第一篇：愛與感謝的力量

愛的力量

——讀《水知道答案》有感

前段時間，我讀了日本作者江本勝寫的《水知道答案》，這本書引起了我的深思。

江本勝是日本的著名作家、醫學博士，是IHM研究所所長。1994年，他開始在冷凍室里觀察來自世界各地的水制成的結晶。他發現，天然的水資源結成的水結晶往往是非常美麗的，而經過人類加工或被污染的水有的甚至不能結成水結晶，比如日本市政府指導下采用氯處理后的水產省的結晶，已經開始支離破碎了。后來江本勝又突發奇想，他給水聽音樂。聽了貝多芬的《田園交響曲》和《命運交響曲》的結出的水結晶形狀浪漫而工整，好像有安撫疲憊身心的功效；聽了莫扎特的《第40號交響曲》的水結晶也很美麗，并且還帶有莫扎特奔放的性格。孩子們對水說“好可愛啊”，水結晶也會變得十分可愛。而對水說“混蛋”，形成的水結晶分裂成了好幾塊。

江本勝還嘗試用世界各地的語言對水說“謝謝”、“對不起”、“我愛你”，形成的水結晶都非常美麗，而且各有各的特色。

當我們喝到清涼的甘泉時，感覺是多么的甜美；當我們聽見好聽的歌時，心情是多么的愉快；當我們感受到別人對自己的愛時，心中是多么的溫暖。可以說，人就是水。

不管是親情、友情還是愛情，都是人與人之間的愛。愛創造了情感，創造了喜怒哀樂，如果沒有愛，人將沒有情感，沒有喜怒哀樂，水也是，世界將是一片死寂。所以，讓我們身邊充滿愛，讓這個世界更加美麗動人！

第二篇：愛與力量

愛與力量

每一次坐在電腦前，把思考放在鍵盤上的時候，總有一種激動和精神。因為在有了主題才去思考和在繁多的思考中選一個主題總是那么讓人拿捏。

這個周末是輕松的，推卻了無謂的應酬，拿在手上的都是自己的時間。一起去逛街，一起去爬山，做著自己想到要吃的飯，撐著也是一種舒服。

愛爬山似乎已經成了熟悉我的人對我業余愛好的一種贊美，在這種贊美的鼓勵下，我堅持又堅持，曾經保持了較好的體型。但是好幾個月來的棄愛無為，不僅在體型上變了樣，而且在精力上也走了神。重拾舊愛，精氣神仍在，那種給我力量、讓我精神的感覺依然很美。也許是今天龍抬頭的緣故，來登山的人們很多，人少的那種意境在長期不來光顧的因素中讓我多少有點羞澀。走到了應該大吼幾聲的地段竟然不敢吼了，前看看后瞅瞅，再走一段吧。直到距離谷頂都沒敢發聲。忽然聽到兩聲長嘯，一老一少，那么凌厲，穿越長空的感覺，我看到了春天的力量。

愛玩車也許不是一個好習慣。但開車尤其是在山路上開車的感覺就是不一樣。晚上有晚上的感覺，白天有白天的警覺。今年開車經歷了幾次大的天氣變化，讓我在開車上好像有了完人的感覺。彌漫的大霧天，需要打開車窗看著路邊的護欄才能艱難前行，霧靄就像電影里的瘴氣，在吞噬著你的耐性。一段一段，團霧不間斷，怕的感覺不斷產生，小心翼翼的呼喚讓精力再集中再集中。終于在穿云破霧的幻境里安全抵達，我們都有一種釋然?；貋碛钟錾狭舜笱┨欤欠N感覺雖沒有霧中行車的恐懼，但看到有的車滑飄的瞬間，還是感覺有點后怕。不過，終于按照老司機告訴的雪天開車要領安全歸來，但是，那種累的感覺是挺不住的感覺。好長時間沒有開車了，落實有關規定的要求，在路面狀況逐漸轉好的情況下，我又開始了自己開車上下班，讓力量重新回到自己的身上。山路上幾輛大車緩慢前行擁躉了好些車都必須跟在后頭，在沒有十分把握的前提下，沒有哪個司機愿冒險。好不容易沖到了前面，一輛suv怎么也不給我讓路，剛才的急讓我有了幾次想彎道超車的沖動，但是看到前車的執著，我放棄了超越的思想，跟著也是一種安全。但是跟車好像也很累，完全沒有自個領頭的超越感。好在安全一路，即使比平時多出了半個小時。

