第一篇：建筑工程學院第五屆測繪技能大賽策劃

第五屆“科力達”杯

測繪技能大賽策劃書

主辦方：四川理工學院建筑工程學院

贊助方：科力達測繪有限公司

一、活動主題

建筑工程學院為了進一步培養和提高學生的專業素質，塑造積極科技創新精神。突出建筑工程學院理論與實踐相結合的教學特色，進一步鍛煉學生的求實創新的能力。同時積極響應四川理工學院“2011年科技文化節”舉辦。并緊緊圍繞技文化節的活動主題“領科技學院，共創理工大學”，建筑工程學院決定舉行第五屆“科利達”杯測繪技能大賽。

活動時間： 2010年11月26日

活動地點： 匯南校區運動場（籃球場、排球場、羽毛球場）

活動對象： 四川理工學院全體在校學生

二、比賽內容（具體比賽方案與評分細則見后表）

比賽分水準儀、經緯儀、全站儀三個項目進行，比賽題目分別為：水準儀組：閉合回路水準路線抄平

經緯儀組：直線定線與角度交會法放樣

全站儀組：坐標測量校對

三、賽前準備1、10月20——30號：由學術部制定好詳細合理的比賽方案、評分標準、比賽時的各種儀器的數據處理表，并發給各個部門研究商討，并最終確定方案！2、11月8號：

（1）、建筑工程學院召開測量大賽會員動員大會，對本次測繪技能大賽的相關事宜作詳細的工作安排。

3、11月9號：

（1）、編輯部在建筑工程學院網頁上掛出報名通知，并把關于比賽的時間安排、比賽方案、獎項設置等一些列相關事宜的安排掛在網上。

（2）、宣傳部組織人員制作出本次競賽活動的活動簡介資料（要求制作精美、突出建工學院特色）、宣傳資料、宣傳海報。然后安排人員進行海報的張貼，要注意張貼的規范。！

（3）、辦公室組織人員印制好比賽的相關宣傳資料，并交給學術部負責人！4、11月10號：學術部通知院兩委會學習部，由學習部召集各班學習委員開會，通知比賽相關事宜，發放比賽宣傳資料！

