第一篇：《醉翁亭記》中的“樂”

《醉翁亭記》中的“樂”

甘肅　通渭　●馬江元

摘要：歐陽修的《醉翁亭記》，有10處連用“樂”字。可以說，這篇全文是由“樂”字統領全篇思想的。作者要表達的政治思想，全部包含在“樂”的深處。文章中“樂”的程度，從無到有，由淺入深，步步深化，形成一個“樂”的極致，吸引著讀者循“樂”而進。細品其樂，表現在樂觀進取的處世態度，奠定了太守“樂”在其中的思想基礎；滁州極富樂趣的勝境，提供了太守“樂”此不疲的自然條件；滁州百姓豐衣足食，是太守安“樂”陶醉的社會原因。

關鍵詞：醉翁亭記；進取；“樂”

歐陽修的《醉翁亭記》，一直以來人們稱贊它風格歡快、意境優雅。前人大多評論該文連用21個“也”字，形成了一唱三嘆的風韻。其實，細讀全文不難發現，這篇四百余字的山水游記，除連用21個“也”字之外，還有10處之多連用“樂”字。

一、樂觀進取的處世態度，奠基了太守“樂”在其中的思想根源

《醉翁亭記》是歐陽修被貶到滁州以后寫的散文。宋仁宗慶歷五年（1045）年，他支持范仲淹的政治改革，范被罷官，歐陽修不顧個人利害，憤然上書斥責有關的權臣，他因此也遭到貶謫。當時，作者也和白居易一樣，“是夕始覺有遷謫意”。因此，在到任的路上，他寫道：“陽城淀里新來雁，趁伴南飛逐越船，野岸柳黃霜正白，五更驚破客愁眠”。詩中流露出遭貶后憂不成眠的心情。

然而，難能可貴的是，歐陽修并沒有在政治失意中沉下去。他由于出身貧困，努力仕進，曾經幾起幾落的磨難，成就了他的自強不息、樂觀上進的處世態度。所以任職滁州期間，作者的心情是開朗的，“修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑”，所以，作者把個人的煩惱扔在一邊，“乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉”，覺得“四時之景無不可愛”（《豐樂亭記》）。故而歐陽修在《送張生》中高吟：“老驥骨奇心尚壯，青松歲久色愈新。”離開滁州三年以后，歐陽修還深情地懷念那段被貶生涯，“吾嘗思醉翁，醉翁名自我”，“吾嘗思豐樂，魂夢不在身”（《思二亭送光祿謝寺丞相歸滁州》）。這種懷念當年，以苦為樂的處世心態十分罕見。由此觀之，《醉翁事記》的產生絕不是偶然的，這與歐陽修的經歷和樂觀心態有著密不可分的關系，從而奠基了歐陽修創作《醉翁亭記》的思想根源。

二、滁州極富樂趣的優美景色，提供了作者”樂”此不疲的客觀環境

滁州位于東南隅，這里地僻民淳、山高水秀。作者在《醉翁亭記》里寫滁州山景，大筆淋漓地描繪山光、水色：“環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美”。從群山到諸峰到林壑，由遠而近，盡收眼底，讓讀者沿途覽勝，漸入佳境：“望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。”這里有山有水，幽深秀麗，樹木茂盛，流水潺潺，亭榭翼然，給游人提供了一個優美的環境，道出了“樂”此不疲的緣故。然后，作者把景物放到變化的時間里描繪：“日出而林霏開，云歸而巖穴瞑。”“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出。”“四時之景不同，而樂亦無窮也。”一天的朝暮變化，一年的春秋更替，各具特色，令人依依不舍。

作者面對四時更替，既不傷春，也不厭夏；秋天是高風潔霜，而非天邊落日；冬天是水落石聳，而非寒風枯草。從對景色的描寫中，可以流露出歐陽修的情緒：善于從大自然中領悟山光水色那純真的美，從而排解了在政治上的失意。

三、滁州百姓的安居樂業，是作者安“樂”陶醉的主要因素

行文至此，文章并未停止在游山玩水的“樂”上，《醉翁亭記》難得之處，在于滁州百姓“負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也”。這幅安樂太平盛世的美景，道出了作者安樂陶醉于山水間的重要因素。此處雖文字不多，卻起到點睛作用，給我們深入了解作品‘樂”字的含義提供了最佳的解釋。

