第一篇：第五屆大學生先進制圖技術與技能大賽的通知

關于選拔第六屆“高教杯”全國大學生先進圖形技能與創新大賽代表隊暨紹興文理學院元培學院第五屆大學生先進圖

形技能與創新大賽的通知

隨著計算機應用技術的迅猛發展，采用計算機繪制圖形和處理圖像的技術已成為現代工程設計與繪圖的主要技術手段。為適應信息處理技術的發展，普及先進的制圖技術，圍繞應用型人才培養的要求，落實“以行業為背景，以能力為導向”人才培養體系方案，展現我校大學生制圖技能水平和創新能力，經研究，決定我校將于2013年8月在廣州華南理工大學舉辦的第六屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術、產品信息建模創新大賽。

我校已經組織代表隊成功參加第二屆、第三屆、第四屆、第五屆“高教杯”全國大學生先進圖形技能與創新大賽，并且在三屆比賽中都有出色表現。為了進一步提升我校同學制圖和創新設計能力，并在全國大賽中再創佳績，我校將于近期選拔第四屆“高教杯”全國大學生先進圖形技能與創新大賽代表隊成員，請各班積極組織學生參賽，具體事宜如下：

一、參賽對象

已修《機械制圖》、《三維建模技術》等課程的在校10、11級學生均可以報名參賽。

二、競賽報名

報名時間：2013年3月29日—4月10日，參賽學生直接到5號樓305王允紹老師處報名，4月10日到5號樓305領取準考證。

報名聯系電話：88345856、671385、661415（短號）。

三、競賽程序

尺規繪圖：2013年4月10日（星期三）下午14：00—15：30。

計算機繪圖: 2013年4月17日（星期三）下午14：00—17：00。

2、確定20名選手參加全國比賽的培訓，6月20日再選拔出15名選手利用暑假強化培訓，8月20日再選拔出7名選手代表學校參加全國比賽。

二、競賽內容

1.尺規繪圖：根據軸測圖繪制零件工作圖。時間為90分鐘。

2.計算機繪圖：根據給出的零件圖、軸測圖和文字說明繪制零件的三維模型、按要求裝配成裝配體并繪制零件圖和裝配圖，時間為180分鐘。

三、競賽要求

1.基本知識與技能要求

（1）制圖基本知識；

（2）正投影、軸測投影；

（3）機件表達方法；

（4）標準件；

（5）國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的相關規定；

（6）零件圖和裝配圖的繪制與識讀；

（7）用計算機繪圖軟件繪制機械圖樣的能力。

2．尺規繪圖

根據零件軸測圖，用尺規繪制零件工作圖。能夠用尺規繪制支架類或箱體類零件工作圖，要求如下：

（1）圖紙幅面：A3；

（2）比例：按國標自定；

（3）圖線：遵守國家標準的規定；

（4）視圖表達：布圖均勻、圖面整潔、字體工整；漢字、數字和字母均應遵守國家標準的規定；

（5）零件圖必須完全、正確、清晰地表達零件各部分的結構形狀，并考慮讀圖方便、畫圖簡單；

（6）尺寸標注：要求完全、正確、清晰、合理；

（7）尺寸公差、形位公差和表面粗糙度標注要符合國家標準的規定。

3．計算機繪圖

用Pro/E 4.0、SolidWorks 2008、Inventor 2008和Solid Edge軟件，根據已知的零件圖、軸測圖繪制其三維模型并按要求進行裝配，需掌握以下相關知識。

（1）草圖繪制

掌握草圖繪制的基本技能。（包括：二維草圖繪制；三維草圖繪制；草圖約束；草圖編輯；標注尺寸等。）

（2）三維建模

掌握三維建模的基本方法、基本步驟。（包括：基本特征的定義與繪制；掌握拉伸、旋轉、切除、陣列、掃描，放樣等基本操作；能夠添加各種輔助平面和軸，能夠對特征再編輯。）

（3）曲線、曲面造型

掌握各種三維曲面（曲線）的建模方法。（包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面編輯等。）

（4）三維零件裝配

掌握“自下而上”或“自上而下”的裝配方法，添加各種裝配約束關系。（包括：零件裝配約束；裝配體的剖切；爆炸動畫等。）

（5）其他

解決建模（裝配）過程中出現的各種錯誤，如草圖過定義，裝配干涉。確

定零件的材料、體積、重量、表面積、重心等。

（6）工程圖的生成掌握由三維模型生成二維工程圖（零件圖和裝配圖）的方法以及對工程圖進行編輯，使其符合國家標準對工程圖樣的要求。

包括：零件圖表達、尺寸標注、技術要求及標題欄和裝配圖的表達、必要的尺寸、技術要求、零件序號、明細表及標題欄。

（7）模型渲染

掌握三維模型的著色、渲染技能。（包括：貼圖、貼材質和模型的渲染、設置）。

四、復習指導

1.根據零件軸測圖，用尺規繪制零件圖，可參考機械制圖（機械類）習題集零件圖部分支架類和箱體類零件圖的繪制進行練習，也可參考2008、2009、2010年”高教杯” 全國大學生先進圖形技能與創新大賽的考題進行練習。

