第一篇：濰坊外國語學校慶六一游園活動方案

濰坊外國語學校慶六一游園活動方案

一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動，通過活動，使隊員人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間安排

6月1日下午2：30—5：001、2：30——3：10各中隊進行游園教育2、3：20學生開始游園。

3、5：00游園活動結束。各班同學回到本班教室，班主任及跟班老師做游園活動小結。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四、活動的準備與安排

1、各班在5月25日前充分發動學生征集游園活動節目方案，確定好本班級的游園節目方案和游戲規則，以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的服務人員安排與準備道具等。）

2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地（可以在本教室也可以到操場一角）做好各項準備，在班級門前顯眼處貼出海報，海報內容為本班級活動游戲的名稱、游戲規則等。

3、各中隊自己繪制參賽劵（可以到學管處領取繪制參賽券的紙），參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱，六一前分發到其他班級學生手中，六一游園時憑劵參加活動。

五、活動的形式及活動要求

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得獎品。

2、校園外部環境布置由宣傳部負責，室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板。

3、學生先在本班參加活動，再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節目，每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責，（科任老師所跟班級由級部主任安排）負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

六、獎品準備

擬每班申請100元活動經費。

七、“六一”游園活動參考項目

（一）、活動項目

1、猜謎語、2、吹蠟燭、3、盲人擊鼓

4、釣魚

5、挾乒乓球

6、套圈

7、運用爆破音吹蠟燭

8、妙接對聯或歇后語

9、彈球

10、比比誰的眼力

11、比比誰的運氣好

12、掌上明珠

13、比比劃劃

（二）、項目要求

1、猜謎語：謎語要注明本謎語由（某某年級學生猜）

2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張

3、盲人擊鼓：蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張

4、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推

5、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張

6、套圈：每人套五個，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張

7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭

8、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示

9、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵

10、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會

11、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

12、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

13、比比劃劃：兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，猜中者兩人都得獎票一張

備注：以上活動僅供參考，班主任要廣泛征求學生的意見，發揮學生的聰明才智，創造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰性的游園活動。

小學學管處

2010.5.19

第二篇：智源學校慶“六一”游園活動

活動項目及游戲規則

1、傳手絹

游戲規則：當音樂響起時，由第一個人開始依次傳遞手絹，不得亂扔，當音樂停下時，手絹落在誰的桌上就由誰表演節目。

2、快樂呼啦圈

游戲規則：要求學生在規定的時間內（2分鐘以上）一直轉呼啦圈而不停者為勝，或者學生在規定的次數（至少50個）轉呼啦圈而不停者為勝。

3、吹氣球

游戲規則：此項目誰能在三十秒之內吹破1個氣球就能得獎。但參賽者不得用手或其他方式使氣球破裂。

4、猜字謎

游戲規則：主持人每念完一則字謎，然后由學生舉手搶答，最先舉手者先回答，答錯可再由其他人回答，但前提是必須舉手，否則視為犯規取消競猜資格，猜中者獲獎。

5、聽音樂坐凳子

游戲規則：排一隊學生。拿五張日字凳圍成一個圓，每次六人參與。首先負責老師放一段音樂六個學生圍凳子轉圈，當音樂停下時，參與的六個學生要立刻坐到日字凳上，沒有坐到凳子的學生出局。然后減一張凳，再聽音樂，再讓沒坐到凳的學生出局，再減凳，直到三位學生爭坐兩張凳為止。堅持到最后的兩位學生獲獎。

6、掌上明珠

游戲規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓

球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

7、反語動作

游戲規則：排一隊學生，每次有10人參與。當負責老師叫到向左轉時，參與者要向右轉，以此類推，做錯者出局，連做五次或六次，都正確者獲勝得獎。

8、青蛙跳水

游戲規則：用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，主持人準備好三個乒乓球和三個臉盆。三個臉盆平放在地上，成品字形。參賽者站在離水池三米的地方，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進臉盆內，參賽者即得獎。

9、比比誰的眼力好

游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空瓶子。參賽者站在瓶子的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是獲勝者。每人有2次機會。

10、幸運數字（抽獎）

游戲規則：學生閉上眼睛在裝有幸運數字0、1、2、3、4、5的紙箱抽獎，分別代表炸彈獎、五等獎、四等獎、三等獎、二等獎、一等獎。一次只能抽一張，數字為“1”獎一顆糖，為“2”獎兩個本子+一顆糖，為“3”獎3個本子+一顆糖，為“4”獎一個筆記本+一顆糖，為“5”獎人民幣50元，數字為“0”則生吃辣椒

