第一篇：贛縣韓坊中學2013春學期教務工作計劃

贛縣韓坊中學2012-2013學年度第二學期教務處

工 作 計 劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針政策，全面推進行素質教育，進一步強化落實課程改革，認真落實課程計劃，嚴格教學管理，狠抓教學常規，切實提高課堂效率，發揮學生主體地位，全面提高學生綜合素質。

二、主要工作

（一）加強師資隊伍建設

青年教師的迅速成長，是增強學校發展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工

（1）開展青年教師課堂教學競賽活動。本學期，我們將組織30歲以內的青年教師進行課堂教學競賽活動。由教務處人員、相關行政領導及各教研組長擔任評委，對各參賽教師的教學進行中聽評。并評選出一、二、三等獎，并在教職工大會上進行表揚，為其它青年教師樹立榜樣。同時對教學相對較弱的教師進行幫扶，切實加快青年教師的成長。

（2）繼續完善“傳、幫、帶”活動，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。

（3）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業樂業的風氣。

（5）組織青年教師進行理論學習及基本功訓練，積極探索新課改環境下的學科整合與探究式教學實踐研究，探索有利于學生形成“自主、合作、探究”的學習方式，開展有利于培養學生創新精神和實踐能力的研究性學習活動。在此基礎上，撰寫出一批高質量的學科、學術論文，或經驗總結材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。根據《贛縣青年骨干教師教學基本功考核實施方案》的通知要求，成立“行政人員＋各組資深教師”的考核小組，進一步落實好五項基本功的訓練與考核。

（6）開展好教師“讀好一本書”活動，要求教師記好讀書筆記，每月檢查督促。充分利用好布檢會和教研活動時間，進行業務學習，提高教師的理論素質和教學水平。

（7）為提高教師專業知識水平，本學期將組織所有老師進行一次專業知識水平考試，并做好閱卷工作，成績不完全公開。

（二）狠抓教學常規管理

1．課程管理。

（1）嚴格執行國家課程計劃，開足開齊規定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學習。繼續開展豐富多彩的科技活動，建立課外興趣小組。加緊體育活動場所的建設和器材的配套，確保課外活動的正常開展,積極開展陽光體育活動。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學秩序穩定的關鍵。維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課。加強音、體、美、信息技術、體育健康、研究性學習等的監督管理。

（3）嚴格控制作業量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。

2．教研組、備課組管理。繼續加強教研組、備課組建設。教研組長、備課組長要強化責任意識、質量意識，以身作則。肯吃苦、肯學習、肯鉆研、肯奉獻。要積極承擔課改課題，突出重點，抓課堂教學，以教學現場為載體，加強調研，隨堂聽課，做到及時看、經常聽、隨時查，發現問題及時解決。備課組長要根據學生實際，抓好集體備課環節，認真指導編寫好高質量的教案，依據課標、考綱，精選習題。備課組活動要定期舉行，每次活動應有中心發言人，就內容進行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫教案。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發言人、定重點討論內容，并要做好活動的記載工作，及時上報有關材料。

針對以前教研活動單一的情況，本學期，我們將繼續完善教研活動，要形式多樣，有學習，有研討。通過多種方法，提高教研活動的效率。

3、音、體、美學科的教學管理。

（1）積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。音樂教師要協助排練好學校及班級文藝節目。美術教師要協助做好校櫥窗的宣傳工作，開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。

（2）體育教師要認真貫徹落實《學生體質健康標準》，要認真做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質；要組織好特長生的訓練輔導，保證時間，輔導到位，力爭多出人才。

4．現代教育技術管理。抓好信息技術課的教學工作，加強對微機室和電子備課室的管理，開展遠程教育專項培訓。各教研組要重視現代教育技術的應用，結合學校特點，積極參與課件的制作。繼續加強網絡環境下學科教學的信息化實踐研究。借助現代信息技術，加大上課容量，提高上課質量。各學科組織基于遠程教育資源的教研活動，每位教師要有開展遠程教育的教學計劃、電子教案、課后反思。

5．學籍管理。嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、退學、休學、畢業、肄業等相關資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或數據，使學籍管理制度化，規范化。

6．考試管理。認真組織期中、期末考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校錄播設備，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。高標準、高質量地完成會考的考點布置及考務工作。

7．加強常規檢查的頻率和力度。

本學期，我們將一如繼往落實好教學常規五檢制，加大對過程管理的力度，切實提高課課堂效率。同時，我們將組織教務處同志不定期對上課前教案的抽查。每月的常規檢查在次月5日前完成，周檢在周四完成好，并交校長審閱。

