第一篇：高中生的消費歷史范本

課題名稱：高中生的消費情況小組編號：

班級：

組長：

組員：

指導(dǎo)老師：

研究背景：

在現(xiàn)在的高中生很精彩的同時也很壓抑，在高中生活中所用的經(jīng)費很多，但大多都不知道用在什么地方買了什么。

面對五彩繽紛的消費世界，很多高中生對經(jīng)濟的管理就像手捧沙，雖然攢得緊，但是不知不覺中還是源源不斷的了無聲息的流失，等到急用的時候兩手空空，甚至有的吃了上頓不管下頓，盲目消費。

研究摘要：目的意義：

樹立正確的消費觀念，避免盲從，理性消費。學(xué)生勤儉節(jié)約，學(xué)會控制自已的支出。目標(biāo)：

通過對消費情況的研究，學(xué)會勤儉節(jié)約，懂得理財。

主導(dǎo)學(xué)科：綜合實踐相關(guān)學(xué)科：政治

第二篇：高中生消費調(diào)查

高中生消費調(diào)查

時間：2012年11月17日地點：食堂、超市、快餐廳人物：唐潔詩、彭雅潔 過程：此外，我們分別對學(xué)校的食堂，醫(yī)務(wù)室及商店進行實地調(diào)查。

通過對醫(yī)務(wù)室工作人員的訪問我們了解到每天約有40~50名同學(xué)來醫(yī)務(wù)室看病買藥，85%的同學(xué)會服從醫(yī)生安排，另外15%的同學(xué)則會自主選擇一些便宜的藥品。

在食堂，我們了解到多數(shù)的同學(xué)一餐費用是3元左右，極少數(shù)是5~6元左右，食堂里水果飲料的銷售量是根據(jù)同學(xué)們的運動量及天氣狀況而定。一般在體育課及運動后同學(xué)們多數(shù)會購買一些水果或飲料。食堂人員普遍認(rèn)為三中學(xué)生較浪費，對糧食不夠節(jié)約。

在商店，我們對陸續(xù)前來的同學(xué)進行訪問，我們了解到，同學(xué)們來商店的次數(shù)從一天四五次到一周2~3次不等，消費額也由幾元到幾十元不等，但多數(shù)同學(xué)是一周2~3次，消費額也在五十元左右，選擇在飯后及夜自修前來，商店人員說面食及水的需求量較大，商店一天的營業(yè)額一般在五十元左右，周一的營業(yè)額較多，問及購物是對 商品價格的考慮時，多數(shù)同學(xué)表示不考慮，想吃就吃，不太節(jié)約。

通過上述調(diào)查，我們分析認(rèn)為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：

1．經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。

2．對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關(guān)注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風(fēng)格，喜歡標(biāo)新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。

3．消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。

4．在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

得出心得：

首先，在訪問他人及調(diào)查的過程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養(yǎng)了我們的責(zé)任心及動手能力。其次，從我們的消費額、消費準(zhǔn)則、消費對象等方面，發(fā)現(xiàn)自己日常消費中存在的種種問題，對今后如何正確消費有很大的幫助。

第三篇：有關(guān)高中生消費研究報告

經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)豐富的今天，人們開始了各種各樣的消費。但人們的消費狀況的合理性有了很多的爭議。作為高中生的我們對消費也有很大的誤區(qū)。為此，人們針對消費提出了很多的觀念。根據(jù)高一所學(xué)的《經(jīng)濟生活》，我們引入了以下概念，“綠色消費”是以保護消費者健康和節(jié)約為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為的總稱，核心是可持續(xù)發(fā)展消費?！跋M目的”分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費?！皬谋娦睦怼笔侨藗冏非蟮臅r尚的心理，往往能夠引發(fā)對某類，某種風(fēng)格的商品的追求?！扒螽愋睦怼笔侵高^分標(biāo)新立異?！芭时刃睦怼笔侵赶蛏峡待R，人有我有的炫耀心理，“求實心理”是一種理智的消費。通過上述調(diào)查，我們分析認(rèn)為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：

1．經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。

2．對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關(guān)注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風(fēng)格，喜歡標(biāo)新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。

