第一篇：縣委書記李衛平在第二十三個教師節慶祝表彰大會上的講話

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縣委書記李衛平在第二十三個教師節慶祝表彰大會上的講話

作者：佚名文章來源：本站原創點擊數：1817更新時間：2007-9-9熱【字體：小 大】

尊師重教厚德載物

——在第二十三個教師節慶祝表彰大會上的講話

李 衛平

（2007年9月7日）

各位老師、同志們、同學們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十三個教師節。借此機會，我代表縣委、縣人大、縣政府和縣政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工、離退休教師致以節日的問候！向受到表彰的先進典型表示熱烈的祝賀！向所有關心支持教育事業發展的各界人士表示衷心的感謝！

近年來，通過全縣上下的共同努力，我縣教育事業發展在新起點上實現了新跨越，智慧之鄉、教育名城已經成為一塊品牌、一個亮點，有力地推動了漣水發展、提升了漣水形象。教學質量穩步提高。今年，全縣高考本科達線數連續第六年位居全市榜首，中考總均分和及格率在全市排名上升3個位次，小學入學率和鞏固率均達100%。資源配置日益優化。整合現

有教育資源，進一步放大了教育的特色和優勢，特別是成功組建了漣水第一中學，初步形成了高中教育“三駕馬車”齊頭并進的良好格局。城鄉教育趨于均衡。“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”等工程全面實施，農村中小學標準化建設投入累計超過10億元，全縣三分之二的鄉鎮中心小學、中學建成寄宿制學校。教育公平得到維護。認真貫徹“一免一補”政策，扎實開展各種助學活動，僅今年上半年就減免雜費1800余萬元，落實住校生住宿補助金30萬元，發放免費課本2.86萬套，較好地解決了“因貧失學”問題。

成績來之不易，這是全縣上下合力奮斗的結果，更凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水。廣大教育工作者在工作中甘當紅燭、甘為人梯，為漣水教育的發展盡職盡責，為漣水子弟的成長盡心盡力，你們都是漣水的有功之臣！教師節馬上就要到了，借這樣一個機會，我就教育事業的發展問題，向同志們表達三層意思。

縣以校為榮。自古以來，文化昌明、學風昌盛是一個地方最引以為榮的事情，教育狀況是一個地方最重要的名片之一，教育資源是一個地方最重要的基礎資源。綜觀全球，最富裕、最具有活力的地方，往往并不是自然資源最充沛的地方，而恰恰是人文資源、人才資源最豐厚的地方。教育環境也是最重要的投資環境，教育保障是最根本的社會保障。走遍全省乃至全國的許多地方，人們對漣水教育的贊美為我們平添了多少自豪，固然經濟實力、社會實力的許多方面決定著一個地區的知名度、美譽度，但是縣以好學校為榮，學以上好學校為榮。這幾乎是人類的普遍共識。聰明人重視教育、辦教育讓人聰明，我們要以更大的熱情辦好學校，要以更實的措施辦強學校，要以更深的良知呵護學校。自古安東多才子，從來智慧漣水人。

校以師為榮。學校選擇學生，學生也在選擇老師。受到社會各界的認可，不但是老師的榮耀、學校的榮耀，同樣也是漣水的榮耀。近年來，來漣求學的外地人絡繹不絕，他們既學到了知識技能、又傳播了漣水美名，使漣水形象在外界得到了較快的提高。我們要提升漣水的教育發展水平，就必須把培養名教師、名校長作為大事要事來抓。要不斷壯大名教師、名校長團隊。發展高質量的教育、辦好高水平的學校、培養高層次的人才，前提是建設一支高素質的名教師、名校長隊伍。要通過學歷提升、名師引領、崗位練兵、網絡教育、舉辦校長培訓班、選送優秀教師進修等形式，抓好校長、教師的規范化培訓，全面提升校長、教師的專業化水平，為優秀教師、知名校長脫穎而出創造條件。要努力拓寬名教師、名校長來源。既要堅持選拔聘任的標準、嚴把教師入口關，切實優化教師隊伍結構；又要堅持用好的環境、好的機制、好的待遇拴心留人，力求各類人才引得進、留得住、用得好，讓更多的優秀人才盡快成為名教師、名校長。要充分體現名教師、名校長價值。名教師、名校長是教育事業發展的領軍人物，全縣上下都要繼續發揚尊師重教的優良傳統，加快建立健全科學、高效的利益導向機制，努力為教師創造良好的工作條件和生活環境，真正把知識和人才的價值體現出來。全社會都尊師重教，老師更要善待自己，人人都可成為學生，但不可能都成為老師。師以德為榮。厚德載物，就是要以深厚的德澤育人利物、以博大精深的學識助人成才，這是我們中華民族最優秀的人文傳統之一。廣大教育工作者肩負著“傳道、授業、解惑”的重任，更應把這種人文精神發揚光大。要爭當志存高遠、與時俱進的老師，用理想的光芒照耀自身、照耀世界；要爭當嚴謹治學、求真務實的老師，做善于學習、終身學習的表率；要爭當育人育心、滿腔熱忱的老師，在教育教學工作中知無不言、誨人不倦。孔子在兩千多年前就提出“有教無類”的概念，即不分貴族與平民,一律公平施教，倡導以師德為榮，就必須堅持這種理念。此外，“德”與“才”是緊密相關的，廣大教育工作者要不斷豐富科學文化知識，積極探索教學改革路徑，系統掌握現代教育理論，用良好形象和模范行為引導學生，既傳授好知識技能，又傳播好人文精神。

