第一篇：光榮的少先隊主題隊會

光榮的少先隊主題隊會

一、活動主題：

紅領巾飄揚—我在隊旗下成長

二、活動目的：

少先隊是黨領導下的中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。怎樣讓隊員真正體會和了解少先隊員的光榮感、責任感和使命感。我班開展以“紅旗飄揚—我在隊旗下成長”為主題的隊會教育活動，旨在不斷增強光榮感和責任感，讓星星火炬代代相傳。

三、活動內容：

1、追尋紅領巾的來歷

利用各種形式、各種媒體、各種渠道，想孩子們展示少先隊的光榮歷史，讓孩子們在學習少先隊的歷史的過程中體驗做少先隊員的光榮！讓孩子們真正理解“紅領巾為什么是紅旗的一角，為什么說是烈士的鮮血染紅的”，讓他們得到心靈的體驗，真正明白紅領巾是光榮的標志，真切感受到紅領巾的來之不易。

2、尋訪少先隊員的典范

自建隊以來，有無數的少先隊員為了星星火炬、為了鮮艷的紅領巾做出了巨大的犧牲和努力。我們要組織少先隊員們讀一讀、講一講、演一演一代又一代優秀少先隊員的英勇事跡。讓他們學英雄、趕英雄、沿著他們的足跡努力學習，做新時代的好少年。

3、尋覓自己成長的足跡

通過一系列回憶、討論、征文、文藝表演、才藝展示等活動，讓學生感受自己在班隊集體中，在老師、同學等的關愛下成長，從而學會感恩，感謝少先隊集體的溫暖，感謝老師的栽培，感謝同學的幫助??，同時讓每一個孩子能看到自己的成長和進步，充分激發他們的自信心。

4、我為紅領巾添光彩

組織隊員就“如何為紅領巾添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標、1

計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領巾更艷！

四、活動具體要求：

（1）隊員廣泛參與。發揮中小隊干部的作用，利用晨檢、班隊會等時間，在隊員中廣泛開展了知隊史、學英雄，了解隊的神圣禮儀等活動。

（2）大力宣傳，營造氛圍。充分利用班級博客、學校黑板報、櫥窗等，介紹隊的光榮傳統、少年英雄事跡，宣傳新時期少先隊員的精神風貌。

（3）精心組織，深入開展。在廣泛開展主題隊會活動的基礎上，開展“光榮啊，少先隊”主題隊會活動，起到積極的示范作用。

通過一系列生動豐富的主題教育，使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史，增強光榮感、責任感和使命感，讓星星火炬代代相傳。

活動過程：

一、中隊長清點人數，各小隊報數。

二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。

三、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）

甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同學們齊答：紅領巾！（主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊[左1]）

乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？

同學們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2］）

丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？

同學們齊答：隊歌！

（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著，為共產主義事業而奮斗！”（全班起立）齊答：時刻準備著。是什么？

全班齊答：呼號！（全體齊坐下）

（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

一、回顧光榮的隊史

（臺前學生①舉著寫有“勞動童子團”的長形木條上臺。臺中第一小隊七名學生手拿刀、長矛、標語、小紅旗組成勞動童子團貼標語活動的造型。）

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

（與學生①靠左站直，造型者退下）

（學生②舉著寫有“共產兒童團”的長形木條上臺。第二小隊八名學生手拿梭標、刀、長矛作斗地主的造型，《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦）學生②：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。

（學生②靠學生①站直，造型者退下。）

（學生③舉著寫有“抗日兒童團”的長形木條上臺。第三小隊七名學生手拿梭標、長矛站崗、查路條造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗誦）

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。（學生③靠學生②站直，造型者退下）

（學生④舉著寫有“少先隊和兒童團”的長形木條上臺。第四小隊九名學生挎賣報袋，手拿報紙作賣報的造型，《賣報歌》伴奏）

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和

兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。（學生④靠學生③站直，造型者退下）

（學生⑤手舉著寫有“中國少先鋒隊”的長形木條上臺。全中隊6O名隊員身著鮮艷的隊服，打起八面隊旗（左右各四）在五星紅旗背景前，敬隊禮造型，（東方紅）（我們是共產主義接班人先后配樂！）

主持人甲乙合：《東方紅》配樂）1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。《隊歌》配樂）10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔！

主持人甲：光榮的隊史，是我們的驕傲！

主持人已：在這里，我們認識了羅志群和鄧金娣；

主持人甲：在這里，我們認識了張錦輝；

主持人乙：在這里，我們認識了王二小；

甲乙臺：啊！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

二、重溫偉人的教導

學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。”

學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上。”學生3：劉少奇爺爺的題詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。”

學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。”