還有很多愛，都會產生力量，都會給人力量。關鍵是要用好，要走端。

比如愛偷菜，那你不要在上班時間偷，上班是工作，偷菜是業余。愛偷菜不能說是壞習慣，但是沉溺其中就是毛病了。從開始的好奇開始種起，到后來大家都不怎么關注了，我還堅持著。是能給我力量嗎？顯然不是。就是一種堅持而已，但這種堅持絕不是一種嗜好。上來偷兩把，一是看看菜友們都還有幾個，再是看看他們地里有什么新的變化。在菜地里也能多少看到一些朋友的性格和喜好。在方方面面看和學應該也能積蓄力量，所以我堅持了下來。這樣去做，這樣的愛，應該還能給自己交代過去。前一段時間思考人應該對自己有什么樣的態度，我想這樣的一種分析也算是一種態度。

愛要愛的有理由，愛要能夠多少產生推動生命前行的力量。

第三篇：愛就是力量

愛就是力量

美國教育心理學家古諾特博士曾深情地說過這樣一段話：“在經歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個人采用的方法和每天的情緒，是造成學習氣氛的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具，也可以是啟發靈感的媒介，我能讓人丟臉，也能叫人開心，能傷人，也能救人。無論在任何情況下，一場危機之惡化或解除，兒童之是否受到感化，全部決定在我?！蔽冶贿@段話深深地打動了，回首這十幾年來的教育教學工作，特別是作為一名班主任教師，更是感觸萬千。

所謂“真教育就是心心相印的活動”,我的理解就是要真誠地熱愛每一個孩子，因為只有愛，才是通向孩子心靈的橋梁。

一、作為班主任，愛學生，不僅要做他們的良師，更重要的是做他們的益友。愛學生,就必須善于走進學生的感情世界,就必須把自己當作學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。在陶行知先生那里師愛的最高境界不是母愛、父愛,而是以平等為基礎的朋友之愛,以情感贏得情感,以心靈感受心靈。

二、作為班主任，愛護學生，就要做好學生成長路上的拐杖。

采取學生能夠理解、接受的方式對待學生,。要在尊重關愛學生的基礎上，,努力創造條件,使他們獲得成功。并且做到愛得得體、有理、有度、有法與有恒。林格倫曾經說過，如果學校不能在學習中給予學生更多成功的體驗，他們就會在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

我班的韓璐就是一個很不自信的小姑娘，孩子們在課余做的比較多的事情是跳繩，可是我發現韓璐總是怯生生地躲在一邊，我問她為什么不跳，她輕聲地告訴我她不會。＂不會可以學嘛，劉老師以前也一個都不會，后來才學會的，我教你，來試試＂這時幾個熱心的小伙伴也跑過來幫她，在我的鼓勵下，在同伴們的幫助下，她終于走出了教室．還是帶著一股畏懼和不自信．第三天的課間時，她輕聲地告訴我：劉老師，我能跳一個了．我笑了笑，摸了摸她的頭：不錯，繼續努力．我知道這雖然只是一個微小的進步，卻意味著她已經在付出了努力用心的去做了。就在幾天之后，她竟然蹦蹦跳跳地告訴我她一次能跳二十多個了，還象模象樣地當起了小老師，教班上另一個不會跳繩的孩子，告訴別人她是怎么學會跳繩的。班會課上我向孩子們講述了韓璐的事情，我們學習就如同跳繩的道理，只要努力，就一定可以成功，我還請她講了她是怎么練習跳繩的，當孩子們用羨慕的眼光看著她時，我看見她笑了，后來我發現就在這一次事情過后，她在學習上也漸漸有了不小的進步，這是深刻的一課，無論是對于她，對于孩子們，還是對于我．只要給予孩子們足夠的愛和陽光，他們就一定會生長的更加燦爛。