第三篇：2014六一游園活動方案

“六一”游園活動方案

一、活動主題：

二、活動時間：2014年5月30日上午9點

三、區域設置：

活動區域：四1班—四12班教室

兌獎區域：四2班旁大平臺

四、前期準備：

1、每班需要一定數量的氣球和彩條進行教室布置（望學校統一采購）；

2、各游園項目所需器材盡量自行準備，活動所需獎章以及準備不了的器材望學校統一采購；

3、各活動負責人需熟知活動規則和活動操作流程，各位班主任要利用班會等時間對所有活動項目及游戲規則進行詳細介紹并教育學生活動期間守秩序、講衛生、懂禮儀；

4、各活動區域需嚴格按要求劃分出活動進行區和等候區，并邀請2—3名家長志愿者協助（家長志愿者需提前熟悉活動規則和操作規程。兌獎區由粟麗玲老師負責。

5、海報和橫幅需學校統一部署，游園獎品需統一采購。

五、活動內容：

此次游園活動由娛樂益智類和親子類兩大版塊12個項目組成。

1、我是小“孝”星（四1班教室，負責人：）

活動簡介：孩子請家長坐下，為家長進行頭部、頸部、腰背部、手部按摩兩分鐘即可獲得獎章一枚。（12組同時進行）

所需器材：椅子12把。

2、許愿樹（四2班教室，負責人：）

活動簡介：向自己的孩子或父母送上美好的祝愿，寫一個祝福則可獲得1枚獎章。

所需器材：許愿樹2棵，迷你祝福卡（帶掛繩的）500個，水性筆一盒

3、步步為營（四3班教室，負責人：）

活動簡介：一分鐘內，孩子用筷子把15顆玻璃珠從A容器夾到B容器內，再由家長從B容器夾到C容器內，完成即可獲得一枚獎章。（8組同時進行）

所需器材：玻璃珠200顆，筷子20雙，桌子8張。

4、青蛙跳水（四4班教室，負責人：）

活動簡介：5人一組，在指定地點向盛滿水的碗內投擲乒乓球，每人3次機會，乒乓球跳至碗內即可獲得一枚獎章。

所需器材：小塑料盆10個，乒乓球30個。

5、衣來伸手（四5班教室，負責人：）

活動簡介：家長站在終點，孩子拿著襯衫，跑到家長處，在一分鐘之內給家長穿上襯衫并扣好紐扣即可獲得一枚獎章。（五組同時進行）

所需器材：同款襯衫或帶紐扣的上衣5件，桌椅5套。

6、繩彩飛揚（四6班教室，負責人：）

活動簡介：家長和孩子兩人共跳一條繩，在1分鐘內完成20個即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）

所需器材：跳繩8根

7、尋人啟事（四7班教室，負責人：）

活動簡介：8個家長蒙上眼睛，8個孩子排成一行，組織者打亂孩子原有站位順序后，孩子們伸出手，家長通過撫摸孩子的手來辨認哪個是自己的孩子，辨認正確即可獲得一枚獎章。

所需器材：眼罩10個

8、紙飛機定點降落（四8班教室，負責人：）

活動簡介：8人一組，在指點的地點發射飛機，看誰降落得準，降落在指定圈內即獲得獎章一枚。

所需器材：學生自己準備紙飛機1架。

9、巧移乒乓球（四9班教室，負責人：）

活動簡介：把裝有乒乓球的敞口瓶倒扣在桌子上。參加游戲的人，手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何東西擋住），帶動瓶內的乒乓球沿著瓶子內壁作旋轉運動，把瓶內的乒乓球在一分鐘內運到終點即可獲得一枚獎章。（四組同時進行）

所需器材：桌子4張，乒乓球20個，敞口瓶子或罐子4—8個。

10、紙牌搭橋（四10班教室，負責人：）

活動簡介：親子合作，用撲克牌搭建一座橋，在1分鐘內，搭建的橋高度超過10厘米即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）

所需器材：撲克牌8副，桌子8張。

11、穿針引線（四11班教室，負責人：）

活動簡介：家長和孩子一個人拿針，一個人拿線，在一分鐘內穿好兩根針即可獲得一枚獎章。（八組同時進行）

所需器材：針30根（略粗一點），配套線軸8個，桌子8張。

12、快樂拼圖（四12班教室，負責人：）

活動簡介：在一分鐘內把打亂的8塊拼圖拼成一幅完整的圖案即獲得獎章一枚。（8組同時進行）

所需器材：4K彩圖10張（最好是風景、動物、水果、花卉圖片）、桌子16張。

六、溫馨提示

1、活動結束后請各班收集電子照片3—5張，學生感言3—5份，家長感言2—3份；

2、活動結束后請各班整理好教室，“六一”后收齊本班孩子的“游園卡”，每班評選“游園小達人”3—5名。

第四篇：六一游園活動方案

六一游園活動方案

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節目，通過活動，使學生人人自主的參與到游園活動中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能了，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排 1、5月30日上午（約7:30）學生帶椅子到操場集中。

