第一篇：雖然我被當選為班長

湖南鳳凰古城終結免票時代 將每人收148元

“游鳳凰古城的免票時代就要終結了！”這兩天，鳳凰旅游的門票“新政”引發(fā)網(wǎng)友熱議。湖南省鳳凰縣日前對外公布，從4月10日起，對現(xiàn)有旅游服務管理體系實施調整，變“憑票進入景點”為“憑票進入景區(qū)”，這意味著今后游客進入鳳凰古城多了一道148元的“門檻”。變相漲價？風景名勝區(qū)收門票有例可循，同花148元可獲更多旅游體驗“鳳凰古城一直是收費的，以前是景點收費，景區(qū)不收費，現(xiàn)在是把方式和內容進行了調整。整合和規(guī)范管理以后，游客花相同或者更少的錢，會得到更多、更優(yōu)質的旅游體驗。”面對網(wǎng)友的疑問，鳳凰縣旅游局官方微博如此回應。記者了解到，古城景區(qū)和南華山神鳳景區(qū)是鳳凰古城風景名勝區(qū)內的兩大4A級景點。以往，游客進入鳳凰古城景區(qū)并不需要購票，游覽古城內的沈從文故居、楊家祠堂等九大景點需購買148元的套票，游覽南華山神鳳景區(qū)需購買108元的門票。“此次景區(qū)整合后，鳳凰古城景區(qū)和南華山神鳳景區(qū)將合并為一個產(chǎn)品，門票仍按148元/人次執(zhí)行。”鳳凰縣委常委、副縣長蔡龍說。不止如此，縣內原有的20家鄉(xiāng)村游景點也將被整合，第一批先行開放兩條精品旅游線路，每條線路由原來的148元下調至100元。“組合拳”的背后，是先前分散經(jīng)營主體的整合。蔡龍說，鳳凰古城公司、南華山神鳳景區(qū)和鄉(xiāng)村游三家主體經(jīng)多次協(xié)商，自愿整合經(jīng)營，并以此為基礎組建“鳳凰古城景區(qū)管理服務有限公司”，獲取授權進行門票銷售和相關管理。鳳凰古城屬國家風景名勝區(qū)，管理機構對進出風景名勝區(qū)收取門票，有相關管理條例為依據(jù)。據(jù)介紹，2012年，湖南省物價局也將鳳凰古城列入收取門票的游覽參觀點目錄。“今后將對鳳凰古城等縣內所有景區(qū)實行‘四統(tǒng)一’管理服務模式，即統(tǒng)一游客組織、統(tǒng)一售票管理、統(tǒng)一市場營銷、統(tǒng)一售后督導。”蔡龍說。捆綁銷售？憑票進景區(qū)可規(guī)范旅行社團隊游，部分散客支出或有增加在景區(qū)管理者看來，同樣是148元的門票，以前只能看古城九景，如今還能多看南華山神鳳景區(qū)。“鳳凰古城旅游的內容，應該包括鳳凰的自然山

水、歷史文化、民俗風情等多方面體驗，僅僅一個古城山水觀光，不能代表鳳凰旅游的全部。”但不少游客對這種“包辦”做法并不買賬。一位自助游客說，很多人到鳳凰就是沖著古城去的，不想看景點，現(xiàn)在想體驗風景先交148元的“門檻費”，會影響積極性。而網(wǎng)友“廣東第一呆雞”更直言，“又是一個被強迫消費的事，鳳凰九景對去過的人來說，真的沒必要再看第二次，至于古城則可以多次去逛逛。”景區(qū)“大而全”的經(jīng)營理念，與游客的多元需求之間，似乎并不吻合。鳳凰古城景區(qū)管理服務有限公司負責人周建良說，團體游客之前游鳳凰都要購買148元的門票，支出不會增長；對于散客而言，省外游客大部分都會選擇游覽景點，而省內一些“熟客”的支出可能會增加。“以前古城景區(qū)免票，一些旅行社對游客收了城內景點門票，卻又擅自修改行程，進古城不游景點，游客對此反應較大”。在周建良看來，景區(qū)整合、古城景區(qū)管理服務有限公司組建后，旅行社不可能再“討巧”賺錢，公司將集中受理游客投訴，其權益保障力度將大大提升。為了留住“熟客”和“長住游客”，鳳凰也推出了優(yōu)惠措施：門票有效期為3天，長住游客只需在售票處確認后，門票有效期就可根據(jù)要求延長；對于重復來鳳凰旅游的游客，一年以內無須重復購票，且購票達到三次者終身免票。錢用在哪？門票價格包含“兩費一金”，完善古城配套設施更有底氣有“中國最美小城”之稱的鳳凰，自12年前正式開發(fā)旅游以來，發(fā)展速度令人驚嘆。2001年，鳳凰接待游客只有57萬人次，到了2012年，猛增至690萬人次。“市場先行是鳳凰旅游的特點。”周建良認為，這種“被市場拉著跑”的發(fā)展模式如今已遇到瓶頸——配套設施和管理服務滯后，嚴重制約古城的接待能力。“如果來鳳凰旅游的游客數(shù)保持穩(wěn)定，門票收入會有增長。”蔡龍說，收入增長將使完善古城配套設施、提升服務保障水平變得更有底氣。據(jù)鳳凰縣旅游局官方微博透露，鳳凰古城門票價格里包含所謂的“兩費一金”，即古城維護費、古城的資源保護費和古城的營銷宣傳費用。據(jù)介紹，鳳凰古城新的游客接待中心將在5月動工，以提供足量的停車服務，社會車輛在古城外停

