第一篇：應用文寫作調查報告

1、你的月消費額達到多少？

A800以下B 800-1500C1500-2200D2200以上

2、如果你是女生，你每學期花在服裝/化妝品方面的消費大約是多少？ A不消費B100以下C100-200元D200元以上

3、每個月基本飲食方面的消費大約多少？

A300以下B300-500元C500-700元 D700元以上

4、社團活動消費大約為多少？（包括社團聚餐、社團出游、唱K等）A50以下B50-100元C100-200D200元以上

5、如果你戀愛或熱戀中，你估計自己每個月將為愛情買單多少？ A100元以下B100-200C200-400D400以上

6、每月用于通訊方面的消費多少？（包括流量費用）

A50以下 B50-100C100-150D150以上

7、每月生活費的來源是什么？（可多選）

A 父母提供 B兼職賺取C私己錢D寒暑假自己打工賺取E其他

8、你覺得自己現在每月的消費情況如何？

A高的慘不忍睹B偏高C剛剛好D偏低E低的一塌糊涂

第二篇：應用文寫作 大學生就業問題調查報告

大學生就業問題調查報告

我們采用問卷的調查方式對我校學生進行了大范圍的調查，想幫助更廣大的在校大學生了解當前和未來的就業形勢！從調查的結果看出，大學生未來就業形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體現在大學生的心理狀況、本身的工作能力和學校的就業指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：

一、激烈的市場競爭情況

我們的人力資源，尤其是大學畢業生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現大學生就業難呢？除了思想認識上的問題外，主要是難在就業市場機制不完善。在我們的調查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調查的15%認為還算正常的就業形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業形勢嚴峻，感到壓力重重。現在大學生都普遍認識到職業規劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調查的75%。在當前學的專業和工作不對口的情況下，大多數人還是覺得自己的專業是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業較有前途的則達到36位，占所有調查者的80%，僅有6人認為本專業很沒前途。可以看出大學教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為應該為2500元，兩部分加起來占總人數的75%，在物價日益增加的基礎上，我們總結了以下幾點：第一，隨著企業改革的深化，還會不斷有一些工人下崗或者失業，這批人的就業難度是非常大的。第二，城鎮新增勞動力就業人數比較大。比如說大學生，今年應屆大學畢業生將達到495萬人，這也是近幾年來最高的。今年要求職的大學畢業生在600萬人左右。第三，中國農村有大量的富余勞動力要轉移到城市里就業。基于這三條原因，做好就業工作，今年要付出更大的努力。當前社會普遍壓迫大學生，尤其是剛畢業涉世未深的大學生，他們的能力還只浮于理論上，社會經驗不足，處事和辦事能力不夠，況且每年有那么多大學生，供大于求從而造成當前的局面。

二、學校對安排大學生就業方面指導不足

在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意達到52%，充分體現我們學校的就業指導還需加強，照顧到更大多數學生的情況。教育導致大學生就業難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：

首先，根本的問題是，教育與生產相脫離。中國不應該是大學生供過于求，需要降低大學生的價值體現，而是要盡快改變我國的生產模式，使大學生的價值能夠充分體現。第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育改革要撥亂反正，要改變對學校亂擴大升級，對學生“廣種薄收”的狀況；要學習培訓機構，根據社會發展的進程需要，決定學校培育人才的結構，各專業的高、中、低人才要有比例。第三是觀念問題。教育不應該是個人的投資，而應當是社會對發展的投入，是一種社會積累。教育費用應當由國家、社會承擔，從物質基礎上培養學生的為祖國、為社會“回報”而學習的思想觀念。

三、大學生自身素質因素

在談到畢業后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作創業等，從中可以看到很多大學生是害怕面對社會競爭的，采取考研是為了更晚一點面對競爭，也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到，畢業后他們認為最重要的是什么時，有15個人認為興趣是最重要的因素，占總