史料證明，歐陽修被貶滁州，正是宋朝開始衰退之時。就在這個封建皇帝的腐敗統治鞭長莫及的東南一方，在這位具有革新思想的開明太守的治理下，他自己本身在辦理政事時，又“不見治跡，不求聲譽，寬簡而不擾”（《宋史》卷三百一十九）。因此，滁州百姓得以安居樂業完全是有可能的。百姓豐衣足食的太平生活，使得歐陽修完全忘卻了仕途的苦惱和艱難，思想上得到一點安慰。處身這一情景，作者的“樂”已由之前的山水“樂”升華為分享滁州百姓安居樂業的太平生活的“樂”。假若對自然界山光水色的感發，只是歐陽修樂趣的表面原因和初起的觸動，那么，隱藏在深處的樂趣，就是對滁州百姓安居樂業的沉醉，所以作者深感“樂亦無窮也”。使得作者的“樂”含有了百姓成分，使得《醉翁亭記》與那些一味地寄情山光水色、自得其樂的田園山水作品有了鮮明的區別。

四、妙不可言的快樂，出自作者對“樂”進行哲理的探究

跟隨作品的演進，曾在“觥籌交錯”中樂極而醉的歐陽修；對貌似相像而原因不同的“樂”進行了富有哲理的探究：從“然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”一問中可知作者把“樂”劃分三類；一是禽鳥，這是一種只知飽食沒有思想的快樂；二是游人（指除太守之外的游人），他們雖懂得欣賞山水之美，也有七情六欲，但他們的樂不能與太守相媲美；唯獨太守之樂，才是凡人俗鳥不能理解的最高境界的高妙之樂。這是因為，在歐陽修看來，鳥為飽食后投林而樂，百姓為豐衣足食安事太平而樂，而他自己內心深處的“樂”則是囊括山水、風物、人情的兼濟天下之樂。不但為滁州風景而樂，而且為百姓豐衣足食而樂，也為自己治理有方而樂。這樣一位居于樂之巔峰的太守，吸引大家對作者“樂”的思想歸宿進行更加深入地探究。范仲淹常常自夸：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在《醉翁亭記》歡樂氣氛中，大家也能夠從歐陽修身上看到這種“后天下之樂而樂”的情形。這正是作者對“樂”進行哲理的探究中寄托著對祖國大好河山的熱愛、對滁州百姓安居樂業的沉醉，使文章進一步得到升華，更加具備較深的思想意思。

（通渭縣教育體育局）

第二篇：《醉翁亭記》

文言文復習筆記整理：李景堂

《醉翁亭記》

一、作者：歐陽修.北宋時期政治家、文學家、散文家、史學家和詩人。唐宋八大家之一，字永叔，號醉翁，晚號六一居士。其他作品有《朋黨論》《秋聲賦》，《歐陽文忠集》，詞集有《六一詞》、《近體樂府》及《醉翁琴趣外編》。史學成就有《五代史記》(《新五代史》)，二、注釋：①深：幽深。②翼然：像鳥張開翅膀一樣，形容亭子四角向上翹起。③臨：靠近④蔚然：草木繁盛的樣子⑤醉翁之意不在酒：情趣⑥負者歌．．于涂：背東西、挑擔子的人⑦時：季節⑧陳：擺開⑨暝：昏暗⑩秀：秀麗。

