第一篇：法制與生活

法制與生活

603張奕妮

依法治國是我們國家治國的基本方略。率先建立文明法制教育，大力提高精神文明建設和民主法制建設水平，是我省建設社會主義和諧社會，增創環境新優勢，建設經濟強省，率先基本實現社會主義現代化的基本內容和根本保障。

鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃開始。”青少年普法重點在于對廣大中小學生進行法制觀念的啟蒙教育，使他們初步了解與青少年成長密切相關的法律常識，養成良好的遵紀守法行為習慣，增強依法規范自己的行為，依法自我保護和抵御社會不良影響的能力。

在生活中，法制也給了我們的保護，有許許多多的例子可以證明，比如《我有我尊嚴》這個例子也可以證明法律給了我們尊嚴，內容是這樣的：有一次上體育課，體育老師說了為了安全，口袋里的東西都拿出來，放在教室里。上課鈴還沒響，同學們都跑到操場上了。上完體育課接著是自習課，教室里還是吵吵嚷嚷的。呼想，小倩驚叫了一聲：“我的錢包不見了。”教室里馬上安靜了。突然，有人說：“會不會是小晶？”有人說：“那可不一定了，小晶家很窮。”小倩急了，大聲地問小晶有沒有拿。小晶沒有拿，所以說她沒有拿。可是沒有人相信她，小晶哭了。這時，有人說搜她的書包不就行了。小倩馬上打開書包，可是沒有發現，小晶哭得越大聲了。老師知道后，馬上來處理，最后的結果還是公平的。老師還為同學們講了法律常識：公共場合未經允許搜書包是對他人人格的一種侮辱，是侵犯別人尊嚴的行為。小晶雖然是一個窮孩子，但也是公民，公民的基本權利不因“貧富”差距而有差別，因為法律面前人人平等。

最后，老師還跟我們說真正的法律規定：根據《中華人民共和國憲法》第三十八條規定：中華人民共和國人民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。同學們聽了慚愧不如，馬上向小晶道歉。

法律，給了我們公民予保護，所以，我們要多讀法律，走到哪里都是文明人，不被他人欺負，因為法律面前人人平等。

第二篇：一年級品德與生活法制滲透教案

一年級品德與生活法制滲透學科教育教案

珠東小學：蔣先先

5、平安回家

教學目標：

1、知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2、認識注意交通安全是一種自我保護，可以防止受到傷害。

3、學習有關的交通標志和交通規則。

5、了解不遵守交通規則會造成交通事故，給自己別人帶來痛苦麻煩。

情感：

1、憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

6、感受遵守交通規則、注意交通安全的重要，愿意遵守交通規則。

行為：

1、不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。

7、在馬路上自覺走人行道，沒有人行道的地方靠右邊行走；橫穿馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道。

8、法制滲透：《中華人民共和國道路交通安全法》

教學重點：

知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。學習一些提防壞人、不上當受騙的方法。讓學生知道有關的交通標志和交通規則。

教學難點：

憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。使學生懂得不遵守交通規則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。

教學準備：教學課件及圖片。

教學過程：

一、引入新課

1、教師播放：放學鈴聲。

2、談話：放學鈴聲響了，你該做什么呢？

3、學生討論問題。(不要求回答)

4、揭示課題：平安回家

二、學習新課

(一)、放學檢查

1、談話：剛才，小朋友們討論了放學鈴聲響了后應該做什么？現在，請幾位小朋友勇敢地舉手來說一說。

2、學生回答問題。

3、教師小結：放學鈴聲響了之后，首先應整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養成整理東西的好習慣。

(二)、防止上當

1、播放視頻(防止上當)

2、問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會怎么辦？

3、學生回答。

4、播放動畫。問：你認為這位小朋友做得對嗎？

5、教師小結：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。

(三)、交通安全

1、江、河、湖邊的安全

(1)、播放兒歌：一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。小強看見它，飛快往邊兒跑。小朋友們齊聲叫：小心！危險！小強真聽話，趕快停住腳。

(2)、問：哪些小朋友回家途中要經過江(河、湖、塘)邊的？

(3)、講述：回家經過江、河、湖、塘)邊的同學，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。

2、公路上的安全

(1)、談話：小朋友們，你們上學是不是要經過一些街道或公路？(有的有，有的沒有。)那你們有沒有注意到，在這些地方，經常可以看到一些交通標志和設施。你們認識這些交通標志和設施嗎？它們都是什么用途？下面，我們就來看一看。

(2)、認識交通標志和設施，并說說它們的用處。(課件演示)

人行道：供行人行走。人行橫道：供行人穿過馬路。護欄：保護行人的安全。機動車道：機動車行駛的道路。紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。鐵路道口：表示前面有火車通過。提醒行人和車輛注意火車。過街天橋：行人穿過馬路。地鐵站口：地下列車的進出口