人數的25%，而更多的人選擇最要的因素是“個人發展空間的重要性”，占總人數的61%，而其他因素則被大學生看輕。在大學生考慮工作的地方時，20

個人選擇留在大學所在地，10人則選擇回家鄉，38人則是主張去發達城市闖一番，而對于崗位過剩的西部地區則只有2人選擇。在大學生所重視的素質中面試技巧和計算機因素對大學生的影響占有相當大的比重，占50%左右，而專業能力差而被普遍的看低，究其原因是現在的大學生就業是專業不對口的結果。大學生就業難不可忽視的因素是大學生自身準備不足造成的，在受訪者中，有相當一部分的大三學生對所要去的企業竟然一點也不了解，占總人數的33%。

調查中他們普遍感到經驗不足是造成他們就業形勢嚴峻的主要因素，約占50%。除了這些方面，我們大學生還存在以下問題：

（1）、誠信問題，不少不刻苦學生通過投機取巧或造假來騙取企業初步信

任，對大學畢業生整體形象造成一定的損害。（2）大學生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。據中新網報導大學生“高不成，低不就”心理定位嚴重影響就業。（3）、求職途徑把握不準。不少大學生通過參加各種各樣人才交流會“廣泛撒網”的方法，或希望通過熟人“托關系”、“找門路”以捧

上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒有針對自己的切實優勢，通過重點了解用人單位實際需求情況，提高就業率。

四、用人單位誤區

第一：過分關注文憑。不少用人機構認為，學歷越高越好。選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與崗位不相適應，或人才浪費。現實工作中有些人的能力與文憑并不能直接劃等號，不少本科或大專學生的業務能力不比研究生業務能力差。第二：存在性別歧視。女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮女大學生生理因素、婚姻因素、成就動機，以及生育保險費和女工勞動保護費用等。同等情況下女大學生將來工作成本比男大學生大，這是女大學就業難的主要原因。第三：生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業務情況與當地聯系緊密程度，希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一定的人際關系網等，選用人才時優先考慮本地人才，實行地區保護主義，不利于大學生公平競爭。第四：過分看重工作經驗。用人單位忽視大學生的潛力和可塑性，其實經驗總是在實踐中培養起來的，大學生有較高理論水平，只要經過短期實踐即能勝任工作崗位。

就是以上種種原因導致大學生就業形勢不太樂觀。而大學生就業形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會和大學生們應該找到合作點，達到共贏。

1、學生應努力提升綜合素質。注重專業學習，做到專業強、基礎實、理論深、技能佳。從進入大學起就要有意識的進行就業規劃，通過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業競爭增加砝碼。

2、用人單位一方面要與學校加強互動交流，多了解學校里各專業的特色，為在校大學生提供寒暑假實習基地，對他們適當加以培訓。另一方面要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進行考核后，擇優錄用。

3、高校應該努力提高辦學水平，不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，以培養適銷對路的人才。并且建立完善大學生就業服務體系，為大學生確立正確的職業理想和擇業觀，掌握競爭技巧，積極參與人才市場的競爭創造有利 條 件。

4，社會及政府其他對策 ——應對大學生就業問題還須政府社會共同努力。政府要通過努力發展經濟，調整產業結構，尤其是建立高新技術產業，提高產業水平，來增加對人學畢業生的吸納能力，使高等學校的人才培養和社會的人才使用銜接好。

第三篇：應用文寫作——市場調查報告

一、調查目的近年來，隨著我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大，高校畢業生的數量迅速增加，畢業生人數與就業崗位相比供大于求，就業難的問題曰益突出，畢業生就業壓力已經越來越大，就業曰益成為在校大學生最關心的話題，應用文寫作——市場調查報告。為此特做了有關大學生就業情況的調查。

二、調查內容及分析

1.大學畢業生的就業去向

2.企業對大學生的要求

3.各產業就業分布情況

4.本地、異地和境外就業情況

5.就業渠道情況

6.各專業具體就業情況

7.中等職業院校畢業生月薪水平

8.影響就業的因素

三、針對調查內容的分析做出調查結論與建議

二、1.到各種所有制企事業單位就業的畢業生為255.04萬人，占就業學生數的73.23%；合法從事個體經營的畢業生為36.19萬人，占就業學生數的10.40%；升入各類高一級學校的畢業生為57.01萬人，占就業學生數的16.37%。

