第一篇：值日班長工作職責

值日班長工作職責1、2、3、4、5、6、7、8、每天提早二十分鐘到校，并開好門。督促值日生及時打掃公共區衛生。提醒同學們佩帶紅領巾，并上交作業給組長。提醒同學們認真完成課前題，讓課室保持安靜。對于班里守紀律的同學和違紀同學要及時表揚或批評。早操、眼保健操或集會要及時整隊。做到快、靜、齊。沒老師上課要及時向班主任匯報。對于班里發生的嚴重違紀現象要及時匯報班主任或課任老師。

9、放學排隊要及時，并做好清場工作。

10、做好當天值日的記錄工作。

組長工作職責

1、提醒本組同學及時上交作業，并及時上交辦公室。（上午作業是早操后，下午作業在第一節課后。）

2、收作業要嚴格把關，提醒同學們訂正作業。作業按要求完成，做到書寫整潔、字體端正。3、4、5、沒完成的同學要登記，并督促同學及時完成。做好對本組同學的預習、課堂練習、讀書、背書的檢查。協助值日班長管好本組的紀律。

衛生督促員工作職責1、2、3、4、5、每朝提早二十分鐘到校 安排值日生認真及時打掃衛生。提醒值日生下課及時擦黑板，把講臺清理干凈。對于值日生遲到或不認真的現象要及時登記。提醒同學保持課室的整潔，做到各人負責各人抽屜和桌下無廢紙。

6、提醒同學不買零食，更不允許把零食帶入學校，發現要及時登記。

7、放學要提醒同學清場。

紅星評選1、2、3、每周無違紀登記得一顆紅星。做好人好事，為班集體做事得一顆紅星。值日班長、衛生督促員在當天工作沒有扣分，本周得一顆紅星。4、5、6、組長本周收齊作業得一顆紅星。積極認真投稿得一顆紅星，被選中得兩顆。在各種測試中取得第一名得三顆紅星，88分以上得二顆，85分以上得一顆。

7、參加各種競賽（如征文比賽、體育比賽等）獲得第一名得三

顆，第二名得二顆，得第三名得一顆。

8、如在本周內違紀三次扣一顆紅星，并以此類推。

9、紅星的顆數直接作為評選三好學生和優秀班干及優秀少先隊員的依據。

第二篇：值日班長工作職責

八（2）班值日班長職責

為了更好地管理班級事物，保證班級各項工作正常開展，使同學們生活在一個溫暖和諧的家里，學習在一個濃厚的文化氛圍中，特制定值日班長工作職責。具體如下：

1、早上提前五分鐘趕到教室，開窗通風。

2、精心挑選一條贈言（格言）工整書寫于黑板，使贈言起到積極引領作用。3、6︰20準時開展當日工作，在常務班長和值周班長的領導下督促協調各部長開展當日工作。

4、值日班長做好早讀的發動工作，并且在早讀期間不斷督促大家激情高效學習，對早讀情況進行評價記錄。

5、督促值日小組打掃教室衛生，衛生部監督質量。

6、檢查書箱、桌面和水杯的擺放情況，擺放不整齊者警告扣分整改。

7、督促跑操期間的誦讀，督導跑操，點評跑操情況。

8、午休后督促同學起來，到教室外活動，并開窗通風。

9、每節課后及時擦凈前后黑板，課前維持紀律，并提醒同學們做好課前準備。

10、自習期間，維持自習紀律，對違反紀律的同學予以提醒，并在小組評價中酌情扣分。

11、上午、下午第四節課下課時，監督路隊，對有違反路隊紀律的，予以提醒并在小組評價中酌情扣分，作好記錄。

12、吃完晚飯后，提前到講臺上維持紀律，提醒同學們準備好英語口語材料，督促同學盡快進入學習狀態。

13、督促各部部長認真記錄所屬部門工作，并將數據呈現于量化積分表。

14、匯總當日個人積分和小組積分，報值周班長審核。

第三篇：值日班長職責

值日班長職責

1、制定值日班長輪流表，全班輪流，每人一天。

2、樹立“今天班級我做主”的服務理念，為班級營造良好的學習氛圍。

3、全面負責當天的課堂，紀律，作業，衛生、偶發事件等的及時記錄、糾正并隨時告知班主任或學校相關部門。

4、每天堅守崗位，在早讀前、下午上課前和晚自習前5分鐘站在靠門口的講臺邊協助課代表引導大家進入上課狀態。

5、領導當天的值日生搞好班級衛生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，及時征求同學對班級衛生的意見。

6、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，對課間在教室內吵鬧的同學予以批評、并按《班規》處罰。

7、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現做操不認真的同學，予以批評、并按《班規》處罰。

8、對當天遲到、曠課或未完成各科作業的同學，值日班長要及時通知班主任。

9、如果當天學校召開班長或班干部會議，而班干部不在或不能脫身時，則可參加班長或干部會議。

10、認真填寫值日班長記錄表，必不可少的內容有：（1）學校、班內遲到、曠課，上課遲到，缺席的同學；（2）上課因各種原因被老師點名批評的同學（寫清原因）；（3）上課被老師表揚的同學；