（三）初三畢業班的管理。

1．明確目標，樹立信心。學期初，年級組召開好任課老師會議，了解學生的實際情況及學習現狀，明確奮斗目標，樹立信心。

2．制定計劃，有條不紊，扎實做好每一輪復習。開學第三周內要求老師根據本學期時間，認真制定好教學（復習）工作計劃，精確到每一周，甚至每一節課內容，做到一步一個腳印，踏踏實實，做到讓學生每一節課都有所收獲。

3．組織好中考報名工作和職校招生工作。

4．認真組織好每一次月考。做到統一安排時間，統一閱卷，及時召開好幾個會：質量分析會，學生座談會、任課老師協調會、學生表彰會。特別是五月的適應性考試，最好兄弟學校之間進行聯合閱卷，才到有所比較，明確差距，更好地調整教學。

（四）其它工作

1．教研組板報的管理。要求各教研組定期出好教研板報，要高質量，有教研價值，教務處每月進行一次評比，對板報質量高的教研組，要進行表揚。

2．教學儀器的管理。本學期，新教學大樓將投入使用，新的儀器室的實驗室都具備。因此，我們要對各科的教學儀器及實驗室進行規范管理。教學儀器、音體美器材、圖書、遠程設備設施登記造冊、賬物相符，保管存放規范，安全措施到位。

3．利用遠程教育設施進行教學。要求老師要積極使用遠程教學設備進行教育教學。做到有登記，有實效。

4．3月中旬，要求每位教師至少訂閱一份業務雜志，提高專業知識水平。

5．按時召開好期初校會和期中校會，進行學習方法介紹和理想教育，表彰先進。

三、具體工作安排

二月份

1．組織教師學習縣教育局相關會議精神。

2．調整課務分工，修訂課表。

三月份

１．校園文化建設，開展“讀好一本書”活動。

2．“藍青工程”進一步實施。

3．青年教師課堂教學競賽活動。

4．各年級組召開年級組會議。

5．教師訂閱專業雜志一份。

6．組織月考及分析。

四月份

1．中考報名工作。

2．職校招生工作。

3．參加各級組織的中考復習研討會。

4．青年教師基本功競賽活動之：說課寒。

5．青年教師基本功競賽活動之：課堂教學賽。

6．組織月考及分析。

五月份

1．教師專業知識閉卷考試。

2．中考適應性考試及分析。

3．片區中考復習交流研討會。

4．組織期中考試及分析。

5．讀書活動成果展示。

六月份

1．青年教師基本功競賽活動之：評課賽。

2．組織中考。

3．教師教學設計評比。

4．學期教學案例、論文評比。

5．學年度課改工作總結。

6．期末考試。

7．學校教學教研工作總結。

七月份

1．期末考試及質量分析

2．學年度教學工作總結。

3．整理教師業務檔案。

贛縣韓坊中學教務處

2013-3-5

第二篇：贛縣區韓坊中心小學食品安全工作總結

贛縣區韓坊中心小學食品安全工作總結

一學年來，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛生工作計劃，促進學生身心健康發展。在開學之際，進行認真自檢自查，現將工作情況總結如下：

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

為確?！秾W校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校食品衛生工作領導小組作用，小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。針對學校食品衛生安全工作實際，進一步完善食品衛生安全工作制度，并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領導及治理職員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。全面開展好學校食品衛生安全工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及食品衛生知識。

我校采取了多種形式進行食品衛生安全知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及食品衛生知識，并收到了較好的效果。（1）采用紅圍巾廣播站、板報、手抄報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。使食品衛生安全宣傳工作從校內走向校外。（2）結合每月的食品衛生安全宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的食品衛生安全知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。（3）發揮課堂主渠道作用，進行食品衛生安全知識學習與實踐。通過《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學食品衛生安全的監視、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監視，對發現的題目及時提出公道的改進意見。

（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，留意養成學生正確的用眼衛生習慣；眼保健操能及時做好。

（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中留意指導學生進行正當、健康的游戲活動。

3.加強對小衛生員的培訓、指導。

三、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1.加強教學衛生監視，搞好“六病”的防治。

開學初，對寄宿制學生加強教學衛生的監視力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼保健操的指導，天天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，進口食品必須保證干凈衛生，防止病從口進。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，進步生長發育質量。結合教育局下發的食品衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操縱項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的消毒，切斷了傳染病源。對疑似病和傳染病及時上報，確保了全校學生健康。

四、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校在教學樓內懸掛名人、名言等，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了衛生清掃一日三次的良好習慣，作為衛生評選教師班級治理、文明班級評選的依據。以此引起全校師生對食品衛生的重視，規范個人行為。充分發揮值周檢查評選工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、操場等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評選相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。由于我校重視食品衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。