主持人丙丁上臺：建國以來，在偉人的號召下，在拍導員的教育中，我們在少先隊光榮的史冊里，又認識了：

丙：劉文學。丁：張高謙。

丙；何運剛。丁：龍梅和玉榮。

丙了合：他們為少先隊的歷史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，為紅領巾增添更奪目的光彩。就拿我們學校，我們中隊來說，事跡可感人呢！聽：幾名少先隊員正在談學雷鋒的體會哩！

三、喜看今天的領巾

甲、乙（個子小人丙（稍胖點兒）、丁（稍瘦點兒）

四位學生上臺表演：三句半：《我的一天》

甲：三月春光好，甲：來到學校快吃早（點），乙：上學走得早。乙：吃完了把教室掃。

丙：半路拾頂帽，丙：老師見了把大姆指翹，丁：交學校。了：很好！臺：對，交學校！合：對大很好！

（三）（四）

甲：上課老師講課時，甲：放學回家下起了雨，乙：聽講認真勤于思。乙；同學Xx正淋著雨，丙：擠進、鉆進誰是師？丙；自己冒著雨，丁；釘子。丁：回家去。合：對，釘子！合；對，回家去！

（五）甲：冒雨回家不知是什么樣子，乙：爸爸開門問我是誰家的孩子？丙；媽媽說這是我們的好孩子—— 丁：傻子。合：對，傻子！

（六）甲：雷鋒是個大傻子，乙：我是個小傻子，丙：我是個胖傻子，丁：我是個瘦傻子，合：我們都是好傻子！

甲：聽了他們的敘述，一定會對他們的成長感到滿意吧！這是因為在他們成長的道路上，灑滿了輔導員老師無數汗水。

甲乙合；讓我們一起把最優美的詩句和最動聽的歌聲獻給輔導員。（表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。）

學生1：親愛的母校，您像一個大家庭；親愛的輔導員，您像媽媽。學生2：身上鮮艷的紅領巾，像我們顆顆跳動的紅心；天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。

學生3：六年前，是您在新隊員發展會上，把鮮艷的紅領巾戴在我胸前，不，是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。

學生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我們帶到烈士紀念碑下，聽烈士的故事，我們兩眼掛淚花，心中牢牢記下。

學生5：一年前，是您在少年團校，為我們講青年團的履歷，憧憬未來，無限驕傲，渴望明天，團旗飄飄。

合：親愛的輔導員呀！誰說你們不是老師，你們占領的是社會大課堂；誰說你們的工作不重要，你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進的交響曲中，有你們譜寫的樂章，你們的每一滴心血呀！將化作明天的凱才聲聲、獎旗面面、捷報張張。

四、珍藏心中的領巾

中隊長：下面我們請現任輔導員X老師講話。

同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。雖然你們即將小學畢業了，但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心里。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是幸福，紅領巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅領巾更紅、更艷。

甲乙丙丁合：啊！六年的小學生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為：

我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；

我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；

我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行一隊各）；

我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；

我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。請全體起立，舉起右手，呼號

中隊輔導員：（舉起右手）準備著，為共產主義事業而奮斗！全體少先隊員：時刻準備著！

主持人甲：退旗。

主題隊會結束。

第二篇：光榮啊主題隊會

光榮啊，我是一名少先隊員”

中隊主題會

場地隊形：馬蹄形方隊

各小隊匯報人數

中隊長：稍息！

中隊長至中隊輔導員前（互敬隊禮）：報告中隊輔導員，二（4）中隊原有隊員50名，實到50名。光榮啊，我是一名少先隊員中隊主題會一切準備就緒，請允許我們開會，并和我們一道參加活動！

輔導員：接受你的報告，允許并參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。（互敬隊禮）

中隊長：全體立正！出旗，敬禮！（播放出旗曲）

禮畢！唱隊歌。（指揮上）

播放隊歌

請坐下。我宣布“光榮啊，我是一名少先隊員”中隊主題會正式開始，有請主持人上場。

隊員甲：2011年12月9日，是中國少年先鋒隊61周年紀念日，這一天，是每一個少先隊員最值得慶祝的日子。踏進校園的我們，又有了一樣生命的點綴，那就是——紅領巾。

隊員乙：今天，我們三（3）中隊全體少先隊員們聚集在一起開展“光榮啊，我是一名少先隊員”中隊主題會。隊員們，你們高興嗎？讓我們一起來拍拍手，唱唱歌，表示我們心中的喜悅。

全體：《拍手歌》（配樂：《春天在哪里》）

你拍一，我拍一，黨把少先隊來創立。

你拍二，我拍二，隊旗飄飄映紅天。

你拍三，我拍三，黨委托了共青團。

你拍四，我拍四，直接領導少先隊。

你拍五，我拍五，革命精神來鼓舞。

你拍六，我拍六，光榮傳統永不丟。

你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。

你拍八，我拍八，隊員都是向陽花。

你拍九，我拍九，我們永遠跟黨走。

你拍十，我拍十，誓把理想變現實。

注：一到四兩兩相拍，五到八前后拍，九、十還原。

隊員甲：沒有共產黨，就沒有新中國，我們中國少年先鋒隊是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的中國少年兒童的先進組織。