三、主旨：與民同樂，它集中體現在第三段，因為第三段集中寫了人的活動，是醉翁深意之所在。

四、貫穿全文的主線是“樂”字，醉和樂是統一的，醉是表象，樂是實質，寫醉正是為了寫樂。

五、本文中“也”出現了21次，有三種用途：

①、陳述（用于指述景物）

②、肯定（用于介紹人名）

③、感嘆（用于直抒胸臆）

本文共用了25個“而”字，其中表示轉折獲遞進意味的，都要重讀，凡事連接詞語而有調整借走作用的則可輕讀。

六、全文的核心命意：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

本文的主旨句：醉能同其樂

七、翻譯句子：

（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

遠遠望去樹木茂盛、幽深秀麗的是瑯琊山。

（2）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

喝醉了能和她們一起快樂，酒醒后能用文章記述這樂事的人，是太守啊。

（3）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的，是醉翁亭啊。

（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色之中啊。

（5）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

野花開了，有一股清幽的香味，美麗的樹木枝繁葉茂，形成一片濃郁的樹蔭，秋風浩蕩，天氣晴好，霜露潔白，水位下落，石頭顯露出來，這就是山中四季的景色。

八、本文涉及的成語：

A、醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而在別的地方

B、觥籌交錯：形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面

C、水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白

九、問題解答：

1、太守為何而醉？

①、美麗的山間景色；

②、百姓安定富足的生活。

2、“樂”字如何貫穿全文？

文章開始寫“山行”和“聞水聲”，都暗喻一個“樂”字，接著便借“山水之樂”道出全文的主線。下文承“山水之樂”寫山中朝暮和四時之景，并點出“樂亦無窮”，使讀者如入佳境。接下來便描繪出一副太守與民共享山水之樂的風俗畫，至全文結穴處，用“醉能同其樂”畫龍點睛地勾畫出全文的主旨。

3、你怎樣理解“太守醉也”中的“醉”？

答：寫醉其實是在寫樂。

十、段意：

第１段寫醉翁亭之所在，并引出人和事。

第２段寫山中景色及出游之樂。

第３段寫滁人的游樂和太守的宴飲。

寫游寫宴：滁人游→太守宴→眾賓歡→太守醉

最后一段寫日暮醉歸。

本段幾種“樂”的情境：禽鳥之樂、游人之樂、太守之樂。

十一、為什么自稱“醉翁”的歐陽修“意不在酒”？

作者到底都在“樂”些什么呢？請仔細找一找，畫出有關的語句，說說自己的理解。

答：作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”，并因“四時之景不同，而樂亦無窮也”；二是“宴酣之樂”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非絲非竹”，眾人“起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是“樂人之樂”，故作文以敘其事。三樂歸一，都是“與民同樂”。

十二、這篇文章寫三種樂：山水之樂、游人之樂、太守之樂。太守之樂是重點。山水之樂、游人之樂的描寫同太守之樂有什么關系？

答：作者描寫山水之樂，游人之樂是對太守之樂的陪襯。寫山水之樂，是表現他貶官謫居滁州后，寄情山水，排遣愁懷的生活態度。寫游人之樂，為的是從眾賓歡中反襯自己的樂，因為享受山水之樂是一州之人，人人都可以縱情山水，這是非同尋常了。寫太守之樂，此境界最高，他既知“禽鳥之樂”，又樂游人之樂；既能同醉，又能“自醒”。還能體察萬物，反思人情，寫文章來記述其事。

十三、為什么說在本文中“醉”字是中心？

答：此字在文中出現過六次。中心人物是“醉翁”，這個中心人物游樂的中心場所是“醉翁亭”。作者政治上受排擠，貶為滁州太守。他明知自己“四十未

為老”卻偏要自號“醉翁”。“醉中遺萬物，豈復記吾年”。一個“醉”字，淋漓盡致地表現了作者抑郁的情懷，蘊含著全章的主旨。

十四、寫作技巧

①、寫景層次分明，并且寫景和抒情自然結合。

②、語言精煉，意蘊豐富。

本文不過四百多字，卻寫出了復雜多變的景物和情境。如第二段寫山間朝暮及四時景物變化，都言簡意深，片語傳神。語句凝練，語意精警含蓄，是本文的一大特色。像“醉翁之意不在酒”“水落而石出”等句子，多為后人沿用。蘇軾的《后赤壁賦》“山高月小，水落石出”的句子，就是在歐陽修的基礎上翻新而成為名句的。歐陽修論文，主張“言簡而意深”（《論尹師魯墓志銘》），他特別推崇他的老友梅堯臣論詩的一句話，即“狀難寫之景，如在目前；含不盡之意，見于言外”（見《六一詩話》），而這篇游記，可以說完美地體現了他的創作觀點。