五、學校認真開展食品衛生、飲用水衛生治理。

1、教育學生不買“三無”食品，管住口、管停止，養成良好的生活習慣。

2、食堂承包職員符合承包“準八制”條件的方可承包。證照齊全，有商品采購和銷售記錄，有查驗記錄。

3、學校飲用水治理。教育學生不喝生水，養成良好的飲水習慣。

4、食堂治理。有寄宿生的學校，從業職員一律持證上崗，對食堂設施進一步更新改造，建立健全了食品原料的采購索證及驗收制度，對餐具進行消毒，飯菜留樣，有突發公共衛生事件處理應急預案，有效杜盡了食品中毒事件的發生。

今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹縣鄉衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階！

第三篇：贛縣區韓坊中心小學2017-2018學年學校維穩工作計劃

贛縣區韓坊中心小學2017-2018年

學校維穩工作計劃

學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，以建立健全學校各項安全工作制度，進一步增強全體師生的安全意識為主旨，加強安全宣傳教育，以避免各類事故的發生為目標，確保校園平安。

一、指導思想

為了認真貫徹落實教育局有關《中小學安全工作條例》和我區教育系統有關文件精神，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。我校本期把安全工作納入學校重要議事日程，以建立健全各項學校安全工作制度為重心,并認真貫徹落實，保障學校安全工作落到實處，創建平安校園。為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、組織領導

領導重視，認識到位，是開展好學校安全工作的有力保障。學校本期將繼續建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衛、后勤保障人員等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到年初有計劃、每月有小結、學期有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。領導小組名單： 組長：謝興思

副組長：周禮鑫 韓和海

組員：朱恒陽 黃朝彬等及各班主任

三、工作職責

學校安全工作人員分工如下：

教導處、少先隊：開展各項安全教育和宣傳工作

總務處：校園安全、設施安全、消防安全、食品衛生安全等 膳食食堂：食品安全、衛生防控等

各班級：教學安全、教室安全、飲水安全、教學設施安全及安全知識教育、安全意識培養、課間安全 兩室：運動場地、器械安全 食堂：飲食衛生安全 門衛：學校及周邊安全

四、工作目標

1.安全意識：認真學習貫徹關于安全工作的法規和行政規章，高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創建平安健康文明校園。

2.安全要求：無重大安全責任事故；無交通安全事故；學生無違紀、違法和犯罪現象；無重大打架斗毆，無逃學出走等不良事件發生。

3.安全保障：無體罰、變相體罰、侮辱學生事件發生，無學生成績排隊和學生課業負擔過重現象，活動場地、教學設備無安全隱患。

4.安全教育：加強安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意識和應急能力。

五、安全措施：

1、加強領導，責任到人。

學校安全工作領導小組，健全各項安全工作制度，做到校長對全校安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教職工對所管理的器材物品、操作過程、教學過程負責的原則，層層落實，責任到人。

2、加強對教師和學生的安全教育。

把學校安全工作確立為學校中心工作，在全校會議上強調并利用全校教師會議，對學校教師進行安全知識講座，學校與全體教職工簽定安全責任狀。學校利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒體，對學生進行安全知識宣傳和專題講座，提高學生的安全意識和自我保護意識防患于未然。繼續舉辦好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活動，增強全體師生安全的意識，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人?！慕逃?，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%。

3、建立健全學校各項安全工作制度

在原有安全制度的基礎上進行清查和補充，健全安全工作制度，并建立各種緊急預案，實施安全事故責任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。

4、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處?！翱春米约旱拈T，管好自己的人”，本學期將進一步加強門衛的管理，監督好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

5、堅持實行領導值日制，堅持實行每天教師值日制。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全、學生的行為規范等安全。以確保學校的安全和正常秩序。

6、堅持以防為主，防治結合，作好節假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患于未然。

7、重視學校安全教育，采取講座、觀看電影錄像、演練、主題活動、出黑板報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

8、消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節，學校將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、依法管理。對學校化學藥品、易燃易爆品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

9、交通安全是學校安全工作的重點工作之一，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。在校園里舉辦交通事故案例的黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發現問題及時處理，把事故消滅在萌發狀態。

學校安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各完小、各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害。

學校安全工作建立臺帳，詳實可查，實行月工作小結制，向教育局實行月工作反饋制度定期向教育局匯報，學校將繼續做好全體師生的政治思想工作，安全教育工作，建立健全各種安全工作制度，努力為師生辦實事，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境，積極創建和諧平安的校園，使學校安全工作更上一個新臺階。