(3)、教師小結：剛才，我們認識了這么多的交通標志和設施，它們呀，都是在保護我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。但是，在現實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發生了意想不到的后果！

(4)、聯系生活進行活動(演一演：用準備好的交通標志圖片創設情境，讓學生在模擬環境下邊演邊說交通規則。)

①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那么注意交通安全又應該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學最聰明！

②過程：

師：行人橫過馬路應該怎么走？生：橫過馬路時走人行橫道、過街天橋、地下通道。

師：行人在街上走路應在哪兒走？沒有人行道應該靠哪一邊走？

生：上街走人行道，沒有人行道靠右邊走。

③師：注意交通安全的具體行為就是遵守交通規則。法制滲透：《中華人民共和國道路交通安全法》

1、視頻播放道路交通信號的有關知識。

2、師生共同討論：如果我們過馬路不注意這些交通信號，會產生什么樣的后果呢？

3、組織游戲：安全過馬路、安全乘車、安全乘船等，通過游戲，使學生了解一些基本規則，并運用到實際生活中。

4、教師總結：今天我們學習了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當受騙，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強自我保護意識，注意安全。

第三篇：二年級品德與生活滲透法制教案

《探索動物的本領》教學

師：同學們，老師發現無論是天上飛的，地上跑的，還是水里游的動物，你們都特別感興趣。在上兩次活動中，大家都收集了許多與動物的本領相關的資料，這節課，老師將和同學們一起來交流。生：（同學之間相互傳閱資料）

師：同學們，動物界中各種豐富多彩的功能都具有它們復雜而精巧的機構，非常奇妙，人們從這些動物中得到啟發并進行模擬，制造出許多新型的儀器和機械，來造福人類。那這些動物的本領有哪些已經被人類所利用呢？你們知道嗎？

生1：人們從魚身上得到啟發，發明了潛水艇。生2：人們從鳥的飛行中得到啟發，發明了飛機。……

師：同學們，你們說得真好，動物的本領幫了人類很多忙，可現在有的動物正遭受破壞，正需要人們來保護他們。你們愿意嗎？ 生：愿意！

師：你們真是文明小公民，在《中華人民共和國野生動物法》第五條中指出：中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務，對侵占或者破壞野生動物資源的行為有權檢舉和控告。我們不僅要自己做到，也要向別人宣傳，讓全世界的人一起來保護動物，讓動物更好地為人類服務，好嗎？ 生：好！

師：那假如你是一名科學家，你想利用動物的本領來發明些什么呢？ 生：（生自由發言。）

師：同學們，我們在生活中應多觀察，多發現，大自然中還有許多奧秘等著你們去探索呢！……

《節約用紙》教學

——品生課堂滲透法制教育教學設計

一、錄像引入，討論，了解紙是來之不易，對人的幫助是很大的。

二、匯報、交流調查身邊（社會、家庭、個人）浪費紙現象的結果，喚起節約用水的緊迫感和宣傳節約用水的責任感。

1、師：生活中有很多浪費紙的現象，你們有沒有發現？現在，請大家將調查情況和收集的信息，先在小組里交流、討論。

2、小組交流調查情況。

3、兒童展示調查記錄材料，匯報調查結果。

三、針對浪費紙的現象進行法制教育。

1、師：小朋友調查得仔細又認真！你們知道為什么不能浪費紙張嗎？ 生：因為紙張是用樹做成的，我們要是浪費紙張，就是不保護樹木。師：說得可真好呀！我國的《中華人民共和國森林法》第九條指出： 第九條 植樹造林、保護森林，是公民應盡的義務。各級人民政府應當組織全民義務植樹，開展植樹造林活動。

你們一定要珍惜紙張，保護森林資源，做一個合格小公民。

四、啟發兒童采取宣傳手段，提醒、教育身邊的人應該珍惜紙，保護森林資源，節約用紙。

第四篇：法制生活伴我成長

法制生活伴我成長

八（6）班

張華

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法治的藍天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。法制的內容有很多，如；遵守交通規則，不做一些小偷小摸的事情，不與同學打架···

作為初中生的我們，更應學會知法、懂法、學法、用法、守法。讓法制伴隨著我們健康成長。

我們一定要知法、懂法、不做一些違法的事情。不抽煙；不喝酒‘不與毒品沾邊；不讀有關黃色信息的書籍，報刊；不看有關黃色信息的影視作品，不無節制的上網···這些都會影響我們的身心健康，導致不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。

