第一篇：在校大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

在校大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)外，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)選擇將越來(lái)越多的支出用于網(wǎng)絡(luò)通信、交際、戀愛(ài)等諸多方面。針對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)較高的現(xiàn)象，我利用課余時(shí)間對(duì)我班的43個(gè)學(xué)生做了一項(xiàng)“在校大學(xué)生月生活費(fèi)多少”的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用500—1000元的人占20%，月費(fèi)用400--500元的人，占50左右%，月費(fèi)用400元以下的人，占30%左右。在我班的同學(xué)當(dāng)中，超過(guò)15％的學(xué)生擁有電腦、95％的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了更大的份額。

我分析了他們交上來(lái)的調(diào)查報(bào)告，主要有以下幾支出：伙食費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、買服飾、手機(jī)費(fèi)、戀愛(ài)等。首先，在學(xué)習(xí)方面，盡量考取一些資格認(rèn)證，以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次，積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗(yàn)，因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì)大搞校內(nèi)宣傳，并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。

通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：

一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念，追求時(shí)尚和名牌

1.大學(xué)生對(duì)品牌的忠誠(chéng)度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的忠誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識(shí)上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下去。

2.大學(xué)生更側(cè)重時(shí)尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對(duì)企業(yè)而言，中國(guó)移動(dòng)做的較好，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績(jī)

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對(duì)多數(shù)，我們站在時(shí)代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于90%。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)。

二、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題：儲(chǔ)蓄觀念淡

據(jù)調(diào)查，高達(dá)99％的被訪同學(xué)的主要生活資金來(lái)源于父母，說(shuō)明了絕大多數(shù)的大學(xué)生暫時(shí)不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其主要原因是，我們還處于求學(xué)階段，受到自身時(shí)間及能力的限制。另外，中國(guó)傳統(tǒng)教育或觀念也不像西方那樣較早提倡并培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力，生活費(fèi)主要由父母支付有其一定的客觀原因。但這樣的另一方面是我們無(wú)法真切體會(huì)到這些錢的來(lái)之不易，容易輕率的消費(fèi)，也不擔(dān)心沒(méi)錢用，因?yàn)榭傆懈改笓?dān)著。

大學(xué)生的普遍年齡在19歲以上，大部分是第一次走出家門，大學(xué)也是走向獨(dú)立自主的生活過(guò)程，據(jù)調(diào)查，70％的大學(xué)生存在著生活費(fèi)勉強(qiáng)或剛好的情況，有10％的人表明自己的生活費(fèi)根本不夠。這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)是較為沖動(dòng)和盲目的。那么是家里給的錢少嗎？回答是否定的，他們大都有同樣的感慨：不知道自己的錢往那里用了。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

三、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理，大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面。

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自

主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

四、戀愛(ài)支出過(guò)度

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。這也許就是傳統(tǒng)的戀愛(ài)與現(xiàn)代的戀愛(ài)的區(qū)別。

以上可以看出，目前大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)還存在著不足，這些不足應(yīng)當(dāng)引起我們的深思。這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)是較為沖動(dòng)和盲目的。

不少同學(xué)表示自己不善于理財(cái)或者根本就沒(méi)有理財(cái)?shù)母拍睢：芏嗤瑢W(xué)糊里糊涂花錢，對(duì)自己一個(gè)月用多少錢沒(méi)有一個(gè)明確的概念，“反正就是這樣花，不夠了就向家里要。比較少的同學(xué)會(huì)每個(gè)月給自己攢點(diǎn)錢，以備不時(shí)之需，倒是不少同學(xué)到了月底要急急忙忙向同學(xué)借錢。在此，我建議大學(xué)生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比；多把心思放在學(xué)習(xí)上；購(gòu)物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn)。另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。

我們關(guān)注消費(fèi)和理財(cái)，希望可以探討到我們大學(xué)生自身的一些消費(fèi)特點(diǎn)，以使我們今后可以更理性的消費(fèi)，更明白的消費(fèi)。

