第一篇：應(yīng)急綜合演練簡報

安全知識常抓不懈，安全演練警鐘長鳴

為切實加強(qiáng)輸變電管理所的日常安全工作，提升全員安全素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化事故安全防范與自救能力。6月21日，在輸變電管理所辦公區(qū)，組織了“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的應(yīng)急綜合演練活動。

此次綜合演練，輸變電管理所成立了事故應(yīng)急指揮部，明確了事故應(yīng)急小組職責(zé)。羅加沛副主任對此次應(yīng)急綜合演練做了充分部署。21日上午9時，地震演練正式開始，安監(jiān)專責(zé)按事前布控向現(xiàn)場人員發(fā)布地震事故信息，參加演練的各班組人員緊急有序疏散到安全地帶---允當(dāng)變電站操場，并進(jìn)行應(yīng)急處理。

接著，進(jìn)行了消防應(yīng)急演練。從日常消防安全工作到消防器具的使用方法，督導(dǎo)人一一為大家進(jìn)行講解、演示，補(bǔ)充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識。演習(xí)中，每一位員工都親自體驗了如何正確使用滅火器。演練結(jié)束后，又觀看了消防安全警示片，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)生火災(zāi)時，如何采取有效應(yīng)急措施。此次演練共 41 人參加，歷時2個小時。

通過此次綜合演練，使演練人員掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉突發(fā)事故緊急疏散的程序和線路，確保在事故突發(fā)時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)生命安全，特別是避免不必要的二次傷害。通過演練活動，培養(yǎng)了輸變電管理所人員聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高事故突發(fā)時的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。同時，也檢驗了輸變電管理所地震、消防方案的可行性、可操作性，對今后高度、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第二篇：應(yīng)急逃生演練簡報

嚴(yán)謹(jǐn)疏散演練程序 強(qiáng)化安全防范意識

為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高應(yīng)急避險能力，創(chuàng)建和諧校園，5月28日，曹城辦中學(xué)舉行了應(yīng)急疏散演練活動。

下午16：10，學(xué)校拉響警報，學(xué)校全體師生立即按應(yīng)急預(yù)案組織學(xué)生迅速有序地撤離到學(xué)校操場。校長宋廣軍對演練活動進(jìn)行指導(dǎo)并作重要講話。他指出，校園安全是學(xué)校開展各項工作的重要前提，要時刻強(qiáng)化紅線意識，底線思維，通過應(yīng)急演練強(qiáng)化安全意識。他要求，參加演練的師生在通過演練提高處置突發(fā)事件能力的同時，也要做好安全宣傳。希望通過本次應(yīng)急演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，讓全校師生掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

這次演練體現(xiàn)了曹城辦中學(xué)對安全工作的高度重視，始終將維護(hù)校園的安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的頭等大事常抓不懈。學(xué)校每年都會組織開展應(yīng)急疏散演練活動。應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了師生的安全意識，又提高了師生逃生避險的技能，為創(chuàng)建“平安校園”打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三篇：突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)簡報

突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)

突發(fā)事件的發(fā)生會對社會穩(wěn)定造成很大的影響，如果不能迅速、積極、有效地應(yīng)對處理好，可能會有重大人員傷亡，并對周圍居民生活造成不利的影響。

為了響應(yīng)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》和國務(wù)院有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)應(yīng)急演練工作的指導(dǎo)，促進(jìn)應(yīng)急演練規(guī)范、安全、節(jié)約、有序地開展，我中心組織全體員工參加“突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)”。

為了使這次“突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)”順利、高效的開展，我中心特地聘請了省中山醫(yī)院的專業(yè)講師為大家講解心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、緊急輸氧等理論知識，親自為大家現(xiàn)場示范規(guī)范的操作，并手把手指導(dǎo)中心員工，及時糾正大家的不足和失誤。中心員工學(xué)習(xí)氣氛濃厚、用心，積極的參加實踐，都希望能做到最好，能夠完美的完成“突發(fā)事件應(yīng)急演練”，這樣才能在真正有突發(fā)事件發(fā)生時，能夠臨危不亂，冷靜處理。

通過這次演練，增強(qiáng)了我們的應(yīng)變能力和處理問題的能力，使我們能夠在突發(fā)事件發(fā)生時讓傷亡和損失減到最小，對社會的不利影響降到最低。

第四篇：應(yīng)急預(yù)案演練簡報

液氨泄漏應(yīng)急預(yù)案演練簡報

為提高全體員工的應(yīng)急意識，增強(qiáng)對突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)對能力，更好的了解公司應(yīng)急制度，熟悉逃生路徑，提高自救能力，保障自己的人身安全，公司全體人員參與，各部門密切配合，開展了此次應(yīng)急預(yù)案演練。

按照演練方案，XX年XX月XX日進(jìn)行，演練的主要目的是提高員工的應(yīng)急意識，讓員工在危機(jī)時刻能保護(hù)自身的安全，在災(zāi)害突發(fā)時要臨危不懼、處變不驚、積極應(yīng)對，將災(zāi)害帶來的損失降到最低點。下午2:00演練開始，警報聲響起，大家在第一時間沿著安全出口的路線，逃生路線按照風(fēng)向，逆風(fēng)而行，有條不紊的進(jìn)行迅速撤離。全體員工安全撤離到北門空曠地帶時，用時不到1分鐘，這充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)及員工遇到突發(fā)災(zāi)害時的自我保護(hù)意識和對此次演練的重視。演練時由專業(yè)人員將制冷車間安全閥門等關(guān)閉，啟動了應(yīng)急設(shè)備，防止氨氣泄漏，造成更大的損失。此次演練圓滿成功。

逃生方法可行，增強(qiáng)了員工應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力和員工的自我保護(hù)意識，提升了整體素質(zhì)，為今后進(jìn)一步做好安全防范工作奠定了扎實的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了處理突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急能力，同時也展現(xiàn)了公司良好的精神風(fēng)貌，對提高員工自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用，保證了公司各項工作的有效開展。

第五篇：防火安全應(yīng)急演練簡報

簡報

舉行“消防安全”疏散教育活動簡報

蘭州市西固區(qū)東河灣小學(xué) 2017年3月16日

為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會和諧，東河灣小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。3月16日上午9時，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級組長分別向總指揮田校長匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。

之后，校安辦張老師就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并向廣大師生示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。

此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在突發(fā)事件中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。