泊，由服務中心統(tǒng)一接泊游客入城。“這將極大緩解古城內外的交通壓力，拓展古城容量，提升古城的服務保障水平。”周建良說。而古城內的“減負”舉措也正同步推進。比如，考慮到一些餐館對古城環(huán)境造成污染，鳳凰幾年前已經(jīng)開始引導餐館有序搬遷。蔡龍說，餐館經(jīng)營者搬遷或轉業(yè)，政府都有相應的鼓勵政策。不過有網(wǎng)友認為，鳳凰古城的當務之急是應遏制過度商業(yè)化開發(fā)傾向，保護原汁原味的古城風貌，這顯然比用門票拉動旅游收入更有意義。

闊太欲為愛犬買墓地 遭拒后甩出一疊百元大鈔

前不久，有人向寧波市民政部門投訴，位于鄞州區(qū)的九峰陵園不肯賣墓地了。公墓到手的生意怎么會不做呢？這就奇怪了。昨天，記者一問原因，卻讓人啼笑皆非。原來，李女士開著寶馬車來到九峰陵園，想為愛犬買墓地，遭到九峰陵園工作人員的嚴詞拒絕。她一氣之下就向鄞州有關部門投訴九峰陵園，才出現(xiàn)賣墓地的不肯賣的情況。故事立雕塑種玫瑰花 闊太為愛犬買墓地昨天，記者來到九峰陵園。陵園負責人王先生說起這個事情，仍覺得非常無奈。“前天上午，有一輛寶馬開了進來，從車里下來了一個女的，從穿著一看就很有錢。”王先生說，以為來了一單大生意，還很開心。原來，這女士姓李，聽說九峰陵園有生態(tài)墓園，還可以由購墓者自行設計個性化墓地。于是，她便開著寶馬直奔陵園管理處購買，要求在墓地上建造一個大理石的小狗雕塑，并栽種一批玫瑰花。當時，陵園工作人員以為死者屬狗就答應了。可工作人員再詢問李女士該如何刻名字時，李女士卻說：“愛子旺旺，署名媽媽。”工作人員一聽連忙追問，才知道原來“愛子”就是李女士養(yǎng)的寵物狗。“這只寵物狗是花幾千元錢買的，跟她感情很好，現(xiàn)在狗老了，一直生病，光看病就已經(jīng)花了幾千元錢了。”王先生說，眼看著狗就快要死了，李女士就替它提前籌辦起了身后事。買墓遭拒很生氣 隨手甩出一疊現(xiàn)金得知詳情后，王先生直搖頭，“這墓園是人住的，這狗住進來，不是對其他墓客的不尊重嗎？”隨后，他便當即婉拒了李女士的要求。對此，深愛狗狗的李女士大為不滿，立即甩出一疊百元大鈔來，“是不是要加錢呀，你以為我沒錢，開玩笑啊！” “這不是錢不錢的問題，生態(tài)墓園是惠民殯葬之舉，您的愛犬應該嚴格按照《動物防疫法》等法律，對寵物進行深埋、焚燒、化制等無害化處理。”陵園的工作人員耐心地開解著李女士。“你們賣墓地就不應該干涉墓園的用途。”李女士一氣之下，就把九峰陵園給投訴了。被投訴沒挨批 墓園反被領導表揚 “其實，這個換位思考一下就明白了，如果你先人的墓旁邊葬著一條狗，心里會好受嗎？”王先生告訴記者，他們是經(jīng)營性公墓，賺錢是一方面，但更應該講人情道理。就在李女士向相關部門投訴后，九峰陵園非但沒有挨批，反而被表揚了。王先生一說起這個事情，心中委屈就蕩然無存了。“事后，市民政局社會事務處的領導還特意打電話過來，表揚九峰陵園堅持原則、不圖厚利、拒絕將墓地出售給李女士的做法是正確的。”王先生告訴記者，民政部今年3月強調各地要加強公益性公墓建設，鼓勵和支持經(jīng)營性公墓開辟生態(tài)墓區(qū)，這一切都是為了保證滿足人的基本需求。聚焦愛犬能否進公墓？主管部門稱法律沒規(guī)定但不主張那么，愛犬到底能不能占用公墓？鄞州區(qū)殯葬執(zhí)法中隊的一名負責人告訴記者，法律沒有規(guī)定公墓里不能葬狗，但他們不主張給狗造墓。隨后，記者了解到，目前在寧波地區(qū)，確實有給狗做墳的，但數(shù)量極少，正規(guī)的公墓里基本上沒有。狗狗死后該如