最后再給商家的一些建議：

1.通過(guò)調(diào)查，可看出大學(xué)生對(duì)日用品的消費(fèi)尤其是洗發(fā)水的消費(fèi)比例很大。各大洗發(fā)水商家應(yīng)注意大學(xué)生這一特殊消費(fèi)群體，并更側(cè)重于自身產(chǎn)品的差異化，特殊化，比如生產(chǎn)有利于清醒大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等。

2.在一個(gè)地區(qū)的各大院校周邊開設(shè)連鎖快餐店，提供專門針對(duì)學(xué)生的特色飯菜，并憑借良好的快捷的服務(wù)，干凈衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣大學(xué)生的青睞。

總之，大學(xué)生群體消費(fèi)市場(chǎng)在逐漸擴(kuò)大，人們對(duì)其關(guān)注也逐漸提上日程。因此，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)定將成為商家的必爭(zhēng)之地，各企業(yè)、商家應(yīng)深度拓展其消費(fèi)市場(chǎng)，搶得先機(jī)。

第二篇：關(guān)于廣州在校大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

關(guān)于廣州在校大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。而廣州作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)前沿城市，處于其中的大學(xué)生的消費(fèi)觀便顯得尤為重要了。為了深入了解廣州大學(xué)生的消費(fèi)觀，特此做了問(wèn)卷調(diào)查：

一、調(diào)查目的：了解廣州在校大學(xué)生的消費(fèi)水平，讓其他人了解學(xué)生群體的消費(fèi)情況以及存在的目的，及時(shí)糾正自己的消費(fèi)行為和消費(fèi)習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為習(xí)慣。

二、調(diào)查意義：有利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀,形成正確的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)；促進(jìn)學(xué)生的消費(fèi)心理健康發(fā)展,提升學(xué)生的道德修養(yǎng),增加倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)內(nèi)容為校風(fēng)建設(shè)范疇有重要和積極的意義。

三、調(diào)查地域：廣州

四、調(diào)查時(shí)間：利用空閑時(shí)間，或者選擇星期五下午放假時(shí)間和星期

六、日假日進(jìn)行，用時(shí)大概共一周。

五、調(diào)查對(duì)象: 廣州各大學(xué)部分（抽樣）學(xué)生，并包括不同性別，不同專業(yè)，不同地區(qū)的學(xué)生。

六、調(diào)查方法：

（1）首先閱讀和了解關(guān)于社會(huì)調(diào)查內(nèi)容，掌握社會(huì)調(diào)查中需要用到的技巧和方法；（2）針對(duì)調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查對(duì)象的文化程度的特點(diǎn)采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，并對(duì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)有針對(duì)和特出地設(shè)置問(wèn)卷問(wèn)題，以及根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)按一定順序和一定關(guān)聯(lián)排列；并根據(jù)調(diào)查對(duì)象的數(shù)量確定抽樣容量；

（3）采用抽樣調(diào)查的方法選擇調(diào)查對(duì)象，根據(jù)調(diào)查對(duì)象的話語(yǔ)和心理更好地交談和了解調(diào)查對(duì)象的消費(fèi)心理和行為習(xí)慣，并更好地說(shuō)服其配合我們的調(diào)查工作；

（4）收集好完成的調(diào)查問(wèn)卷，整理調(diào)查問(wèn)卷和整合問(wèn)卷內(nèi)容，制出一張表格能清晰地反應(yīng)消費(fèi)心理和行為習(xí)慣的特點(diǎn)，并總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，寫出最終調(diào)查報(bào)告。

七、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次調(diào)查采用了封閉式調(diào)查問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)多次試調(diào)查和檢驗(yàn)，最終形成的問(wèn)卷共包含18個(gè)封閉式問(wèn)題。問(wèn)卷形式及內(nèi)容如附件1所示。

附件1 大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體漸漸成為當(dāng)代社會(huì)新的消費(fèi)熱點(diǎn)，為進(jìn)一步了解廣州在校大學(xué)生的費(fèi)水平，邀請(qǐng)您與我們共同完成這份調(diào)查問(wèn)卷。最后，衷心感謝您能在緊張的學(xué)習(xí)之余提供寶貴的信息，謝謝！