隊員乙：活動前期，唐老師特地把我們分成了6個小隊，帶領我們分別去搜集隊的知識。首先，就讓我們的先鋒隊來為我們介紹我們少年先鋒隊的來歷。

1.“先鋒”隊

第一小隊隊員上臺介紹少年先鋒隊的來歷：（相機播放ppt、音樂《共產兒童團歌》）

隊員甲：1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍；

隊員乙：1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團；

隊員丙：1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團；隊員們，你們知道歌唱《歌唱二小放牛郎》這首歌嗎？這首歌曲就是歌頌抗日戰爭時期“抗日兒童團”的光榮事跡。請聽一聽我們先鋒隊為大家演唱這首歌。如果會唱的話請跟我們一起唱。

齊唱《歌唱二小放牛郎》

隊員丁：1946年到1949年建立的少年先鋒隊；歌曲《賣報歌》是歌頌解放戰爭時期“地下少先隊”的光榮事跡。讓我們一起來唱這首《賣報歌》。

飾演賣報的隊員上場。手拿報紙吆喝：“賣報啦，賣報啦！”其他隊員齊唱《賣報歌》

隊員戊：1949年10月13日，由中國共產黨締造的、全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊成立。1953年6月，中國少年兒童對改名為中國少年先鋒隊。（先鋒隊下場）

隊員甲：先鋒就是要學習先鋒們的榜樣，繼承革命先行者的事業，做革命接班人

隊員乙：隊員們，讓我們一起喊出少先隊組織的名稱：中國少年先鋒隊！（齊聲回答）

2.“紅領巾”隊（直接上場。相機播放《紅領巾之歌》）

第二小隊隊員上臺介紹紅領巾的來歷和意義（上臺時第二小隊隊員齊誦《紅領巾我愛你》）紅領巾，火樣紅，革命先烈血染成。我為領巾添光彩，少年先鋒多光榮。

隊員甲：紅領巾的來歷：在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”

隊員乙：紅領巾的意義：紅領巾是我們少先隊的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。（相機播放ppt）

隊員甲：隊員們，你們知道怎樣正確佩戴紅領巾嗎？請全體起立，摘下我們的紅領巾，跟著我們邊背兒歌邊系紅領巾。

全體起立，邊誦兒歌邊系紅領巾，第二小隊隊員領誦做動作，其他隊員跟著朗誦做動作

兒歌：《我把領巾系胸前》：

洗凈雙手站鏡前，我把領巾披在肩，左右兩角雙手牽，左壓右來又繞圈。頸圈掏出右角尖，穿入小圈向下牽。拉緊圈，理領巾，平整不偏系胸前。隊員甲：謝謝第二小隊的隊員。紅領巾是紅旗的一角，是一名光榮地少先隊員的標志，它象征著堅貞與奉獻，屬于我們朝氣蓬勃新一代。

隊員乙：隊旗是紅色的征帆，揚起這紅色的征帆，我們駛向一個又一個成功的港灣。看，我們的星星火炬小隊來了！

3.“星星火炬”隊（播放歌曲《紅星閃閃》，相機播放ppt）

第三小隊隊員上臺介紹隊旗隊徽的意義。

（上臺時第三小隊隊員齊誦《隊旗我愛你》）看隊旗，火樣紅，隊旗飄在我心中。火炬明，金星亮，星星火炬指前程。

隊員甲：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。

隊員乙：五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。隊員丙：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。合：這就是星星火炬的意義。（敬禮下場）

4.“隊歌”隊

穿插音樂《中國少年先鋒隊隊歌》，在音樂聲中隊員上臺。

隊員甲：少先隊員們，這音樂我們再熟悉不過了，它是——（齊聲回答）。不錯，可是你們知道隊歌的來歷嗎？下面有請隊歌隊上臺。

隊員乙：隊歌的來歷：中國少年先鋒隊隊歌作于1962年，周郁輝詞，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產主義接班人》，1978年被評定為中國少年先鋒隊隊歌。