同志們，國運興衰，系于教育。讓教師節成為凈化我們心靈的節日，成為傳遞關愛、思教感恩的節日，成為關愛兒童、關注未來的節日。我深信，有社會各界的大力支持和積極

配合，有廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻，我縣的教育事業必將在一個更高的平臺上得到新發展，必將為“淮安爭一流，蘇北爭上游，全省爭進位”作出新貢獻。

最后，祝愿全縣廣大教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝大家。

文章錄入：校長辦公室責任編輯：校長辦公室

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第二篇：在第二十三個教師節慶祝大會上的講話

在第二十三個教師節慶祝大會上的講話

尊敬的各位老師、同志們：

在這金秋美好時節，我們迎來了第二十三個教師節。今天大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節日，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師進行表彰，這充分體現了黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全鎮表明了黨委、政府關心和支持教育事業的心聲。在此，我首先代表黨委、政府，向今天受表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀，向全鎮教育工作者致以節日的問候，向曾經為我鎮教育事業發展做出貢獻的離退休教師致以崇高的敬意。同時向關心支持教育事業發展的廣大干部群眾表示衷心的感謝！

近年來，我鎮教育工作取得了可喜的成績，辦學條件不斷改善，優質教育資源不斷擴大，教師隊伍結構不斷優化，整體素質得到提高，素質教育全面推進，教學質量穩步提高。小學教職工以創建農村教育現代化學校合格學校為抓手，圍繞“讓東小的每一位孩子都接受到良好教育”為總體目標做好教育教學工作，他們重視學生的思想道德建設，堅持貼近實際、貼近生活貼近兒童的“三貼近”原則，根據學生的年齡特點和成長規律，寓教于活動之中；堅持學校、家庭、社會的有機結合的原則，踐行“愛國”、“誠信”等榮辱觀教育。堅持“三全育人”的原則，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環節、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。在實現德育社會化、生活化、常規化、基礎化、課程化方面，從基礎抓起，在追求實效上做文章、花力氣。學校不斷加強師資建議，提高育人水平，樹立新時期教師師德形象，倡導教師“樂業”境界。全校教職工嚴格遵守師德規范，做到教書育人、為人師表、依法執教、愛崗敬業、尊重學生人格，學校開展了“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”的主題教育“168”愛生行動，全校教師的全局意識、責任意識、團結意識、爭先意識不斷增強，學校不斷優化常規管理，重視教育科研，營造良好的教育科研氛圍，切實提高教師的教育教學水平，他們舉行校級教研課20余節，組內教研課近70節，教師發表科研論文20余篇。由于學校全體教職工兢兢業業的努力工作，學校先后獲得市中小學教師職業道德建設工作先進集體，市小學素質教育綜合考評先進學校，市“168”愛生行動先進集體，市中小學生奧迪車模比賽小學團體總分第四名。