何處理？寧波市養(yǎng)犬規(guī)定中無具體內容寵物主人因與寵物相處日長，猶如家人，隨便丟棄于心不忍，故往往欲“厚葬”寵物。李女士的苦惱，也引出了這樣一個問題———寵物尸體該如何處理？記者了解到，現(xiàn)行的《動物防疫法》雖有病死或死因不明的動物尸體不得隨意處置的規(guī)定，但具體該怎么處置，人們莫衷一是。隨后，記者又從公安部門了解到，目前雖有專門的《寧波市限制養(yǎng)犬規(guī)定》，但其中沒有犬類死亡處理的具體內容。延伸寵物尸體大多隨意丟棄昨天，記者走訪了多個社區(qū)居民，大家都不知道該如何處理寵物尸體。許多飼養(yǎng)寵物的居民告訴記者，原本想寵物死后就拉到郊外去埋，根本沒想過會污染。還有一些市民把寵物尸體掩埋在小區(qū)花壇中，或扔到河道里。江北一小區(qū)的一名清潔工還告訴記者，常在垃圾桶里看到被丟棄的動物尸體，他們只能隨生活垃圾一同運到垃圾填埋場填埋。這樣處理易污染環(huán)境從事疾病預防控制的有關人員指出，動物死亡后被丟棄在垃圾箱內、河道里，或掩埋在土里，危害很大。如果是病死的寵物，其遺體中攜帶著結核桿菌、狂犬病毒等，極易造成傳染。即便是正常死亡的動物，其身上的細菌也對人體有害。另外，尸體腐爛后，將孳生繁衍各種細菌。有些病原體可以在尸體的骨髓中存活一年，而其中的芽孢菌類可以在土壤中存活數(shù)年，不僅威脅環(huán)境，更容易污染水源。土埋要求標準較苛刻處理寵物尸體正確的方式應該是對病死的動物進行無害化處理，或將動物尸體嚴格消毒后深埋處理。衛(wèi)生部門有關人士說，無害化處理就是把動物身上所帶的病菌經(jīng)過物理、化學、生物等方法進行處理。而深埋的消毒方法是在土坑里鋪上生石灰等，要求土坑深度必須在一米以上，在遠離水源的地方。而事實上，一般的市民根本難以用這樣的標準處理寵物尸體。