5、11月10號——11月16號：進行報名工作。報名方式為班級報名，參賽者，在本班學習委員處報名，由學習委員在規定時間內上交學習部！

6、11月17號——11月18號：

（1）、學習部統計整理好報名人員名單之后交給學術部。

（2）、由學術部根據報名人員名單，組數。召開學術部內部會議，商討確立好裁判人員名單、統分人員名單，并掛在網上通知出來。

（3）、學術部根據參賽組數、裁判人數、統分人數制定詳細的培訓計劃，對參賽人員、裁判、統分人員進行為期一周的培訓活動！并制定好詳細的人員安排表，每天安排人員值班。

（4）、學術部向學校申請借用水準儀、經緯儀、全站儀若干臺，用于對相關

人員的培訓。對相關儀器，要妥善保管。

（5）、宣傳部制作好領導、嘉賓、各兄弟協會、學生會以及裁判老師的邀請函。裁判和嘉賓的邀請函上要附上比賽方案和評分表，兄弟協會、學生會的邀請函要附上比賽簡介！

7、11月19號——11月25號：裁判員、統分員進行培訓，學術部安排人員值班以及管理儀器。

8、11月19號：辦公室分派人員印制好邀請函，并交由秘書處聯系各領導、老師、學生會、兄弟協會，并發送邀請函！

9、11月22號——11月23號：由俱樂部負責場地申請、用電申請、桌椅申請等相關工作！并在比賽前安排人員搬運桌椅。

10、11月24號：

（1）、由辦公室統一安排人員購買比賽當天的飲用水、黑色中性筆、紅藍鉛筆、棉線等物品！安排人員借用嘉賓牌以及音箱設備，并安排人員搬運！

（2）、由學術部根據學校對公共財物的使用規范及相關條列，制作好儀器安全責任承諾書，并交由辦公室負責印制！

11、11月25號：

（1）、召開選手動員大會，講解比賽規則和比賽題目，組長簽訂儀器安全責任承諾書！

（2）、學術部負責向學校申請水準儀、經緯儀、全站儀等比賽儀器的借用，并安排人員搬運到指定地點，妥善保管！

（3）、辦公室負責印制好比賽所需紙質資料，如：證書，活動簡介（放在領導及嘉賓席上）、水準儀數據處理表、經緯儀方案表、全站儀數據處理表，簽到表等資料！

12、11月26號：第五屆“科力達”杯競賽活動賽正式開始！

備注：各部門部長根據比賽策劃書，對自己部門負責的相關事宜作出詳細安排。且所有活動相關事宜的進程由辦公室負責協調與監督，同時把各項準備工作的進程及時報告給理事會！

四、比賽當天流程

（一）、場地的布置（時間08:00--11:30）

1、搬運桌椅、儀器（全體干部干事負責）

2、宣傳展板、計分展板的布置（宣傳部負責）

3、比賽場地的布置（學術部負責）

4、布置嘉賓區、簽到區、計分處、休息處（俱樂部主要負責）

5、比賽區域的劃分，拉設警戒線(院學生會治保部)

（二）、賽前最終準備工作（11:40--12:40）

1、所有工作人員及參賽人員簽到，（超過時間未簽到的參賽人員將被視為放棄比賽）簽到處負責統計到場參賽人數。（簽到處為1名辦公室干事及1名學生會學習部干事）

2、確定嘉賓、裁判是否蒞臨現場（俱樂部負責）

3、嘉賓入場，專人迎接（會長以及由學術部選派其他4名成員）

4、參賽人員、工作人員整隊準備開幕式（院學生會治保部）

（三）、測繪比賽開幕式（13:00開始）

1、主持人介紹本次測量大賽蒞臨嘉賓（包括建工學院各領導，老師以及各兄弟協會干部）

2、主持人介紹本次測量大賽內容，比賽規則等相關信息

3、嘉賓致辭

4、參賽人員、裁判員宣誓

5、由嘉賓宣布本次測量大賽正式開始

（四）、比賽正式開始（13：30）

1、水準儀4組，經緯儀4組同時開始比賽，每組各配1名工作人員進行帶隊、維護秩序、監督、計時；水準儀評分老師4名，經緯儀評分老師4名，全站儀評分老師1名；同時水準儀配2名工作人員、經緯儀配4名工作人員、全站儀配1名工作人員收集評分表和數據表到統分處。

2、簽到處報各組參賽序號和輪次，各組組長提前20分鐘到簽到處領取數據表，憑表進入比賽區，準備就緒后，舉手示意。每輪準備完畢后，由主持人宣布本輪比賽開始。每個賽點的工作人員填寫表格，比賽完后并將選手帶出禁區，并提醒該組注意時間。該組成績在場外的公示欄中當場公布。統分處（由建協學術部副部長黃茂群及建工學院學生會學習部3名干事負責）核算結果及比賽排名。

3、比賽同時，在場地邊嘉賓席附近設立體驗區，由學術部負責對嘉賓及感興趣的同學進行儀器使用的講解，并邀請嘉賓進行實際操作。編輯部負責隨時對比賽內容進行收集報道，主持人隨時對進行現場情況進行通報。