初中教職工認真落實“科學發展觀”，以“每個孩子都是一件藝術品，每個學生都得到最大發展”為辦學理念，堅持“面向農家子女，全面提高素質，發展個性，形成特色”的辦學宗旨，努力改善辦學條件，全面提升教師的整體素質，因地制宜開展素質教育，全力提高育人質量，以“四項配套工程合格學校”和江蘇省教育現代化學校創建為抓手，傾力打造人民滿意的教育，努力提高教育服務社會，造福家鄉的能力。學校堅持依法辦學，組織全體教工認真學習新的《義務教育法》及《未成年人保護法》等法律，使大家明確了義務教育是全體公民的社會責任和義務，更是一種服務，他們對特困生免收課本費的同時與每個村居聯系，建立特困生檔案，開展學校愛心捐助活動。學校不斷深化課程改革，發展教育科研，實現有效教學。學校組織教師認真學習討論《新課程標準》，嚴格執行新課程計劃，在教師中牢固樹立“學生為主體，教師為主導”的意識，大力實施“啟發式教學”，促進學生全面發展。學校注重精細管理，提高教學實效，開展具有傳統特色的集體各課活動。依靠集體智慧就教育教學中的共性和個性問題展開專題討論，拿出切實的實施方案，并根據各自實際運用到教育教學實際中去，真正實現有效教學。在全校教職工的努力下學校再次被評為“市模范家長學校”，學校有20多名同學在數奧、英語、書信比賽中獲獎，學校教工團支部成功通過市“青年文明號”先進集體復查，并獲得“市新長征突擊隊”的光榮稱號。

幼兒園的全體老師更是愛生如子，苦口婆心地培育學生，他們“一切為了孩子，為了孩子的一切”，在幼兒入園后全程全方位地進行陪護，幼兒園被評為市模范家長學校，學前三年入園率達99%，進入市一類幼兒園行列，在市幼兒廣播體操比賽中榮獲二等獎。

鎮成人教育中心學校立足本職，做好為農民、為民營企業服務工作，他們竭盡服務職能，彰顯辦學特色，為社區文明建設服務，提升學校參與社會活動能力，學校策劃并導演了鎮慶祝中國共產黨85周年暨宣傳建設社會主義新農村文藝調演，協助黨委通過了“市紅旗黨校”的驗收。為農民增收致富服務，提高勞動力轉移培訓質量，他們積極響應市委市政府的號召，大力開展農村勞動力轉移培訓，針對全鎮企業用工緊缺的特點，做好與外省市聯合辦學培訓后轉移本鎮工作，解決了我鎮部分民營企業用工難的矛盾。他們為普及科學技術服務，提倡農民科學健康生活方式，常年不定期舉行送科普下鄉活動，為農民做好科普咨詢工作。該校內抓管理外樹形象，收到了很好的社會效益，在農村勞動力轉移培訓工作中取得優異成績，榮獲一等獎第二名，該校2006年被市教育局、市經濟發展改革委員會、市人事局、市社會勞動保障局等七家單位共同審核考察考評為“市職業教育先進集體”，市23所鎮成人教育中心學校唯有我鎮成人校獲此殊榮。值得一提的是，今年8月11日，市王沈康副市長和教育局一行領導專程來該校視察調研并發表講話給予了高度評價。各位老師，在我鎮四個中心的全體教職工的努力拼搏下，去年底，我鎮順利通過了省教育現代化先進鄉鎮的驗收。我鎮教育事業取得的輝煌成績，凝聚著各位的辛勤勞動和無私的奉獻，凝聚著大家忠于職守、勇于開拓的精神，凝聚著對黨的教育事業的無限忠誠。我為我們有這樣一支優秀的教師隊伍而自豪，為我們有這樣輝煌的教育事業而驕傲。

國運興衰，系于教育。我鎮確定了加快發展、富民強鎮、率先實現全面建設小康社會的宏偉目標，要把這些藍圖變為現實，歸根到底，要靠大力發展教育事業，提高全鎮人民群眾的文化科技素質。面對新的形勢、新的任務，我們必須把教育放在優先發展的戰略位置，大力加強教師隊伍建設，不斷推進教育改革，努力多出人才，多出高質量的人才，為全鎮經濟和社會發展提供強大的人才支持和智力支撐，借此機會，我講幾點意見：

第一

緊緊抓住師德建設這個命脈

1、教師要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。“學高為師，身正為范”。身教重于言教，教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足，一言一行直接作用于學生心靈，塑造學生的性格和品質，而且通過學生和家長對社會產生影響。作為新時期的人民教師，就要模范地履行教師的職業道德，以德修身，以德治教，以教育人，高風亮節，為人楷模。要有熱愛教育，獻身教育的崇高職業理想和道德追求，要有熱愛學生，悔人不倦的道德情感，要有關心集體、團結協作的道德準則，要有嚴于律已，為人師表的道德形象。

