第一篇：英語學習策劃書

1008401班英語學習策劃書

一、活動主題：Learning English together

二、活動目的不拋棄，不放棄，讓每一個人過英語四級。

三、活動意義

加強班級同學之間的交流，提高班級凝聚力。

四、活動內容

（一）寫作

每周一篇，題目在所買資料的預測作文里選，在星期四的下午統一交給劉貴軍，再由

劉貴軍交給老師打分修改。

（二）聽力

時間：周三的第二節課 周五晚上：7：00~8：00（雙周）

打分: 各組成員相互打分

組織：各組組長

（三）晨讀

時間：周一7：20~8：00周三8：00~8：40 周日 8:00~9:00（雙周）內容：課文、聽力材料、作文或自選也可以進行英語交流練習口語

組織：各組組長

（四）考試

時間：周日（單周）上午，8點45進場，9點開始，9點10分開始答題，先

是作文，30分鐘，9點40開始做快速閱讀，9點55收第一張答題卡，10點開始聽聽力，11點20考試結束

地點：二教306

內容：歷年真題

打分：所有班委 時間 當天晚上 地點 十五棟400

作文：交給老師打分

組織：各組組長及班委

獎勵：前三名各獎一件紀念品，還可以要求班里的一名同學為他做一件事如唱

歌帶飯或其他

（五）其他

自己每天堅持做一篇快速閱讀，其他的內容自主練習

五、分組名單

A組：譚澤文 唐兵 胡丹男 張馳 馬路 陳慧 陳慧瓊組長：張弛B組 劉貴軍 湯惠風 王訓博 蘇

領 楊吉鴻 郭麗 黃嚴偉 組長：王訓博C組：尹忠寶 歐陽建臣 張敬波 高潔 彭思 王倩雅 張咪 組

長：彭思D組;曹勇 黃永 鄒高溪 門韶陽 易林瑜 晏純 組長：易林瑜

六、資料

長喜英語 全真試卷

七、負責人

全班同學

第二篇：英語學習交流會策劃書

英語學習交流會策劃書

一、活動背景及目的社會生活的信息化和經濟的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學生英語水平的工具，已經成為大學生走向社會所不可忽視的一部分。而學習方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學們能在更短的時間內取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學掌握更加科學更加有效的英語學習方法，激勵更多的同學學好英語，真正掌握英語，在今后的工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學習經驗，指導我們的學習方式和方法。

二、活動對象

10級、11級全體本科生

三、活動時間

5月22日星期二 晚上7:00-9:00

四、活動地點

理學院220教室

五、活動安排

活動前期：

（一）宣傳：1）海報宣傳；

2）聯系學委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地

參加。

（二）邀請老師

（三）申請教室

活動進行：

1、場地的布置（會前）與清理（會后）

2、維持現場秩序

活動后期：上交活動心得

六、活動主辦方

物理與信息科學學院學生會學習部

七、活動人員安排

出海報：鄧彬彬

通知學委各班宣傳：10級鄒煜、11級殷建紅

聯系老師：郭丹

申請教室：李健

會前接待老師：李成煜，劉洋

主持：刮丹

八、活動期間可能出現的問題及解決方案

1、觀眾數量少：宣傳要盡量到位，調動大家的積極性，硬性規定學委每班有12人到場；

2、現場秩序不好：鄧彬彬負責維持現場秩序。

活動策劃：郭丹

策劃修改：李成煜

物信院學生會學習部

2012年5月16日

第三篇：英語學習小組策劃書1

英語學習小組策劃書

一、活動主題：

學好英語，提高自身

二、主辦單位：

環境藝術六班（091206）

三、參與人員：

全班同學

四、活動時間：

2010.3.28——2010.7.1

五、活動地點：

教D402

六、活動內容：

在班里成立英語學習小組，設立英語學習小組組長一名（英語組長由班級英語前十名競選由班級同學選出前六名），在早自習期間由組長帶領大家學習課本或課外英語雜志，并由組長對掛科或英語基礎差的同學在圖書館或教室單獨學習，定期由學習委員來驗收成果，并在全班提出表揚和批評。

七、活動目的：

提高班級的學習英語的氛圍，促進了同學們的英語學習的興趣，增強了大家學習、感情的交流。把同學們的每個人的經驗拿出來給小組每位同學共享，使班級里每位同學共同成長。

八、活動要求:

每位小組組長必須明白自己大家推選自己當組長的同時所擔負的責任，各小組組長必須根據自己隊員每個人英語情況的不同制定一個長期計劃并保證具體實施。各小組成員有權利對組長對于自己隊的行動有所質疑，如果組員和組長在意見上發生了分歧，可向班長、團支書匯報，由班委討論解決。

九、活動流程：

第一項：班級選舉出各小組組長

第二項：各小組開小組會議集體討論小組英語的發展方向。第三項：小組組長制定自己小組的英語計劃每個隊員的具體計

劃。

第四項：由小組為主各組員協助共同完成計劃的每一個步驟。

十、活動創新點：

在學習和提高英語同時也提高了大家的相互協作的精神，使大

家明白了團隊合作精神的重要性，使每位同學學會了管理和被管理，更好的適應社會。

十一、經費預算 :

0元（學到的知識是無價的）

091206班2010.3.26

第四篇：英語學習招新策劃書

活動時間：2011年3月6日

活動地點：材化樓前

招新對象：全校各專業對翻譯感興趣并有一些英語功底的同學。

活動主題：提高專業素養，培養綜合能力。

活動目的：提高我校英語學習者的英語實踐能力，吸收更多更廣愛好英語翻譯并想提升自己綜合能力及本專業英文知識的同學，為各專業學生及老師提供最新翻譯好的外文資料，營造良好的學術氛圍。

活動內容：

1、以多種途徑進行宣傳，保證完成31人的招新計劃。

2、本學期末即開始調查每個專業的優秀外語人才。

3、張貼海報，讓大家了解翻譯協會。

4、現場報名，熱情為前來看展覽的師生講解服務。

5、向同學們發放調查報告，了解同學們需要但翻譯缺陷的領域，并收錄提出的意見和建議。

活動意義：

1、為喜愛英語翻譯的同學提供一個良好的平臺。

2、讓同學們更好的了解翻譯這項工作。

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3、推動了英語學習的普及和更深層次的發展。

4、營造和提供良好的外語學術環境。

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第五篇：英語四六級學習經驗交流會策劃書

英語四六級學習經驗交流會策劃書

一.活動背景：

為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚2009級新生的學習氛圍。

二．活動目的：

新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們 6 年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以說是非常難得的一次機會，為了加深對 4，6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為 08，09級學生提供了解四，六級考試的平臺，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

三．活動可行性調查 ：

由于學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。

四．活動主題：

1.舉引航之燈，照成才之路，2.給你一塊基石，讓你看得更遠

五、活動主要內容及定位：

本次活動主要面向工商管理學院08，09級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。、知道什么是“四六級”及其重要性、介紹 4，6 級考試的考試技巧，使同學們能更輕松得高分。

3、介紹英語考前復習技巧，提高同學復習效率。、最后介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。

活動時間：2010年4月9日（周五）晚七點

活動地點：工商管理學院院樓B105

活動對象：工商管理學院08，09級本科生

活動規模：現場可容納150人左右

主辦單位：工商管理學院學生會

承辦單位：工商管理學院學生會學習部

活動時長：估計3小時

六．特邀嘉賓：

1.院學生會主要干部，2.學習部主要干部，3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師

七．活動準備：

1.由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。

3．提前一周大概（4月初）申請好教室，并提前準備嘉賓飲水；

4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳

5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏

6．會場負責人負責會場黑板的布置及簽到工作；

7．做好與嘉賓的溝通工作，搜集相關資料制作現場宣傳PPT。

八．活動流程：

1.相關負責人提前1小時開展會場布置，確定教室內麥克風等設備運作正常。

2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；（1）晚19：00由主持人宣布會議開始，本次交流會主題，并介紹到在座干部、嘉賓。

（2）19：05院學生會負責人發言。

（3）19：15優秀學生做自我介紹。

（4）19：25由外語老師發言

（5）19：55由優秀學生作心得介紹

（6）21：15由現場學生發問

（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。

九．注意事項：

1.嘉賓可將自己的聯系方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去后，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開辟專欄做好會后效果宣傳。

同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關于外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

4..讓同學們從第二排起往后坐，第一排留給嘉賓

5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

8.做好相關應急預案，防止冷場

2010-3-16