2.當今大學生的素質、工作能力、適應問題

3.從事第一產業的畢業生數為25.45萬人，占就業學生數的7.31%；從事第二產業的畢業生數為134.15萬人，占就業學生數的38.53%；從事第三產業的畢業生數為188.64萬人，占就業學生數的54.16%

4.在本省（區、市）就業的畢業生數為219.24萬人，占就業學生數的62.95%；到異地就業的畢業生數為127.20萬人，占就業學生數的36.53%，西部省份到異地就業，尤其是到東南經濟發達地區就業的比例為70%左右；到境外就業的畢業生數為1.81萬人，占就業學生數的0.52%，調查報告《應用文寫作——市場調查報告》。

5.通過學校推薦就業的畢業生數為274.32萬人，占就業學生數的78.77%；通過中介介紹就業的畢業生為33.90萬人，占就業學生數的9.74%；其他渠道就業的畢業生數為40.03萬人，占就業學生數的11.49%

6.加工制造類專業就業情況最好，為97.55%，其次是土木水利工程類、商貿與旅游類、交通運輸類，信息技術類專業，就業率分別為96.80%、96.44%、96.26%、96.10%；資源與環境類、能源類、財經類、社會公共事務等專業，就業率均在95%以上，處在中等職業學校畢業生就業率的平均水平；醫藥衛生類、文化藝術與體育類專業，就業率低于全國平均水平，但高于90%；農業類專業就業率最低，為89.75%。

7.中等職業院校畢業生平均月薪水平為1386.1元，月收入在1000元以內的占57%，月薪在1500至2000元的畢業生約19%。

8.大學生就業日益走向買方市場，大學畢業生同層次間擠占崗位將呈增強趨勢。買方市場的形成，造成畢業生同質競爭，導致研究生不斷擠占本科生、本科生擠占專科生崗位的現象。大學畢業生人數倍增期與全國性就業高峰期重疊是影響就業的另一個重要因素。目前，我國正處于全國性就業高峰期，農民工、城鎮待崗人員、留學回國人員三股勞動大軍幾乎同時涌入勞動力市場，這給不太善于“推銷”自己的大學畢業生帶來了不小的競爭壓力。"寧在市區做'鳳尾'，不到郊區當'雞頭'，扎堆市區就業的現象，也是大學生就業難的重要原因。

三、根據以上調查結果顯示，大學生就業競爭十分激烈，大學生應改變一次性得到自己理想崗位的就業觀念，要樹立“先就業，再擇業”的想法，不好高騖遠、不切實際，勇于面對現實，注重培養自身素質、適應能力和社會實踐能力，但是，選擇好就業方向是最主要的。

第四篇：應用文寫作

證明信

XX公司：

貴公司陳紅確是我校畢業生。該學生在校期間品學兼優，2000、2001、2002學期均被評為校級三好學生，在校期間積極參加校內戶外活動并取得較好的成績。2003年被評為市級優秀畢業生。

特此證明

XX職業（公章）二00四年三月七日

推薦信

各位校領導：

您好！

某某皮具有限公司在我校招聘文員和秘書實習生，為此，特向您推薦黃文武同學去實習。我認為黃文武同學去人秘書實習生，其理由如下：

一、他學完了所有的秘書大專自考課程，并全部一次性通過全國統一考試。

二、他不僅拿到了XX大學的自考專科文憑，而且在計算機方面取得了計算機操作員中級職業資格證書，曾參加全市計算機錄入比賽獲二等獎。

三、在校連續三年獲優秀學生稱號，2007年獲國家獎學金。特此推薦，請予考慮。此致 敬禮

班主任：XXX（私章）

二00八年五月五日

感謝信

XX職校：

尊敬的校長、老師和同學們，你們好！

我是貴校剛畢業的學生王曉珍。我在貴校學習期間，因為家里發生了巨大的變故，負債累累是我無法繼續完成學業，只能輟學。老師和同學們知道了我的情況后，積極替我排憂解難，讓我順利的完成了學業。在此我們全家非常感動。老師和同學們對我的關心和友愛，我由衷地感謝你們！