2.計算機繪圖，可參照機械制圖（機械類）習題集裝配圖的繪制進行練習，也可參考2010年、2011年、2012年”高教杯” 大學生先進圖形技能與創新大賽的考題進行練習。

紹興文理學院元培學院教務處

工程與技術系

2013-3-25

第二篇：2008年首屆全國高等學校大學生先進制圖技術與技能大賽通報

2008年首屆全國高等學校大學生先進制圖技術與技能大賽取得較好成績

計算機輔助設計(CAD)技術推動了產品設計和工程設計的革命，在各工程領域得到了廣泛地應用。計算機繪圖與三維建模作為一種工作技能，有著強烈的社會需求，正在成為我國大學生就業中的新亮點。而閱讀和繪制零件工作圖及裝配圖是工程技術人員的基本技能。為此，教育部高等學校工程圖學教學指導委員會和中國工程圖學學會制圖技術專業委員會于2008年9月20日到21日在鄭州輕工業學院舉辦“2008年首屆“中圖杯”全國高等學校大學生先進制圖技術與技能大賽”。我院機械系選派由數控0621鄒健、數控0621孟德科、機自0721龔倪健、數控0737王猛、機電0623錢晶5名同學組成的機械制圖參賽隊，在賀煒、李萍萍老師的指導下，我院取得了團體三等獎，王猛同學取得了《計算機三維建模》單項競賽二等獎的較好成績。

5月30日至6月1日，在徐州舉行的江蘇省第三屆機器人大賽滅火比賽中，我院機械系選派由機務0526姚海東、陳明武和機務0516陳陽、韓寧同學組成的旋風1隊，在楊海波、張驚雷老師的指導下，勇奪一等獎，由機電0621蘇建陽、機電0651張坤、機務0516張豹同學組成的旋風2隊，在徐鋒、金美華老師的指導下，勇奪二等獎。

本次機器人大賽由江蘇省教育廳和江蘇省科學技術協會主辦，由江蘇省自動化學會和中國礦業大學承辦，全省共有50所高校的278支代表隊計833名學生參賽，大賽規模創造了歷屆之最，其中67支代表隊參加了機器人滅火比賽的角逐。我院學生首次參加類似競賽，與許多著名本科院校學生同場競技，斗智斗勇，戰勝了許多富有經驗的高手，取得了驕人戰績，充分展現了南工院師生的科技水平和智慧風采，為我院的創示范工作添加了一道靚麗的風景，為90周年校慶獻上了一份厚禮！

第三篇：第五屆CAD制圖大賽總結

第五屆CAD制圖大賽總結

為了適應當代社會的需求，培養廣大學生更真實有效的就業技能，提高學生的實際專業技能水平和實際動手能力，激發我院學生學習興趣，營造濃厚的學習氣氛，由院學習部舉辦的湖北水利水電職業技術學院第五屆CAD制圖大賽于2011年5月4日中午13:50在六樓大機房順利落下帷幕。

本次CAD制圖比賽的主題是“知識與能力并重，彰顯專業特色”，強調專業知識和計算機繪圖能力的結合。早在4月初，院學習部就CAD制圖大賽對全院做了宣傳，作為已舉辦四屆的湖北水院傳統制圖大賽，CAD制圖大賽得到了同學們的積極響應。為保證比賽的嚴格性，特邀請了建筑系老師出題，要求參賽選手上機運用Auto CAD軟件（2004版本）進行繪圖，著重考察學生制圖操作的熟練度和準確性。各位老師對題目嚴格把關，將各個題目的分值都標于試卷上，并參與后期評卷工作，確保了大賽的公正性與公開性，并保證了題目的質量及水平。

此次活動出現的問題主要集中在以下方面：第一、活動賽程安排得比較緊奏，參賽選手筆試準備的還不夠充分；第二、召集選手臨時開會的地點與系學生會的地點有沖突；第三、活動跟有關科室的溝通還不夠全面。針對以上問題，我們也做了認真總結以及深刻的反省。期待下一屆的CAD大賽能汲取此次大賽中的經驗，不斷地進行完善，也爭取讓更多同學參與進來，促使同學們不斷拼搏，真正有效的掌握CAD制圖技能。