大學生耗時8年續(xù)寫紅樓夢 只為完成原著本意

何恩情用了8年時間，完成了《紅樓夢》后31回的續(xù)寫。昨日，從昔日初中生，到如今已是合肥工業(yè)大學的一名研究生的他，終于手捧成書了的《情續(xù)紅樓》，向記者訴說他書中的“荒唐言”與寫作的“辛酸淚”??《紅樓夢》一共看了20多遍一年多寫作完成22萬字的初稿1989年，出生于廬江縣的何恩情，上初中時，在老師的推薦下讀起了四大名著，但對《紅樓夢》最為著迷。“《紅樓夢》一共看了20多遍，看了三個版本的”上高中時，他又對古體詩詞產(chǎn)生濃厚興趣的，萌生了續(xù)寫紅樓夢的念頭。至此，他開始“研修”《紅樓夢》里的詩詞，每一篇都熟讀了50多遍。2010年暑假，還是一名大學生的何恩情，隨著文字功底的加深和對原著理解的深入，何恩情開始構思。大二暑假，他正式著手進行寫作。白天，他做暑期兼職，一有想法就記在小本子上；晚上，在悶熱的寢室里，他奮筆疾書。為了盡可能忠于作者的本意，何恩情不斷地琢磨前80回的章節(jié)、脂硯齋批語以及知名紅學家的推斷，精心安排情節(jié)架構，他還特意買來《古文觀止》、《唐詩三百首》等書閱讀，把原著的詩詞摘抄下來，細細品讀。經(jīng)過一年多廢寢忘食的寫作，2010年11月，何恩情完成22萬字的初稿。當時，他剛剛21歲，成為《紅樓夢》最年輕的續(xù)寫者。向記者道出續(xù)寫原委續(xù)寫只因完成原著“本意”為什么萌生續(xù)寫的念頭呢？昨日，何恩情向記者道出了其中的原委。“高鶚確實很有才華，但是當時文字獄還在盛行，受到政治環(huán)境的束縛，沒有辦法按照曹雪芹的思路來續(xù)寫，所以后40回才背離了原著。” 何恩情認為，高鶚續(xù)書中寫到“沿世澤”、“沐皇恩”、“中鄉(xiāng)魁”等情節(jié)與曹雪芹的原意相去甚遠。自己便想，能不能也嘗試續(xù)寫《紅樓夢》，把符合曹雪芹原意的結局展現(xiàn)出來呢？何恩情介紹說，他的續(xù)書可分為三部曲。從81回到第90回，重點描寫賈府的內憂外患，主子與主子之間，主子與奴仆之間，奴仆與奴仆之間劍拔弩張，矛盾明朗化。從91回到第100回，重點描寫寶玉、黛玉和寶釵之間的愛情糾葛。其中，史湘云和衛(wèi)若蘭的婚事，賈蕓和小紅的婚事等相繼敘述，三種截然不同的愛情相互映襯，又重新把人類永恒的命題再次進行渲染。從101回到第110回，筆觸逐漸收攏，紅樓氣脈漸漸化為“空無”。欠命的命已還，欠淚的淚已盡，此時悲也好，喜也罷；沉重也好，釋然也罷，都在一片白茫茫大地之中完成了《紅樓夢》里所有的宿命。穿越回去體驗黛玉心情花了2個月時間才“回”到現(xiàn)實在寫作的過程中，由于身處環(huán)境的不同，何恩情遇到了困難??“構思好了，可到了要開始動筆寫的時候，尤其是寫那60首古詩詞的時候，我又蒙了。”太多的困難橫在何恩情的面前：古代語言的把握、詩詞的擬寫還有對曹雪芹原意的理解??“我坐在圖書館自習室里寫作，有時候還模仿古代場景，專門布置一些布簾等，一寫就是好幾個小時，還經(jīng)常會把自己當成書中的主人公，讓自己‘穿越’到那個年代，揣摩他們內心的想法。特別是，穿越回去體驗黛玉心情，讓他花去了最多的時間。”何恩情說，寫作的過程就是一次次穿越之旅。等到完成初稿時，他還清楚地記得，“根本回不到現(xiàn)實生活，經(jīng)常有意無意地說出一些古詩詞，與同學溝通也不適應，花了2個月時間才‘回’到現(xiàn)實 ”。面對爭議：劉心武走宮廷路線我走情感路線無論是紅學家，還是普通的紅樓愛好者，對續(xù)寫《紅樓夢》的著名作家劉心武都有一定的了解，劉心武用了差不多二十多年的時間研究紅樓，他通過原型研究、文本細讀，完成了著名的《劉心武續(xù)紅樓夢》。那么年輕的何恩情，如何看待自己的《情續(xù)紅樓》與前輩作品的對比，以及目前面臨的一些爭議呢？記者：“你作為中國最年輕的《紅樓夢》續(xù)寫者，有沒有看過其他作家續(xù)寫的《紅樓夢》呢？”何恩情：“看過一些，其中有認真看過劉心武老師續(xù)寫的《紅樓夢》”記者：“對劉心武老師續(xù)寫紅樓都各有各的看法和評論，那你是怎么看待《劉心武續(xù)紅樓夢》和《情緒紅樓》呢？”“這個怎么說呢？只能說每個人續(xù)寫的角度不一樣，劉心武老師主要是走宮廷路線，他寫的大部分是像宮廷內斗般的題材，而我主要是從情感這一方面著手”。記者：“目前，在網(wǎng)上，網(wǎng)友是對你的作品有一定的爭議，你是如何看待？”何恩情：“沒什么吧，每部作品都會存在或多或少的不同聲音，我只是想體現(xiàn)出80后、90后如何看待紅樓夢，如何領會前輩作品的意境，其他的沒什么”。主要人物結局：賈寶玉：賈府被抄之后，曾流浪街頭，最后懸崖撒手，回歸天界還原神瑛侍者的身份。(110回)林黛玉：前身是絳珠仙子。黛玉之死，一方面是由于她病情日益沉重，且日日傷悲；另一方面是由于她聞知元春指婚，將寶釵許配給寶玉的消息，她心中的愛情支柱瞬間坍塌。(91—92回)薛寶釵：結局與前文“金簪雪里埋”相呼應，賈府被抄之后，寶釵與寶玉分離。由于缺乏冷香丸，寶釵的身體每況愈下，在一個大雪紛飛的日子里，凄涼仙逝。(

