第一篇：為加強全校學生的消防安全意識（模版）

為加強全校學生的消防安全意識，掌握基本消防安全知識，提高防火防災的御險能力，我校特邀請墊江消防大隊副中隊長肖波，于10月27日上午，在學校運動場對全校學生進行了一次消防安全知識培訓。

肖波副中隊長用平實易懂的語言，結合具體的案例，激情洋溢地講解了熟悉環境法、毛巾保護法、迅速撤離法、通道疏散法、繩索滑行法、低層跳離法、借助器材法、暫時避難發、標志引導法、利人利己法等十種火災發生時的自救方法。

這次消防安全知識培訓，同學們受益匪淺。

第二篇：消防安全意識

消防安全意識

恰逢春季消防隱患多發季的來臨，水汽部全體員工應該時刻牢記消防安全意識，及時做好消防工器具狀態的完善工作，根據相關應急預案及操作規范，開展不同形式的事故隱患應急演練，以加強作業人員應急處突及搶險實戰能力，確保安全生產有效進行，消防安全無事故。

首先，在完成日常巡檢的工作之余，逐一對作業區域內的消防工器具進行清點、擦洗、維護，并建立健全消防器材設施的檔案信息，并以此檔案信息作為第一手資料進行核復查。如消防器材的購買時間；水基、干粉、二氧化碳滅火器的出廠日期、校驗日期、充裝日期、報廢日期、瓶壓狀態、放置部位，以及使用情況等信息核對并記錄。及時將欠壓、未年檢校驗、超期使用的各類滅火器，和損壞或達不到實際使用要求的消防器材另作登記，及時反饋相關負責人和安全員。

其次，在工作之余，查找消防器材各類標準、法律法規、使用操作規范、救援技戰法、自救常識，相關的事故案例。諸如不同類別的滅火器材的年檢時間、充裝時間、維護規范等，不僅自己要牢記于心，還要將自己所得以及同事所得相互交流，取長補短，在潛移默化中將此轉為如同生活習慣一樣，伴隨著我們的日常工作中去，形成真正有效的應急實戰能力，而不是流于表面，要深扎于內心，無論身處何地、何種環境，都能保持頭腦清醒，去實施行之有效的應急救援、自救，成為自身的一項技能。

最后要說的是，任何能力和成功都在于平時一點一滴的積累，以及發生在身邊和自己身上的經驗、教訓，才能使自己和大家們共同成長。今后的路，是路漫漫，其修遠兮，任重而道遠，只有在經過不懈的努力追求中才能過的成功，并以此勉勵自己和大家。

一化五班

第三篇：如何提高企業消防安全意識

如何提高企業消防安全意識

為增強消防意識，預防火災事故的發生，體現“預防為主，防消結合”的方針，公司高度重視消防安全工作，采取講解理論知識與實踐操作相結合的方式進行消防安全教育，先后組織了消防安全知識培訓及消防演習。

公司總經理兼消防應急小組組長翁志剛主持召開了公司消防安全知識培訓，對公司消防安全教育系列活動進行了動員，要求全體員工要杜絕僥幸心理，在工作和生活中切實消除火災隱患，確保人身財產安全。他指出：

一、抓好員工的安全教育、加強安全宣傳的力度

在日常的工作中，廣大員工總認為，消防工作是消防隊或企業兼職消防隊的事情，與自己無關，企業的消防滅火器材對自己來說，會不會用都一樣，有人會用就行了。根本認識不到消防工作是關系到自己的生命安全。

?這就要求員工在入職時、分配到部門時，都要進行消防安全教育，讓員工認識到安全不僅是企業的事，也是自己的事。

要讓員工樹立“自己安全自己負責，同事安全自己有責”的安全意識。

二、完善制度保障安全

為確保消防安全工作落到實處，取得實效。應從人力、制度上入手，確保消防安全工作的實施。

成立專門的消防安全領導小組，制定各部門的響應程序，周密部署各項消防安全工作，明確工作職責和責任人。

三、消防安全工作要做到全面覆蓋，不為隱患留空隙

1.消防工作要抓重點部位。

針對各消防重點部位定時定期開展日常自查自糾工作。堅持做到檢查不留死角，隱患排查清楚，隱患排查要做到全員參與，整改工作要及時到位，努力實現各階段消防工作的目標。

?2.是嚴抓薄弱環節。相對的越是消防隱患少的部位，往往越容易被忽略。但實際上，隱患少并不代表沒有隱患。只有未雨綢繆，抓住消防安全工作中的薄弱環節，才能做到不為隱患留空隙。

