第一篇：心理人格測試

SCPM性格測試

只要把問題前的系列號記住并圈起來，最后把相同字母的題號數字加起來，分數最高的字母就是所屬的性格類型。

S 1人們說我非常友好

M 2我只有幾個朋友，但關系很密切

C 3我是天生的領導者

P 4我很節省，不亂花錢

S 5我很享受生活

M 6我追求細節，做事情都希望很完美

M 7我情緒不穩定，常常起床時不知道今天該是怎樣的情緒 M 8我容易批評人和事

C 9我容易生氣

P 10我難以做決定

P 11事情很少能使我生氣或不安

S 12和一群人在一起，我常講生動的故事

S 13有人說，我不太靠得住

M 14 我很自律

C 15有人說，我冷漠無情

C 16我果斷

P 17我幽默、風趣

P 18我常閑庭信步，無所事事

S 19我不是很有組織紀律性

P 20對于活動，我喜歡旁觀不參與

C 21我發現自己難以寬恕別人

C 22短時間內，我能做很多事情

S 23有人說，有我就很熱鬧

M 24我容易憂郁、悲觀

P 25我做事不積極、主動

P 26我有耐心

S 27我愛說話

M 28我不喜歡大聚會，而喜歡和親密的朋友呆在一起 S 29我是熱情的人

C 30有人說，我是勇敢的冒險者

C 31我對事情有清楚的看法

P 32我喜歡睡覺

C 33我喜歡掌控局勢

M 34我不擅長交朋友

M 35我喜歡藝術，因為藝術反映我的心靈

S 36我愛幾乎每一個人

C 37我非常自信

M 38我常感到別人不喜歡我S 39我花錢很大方

P 40我常感到疲勞

S樂天型 活潑型（紅色，春天，歡心，快樂的制造者，偏向生活）優點：

1.快樂，有朝氣，樂觀，喜怒哀樂掛掛在臉上，尋求新事物，點子多，富有創造性，反應迅速靈活，感情外放，真實簡單（如，洗澡時候唱歌、喜歡給親密的朋友起綽號，寫字發短信經常用“!”，是個活寶）