2、教師要育人育心，愛生如子，做優秀的“人類靈魂的工程師”。教書育人，是教師的天職。教師不僅要教給學生書本的知識，幫助學生去發現獲取和運用知識，更要引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。我們要通過我們的教育教學活動，使我們的學生熱愛祖國、熱愛民族，使我們的學生具有民主與法制意識，維護社會正義，有社會責任感的人，使我們的學生成為具有強健的體魄，頑強的意志，具有獨立生活能力和創業精神的人。育人比單純的教書要難得多，這就要求我們每個教師象對待自己的孩子一樣，對學生充滿愛心、無微不至、循循善誘，用熱愛和真誠去澆灌學生的心田，開啟學生心靈的窗戶。

3、教師要更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，創新也是教育發展的不竭動力。未來需要的人才是高素質的、全面發展的具有創新精神和實踐能力的新型人才。我們教育要適應新時期的需要，就必須實實在在地實施以學生全面發展為目標，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育。我們教師要從思想上、行動上順應素質教育的要求，就必須切實轉變教育思想，更新教育觀念。我們要樹立以人為本的教育觀，樹立人才多樣化，人人能成才的人才觀，樹立德、智、體、美勞全面發展的教育質量觀，為改變學生的生存狀態，提升他們的生活質量，為他們將來擁有一個幸福美滿的人生打下良好基礎。

第二

穩穩抓住創新發展這個主題

各個學校都要把發展作為今后教育工作的第一要務，沖破舊觀念束縛，革除體制弊端，咬定創新發展不放松，學校領導工作要大膽心細，敢用新人才，敢做有助于學校發展、有利于培養人才、有益于廣大群眾的合情合理合法的改革和創新，各位教師都要密切配合學校領導開展好中心工作，從嚴治教、從嚴治學、齊心協力不斷發展和壯大我鎮的教育事業，為人民群眾服務、為經濟發展服務、為建設社會主義新農村服務。

第三

牢牢抓住精細管理這個重點

今后工作我們要遵循市教育局的工作思路，穩定推進、創優發展，我們要以規范辦學行為為出發點，強化辦學管理，以推進校本研訓為突破點，強化教學管理，以落實安全措施為檢測點，強化安全管理。我們要向管理要效益、向管理要質量。一要加強義務教育管理，確保每一位學生都能順利接收九年制義務教育；二要加強師資隊伍管理，將競爭機制引入教師隊伍，學校可以實行按需設崗、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、共同管理，進一步完善能上能下、能進能出、優勝劣汰、奮發向上的教師隊伍管理體制；三要加強收費管理，規范收費行為。

第四

狠狠抓住提高質量這個關鍵

人民群眾最關心的是辦學質量，一個學校的興衰，質量首當其沖，是最有說服力的。初中要加強教學教程的管理，調動教師工作積極性，千方百計提升教學質量，小學也要在質量上下功夫，花大氣力，為初中輸送優秀的畢業生，各個學校都要立足校內、面向社會，充分發揮綜合實踐基地作用，深入開展研究性學習活動和綜合實踐活動。要進一步強化中小學德育工作，積極探索信息時代中小學德育工作的新任務、新途徑和新方法。

各位老師，在全面建設小康社會的征程中，教師的職業光榮而偉大，教育事業大有可為。我們一定要繼續發揚兢兢業業、無私奉獻的精神，開拓進取、勤奮工作，為培養和造就國家棟梁人才，為我鎮經濟發展、社會進步提供更堅強的智力支持做出更大的貢獻！

最后，祝教職員工節日愉快，身體健康、家庭幸福、事業有成！

第三篇：在慶祝第二十三個教師節大會上的講話

黨委政府領導在慶祝第二十三個教師節大會上的講話

2007年9月8日

各位老師、同志們：

你們好！

在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，我們又欣喜地迎來了第二十三個教師節。值此，我謹代表鎮黨委、鎮政府向辛勤戰斗在教育戰線上的全體教職工致以節日的問候！向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候！也向長期支持、關心九戶教育事業的各界人士表示崇高的敬意！