第三篇：《醉翁亭記》123

《醉翁亭記》同步練習

一.下列加紅的字注音或字形上有誤的一組是（）

Ａ、環滁（chú）林壑（hè）瑯玡（yá）

Ｂ、潺潺（chán）瞑（míng）觥（gōng）籌交錯

Ｃ、山肴（yáo）野蔌（sù）陰翳（yì）

Ｄ、晦（huì）明宴酣（gān）頹（tuī）然

二、從下列兩組詞中，分別選出加點的注音或字形有錯誤的一項，將它們的字母填入括號里。

1、A 林壑（ｈè）B 喧嘩（ｈｕá）．．

C 巖穴（ｘｕè）D 林霏（ｆēｉ）答（）．．

2、A 酒冽（ｌｉè）B 弈（ｙì）者 ．．

C 頹（ｔｕí）然D 宴酣（ｈāｎ）答（）．．

三、下列各句中的“名”字分別應作怎樣的解釋？從備選答案中選出正確的一項。

1、名之者誰？太守自謂也。

2、山不在高，有仙則名。．．

3、名微而眾寡。

4、莫名其妙 ．．

A1、命名

2、著名

3、名望

4、說出

B1、命名

2、著名

3、名聲

4、說出

C1、名字

2、著名

3、名聲

4、明顯

D1、名字

2、有名氣

3、名聲

4、明顯答（）

四、指出課文中下列詞類活用的特點：

A 名詞活用做動詞

B 形容詞活用做名詞

C 形容詞活用做動詞

D 動詞活用做名詞

E 名詞做狀語

1、釀泉為酒（）

2、太守宴也（）

3、傴僂（）．．．．．

4、幽香（）

5、提攜（）．．．

五、本文作者是時著名的家。貫穿全文的主線是字。文中有句話奠定了全文抒情基調，后成為千古名句，這句話是；

六、.默寫。

(1)《醉翁亭記》中描寫瑯琊山一天中朝暮景色的句子是：

（2）《醉翁亭記》中描寫四時之景的句子是：

（3）有的國家大唱所謂“人權”的高調，其實是“”，目的在于干涉他國內政。（用《醉翁亭記》中的一句話

七、翻譯下列句子：

1、山水之樂，得之心而寓之酒也。

2、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

八、寫出由本文形成的成語的含義，比較成語與原文意義的異同。

1、醉翁之意不在酒：

2、水落石出：

九、按課文內容重新排列下列句子的順序。

①野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

②風霜高潔，水落而石出者

③山間之四時也

④若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝

⑤晦明變化者，山間之朝暮也

⑥四時之景不同，而樂亦無窮也

⑦朝而往，暮而歸

順序：

十、“風霜高潔”，“水落石出”，“野芳發而幽香”，“佳木秀而繁陰”四句寫的是山間四季的景色。對這四句話描寫的四季的順序看法正確的一項是（）。

A.春夏秋冬B.冬春夏秋C.秋冬春夏D.夏秋冬春

十一、“也”是文言文常用虛詞之一，一般有表判斷、表陳述、表感嘆三種用法。選擇下列句子的用法。

A 表判斷B 表陳述C 表感嘆

1、環滁皆山也。（）

2、作亭者誰？山之僧智仙也。（）

3、山水之樂，得之心而寓之酒也。（）

十二、選擇下列句子中“而”字的用法，將字母填入括號。

A、連接兩個并列的詞、短語或句子

B、表示兩個動作或兩句之間的承接關系

C、表示兩個動作或兩句之間的轉折關系

D、連接狀語與中心詞

1、蔚然而深秀者（）

2、禽鳥知山林之樂，而不知人之樂（）

3、日出而林霏開（）

4、溪深而魚肥（）

十三、閱讀下面文段，回答問題

（一）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，奕者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游之樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

1．與“宴酣之樂”中的“之”字用法相同的一項是（）

A．何陋之有 B．輟耕之壟上 C．鄰人之孀妻 D．漁人甚異之

2．對第一段文字理解有錯誤的一項是（）

A．“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髻”均指老人和小孩。

B．“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C．“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉而寫眾人游宴之樂。

D．此段以醉翁事的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地寫了太守治滁的政績。

3．第二段緊扣一個“樂”字來寫，用_____之樂襯托游人之樂，又用游人之樂襯托____之樂，曲折地表達了作者的心情。

4．“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。”句中表達的作者內心復雜的思想感情是______________。

5．下列句子理解正確的有（）

A．“滁人游”的歡悅情景側面反映了太守治下的政治清明；寫“滁人游”，襯托了“太守醉”。

B．“蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”一句的意思是：一個面容蒼老，滿頭白發的老人，昏昏欲倒的坐在眾人中間，這是太守喝醉了。

C．“醉能同其樂”表現了作者與民同樂的思想感情。

D．“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”意為：太守說的誰？就是廬陵歐陽修。

第四篇：《醉翁亭記》

《醉翁亭記》

一、重點字詞

[環]環繞[蔚然]茂盛的樣子

[臨]靠近[翼然]像鳥張開翅膀一樣 [名]取名，命名[意]情趣 [寓]寄托[開]散開 [暝]昏暗[芳]香花 [秀]繁茂[傴僂]提攜

[漁]打漁[雜然]亂七八糟的樣子 [陳]擺開[絲竹]指音樂

[弈]下棋[觥籌]觥：酒杯；籌：酒籌 [蒼顏]臉色蒼老[頹然]醉醺醺的樣子，形容醉態 [翳]遮蓋[謂]為，是 [而不知太守之樂其樂也]以??為樂；快樂

二、重點句子譯文

1．望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

譯文：遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊 2．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。譯文：漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。3．峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