4、比賽過程中由學術部負責工作人員的協調。

5、17:30各組選手比賽全部完成，統分處進行排名和核定。

（五）、比賽結束（17：45）

1、主持人宣讀比賽結果，宣布本次測量大賽結束。

2、由嘉賓為本次測量大賽進行總結。

3、工作人員合影。

4、建協全體干部干事清理比賽現場，歸還儀器和桌椅。

五、經費預算

安全責任承諾書40張0.25元/張。4*0.25=1元

簽到表2張 0.25元/張2*0.25=0.5元

水準儀數據處理表30張0.25元/張30*0.25=7.5元

經緯儀方案表20張0.25元/張20*0.25=5元

全站儀數據處理表20張0.25元/張20*0.25=5元

活動宣傳資料200張0.25元/張200*0.25=50元

邀請函25份1元/份25*1=25元

活動簡介20份2.00元/份20*2=40元

獎項設置：

（1）水準儀組一等獎一組180元現金+證書二等獎三組120元現金+證書三等獎五組80元現金+證書

（2）經緯儀組一等獎一組180元現金+證書二等獎三組120元現金+證書三等獎五組80元現金+證書

（3）全站儀組一等獎一組180元現金+證書

二等獎一組120元現金+證書三等獎二組80元現金+證書 證書制作22份5元/份22*5=110元

音箱租借100元

合計：2684元

第二篇：文山學院第五屆導游技能大賽策劃方案

文山學院第五屆導游技能大賽策劃方案

為進一步提高我校學生的語言表達能力和旅游管理專業學生的導游服務技能水平及綜合素養，全面推進導游服務質量標準化工作，為文山州培養高素質導游人才，我校擬定于2016年5月舉辦2016年文山學院第五屆“文旅杯”導游風采大賽，大賽相關事宜如下：

一、大賽主題

“文旅杯”——文山學院第五屆導游風采大賽

二、大賽目的

1．貫徹落實中共中央關于加強大學生思想政治建設的重要精神，提高學生語言表達能力與日常交際能力。

2．與國家培養全面發展的大學生理念相結合，提高學生的專業能力，為學生提供展現自己的平臺。

3．為文山州旅游業發展儲備專門人才。4．促進學生間思想交流，感情交流，增進了解。

三、比賽時間及地點

1.時間：2016年5月4日—6月5日

2.地點：文山學院導游模擬實驗室

四、參賽對象及報名方式

1．專業組：文山學院政法經濟學院旅游管理專業全體學生（必須參加）2.業余組：除旅游管理專業外，文山學院其他在校學生，可自愿到報名點報名參加。

五、賽程安排 比賽分專業組和業余組分別進行，大賽主要設置“導游講解”、“專業知識問答”、“綜合素質考核”、“個人才藝展示”等環節，考察參賽人員對云南的經濟、文化、歷史、地理和云南旅游發展等基本情況的掌握和講解能力；考察導游人員對導游規范服務、導游服務質量標準和有關政策法規知識的掌握情況。

（一）報名階段（5月4日—5月11日）

在政法經濟學院團總支、學生會干部的協助下張貼海報、設報名點。

（二）初賽階段（5月14日—5月28日）

1．選手賽前到組委會辦公室進行抽簽（可委托），決定參賽順序。2．專業組比賽內容

（1）自我介紹：主要包括選手儀容儀表、姿態氣質展示，自報參賽編號、姓名與人生格言或座右銘等。時長1分鐘/人。

（2）現場講解：參賽選手各自撰寫一份云南省任意景點的導游詞，并進行現場講解，時長要求控制在3分鐘。

要求：

①要注意口語的表達和運用，不能堆徹辭藻；

②既要有豐富多變、幽默詼諧的導游語言，又要有親切柔婉的文學藝術手法；

③導游詞要講求科學性；

④以講解時長控制在3分鐘（最多30秒寬限）； ⑤所講內容限云南省內。○6所有環節要求脫稿講解。

（3）評委提問：主要考察選手的應變能力。（4）組織形式：面試 3.專業組評分規則

此環節考察選手語言表達、禮儀禮節、景點講解、應變能力等四方面內容，共計100分。

（1）口語表達：口齒清晰、語言流利、普通話標準等。（分值10分）（2）禮儀禮節：在本階段比賽中，對選手儀容儀表、禮儀禮節的綜合打分（分值15分）。

（3）景點講解：限時3分鐘，分值60分；超時30秒以內或差時30秒以內的扣1分；超時30秒以上或差時30秒以上的扣5分。

（4）應變能力：通過回答評委提問考察選手的應變能力，每個問題的回答限制在2分鐘之內。（分值15分）

3.業余組比賽內容

（1）自我介紹：主要包括選手儀容儀表、姿態氣質展示，自報參賽編號、姓名與人生格言或座右銘等。時間不得超過1分鐘/人。

（2）現場講解。參賽選手各自撰寫一份有關云南省某旅游景點或某地區的簡介，并進行現場講解，時長要求在3分鐘。

要求：①要注意口語的表達和運用，不能堆徹辭藻； ②講解時長控制在3分鐘（可有最多30秒的延時）③所講內容限云南省內景點。○4所有環節要求脫稿講解。（3）組織形式：面試 4.業余組評分細則