通過本次CAD制圖大賽，帶動了學生向高技能、高素質方向發展的積極性，提高了同學們的動手能力，真正落實了我院以就業為導向、能力為本位、技能為核心的教學理念。其次，激發了水院學子的專業學習熱情，提高了水院學子的專業素質，豐富了同學們的課余生活有力地提升了水院學子的專業技能水平，為教學工作起到了很好的推動作用。與此同時，本次比賽還提升了師生關系，發現了在CAD方面的優秀人才。

很感謝學院有關領導的大力支持，本次大賽取的了比較圓滿的結束！

院學習部

2011年5月6日

第四篇：山西省第五屆中等職業學校計算機技能大賽技術方案

山西省第五屆中等職業學校計算機技能大賽技術方案

一、比賽項目及內容

（一）比賽項目

1、學生組

本次大賽共設七項： 數字影視后期制作技術（單人項目）;工業產品設計（CAD）技術（單人項目）；計算機平面設計（單人項目）;電子商務（單人項目）；網絡構建及應用（團體項目）;圖文混排（單人項目）;電子圖表（單人項目）。

2、教師組:

網絡構建及應用（團體項目）;課件制作（單人項目）

（二）比賽內容

1、學生組

（1）數字影視后期制作技術（單人項目，每校限報3人）本項目分基礎操作和綜合制作兩個部分。基礎操作部分：包括編輯、效果處理、配音、字幕、項目管理等各方面。綜合制作部分：參賽選手參照樣片，利用大賽提供的音像素材，按要求制作視頻短片，保存并提交工程文件和渲染的視頻短片。

（2）工業產品設計（CAD）技術（單人項目，每校限報3人）參賽選手利用大賽提供的軟件和素材，按照指定程序和制作要求，現場制作并提交文件。

（3）計算機平面設計（單人項目，每校限報3人）

參賽選手利用大賽組委會提供的軟硬件環境和素材，根據執委會提供主題（或文案），結合制作要求完成平面設計作品。

（4）電子商務（單人項目，每校限報3人）

參賽選手利用大賽提供的軟、硬件環境，在規定時間內按要求完成指定的電子商務交易流程，主要包括B2C和B2B電子商務交易。

（5）網絡構建及應用（3人一組，每校限報2組）

參賽選手利用大賽提供的軟、硬件環境，按試題要求搭建局域網，在規定計算機上安裝和配置操作系統、配置網絡設備，并使網絡系統安全運行。

（6）圖文混排（單人項目，每校限報3人）

參賽選手利用大賽提供的文檔、圖片等素材，按要求錄入漢字、制作圖文并茂的word文檔。

（7）電子圖表（單人項目，每校限報3人）

參賽選手利用大賽提供的文檔、數據表等素材，按要求進行分析處理，制作出Excel圖表。

2、教師組

（1）網絡構建及應用（2人一組，每校限報1組）

參賽選手需根據大賽提供的軟、硬件環境，按試題要求搭建局域

網，將給定的網絡設備互連，搭建物理網絡，并進行IP地址規劃，網絡集成和網站設計。

（2）課件制作（單人項目，每校限報2人，要求參賽選手為計算機教師）

參賽選手依據和利用大賽提供的素材、制作要求，制作完成2課時的《計算機基礎》課程教學課件。

（三）項目比賽時間

學生組：

數字影視后期制作技術、工業產品設計（CAD）技術、計算機平面設計、電子商務和網絡構建及應用五個項目，比賽時間均為180分鐘；圖文混排和電子圖表比賽時間均為120分鐘。

教師組：

網絡構建及應用，比賽時間為240分鐘；課件制作，比賽時間為180分鐘。

二、比賽命題及裁判

1、命題

由大賽執委會負責題庫建設，命題工作要求提前半個月完成。比賽時，從題庫中隨機抽取1份作為正式比賽試題。

2、裁判

由大賽組委會聘請具有高級工程師、副教授以上職稱，或具有高級考評員證書的計算機專業專家擔任裁判。

三、大賽提供的軟、硬件環境及項目說明

學生組：

1、數字影視后期制作技術

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Avid Media Composer 4.0

Adobe premiere Pro CS3(中文版)

Adobe After Effect CS3(中文版)

Adobe Photoshop CS3(中文版)

Adobe flash CS

3CorelDraw12(中文版)