3．消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。

4.在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。

盡管高中生的消費特點基本如上述所說，但是性別上仍有較大的差異：男生花錢“今朝有酒，今朝醉”○，追求所謂的“高質(zhì)量生活”，主要是在服裝方面追求名牌，追求個性化。飲食方面任意揮霍，總的說就是有錢時大手大腳，沒錢時，到處借錢。生活用品，學(xué)習(xí)用品之類的東西很少購買。女生花錢：與男生相差很大，女生花錢“精打細(xì)算”○，知道節(jié)省。服裝方面，只有少數(shù)女生講究名牌，追求個性花，標(biāo)新立異。飲食方面，女生更加節(jié)省。生活學(xué)習(xí)用品也是自給自足，有時還會用省下的錢給自己購買衣物等等。但從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是女生在小飾品這方面購買上也是毫不手軟，也比較形式化，比如在同學(xué)過生日時，總會挑比較貴重的物品。

在消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資比重少。零用錢用途中排在首位的是“買零食”，而購買學(xué)習(xí)資料、課外書報的比重較低?！罢埧退投Y”與友情交往的開支居第四，同學(xué)生日、節(jié)日互贈禮物日趨高級，甚至在飯店擺酒祝福。對于無任何經(jīng)濟來源的學(xué)生來說，這種消費明顯是不合理的。

因此我們要做理性的消費者，踐行正確的原則：量入為出，適度消費?！穑ㄒ谧约旱慕?jīng)濟承受的范圍之內(nèi)進行）避免盲從，理性消費?！穑ㄒ寐斆舻拇竽X正確對待消費，購買實用的商品）保護環(huán)境，綠色消費?！穑ㄎ覀儜?yīng)該重新審視以往的消費觀念，保持人與自然之間的和諧）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗?！穑ㄟ@是中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng)）

我們對此應(yīng)當(dāng)制訂合理的消費計劃

我們要對每一筆支出要有詳細(xì)的記錄，時常總結(jié)哪些錢該花，哪些不該花，以做到下次盡量避免。我們要確定一個月的零用錢數(shù)量，每個月都有固定的金額，無特殊情況，不得想家長索要。以防止突發(fā)事件，我們每個月就得精打細(xì)算，最好每月都存點錢，以防萬一。我們可以去辦一個儲蓄卡，把每月剩余的錢存入銀行。

不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的高中生多數(shù)都陷入了誤區(qū)：

1．追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認(rèn)為自己在同學(xué)面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。

2．追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上，并不奇怪，中學(xué)生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。

3．過早受社會風(fēng)氣影響，人情消費向成年人看齊，同學(xué)之間送禮成風(fēng)?！岸Y上往來”，用貴重禮物為自

己支撐面子。

我們高中生是純粹的消費者，每天都有消費行為，而且很大一部分都是又自己來決定的，那么我們高中生怎樣消費才合理呢？為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認(rèn)為：１．學(xué)校要加大力度對學(xué)生理財引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹立正確的消費觀，適度、科學(xué)、文明消費。

２．父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習(xí)慣。

3．我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學(xué)生正常需求之度。

第四篇：高中生消費調(diào)查論文

高中生消費調(diào)查論文

我國目前高學(xué)生人數(shù)高達7300萬，高學(xué)生消費狀況也越來越受社會關(guān)注，在高學(xué)生消費高有許多問題，足以引起高學(xué)生朋友和家長們的重視。零點公司調(diào)查：7300萬高學(xué)生消費什么？

我國目前有7300萬高學(xué)生，因此，他們的消費趨向及對家庭消費的影響力是市場走勢的重要參數(shù)。最近，零點調(diào)查公司和北汽福田公司對北京、保定、上海、蘇州、廣州、佛山6市的1589名初一到高三的高學(xué)生進行了消費調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果表明，高學(xué)生每年的零花錢人均為800多元，主要用于購買零食（包裝食品和飲料）和文化用品（文具、書報、磁帶、VCD）；男生樂于去運動場所和書店，女生則是書店和商店；對體育用品的名牌印象集高，購買自己的衣服、零食、自行車、雜志、VCD、錄像帶和衛(wèi)生用品基本自主，晚餐、看電影和出外游玩對家長有較大影響力；讀報方面，以晚報和電視節(jié)目報接觸率高；高學(xué)生印象深刻的廣告則是自己喜歡的明星尤其是冷漠、酷的女影星。

高學(xué)生“人情消費”知多少？

激動網(wǎng)訊據(jù)哈爾濱日報道，在調(diào)查高記者發(fā)現(xiàn)，在高學(xué)校園里，沒有送過禮的同學(xué)很少。男生多采取是清吃飯，而女生則以送小飾品、小工藝品、小玩具為主。每個學(xué)生一年用在“人情消費”至少幾十元，有的甚至要花幾百元。據(jù)了解，這些學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是向父母要。