此環節考察選手語言表達、禮儀禮節、景點講解等三方面內容，共計100分。

（1）口語表達：口齒清楚、語言流利、普通話標準等。（分值30分）（2）禮儀禮節：在本階段比賽中，對選手儀容儀表、禮儀禮節的綜合打分（分值20分）。

（3）景點講解：限時3分鐘，分值50分；超時30秒以內或差時30秒以內的扣1分；超時30秒以上或差時30秒以上的扣5分。

（三）決賽階段（6月4-5日）

1．選手賽前到組委會辦公室進行抽簽（可委托），決定參賽順序； 2．專業組比賽內容及分值

（1）自我介紹。分組展示，主要包括選手儀容儀表、姿態氣質展示，自報參賽編號與人生格言或座右銘等。時間不得超過1分鐘/人。（分值：10分）

（2）所選景點講解。時長控制在5分鐘（可有最多30秒的延時）；每人準備參賽PPT，要求PPT上只出現相關景點的圖片。（分值：50分）

要求：①所講景點由選手在組委會給定的景點中進行選擇，抽簽時抽取景點。

②選手必須準備多媒體課件，課件上只能出現相關景點圖片或無聲影像，不得出現與景點有關的文字和語音。

③講解時間限制在7分鐘。④其他要求與初賽相同。

（3）知識問答：每位選手現場抽簽確定一組知識問答題（5題，共25分）。每道問題提出后選手有20秒-1分鐘時間進行回答并由工作人員進行倒計時，超時將終止該題回答并不給分。題型包括單選題、多選題、判斷題及問答題。（4）才藝展示：歌曲演唱（含各地特色民族歌曲）、舞蹈表演、詩歌朗誦、幽默故事、笑話小段、口技、魔術等,可配合樂器自由組合表演。時間3分鐘之內。分值15分，超時自動終止比賽，但不扣分。

3.業余組決賽內容及分值

（1）自我介紹。分組展示，主要包括選手儀容儀表、姿態氣質展示，自報參賽編號與人生格言或座右銘等。時間不得超過1分鐘/人。（分值：20分）

（2）所選景點講解。時長控制在5分鐘（可有最多1分鐘的延時）；每人準備參賽PPT，要求PPT上只出現相關景點的圖片。（分值：講解60分，其中PPT占20分）

要求：①所講景點由選手自定，抽簽時報所講景點。

②選手必須準備多媒體課件，課件上只能出現相關景點圖片或無聲影像，不得出現與景點有關的文字和語音。

③講解時間限制在5分鐘。④其他要求與初賽相同。

（3）才藝展示：歌曲演唱（含各地特色民族歌曲）、舞蹈表演、詩歌朗誦、幽默故事、笑話小段、口技、魔術等,可配合樂器自由組合表演。時間3分鐘之內。分值20分，超時自動終止比賽，但不扣分。

六、獎項設置

專業組與業余組分設一、二、三等獎及優秀獎，獲獎選手頒發證書、獎品。

（一）專業組 1．一等獎2名 2.二等獎4名 3.三等獎6名

（二）業余組 1．一等獎1名 2.二等獎2名 3.三等獎3名

備注：可依參賽人數進行調整。

七、組織機構

1．主辦單位：文山州旅游局、文山學院政法經濟學院 2．承辦單位：文山學院政法經濟學院團總支、學生會

文山學院政法經濟學院

2016年5月3日

第三篇：第五屆舞蹈大賽策劃

南京農業大學工學院

第五屆校園舞蹈大賽

策 劃書主辦：院團委

承辦：電氣工程系學生會

一、活動目的

本次舞蹈大賽，目的是豐富大學生課余生活，提高學生綜合素質，建設積極向上的校園文化。讓工學院熱愛舞蹈藝術的大學生充分展現青春風采，凸顯張揚的個性，成為耀眼燈光下的舞之精靈。同時為各項校園文化活動選拔人才，以便繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。

二、活動時間

2011年4月29日晚（具體時間待定）

三、活動地點

大學生活動中心

四、活動模式

本次舞蹈大賽可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳組織/風采獎。

五、活動方案

1、前期宣傳：三月十六——四月二十九，主要要采用海報的宣傳方式，同時在校內張掛橫幅以及承辦方學生會成員在潤澤園廣場分發傳單進行宣傳，并聯系各系學生會在各系內進行宣傳，另外由各班文藝委員在班內進行宣傳。