百年大計、教育為本，教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，努力踐行“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，深化教育教學改革，全面推進素質教育，教育教學質量不斷提高。我鎮各項教育指標均取得前所未有的歷史性實破，中學、中心小學、中心幼兒園先后通過省級規范化驗收，06年在教育工作綜合評估我鎮獲全縣第一名，今年中學還獲全縣首批示范校稱號，河溝小學也正向省級規范化學校邁進。中學先后接待了來自天津、淄博、聊城、東營、威海、濟南、青島和市內等100多個團體3000多人次的考察與學習，承接了市級、縣級各類教育工作現場會11場次，多次在省、市、縣級教育會議上作典型發言。我鎮今年中考成績斐然，重點高中最低截留分數線544分，位居全縣中考榜首，蟬聯全縣中考二連冠，參加中考275人，重點高中錄取156人，錄取率在56℅以上，600分以上5名，占全縣中考的三分之一。這一切無不展示著我鎮教育事業的蓬勃生機和輝煌前景，九戶教育已經成為全縣教育工作的一面旗幟。對此，我們倍感自豪和欣慰，九戶鎮科教興鎮事業的長足發展給我們以深刻的啟示：

一是黨委政府和教委審時度勢，凝心聚力發展教育

在九戶早已形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。黨委政府始終突出教育優先發展的地位，鉚足干勁，凝心聚力，攻堅克難，取得了學校規模辦學，改善學校辦學設施的新成就，完成了九戶發展史上造福子孫后代的德政工程、民主工程。

二是學校改革繼續深化，生機活力進一步顯現

教育觀念得到切實轉變，大力推行和實施“精細化管理”，激發了廣大教職工的率先意識、質量意識、改革意識、憂患意識、競爭意識，廣大教師的責任感、危機感和緊迫感極大增強，激活了教育教學的機制，優化了師資隊伍，鼓舞了教師的土氣，推動了素質教育的持續健康快速地發展。同時，教育布局的調整，后勤服務社會化的改革步伐也在不斷加快。通過改革，教育戰線已經煥發出強勁的生機與活力。

三是教師素質全面提升

我鎮教育工作之所以取得驕人的成績，根本的原因在于我們有一個思想正、作風硬、素質高、能力強，求真務實，真抓實干，凝聚力和戰斗力強的領導班子，和一支素質過硬、樂于奉獻、兢兢業業、特別能戰斗的師資隊伍。在教育教學實踐中，注重強化教師質量意識，加強教育科研，改革課堂教學，廣大教師無論是業務素質，還是師德修養都是有了新的提升。我們的高質量教育教學已得到了社會和家長的公認，還有一大批思想政治優、師表形象好、群眾威望高、教學業務精的干部隊伍為我鎮教育事業的發展發揮了中流砥柱的作用。近年來，全鎮有1人被市委市府命名為“優秀園丁”，有17人先后獲市縣級教學能手稱號，有8人獲得市縣級學科帶頭人稱號。承擔著國家級課題3項、省級課題6項，市縣級課題21項。在各級優質課評選中共有3人次獲省級、18人次獲市級、60余人次獲縣級獎勵。

同志們，近年來，我鎮重視教育事業的改革和發展，廣大教職工自強不息，兢兢業業，默默奉獻，鞠躬盡瘁，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育教學工作一直在全縣處于前列，為我們九戶鎮爭得了很高榮譽。但是，與教育現代化建設的要求比，與我們的追求比，我們仍然存在一定的差距，一是教育觀念需要與時俱進，辦教育的思路還要開闊些，要把各學校辦成名校，辦成特色學校；二是師生思想政治工作需要進一步加強；三是教育經費嚴重不足，與外地先進地區相比，還有較大差距；四是對我們教職工關心得不多，了解得不夠，幫助不及時，等等。對上述不足和問題，在今后的工作中我們要切實加以克服和改進。

當今時代，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有像現在這么迫切，人民群眾從來沒像現在這樣關心和關注教育。嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機會，我代表鎮黨委、鎮政府對全鎮教育工作，對廣大教育工作者提幾點希望和要求。