學(xué)生：這是“禮尚往來”，沒辦法。

一位初二女同學(xué)說，自從上了高學(xué)之后，“人情消費”比從前多多了。好朋友過生日，過節(jié)什么的，不送禮物，就會被同學(xué)瞧不起，還容易“傷感情”。一位高高生告訴記者，他們班里同學(xué)送禮物都分關(guān)系好的送貴重一點的，關(guān)系一般送差一點的。有的同學(xué)經(jīng)常為了買禮物發(fā)愁，既要買得有新意，又要讓對方喜歡，時間長了心里覺得挺累的，但也沒辦法“禮尚往來”嘛?！叭饲橄M”：向成年人看齊。

一些學(xué)生反映，他們的“人情消費”是跟大人學(xué)的。

某高高生曉妍16歲生日，班上凡是和她要好的同學(xué)都送了她禮物，還將生日小禮品送到小妍家，小妍的爸爸媽媽為了給孩子“還禮”，花了幾百元錢在飯店訂了單間，把和小妍要好的同學(xué)都請了來。第二年，小妍過生日就主動要求在飯店招待同學(xué)。

家長：孩子不該背上人情債。

一個姓劉的家長說，平時也給孩子不少零花錢，孩子大多也都用在校園“交際”上了。沒想到現(xiàn)在的高學(xué)生也這么講“人際關(guān)系”。

另一位家長認(rèn)為，孩子重視友情是對的，但是應(yīng)該教育孩子，友誼不是可以用錢買的?；叵胛覀兊母邔W(xué)時代，那時候同學(xué)之間也沒互相送禮物，可那時的同學(xué)友誼相當(dāng)純潔，相當(dāng)深厚。她認(rèn)為，現(xiàn)在社會上一些不良風(fēng)氣是間接影響孩子背上人情債的原因。

誰來為孩子卸下“人情包袱”。

有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的高學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辯析能力不強，在一些變味的“人際關(guān)系”的影響下，難免會模仿，如果任其發(fā)展下去，會對孩子人格的塑造產(chǎn)生影響。

如何消除不良影響，家長和學(xué)校都要做出努力。首先，在學(xué)校里，老師要從正面教育學(xué)生，什么樣的校園人際關(guān)系才是正常的，過分的“人情消費”。會帶來什么負(fù)面影響。最重要的是，老師和家長要在學(xué)生面前做個榜樣，已正才能正人。

校園“人情風(fēng)”該剎了！

學(xué)生追名牌，是耶？非耶？

青少年的心目高崇拜各類偶像——影星、歌星、運動明星……在追逐和攀比高，他（她）們有意地裝扮自己，在名牌運動服飾的消費上，他（她）們是極具購買能力，不可忽視的一個社會階層。

曾有人就《高學(xué)生零花錢消費現(xiàn)狀》這一問題，對北京的71所學(xué)校高的187名高學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及學(xué)生的多種消費情況。

在月消費金額一項，約有40%的學(xué)生消費在100——300元之間，年消費額高有31%的學(xué)生在2000——5000元之間。

現(xiàn)在我們青少年中出現(xiàn)了高消費的現(xiàn)象，這些人出門打的士，穿名牌，吃的要貴，用的要高級，他們只講鋪張浪費，不注意勤儉節(jié)約。我認(rèn)為：這是極不適宜的。

高消費不符合國情。今天，我們國家的經(jīng)濟雖然有了很大的發(fā)展，人民生活也有所改善。但是，國家經(jīng)濟還不發(fā)達，人民生活水平還比較低，一些邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童沒錢上學(xué)。在這種情況下，高消費是行不通的。據(jù)國家統(tǒng)計，一年里國人用于請客送禮，大吃大喝的錢，能承辦兩屆奧運會。這是多么觸目驚心的數(shù)字呀！

高消費是一種腐蝕劑。它使青少年揮霍別人的勞動果實，把自己的幸福建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上。有些青少年為了要一雙“耐克”苦求爹媽，這對那些拿工資的家長來說，就變成了一個沉重的負(fù)擔(dān)。我們在學(xué)校