2、初賽：由各系部學生會進行賽前宣傳、組織報

名以及選拔工作。參賽條件：舞蹈在十分鐘以內，團體舞蹈每隊人數六到二十人，參賽選手具備一定的舞蹈基礎以及舞臺應變能力。初賽時間由各系部自行決定。請各系部于三月二十五日晚（八點到九點之間）將報名表交到電氣工程系學生會辦公室。

3、選手培訓：由各系部按照事先安排的時間段到九棟的形體房分別組織參賽隊選手培訓，培訓工作由各系部自行安排，如遇突發事件需調整培訓時間，請與其他系部參賽隊聯系進行調整。培訓中的各項開支由各系部自行負責。

4、舞臺布置：我們將在比賽前對大學生活動中心的舞臺進行精心的布置，讓這個舞臺能更好的襯托舞臺之美，提高比賽的觀賞性。

5、彩排：為保證比賽當晚各項工作能準確到位及燈光音響的配合，能為觀眾奉上一場精彩絕倫的的視覺大餐，本次比賽共設有三次彩排。希望屆時每個工作人員與參賽選手密切配合，都能夠以最佳的精神面貌迎接比賽。（彩排時間待定）

6、正式比賽：見大賽流程。

六、活動總結（包括文字部分和照片）

比賽結束后一周內寫出比賽總結，對這次比賽有個全面的認知。

七、活動經費預算

前期宣傳

宣傳單

0.5元/份

300份

共計：150元 參賽選手照片 3元/份

10份

共計：30元 橫幅

80元/份

2份

共計：160元

元賽前

視頻制作

元

化妝

元

服裝租賃

元

決賽

入場券

節目單

水

證書

元 舞臺

200元/份

400元/份

100元/份

0.5元/份

0.5元/份

30元/箱

5元/份

1份

1份

10份

100份

300份

4箱

20份

共計：340

共計：200

共計：400

共計：1000共計：1600元

共計：50元

共計：150元

共計：120元

共計：100元

共計：420

展板

20元/份

20份

共計：400元

盆栽租賃

50元/份

5份

共計：250元 噴繪

50元/份

2份

共計：100元

共計：750元 現場

追光機

元

泡泡機

元

氣球

熒光棒

彩帶

道具

花束

元

元

人員

主持人

評委

100元/份

100元/份

20元/份

50元/盒

30元/盒

50元/份

20元/份

50元/份

100元/份

1份

1份

1份

4份

4盒

4份

10份

2份

5份

共計：100

共計：100共計：20元 共計：200元 共計：120元 共計：200元

共計：200共計：940共計：100元

共計：500

元

獎品

100元/份

4份

共計：400元

嘉賓

50元/份

8份

共計：400元 紀念品

5元/份

20份

共計：100元

共計：1500元

總計：5550元

經費預算為粗略估計，上下浮動不超過總額的5%。

電氣工程系學生會

2011年3月

第四篇：測繪技能大賽總結

總結

省測繪技能大賽已經落下帷幕，對這次的經歷，感覺有些許的失望，對結果的失望，對自己發揮的失望，感覺沒有發揮出來自己真實的水平；不過，通過這次大賽的經歷，也深切的體會到自己與一些大的測繪院技術人員之間的差距，也明確了自己以后努力方向。

對這次的比賽，總結如下：首先，就是自己重視程度不夠，準備不足；在得知被選中參加比賽應該還有一個多月的時間時，當時由于工作或者生活上的種種原因，并沒有將心思放在這上面，總想著時間還早，沒必要這么早準備，這種一拖再拖的習慣最后還是讓我吃了苦頭，在離比賽還有一個星期的時候才正式開始熟悉儀器熟悉軟件，導致在比賽的時候操作不熟練，對儀器基本的設置都沒有搞清楚，嚴重的影響了測量的效率，自然最后的成績也不會太好；這是我需要深刻反思，需要深刻的對待的，在以后的工作生活學習中，一定不能拖，要養成當日事當日畢，還有就是領導安排的和工作上面的事情一定要在規定的時間內保質保量的完成。其次，比賽的時候有些緊張，導致跑尺不清晰，沒有合理安排時間；由于大賽經驗比較少，而我又是第一個時段上場測量，由于緊張，對地形的判斷以及時間的把控不夠，對每一站需要測量的時間沒有控制，導致第一站花費的時間過長，后面幾站測量時間有限，這樣就漏測了很多的地物；最后，雖然已經工作兩年時間，但是跟一些前輩比起來測量的經驗還是不夠豐富，比如對一塊新的地形，怎么布置控制點，每一站需要測量的地物以及需要花費的時間，還有哪些需要詳測哪些需要簡單測量也要十分清楚，這些都需要自己在以后的工作中不斷學習強化的。