2、工業產品設計（CAD）技術

大賽提供以下硬件環境：

計算機1臺：CPU雙核、主頻1.8 GHz以上；內存1 GB以上；硬盤120 GB以上；獨立顯卡，顯存256 MB以上。

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Microsoft Office 2003(中文版)

Autodesk Inventor 2010（中文版）

Autodesk 3ds Max Design 2010（中文版）

AUTO CAD 2007（中文版）

Pro/Engineer 5.0(中文版）

以上軟件均不提供原介質包以外的第三方插件。

3、計算機平面設計

大賽提供以下硬件環境：

一臺計算機；CPU雙核、主頻1.8GHz以上；硬盤120GB以上；獨立顯卡、顯存256MB以上。

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Adobe? Photoshop CS3 Extended(中文版)

CorelDRAW13（中文版）

Adobe? PageMaker 7.0（中文版）

Adobe? Illustrator CS3（中文版）

Autodesk 3DS MAX 2009（中文版）

ACDSee 10(中文版)

4、電子商務

大賽提供以下硬件環境：

計算機1臺（服務器）：CPU雙核、主頻2.4 GHz以上；內存1 GB以上；硬盤200 GB以上。客戶機數臺： CPU主頻1.6 GHz以上;內存1 GB以上；硬盤160 GB以上;獨立顯卡，顯存512MB以上。

大賽提供以下軟件環境：

服務器：

Windows 2000 Server SP3(中文版)

IIS

Oracle8i數據庫服務器軟件

一方益教電子商務教學模擬軟件

客戶端：

Windows XP Pro SP3(中文版)

5、網絡構建及應用

大賽提供以下硬件環境：

4臺計算機、2臺路由器（神碼銳捷）、2臺三層交換機（神碼銳捷）、2臺二層交換機（神碼銳捷）、1臺打印機和相應的耗材；其中，路由器、交換機（含原廠隨機產品光盤）由大賽組委會提供。

本大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Fedora 8

VMware Server 1.0.8(英文版)

RAR 3.8(中文版)

Microsoft Office 2003(中文版)

Windows 2003 Server R2中文版 SP

2參賽選手利用以上軟、硬件環境組建星型網絡，對網絡進行配置；

安裝 Windows和Linux操作系統，并按比賽要求進行相應設置。參賽選手要能夠熟練使用VMware Server。選手需自帶雙絞線制作工具。

6、圖文混排

參賽選手利用大賽提供的文檔、圖片等素材，按要求錄入漢字并制作圖文并茂的word文檔。

參賽選手需完成三部分操作：

（1）漢字錄入：選手按照大賽提供的文章進行20分鐘漢字錄入。

（2）規定部分：給定編輯樣張，照樣張原樣制作，根據各知識點完成情況計算總分。

（3）創意部分：利用所給的未經修飾的文檔，圍繞主題創作圖文并茂的作品。

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Microsoft Office2003（中文版）

金山打字200

3專用網絡打字軟件

中文輸入法：五筆86版，五筆98版，智能ABC，微軟拼音，全拼輸入法。

7、電子圖表

以Excel 2003為主要制作工具，使用大賽提供的文本、表格、數據等資料，根據制作要求，制作電子圖表。

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Microsoft Office 2003(中文版)

教師組：

1、網絡構建及應用

大賽提供以下硬件環境：

4臺計算機、2臺路由器（神碼銳捷）、2臺三層交換機（神碼銳捷）、2臺二層交換機（神碼銳捷）、1臺打印機和相應的耗材；其中，路由器、交換機（含原廠隨機產品光盤）由大賽組委會提供。

本大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Fedora 8

VMware Server 1.0.8(英文版)

RAR 3.8(中文版)

Microsoft Office 2003(中文版)

Windows 2003 Server R2中文版 SP

2參賽選手利用以上軟、硬件環境組建星型網絡，對網絡進行配置；安裝 Windows和Linux操作系統，并按比賽要求進行相應設置。參賽選手要能夠熟練使用VMware Server。選手需自帶雙絞線制作工具。

2、課件制作

參賽選手利用大賽提供的素材、依據大賽課件設計要求，制作完成《計算機基礎》課程中某課題2課時的教學課件。

大賽提供以下軟件環境：

Windows XP Pro SP3(中文版)

Microsoft Office2003（中文版）

Adobe premiere Pro CS3(中文版)

繪聲繪影12(中文版)

Adobe Photoshop CS3(中文版)

Autodesk 3DSMAX 2010（中文版）

Adobe flash CS

3CorelDraw12(中文版)