有這樣一個事例；一個學生在小學時成績很好，經常名列前茅。自從上了初中以后，漸漸的，不知什么時候結實了一些社會的混混。所以，就整天跟他們混在一起，成績大幅度下降。甚至還學會了抽煙，喝酒等不良習氣。經常逃課，跟他們去上網，沒錢的時候就向別的同學敲詐。最后還染上了吸毒的惡習，沒過幾年，他們幾個由于搶劫一名中年婦女熱被捕。這幾個正值青少年的小伙子就這樣浪費掉了自己的青春，自己的一聲。

同學們，多了上面這一個事例，是不是讓你們體會到了人生如一盤棋，要走好每一個棋子，否則，一步錯，步步錯，失去的再也無法挽回。

我們不僅要知法，懂法，更要守法，用法。

作為初中生的我們，未來途中一定要注意安全，遵守交通規則。

有一個同學在來校途中應不注意安全而在路邊騎自行車跌倒，導致繩梯多數骨折。還有一個同學在來校途中因不遵守交通規則而騎車撞到了一位老人，但這位老人傷得并不重，因為肇事司者是學生，而受傷的老師態度好，所以他只賠了錢。只要那個學生有一點安全意識，就不會撞到這個老人了。同學們，你們是不是可以從這個事例中吸取一些教訓呢？

當我們受到不法侵害時，一定要學會運用法律武器來維護自己的合法權益不受侵害。

我們每天都應反思并改正自己的不文明交通習慣和不良習氣。讓法制，珍視生命安全的意識落實在我們每個人的每一天。

同學們，為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不做違犯法制的事。讓我們在法治的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧！

第五篇：中學生法制與生活教育主題班會記錄

法制與生活教育主題班會記錄

武威十三中八年級（5）班

主持人：王蓉

上課時間：2013年3月27日

上課班級：八（5）班

主題目標：把握青春，拒絕沉迷網絡。

班會目的 ： 1.通過這次主題活動，同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅

定了他們拒絕沉迷網吧的決心。2.珍惜在校的時光，正確利用網絡，提高專業

技能。

班會內容：

親愛的同學們，大家下午好！

今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關迷戀網吧的問題。活動前要求全班同學查找有關網吧危害的資料，現在讓我們向大家來匯報一下。

翟吉鴻： 張先生和妻子自己經營了一個小廠，由于業務忙，對孩子放松了管理。孩子原來成績還可以，后來成績一直跌，而且放學很遲回家。有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結果在一家網吧里找到正在上網的孩子。張先生就對網吧的老板說:“我孩子因為上網吧來玩，丟了學業，以后如果有來，你不要讓他進來。”老板答:“這么多小孩，我哪里認得？況且，他什么時候來，我也不知道。”張先生很氣憤地對記者說:“這些網吧老板只認錢，不講道德、良心。在網吧里找孩子那一刻，我恨不得有關職能部門統統取締了這些違法經營的網吧。孩子都上高中了，我們不可能整天跟在他屁股后面，只有從源頭抓起，即網吧禁止未成年人入內，才能根本杜絕孩子上網吧。不然，我們家長防得了初一，防不了十五。”記者問他:“網吧對你孩子產生了哪些不良影響？”張先生痛心地說:“一是影響了學業，成績下降；二是影響了性格，自孩子上網吧后，對其他都不感興趣，以前他蠻喜歡下棋、繪畫、踢球的，現在整個人變了。”還有很多類似張先生這樣的家長，他們都對網吧深惡痛絕，他們強烈呼吁:“網吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家長，孩子今年念初三，因為上網吧沒錢，就去偷竊，被他發現了打，挨打后就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感觸地說:“網吧對青少年的毒害不亞于毒品。”由此可見網吧該有多么可怕！

張書鴻：泉州某某中學某學生因沉迷于網絡游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

高敏：浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網吧時，被老奶奶發現并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

李軼榮：晉江市某小學六年級學生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續通宵一個星期，吃住都在網吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

李重陽：據法制日報報道，廣西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。

安海龍：據中央電視臺新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

班主任小結：據專家統計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網絡中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！

（二）主持人：我們班主任說的數字給我們同學們敲響了警鐘。

（三）主持人：謝謝老師和幾位同學發言，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。

（1）中學生上網成癮的原因有哪一些？（請同學舉手回答）

青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

（2）新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺于網絡有什么規定？ 《未成年人保護法》第三十四條規定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網絡信息。第三十六條規定中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。

（3）如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎么辦？

我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關部門舉報。

（4）面對網絡的誘惑，我們該怎么辦？

定時限量，請人監督，定時檢查；注意力轉移，可以培養一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法；座右銘法。

（四）主持人：大家都發表了對網絡及遠離網吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向“網吧”告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會進行總結。

（五）班主任總結：

網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限。然而，網絡中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，對于青少年來講，網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學們在倡議書上簽上自己的名字：

1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。

2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。

4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。

5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。

同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名合格的新時代的小學生。

（六）全班同學走上主席臺，在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字