雖然有很多失望，但是也從這次的經歷中吸取了很多的教訓，認清自己的差距，需要在以后的工作中不斷的去努力彌補。

第五篇：機電工程學院技能大賽總結

2013年機電工程學院承辦技能大賽總結

為加強學生的創新意識、合作精神、動手能力的培養，促進學生基礎知識與綜合能力、理論與實踐的有機結合，根據學院工作要求，機電工程學院承辦了日照職業技術學院2013學生專業技能競賽“機械產品三維造型”、“冶金技術專業技能”、“數控車”、“維修電工”四個項目的比賽。經認真組織，競賽活動取得了圓滿的成功，現就根據此次技能競賽活動情況做如下總結：

一、院部領導高度重視

機電工程學院成立了競賽領導小組，機電工程學院院長張永花擔任組長，分管院長和技能訓練中心領導各負其責，組織上給予了強有力的領導支持。另設競賽工作辦公室，分工明確，使大賽各項工作準備落實早、上下各塊協調聯系緊密，競賽工作開展順暢。

二、競賽項目設置合理

機電工程學院根據《關于征集2013專業技能競賽項目的通知》的文件要求，結合山東省職業院校技能大賽競賽項目設置和各專業人才培養方案及專業核心能力培養目標，通過各專業教研室討論、申報，并邀請企業專家論證，最終確定了“機械產品三維造型”、“冶金技術專業技能”、“數控車”、“維修電工”四個比賽項目。

三、組織嚴謹、方案周密

為確保本次比賽順利開展，機電工程學院分別設置了四個比賽項目工作小組，每個項目都制定了科學規范的競賽方案。比賽采用國家職業院校技能大賽相關規則，結合相關職業資格認證的技能要求，根據崗位實際要求，邀請合作企業專家參與命題及評判。各項目比賽實行現場打分，根據完成時間和完成質量進行綜合評判，確定獲獎名單。

四、各部門分工明確、團結協作

在整個競賽過程中，機電工程學院各部門分工明確，教務辦公室負責比賽的宣傳、準備，做好比賽的保障工作，團總支負責學生的組織管理及報名工作，實訓中心進行實訓室的安排協調和比賽耗材的準備，各教研室認真準備，負責競賽過程的組織工作。機電工程學院全員參與，為競賽的成功承辦創造了有利條件。

五、參與面廣、影響力逐年擴大

賽項設計面向數控技術、模具設計與制造、數控設備應用與維護、機電一體化技術、電氣自動化技術、冶金技術等專業，來自全院的416名學生參加了預賽。從報名情況看，各個賽項的影響力越來越大，參與面更加廣泛。經激烈角逐，共產生一等獎8名，二等獎16名，三等獎36名。

六、存在的問題及后續工作

在比賽中，我們也發現了一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、學生的技能水平需要進一步提高。

從本次比賽情況來看，有部分學生在規定的時間內無法完成任務，看圖能力差，操作不熟練，技能水平有待進一步提高。

2、學生的心理素質和應變能力有待提高。

部分學生在比賽過程中出現緊張或者過于放松的現象，不利于技能水平的充分展現，對于出現的突發事故應變能力有待提高。

通過本次大賽，展現了我院加強實踐教學管理的成果，充分調動了學生學習專業技能的積極性，促進了學生之間的相互交流與學習。同時也展現了機電工程學院組織的全省職業院校技能大賽賽前培訓的成果，明確了下一步的訓練目標。通過大賽我們也看到了教學過程中存在的不足，在今后的工作中我們將不斷總結經驗，繼續深化教學改革，努力提高教學質量。

機電工程學院 2013年12月9日