譯文：山勢回環，道路彎轉，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊的，是醉翁亭啊。4．名之者誰？太守自謂也。

譯文：給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的 5．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

譯文：醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊 6．山水之樂，得之心而寓之酒也。

譯文：游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。7．朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

譯文：早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。8．傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

譯文：老人彎著腰，小孩由大人抱著領著，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人們的出游啊 9．山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也

譯文：山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。10．宴酣之樂，非絲非竹，譯文：酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），11．蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：臉色蒼老、頭發花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。12．人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

譯文：游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊

13．醉能同其樂，醒能述以文者，太守也

譯文：醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守啊

三、理解性背誦

1．醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也2．解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。3．寫山間朝暮景色的句子是：日出而林霏開；云歸而巖穴暝；

4．寫四季景色的句子是：野芳發而幽香；佳木秀而繁陰； 風霜高潔；水落而石出者；

5．寫夕照全景的句子是：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。

6．表現禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。

7．表現本文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（與民同樂）

8、文中借釋亭名來抒情，道出了千古名句。這個千古名句是什么？（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的是哪句話？）醉翁之意不在酒

9、文中哪句話概括描述了滁州地理環境的特征？環滁皆山也。

10、照應“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是什么？ 太守與賓客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高。

四、閱讀探究

1．作者到底在樂些什么？（課后練習）

作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”，并因四時之景不同，而樂亦無窮也；二是“宴酣之樂”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非絲非竹”，眾人“起坐喧嘩”，太守頹然其間；三是“樂人之樂”，故作文以敘其事。三樂歸一，是“與民同樂”。2．第三自然段描繪了四幅圖畫。

“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”。3.本文表達了作者怎樣的思想感情？ 表現了作者隨遇而安、與民同樂的情懷。

4、文中不僅寫了太守與眾賓客的游樂，還寫了滁人的游樂。這樣寫有什么作用？ 為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業。5．列舉出本課兩個成語

峰回路轉、觥籌交錯、醉翁之意不在酒、前呼后應、水落石出

6、比較閱讀

（1）五柳先生和醉翁同是飲酒，其用意有什么不同？

五柳先生在飲酒中自得其樂，并忘卻榮辱得失；醉翁借飲酒助山水游樂之興，其興致不在酒而在山水。（2）《醉翁亭記》和《岳陽樓記》表達的思想感情有什么相同和不同？（導學練習）相同的是：它們都有積極向上的思想境界。《岳陽樓記》中的范仲淹提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想。《醉翁亭記》中歐陽修抒發了與山水同樂的思想感情。

不同的是: 《岳陽樓記》的作者“不以己悲”,以此規勸友人并勉勵自己，表現了崇高的精神境界。而《醉翁亭記》的作者含有寄情山水來排遣謫居苦悶的情懷。

第五篇：醉翁亭記

醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1.用“/”為文中畫線句子標出停頓（標四處）。（2分）

人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也醉能同其樂醒能述以文者太守也。2.解釋下面加點的詞語。（4分）

（1）有亭翼然臨于泉上者（）（2）名之者誰（）．．．（3）行者休于樹（）（4）觥籌交錯（）．．3.翻譯下面句子。（4分）

（1）其西南諸峰，林壑尤美。

（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。4.用原文語句回答。（4分）

（1）敘述“醉翁”雅號由來的句子是（2）描寫春、夏之景的句子是 5.文中作者到底都在“樂”些什么呢？請簡要回答。（3分）

1.（2分，每處0.5分）人知從太守游而樂/而不知太守之樂其樂也/醉能同其樂/醒能述以文者/太守也。

2.（4分，每小題1分）（1）像鳥張開了翅膀一樣（2）取名（命名）（3）在（4）酒杯

3.（4分，每小題2分）

（1）它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優美。

（2）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。4.（4分，每小題2分）

（1）太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

5.（3分，每點1分）山水之樂；宴酣之樂；樂其樂也（樂人之樂、與民同樂）