一、堅持與時俱進，不斷提高自身素質

教育系統知識分子云集，具有勤于學習、勇于鉆研、善于積累的優良傳統。當今社會，信息技術飛速發展，知識創新與日俱增，面臨的挑戰越來越多。競爭越來越激烈，如果我們放松學習，不以先進思想和科學知識武裝自己、提高自己、完善自己，就有可能落后于后代，就無法勝任人民教師這份神圣的職業。所以，廣大教師要加強學習，并且要培養終身學習的自覺性，尤其要刻苦鉆研業務，積極投身課堂教學改革，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術的能力。在建設學習型社會的過程中，教育系統還要率先成為學習型系統，學校要率先成為學習化團體，教育工作者要爭當學習的典范，要成為適應素質教育要求的行家里手，使教育成為知識傳播、應用、創新、創造的重要陣地。

二、堅持執教為民，大力弘揚高尚師德

愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務，體現了教師職業道德的實質和精髓，也是教師這個職業受人尊敬的根本所在。今天表彰的先進個人在他們身上所表現出來的良好精神風貌和優秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進典型，這是我們九戶教育戰線教師隊伍的主流。

希望廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹正氣，真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿意的優秀教師，把忠誠黨的教育事業具體轉化為熱愛學生、敬業奉獻的行為，以自身高尚的人格去塑造學生心理的健康，做良好教育形象的自覺實踐者和維護者。

三、堅持深化改革，加快教育創新發展

創新是教育發展的不竭動力，廣大教師要牢固樹立科研興教的意識，面向學生，立足課堂，努力創新，追求卓越。通過深化課程改革，充分運用教育信息化手段和資源，推進研究性學習，促進教科研成果轉化為現實的教育生產力。

四、堅持德育為首，進一步提高教育質量

學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地、主渠道，在未成年人思想道德建設方面承擔著義不容辭的責任。要繼續建立和完善校長負責、群團配合、班主任、輔導員和全體教職工共同參與的學校德育工作體系，積極爭取有關部門和群眾團體共同做好中小學生德育工作。

要始終堅持把高質量作為辦學的根本目標，在推進素質教育和大面積提高教育質量的結合上求得新的突破。我們要提倡在全面實施素質教育的過程中取得較高的重點中學升學率，強化學生包括創新能力、應試能力在內的各方面能力的培養和提高。質量是學校的生命，質量提高了，人民也就滿意了，支持教育的熱情就會更高，我們的事業就會發展得更快更好。

各位老師、同志們，教育肩負著改革與發展的歷史重任。全鎮教育工作者一定要認真學習和實踐“三個代表”的重要思想和胡錦濤總書記8月31日在全國優秀教師代表座談會提出的四點希望，即：愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，廣大教職工要以此為則，以更加振奮的精神狀態，更加扎實的工作作風，更加強烈的創新意識，爭創我鎮教育的輝煌，為推進富民強鎮、實現名牌戰略目標做出新的更大貢獻。

最后，再次祝全鎮廣大教師和教育工作者節日快樂！祝同志們在工作中取得更大成績！

第四篇：在瀏陽市慶祝第二十三個教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

在瀏陽市慶祝第二十三個教師節暨優秀教師表彰大會上的講話

作者：佚名 文章來源：本站原創 點擊數：

708 更新時間：2007-9-11

易 佳 良（2007年9月10日）

尊敬的各位老師、同志們：

大家好！在全市上下凝心聚力、加快發展的關鍵時期，在各行各業碩果累累、喜獲豐收的金秋時節，我們滿懷喜悅地迎來了第二十三個教師節。在此，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協向在教育崗位上辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者致以親切的節日問候！向受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！向曾經為我市教育事業發展做出卓越貢獻的離退休教師致以崇高的敬意！向關心支持我市教育改革與發展的各級各部門、社會各界和廣大干部群眾表示衷心的感謝！

近年來，在全市上下的共同努力下，在廣大教育工作者的無私奉獻下，我市教育事業呈現出良好的發展態勢，取得了顯著的工作成績。但我們也要清醒地認識到，我們的教育水平與人民群眾的需求、與經濟社會的發展還存在一定的差距。我們要把過去的成績作為新的起點，以更加飽滿的工作熱情，更加強烈的責任意識，推進教育事業新一輪發展。

一、堅持科教優先戰略不動搖，全面推進教育強市建設

今年3月，我市在全省率先提出了建設教育強市的目標，得到了省、市各級和社會各界的高度肯定。8月30日，省委、省政府召開專題會議，出臺了建設教育強省的決定和規劃。這一切充分說明，教育事業新一輪發展的春天已經來臨。我們一定要把握機遇、攻堅克難、乘勢而上，堅持科教優先戰略，全面推進教育強市建設。