第二篇：我和班長

我和班長

他長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子。他就是我的好朋友——李明。李明是我的班長，我和他十分要好，形影不離，每天一起學習，一起回家。但是，最近我和他之間發(fā)生了一件事。

那天，數(shù)學老師要測驗，老師把試卷發(fā)了下來之后便回到講臺上改作業(yè)。教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，連同學們書寫的沙沙聲都能聽見。

這次測驗的題目并不難，我一路過五關斬六將，只剩一題了，我仿佛看到了第一名在向我招手。誰知，半路卻殺出了一個程咬金——最后一道應用題像攔路虎一樣擋住了我的去路。任憑我怎樣冥思苦想，也解答不出。不經(jīng)意間，我看了一下李明，他已經(jīng)做完了，正在認真地檢查試卷呢！我心中一喜，計上心來，連忙拿出一張白紙，寫上：第四道應用題怎樣做？然后抬頭看了一眼老師，老師正在聚精會神地改作業(yè)，我又掃視了一下四周的同學，他們正在埋頭做試卷呢！這正是千載難逢的好機會！我小心翼翼地把紙推到李明的面前，心想：“求助信已發(fā)出去，他會不會寫答案給我呢，應該會吧，他是我的鐵哥們，肯定會的！”過了一會兒，只見李明動筆在那張白紙上寫字，我心花怒放。只見他輕輕地把紙推遼來，我興高采烈地展開白紙一看，立刻像泄了氣的氣球，原來那上面寫著：不知道！我一看，火冒三丈：哼！還是好朋友呢！這點忙都不幫！再也不理你了！求人不如求己，我只好老老實實地思考，但直到下課我也沒想出來，只好把試卷交了上去。

下課了，李明從我身邊走過，他拍一下我的肩膀，我一下扭過身子說：“哼，拍我干嘛，我又不認識你！”“生我氣了？”李明笑著問。“明知故問！”我氣乎乎地說。這時，李明真誠地對我說：“其實我很想幫你，可是不可以呀！”“不幫就不幫唄，還假惺惺！真虛偽！”我嘴里嘟囔道。他接著說：“我是一班之長，應該以身作則，怎能帶頭作弊呢，再說這樣做不是害了你嗎？現(xiàn)在下課了，我可以給你講解了！”原來是這樣，我的臉“刷”地一下紅了，氣也消了。“來吧！”他把我拉回座位上，耐心地給我講解，最后我終于做出來了。我笑了，李明也笑了，望著開心的他，我心想：多么好的伙伴呀！他是當之無愧的好班長！

夕陽西下，我和班長還是肩搭著肩，一邊說話走回家。

我和班長

期中考試過后，語文老師給我們調換了位置，我和班長成了同桌。這下可把我樂開了花，心想：哈哈，班長可是我的好朋友，這下我的功課還不得科科滿分。

今天下午，我們要進行數(shù)學單元測驗，當試卷發(fā)下來時，我一看，這次的題目那么簡單，十有八九我能拿到滿分。但好景不常在，開始答題后我才發(fā)現(xiàn)許多題目需要用到尺子，于是我翻了翻書包，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶。我向旁邊的同學求助，可他們都說只有一把尺子，“這下怎么辦呀？”我嘀咕著，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。班長向我伸出了援助之手，她毫不猶豫把自己的尺子折成了兩半，把一著遞給了我，我接到這把友誼斷尺后，仿佛有一股暖流在我的心田流淌。試卷做到一半的時候，有一道題目像攔路虎一樣擋住了我的去路。任憑我怎樣冥思苦想，也解答不出。再看看班長，她早就答好題在認真地檢查了。于是我在草稿本上寫著：求助第四大題第五小題怎么樣列式？環(huán)顧四周后，我小心翼翼地把草稿本推到她面前。李然看到紙條后皺了一下眉頭，在上面寫了幾行字又傳了回來，我興奮地打開一看，上面居然寫著：自己做，因為給你答案只會害了你。我生氣地嘟著嘴，心想： 哼，不告訴我就算了，還說什么會害了我。我看你是怕我的分數(shù)比你高吧。不經(jīng)意間，我又看見了手上的那把友誼斷尺，一肚子的氣也消了一半，但我還是很生氣。放學之后，我賭氣不理她，不和她一起。第二天，李然主動跟我說話，她說：“我不是不想給你看，我是一班之長，應該以身作則，怎能帶頭作弊呢，再說這樣做不是害了你嗎？你還沒弄懂那道題吧，我給你講講！” “來吧！”他把我拉回座位上，耐心地給我講解，最后我終于做出來了。我笑了，李明也笑了，望著開心的他，我心想：多么好的伙伴呀！他是當之無愧的好班長！