第四篇：2014年春學期韓坊中心小學師生書法比賽

2014年春學期韓坊中心小學師生書法比賽

活動方案

一、活動主題

發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創書香校園。

二、活動目的：

1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。

2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。

三、參賽對象：全體教師和三至六年級學生。

四、比賽內容：

1、比賽項目：

（1）教師組必選項目：毛筆字(內容自選)

（2）學生組必選項目：毛筆字（內容現場公布）

2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，使用繁體字，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。

五、學生指導老師：各班語文老師

六、比賽評委：

學生作品評委：周禮鑫校長韓和海校長朱恒陽主任謝金平主任羅軍老師

教師作品評委：教師作品人人參加評議。

七、比賽時間：

學生比賽時間：4月16日下午課外活動時間。

教師比賽時間：自選作品4月18日前上交。

八、比賽地點：待定

九、比賽規則：

1、比賽用紙由學校統一提供。

2、書寫工具一律自備。

3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

6、每班推選參賽人數為3-5人。

贛縣韓坊中心小學2013年12月6日

第五篇：小學2013年春學期教務工作計劃

。小學2013年春學期

教務工作計劃

本學期，我校的教務工作將在上級教育主管部門的領導下，牢固樹立和全面落實科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，以深化課程改革為重點，以校本教研為主要活動，以全面提高課堂教學效益為宗旨，以打造全優課堂為目的，以新課程改革為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規管理，強化校本教學研究，全面優化師資隊伍，全面推進素質教育，全面提升教育教學質量，切實把平時的各項工作落到實處，積極開展校本教研，促進教師專業成長，使我校教育教學質量穩步提升。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質量素質教育為主題，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。

二、工作目標：

1．進一步加強師德建設與考核，加大師德考核力度，營造良好的育人氛圍，塑造良好的社會形象，努力提升教師隊伍的業務素養。

2．加強教學常規管理。抓實、抓細、抓牢，認認真真、扎扎實實開展各項常規活動，形成良好的校風、教風、學風，進一步強化教育教學管理，不斷完善管理制度。

3．突出教學中心，深化課堂教學改革，努力提高教學質量。4．加大教研力度，高質量開展校本教研，提高教研實效。5.進一步加強青年教師的培養，促進教師素質均衡發展。6．做好期中、期末及考試、質量分析工作。7.做好教師業務考評工作。

三、主要工作措施

（一）加強師德師風建設。

1.組織教師學習教師職業道德規范、教師行為準則、教師工作紀律，學習先進教師的事跡。教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，尊重學生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生。堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。

2．對教師進行師德理論培訓。

3．加強班級排查，有無體罰學生行為，并定期公布排查結果。4．加強監督崗管理，讓師生、家長、社會監督教師，有無違法犯紀行為并設立檢舉箱。

5．加強普法學習，提高教師法律意識，自覺遵紀守法。6．加強教師團隊意識、服務意識、品牌意識、憂患意識等意識培養。

7．實行師德考核評價制度，師德考核評價主要廣泛聽取學生、家長、教師和社會群眾的意見。

（二）加強教學常規管理。

1．明確管理職責，保證教學工作有序進行。教學管理繼續堅持實施層級管理的模式。即校長——教導主任——科任教師。繼續以校長為首，由全體行政人員組成的教學質量監控小組，積極、認真地做教學質量分析、檢查、總結、反思工作，同時提出工作建議和指引，以促進各學科教學工作的順利實施。

2.嚴格按照教育部頒布的課程計劃、課程標準開全課程、開足課時，不隨意停課或提前結束授課。學生每日在校用于教育教學活動的時間，小學五、六年級不得超過6 小時，其它年級應適當減少。學生每天睡眠時間，小學為10 小時。節假日不組織學生集體補課或上新課。

3．規范教學工作。加強教與學各個環節的管理，強調教師積極 2

備課、認真上課、耐心輔導、注重查缺補漏、認真對待考試與質量分析、積極改進教學工作。嚴格執行有關規定，保證學生作業負擔適量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其它年級每天書面家庭作業控制在一個小時以內；學校要以規范的普通話為教學語言。

4．抓教學計劃、制度的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，各任課教師要認真做好學科教學計劃的整體規劃，要注重計劃、制度的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有制度可依，有制度必依，突出學科特點。

5．抓實課堂教學，切實提高課堂效率、質量。首先，學校領導進行推門聽課，授課教師及時寫出教學反思和主管領導給予評價，通過這樣使學校領導及時了解每位教師教學水平、教學方法，以便做好指導。其次，開展教學觀摩、課例點評、說課、寫課各種教學形式比賽，促進教師用心、用力、用勁地抓好日常教學工作，力爭各學科教師教學水平均有所提高。再次，組織好各類教研活動，及時聽課、評課。