我今后會更加努力學習，爭取取得更優異的成績。我用實際行動來感謝你們對我的幫助。再次感謝你們！衷心祝愿貴校全體師生工作順利、學習進步、身體健康！

王曉珍全家

二00九年十月六日

愛護鳥類倡議書

親愛的市民朋友們：

鳥類和野生動物是人類親密的朋友，也是維護自然生態平衡的重要因素，保護鳥類的野生動物就是保護我們人類自己！

保護鳥類和野生動物是我們每一個市民朋友義不容辭的責任。在此，我們向全體市民朋友們發出如下倡議：

一、主動學習保護鳥類的科學知識和相關法律法規，牢固樹立保護鳥類光榮，破環鳥類違法的理念，養成愛鳥保護鳥的良好習慣；

二、積極行動起來，不傷害、不捕殺、不籠養野鳥，拒食野鳥等野生動物，從我做起，做一名文明、守法的公民；

三、保護鳥類的野生動物的自然棲息地，愛護一草一木，保護綠地和濕地，減少環境污染，為鳥類和野生動物創造良好的生存和生活空間；

四、自覺遵守保護野生動物的法律、法規，及時舉報并制止非法捕捉、傷害鳥類和野生動物的行為，堅決與各種破環鳥類和野生動物資源的違法行為做斗爭。

市民朋友們，讓我們共同努力，積極行動，從我做起，從小事做起，爭做保護鳥類和野生動物的衛士，讓鳥類和野生動物與我們人類在同一片藍天下平安快樂地生活，為建設我們美好和諧的家園做出自己應有的貢獻。

上海市烹飪協會 二0一一年四月五日

開業申請書

XX省工商管理局：

我是XX市XX職業學校計算機應用技術專業畢業后的學生。考有計算機資格證書，加強實踐鍛煉，現在已充分掌握了計算機應用的知識和技術，我也自籌了資金20萬元。

這一年來，本省的用電腦的群眾極速增加，許多人對電腦的需求越來越多。

為此，我申請開辦個體電腦公司。懇請主管部門批準我的要求，盡早發給營業執照。開業后，我保證遵守國家的政策、法令，嚴格按章繳納稅金；對客戶做到熱情服務，合理收費，保證質量，使客戶滿意。

此致 敬禮

申請人 項XX 二00六年六月六日

建議書

黃老師：

最近，我們班學習風氣不好，影響了全班的正常上課，會分心。為了轉變學習風氣、改善學習態度，提高學習成績。我向您提出以下幾點建議：

一、每天早自修安排兩個同學負責早讀，督促大家認真早讀；

二、安排班干部記錄課堂紀律，違紀者予以記名；

三、在班級合適地方張貼學習資料；

四、開展“結對幫帶”的帶動全班一起進步。以上幾點不成熟的建議，供您參考。此致 敬禮

文秘班學生付XX 二00九年三月六日

建議書

教導處主任：

我們是07商務（3）班的學生。半個多學期來，大家感到作業負擔太重。每天下課都是做作業，課外活動也被擠掉。這主要是因為有的老師喜歡拖堂，即講課條理性較差造成的。為了提高課堂學習效率，保障休息時間，所以我們建議：

一、希望教導處對這些老師提出要求，盡量不要拖堂，最好課堂上留五之十分鐘讓大

家做作業；

二、希望教導處指導教師改進教學方法，盡可能做到精講多練，活躍課堂氣氛；

三、盡可能保證我們的課外活動時間。這樣可以豐富我們的課余生活。以上建議，不當之處，請批評。此致 敬禮

07商務（3）班全體學生

二00八年五月三日

慰問信

敬愛的老師們：

流光溢彩的九月，秋風送爽，桃李芬蕓。我們迎來了教師節，在這丹桂飄香的金秋時節悄然而至。九月如期而至。九月獻給老師。我們銘記九月，因為這是你們永恒的節日；我們贊頌九月，因為這是我們真誠的表白。