從此，我和班長的感情更深了。

他對工作非常認真負責。記得有一次，我中午來到教室，開始安靜地寫作業(yè)。一不會便寫完了。便轉過頭與后面的同學交頭接耳。這時，小杰走到我眼前，低下頭說：“安靜地寫作業(yè)，不要與后面的同學說話。”我連忙說道：“哦，哦。”又開始寫作業(yè)，寫了一會兒，我又忍不住轉過頭去和別的同學說起話來。當我轉回頭時，我看到小杰雙眼瞪得大大的，把手伸進粉筆盒里。好像對我說：“小龍，你安靜點，再說話我就把你的名字寫在黑板上。”我心里想：“”我和他是最好的朋友，他只不過是裝裝樣子而已，不會真記我的名字的。接著我又轉過頭去與別人說起話

我和小軍是一對形影不離的好朋友，以羊有困難時我倆會互相幫助，但自從他當上班長之后，我感覺他離我越來越遠了，再也不是從前的他了。

期中考試過后。因為成績還挺不錯，老爸為了鼓勵我，給了我一個獎勵。我萬萬沒有想到竟然是我夢寐以求的最

潮流的游戲機，我興奮不已，因為全班沒幾個人有這臺游戲機，這回我可有得炫耀了！下午，我迫不及待地拿上游戲機來到教室，同學們正在專心致志地做著中午作業(yè)。我便把游戲機的聲音關了，招呼著同桌和我一起玩，越玩越起勁，不巧碰到開關，聲音響了。別的同學都像看怪物一樣看著我。這時班長小軍在講臺上和嚴厲的眼神看著我，仿佛在告訴我不要影響別人學習。

我們班的班長叫王沁，我和她既是同學，又是好朋友，她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上常常掛著甜甜的微笑。

王沁是班長，但同時也是一名大隊長。那天我匆匆上學，到半路才發(fā)現(xiàn)竟沒戴校卡，可我顧不得那么多了，便行色匆匆地往學校沖去。到了校門，我發(fā)現(xiàn)今天竟是王沁值日，我心中的大石頭落地了：真是天助我也！太好了，她是我的班長，又是我的好朋友。她不會把我的名字記在值周簿上的吧！這樣我們班就不會被扣分了。于是我側著身子，背對她，走進了校門。在我興幸班長真夠朋友時，她卻突然把我叫住了。我停住腳步，回頭看了看她，笑嘻嘻地說：“怎么了？”。可她卻板著臉，嚴肅地說：“這位同學，你的校卡呢？”我聳聳肩：“落在家里了，下午一定記得戴！你就通融一下嘛。”“不行！我要把你名字記下來。”她皺著眉頭對我說。我連忙央求道：“不要啊，如果記了名，我們班就被扣分，這個月豈不是不得‘達標班級’嗎？現(xiàn)在又沒有其他人，班長，你就行行好吧。”可王沁卻不動搖，依然執(zhí)著地寫下了我的名字。我頓時火冒三丈，搖頭“哼”了一聲就走了。我恨透她了，心里嘀咕道：有什么了不起的，平時還說好朋友要互相幫助呢，還說什么要為班級著想呢，哼，真是說的還比唱的還好聽！一切都是假的。

一整個上午我都悶悶不樂。時間過得很慢，好不容易熬到了放學。我故意走得快快的，王沁追在我后面，不停地喊：“你先聽我解釋呀！小慧！”我氣憤地回過頭，怒視著她。她氣喘吁吁地站住了，把一只手搭在我的肩上，我立刻搖了搖肩掙脫她的手。只見她又笑瞇瞇地對我說：“唉，如果因為我倆是好朋友不記你的名字，那對別的班級豈不是太不公平了？如果身為班長都不誠實，那我還有什么資格管理同學們呢？我們得了榮譽，又有什么用呢？”聽了她的話，我心里也意識到了自己的錯誤，臉立刻羞得通紅通紅，恨不得找條地縫鉆進去，王沁見我如此羞愧，就低下頭，握住我的手說：“誰都有錯的時候，只要下次不犯便行了，走！我請你去吃糠水！”