隊員丙：經過我們的介紹，隊員們現在都知道隊歌的來歷了吧？

隊員丁：隊歌無比嘹亮，隊歌催人奮進，隊歌指引著我們前進，伴我們茁壯成長。（敬禮下場）

隊員甲：這么多的隊知識都能一一道來，我們的小隊員們可真了不起

隊員乙：是呀，真是讓我受益良多，接下來，該是我們第5小隊的隊員上場了。

5.“隊禮”小隊

第五小隊隊員介紹隊禮的含義、如何敬隊禮。上場齊誦兒歌《我向國旗敬隊禮》。播放歌曲《我愛北京天安門》

隊旗前，想自己，成為隊員心歡喜。

新隊員，學敬禮，人民利益不忘記。

先肅立，再敬禮，左臂不動抬右臂。

指并攏，身站直，右手經前頭上舉。

向著國旗敬個禮，建設祖國今做起。

向著隊旗敬個禮，隊員責任記心里。

向著師長敬個禮，說話客氣講禮儀。

向著同伴敬個禮，互幫互愛多親密。

“隊禮”小隊全體隊員：讓我們邊說邊敬我們的隊禮，右手五指并攏，高舉頭上。它代表人民的利益高于一切。（自動向前跨一步）

全場練習敬隊禮（輔導員相互糾正）

隊員甲：隊員們說得真好！隊禮是少先隊的最高禮節，每一名少先隊員都應當認識到這一點。

隊員乙：除了隊禮，每次少先隊活動的呼號聲也讓我們心潮澎湃。讓我們用熱烈的掌聲歡迎宣誓呼號隊上場。

6.“宣誓呼號”小隊

第六小隊隊員介紹呼號的來歷，了解隊的作風。（播放歌曲《草原英雄小姐妹》）

隊員甲：呼號的來歷：“時刻準備著！”這句呼號，是列寧提出來的。隊員乙：少先隊的作風是“誠實、勇敢、活潑、團結”。（敬禮下場）隊員甲：從我們帶上紅領巾的那一刻起，我們頓時感到身負的重任，要文明守紀，刻苦學習，尊敬師長，團結上進！

隊員乙：我們深知：紅領巾是我們的形象，紅領巾是我們的精神，紅領巾是我們的花朵，紅領巾是我們的品性。我們會牢記心中的使命。請欣賞詩歌朗誦《光榮啊，我是一名少先隊員》。

（播放歌曲《星星火炬照耀前程》）

詩歌朗誦

迎著晨風，踏著朝陽；紅領巾的隊伍浩浩蕩蕩。

今天，我們戴上鮮艷的紅領巾，共同度過有意義的時光。

我們在星星火炬的照耀下，茁壯成長！

“誠實、勇敢、活潑、團結”是少先隊的作風。

讓我們高舉右手，牢記“人民的利益高于一切”。

讓我們手拉手，心連心，準備著：為共產主義事業貢獻出一切力量。

隊員乙：我們是一群愛紅領巾的孩子，在用行動證明我們的價值。隊員甲：那鮮艷的紅領巾，是我們中國少年先鋒隊的標志，隊員乙：將用健康的體魄，刻苦的學習，優異的成績。

隊員甲：敬獻給我們的祖國，我們的學校。

合：我們的老師，我們的父母，爭做一名少先隊員！請輔導員講話。（播放歌曲《一個隊禮》）

輔導員講話

全體起立，呼號

輔導員帶領隊員呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗

齊呼：時刻準備著

退旗，敬禮！

合：我宣布“光榮啊，我是一名少先隊員”中隊主題會到此結束。

第三篇：光榮的少先隊隊會

“光榮啊，少先隊!”主題中隊會

活動目的：

通過本次主題隊會，引導隊員憶隊史，溫誓詞，學習新《隊章》，加強光榮感和責任感教育；引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，暢談美好理想。激發他們從小事做起，從現在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。

活動準備：

1、隊員通過查資料，搞調查，了解少先隊在黨和人民關懷下的發展史，了解隊組織在各個歷史時期的地位和作用，以及隊組織中涌現出的少年英雄：

2、在收集材料的基礎上，隊員編排反映隊組織發展歷程和少年英雄光輝事跡的節目，用表演的形式歌頌隊旗下成長的優秀人物。主持人：王佳慧、陳杰為

活動過程：

一、各小隊報告人數。

小隊長向中隊長報告

中隊長向輔導員報告

二、出旗――敬禮。

三、唱隊歌。

四、活動過程：

甲：隊號聲聲飛越長空，火炬熊熊把山河映紅。

乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊。我們遠行的航燈。合：《光榮啊，少先隊!》主題中隊會現在開始!

第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。

甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。

乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。

甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。

(一)、各小隊上臺表演隊史，播放相應畫面，配樂講述。11、(隊員A舉著寫有“勞動童子團”的牌子上臺。)

隊員A：第一次國內戰爭時期，我們的名字叫“勞動童子團”。黨領導的第一支少兒組織。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走上街頭發傳單，勇往直前，不畏犧牲。打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒童從此有了最早的家園。

2、(隊員B舉著寫有“共產兒童團”的牌子上臺。)

(《紅星歌》伴奏朗誦)隊員B：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。(講述結束，隊員跟著伴奏唱起來。)

3、(隊員C舉著寫有“抗日兒童團”的牌子上臺。

隊員C：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。宣傳抗日救國。偵察敵情捉漢奸。埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(隊員D舉著寫有“少先隊和兒童團”的牌子上臺。)

(《賣報歌》伴奏。)隊員D：解放戰爭時期．我們的名字叫少先隊和兒童團。解放區里救護傷員。國統區里散發傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

5、(隊員E舉著寫有“中國少年先鋒隊”的牌子上臺)

（《東方紅》伴奏)隊員E： 1949年新中國成立了，10月13日 中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，引導我們為共產主義事業做好準備。我們是建設社會主義的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!