2.自信，直率，熱情奔放，精力充沛，對許多事物有好奇心，主動、熱情地參加活動，3.富有同情心，熱心幫助他人

4.健談，語言富有感染力，擅長交朋友，自來熟（在旅中可以和陌生人聊得很開心），常常是朋友的開心果

5.享受生活，追求快樂自由，不喜歡束縛，喜歡變化，不喜歡枯燥

6.寬容，不記仇，做錯事會及時道歉，錯就是錯，對就是對，不覺得道歉有什么丟人的7.天真愛笑，有一個童心，喜歡搗蛋，幽默風趣

8.對朋友和自己都很大方，不愛計較

缺點

1.因為喜歡自由而缺乏組織紀律性。太自我，不按計劃做事

2.話多，啰嗦，容易無意識地得罪人，暴露自己，喜歡高談闊論，不靠譜

3.愛抱打不平時易沖動，愛打斷別人談話

4.健忘，粗心，缺乏耐心，沉不住氣

5.愛表現，容易成為別人嫉妒的對象

6.朋友多，但交朋友深度不深

7.注重表面，做事情的質量和深度不夠

C 力量型 急躁型（黃色，夏天，恒心，領導者，偏向工作）優點：

1.有主見，果斷，自信，有責任心

2.工作能力強，行動迅速，具有領導能力，組織完成任務，并能促成別人成功

3.做事動機很強，有明確的目標，有恒心

4.有膽量，有沖勁，越挫越勇，永不言敗

5.工作刻苦，工作效率高

6.獨立性強，應變能力強，受領導賞識

7.好為人師

8.表里如一

缺點：

1.容易情緒化（主要來源于工作的不順利 容易生氣 發火），牛脾氣，唉批評別人，對自

己和別人很挑剔，愛控制他人

2.容易得罪人，不近人情味，對比自己能力差的人帶有諷刺的看法

3.我行我素，朋友較少，但并不在意，反思不夠

4.剛愎自用，盛氣凌人

5.做事情目的性強，爭強好勝

6.太過于忙碌，不懂得適度放松，不利于身體健康

7.太過于理智，感情不豐富

8.急于求成反應迅速但不靈活，可塑性低

建議：學會放松在批評別人的時候學會反思 盡量委婉

P 和平型 冷靜型（綠色，外交協調家，偏向脾氣，慢熱，耐心）優點：

1.鎮定，沉著，穩重，實際而可靠，誠實客觀，踏實，有耐心，容忍力好

2．隨和，可愛，有親和力，容易組織，自制力強

3．幽默風趣，常常面無表情地蹦出一句冷笑話

4.生活節儉，理財能力不錯

5.能與各種類型性格的人建立很好的關系，圓滑，價值中立，做事四平八穩，是矛盾的協調者

6.低調，不愛評價他人，是很好的聆聽者

7.喜歡平靜的生活，隨遇而安

8.臉上無過多的表情，喜歡隱藏內心真正的情緒

9.反應慢，但思維周全

缺點：

1． 缺乏動機，主動性較差，無動于衷

2． 懶惰，愛誰懶覺，無所事事

3． 自信心不夠，猶豫不決

4． 做事情會拖拉

5． 對于感情不夠浪漫、體貼，木訥

6． 不愛表達，沉默寡言

M 完美型 憂郁型（藍色，秋天，細心，思考者，內向）優點：

1.聰明，富有想象力，深思熟慮，細心，洞察力強，敏銳，重視細節，善于分析，做事

情慢條斯理，質量較高

2.不喜歡熱鬧的場合，喜歡獨處、安靜，很宅

3.關心他人，能夠深入了解他人

4.忠心，講信義，渴望真正的友誼

5.富有交流技巧，會說話，謹慎

6.感情豐富，易被感動

7.組織紀律性強，自我約束力好

8.愛干凈

9.記性好，富有藝術細胞

10.浪漫、溫柔體貼

11.嚴肅認真，目標長遠，預先計劃，有條不紊，善始善終

缺點：

1.內向孤僻，不合群

2.較膽小、軟弱，太在意他人的看法，活在他人的世界里

3.悲觀，多愁善感，情緒不穩定，容易受外界影響，容易受傷

4.死板，不靈活，猶豫不決，做事情慢，不敢拒絕別人

5.追求完美，讓自己和身邊的人很累

6.較偏激，敏感

7.適應新環境能力差，心理安全感低

8.心軟，自我反思過度

人的性格沒有好壞之分，每一種性格都有它的優缺點，性格測試的目的就是為了讓您了解自己，了解他人，更好的與您的朋友相處，我們說“了解自己是聰明，了解別人是智慧”。愿你我增加了解，成為更好的朋友，祝您健康、快樂！

