意產業中的應用》、保衛部的《怎樣防范信息詐騙》、數理金融與保險精算實驗室揭牌儀式、舊金山大學金融預科班宣講講座。前兩場由我跟進派干事幫助老師組織人員和負責簽到，后兩場因為碰上我們師范班有課由駿毅帶著沒課的干事負責跟進，其中兩個男干事在這方面的出勤和工作較多，他們很給力。

接待外國大學生，是考完試后的小工作。召集了6個志愿者，加上我自己7人。很高興能代表學院對外來友人表示熱烈的歡迎和熱情的友好。

以上便是學術部及我個人在這學期的工作概況。

另外，在部門的維系和感情上，我想，這學期我和駿毅還是做得很好的，除了工作，我們也談論學習和生活，大到專業選擇小到選課考試，粗到嬉笑打鬧細到關心鼓勵。

第五篇：學術部活動策劃

本學期學術沙龍活動策劃

前情提要：由于原有流程中的個人學術沙龍宣講已經結束，本學期學術沙龍主要是對原有活動進行總結創新或開展學術趣味活動，提高同學們對學術沙龍的興趣，使新生明白學術沙龍的活動流程與學術沙龍新的具體實施方式。

活動目的：為創建和諧校園，繁榮校園學術氛圍，完善人才培養機制，激發研究生的創新潛能，展示研究生健康向上的精神風貌，提高研究生的綜合素質，營造啟迪智慧、敢于探索、大膽創新的學術氛圍，努力培養具有創新精神與科研意識并重的高素質人才，經學術部決定，在公共管理學院中開展此次學術沙龍活動

一、活動主題：理論學習經驗與實踐感悟分享

一、活動宗旨

開闊視野交流思想啟迪智慧激勵創新

二、活動口號

“百家爭鳴，知行合一”

三、活動對象湖南師范大學公共管理學院碩士研究生

四、活動內容

學術沙龍活動以不同專業研究領域分組進行，各小組可采取學術報告或經驗分享任一形式進行，根據公共管理學院碩士點相關研究方向可分為兩個主要領域：理論學習領域與實踐領域，可分成兩個大組即“理論學習經驗小組”、“實踐感悟分享小組”進行活動開展。彼此可以形成兩個不同的經驗分享主體，進行交互分享共同學習，彌補雙方在不同側重點上的不足，促進研究生理論學習與實踐探索的雙重進步。

（一）、活動前準備

1、由研究生各年級負責學生動員，應高度重視此次學術沙龍活動，宣傳部在廣大研究生中積極宣傳，認真動員。各班以“理論學習經驗小組”、“實踐感悟分享小組”組織研究生報名參加。

2、各研討小組團隊組建

以報名為依據進行分組，各小組應積極準備，在主題指導下科學定題，指定研討小組負責人、主持人，并著手準備講演等相關材料。

3、報告征集、審核 各小組負責人將已確定的主講人、學術分享人報名表、相關材料匯總后交學術部郵箱，以便備檔。要求送交的材料（紙質檔交與學術部負責人、電子檔各一份）有：①報名表（注明聯系方式）；②演示流程簡要提綱（要求注明各環節具體時間）；③報告完整內容（ppt及相關資料）學術部進行審核確定活動參與人員以及相關內容。

（二）、活動流程

1、主持人致開幕詞參與嘉賓、主講人介紹并說明此次學術沙龍活動意義以及目的

2、研會主席發言，簡要說明學術沙龍以前活動開展情況以及接下來學術沙龍舉辦的形式和具體要求（主要突出不同）

3、主持人牽引活動開展

4、主講人報告分享，分別闡述自己對主題的認識、想法及經驗

5、主持人主持圓桌探討，彼此交談理論學習領域與實踐領域的心得體會，彼此對理論與實踐的關系進行交流

6、主持人簡單總結，開啟會場互動質疑環節，主講人與觀眾互動

7、嘉賓老師對主講人觀點及看法進行點評

8、主講和聽眾對老師提問答疑

9、老師最后總結陳詞

10、主持人宣布此次學術沙龍結束

五、活動時間

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活動地點 公管院108室

七、主辦單位

公共管理學院研究生會

注意：由于時間關系兩位主講人限時1小時內，圓桌探討人數不多于10人，如果報名人數過多，我們將分批經行。