(主持人指揮全中隊齊唱《雛鷹之歌》。)

（二）偉人的教導，我們的座右銘

甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程。是一段光榮的革命歷史。乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)1小隊：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天

天向上。”

2小隊：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

3、小隊：江爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。

第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長

1、回憶入隊儀式

甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。

乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。

丙：從那天起，我懂得了什么是責任。

丁：從那天起，我明白了什么是使命。

請欣賞詩朗誦：《那天，我帶上了紅領巾》。用多媒體再現入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。

2、隊旗下我們的風采

甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！

乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。

展示之一：（精彩照片回放）

甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；

乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；

甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；

乙:從我做起，從小事做起，我能行！

甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！

展示之二：（隊員以歌曲聯唱的形式，反映當今少年兒童的快樂生活。）甲：全面發展，特長突出，是我們不變的追求。

乙：讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創造嶄新的未來。

第三篇章：我們的未來無限美好

甲：今天我們躊躇滿志，明天我們將英姿煥發。

乙：是啊，未來多么燦爛，我們的理想多么美好。

1、隊員代表暢談理想，并講解原因

甲：我們不再等待，我們不會仿惶，合：我們從現在起要學做主人，準備著，把中華民族偉大復興的重任擔當。

2、重溫入隊誓詞

乙：全體起立，讓我們以紅領巾的名譽莊嚴宣誓。

合：我們熱愛中國產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

五、下面請輔導員曹老師講話。

輔導員：同學們，今天是中國少年先鋒隊建隊60周年的紀念日。60年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。中國少年先鋒隊以共產主義教育少年兒童，引導少年兒童“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。60年來，有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹，從幼稚走向成熟！60年來，有多少意氣風發的勇敢少年以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚！60年來，有多少朝氣蓬勃的有為少年，在星星火炬的指引下，展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！同學們，中國少年先鋒隊這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人頌揚的豐富內容！又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名！在今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，在祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來屬于你們！

六、全體起立，呼號：（師）準備著，為共產主義事業而奮斗！

（生）時刻準備著！

七、退旗，敬禮。

禮畢。

八、四（3）班“光榮的少先隊”主題隊會到此結束。

第四篇：少先隊主題隊會

少先隊主題隊會的一般程序

一、中隊長：三年級中隊“從我做起爭當四好少年”主題中隊會----準備---開始.二、中隊長下令：各小隊報告人數！

1、小隊長有力地起立，抱拳、跑步、轉身、立正到小隊最前面。下令：第***小隊隊員起立！稍息，立正。

2、小隊長轉身、抱拳、面向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮（中隊長還禮）：報告中隊長，我小隊應到隊員×人，實到×人，全部出席，報告完畢！

3、中隊長回答：接受你的報告。中隊長敬禮（小隊長還禮），小隊長轉身、抱拳、跑步回到小隊，轉身、放手、立正，發出命令：稍息），坐下。抱拳、轉身、跑步回座位、轉身、立正、坐下。（略）

4、小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長整隊：“全體起立，稍息，立正。”

5、中隊長轉身、抱拳、跑步至輔導員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮（輔導員老師還禮）：報告輔導員老師，我中隊應到隊員×人，實到×人，全部出席（或缺席×人），主題中隊會一切準備就緒，報告完畢。”

6、輔導員回答：接受你的報告，預祝你們的主題中隊會圓滿成功！”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。中隊長轉身、抱拳、跑步回到全隊面前，下令：稍息，坐下。

三、活動過程

1、中隊長說：現在，讓我們以熱烈的掌聲有請這節隊會的兩位主持人！

（自我介紹）

男:讓我們以熱烈的掌聲對各位領導及老師的到來表示歡迎。

2.主持人下令：全體起立、出旗、敬禮（全體同學面向隊旗）、奏樂。（放出旗曲錄音，旗手手拿隊旗與護旗手排成三角型，走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮。到終點轉方向，隊旗朝隊伍方向站立）主持人下令：唱隊歌，指揮****。

指揮同學起立、抱拳、跑步到隊伍前正中間，跟隨音樂指揮全體同學唱隊歌。（放伴奏錄音）對歌完畢，指揮同學敬禮、抱拳、跑步、立定、轉身、放手坐下。

主持人：禮畢。

4.主持人宣布： “七都隱讀小學——三年級中隊“從我做起爭當四好少年”主題中隊會現在開始！”