三、作為班主任愛學生，更加需要的是技巧和智慧。

教育專家陳紀英也曾說過老師的愛就是要偏愛后進生，厚愛特殊生，博愛中間生，嚴愛高材生，讓師愛的陽光照進每個學生的心扉?，F實中往往是愛好學生容易,但愛差學生就比較困難一些，因為愛差學生更加需要技巧和智慧，搞好了就是愛，搞不好就成了學生眼中的虛偽。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”,還要愛“丑小鴨”。

有位教育心理學家曾說過:”教師與學生間溫暖的個人關系是成功教育的關鍵?！弊鳛榘嘀魅谓處煈撟プ∵@個關鍵，特別是處理好與學生間的關系，建立坦誠和諧的師生關系，就能更好地促進學生的學習和發展。我曾經教過一個叫張曉的女生，性格內向，自卑感特別重，學習上更是讓每個教過她的老師頭疼不已，自從上小學一年級開始到四年級結束，每次考試都是危險分子，課堂上更是從來沒有回答過一個問題，我還進一步了解到，他其實是一個很聽話也很老實的乖女孩，可是不知怎么回事，就是學習成績上不去，為此，她的學習情緒一直很低落，自卑感的陰影始終籠罩著她，家長也是十分著急。針對張曉出現的情況，經過反復的分析后，我決心首先從增強她的學習自信心開始入手，剛剛接班的第一天我就宣布:”我沒有你們的學習成績，也不了解你們的過去是好還是不好，我覺得你們的過去都已經不重要了，關鍵是我們從現在起是一個全新的開始，所有的人都在一個新的起點上，我相信我們班的學生，只要我們對自己充滿信心，再加上我們大家的共同努力，我們就一定能做到最好，老師堅信，我們班的每個同學都是好樣的?！币苍S是我鼓勵的話語起了作用，我感覺到她的眼睛好像亮了很多。過了幾天，我故意地又裝作很隨意地做到她身邊與她閑聊了起來，你家在哪里住呀，爸爸、媽媽都做什么工作呀，你覺得學習數學難嗎，以后如果有搞不懂的地方或者不會做的題都可以來找我，我最喜歡愛提問題的學生了。最后我半開玩笑半認真地拍著她的肩膀:”只要有我在，你的數學學習肯定沒問題?！彼察t腆地笑了起來。大概是我與她主動套近乎的緣故吧，她的學習態度慢慢開始有了轉變，在課堂上也愿意舉手回答一些簡單的問題了，我便趁機進行表揚。還有一次，她和另一名女生竟然主動跑到辦公室去向我請教問題，我抓住機會及時在班中對她們是大加鼓勵了一番，并提倡其他同學也向她們學習這種勇于求教的學習精神。為了進一步提高她的學習積極性，每次在進行單元檢測之前，我就會故意把其中的較難一點兒的題型稍加改變后再透露給她，這樣再進行測試時她的成績自然也就提高了，也能讓她感受到一種成功的喜悅，享受到一種前所未有的學習所帶來的樂趣，從而激起他更大的學習興趣。同學間相處久了，偶爾也會發生一些不愉快的事情，張曉也不例外，這時我在處理一些無關緊要的小問題時就會故意地偏袒她一些。”功夫不負有心人”，張曉終于在我的”袒護”下，學習的興趣越來越濃了學習的信心也越來越強了，各科的學習成績都有了不同程度的提高。在本學期的期末檢測中，學習成績由原來的后幾名而提高到了班級的中游水平。

四、作為班主任，做好班級日記，架起情感的橋梁。

好的事情我們一起分享，壞的事情我們一起承擔。這是我們班級日記封面上的一句話。開學伊始，我就邀請同學們輪流和我一起做班級日記，內容不拘，形式不拘，可以暢所欲言，也可以是簡短的一兩句話，真實就好。每天寫完后交給我，我再針對學生的內容寫一些激勵性的或者是指導性的語句進行回復，事后，同學們之間就會互相傳閱，不經意間，學生就會從別人的經歷中得到一些啟發，從而受到教育，這種學生與學生、老師與學生間的交流互動，成了我們的感情交流平臺，更好像是我在班級工作中的一個得力助手，為我及時地、高效地、有針對性地解決處理了學生間及其學習上的不少問題，使班級工作有了很大的改善。