為啥要轉化呢，每個字母都有自己所代表的意思

P代表和平C代表力量S=代表活潑M代表完美

1、自然組合SCCSMPPM２、互補組合ＭＣCMＳＰPS

３、矛盾組合營ＰＣCPＭＳSM

性格組合1、自然組合 CS/SC 領導力、影響力、業務強、蠻橫

PM/MP 善學習、人際好、教育家、行動慢

2、互補組合 CM/MC 最佳商業人才、堅持不懈、累、傲慢

SP/PS 好朋友、市民領.袖、易放棄

3、矛盾組合 SM/MS 最需關心、成長環境導致

CP/PC 工作狂與撒手先生

第二篇：職業人格測試

測試要求：請同學們根據對每一道題目的第一印象作答，不必仔細推敲，答案沒有好壞、對錯之分。具體填寫方法是，根據自己的情況選擇答案 “是”或“否”，并標清題號！

1.我對自己平時的花銷都記得很清楚。是 否

2.課余時間我喜歡閱讀通俗小說、詩歌。是 否

3.在老師提出問題后，即使我知道，我也往往保持沉默。是 否

4.我很羨慕做戲劇、音樂、歌舞、新聞采訪等方面工作的人。是 否

5.每次寫作文時，我往往一揮而就，不再重復。是 否

6.我經常不停地思考某一問題，直到想出正確的答案。是 否

7.對同學借我的和我借同學的東西，我都能記得很清楚。是 否

8.雖然復習很緊張，但我仍喜歡參加學校的各種活動。是 否

9.我喜歡成為老師和同學們注意的焦點。是 否

10.家里的電器如果出了小毛病，我喜歡自己搞定。是 否

11.我希望有機會參加探險。是 否

12.我曾渴望當一名汽車司機或飛機駕駛員。是 否

13.我總是保持我的房間和書桌的整潔。是 否

14.看情感影片時，我經常禁不住眼睛濕潤。是 否

15.我喜歡做一名教師。是 否

16.17.18.19.20.21.22.是 否

23.24.25.26.27.我小時候經常把玩具打開，把里面看個究竟。是 否 音樂能使我陶醉。是 否

我喜歡閱讀自然科學方面的書籍和雜志。是 否 在我的職業選擇中可以考慮當校長。是 否 我喜歡需要運用智力的游戲。是 否

有時，我感到自己有文藝方面的天賦。是 否

我喜歡親自動手制作一些東西(如賀年卡)，從中得到樂趣。如果同學們有困難，我很樂意幫助他們。是 否 和不熟悉的人交談對我來說毫不困難。是 否 和同學交談時，我對政治問題較感興趣。是 否 我喜歡動手的工作，不喜歡抽象的工作。是 否 大家公認我是一個勤勞塌實、愿為大家服務的人 是 否

28.我有能力說服別的同學同意我的觀點。是 否

29.我是一個沉靜而不易動感情的人。是 否

30.當我學習時，我喜歡避免干擾。是 否

31.我的理想是當一名科學家。是 否

32.與推理小說相比，我更喜歡言情小說。是 否

33.我喜歡按部就班地完成要做的事。是 否

34.我有很強的動手能力。是 否

35.我總是主動地向別人提出自己的建議。是 否

36.我喜歡使用錘子、榔頭一類的工具。是 否

37.與同學相比，我有較強的策劃能力。是 否

38.我能堅持寫日記 是 否

39.看電影是我的興趣之一。是 否

40.我喜歡利用邏輯原理解決問題。是 否

41.有時我也關注飛行器方面的知識。是 否

42.我喜歡關注青少年犯罪問題。是 否

43.有條件的話，我可以去聽聽歌劇。是 否

44.對我來說，會計是一個不錯的職業。是 否

45.我很羨慕那些優秀的企業家。是 否

46.否

47.48.否 一般情況下，我能想到用法律來保護自己的合法權益。是 我對偵破題材的節目很感興趣。是 否

隨便講出一些世界名車的品牌，對我來說并不是個難事。是

測試結果和說明

一.請將以上測試依樣在以下對應的題號內計算得分。(答“是”的計1分，答“否”的不得分)

（1）藝術型(2、4、14、17、21、32、39、43)計 分

（2）傳統型(1、3、7、13、29、33、38、44)計 分

（3）管理型(5、9、11、25、28、35、37、45)計 分

（4）研究型(6、16、18、20、30、31、40、47)計 分

（5）現實型（10、12、22、26、34、36、41、48)計 分

（6）社會型(8、15、19、23、24、27、42、46)計 分

二.將六種不同人格特征的得分從大到小進行排列，排在最前的就是你的職業人格類型。（如遇相同的得分，表明你該兩種人格類型均具備）

⑴ 藝術型：有藝術、直覺、創造的能力，喜歡運用想象力和創造力，在自由的環境中工作。這種人想象力豐富，有理想，易沖動，好獨創。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術修養的職業。

可參考填報：教育學：學前教育、藝術教育、裝潢設計與工藝教育文學 漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數民族語言、外國語言文學、新聞傳播學類所有專業、藝術學類所有專業;歷史學： 民族學、文物保護技術;管理學：旅游管理;理學：地理科學類所有專業;工學： 廣播電視工程、土建類所有專業、測繪類所有專業、輕工紡織食品類所有專業、航空航天類所有專業、寶石及材料工藝學;農學 ： 園藝、園林;醫學：醫學影像學。