首先請中隊長講話

各位老師，各位同學，大家好！我們是祖國的花朵，我們得到了胡爺爺的關愛，他向我們提出爭做“四個好少年”的要求。為了響應胡爺爺的號召，我們舉行“從我做起爭當四好少年”主題隊會，我希望隊會圓滿成功。

甲：60年前10月13日中國共產黨創立中國少年先鋒隊。

乙：今天，伴隨著新中國前進步伐，少先隊也走過60年的風雨路程。

甲：一代又一代少年兒童高舉著星星火炬，在時刻準備著的呼號旗幟下健康快樂成長。乙：時刻準備著為建設富強民主、文明和諧的社會主義，現代化國家奉獻智慧和力量。甲:2009年10月13日，是中國少年先鋒隊，建隊60周年的紀念日。中共中央總書記

記、國家主席、中央軍委主席、胡錦濤爺爺發來賀信。

乙：在心中胡爺爺要求我們繼往開來，努力爭當四好少年。

甲：今天就讓我們用宏亮的聲音，來表達我們爭當四好少年的決心吧。

乙：隊員們，你們知道“四好少年”的內容嗎？

（第一小隊）爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年；

（第二小隊）爭當勤奮學習、追求上進的好少年；

（第三小隊）爭當品德優良、團結友愛的好少年；

（第四小隊）爭當體魄強健、活潑開朗的好少年；

甲：同學們有信心正當時好少年嗎？我們怎樣做才能做到這四個好? 甲：請看（）同學為大家表演拍手歌！大家歡迎！

拍手歌

你拍一，我拍一，建隊60周年人歡喜。

你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。

你拍三，我拍三，爭當“四個好少年”。

你拍四，我拍四，勤學上進是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要當小老虎。

你拍六，我拍六，理想遠大有追求。

你拍七，我拍七，童心向黨志不移。

你拍八，我拍八，體魄健壯人人夸。

你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。

你拍十，我拍十，親身實踐要落實

齊誦：人人爭當“四好少年”，好少年！

個個要做德智體美全面發展的好孩子，好孩子！

甲：2009年的秋天，歷史的巨筆寫下了令人矚目的一封信。

乙：胡錦濤爺爺的“爭當四好少年”的話語吹遍祖國大地。

甲：又向暖風吹入大家的心間。請欣賞（朱麗珍、楊晨、楊嵐、蘇志鵬）為大家表演的三句半《文明禮儀》

我們四人臺上站，來為大家表一段，“四好少年”心中記，做宣傳！

寬容團結講友誼，同學之間要友愛，遇到難題大家幫，別著急！

誠實守信最重要，紀律法規心中裝，在校守紀講秩序，好榜樣！

傳統美德要記牢，服務他人心里甜，多做好事不間斷，講奉獻！

終身學習多樂趣，熱愛集體守紀律

爭當四好新少年，我爭先！

甲：體魄強健，我們全面發展

乙: 活潑開朗，我們快樂成長

甲：傳統文明，我們繼往開來

乙：弘揚青年，我們星火相傳

請欣賞皮筋歌《爭當四好新少年》

喜聞建隊六十年，主席爺爺賀信來。

殷切期盼同學們，爭當四好新少年。

強健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

活潑開朗情商高，寬容謙讓是法寶。

品德優良行為先，道德欠佳怎得了。

團結友愛不吵鬧，和諧互助惹人愛。

勤奮學習是本分，在家在校要認真。

追求上進很必要，學習成績節節高。

熱愛祖國熱愛黨，報效祖國是目標。

理想遠大志氣豪，腳踏實地最重要。

少先隊員熱情揚，齊心共當好少年！

好少年！

甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天

乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限 甲：做一個四好少年，是我們共同的心愿！

請欣賞（）為大家帶來的歌曲《精忠報國》

狼煙起 江山北望

龍起卷 馬長嘶 劍氣如霜

心似黃河水茫茫

二十年 縱橫間 誰能相抗

恨欲狂 長刀所向

多少手足忠魂埋骨它鄉

何惜百死報家國

忍嘆惜 更無語 血淚滿眶

馬蹄南去 人北望

人北望 草青黃 塵飛揚

我愿守土復開疆

堂堂中國要讓四方

來賀

music

狼煙起 江山北望

龍起卷 馬長嘶 劍氣如霜

心似黃河水茫茫

二十年 縱橫間 誰能相抗

恨欲狂 長刀所向

多少手足忠魂埋骨它鄉

何惜百死報家國

忍嘆惜 更無語 血淚滿眶

馬蹄南去 人北望