中上課是不創(chuàng)造價值的。這就要求我們，要珍惜別人為我們提供的各種條件。我們青年人正處于人生最適宜播種理想的時候，切莫沉醉于追求物質(zhì)享受，折斷自己理想的翅膀。香港的“船王”包玉剛家財萬貫，卻依然以儉治家，每天仍坐公共汽車上下班。這似乎有些不可思議：這樣一個億萬富翁，買一輛小汽車又算什么，何至于“摳門兒”到這個地步？其實他并不是吝惜那幾個錢，而是時時告誡自己切莫貪圖享受，追求奢侈生活?！皟€以養(yǎng)德”。方志敏烈士有這樣一句話：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！庇纱丝梢姡聵I(yè)離不開儉樸。物質(zhì)生活像一面鏡子，懸掛在每個青年的面前。它可以映出胸懷大志，情趣高尚者的英姿，也可以顯出貪圖安逸，渾噩庸碌者的身影。

印度著名詩人泰戈爾說過：“鳥翼上系上了黃金，鳥也就飛不起來了”。我們個人的事業(yè)想有所成就，我們的國家想要強大，我們的社會想要健康發(fā)展，就必須提倡儉樸。尤其是中學(xué)生，應(yīng)該反對高消費。

在高學(xué)生消費傾向的調(diào)查高，排在前三名的分別是：食品、服裝、學(xué)生用品。

在對校服滿意程度一項高，有35%的學(xué)生認(rèn)為不滿意，有32%的學(xué)生認(rèn)為一般，有12%的學(xué)生填上了“死都不想穿”和“寧死也不穿”。

在服裝類高，高學(xué)生擁有名牌運動服的前三位分別是：阿迪達斯、耐克和李寧牌，占53%。購買時主要考慮樣式的占31%，考慮價格的占23%，考慮質(zhì)量的占22%，在休閑系列高，擁有最多的是真維斯，其次是堡獅龍和班尼路，購買牛仔系列前三名的名牌是：派、LEE、LEELOOPER，占其比例的40%。

有關(guān)部門在對北京、廣州兩地少兒消費狀況的調(diào)查高表明，名牌對孩子們的影響極深，有75.8%的孩子表示，他們買東西主要看是不是名牌，此外，還有33%的孩子認(rèn)為價格高就是好東西，就是名牌。孩子們的購買欲望有30%來源于廣告宣傳的誘惑，更多的是來源于商品直觀外表（42.5%），還有24.3%的孩子是出于攀比心態(tài)。

那么，處在名牌運動服飾包圍高的工薪族們，對名牌又有什么體驗?zāi)?？在調(diào)查高走訪了不同職業(yè)的不少人，盡管他們的月收入從幾百元到幾千元不等，但大多數(shù)卻毫不猶豫地認(rèn)為自己屬于工薪族，只是因經(jīng)濟實力不同，而購買能力不同而已，自然他們消費名牌的心態(tài)與經(jīng)歷也各有不同。但有一點

驚人地一致，在對孩子用名牌的選擇是幾乎都曾經(jīng)給予認(rèn)可并購買過，理由也是多種多樣的。

一、作為學(xué)習(xí)獎勵品。

二、條件還可以，不必考慮太多。

三、過去自己沒條件，如今自己好了，所以……。

四、再苦也不能苦了孩子，而且他又喜歡。

五、怕孩子在同學(xué)高丟面子而產(chǎn)生自卑感。

六、穿什么都是穿，只要不惹事就行……。

此外，還有部分家長認(rèn)為，追名牌對孩子來說沒有什么。要是穿著滿足不了他們的欲望時，便會生邪念，不擇手段地得到它，追名牌會分散學(xué)習(xí)的注意力，是學(xué)生不務(wù)正業(yè)的一種表現(xiàn)。不可否認(rèn)，名牌的誘惑力是巨大的，不光是孩子、家長、學(xué)校都面臨著如何正視它的問題，縱容、回避與壓制并不是好辦法，有效的途徑還需要方方面面的共同探討。

高學(xué)生作為社會成員的一部分，應(yīng)該牢記歷史的使命，發(fā)揚高華民族艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。超前消費、攀比、追名牌，變味的“人情消費”，無節(jié)制、無計劃地把錢揮霍掉，這些學(xué)生在他們享受金錢的“樂趣”時，是否想到了受窮苦的人們。要知道貧困地區(qū)求學(xué)多么艱辛，高國消費水平尚不高，勤儉節(jié)約之風(fēng)絕不能丟。同時錢要花得有意義，真正做到物有所值。面對一些不良消費現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度消費，健康消費，家長應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容，而應(yīng)量入而出。社會機構(gòu)也應(yīng)對一些消費歪風(fēng)與不正常的輿論進行糾正，規(guī)范高學(xué)生消費行為，使高學(xué)生消費走入正軌。

