第一篇：淇縣舉辦“農村留守兒童圓夢活動”啟動儀式.doc

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淇縣舉辦“農村留守兒童圓夢活動”啟動儀式 作者：

來源：《下一代英才》2013年第08期

5月24日，河南省淇縣關工委、縣婦聯、縣團委等單位聯合在淇縣宏光學校舉行了“農村留守兒童圓夢活動”啟動儀式。淇縣關工委執行主任原金龍，以及縣婦聯、團縣委等單位的領導參加了啟動儀式。

這次活動的主題是“中國夢、兒童夢”。活動分三個階段，第一階段是調查摸底，建立檔案，制作心愿卡，分發給留守兒童，讓每個留守兒童填寫一個自己的夢想；第二階段是“代理家長”與農村留守兒童結對，幫助留守兒童圓夢；第三階段是開展系列圓夢活動，確保農村留守兒童實現自己的夢想。

據悉，淇縣關工委等主辦單位已動員全縣各有關單位共104個，在“六一”期間，幫助農村留守兒童1000余名圓了自己的一個夢想。

（文/淇縣關工委辦公室）

第二篇：關愛留守兒童啟動儀式心得體會

關愛留守兒童啟動儀式心得體會

關愛留守兒童啟動儀式心得體會

關愛留守兒童是我系的光榮傳統之一，我很高興能夠參加在安達市中本鄉關愛留守兒童啟動儀式

啟動儀式上地方各相關部門領導做出了重要講話，他們對本地區留守兒童的情況做出了細致的排查，為我系進行工作給與了很大幫助，他們充分肯定了我系這一活動的正確性，他們指出留守兒童是一個特殊的弱勢群體，因為父母不在身邊父母無法正常的行使監護教育，留守兒童經常有爺爺或外公外婆撫養或托付給親戚朋友，父母外出打工后他們與留守兒童的溝通很少然而祖輩親戚與留守兒童的溝通遠遠達不到理解孩子的想法和行動，成長中缺少父母的關愛，極易產生認識價值上的偏離和個性心理發展的異常，由于父母文化素質較低，代理監護人沒有能力輔導和監督孩子學習，農村學校辦學條件的限制，以及教學觀念的局限與制約，從而使留守兒童產生厭學、逃學、輟學甚至走上犯罪道路，成為一個社會焦點問題。

會上我系林書記對我系進行工作的方法和感謝地方各界對我校工作的支持和對地方政府對留守兒童的關愛表示了感謝，林書記指出“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”。兒童是祖國的花朵，他們的思想初步正處于形成的關鍵時刻，很容易受到外界不良因素的影響，我校發展高校的優勢進行關愛留守兒童活動，使大學生理論和實踐得到結合，使大學生走出空洞的理論而于社會的實踐相結合，使理論結合實際，不但貢獻社會而且提高了學生的思想水平，這也是高校發展自身優勢服務于社會的重要舉措。

通過這次活動我對留守兒童有了更加深刻的了解，他們的父母為我國經濟發展和社會穩定做出了主要貢獻，而他們的子女在發育的關鍵時期不能接收正常的素質教育，作為一個團員和一名大學生，我明白了自己應該承擔的社會責任和義務，從而使很多可愛的孩子產生了心理問題，進而導致他們學習和生活的方方面面，我將進我的努力去幫助他們，對他們在學習心理和生活中給于幫助，讓他們能夠開開心心的學習生活，通過這次活動我深深的感受到雖然我們身邊有許許多多需要關注的問題，我相信只要大家能互相幫助，我們的社會國家一定會不斷前進的。

第三篇：舉行“慶六一,萬名農村留守兒童圓夢”活動.doc

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舉行“慶六一，萬名農村留守兒童圓夢”活動 作者：

來源：《下一代英才》2013年第07期

為了讓河南省鶴壁市農村留守兒童度過一個有意義的節日，市關工委、市委宣傳部、市工商聯、市婦聯、團市委、市教育局、市體育局聯合舉辦了“慶六一，萬名農村留守兒童圓夢”活動。

一是動員全市非公經濟人士、社會愛心人士積極參加專場義賣和捐贈活動。

二是爭當“留守兒童”的“代理家長”。積極動員全市廣大黨員、干部、團員青年、婦女工作者、離退休老同志及各行各業的熱心人士踴躍參與到爭當“代理家長”活動中來，按照“一幫一”或“一幫多”結成幫扶對子，建立留守兒童“第二家庭”，履行“代理家長”義務。

三是爭做“留守兒童”關愛工作志愿宣傳員。

四是爭為“留守兒童”辦實事。七部門還向社會發出倡議書，倡議大家抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，在重要節日，經常與結對的“留守兒童”聯系交流，談心溝通，幫助他們養成良好的學習生活習慣，樹立遠大理想和社會主義道德觀念；堅持定期與農村“留守兒童”的父母、監護人、任課老師聯系溝通，了解他們的成長狀況，適時進行教育引導。（文/鶴壁市關工委辦公室）

第四篇：關愛留守兒童啟動儀式文藝演出主持詞

女：當墻角的牽牛花爬上了籬笆，當門前的毛桃樹開出了鮮花，當大雁一群群

向南方飛去，當漫天的瑞雪飄飄灑灑。媽媽呀——又是一年的春秋冬夏。

墻壁上寫滿了您叮嚀的話，枕頭下留著我新換的牙，什么時候，您才會回

家，回家??