愛就是力量，讓我們用愛導航，去開啟學生美好的未來。

第四篇：愛與守護的力量

愛與守護的力量

（讀我是你的守護星有感）

“朋友，不是用來出賣的！承諾，需要用生命來守護！勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風前進！”看完我是你的守護星這本書，我的心靈受到了深深的震撼。是啊，知心的朋友多么重要，口頭的承諾是要付出血和汗的，人都有恐懼，但是我們仍然要不放棄，走完成功之路！這是一本浸透了“愛”字的書：正立對叮當的愛，父母對孩子的愛，社會上的愛，同學間的愛~~~

我是你的守護星主要敘述了：懦弱膽小的正立，失去母親是養了一只叫叮當的薩摩耶大狗。一天上學路中，富家子鄧凱（不良少年老大）欺負正立，被叮當解救，鄧凱便要叮當和自家的藏獒決斗。出于無知和虛榮心，正立接受了挑戰。最終，叮當被咬死。正立很懊悔也很自責。這是，星次神仙星紀可以幫助叮當復活，方法是：正立和他的同學們，先后將自己的靈魂進入叮當的身體，并守護著叮當，同時對這個秘密守口如瓶。于是，出現了正立叮當，鄧凱叮當，江小卓叮當，駱陽叮當，叮當邊相應出現了許多性格，有：愛看星星的叮當，俠犬叮當，明星叮當，學習狂叮當。最終，守護結束的那天晚上，鄧凱的親妹妹安美出車禍了，生命危在旦夕，星紀只能救一人，同伴們只能艱難的選擇了安美。

現實社會中，很難碰到正立那種為朋友（叮當）而付出，為朋友而舍棄自我的人，正立觸動了我。是的，朋友之間的深情厚誼，同甘共苦，心靈相通，不離不棄是無法衡量的。我想：我們應該從小，做一個真正夠格的，他人的朋友，絕不為自身的利益而出賣朋友。朋友之間也得做到互幫互助。朋友，就是最好的守護星！

平日里，朋友交往不算什么，只有在危難之際，才能檢驗出朋友間的感情，檢驗處朋友對自己的那份承諾（同甘共苦之類的）。就如書中正立的同學，許下了承諾，也拼命守護著叮當，同時能對秘密守口如瓶一樣。是的，一諾千金，正如書中所說的：承諾需要用生命守護！有一篇這樣的文章，叫地震中的父子，講的是一位父親曾經對孩子說過。無論發生什么，他都會和孩子在一起。這天，發生了地震，父親安頓好受傷的妻子，冒著生命危險去救孩子。那位父親兌現了承諾。他，就是兒子最好的守護星！

地震中的父子中的父親，也同時出于自己對兒子深深的愛而冒險的。是啊，大愛無私，母愛無疆，世界上有種種的愛，一個個都無法衡量，就如書中正立對叮當深深的愛，父母對孩子的愛一樣，無法衡量。愛，是守護中必不可少的力量！

愛情也很美好，但需要勇氣，正如書中土土老師愛上正立爸爸一樣，是要很多勇氣的。勇氣也有方方面面，有時，勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力的迎風前進。就如書中的正立，本身懦弱，但為了叮當，懷著自己極大的恐懼，迎風向前！戰爭時期的王小二，明知把日寇帶入八路軍的埋伏圈后必死無疑，但他仍昂著頭，迎風前進，懷著恐懼，成功地助八路軍一臂之力，伏擊消滅了敵人。勇氣，也是守護中必不可少的力量！