教育是維護人民根本利益的民生之本。教育是最基本的公共產品，關連千家萬戶，惠及子孫后代。一個家庭有一個受過一定程度教育、掌握一門實用技能的人，就有了脫貧致富、持續發展的希望。一個社會能做到人人有學上、有書讀，以人為本和公平正義就得到了體現。隨著經濟社會發展，人民群眾對教育的關注和需求越來越高。我們要進一步加快教育發展，努力滿足全市人民享受優質教育的需求和愿望，辦好讓人民滿意的教育。

教育是實現“兩個富裕”目標的動力之源。“瀏陽興衰，系于教育”。改革開放以來，瀏陽從國家級貧困縣發展為全國基本競爭力百強縣，經濟社會發展日新月異，重要的一點就是始終堅持了教育的優先發展，把人口數量優勢逐漸轉變成了人力資源優勢。進入新的發展階段，我們確立了“富裕瀏陽人民、富裕瀏陽財政”的總體目標，明確了推進融城發展，打造工業新城等一系列工作重點。這些宏偉目標的實現，關鍵在人才，而人才的培養，則依賴于高水平的教育。因此，我們必須大力推進教育強市建設，努力培養一大批優秀人才，為實現“兩個富裕”的目標提供源源不斷的智力支持。

教育是推進瀏陽社會發展的和諧之基。社會的和諧，源自于人心靈的和諧。社會的發展，有賴于人素質的提升。這些年來，我市通過廣泛開展學校教育和市民教育，大力弘揚“自強不息、敢為人先”的瀏陽精神，倡導“尊師重教，求學上進”的社會風尚，有效提高了人民群眾的文化素養和文明意識，促進了社會大局的和諧穩定。過去的成功實踐，要求我們在新的發展階段大力推進教育強市工作，充分發揮好教育這個提高市民素質主陣地的作用，為構建和諧瀏陽奠定堅實的基礎。

二、堅持素質教育理念不動搖，著力加強教師隊伍建設

發展素質教育，培養優秀人才，是建設教育強市的核心。要培養高素質的人才，必須先培養高素質的教師隊伍。廣大教師一定要認識自身肩負的艱巨任務和光榮使命，積極踐行胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”要求，努力成長為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

一是要增強責任意識。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。廣大教師要始終牢記教書育人的神圣職責，牢固樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，以高度的政治責任感和歷史使命感，立足崗位，踏實工作，無私奉獻，為國家、為瀏陽培養更多更優秀的人才。

二是要注重素質提升。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師務必做到自我加壓，積極吸收先進的教育理念，更新知識結構，創新教育方法，不斷適應形勢的需要。教育部門要進一步創新管理制度，建立重能力、重實績、重貢獻的考評與約束機制，搭建有利于教師素質提升的平臺，努力培養出一批在全省乃至全國有影響的名校長、學科帶頭人和教育專家，為建設教育強市提供強大的人才支撐。

三是要加強師德建設。“學高為師，身正為范”。教師的人格力量來源于高尚的師德，來源于對教育事業、對學生的深厚之愛。希望我們的教師率先垂范，提高素養，錘煉品性，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人，以獨特的人格魅力教育和引導學生健康成長，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得社會的尊重。

三、堅持全社會支持教育發展不動搖，大力弘揚尊師重教風尚

建設教育強市，事關瀏陽長遠發展。全市上下務必提高認識、緊密配合，為實現建設教育強市目標而共同奮斗。

要切實加強領導。各級各部門要充分認識教育強市的重要意義，樹立正確的政績觀、先進的教育觀、科學的人才觀，真正落實教育優先發展的戰略地位，堅持做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，切實擔負起組織、推動、保障的責任，認真研究解決教育改革發展中的重大問題，帶著深厚感情為教育辦實事、辦好事。要建立科學的評估、督導與獎勵機制，加強督查考核，推進教育強市各項工作的落實。

要營造良好氛圍。要大力宣傳優秀教師的先進事跡，讓全社會廣泛了解教育工作的重要性和教師工作的特殊性，努力營造全社會重學興教的良好氛圍，形成黨政主導、部門聯動、全民參與共建教育強市的強大合力，優化教育改革發展的環境。要采取有力措施，進一步增強教師職業的吸引力，鼓勵大學畢業生到邊遠貧困地區任教，吸引更多優秀人才進入教師隊伍。