人北望 草青黃 塵飛揚

我愿守土復開疆

堂堂中國要讓四方

來賀

馬蹄南去 人北望

人北望 草青黃 塵飛揚

我愿守土復開疆

堂堂中國要讓四方

來賀

甲： 人們說，中華是文明古國，我國是禮儀之邦

乙：知書達理兒時起，文明禮貌要發揚

接下來讓我們一起來欣賞（）為我們朗誦（愛國詩歌）

男：當愛國的種子在長城內外萌芽

女：當蘇武牧羊的故事在大江南北開花

男：當岳飛的滿江紅寫滿忠誠

女：當文天祥的正氣歌震撼人心

男：當林則徐的銷煙一舉叫洋人膽戰心驚

女：當吉鴻昌的“我是中國人”在海外擲地有聲

合：我們驕傲我們自豪



女：即使我們是一滴水 也深深眷戀小溪

男：即使我們是一棵草也深深熱愛九百六十萬平方公里的每一寸土地 女：神州大地一十三億人民

你們就是那清澈的江水

你們就是那樸實的大地

合: 我們深深地愛著你



男：愚昧總與落后聯姻

科學總與飛騰為侶

女：我們早已插上科學的翅膀

我們早已告別無知的世紀

男：我們叩開知識的大門

孜孜以求成功的奧秘



合：我們坐著神五前進

 我們坐著神六升騰

我們與科技女神同行



男：我們有十三億顆向上的心靈

女：我們擰成一股堅強的纜繩

男：分開我們張揚個性

女：合攏我們眾志成城

男：團結是我們的力量之源

女：互助是我們發展的根本

男：為了龍的戰艦永不沉沒

女：我們風雨同舟斬浪前行



合：今天的中國輝煌無比

明天的中國燦爛無限

男：八榮八恥是不滅的明燈

女：八榮八恥是生命的航線

讓我們高聲朗誦：

 眾人：以熱愛祖國為榮

以危害祖國為恥

以服務人民為榮

以背離人民為恥

以崇尚科學為榮

以愚昧無知為恥

以辛勤勞動為榮

以好逸惡勞為恥

以團結互助為榮

以損人利已為恥

以誠實守信為榮

以見利忘義為恥

以遵紀守法為榮

以違法亂紀為恥

以艱苦奮斗為榮

以驕奢淫逸為恥



合：將社會主義榮辱觀堅持到底

將社會和諧、溫馨的花朵灑滿寰宇。

甲：健康是船，快樂是帆

乙：希望是海，行動是岸

甲：只有勇敢向前的人，才能收獲理想

乙：只有健康快樂的人，才能幸福成長

請欣賞小品《我的一天》

甲：同學們，爭當四好少年是黨中央對我們的殷切期望，是我們大家奮斗目標。欣賞小合唱《爭當四個好少年》

爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，爭當勤奮學習，追求上進的好少年，爭當品德優良，團結友愛的好少年，爭當體魄強健，活潑快樂的好少年。

好少年呀好少年，好少年呀好少年，親愛的少先隊員們，讓我們一起爭呀爭當四個好少年。

甲：天空中有了陽光，花兒將更燦爛，乙：心中有了陽光，人生將更精彩，齊：讓我們一起爭當四好少年吧！

5.主持人：請中隊輔導員講話。

同學們，通過這次主題中隊會，老師看到你們爭當四好少年的熱情和信心。這個主題中隊會開的非常成功，我向你們表示祝賀。少年強，則中國強，我們少先隊員是祖國的明天、是未來的希望。我希望你們每位同學能共同努力，在少先隊的組織里不斷磨練自己、茁壯成長，人人爭當四好少年。

6.主持人：全體起立、呼號。

（輔導員領呼：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗；隊員：時刻準備著！）

7.主持人：退旗、敬禮、禮畢。

8.主持人宣布：“七都隱讀小學——三年級中隊“從我做起爭當四好少年”主題中隊會到此結束。”

第五篇：光榮啊,少先隊-主題中隊會

《光榮啊，少先隊》

湖北省當陽市半月鎮中心小學六（4）中隊

活動目的：

通過本次主題隊會，引導隊員憶隊史，溫誓詞，學習新《隊章》，加強光榮感和責任感教育；引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，暢談美好理想。激發他們從小事做起，從現在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。

活動準備：

1、隊員通過查資料，搞調查，了解少先隊在黨和人民關懷下的發展史，了解隊組織在各個歷史時期的地位和作用，以及隊組織中涌現出的少年英雄：

2、在收集材料的基礎上，隊員編排反映隊組織發展歷程和少年英雄光輝事跡的節目，用表演的形式歌頌隊旗下成長的優秀人物。

活動過程：

甲：隊號聲聲飛越長空，火炬熊熊把山河映紅。

乙：少先隊，我們成長的搖籃；少先隊。我們遠行的航燈。

合：《光榮啊，少先隊!》主題中隊會現在開始!