⑵傳統型：喜歡從事資料工作，有寫作或數理分析的能力，能夠聽從指示，完成瑣細的工作。這種人易順從，能自我抑制，想象力較差，喜歡既定、有秩序的環境。在職業選擇上，他們愿意從事那些需要按照既定要求工作的、比較簡單而又比較刻板的職業。

可參考填報：哲學：邏輯學;經濟學：經濟學類所有專業;法學： 法學類所有專業、政治學與行政學、國際政治;教育學 ： 人文教育、特殊教育;文學 ： 中國語言文學類所有專業;歷史學：歷史學類所有專業;管理學：會計學、財務管理、電子商務、物流管理、勞動與保障、土地資源管理、農林經濟管理、農村區域發展、圖書館學、檔案學;理學：理學類所有專業;工學：儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、水利類、測繪類、化學與制藥類、交通運輸類、海洋工程類、航空航天類、武器類、工程力學類、生物工程類、農業工程類、森林工程類、公安技術類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學：醫學類所有專業。

⑶ 管理型：喜歡和人群互動，自信、有說服力、領導力，追求政治和經濟上的成就。這種人喜歡支配別人，有冒險精神，自信而精力旺盛，好發表自己的見解。他們愿意從事那些為直接獲得經濟效益而活動的職業。

可參考填報：哲學：哲學、宗教學;經濟學：經濟學、國際經濟與貿易、保險;法學：社會學、社會工作、外交學、思想政治教育、公安學類所有專業;教育學： 特殊教育、旅游管理與服務教育、市場營銷教育;文學：新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、導演、播音與主持藝術、廣播電視編導;管理學：管理科學與工程類所有專業、工商管理類所有專業、公共管理類所有專業、農林經濟管理類所有專業;理學：天文學類、地質學類、地理科學類、地球物理學類、大氣科學類、海洋科學類、環境科學類、心理學類、統計學類所有專業;工學：航空航天類、武器類、公安技術類所有專業;農學： 植物生產類、草業科學類、森林資源類、環境生態類、動物生產類、水產類所有專業;醫學：法醫學。

⑷ 研究型：喜歡觀察、學習、研究、分析、評估和解決問題。這種人有強烈的好奇心，重分析，好內省。比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創造性活動和需要鉆研精神的職業。

可參考填報：哲學：哲學類所有專業;經濟學：保險、金融工程、稅務、網絡經濟學;法學：馬克思主義理論類所有專業、社會學類所有專業、公安學類所有專業;教育學：教育學、學前教育、教育技術學、小學教育、藝術教育、人文教育、社會體育;文學 漢語言文學、古典文獻、外國語言文學類;歷史學：歷史學、世界歷史、考古學、博物館學、文物保護技術;管理學：管理科學、信息管理與信息系統、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、物流管理、行政管理、勞動與社會保障、農林經濟管理、農村區域發展、檔案學;理學：理學類所有專業;工學：工學類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學：基礎醫學、臨床醫學、眼視光學、康復醫學、精神醫學、中醫學類所有專業、藥學類所有專業。

⑸ 現實型：有運動機械操作的能力，喜歡機械、工具、植物或動物，偏好戶外活動。這種人不重視社交，而重視物質的、實際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業選擇上，他們希望從事有明確要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作。

可參考填報：哲學 ：邏輯學;教育學 ：教育技術學、體育教育、運動訓練、社會體育、運動人體科學、民族傳統體育、汽車維修工程教育、應用電子技術教育、裝潢設計與工藝教育;文學：傳播學;管理學 信息管理與信息系統、電子商務;理學：理學類所有專業;工學： 工學類所有專業;農學：農學類所有專業;醫學： 醫學影像學、醫學檢驗、眼視光學、康復醫學、口腔醫學、針灸推拿學、法醫學、護理學、藥學類所有專業。

⑹ 社會型：擅長和人相處，喜歡教導、幫助、啟發或訓練別人。這種人樂于助人，善社交，易合作，重視友誼，責任感強等。他們希望從事那些直接為他人服務 為他人謀福利或與他人建立和發展各種關系的職業。