現在，讓我們一直一直，一直記住這些歷險，我們所受到的啟發，也隨之進入心中。記得，我們一直做著彼此的守護星。

第五篇：愛與感謝的祈禱文

愛與感恩

讓我成為上天傳達祥和寧靜的工具。我處處撒播幸福的種子，我是傳達光明與愛的使者，我是最最幸福的愛的天使。

我是愛，我所到之處都可以化暴戾為祥和，化憂傷為喜悅，化黑暗為光明。悲傷、憤怒、寂寞、疏離都不是真正的我；?真正的我與愛是純然一體的。我是神圣完美、圓滿具足；我是富裕繁榮，我是愛和喜悅。

我善待所有的人，我從不同的角度看待每一件事，我從一個好的角度善解所有的事。我耳朵聽到愛，眼睛看到愛，嘴巴說的都是愛。我做的每一件事，我說的每一句話，都是出自于愛。我說的每一句話，都是感謝的、光明的、溫暖的愛語。讓我愛所有的人，讓我心中沒有怨恨，讓我的心中只有愛。讓我可以有所選擇,我一定選擇去愛，我一定選擇去理解和祝福。

我和一切人事物，本來就是調和、美善、一體的存在。愛時時刻刻、分分秒秒遍滿一切處所，愛無所不在。我的里面是全然的愛；慈悲、智慧和光明在我的里面引導著我。我放下自我的妄念，我舍棄批判、掌控、分別的心。我就是愛，我就是智慧，我就是勇氣。我很健康、很幸福、很平安。我的心心念念只有愛與善與美。善意與祝福是我唯一的感情，善意與祝福是我唯一的心念。我每天都一點一滴地在凈化中。

感謝我內在純樸而真摯的愛正不斷地在滋長著、擴大著，我正朝著完整與美好邁進！感謝每一粒米、每一杯水、每一張紙、沒一支筆。萬事萬物我都珍惜，我知道它們的珍貴，我感謝上天的恩賜。感謝我這雙喜歡助人的手，感謝我這雙慈愛的慧眼，感謝我這雙實踐愛行的腳。

我珍惜、欣賞、感恩當下的擁有，我每天對上天賜予的大小恩典充滿感激。我正在接受愛的指引，我正朝著成長與繁榮邁進。無限的創造力就是我的本質。感謝我現在擁有的一切，不論多或少。在任何事件當中，我都以愛與和諧、善良與真心來表達我自己。我愿意成為一個真心的、敞開的、經常表達愛與和平的人。

我的身心靈每一天都持續地在凈化中！我喜歡也愿意享受豐足和成功！隨著我內心的平安和諧，我內在的幸福感、安定感和豐富感不斷地在增加！我的收入和報酬也不斷地在增加！我全然釋放我被壓抑的夢想；現在，我勇于夢想并努力實現我的夢想！我的內心越來越清明、越來越和諧、越來越平安。我是清明的智慧，我是純然的愛。

我所做的每一個良善的選擇，都為我帶來更高的生命進展和更多的豐足和愛。我提醒我自己每一分每一秒都心存善意、為人設想。我把我生命的焦點集中在學習和寬恕，我人生的目標就是愛的奉獻。我的內在時時刻刻都和諧平安。我的身體是愛的居所。雖然我的身體是有限的存在，但是我內在的愛與光明，卻是永恒美善的存在。我每天的功課，就是一直去聆聽內在的愛與光明。

每一個人都渴望被愛；?生命中所有的經驗沒有好壞，都是在教導我們愛，引導我們進入更高的生命進展。愿我看不到別人的過錯，只看到別人的美好，愿我看不到別人的黑暗，只看到別人內在的光亮。我以健康、熱情、充滿活力的方式，來展現真實的我自己。我是為了學習愛而來的，我是為了奉獻我的愛而來的。我經常提醒自己，我是不是忘了去愛？我凡事感謝，一切以愛為出發點；?我念念真心，親切待人，時時祝福。