三寸舌 三寸筆 三尺講臺 三千桃李 十載風 十載雨 十年樹木 十萬棟梁

你們總是如此默默無聞的執著于自己的工作崗位，你們總是如此深沉地奉獻著自己的知識和青春。用你們陽光般溫暖，雨露般甘甜的教誨，讓我們從混沌中領悟人生，讓我們在學習中升華！是你們，造就了生機勃勃、欣欣向榮的人民職高！是你們，伴隨著我們成長，培育出自強不息、不斷進取的品德！是你們，辛勤耕耘在三尺講臺上，無怨無悔！從認字的那天起，我們的每一步成長都離不開你們無限的關愛！

光陰輕輕帶走了你們辛勤勞動的一幕幕，正如它輕輕帶來了這讓我們回憶與感動并存的九月。

九月，是只情滿泗意的杯子，我們用雙手高高地舉起——在一片真誠的祝福聲中，請你們干杯。

九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧！所有拼搏在教育戰線的老師們。祝全校老師節日快樂、身體健康、工作順利！

XX學校學生會 二00九年九月十日 本學期的個人學習計劃

上學期因為復習課的時候不是很認真的聽講，而造成了期末考試成績不太理想。根據上學期的期末考試各科的成績，為保證能在這學期中的個人學習活動有序進行，進一步的提高自身學習成績。結合上學期的學習要點，根據自身的實際能力，特制定本學期計劃：

一、認真聽老師講課，認真做好筆記，認真做好家庭作業；

二、多讀課外書，增強自身的課外知識，以及增強自身的閱讀能力；

三、積極向老師或同學請教自己不理解的題目，以便于你更好的復習；

四、自信是非常重要的，要經常對自己說：“我是最棒的，不要讓自己失去自信心。”擁有樂觀，積極向上的學習態度才能更好地完成最后學習考核。

11禮儀班 葉舒婷 二0一二年五月二日

XX學校上學期創安全班級的工作總結

現在每個家庭只有兩三個孩子，孩子的安全健康成長關系著每個家庭的幸福和平安，要為家長分憂解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構建和諧校園這一目標任務實現的重要前提和保障。班級安全工作，直接關系到學生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和班級聲譽。為了深入貫徹上級有關文件精神，進一步提高全校學生的安全防范意識，切實加強學生人身安全教育，創設一個穩定、安全、有序、平安 的校園環境，確保班級正常的教育教學秩序，一學年來，我認真貫徹班級有關“創建平安校園” 暨 做好班級安全工作的精神，結合我班實際，提高認識，加強管理，注重落實，講求實效，取得了很好的成效，得到領導的肯定和社會家長的認可，切實達到了創建平安校園的目的。現將班級安全工作總結 如下：

一、班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領域的弱勢群體，確保他們安全的任務十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：

1)學生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調防范措施；

2)從初級中學八年級學生的年齡、生理以及知識結構、認知和自我防范能力等特點來看，班級安全工作的這根弦得時刻繃緊，時刻提防；

二、責任分工，層層落實

按照學校工作部署，具體負責本抓班的安全工作，落實班級的安全管理。成立了班主任主管，班長分管，學習委員、團支部書記、體育委員、勞動委員層層分解負責，做到一人主抓一塊，層層抓落實。班主任在學年初給每位學生簽訂安全責任書 全面抓好下列安全工作：學生個人飲食衛生安全、參加勞動人身安全防范、安全法制教育；校內打架斗毆事件的預防與處理；禁煙和防賭安全工作。教室宿舍居住、床位安全；教學、生活設施安全；食堂飲食衛生安全；用電安全；預防基建工地人身安全。課堂教學人身安全；體育課、活動課、實驗課、電腦課教學安全；實驗室、電腦室等有關器材使用安全；外出教學活動人身安全。

三、建設“平安校園”，保障班級安全的關鍵在防范

班級 堅持 “預防為主”的方針，強化管理，落實各項安全措施。進一步明確目標責任，落實到人，學生對個人安全防范形成書面材料并上交班主任。各小組責任人認真進行自查，做到邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，限期整改，切實做到層層有目標，人人有責任。

總之，班級安全管理是造福學生的一項重要舉措，也是事關廣大學生、班級的生命財產安全的一項重要工作，班級安全建設的成功與否與班級的改革、發展、穩定息息相關。我 們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實，給學生提供一個安全健康的環境，讓每位學生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學生生命和財產安全作為重中之重，切實為班級創造安全穩定的工作發展環境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學生就多一分平安，社會就多一分和諧。