2、升國旗。

3、頒獎。

4、少先隊大隊入隊活動。

5、興趣班文藝匯演。

6、匯演結束后（約10:00），班主任帶班回教室，做好游園安全和保潔教育。

7、約10:20開始游園活動。（聽廣播通知）。

8、下午（14:30——16:00）各班開展班級主題活動。

三、游園活動地點：學校操場

四、游園活動安排及具體分工：

低年級指學前、一、二、三年級；高年級指四、五、六、七年級。

1、猜謎（每猜中一條，獲獎券一張）

負責人： 地點：花園

2、盲人擊球（蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：游泳池前榕樹下

3、摸鼻子（蒙上眼睛轉三圈，凡摸中鼻子，獲獎券一張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：教學樓世界地圖前

4、拋圈（每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：教學樓前空地

5、夾玻璃球（每人夾一分鐘，夾完20個乒乓球者，獲獎券一張，夾完40個乒乓球者，獲獎券二張。）

高年級負責人：

地點：四（2）班前門

低年級負責人：

地點：五（2）班前門

6、釣魚（每人釣一分鐘，釣三條者獲獎券一張）

高年級負責人： 低年級負責人：

地點：三（3）班門前

7、高手投籃（每人投五次，投中二個者，獲獎券一張，投中四個者，獲獎券二張，投中五個者，獲獎券三張）

負責人：

地點：學校籃球場

8、運乒乓球（設置S型障礙，三人競賽，單手拿拍運乒乓球，身體任何部位不能碰球，快者勝，獲獎券一張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：學校操場

9、單雙腳跳圈（在地上畫出單雙圈，三人競賽，快者勝，獲獎券一張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：校道（會議室門前）

10:、雙人運氣球（兩人一組背靠背運氣球，三組中快者勝，勝組兩人各獲獎券一張）

高年級負責人：

低年級負責人：

地點：學校操場

五、各小組籌備時間：5月24日——5月28日（各小組自行準備道具）

六、后勤保障：

七、醫療保障：

八、獎品發放：

九、攝影：

十、紀律要求：

1、安排到的老師要積極主動完成任務。

2、在主持游戲中要做到“公平、公正”。

3、活動當天無特殊情況不得請假。

##學校大隊部 2014年5月20日

第五篇：六一游園活動方案

六一游園活動方案

（小學部）

一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午8：00—10：001、8:00----8:30各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、8:30開始游園。

3、10:00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應禮品。

4、10:00學生進教室集中，教師總結，活動結束，打掃衛生。

三、活動地點

各班級教室

四、活動游戲

1、水中撈月負責人：一（5）班謝丹陳連云

游戲規則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆子里放入較多的彈珠，參加游戲者手拿一雙筷子，在30秒內夾得多少彈珠。一場地內5人同時進行，夾得彈珠最多者獲勝，可得一小獎品。（準備：1個臉盆、5個杯子或碗，5雙筷子，100份獎品。）

2、釣魚負責人：一（2）班謝書敏杜舒矛

游戲規則：參與者持魚竿，站在凳子圍的外圍，利用手中的魚竿釣起里面的嘴里帶圈圈的魚，5人一組，30分內釣到最多條者獲勝，可得一小獎品。1（準備：自制若干條魚和釣魚竿。100份獎品。）

3、一鼓作氣負責人：二（2）班金娥何珍

游戲規則：準備5根蠟燭，并排放成一豎排，桌子的距離間隔一口氣能吹滅全部蠟燭，可獲得一份小獎品。可幾組同時進行。（準備：蠟燭、打火機、100份小獎品。）

4、掌上明珠負責人：一（6）班王珍溫美珍

游戲規則：要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品。參賽者沿桌子繞一圈。（桌子擺放可繞圈，可多個同時進行。準備乒乓球和乒乓球拍和150份獎品。）

5、請君入甕負責人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

游戲規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，人站直，手伸直瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，即得獎。每人有兩次機會。（準備好若干跟筷子，若干個空啤酒瓶，可多組同時進行。150份獎品。）

6、碰運氣：負責人：一（1）班陳若男張海丹

游戲規則：準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子（抓多不算），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎；反之，沒有中獎。獎者可得一份小獎品。準備100份獎品。

7、先身奪椅負責人：一（4）班秦超超蔡燕

游戲規則：每十人一組參加，在指定區域擺8張椅子，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內繞著椅子轉圈，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，未搶到椅子者的就被淘汰，隨即取走2張椅子，再次進行比賽，依此類推，直到最后勝利者2人，可得一份小獎品。準備100份獎品。

8、我心飛翔負責人：一（3）班阮鵬程傅愛蘭

游戲規則：每5人一組，在統一位置扔紙飛機，飛出最遠的距離者獲勝。可得一份小獎品。

準備100份獎品。