?3.是要側重抓細節。消防安全工作的開展應從大處著眼，從小處做起。越是細節問題越不易引人注意，但幾乎所有的重大事故都是源于起初的“不注意”、“不小心”。千里之堤，毀于蟻穴，只有將這些被忽略的小細節一一拾起重視起來，才能將消防隱患消滅于萌芽。?4.堅持嚴格管理。讓員工保持安全意識不松懈，使員工有緊迫感、壓力感。通過一些安全案例和安全事故發生的后果描述，從對危險源的認識開始，讓員工感到遵守企業的安全操作規程及規章制度是必要的，并讓員工在工作實施執行。

為積極推進消防“四個能力”建設工作，公司進行了消防應急演練。

應急演練正式開始，分撥場地火災報警器響起，消控室立即啟動消防應急預案，撥打火警電話，同時向上級報告現場情況。疏散組到達指定位置，指揮員工迅速從安全出口撤離，轉移傷員至救護區并組織場地車輛清場；警戒組拉起警戒線，劃定警戒區域，疏散無關人員并禁止任何車輛和人員進入警戒區；滅火組拿著消防器具對初起著火點進行控制，對起火部位冷卻、滅火，堵截火勢擴大蔓延……整個演練在緊張有序的氛圍中取得了圓滿的成功。

此次消防安全系列活動進一步增強了企業員工的消防安全意識，提高員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，確保公司人員，財產安全起到了積極的作用。

第四篇：加強消防安全教育增強消防安全意識

加強消防安全教育增強消防安全意識

各位老師，各位同學：

大家好！我們今天一起來學習消防安全的知識。

據統計，每年，全國學校（含幼兒園）平均每天發生火災2.3起，共發生火災3700余起，造成44人死亡，79人受傷，直接經濟損失2200余萬元。1997年5月23日，云南省富寧縣洞波鄉中心學校發生火災，燒死學生21人，輕傷2人。2001年6月4日，江西省廣播電視藝術幼兒園發生火災，造成13名幼兒喪生。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學發生火災，燒毀校舍11間，造成8名小學生死亡。一條條鮮活的生命就這樣逝去了，這一場場悲劇，令一個個家庭因此而陷入了痛苦的深淵。

對于我們校園內的中學生們，遇到火災時，該如何逃生自救？消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救八法。請同學們仔細聽好：

一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

八、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

老師們，同學們，消防安全無小事，讓我們共同強化消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發生，共創安全文明、和諧的校園。謝謝大家！

第五篇：安全意識為生命保駕護航

碼頭物流信息上報

第3條

編輯：聯系電話：

時間：領導簽發：

編號：收到時間：

安全意識為生命保駕護航

生命對于人生只有一次，錯過了就無法挽回。在紛繁的生活里，我們要懂得

珍惜生命，享受生命，要學會自我保護，不要讓生命的航程擱淺在爛漫的春天，不要讓自然生命的音符嘎然而止在美麗的花季。經常在新聞報道、報刊雜志中看

到一個個血的教訓，聽者傷心，聞者落淚，見者心寒！意外的發生是無人可以估

計的，但是努力避免意外的發生，人人都可以做到。安全工作，“防患于未然”

至關重要！

危險如茫茫夜色之中的一粒火星，深藏于細節之中，缺乏安全防護的意識，不及時熄滅這一火星，魯莽行事，難保不會引起生命和財產的損失！因此，每一

個珍愛生命的人都要重視安全防護知識，增強安全防護意識，遠離安全隱患。

安全是一個老生常談的問題。有人可能覺得煩，可再煩也必須談，而且還要

天天談，時時談。因為它關乎生命！因為它連著千家萬戶！可謂是安全一個人，幸福幾家人！也許你認為是安全一個人，幸福一家人就夠了。其實不盡然，請仔

細想想，我們的生產作業是一個群體，是多元化的，不是你一個人，你的疏忽大

意極有可能同時也給他人造成危險，而這每一個他都同樣肩負著責任，有他的群

體，有他的家庭，而受傷害最重的往往是他的親人們。這就是為什么要不斷提高

人們的安全意識，倡導人性化管理和科學化管理的重要性。

安全生產是一個實實在在的工作，不是一個空洞的口號。安全生產必須放在第一位，讓大家高高興興上班來，平平安安回家去。人的主觀意識最重要，它主

宰你的一切行為能力，因此強化安全意識是重中之最。安全意識為生命保駕護航！安監部 黃毅