四、成績評定

學生組：

1、數字影視后期制作技術

基礎操作部分：以提交的工程文件評判，根據參賽選手完成基本操作的題目和準確性評判該部分的成績。

綜合制作部分：以提交的工程文件和渲染的視頻短片評判（如提交的工程文件和渲染的視頻短片不符，視為作弊，不計成績），依據作品完成的步驟質量及效果等進行該部分的成績評判。

成績比例：基礎操作部分60%，綜合制作部分40%

2、工業產品設計（CAD）技術

參賽選手按照比賽題目中的制作要求，獨立完成規定作品，根據作品的完成準確度、設計創意評定成績。

成績比例：設計創意20%；作品完成度20%；各種視圖（爆炸圖、六視圖、平立刨圖）15%；數字模型20%；效果圖25%。

3、計算機平面設計參賽選手按照比賽題目中的制作要求，獨立完成規定作品，根據作品的完成準確度、設計創意評定成績。

成績比例：設計結構10%；設計藝術性20%；創意與應用20%；技術應用50%：

4、電子商務

參賽選手按要求在B2C部分完成至少一筆完整的網上購物交易，要求在軟件界面中居民“我的家”倉庫中顯示來自網上商城的交易記錄。B2B部分要求參賽選手按不同交易方式完成內貿和外貿交易流程，并最終完成交易合同的履行。

成績比例：B2C部分40%，B2B部分（內貿）30%，B2B部分（外貿）30%。

5、網絡構建及應用

網絡構建要求網線制作正確、交換機和路由器配置正確合理、VMware Server使用熟練、服務器操作系統（Windows和Linux）的安裝與配置正確、網絡打印機安裝與使用熟練等。

成績比例：設備互聯部分40%，安全部署20%，Windows系統

部分20%，Linux系統部分20%。

6、圖文混排

成績比例：漢字錄入測試部分10%，規定部分80%，創意部分10%。

規定部分：根據選手完成的考點數量給出相應的分數。

創意部分評分，根據是否主題突出、版面設計規范、色彩搭配美觀、知識點使用靈活等項進行。

7、電子圖表

參賽選手按照比賽題目中的要求，根據現場操作的熟練程度和準確度評判成績。

成績比例：基本操作30%，數據分析和圖表制作的綜合應用能力70%。

教師組：

1、網絡構建及應用

網絡搭建要求IP地址規劃正確、交換機、路由器和服務器配置正確、VMware Server使用熟練、服務器操作系統（Windows和Linux）的安裝與配置正確、網絡打印機安裝與使用熟練等。

以大賽規定內容為主題，在規定的時間內，利用所提供的素材，使用不超出限定的網頁、圖形、動畫制作工具，創意并制作基于互聯網環境的網頁。

成績比例：網絡構建70%，網站設計30%.2、課件制作

成績比例：知識、技能的全面與完整性20%，教學的設計與組織30%，多媒體技術的使用20%，課件整體教學效果30%。

五、注意事項

所有比賽均不允許參賽隊自帶各種測試儀器，線纜制作質量計入比賽成績，由裁判委員會使用專業儀器統一測試評判。

參賽隊員不得攜帶任何存儲、通訊設備進入賽場。

第五篇：關于第五屆大學生職業生涯規劃大賽的通知

關于舉辦第五屆大學生職業生涯規劃大賽的通知

各學院：

根據湖北省畢辦《關于舉辦湖北省大學生職業生涯規劃大賽的通知》要求，為了參加第三屆湖北省大學生職業生涯規劃大賽暨第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽（湖北賽區）的比賽，幫助大學生科學規劃大學學習和生活，促進大學生樹立自主意識和職業意識，早日確定職業發展方向，規劃職業生涯。經研究，決定舉辦武漢科技大學第五屆大學生職業生涯規劃大賽，請各學院積極組織，鼓勵學生踴躍報名參賽。現將有關具體事宜通知如下：

一、大賽主題

“規劃自我、服務社會、贏取未來”

二、大賽組織單位

主辦單位：學生工作（部）處、校團委

承辦單位：就業協會

三、報名方式及人數

各學院要組織、告知參賽學生通過全國大學生就業公共服務立體化平臺

（）大賽專頁報名，取得參賽資格。每個學院至少要組織22名學生報名參賽。

四、賽程安排

1、預賽。10月上旬各學院自行組織，10月17日推薦2名選手，參加學校復賽。

2、復賽、決賽。10月下旬，分別組織復賽和決賽。

五、獎項設置

本次大賽設“武漢科技大學職業規劃之星”10名，其中一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名；設武漢科技大學職業規劃大賽優秀獎9名。