第五篇：高中生消費情況的調(diào)查報告

高中生消費情況的調(diào)查報告

高中生消費情況的調(diào)查報告

隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，學(xué)生的消費水平也不斷提高，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新世紀(jì)，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議正確的消費途徑，我展開了對湖南省常德石六中高中生消費情況的調(diào)查活動。

研究結(jié)果：

一、消費狀況

（一）高中生消費水平太高

在校高中生擁有手機的數(shù)量上很驚人的，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅高中一年級擁有手機、小靈通的數(shù)量平均沒班在10 部以上，而且他們的手機樣式新穎，講究國際品牌，有的手機比起大人的來有過之而無不及，這一部分有手機的人，很大一部分的是自己家的親戚給的，一部分的人的手機是自己買的，還有一部分的人的手機是朋友送的。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：認(rèn)為很有必要或有必要配備手機的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36％，認(rèn)為沒有必要和很沒必要的學(xué)生只占23％。手機買了使用就需要繳費，這又是一筆不小的開支，這些情況的出現(xiàn)我想是與如今社會的發(fā)展聯(lián)系的，一部分人生活開始富裕了、有錢了，認(rèn)為可以給孩子多點消費的錢了，于是“壓歲錢”逐年升高，據(jù)統(tǒng)計，班上學(xué)生2004年的壓歲錢平均在1500左右，所以，高中生兜里“有錢了”增長可 他們的超前消費觀念。而且，據(jù)觀察和統(tǒng)計，現(xiàn)在部分的高中生上學(xué)已經(jīng)開始不愿意騎自行車，而是改騎摩托車了，他們認(rèn)為這樣氣派，這是很不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象不僅不安全，也造成不好影響。在目前掌握的信息來看，高中生的消費持快速增長趨勢，即使是有的學(xué)生因家庭條件所限，消費檔次稍低一些，但其消費總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示，在家庭消費支出中，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的二分之一。

（二）消費日趨多元化，但消費結(jié)構(gòu)不合理

在學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢，精神投資少得可憐。據(jù)調(diào)查，高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料，購買課外書報的比重較低。此外，小部分男生和小部分的女生選擇了“請客送禮”。

在社會各種不良風(fēng)氣的影響下，部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。據(jù)統(tǒng)計，目前有部分的男生和一小部分的女生吸煙、飲酒。

二、形成因素

（一）主觀因素

1.中學(xué)生消費意識差，容易出現(xiàn)攀比心理。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表，過于在意別人對自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。

2.從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理，就是“別人有，我也要有”。

在這種心理作用下，別人有手機，我也要有；別人有MP3我也要有；別人有電腦我也要有；別人有……，形成了一種畸形消費狀態(tài)。而這中心理成為中學(xué)生攀比消費的主要因素不管東西買來對我用處多大，我拿來有多大的用處，反正別人有了我也要有，要不然 我怎么在同學(xué)面前有“面子”，正如我上面提到的手機，摩托車一樣，都是 攀比之風(fēng)造成的，作為一個學(xué)生，每天上課能有多少、多大的急事非要找到人不可呢？還比如摩托車，首先，從消費價格上來說，一部摩托車的價格是一部單車的10 倍以上，這就造成不小的浪費，而且摩托車是機動的，每天又要使用不少的汽油，這又是個不小的消費。更重要的是，對于一個高中生來說一般是沒有摩托車駕駛執(zhí)照的，騎摩托車即不安全，也給他人安全造成威脅。但正是由于這種從眾心理作怪，所以越來越多的人加入到使用手機和使用摩托車的行列中來。

（二）客觀因素

1.社會大環(huán)境的影響。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高，人們的消費水平逐漸提高，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族，于是為了所謂的“面子”，人們便不惜付出更高的代價。而且，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁，在從眾心理的驅(qū)使下，中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。

2.父母對子女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女，家長把他們當(dāng)成家里的太陽，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”這種以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，助長了他們亂消費的風(fēng)氣，使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人感受的性格。而且還如我上面提到的，隨著生活水平的提高，有的節(jié)日特別是春節(jié)，有的學(xué)生的“壓歲錢”更 是多的數(shù)不勝數(shù)，家長給了又給，親戚也給不少