我和班長之間有太多太多的故事，但在我心中，王沁永遠都是一位工作負責，一絲不茍的好班長！

掉了下來。他慌了，忙說：“你沒事吧。我只是想鼓勵你一下，沒有惡意的！”“沒事，沒事，只是有點小感動罷了！”我強笑著說“好啊，你敢騙我！”他開心地說道。

哈哈哈，我的笑容又重現(xiàn)在我的臉上。

還有一次，數(shù)學家作業(yè)里有一道路題令我百思不得其解，因為李宗華在班里名列前茅，所以我便去請問他。他非常耐心地教育我，最后我終于懂得了。因此我的學習成績不落后里面也有他的一份功勞。

我的班長他樂于助人，不過他辦起公事來連自己的好朋友也不放過。我都怕他三分。

我的同桌是我的班長。她叫趙支。她是個工作認真，大公無么，我的班長

他長得真惹人喜愛！瓜子臉，櫻桃嘴，烏黑的頭發(fā)下鑲嵌著一對寶石。

她不僅長得可愛更擁有著一種堅持不懈的精神。一次，我和她一起寫作業(yè)，我除了最后那道附加題不會做，其他的作業(yè)都寫完了。我就向她請教：“孫玲，最后題怎么做呀？”她說：“我正大光明找這道題的題眼呢！”我心中暗喜：連班長都不會做，就算我不做老師也不會怪我吧！于是我就看起了《爆笑校園》，我一邊看，一邊哈哈大笑。而孫玲在一旁一邊畫圖，一邊列式，豆大的汗珠從她的額著上流到了下巴，可她仍在那認真地做著習題。突然，她一拍桌子，高興地喊道：“算出來了！”我默默地想：她可真厲害，那么難的題她都解了。

還有一次，

第三篇：我是班長

今天我是班長

經(jīng)過漫長的等待，今天終于輪到我“當家作主”了。不過，當班長也不容易。

就拿早讀來說。有些同學只有一個字：懶。你看，那邊的“借口公司總經(jīng)理”吳小奇正悠閑地補著作業(yè)，還說什么“我在補作業(yè)呢”、“我在借東西”……不愧是“借口公司總經(jīng)理”呀！再來看那位“拖拉機司機”俞明楊，讀是讀了，可是把節(jié)奏整整慢了一倍，聽著就令人感到郁悶。最后，再把鏡頭轉到我們的班長金樂樂同學身上。當同學們都在教室里讀書時，他卻偏偏跑出教室，一邊打電話，一邊大聲叫喊，根本不把我這個值日班長放在眼里。打完電話，回到教室，又開始“光明正大”的吃早餐。這時，對面的“小東西”孟陽陽也開始吃了。當我問他原因，他說金樂樂先吃的，他才吃的。唉，這榜樣的作用真是無窮，我只好在黑板上記了金大班長的名字。可我剛轉過頭，就看見他已經(jīng)傷心得快哭出來了。很快，眼淚就掉了下來。天哪，一個男子漢，怎么能哭呢？“男兒有淚不輕彈”。他哭得越來越兇，像一個男版的“孟姜女”。他還時不時咬咬牙，瞪我?guī)籽郏劬锍錆M了仇恨。我這是典型的“出力不討好”。

我想提個建議：如果在早讀時，誰不認真讀就將他記上黑板，但是處罰時不要罰抄，那樣既浪費時間，又浪費資源，應該罰他讀。因為早上沒有認真讀，所以放學后就必須留下來“加班”了。

同學們，要記住：學習永遠是為了自己！

徐州市公園巷小學五（2）班

劉雪婷

第四篇：我的班長

我的班長

提起天車丁班班長霍青元——兩屆公司技術比武冠軍，人人都夸他技術好、人品好。小霍溫文爾雅、真誠樸實。人家都覺得他熱情、隨和、勤快、好說話。其實在工作上小霍是一個極其認真負責、原則性很強的好班長。

作為天車班長，他的重點工作之一便是對班組負責的1/4設備的點檢維護情況進行督促檢查，每上一部天車沒有一個小時檢查不完。大到鉤子繩子、車輪軌道，小到觸頭、螺絲都不馬虎。有時司機剛進行了點檢維護，自以為沒什么問題，但在小霍的“火眼金睛”之下，還是會發(fā)現(xiàn)一些不大不小的問題。記得有一次上二班，已經(jīng)是晚上十一點，霍班長發(fā)現(xiàn)19#天車大滑線摩托有一根螺栓變形，可能會導致接觸不良，我說改天再處理也可以，已經(jīng)快下班了，可小霍卻堅決不同意。螺栓變形不容易取下來，需要找備件，還要天車大滑線局部停電，一番折騰下來，隱患是排除了，但澡堂也因下班多時關門了。類似情況不勝枚舉。