XX學校 XXX 二0一二年五月九日 XX學院辦公會議記錄

時間：2009年5月5日上午8：30至上午10：00 地點：第一會議室 出席人：尹XX（院長）、孔XX（辦公室主任）、徐X（院長辦公室秘書）及學院各部門主要負責人

缺席人：王XX、鄭XX（另有會議參加）主持人：胡XX（副院長）

記錄：徐X（院長辦公室秘書）

議題：討論我院如何按照市教育局的《通知》精神抓好安全工作

一、主持人開場白 略

二、主題報告

主持人傳達市教育有關安全文件的通知（略）

三、討論發言 1.尹XX：（略）2.孔XX：（略）3.徐X：（略）

四、決議

1.傳達《通知》精神，對全部人員開展一次安全教育 2.各部門責成有關人員安排好安全檢查、整頓工作 散會。

主持人：（簽名）記錄員：（簽名）2009年5月5日

省商務廳深入學習實踐科學發展觀活動

簡報 第二十五期

省商務廳深入學習實踐科學發展觀活動領導小組 2008年11月19日 _____________________________________________________________________ 編者按：開展深入??，供全廳人員學習參考。

金融危機的影響及應對建議

去年年底發生在美國的??不利影響。為此建議：

一、是密切關注金融危機??，促進產業升級。

在國內，隨著原材料價格上漲，運費??具有重要的指導意義。

_____________________________________________________________________ 送：省委學習實踐活動領導小組辦公室，省委學習實踐活動領導小組第六指導檢查組，省商務廳學習實踐活動領導小組成員，廳領導 發：廳機關各支部（總支）、各處室、廳屬事業單位

（本期共印80份）

歡送詞

尊敬的XXX博士：

在您訪問結束，即將回國之際，我代表我方向您表示熱烈歡送。

XXX博士的訪問雖然短暫，然而是極其成功的。在北京期間，他會晤了有關方面的領導同志，參加了工廠、農村、學校，與各界人士進行了談話，并認真研究了我國政治、經濟、文化和教育。促進了對我國的認識和了解，增進了相互之間的友誼，為今后的合作奠定了良好的基礎。

在最后，希望XXX博士再來我國進行訪問，不斷加深研究和了解，是合作取得更大的成就。

祝XXX博士回國途中一路平安！身體健康！

開幕詞

各位老師們、各位同學們：

大家好！在今天這個令人激動的時刻，我們迎來了我校校運動會的勝利召開，在此，我代表全校老師和同學們，向這次體育盛會的召開表示熱烈的祝賀！

這次運動會是對我校體育教學工作的大檢閱，更是對我校師生精神面貌和綜合素質的大檢閱。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。在這緊張激烈的賽場上，希望全校師生要以我國的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情、昂揚的斗志，勇于拼搏進取的信念，團結向上的精神投入到本次運動會上。賽出成績，賽出水平，賽出風格！讓我們的實際行動來追求更高、更快、更強！

最后，祝全體運動員們賽出好成績！預祝大會圓滿成功！

XXX

二0一一年九月二十九日

第五篇：應用文寫作

應用文寫作

胡建舫

第一講

應用文概述

一、概念

國家機關企事業單位社會團體個人在處理事務工作進行社會活動中經常使用的具有規范格式的文種。

訓練:舉例說明哪些文章屬于應用文.二、特點

價值實用性

應用廣泛性

建構模式性

表述簡約性

使用時效性

三、作用

管理國家

宣傳教育

聯系溝通

憑證記載

四、分類

應用文分公務私務兩大類;公務應用文可再分通用專用兩類

上行

平行

下行

訓練:舉例說明哪些文章屬于上行文

五、文本的構成要素及其要求

主旨:客觀

單一

明晰

語言:直接

行業

模式

材料:真實

充分

具體

結構:合理

規范

訓練:修改下面段文字

時間如白駒過隙,過得飛快，一轉眼，2010年將要過去了。在過去的一年里,我公司的經濟效益猶如穿云燕子,飛向百尺竿頭.公司上下興高采烈,笑逐顏開.現在,我們把去年的工作總結一下。