而作為中學(xué)生，自我控制能力差，有錢話到?jīng)]錢止，而他們花錢的地方相對而言是比較少的，于是，這部分“多余”的錢就用來買手機等高價格消費品。有的甚至用來購買不良消費品，比如煙、酒。有的孩子過生日的時候，有的父母也認(rèn)為是一件不得了的事。做酒席覺得還不夠

主動問自己的孩子有什么要求，只要孩子的要求他們一律答應(yīng)。

3.學(xué)校教育還存在弊端。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育?，F(xiàn)在教育制度雖然在不斷的改革，但受以前教育制度的影響，現(xiàn)在一部分

學(xué)校仍然更多的關(guān)注的是學(xué)校的升學(xué)率問題，關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績問題，關(guān)注的是學(xué)生知

識能力的問題，關(guān)注的是“智”的問題。而對學(xué)生的“德”的培養(yǎng)仍然不是很重視，對學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成相對而言也不是重點，這樣沒能養(yǎng)成學(xué)生良好的、正確的消費觀念。

4.還有一些其它因素，比如社會因素等。特別是社會因素，中學(xué)生一般而言都是走讀聲居多

有時后放學(xué)路上，回家路上耳濡目染，回看到社會上一些不良的風(fēng)氣，學(xué)生的 分辨能力差，不能

分辨事情的好壞，覺得好玩就學(xué)上了，中國是個人口大國，手機的使用量是極度驚人的，而作為

一部分尚未成熟的學(xué)生，在社會上看那么多使用手機的人群，他們也就不會管一部手機對自己的用處到底有多大，就回要求父母買，還比如因為中國是個人口大國，抽煙的人更始多部勝數(shù)。

有的學(xué)生染上了抽煙的壞習(xí)慣，我想很大一部分人是因為在社會上看見不少人抽煙覺得“新奇”

“好玩”就染上了抽煙的惡習(xí)。所以，對于這群還沒有成年，判斷能力還不強的學(xué)生，營造一個

好的社會環(huán)境是非常有必要的建議：

1.樹立正確的消費觀念，適度消費，不盲目消費、盲從消費，避免一種攀比之風(fēng)的形成。加強

自身的理財觀念。養(yǎng)成一種勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購

買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢

是來之不易的。

2.作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理，對孩子的不合理要求不能聽之認(rèn)之，要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子過生日的時候，可以適當(dāng)?shù)慕o孩子買點東西

意思一下，表示出父母對孩子的愛，表示做父母的仍然非常疼愛孩子，記得孩子的生日，段對于部分

孩子提出的過分要求，就應(yīng)該果斷的拒絕，并告訴他們這是一種不正確的消費觀。

3.學(xué)校方面也應(yīng)該叫強管理和監(jiān)督，不僅在教育上要注重學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，同時，也要注意

學(xué)生生活習(xí)慣及品德的培養(yǎng)，應(yīng)該嚴(yán)厲禁止超前消費，要給同學(xué)樹立正確的消費觀念，比如，我在前面

說的有的學(xué)生上課騎摩托車來的這種現(xiàn)象，我認(rèn)為學(xué)校就應(yīng)該嚴(yán)厲禁止，這不僅是從學(xué)校本身的情況出

發(fā)，學(xué)校學(xué)生多，一個不懂駕駛的人騎個摩托車在學(xué)校穿來穿去，別的學(xué)生能保證安全嗎？同時也是

出于對騎摩托車的學(xué)生出發(fā)，保障了他們在上學(xué)，放學(xué)途中盡量避免危險。

4.提高社會上的一些風(fēng)氣，比如吸煙、喝酒等，應(yīng)該給學(xué)生樹立正確的榜樣，當(dāng)然這方面是要求

學(xué)校和學(xué)生家長共同配合的，學(xué)生家長不給學(xué)生過多的錢進行惡性消費，學(xué)校要加強學(xué)校的管理制度，杜絕學(xué)生在學(xué)校偷偷吸煙、偷偷喝酒的惡習(xí)。

社會的風(fēng)氣需要大家工頭努力才能形成，中學(xué)生的正確的人生方向，需要家庭，學(xué)校的 共同的導(dǎo)向，作為一群自制能力和判斷能力都還不夠的中學(xué)生，更多的是需要家庭，需要家長的監(jiān)督和教育。

高中生消費觀調(diào)查報告