第一篇：大彥小學抓常規養成教育出實招

大彥小學抓學生養成教育出實招

新學期開始，滕州市姜屯鎮大彥小學結合本校實際相繼修訂了學生學習常規、紀律、衛生、路隊管理規定。各項規定均在學校主持下，由各班班主任和各中隊學生提出議案的基礎上制定的。這充分發揮了學生和教師的智慧，同時體現了學生自我管理的主體地位。為此學校成立了學生自治檢查小組，負責每日的常規檢查工作，檢查組每天由值崗教師帶班檢查。這一舉措不僅使開學后學生的養成教育落實到位，還為大語文課改工作的順利進行提供了有力的保障。

滕州市姜屯鎮大彥小學李浩譚宜寶

第二篇：XX小學開展養成教育出實招

XX小學養成教育出實招

為培養學生良好的行為習慣，府城泰合小學根據《安陸市中小學生習慣養成教育考核細則》，從常規訓練項目、學習習慣、行為習慣三方面入手開展養成教育。具體措施是：

一、成立專班，制定切實可行的實施方案，形成以班主任為核心，教師全員、全程參與的養成教育機制；

二、成立紅領巾“監督小組”，定時對各班公共衛生，個人衛生、常規訓練項目、學習習慣、行為習慣等方面進行檢查，根據檢查出的問題及時制定相應的整改措施；

三、讓家長參與，各班主任與家長密切聯系，掌握學生在家的行為習慣，學校結合學生的家校表現開展“五星學生”評比，促養成教育的有效實施；

四、建立長效考評機制，學生養成教育并非一蹴而就，學校根據考評方案，做到每周授“流動紅旗”，每月一總結，每學期對各班進行綜合考評，表彰優秀班級。

通過此項活動的開展，學生好習慣正在逐步形成。

第三篇：抓常規管理促進養成教育

《抓常規管理促進養成教育》

老師們，同學們，大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《抓常規管理促進養成教育》。

打造一個優秀的集體，需要抓常規管理，促進養成教育。我認為：

首先，要建章立規細化要求

俗話說：沒有規矩不成方圓，常規管理的前提是制定常規，只有確立了學生的日常行為的規范，才能使學生的精力更多地放在學習上，而不是物質追求上，不是放在那些無關學習的事情上。

只有抓好了常規管理，才會有效約束學生的行為習慣與學習習慣，從而逐步形成良好的學風、班風、校風。

常規管理要具體化，給學生以非常明確具體的要求，可以使學生更加有章可循，讓學生樹立道德感、責任感、尊嚴感，端正學習態度，學習更主動更自然，在具體操作時，可精細到每個細節，做到定人、定點、定時、定事.其次，要強化訓練促進養成學生是日常管理的對象，更是常規管理的主體，為此，我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道，訓練學生自我約束，自我管理的能力，讓學生在自我教育、自我管理中達到自我完善。具體方法如下

1.、仔細排找 警示學生自律

只有學生自己思想端正，認識自己的優缺點，并客觀評價自己，才會超越自我，奮發向上。因此，我們學生要每天“三省吾身”，發現自身問題所在，并對出現的問題，分類整理，分清緩急輕重，然后及時調整矯正。從而達到“自我反省、自我分析、自我約束”的目的。2嚴化常規，細化養成養成教育的目標在于力求實實在在，活動力求現實可行，具有可操作性，內容貫穿于全部教育教學常規管理活動之中，將落實進行到底。而“將落實進行到底”，關鍵在于將具體某件事的要求，化為可操作的細節，并狠抓過程落實情況，加以分析。如衛生的打掃和保持，紀律的約束和反饋，生活細節的關注和落實，養成教育無處不在。

在我們學校，日日有檢查反饋，周周有評定通報，月月有表彰獎懲，目的何在？目的在為了將養成教育落實到實處！為了真正做到：把個人行為變成一種內心的道德自覺。我們養成良好的習慣，并讓它成為我們終生受用不盡的財富。

第三，端正態度，自主學習

“習慣決定性格，性格決定命運”，然而，這條大多數人都明白的育人學習原則，又有幾個人落實履行了呢？馬克思主義唯物論告訴我們，人的正確思想只有從長期的實踐中來，因此，同學們，我們要養成良好的學習習慣，須從小事、身邊事做起，并且踏踏實實做好。學會今日事今日畢！每天抓住課堂知識，抓好課后的落實，不斷汲取知識的精髓，豐富自己的學識，培養品質，提升品位。

同學們，中國的明天屬于我們，讓我們重視常規教育的落實，養成良好的習慣，為我們光輝的明天再添一抹金色！

我的講話完了，謝謝大家。

第四篇：貫徹精神出實招

關于貫徹落實全縣三級干部會議精神的工 作 措 施

縣人民政府：

全縣三級干部會議之后，縣人口計生局先后召開局務會議和全體干部會議，組織全體干部職工專題學習縣委書記呂昌政、縣長蘇秀瑞同志在三級干部會議上的重要講話，全面傳達貫徹全縣三級干部會議精神，扎實部署，強化措施，有序推進各項工作順利開展。具體措施匯報如下：

（一）堅定信心，千方百計穩定低生育水平。

控制人口數量，穩定低生育水平，仍然是當前人口和計劃生育的首要任務，對此，我們必須保持清醒的頭腦，采取各種有效的措施，堅持實行計劃生育基本國策不動搖，堅持穩定低生育水平不動搖，人口自然增長率保持在5‰以內。一是嚴格控制政策外二孩和多孩生育；二是嚴格獎罰兌現，要繼續一手抓獎勵優惠政策的落實，一手抓社會撫養費的征收，做到獎罰并重；三是認真落實長效節育措施；四是繼續嚴肅查處黨員干部違紀超生。