世界上沒有真愛解決不了的事情！真愛是最偉大的力量，真愛是最美麗的祝福！只要真心去愛、真心祝福，用無我的愛面對一切，再困難的事都可以迎刃而解。我用愉悅的笑容迎接一切，我用真愛的關懷擁抱一切，我用光明的話語祝福所有的人，這個世界一定成為天國凈土。愛自己的人，就有愛人的能力；愛自己的人，不會傷害自己，更不忍傷害別人。當我開始愛自己，我才開始愛人。讓這個世界回到它本來的樣子?這是一個彼此相愛的世界，而不該是彼此討愛的世界。我隨時檢視提醒自己，我這么做是不是帶來了生命的喜悅。我這么做是不是又捆綁了自己，我是不是還有心結有待化解。我愿盡我所能去理解與愛人，我愿盡我所能去幫助別人。我永遠用慈愛的雙眼看世界，我永遠用美麗的光明信任生命。在我的心中永遠有一份善意的祝福、美好的期許。我有一顆開發柔軟的心，我就是愛。

當我心中有怨、無法去愛的時候，我祈求上天賜給我愛與寬恕的能力。當我攻擊，我可以看出，我攻擊的對象只是一個象征；?他是我恐懼的象征，也是我恐懼的化身。他是我恐懼的象征，卻也是我愛的化身，他提醒我去愛。我看到我的負面信念如何掌控了我的一生，我釋放舊有的思想，我打開封閉的心扉。我用愛去理解、接受并感謝我的生命過程。

我更誠實做自己，我對人對事對自己不再那么嚴厲苛求。我不再隨意對別人妄加評斷，我對我說的每一句話負責。感謝我深具愛心的品質，感謝我包容、理解、謙卑、善良、美麗的心。我不斷注視善、我不斷去愛，愛那個對我不友善的人。不論他如何以惡意、敵意對待我、仇恨我，我還是用我一貫的純純的愛，不斷對他好。愛可以止恨，愛可以喚醒愛，愛是所有的答案，這是宇宙不變的真理。

我是光，有著清凈無染的光明本質。我是愛，我是無條件的愛。我內在的愛等同于神佛的愛，我內在的光等同于神佛的光。我就是愛的表達，所以我所思所想都是善意與善念，我所做所為都是慈愛與悲憫。我不僅是肉體的存在，我是充滿智慧與光明的愛的存在，在我的里面有著無限的理解和慈悲。

我就是愛，我有寬恕的能力。我心中有愛，我就是完美。我不需要成為什么才是完美。我心中的愛就是完美。我感激使我看清自己的每一個機緣，我打從心底感謝我自己。今天我不論斷，今天我不批評；今天我仁慈地對待自己和每一個人。富足之鑰就是我這顆慷慨開放、助人愛人的心。我用我內在的光明與愛，祝福內心尚未祥和的人向光、向愛、向善、向美。

愿所有的父母兒女、丈夫妻子都能互相理解和接納。愿所有的兄弟姊妹、怨親仇敵都能互相理解和接納，愿大家看到彼此的一體性，愿大家互相接納和友愛。我不高談闊論愛，我只知道要愛，我只知去愛，我只在乎愛，我全心去愛，我的生命就是愛。

我的心是溫柔、誠實、清明、開闊的；我對眼前所見的一切深深感激并感到滿足。幸福是內心的平安和滿足，幸福是一種心靈狀態。我不一定要看到什么、擁有什么或達到什么，我心靈的平靜就是無比的幸福。

生命是慶祝，生命不是比賽,生命是接受，生命不是比較,我只想到奉獻、服務、付出。對整個世界來說，每一個人都是最重要的。我每過完一天，都對世界造成一些影響。原來，我是要對這個世界負責的！我決心每過完一天，都對世界留下好的影響。

我真心誠懇地說話，我用愛聆聽。每當我說話的時候，我確知我說的每一句話都是出于我的真心和真愛。我帶著深切的愛，誠懇地說出心中的真實感受，所以我說的話，也會被真心有愛的人理解并接受。每當我聆聽別人的時候，我確知我用愛來聆聽與理解，因此，我的心中總是被愛充滿。

我是家中的和平制造者，我是團體里的和平使者，我是光明喜悅的種子，我是幸福美麗的天使。我就是愛，我的心越來越柔軟，我的生命越來越喜悅，我接納我全然神圣的本質，我越開放越接受，我就越光明喜悅！