1.有沒(méi)有統(tǒng)計(jì)你一個(gè)月大概花費(fèi)多少錢？

A.有 B.無(wú) C從來(lái)沒(méi)有 2.每月父母給你多少錢？

A.800或者800以下 B.800—1200 C.1200—1500 D.1500以上 3．你每月的花費(fèi)大概是多少呢？ A.800以下 B.800—1000 C.1000—1600 D.1600以上 4.你沒(méi)有講價(jià)的習(xí)慣? A.有 B.無(wú)

5．你平時(shí)買衣服時(shí)，你會(huì)選擇： A.毫不猶豫地走進(jìn)專賣店

B.走進(jìn)普通店商鋪,選擇合身的衣物 C.不一定，兩者也有 6．你有手機(jī)嗎？ A.有 B.無(wú)

7．你平時(shí)買手機(jī)時(shí)會(huì)側(cè)重于： A.款式 B.價(jià)格 C.功能齊全 8.你換過(guò)手機(jī)嗎？換過(guò)幾次？ A.無(wú) B.一，兩次 C.兩次以上 9.你有在學(xué)校用電腦嗎？ A.有 B.無(wú)？

10．你一個(gè)星期出校外吃飯的次數(shù)是多少？ A．0次 B.1-3次 C.4-6次 D.6次以上 11.你外出就餐會(huì)選擇去那些場(chǎng)所？

A.平價(jià)快餐店或者小食店 B.中檔中西餐廳 C.高級(jí)餐廳

12．你每次在學(xué)校吃飯大概要用多少錢？（在大多數(shù)情況下）A.6元以下 B.7-15元 C.15元以上

13.你是否基本（一周10次或以上）在校內(nèi)飯?zhí)镁筒?/p>

A.是，基本上在校內(nèi)餐廳就餐

B.否，經(jīng)常在校外解決一日三餐

14.您對(duì)校內(nèi)飯?zhí)镁筒铜h(huán)境（如食物價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、整潔情況等）是否滿意：

A.非常滿意

B.比較滿意

C.一般般，沒(méi)感覺(jué)

D.比較不滿意

E.非常不滿意

15.您一周平均在食品（包括三餐、聚餐、零食、煙酒等）方面大致花費(fèi)多少? A.120元以下

B.120—240元

C.240—500元

D.500—1000元

E.1000以上

16.您一個(gè)月平均在購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品方面大致花費(fèi)多少：

A.50元

B.50—100元 C.100—500元

D.500元以上

17.您在衣食住行的日常消費(fèi)中的消費(fèi)原則為：

A.價(jià)格優(yōu)先，能省則省，質(zhì)量不要太差就可以

B.貨比三家，東西盡量要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的

C, 盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)，寧愿花多點(diǎn)錢去買品質(zhì)較高的東西 18.您一個(gè)月的生活費(fèi)會(huì)緊張嗎？

A.會(huì)，往往是上半月比較松，下半月比較緊

B．偶爾，到突然自己很有沖動(dòng)購(gòu)物的時(shí)候就會(huì)緊張，平時(shí)基本不會(huì)

C．基本不會(huì)，缺錢時(shí)向父母拿錢或者同學(xué)借錢，或者先用下個(gè)月的錢墊著

D．不會(huì)，自己還有存錢的習(xí)慣

八、調(diào)查結(jié)果分析：

調(diào)查結(jié)果表明：理性消費(fèi)是廣州大學(xué)生消費(fèi)的主流，同時(shí)也重視健康消費(fèi)。消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。

存在的消費(fèi)問(wèn)題：其部分存在消費(fèi)誤區(qū)，消費(fèi)方式存在肆意揮霍的情況。例如：人際交往過(guò)度，主要為通訊及人情支出；經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄；一些學(xué)生不懂得量入為出，存在消費(fèi)盲目性等。

九、原因分析如下：

1、自身因素。主要表現(xiàn)為追求時(shí)尚潮流、人際關(guān)系的支出和互相攀比這三大方面。

2、學(xué)校因素。廣州高校對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀指導(dǎo)的教育不夠。

3、家庭因素。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子存在過(guò)分溺愛(ài)的現(xiàn)象。

4、社會(huì)環(huán)境因素。其主要又可分為學(xué)校周邊環(huán)境過(guò)分奢糜，吸引大學(xué)生消費(fèi)；大范圍的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化因素。