可參考填報：哲學：宗教學;經濟學：國際經濟與貿易;法學 ：社會學、社會工作、政治學類所有專業、治安學;教育學：教育學類所有專業、體育學類所有專業、其他教育學類新興專業;文學：新聞學、廣播電視新聞學、播音與主持藝術、廣播電視編導;管理學：人力資源管理、旅游管理、公共事業管理、勞動與社會保障、公共關系學、農林經濟管理類所有專業;理學：資源環境與城鄉規劃管理、心理學、應用心理學;工學 電氣信息類、環境與安全類、公安技術類所有專業;農學：植物生產類、森林資源類、動物生產類、水產類所有專業;醫學： 預防醫學、臨床醫學、康復醫學、精神醫學、口腔醫學、中西醫臨床醫學、護理學、中藥資源與開發。

第三篇：人格測試美文

那是一個名氣很大的合資公司，招聘一名總經理助理，年薪20萬。

劉露在眾多應聘者中脫穎而出，最后一關是外方總經理面試。

總經理對他進行了長達兩個小時的面試，劉露從經營方略到內部管理、新品開發等方面闡述了自己的想法。總經理認真地聽著，不時贊許地點點頭，顯然，他對劉露很滿意。

“好了。”總經理說，“講了半天，口一定渴了，我也有些口渴，請你去買兩瓶礦泉水來。”說著遞給劉露一張百元大鈔。

劉露走到街上，買了兩瓶礦泉水，回來遞給總經理，把剩下的錢交待清楚一分不差地也交給總經理。他認為這很可能也是考試內容的一部分。

果然，總經理打開一瓶礦泉水，說：“這是今天測試的最后一道題目了。你給我留了很好的印象，如果這道題你能回答得讓我滿意，你將通過今天的測試。這道題是這樣的：假如這兩瓶中有一瓶被人摻了毒藥，當然目標是針對我的，現在我命令你先嘗一嘗。”

劉露說：“我明白你這是在測試我對公司和你的忠誠程度，也許我嘗了你就會錄用我，但我不能嘗，雖然我很想得到總經理助理這個位子，我認為這是對我人格的污辱。”

總經理怒道：“這次應試者上千人之多，我別說讓他們喝這沒毒的礦泉水，就是真的讓他們吃糞，他們也吃！”

劉露正色道：“我認為你剛才說的話與你的身份地位很不相稱，對不起，我覺得今天的測試該結束了。”說著要起身離去。

總經理立刻和顏悅色地說：“請原諒，剛才只是測試，我很欣賞你的反應和品格。請坐，是的，今天的測試你通過了。祝賀你!被錄用了。”

劉露說：“招聘是雙向選擇，你對我的測試通過了，但我對你的測試卻沒有通過，你不是我想像中的老板。再見!”

說完拂袖而去

第四篇：明尼蘇達人格測試說明書

明尼蘇達人格測試

MMPI是明尼蘇達多相人格問卷（Minnesota Multiphasic Personality Inventory的簡稱，是目前應用最廣的一個人格測量量表，其用途有以下幾個方面:1.在臨床上用來發現各類精神癥狀和心理問題,并評定其嚴重程度,供診斷時參考.2.可以用于評價個人或集體的人格特點,為聘用人材及選擇職業時提供參考.3.在心理咨詢中,使用MMPI可以幫助心理咨詢工作者在較短的時間內了解來訪者(咨客)的大體情況,嚴重程度及潛在的不易被發現的問題,如自殺欲望及其強烈程度,沖動危險性,飲酒等問題,服務于心理咨詢;亦可供來訪者或受試者了解自己的情緒,行為模式和人格特點,為當事人自我決策和行為矯正提供參考.4.通過心理測量,可以收集有關跨文化,跨地區人群的人格,心理健康等資料以比較研究,供有關決策部門參考.其中的pd是“病態人格”量表；pa是“偏執”量表；sc是“精神分裂”量表；Ma是“輕躁狂”量表。（但要強調的是，這些“病態人格”和“精神分裂”等量表名稱極易誤導求助者，因此一般稱之為量表4、6、8、9。而且心理測量是一件非常嚴肅和嚴格的專業工作，需要專業人士來實施和解釋。在這里缺少很多必要的信息，我只能簡單的說說一般情況。）