男：剛才，這一段話寫出了我們留守兒童的生活。留守兒童，目前是現階段我國經濟社會發展所出現的特殊兒童群體，他們的父母長期外出、務工經

商，孩子們無法享受來自父母的親情呵護，他們在心理上缺乏撫慰、生活

上缺乏幫助、安全上缺乏保障、學習上缺乏指導，在日趨繁雜的社會生活

環境中，孩子們的身心需要更多的關心關愛。

女：今天，才有了xx縣“雨露行動”關愛留守兒童活動啟動儀式暨“走出大

山·放飛夢想”百名留守兒童歡樂行活動。

男：誰說女兒不如男，巾幗英豪半邊天。讓知識之光點亮孩子的眼睛，讓愛心

之火溫暖他們的世界。請欣賞由縣劇團帶來的歌伴舞《誰說女兒不是

丁》，掌聲雷動起來。

女：燕子飛走了，有再飛回的時候；花兒凋謝了，有再盛開的時候；媽媽呀—

—您回來的時候，又是遠走的時候。夕陽西下了，有朝陽升起的時候；大

地干涸了，有雨水滋潤的時候；孩子呀——你留守的時候，是我打工的時

候。樓觀鎮新鎮小學音樂劇《留守兒童的夢》，會給大家帶來心靈的思

考，掌聲歡迎。

男：勞動創造美，勞動創造財富，我們的心中總有著幻想，我們的臉上總有著

笑容，今天我們是舞臺的主人。我們的生活幸福快樂。但幸福的生活要靠

勞動來創造。請欣賞辛家寨沙河幼兒園舞蹈《勞動最光榮》。女：“我種下一顆種子，終于長出了果實，今天是個偉大日子，摘下星星送給

你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。”由xx村鎮清河小學一群

喜洋洋與灰太狼共舞小蘋果！

男：青山綠水是我們永恒的篇章，花香鳥語是我們純凈的詩行。中國茶芳名遠

唱《采茶》相信會給這炎炎夏日帶來一絲清涼。

女：婆婆的愛像一條長河，沿著微微的漣漪，她清澈得讓人可以看見河底的塊

塊卵石；婆婆的愛恬靜、輕柔，每一分都傾注著她的心血。婆婆是我的一

本厚書：嘗不夠的是柔情，品不盡的是關愛，敘不完的是親情，說不出的是感激，帶不走的是記憶，讀不完的是家庭和諧的連載。請欣賞，縣劇團

眉戶小戲《婆媳今夕》。女：《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。《洪

湖水浪打浪》把我們帶到了煙波浩淼的洪湖邊上，讓我們回想起洪湖赤衛

隊的颯爽英姿。下面請欣賞縣劇團帶來的經典戲曲表演唱《洪湖水，浪打

浪》。

女：牽手陽光，我們感到的是溫暖，牽手大地，我們感到的是踏實； 男：牽手生命，我們感到的是關愛，牽手心靈，我們感到的是和諧；

女：伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行，為留守兒童健康成長架起愛的橋梁，用愛撐起留守兒童的一片藍天！

合：親愛的朋友們，xx縣“雨露行動”關愛留守兒童啟動儀式文藝演出到此

結束。

第五篇：在幫扶留守兒童和農村學校活動啟動儀式上的講話

在幫扶留守兒童和農村學校活動啟動儀式上的講話

xx小學的各位老師，同學們；經濟界的各位政協委員，各位朋友：

大家上午好！

在這春光明媚、春意盎然的日子里，我們縣經濟界的政協委員們帶著一顆赤誠之心，來到xx小學，正式結對幫扶留守兒童，幫助農村學校，希望用我們的實際行動，切切實實的為xx小學和小朋友們做一點有益的事情！

剛才和政協委員們一起參觀了校園，潔凈的食堂、整齊的宿舍、工整的作業本、老師批閱的紅勾勾，都給我和各位政協委員留下了深刻的印象。一切都是那么的似曾相識，仿佛又把我們勾回到了童年，勾回到了學生時代！透過滿校園的整潔干凈有序，我看到了老師們認真而勤勉的工作；透過小朋友們認真聽講的眼神和笑臉，我深深感受到了孩子們的純真和可愛！好像一股清新涼爽的風，吹過我們的心，讓我們久坐辦公室、整日忙于俗務的心靈受到深深的震撼和感動。我們真的應該早點來這里！

xx小學這兩年變化很大，新建了教學樓，孩子們學習和生活的條件有了很大的改善。但是我們也看到，這里還沒有圖書，缺少電腦，沒有水泥操場，老師辦公條件也很差，校園綠化也剛剛開始。還有很多的孩子，爸爸媽媽在外打工，長年和爹奶生活，缺少父母的關愛，經常不得不獨自面對學習、生活以及成長過程中的困難和考驗。為了農村學校，為了農村的孩子，縣政協提出每一位委員聯系一名留守兒童，每一個聯絡組幫扶一所農村學校。今天我和經濟界的委員來這里，就是要落實縣政協的倡導，盡自己的綿薄之力，為學校和孩子們做上一點有益的事情！在本屆政協5年任期甚至更長的時間內，我們經濟界的委員將和xx小學，和xx的小朋友們長期的交朋友。真誠希望我們大家能夠成為知心的朋友!

今天來到這里的委員，都是我縣經濟界的精英人士、領軍人物，很多是企業的老總，很多是經濟戰線的領導，都有著很成功的事業。希望我們委員用真誠的態度、真誠的行動，積極的參與到這項行動中來，有錢出錢，有力出力，盡綿薄之力，獻赤誠之心，也讓我們的心靈再次親密地接觸純潔，感受童真，更深刻的體悟人生，去收獲更加豐美、更加成功的人生。希望這五年我們能夠始終共同參與，風雨同行！

最后祝愿孩子們聰明健康，活潑可愛！

祝愿xx小學百尺竿頭，更進一步！

祝愿各位委員財源廣進,工作順利！

祝愿我們的活動圓滿成功！

謝謝大家！