（4）作業未按要求完成，被課代表記錄的同學；（5）損壞班級公物的同學。（6）班級好人好事。（7）在教室吃東西。（晚自習不回家的同學在晚自習前20分鐘可以）

11、評選“今日之星”的依據：由值日班長提名（要有理由），半數以上同學同意后方可通過，并寫出入選的理由。

12、協助、提醒并監督各班干部各負其責，認真工作。

13、以身作則，樹立榜樣，接受全體同學的監督和批評。

14、值日班長在《值日班長日志》背面寫100—200字的“今日感言”，第二天早讀前給全班同學宣讀。

第四篇：值日班長職責

值日班長職責（草稿）

為了加強同學們的自我鍛造、自我管理能力，培養同學們的主人翁意識和集體主義精神，加深同學們的互相理解，增進同學們的友誼，我們5班實行值日班長制度，明確職責如下：

1、擔任值日班長的當天早晨（7:00前），選擇一條對班級現狀有針對性、對同學們有激勵性的格言，抄寫在后黑板上（注上自己的姓名）。

2、早7:00提醒、帶領全班同學進入晨讀狀態（早6:00站立讀書）。

3、早7:00、下午2:

10、晚上6:40按時統計到班情況，同時檢查校服和學生證佩戴，發現沒穿校服、沒戴學生證者，及時提醒。然后檢查教室及衛生區值日情況，如果發現問題（地面垃圾、垃圾桶、黑板槽等），責令組長立即整改，確保教室內清爽整潔，沒有衛生死角。

4、每節課前提醒大家做好“課前準備”，上課預備鈴響，教室必須安靜。課堂上隨時記錄偶發事件及各科老師的表揚與批評。

5、協助體育委員提醒督促同學們快速集合，并檢查記錄出操情況（人數、口號、隊形等）。

6、關注選舉“今日之星”，給予宣傳表揚。

7、每天下午“陽光體育”上完操后，到壁報欄和小黑板查看當天“值周班檢查”、“宿舍檢查”、“兩休檢查”情況通報，如“被扣分”則如實記錄（注意扣分時間及扣分原因）。

8、注意維持自習課間秩序，掌握時間，及時（晚8:15和9:10）提醒同學進入自習狀態，維持自習紀律，對自習課上有說閑話、討論問題、課間追逐打鬧等違紀現象給予以提醒并記錄。

9、晚8:00站立在講臺左側提醒、督促全班同學做好“眼保健操”。

10、認真撰寫值日報告（班級要保存），內容包括今日格言、格言講評、強調問題（公布扣分及違紀現象、提出班級建設的意見或建議）、今日之星、值日感想（五項內容），晚上6:40分在班內做述職報告，同時提醒、帶領全班同學及時進入學習狀態。

11、談一談自己當天的感想或收獲，字數500字以上。

12、負責每次集合、出操、放學時關閉電源（燈、風扇、飲水機等），鎖好教室門，防止丟失東西，預防安全事故發生。

民主意識，要靠民主的形式來培養;民主管理，要靠民主的制度來保證。值日班長制，既是民主的形式，又是民主的制度。值日班長要站在班級興亡榮辱的高度上，以積極認真的態度，全面地經營管理班級，創新性地開展工作，為建設優秀班集體貢獻出自己的力量。

第五篇：值日班長職責

五一班值日班長職責

值日班長上崗前認真學習本職責，不明事項向班主任咨詢。每個工作日一個值日班長，負責管理、記錄如下內容。值日班長具體職責：

1、在任值日班長的前一天傍晚放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言抄寫在黑板右側。

2、檢查校服紅領巾到位情況，紅領巾未佩戴的及時詢問原因并令其佩戴好，校服同上。

3、維護晨讀和午睡的紀律，對午睡違紀的同學進行批評、處罰。

4、負責記載當天的出缺席情況，及時向老師匯報，對遲到的同學問明原因，適當提出批評。

5、督促學習委員和科代表上交作業情況表。

6、維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以及在走廊上打鬧的行為，絕對不能有打鬧和追逐、串班、串樓層、在走廊逗留的現象。

7、協助衛生委員搞好衛生的督促檢查的工作。發現地上有紙片或其他臟物，誰的座位誰負責。檢查是否亂扔垃圾，一經查到，由其負責清洗垃圾桶一周。

8、中午管理好打飯隊伍，發現插隊勒令退回，傍晚報告。

9、課前組織同學做好上課準備安靜地在教室等待教師，課堂上負責留意學生上課表現，并在課后做好表揚批評登記。

10、協助體育委員，督促同學們認真做好課間操和眼保健操，發現不認真的同學給予批評、處罰。

11、對當天的情況在值日班長記錄表上作詳細的記錄，不得徇私枉法。若值日班長有辦事不公現象，將加倍處理教育。每天統計一天的曝光數，作好一日小結，總結一日成績和一日問題。