試寫一則留言條,集體修改。

六、應用文特用詞舉例

稱謂用語:你

我本

貴

該

開端:為了

依照

茲定于

頃接

遞送:報

呈

印發

頒發

下達

轉發

擬辦:擬辦

責成交辦

試辦

引敘:悉

收悉

過渡:為此

鑒于

綜上所述

期請:懇請

特請

擬請

如蒙

希望

尚望

希予

結尾:當否 ,請批示

特此報告

為要

訓練:解詞

茲經

如蒙

擬請

鑒于

為此

此復 責成謝忱

謹悉

屆期

頃接

七、關于經濟應用文,略

八、常見公文的開頭和結尾

開頭:目的式 根據式 融合式 引文式 自然式 引敘式 時間式

結尾:自然式 強調式

總結式

說明式

希望式

征詢式

第二講

行政應用文

一、行政應用文的廣義與狹義

廣義,略

狹義,略

二、版式及構成要素

1.文頭

1)版頭

2)發文字號(聯合發文

簽發)

3)簽發

4)秘密等級和保密期限

5)緊急程度

6)文件份號

2文件主體

1)標題(程式 簡化式

標點

省略關于

戒虛題)

訓練:修改標題

(1)中共中央國務院關于法輪功的通知

(2)關于召開布置增產節約勞動競賽活動的通知

擬標題

拾金不昧

再要經費

砍伐樹木

自然災害

人事調動

轉發

2)主送(頂格

順序

概稱)

3)文章主體

4)附件

5)發文機關成文日期印章(聯合發文)

3.文尾

1)主題詞

2)抄送

3)印制日期份數

訓練:根據標題擬主題詞

國務院關于十一五期間深化科學技術體制改革的決定

關于禁止在新關水庫內搞旅游問題的批復

國務院辦公廳克拉瑪依特大火災事故情況的通報

國務院關于發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知

關于崇明島發電用煤缺口問題的請示

解釋意思:

滬府[2007]51號

新政辦函[2007]3號 填空: 關于（）《廣東省碧水工程計劃》的（）各市縣自治縣人民政府,省府直屬有關單位: 《廣東省碧水工程計劃》業經省人民政府同意,現（）給你們,請認真執行。北京市人民政府（）各區縣人民政府,市府有關直屬單位:

現將國務院《關于修訂<發明獎勵條例>的通知》(國發[1999]279號)（給你們,請認真執行.)

第三講

通知

一、用法

批轉下級機關公文，轉發上級機關和不相隸屬機關公文,傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或執行的事項，任免人員.二、批轉轉發類通知的寫法

1.標題

1)不出現關于 2)例舉

國務院辦公廳轉發工商總局等部門關于嚴厲打擊傳銷和變相傳銷等非法經營活動意見的通知

云南省人民政府批轉省工商局《關于做好<中華人民共和國合同法>貫徹實施工作的意見》的通知

江蘇省教育廳轉發教育部辦公廳《關于印發<高等學校學報管理辦法>的通知》的通知 2.主送,略 3.正文主體:

1)現將

《》(X[]X號)

給你們，執行。

2)

業經

同意，現批轉給你們,請貫徹執行。4.附件認定

訓練:修改下面一則通知。

關山市財政局轉發省財政廳文件的通知 各區財政局:

現在，將財政廳二00七年九月十五日第六號《關于個部門召開訂貨會議,其住宿費一律由招待所旅館等部門出具收費的通知》發給你們.通知中指出的以會議專用章等名義出具,隨意提高收費標準,加收空房費,為會議上請客招待開方便之門的違反財經紀律的現象在我市也是存在的。今后，我市各單位的會議，其住宿費出具收費的單位,均擬按照上述通知的規定執行。

二00七年

月

日

三、會議通知的寫法

1標題:關于召開

會議名稱

的通知

2正文開頭

1)自然式

目的式

融合式

2)會議名稱

3)過渡:現將會議有關事項通知如下

3主體 1)分條列項式

2)內容

地點

時間

與會人員

攜帶材料

報到

食宿等 4結尾:自然式

強調式

希望式 訓練:修改一則會議通知

關于召開布置開展增產節約勞動競賽活動的通知 各分公司分廠各車間黨支部總公司直屬部門:

為貫徹上級精神，總公司董事會研究決定在全公司范圍內廣泛開展增產節約勞動競賽活動.現在把會議有關問題通知如下:

一會議時間:10月4日至8日.二會議地點:總公司招待所.三與會人員:各分公司分廠總公司各直屬部門主管生產的負責同志工會主席等。

四請各單位準備好本單位開展勞動競賽活動的經驗材料,限5000字.并請與會人員于10月4日前來報到。

吉林省石化總公司

****年**月**日

四、任免人員通知

例文: 海防市人民政府關于單邊王鵬同志職務任 免的通知 各區縣人民政府,市政府各委辦局,直屬機構:

經2007年9月4日海防市第十一屆人民代表大會常務委員會第三十次會議決定: 任命單邊同志為海防市規劃委員會主任。

免去王鵬的海防市規劃委員會主任職務。

二00七年九月四日

五、指示性通知

例文: 烏魯木齊市人民政府辦公廳關于在機構改革中加強我市中等專業學校管理工作有關問題的通知

各區縣人民政府,市政府各委辦局,各中等專業學校: 為在政府機構改革和中等職業教育結構中切實保護國有教育資產，為我市中等專業學校的發展創造良好的環境，現就加強我市中等專業學校管理工作有關問題通知如下：

一

二

第四講

通報

一、用法

表彰先進批評錯誤,傳達重要精神情況。

二、寫法 1.標題

1)關于表彰(獎勵)趙楠同學的通報 2)關于青海省特大騙匯案件的通報 2.正文

1)開頭:概括敘述通報事實

2)主體:定性

通報根據

(過渡)決定 3)結尾:希望式

推及到面

訓練:根據所給材料寫一份通報

鐘荷花同學是烏魯木齊成人教育學院財經系2007級經濟管理班學生。2009年9月4日下午5點30分,她去參加應聘工作.當路過建設銀行幸福路儲蓄所門前,撿到了一捆錢,坐等右等不見人來認領，就把錢交給銀行工作人員。經查,為人民幣三萬元.又過了半個小時,失主裴順福老人跌跌撞撞沿途找到銀行.當老人拿到失而復得的錢時，老人異常激動,差點暈了過去。他淚流滿面,抽出一沓錢硬要塞給鐘荷花,她謝絕了.最終,老人打聽到她所在學校，給學院送了一份感謝信。學院研究決定,表揚該生并獎勵人民幣500元。

韓成是我院計科系2005級信息管理專業的學生。2007年7月5日下午,他一個人在宿舍用電爐子煮火鍋吃,釀成火災,經過周圍師生的奮力撲救，大火撲滅,但宿舍的被褥,桌椅等均不同程度受損,價值折合人民幣521元。代學院寫一份批評通報。

第五講

報告

一、用法

向上級機關匯報工作反映情況答復上級機關的詢問。

二、種類:工作 專題 答復 遞送

三、寫法

1.標題

《烏魯木齊職業大學2010年工作報告》

《關于組織師生觀看討論影片<一曲難忘>情況的報告》 《關于近來學生思想動態的報告》 2.正文開頭

1)報告的目的或緣由 2)自然式

總括式 3正文主體,略

4.正文結尾:強調式 自然式 期請式 總結式

三、習作訓練:根據材料寫作.2007年8月26日下午約4點,烏魯木齊地區普降大雨,為歷史上五十年不遇.當日的氣象預報也沒能及時準確報出.當晚12點,南山礦區暴發了泥石流,區人民醫院四間藥品庫平房被沖毀,八間職工宿舍被沖倒塌,很多醫療器械被沖走.該院領導趕緊組織職工搶險.經過三個小時的奮戰,該院把價值128萬元的藥品搬到了安全的地方,被沖跑的醫療器械也全部找了回來。此時,大雨忽停忽下，領導安排其他職工先回去休息.萬一出現緊急情況再通知大家。

代請該院給區政府寫一份反映這次災害的報告。