甲：出旗、奏樂、敬隊禮！

乙：禮畢！唱隊歌。《我們是共產主義接班人》唱：

第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。

甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。

乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。

甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。

(一)、各小隊上臺表演隊史，播放相應畫面，配樂講述。

1、(隊員A舉分寫有“勞動童子團”的牌子上臺。

第一小隊隊員手拿刀、長矛、標語、小紅旗金成勞動童子團活動的造型。)隊員甲：第一次國內戰爭時期，我們的名字叫勞動章子團。黨領導的第一支少兒組織。第一把火炬在武漢、上海等地點燃：游行示威維持秩序，走上街頭發傳單，勇往直前，不畏犧牲。打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒童從此有了最早的家園。

2、(隊員B舉著寫有“共產兒童團”的牌子上臺。

第二小隊隊員手拿刀、長毛作斗地主的造型，《紅星歌》伴奏朗誦。)隊員乙：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。(講述結束，隊員跟著伴奏唱起來。)

3、(隊員C舉著寫有“抗日兒童團”的牌子上臺。第三小隊隊員手拿梭標、長矛作站崗造型。)隊員丙：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。宣傳抗日救國。偵察敵情捉漢奸。埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(隊員D舉著寫有“少先隊和兒童團”的牌子上臺。第四小隊隊員挎賣報袋，手拿報紙作賣報的造型，幾名隊員表演買報紙。《賣報歌》伴奏。)隊員D：解放戰爭時期．我們的名字叫少先隊和兒童團。解放區里救護傷員。國統區里散發傳單，宣傳打倒美蔣反動派，反封建反腐敗，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

5、(隊員E舉著寫有“中國少年先鋒隊”的牌子上臺：全中隊隊員起立敬隊禮，旗手揮動中隊旗造型。《東方紅》)隊員E：1949年新中國成立了，10月13日 中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，引導我們為共產主義事業做好準備。我們是建設社會主義的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!

(主持人指揮全中隊齊唱《雛鷹之歌》。)

(二)偉人的教導，我們的座右銘

甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程。是一段光榮的革命歷史。

乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)

1小隊：(小隊長領)毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天天向上。”

2小隊：（小隊長領）鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

3、小隊：（小隊長領）***爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。

第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長

1、回憶入隊儀式

甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。

乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。

丙：從那天起，我懂得了什么是責任。

丁：從那天起，我明白了什么是使命。

請欣賞詩朗誦：《那天，我帶上了紅領巾》。用多媒體再現入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。

2、新隊章知識競賽

甲：全國“少先隊知識競賽”已經開始了，讓我們也積極參加進去，一起學隊章，用隊章。（知識搶答賽）

3、隊旗下我們的風采

甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！

乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。

展示之一：（隊員以歌曲聯唱的形式，反映當今少年兒童的快樂生活。）

甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；

乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；

甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；

乙:從我做起，從小事做起，我能行！

甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！

展示之二：活動成果展示

(隊員將自己準備的手抄報、表演、小品、現場演示，展示自己在各項少先隊活動中獲得的成果。“手拉手”活動中小伙伴之間的通信朗讀；展示隊員在“雛鷹爭章”活動中爭得的獎章，并講述爭章過程；暢談在“民族精神代代傳”活動中，學英雄，敬英雄的心得體會。每個小隊結合自身特色，進行展示。)

甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符。

乙：少年的風采體現著時代的面貌，少年的時尚體現著時代的精彩。

甲乙合：我時尚，我精彩。

展示之三：快樂生活秀

(展示內容要體現時代特點，如環保主題的服裝秀、街舞秀、花式毽球秀等。)

甲：全面發展，特長突出，是我們不變的追求。

乙：讓我們的理想似鳥兒在藍天上翱翔，用我們的雙手去創造嶄新的未來。

第三篇章：我們的未來無限美好

甲：今天我們躊躇滿志，明天我們將英姿煥發。

乙：是啊，未來多么燦爛，我們的理想多么美好。

1、隊員代表暢談理想，并講解原因

甲：我們不再等待，我們不會仿惶，合：我們從現在起要學做主人，準備著，把中華民族偉大復興的重任擔當。

2、重溫入隊誓詞

乙：全體起立，讓我們以紅領巾的名譽莊嚴宣誓。

合：我們熱愛中國產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

甲：有請中隊輔導員講話.輔導員：同學們，今天是中國少年先鋒隊建隊60周年的紀念日。60年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。中

國少年先鋒隊以共產主義教育少年兒童，引導少年兒童“好好學習，天天向上”，成為愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物和誠實勇敢、活潑、團結的新一代。60年來，有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹，從幼稚走向成熟！60年來，有多少意氣風發的勇敢少年以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚！60年來，有多少朝氣蓬勃的有為少年，在星星火炬的指引下，展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！同學們，中國少年先鋒隊這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人頌揚的豐富內容！又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名！在今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，在祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來屬于你們！

乙：呼號。請中隊輔導員老師領呼。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！全體隊員齊答：時刻準備著！

甲：退旗。奏樂、敬禮！

甲乙合：半月鎮中心小學六

（四）中隊《光榮啊，少先隊!》主題隊會活動到此結束。

（中隊輔導員：王先友）