pd分高說明測量者不愿遵守社會規范行事,易沖動和攻擊別人.pa高分提示具有多疑、孤獨、煩惱及過分敏感等性格特征。sc高分說明常表現異乎尋常的或分裂的生活方式，如不恰當的情感反應、少語、特殊姿勢、怪異行為、行為退縮與情感脆弱。ma高分說明常為聯想過多過快、活動過多、觀念飄忽、夸大而情緒高昂、情感多變。

你說的46和68屬于兩點編碼，即量表4和量表6得分最高的一種情況，一般來說，46編碼說明：測量者可能表現的不成熟、自負和任性的，對別人要求過多，并責怪別人對他提出的要求。68編碼可能說明：這種人表現多疑，不信任，缺乏自信心與自我評價，他們對日常生活表現退縮，情感平淡，思想混亂，并有偏執妄想。

最后再次強調：不能單純依靠分數作出被試有無異常或屬于何種異常的判斷，應由專業人士結合其它有關信息作出專業診斷。

明尼蘇達多相人格測驗是美國明尼蘇達大學教授郝茲威與莫金利于四十年代初期編制的。中國科學院心理研究所宋維真同志在有關單位的協作下于８０年代將ＭＭＰＩ引進我國，稱作明尼蘇達多相個性調查表。

（一）ＭＭＰＩ的內容

ＭＭＰＩ法有５６６個自我報告形式的題目，其中１６個為重復題目，（主要用于檢驗被試反映的一致性，看作答是否認真），實際上只５５０題。題目的內容范圍很廣，包括身體各方面的情況，精神狀態以及家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社會等問題的態度。

ＭＭＰＩ有１０個臨床量表，包括１）顛病（ＨＳ），２）抑郁（Ｄ），３）癮病（ＨＹ，）４）精神病態（Ｐｄ），５）男性化--女性化（Ｍｆ），６）妄想狂（Ｐａ），７）精神衰弱（Ｐｔ），８）精神分裂（ＳＣ）９）輕躁狂（Ｍａ），１０）社會內向（Ｓｉ）。其中Ｍｆ與 Ｓｉ量表只能說明人格的趨向，與疾病無關，從上述１０個量表中可得到１０個分數，代表１０種個性物質。

ＭＭＰＩ有４個效度量表，用于鑒別不同的應試態度和反應傾向。如果在這些量表上出現異常分數，意味著其余量表分數的有效性值得懷疑，包括：Ｌ、Ｆ、Ｋ。

說謊分數（Ｌ）：共１５個題目，在此量表上分數較低，說明誠實、自信、富于自我批評精神。

詐病分數（Ｆ）：共６４個題目，在此量表上得高分可能是蓄意裝病。回答不認真或真的有病，如妄想、幻覺、思維障礙等。

校正分數（Ｋ）：由３０個對裝假敏感的題目組成，高Ｋ分可能表示或裝好的企圖，低Ｋ分可表示過分坦率、自我批評或裝壞的企圖，Ｋ分數用于校正某些臨床量表似可增加其效度。

疑問分數（？）：表示漏答，無法答或“是”“否”均作回答的題目數，超過３０題則答卷無效。

（二）測量，計分方法與分數解釋

ＭＭＰＩ適用于１６歲以上的成人，被試應具有小學畢業以上的文化水平，被試可以根據測試指導語的要求完成測試，測試無時間限制，但應盡快完成。可個別施測也可團體施測。

計分：大樣本可采用計算機計分的方法，需要特殊的工具作答，小樣本可借助１４張模板計分。具體方法如下：

１）先計算“？”量表的原始分，它包括同一題作兩種答案的題數和未答題的數目，２）每個模板依次覆蓋在答卷紙上，數模板上有多少洞里劃上了記號。這個數目是量表的原始分數。

