第一篇：消防安全演練記錄

烏木龍中心完小消防安全

演練記錄

消防安全演練記錄

演練時間：2012年3月10日上午

演練地點：烏木龍中心完小東操場

參加人員：烏木龍完小全體師生

主持人：李華明

道具準備：廢舊報紙，油，水桶，水等

演練目的：利用這次演練活動，使師生增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。

演練過程：

一、火災(zāi)演練：

1、學生按正常上課狀態(tài)在教室上課。（約20分鐘）

2、9點15分火災(zāi)警報響起。

辦公室內(nèi)正在辦公的教師立刻沖往教室營救學生，組織學生安全轉(zhuǎn)移。

正在上課的教師，指導學生用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓（從前后兩個門依次撤離）。

羅志興、楊水蓮等人在樓道維持秩序，防止踩踏事件與擁擠堵塞，趙永明、徐光燦迅速組織學生到校院中間空曠地帶。

饒正勝迅速將電閘關(guān)閉，避免電線引起火災(zāi)。

僅用2′26〞分鐘，師生全部撤離教室。

9點19分：各班由班主任清點人數(shù)。

二、演后教育：（李華明）

1、火災(zāi)的種類及危害。

2、預防火災(zāi)的常識。

三、演練效果

通過此次演練，使師生增加了對火災(zāi)知識的了解，提高了火災(zāi)逃生、自救能力，達到了預期效果。

第二篇：消防安全演練記錄

通江二路（紗帽大道~濱江大道）道路排水工程

消

防

安

全

演

練

記

錄

武漢致遠市政建設(shè)工程有限公司

消防安全演練記錄

工程名稱:通江二路（紗帽大道~濱江大道）道路排水工程

第三篇：消防安全演練記錄

聶樓小學消防安全演練

為了進一步強化師生的安全意識，加強學校安全工作，樹立“安全第一”的思想。聶樓小學于4月5日開展了一次消防疏散演練。下午3:00，一陣急促的集合鈴聲拉開了此次活動的序幕。聽到集合鈴聲，老師按照逃生演練方案，指導學生快速疏散，各班教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校制定好的路線撤離，有序撤離到學校安全地帶，隨即教師清點人數(shù)，并向上匯報。全校師生全部到達安全地帶后，王校長向大家講解了消防安全基本常識。通過這次安全疏散演練，師生掌握了正確的應(yīng)急避險方法，熟悉了相關(guān)的路線和流程，從而最大限度地保障全體師生的生命安全和校園穩(wěn)定，同時也提高了師生應(yīng)急反應(yīng)和自救互救的能力，進而培養(yǎng)了學生服從大局和團結(jié)互助的品德。

第四篇：消防安全逃生演練記錄

消防安全逃生演練記錄

1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：教學樓因地震、電路漏電導致火災(zāi)等意外時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

3．參演人員：全校師生員工。

4．組織指揮：學校應(yīng)急救援指揮部。

5．事故應(yīng)急援救演練程序。

（1）事故演練基本程序：①教學樓因電路漏電起火或因地震搖晃，學生按響報警鈴。②總指揮用電話或者話筒指揮救援行動。

③總指揮親臨現(xiàn)場指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

④指揮部成員總務(wù)主任迅速控制事故危險源，劃出危險區(qū)隔離線。

⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向消防隊（電話119、110）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

（2）教學樓火災(zāi)、地震事故時師生疏散演練程序：

①總指揮下達演練開始令。

②副總指揮具體負責實施演練預案。

③領(lǐng)導組成員分頭到達指定位置。

④拉響警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：

第一序列是六年級的學生從左側(cè)教學樓梯撤離，第二序列五年級從右側(cè)樓梯直接撤離，一、二、三、四年級從教室直接撤離。第三序列是辦公教師應(yīng)組織學生有效撤離后，迅速從教學樓樓梯撤離。

⑥師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119、110）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

第五篇：消防安全演練記錄

消防安全演練記錄

---------------為了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。根據(jù)預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

1．演練目的：增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。

2．演練項目：教學樓因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

3．參演人員：全校師生員工。

4．組織指揮：學校應(yīng)急救援小組。

5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

（1）火災(zāi)事故演練過程：

①教學樓因電路漏電起火，閆慶年老師果斷按響報警鈴。

②小組長（李校長）各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。③副組長（靳校長）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，二層劉愛麗、任新杰等老師負責。⑤師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮小組迅速向消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨小組長宣布演練結(jié)束。

（2）教學樓火災(zāi)事故時師生疏散演練責任劃分：

①小組長下達演練開始令。

②副總指揮具體負責實施演練預案。

③小組成員分頭到達指定位置。

④拉響警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為： 第一序列是教學樓二樓六年級、五年級。第二序列四年級、三年級隨后撤離。⑥師生進入安全區(qū)域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。