（二）強化責任，嚴格落實人口計生目標責任制。要在繼續實行人口計生目標責任制的前提下，不斷改革和完善人口目標責任，形成科學的、完善的、能夠適應統籌

解決人口問題的考核評估體系。要從經濟社會發展的全局出發，加強對人口和計劃生育工作的領導，嚴格落實“一票否決”制度，嚴格目標責任制考核，層層簽訂目標責任狀，一級為一級負責，把目標責任制真正落到實處。

（三）構建優質服務機制，促進優質服務提質提速。

1、著力構建優質服務機制，進一步引深優質服務“八進家”活動，樹立和諧計生、溫馨計生、陽光計生新形象。

2、全面推進人口和計劃生育服務體系建設。要大力開展縣、鄉計劃生育服務機構數字化建設，提高技術裝備水平和服務能力，充分發揮計劃生育服務網絡的宣傳教育、技術服務、優生指導、藥具發放、信息咨詢、孕前服務、生殖保健、人員培訓等公共服務職能。

3、全面開展免費孕前優生健康檢查。積極開展孕前優生健康檢查，建立完善優孕優生優教服務政策措施，努力提高出生人口素質，積極推進計劃生育/生殖健康/家庭保健三為一體的優質服務，提高育齡群眾生殖健康總體水平。

（四）加強人口文化宣傳，營造和諧人口文化氛圍。今年準備投資20余萬元，在縣城水泉公園建設人口文化廣場，打造人口文化精品。

（五）進一步落實惠民政策，完善獎扶工作，打造誠信計生。

一是繼續加大獎扶政策宣傳力度，大力提高群眾對獎扶政策的知曉率，力爭達到家喻戶曉；二是明確責任，嚴格把

好審核關；三是嚴格程序，按時完成獎扶上報，推動建立誠信計生獎勵制度，逐步建立誠信計生工作的長效工作機制。

（六）實施“三晉康家”工程，建設健康盂縣和小康盂縣。

要在“八進家”活動成效的基礎上，堅持以人為本，把家庭的需求滿足、權益保障和能力發展作為出發點和落腳點，加強領導，部門協作，依托行政管理、宣傳倡導、科技服務、信息綜合、群眾工作“五位一體”的人口計生公共服務網絡，搭建家庭服務信息平臺，為家庭提供個性化服務，及時、便捷地滿足家庭成員的實際需求，優質高效地提供各項便民利民服務，真正使“三晉康家”工程落到實處。

（七）真抓實干，推進干部隊伍建設。

1、積極推進人口計生隊伍職業化建設。將生殖健康咨詢師職業資格作為今后從事人口計生服務工作的必要條件，精心組織縣、鄉、村人口計生干部培訓，并參加全國統一的職業資格考試。

2、旗幟鮮明地抓好政風行風建設。嚴肅查處以權謀私，弄虛作假和違法亂紀案件，把黨風廉政建設和反腐倡廉的各項任務落到實處，為人口計生事業的健康發展提供堅強保障。

第五篇：強化勞動紀律出實招

強化勞動紀律出實招

近期,包裝部進一步加大了勞動紀律管理力度，制定、完善、出臺了勞動紀律管理辦法和約束機制，有效地杜絕了違紀現象的發生，較好地轉變了職工的工作作風。

一是細化勞動紀律規章制度，變“模糊語言”為量化指標，嚴禁遲到、早退、溜崗、睡崗、脫崗、勞保穿戴不齊等現象。二是加大考核力度，杜絕酒后上崗，發現一次，扣除當月獎金100—300元，各班組長負連帶責任。三是勤檢查、嚴考核、硬兌現，車間每天對各區域等多個崗位進行不定時、不定點抽查，并且將檢查結果納入當月經濟責任制進行考核。四是開展了“班組聯評”、“百日安全無違紀”等活動，在活動中將勞動紀律作為一項重要內容來抓，強化了職工遵章守紀意識，激發了職工努力工作的積極性

生產細節決定產品質量，切實加強生產細節管理，車間還要求值班人員切實落實巡檢、巡查制度，切實做好巡檢、巡查工作，線長、班組長切實擔起責任，做好監督、管理工作。勞動紀律是維護正常的生產經營秩序和工作秩序的重要保證。每個勞動者的勞動都和集體勞動緊密相連，個別勞動者違反勞動紀律，有時也會影響整個生產團隊工作的正常進行一旦出現員工思想意識淡薄，工作中缺乏責任感和危機感，必將直接或間接地導致嚴重的不良后果。

勞動紀律是加強科學管理提高勞動生產率的重要手段。勞動者嚴格遵守勞動紀律，有利于提高工時利用率和產品合格率，保障勞動者的人身安全和身體健康，實現安全生產和文明生產，從而促進勞動生產率和經濟效益的提高。因此，公司嚴格要求每位員工在生產經營和工作中服從領導，聽從指揮，團結友愛，互相幫助，講職業道德，遵守各項規章制度，努力做好本職工作，不斷增強組織紀律觀念、工作責任心意識，自覺遵守各項規章制度，積極為金帥爭創“中國名牌”而不懈努力！每天8小時工作制是《勞動法》明文規定的工作時間，公司所制訂的各項定額均按8小時上班計算。今后公司檢查組在檢查時發現的問題按相關制度進行處罰的同時，將對車間主管和所在班組長年終的考核和能力業績掛勾。廣大干部職工要服從大局，著眼長遠未來，為本公司的生存和持續穩步發展作出應有的貢獻。