要大力關心教師。教師是教育事業的第一資源，是建設教育強市的核心要素。我們既要增強廣大教師的榮譽感、使命感和責任感，更要提高教師的地位和待遇，改善教師的工作、生活條件，使教師在工作崗位上有幸福感、成就感。要特別關愛農村邊遠山區、貧困地區的教師，確保他們工作有較好條件、生活有良好保障。要經常傾聽教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫等方面的實際困難，保障教師的政治地位、經濟地位和職業地位。

老師們，同志們，建設教育強市，任務艱巨，責任重大，意義深遠。讓我們攜起手來，以高度的責任感和使命感，同心協力，開拓進取，不斷開創我市教育發展新局面，為實現兩個富裕、構建和諧瀏陽作出新的更大的貢獻！

最后，衷心祝愿全體教師和廣大教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂！

第五篇：在第二十三個教師節大會上的講話

在第二十三個教師節大會上的講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

1985年9月10日，北京師范大學學生打出了一條橫幅，上書四個大字：“教師萬歲!”，由此，中國教師的節日歷史性地翻開了第一頁！時光如梭，如今，第二十三個“教師節”正踏著輕盈的步子向我們走來。值此盛節，請允許我代表學校黨、政、工、團向為學校事業發展默默奉獻、辛勤耕耘的全體教職員工和那些雖沒有到會，但把畢生心血都獻給這塊熱土的全體離退休教工表示節日的祝賀和衷心地問候！

剛剛過去的一學年，是學校飛速發展、取得輝煌成就的一學年。我們全校師生員工團結協作、奮力拼搏，內部改革不斷深化，辦學實力不斷增強，辦學水平穩步提高，對外影響與日俱增，學校的各項事業都呈現出良好的發展勢頭。

——我們加強德育工作，借助迎奧運活動，注重養成教育，促使每個學生爭做文明人，力行文明事，尤其是就業學生的言行舉止得到了用人單位的認可與肯定，這有力地促進了校風建設，提高了德育工作的實效。

——我們深化技能教學改革，全面實施“校內技能等級考核制度”，開展“技能比賽大擂臺”活動，使同學們練就了過硬的技能，這將更加貼近用人單位的需要，更會受到用人單位的歡迎。一批批優秀的技能強手在校內比賽中也脫穎而出，象李昊

一、段繼飛等同學，在市區、省際比賽中均獲得了單項比賽第一名驕人成績！

——我們持之以恒地抓好師資隊伍建設，提高教學質量。一年來，學校開展了中青年教師評優課，骨干教師示范課，形成良好的教研氛圍。張小芃、陳波、侯慶輝等許多老師在市級以上的教學競賽和教學 展示活動中成績優異，以吳瑩、古燕瑩、杜詠、周璟為代表的市區骨干教師隊伍也不斷壯大，教學水平、教科研水平不斷提高。可以說，我們擁有了一支有著年富力強、經驗豐富、愛崗敬業的教師隊伍，具備了較強的職業教育實力。正是這樣，我校的水平測試與高職高考年年打勝仗，尤其是高職高考工作，今年上線率達到70%，名列市區前矛。正是這樣，我們今年的招生接近了600人！

老師們，所有這些成績，都是大家辛勤努力換來的，學校發展目標的實現，離不開大家的智慧和力量，離不開大家的辛勤付出。

但是，我們在看到成績的同時，也要看到前進中的困難，要看到我們所面臨的既有機遇，更有挑戰。縱觀目前中等職業教育的形勢，弱者圖強，強者更強，謀求快速發展已成為各校的共識。要創造金融商貿更加美好的未來，我們一定要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。我們要清醒地認識到，與一流的職業學校相比，我們還有相當大的差距，建設市區一流職業學校的偉大征程，可謂任重而道遠。

為此，我將胡總書記在全國優秀教師代表座談會上的提出的四點希望與全體老師共勉：一是希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。三是希望廣大教師勇于創新、奮發進取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠。

借此機會，我也希望全體同學能夠像剛才那位同學講的一樣，以積極飽滿的熱情投入學習，強化技能訓練，提高文化課專業課水平，老師們，我相信，在上級和社會各界的關懷與支持下，在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，真正成為職業教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠。

最后，祝老師們節日愉快、工作進步！祝各位老領導、老教師身體健康，萬事如意！

北京市金融商貿職業技術學校

2007年9月10日