小霍不僅對分內的事嚴格要求，認真負責，有些和他的工作關系不大的事也格外關注，熱情參與。前年公司天車工技術比武在我廠舉辦。天車作業(yè)區(qū)十余名選手參加決賽，小霍作為“裁判”級選手本可以輕松當一名觀眾即可，但熱心的他主動請纓擔任義務“教練”，從實際操作到排除故障對我們進行嚴格的訓練與指導。我們有幾個人抱著“重在參與、學習技術”的目的參加比武。因為獲獎無望所以練車積極性不高，小霍總是鼓勵并督促大家認真訓練以提高操作和修車技

術水平。不厭其煩地給我們講解理論并設故障或擺框架、水桶，配合我們實戰(zhàn)練兵。就這樣不但種子選手殷小俊、劉振國分獲一、三名，還殺出了一匹黑馬，丁班甄雪梅，取得了第四名的好成績。其余選手均在十名以內。極大地鍛煉并提高了大家的技術水平。劉振國還在接下來的山西省天車工技能大賽中獲得了冠軍，各種榮譽紛至沓來。這一切都與小霍的督促訓練并無私地傳授經(jīng)驗技巧是分不開的。

小霍是一個閑不住的人。維修班檢修或搶修天車有他的身影，中、夜班或節(jié)假日電氣相關人員維修電平車時有他的身影，上班交班天車有故障處理時有他的身影??而這一切都不是他分內的事。

小霍不僅講原則，對工作認真負責。也注重工作的方法，經(jīng)常做大家的思想工作，用科學的管理方法進行班組日常管理。班前班后或周三安全活動中少不了他苦心婆心地對我們擺事實講道理，讓我們轉變觀念，自覺地遵守廠、作業(yè)區(qū)、班組的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程。

天車丁班在小霍的帶領下，無論是技術操作水平、班組管理、5S、還是設備的點檢維護都是作業(yè)區(qū)最好的。但小霍常說，我們做得還不夠好，離廠部、作業(yè)區(qū)的要求還有差距，我們還應該做得更好。是啊，有霍青元這樣的領頭羊，我們的工作能做不好嗎？

天車作業(yè)區(qū)

王文舉

第五篇：如果我是班長

如果我是班長

班組長是企業(yè)的基本細胞，是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者，號稱“兵頭將尾”，在組織中起到承上啟下的作用。如果我是一位一線班長，那么我的首要任務就是配合車間完成生產(chǎn)任務、充分調動全體班員生產(chǎn)積極性、團隊協(xié)作、合理組織人員，高效的完成上級下達的各項生產(chǎn)任務。及時準確的傳達公司及車間的各項文件和指示精神，積極組織班員參加公司的各項活動。

假如我是班長，我要對該班組所從事的產(chǎn)品有深刻的了解。首先我要了解該班組產(chǎn)品的工藝流程，避免我在工作安排上的失誤導致產(chǎn)品不能按時完成。

第二我要了解該班組產(chǎn)品的圖紙及工藝要求，熟知每項標準。要求班員按圖紙和工藝要求施工，并要求班員在生產(chǎn)后進行自檢，我將不定期抽檢產(chǎn)品是否按圖施工并達到工藝要求的標準，確保生產(chǎn)質量。

第三我要了解該班組成員的各項技能、操作水平和技術水平。合理的安排人員，確保班員對安排的任務能夠按時的完成，組織班員學習各項技能培訓，提高班員技術水平。提高生產(chǎn)效益。

第四了解該班組有哪些危險源。提醒班員在工作過程中帶好安全防護用品，避免安全事故的發(fā)生確保安全生產(chǎn)。組織班員進行安全教育培訓，提高職工安全意識。我認為這就是班長要履行的使命，提升產(chǎn)品質量、工作效率和成本控制，以及安全生產(chǎn)。

假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，把本班打造成一個高能高效的團隊，能出色的完成公司下達的各項工作任務。我會積極配合上級部門完善班組管理規(guī)范，讓健全的制度為我們的安全生產(chǎn)保駕護航。積極配合上級領導下發(fā)的文件，認真落實領導的指示。要求下屬做的事情，自己帶頭做好。在工作前先檢查班員是否穿戴好工作服安全帽，在工作中及時糾正班員錯誤的操作流程，禁止違章作業(yè)、違章操作、違章指揮。發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象立即向上級匯報，做到不包庇，不袒護。每天記錄班組違規(guī)現(xiàn)象，并做好書面記錄。

做好自己的本職工作，以身作則、身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。做領導的執(zhí)行者、員工的引導者。鼓勵班員積極向上，組織班員開展各項創(chuàng)新活動、持續(xù)改進、合理化提議等。本著安全第一、效率優(yōu)先的原則，降低生產(chǎn)成本，成員一名合格的班長。