３）Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ五個量表的原始分數要加一定比例的Ｋ分：Ｈｓ＋０。５Ｋ，Ｐｄ＋０。４Ｋ，Ｐｔ＋１。０Ｋ，Ｓｃ＋１。０Ｋ，Ｍａ＋０.２Ｋ。

４）將各量表的原始分（Ｈｓ、Ｐｄ、Ｐｔ、Ｓｃ、Ｍａ）為加Ｋ后分數登記在剖面圖上，并將各點相連，即成為被試人格特征的剖析圖（圖略）

５）由于每個量表的題目數量不等，各量表的原始分數無法比較，需要換算成Ｔ分數：

１０＋（Ｘ－Ｍ）

Ｔ＝５０＋―――――――――

Ｓ

Ｘ為某一量表所得的原始分數，Ｍ與Ｓ為常模團體在該量表上所得的原始分數的平均數及標準差。在測驗說明書中附有換算表，可通過查表將原始分數直接轉換成Ｔ分數。ＭＭＰＩ各量表Ｔ分超過７０（高于平均數兩個標準差）既屬異常，但相同分數在不同量表上可能具有不同的意義。由于許多量表中有重復交叉的題目，因此一個升高另一個隨之升高，ＭＭＰＩ的解釋有兩種方法，一是圖譜法，二是編碼法，隨著計算機的應用，其分數解釋進一步自動化，在分數解釋的軟件系統下，只要將答卷輸入計算機，計算機就能自動打印出分數的書面解釋。

（三）ＭＭＰＩ在甄選錄用中的應用。

ＭＭＭＰ是目前應用最廣泛的人格測驗，尤其廣泛應用于臨床工作和理論研究中。在人員甄選錄用中，作為心理及性格測驗的一種手段也有許多方面的探索。例如ＭＭＰＩ中的社會內向量表（Ｓｉ），作為正常人個性傾向性的量表得到較多的應用。ＭＭＰＩ中的四個效度量表，被應用于其它量表之中，用以檢驗的反應是否真實等等。

第五篇：面試故事：人格測試

那是一家名氣很大的合資公司，招聘一名總經理助理，年薪２０萬。劉露在眾多應聘者中脫穎而出，最后一關是外方總經理面試。

總經理對他進行了長達兩個小時的面試，劉露從經營方略到內部管理、新產品開發等方面闡述了自己的想法。總經理認真地聽著，不時贊許地點點頭，顯然，他對劉露很滿意。

“好了！”總經理說，“講了半天，口一定渴了，我也有些口渴，請你去買兩瓶礦泉水來。”說著遞給劉露一張百元大鈔。

劉露走到街上，買了兩瓶礦泉水，回來遞給總經理，把剩下的錢交待清楚，一分不差地也交給總經理。他認為這很可能也是考試內容的一部分。

果然，總經理打開一瓶礦泉水，說：“這是今天測試的最后一道題目了。你給我留下了很好的印象，如果這道題你能回答得讓我滿意，你將通過今天的測試。這道題是這樣的：假如這兩瓶礦泉水中有一瓶被人摻了毒藥，當然目標是針對我的，現在我命令你先嘗一嘗。”

劉露說：“我明白你這是在測試我對公司和你的忠誠程度，也許我嘗了你就會錄用我，但我不能嘗，雖然我很想得到總經理助理這個位子，我認為這是對我人格的污辱。”

總經理怒道：“這次應試者上千人之多，我別說讓他們喝這沒毒的礦泉水，就是真的讓他們吃屎，他們也得吃！”

劉露正色道：“我認為你剛才說的話與你的身份地位很不相稱，對不起，我覺得今天的測試該結束了。”說著要起身離去。

總經理立刻和顏悅色地說：“請原諒，剛才只是測試，我很欣賞你的反應和品格，請坐。是的，今天的測試你通過了。祝賀你被錄用了！”

劉露說：“招聘是雙向選擇，你對我的測試通過了，但我對你的測試卻沒有通過，你不是我想像中的老板。再見！”說完拂袖而去。