6．加強作業設計，樹立減負增效的科學施教觀念，規范作業批改標準。要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業應認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結果將納入到教師當月的工作考核之中。

7.規范后進生檔案的建立和管理，注重對后進生的輔導，并納入每月教學常規檢查。

8．狠抓畢業班教學工作，樹立學校良好形象。定期召開六年級教學工作會議，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開家長會，讓家長參與到畢業班教學中的管理，了解小孩的學習情況，為畢業班教學提出寶貴意見和建議，實行家校齊 3

抓共管，爭取本屆畢業班的學業成績的平均分、優秀率、及格率等各項指標繼續列全鎮前茅，樹立學校的良好形象。

9．落實教學工作檢查。采取自查、互查、領導檢查等多種形式，對教學計劃的執行、教學進度、教學環節、教學質量等方面進行檢查。加強師生雙向交流反饋，及時了解學生課堂學習質量，提出改進教學和學習的意見，不斷提高教學質量和學生的學習質量。要落實聽課制度，教師每學期聽課至少15節，校長每學期聽課至少25節。教師和領導聽課、評課均要有記錄。

10.改進和完善評價制度。按照素質教育和課程改革的要求，建立有利于教師專業成長和學生全面發展的評價體系，全面準確地評價教師教育教學質量和學生學習質量。不以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教師工作和評價學生的唯一標準。通過多形式多角度多層面的評價，營造有利于學生生動活潑、積極主動發展的和諧環境，鼓勵全體師生走向成功。

11.加強學校、家庭與社會的聯系。學校與村委會建立聯系，聘請校外教育輔導員，動員社會力量支持學校工作，優化育人環境。學校要主動與學生家庭建立聯系，通過開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式指導、幫助家長遵守《家長教育行為規范》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。學校建立家長委員會，使其了解學校的工作，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議。

12.抓好學校體育、藝術工作。積極貫徹執行《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，按規定開設體育課和健康教育課，面向全體學生，不斷增強學生體質。學校每學年舉辦一次校運動會。大力開展陽光體育運動，保證學生每天有1 小時體育鍛煉時間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3 次以上課外體育活動，按國家教育部和自治區教育廳制定的課程計劃，開足藝術課，陶 4

冶學生情操，培養學生的審美能力，提高學生藝術素養。

13．開展豐富多彩的第二課堂。如元旦讀書活動、各班各種主題活動等等。

14．開展“結對子”活動，要求部分青年教師主動拜骨干教師為師，努力提高教育教學水平。加強校際交流，促進共同進步，以活動促進培訓，切實提高教師業務水平。

15.充分利用校園網絡，給教師、學生提供更多展示平臺，并加強對外宣傳力度。

（三）教研工作。

1．完善教研組建設，高效開展校本教研。教研組肩負著教學研究、教師培訓、教學評價等重任，教育教學改革的成敗、教育教學質量的高低與其有著密切的關聯，可謂責任重大。本學期，教導處把教研組建設作為工作重點，通過開展各項活動猛練內功。以集體備課的探討和課堂教學有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規教研活動有序、有效。通過集體的研究和資源共享，促進教師的業務水平不斷地提升。（每周星期三晚上為教研活動時間）

2．加強校本培訓。

（1）指導教師利用繼續教育叢書加強繼續教育學習，訂閱《甘肅教育》《張掖教研》《基礎教育研究》等教育刊物，力爭系統掌握新課改理論知識，學習別人經驗，不斷提高自身素質。

（2）以教研組為單位，組織廣大教師認真學習領會學校發展規劃和目標及本學期工作計劃對教學工作的具體要求，在教學中努力形成依法治教、依法治研。

（3）開展一系列主題講座。針對教師教科研中種種困惑及課堂的有效性方面探索提供交流平臺。

（4）積極組織教師外出參加各級各類教研活動。

（5）繼續加強信息技術培訓，力爭每個老師能獨立制作多媒體課件。

3．加強本校課題《信息技術與學科課程有效整合》實施過程管理，積極開展校本課題研究。要求各課題組成員繼續深入學習有關的教育理論，重視研究過程的資料收集整理，切實把課題做真、做實，以課題研究來帶動教學，為迎接上級檢查做好準備。

4．開展系列探討課活動。

（四）豐富課余活動內容，培養學生綜合素質。

１．積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

２．合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”為原則，創造條件開展好音樂小組、科技小組等興趣活動，促進學生素質全面發展。

3．以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。同時要做好每年的學生體質健康測試及數據上傳工作。

。小學

二〇一三年二月二十六日