十、解決方法如下：

1、學(xué)生必須樹立正確的消費(fèi)觀念。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行科學(xué)的、理性的消費(fèi)。

2、加強(qiáng)學(xué)校的教育管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將消費(fèi)觀、理財(cái)觀納入思想道德教育課程。

3、家長(zhǎng)必須培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)。可以讓孩子承擔(dān)一部分費(fèi)用，迫使孩子做兼職，使孩子懂得錢財(cái)?shù)牟灰住?/p>

4、樹立節(jié)約型社會(huì)的理念。廣州市政府應(yīng)大力提倡理性消費(fèi)和節(jié)約意識(shí)，使社會(huì)環(huán)境趨于改善。

我與大家一樣期待中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的解決，相信不久之后，廣州市的大學(xué)生會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的未來(lái)。

以上是我寫的對(duì)關(guān)于廣州在校大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告，應(yīng)時(shí)間倉(cāng)促，不足之處在所難免，希望給予批評(píng)指正。

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

姓名：梁家銘 班級(jí)：營(yíng)銷1321 學(xué)號(hào)：***7 指導(dǎo)老師：趙峰

大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的：

在國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新時(shí)期，社會(huì)消費(fèi)水平快速增長(zhǎng)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)傾向發(fā)生了巨大的變化，而我們當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊而又龐大的消費(fèi)群體，也在發(fā)生著巨大的變化。本次調(diào)查是以大學(xué)生這樣一個(gè)特殊的社會(huì)群體為對(duì)象，著重考察其日常消費(fèi)情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異及其產(chǎn)生的原因。

二、調(diào)查時(shí)間:2014.10.10-2014.10.18

三、調(diào)查對(duì)象： 在校大學(xué)生

四、調(diào)查方式：調(diào)查問(wèn)卷

問(wèn)卷情況：

本問(wèn)卷共發(fā)放 50份，收回有效問(wèn)卷 46 份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。在此次調(diào)查活動(dòng)中，我們采用調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)獲取在工商管理學(xué)院及管理科學(xué)與工程學(xué)院就讀的大學(xué)生的日常消費(fèi)信息。我們將所收集的信息運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法重點(diǎn)分析和研究大學(xué)生的日常開支情況，探究大學(xué)生日常開支的來(lái)源渠道以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)傾向，并分析比較不同區(qū)域，不同性別，不同專業(yè)的大學(xué)生的消費(fèi)差異，最后提出我們的建議。

此次調(diào)查活動(dòng)集中在工商管理學(xué)院和管理科學(xué)與工程學(xué)院，因此大學(xué)生的消費(fèi)情況會(huì)受到唐山整體消費(fèi)環(huán)境的影響，此外，由于采樣的數(shù)據(jù)有限，調(diào)查時(shí)間相對(duì)較短且較集中，以及在調(diào)查過(guò)程中部分同學(xué)認(rèn)為調(diào)查的項(xiàng)目涉及到個(gè)人隱私而不配合我們的工作等因素都會(huì)對(duì)我們的調(diào)查分析結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。基于以上原因，調(diào)查分析結(jié)果會(huì)有一定缺陷，在此特別加以說(shuō)明。大學(xué)生消費(fèi)情況研究概述：

大學(xué)生的消費(fèi)主要是日常生活開支，這些費(fèi)用相對(duì)于全國(guó)人均收入水平來(lái)說(shuō)，還處于較低的水平，而現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和數(shù)量都發(fā)生了很大的變化。就消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面而言：得益于生活水平的提高和社會(huì)產(chǎn)品的豐富，當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不僅僅局限于日常生活開支，還包括一些電子產(chǎn)品的消費(fèi)，如手機(jī)、電腦、mp3、數(shù)碼相機(jī)等。就數(shù)量方面而論：包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)用的增長(zhǎng)以及其他一些生活成本的提高。究其原因，生活水平提高以及物價(jià)上漲是一個(gè)方面，但伴隨物價(jià)水平的上漲而同步增長(zhǎng)的其他相關(guān)方面的支出卻與學(xué)費(fèi)的快速增長(zhǎng)不成比例，這一點(diǎn)在近幾年中已經(jīng)引起了社會(huì)有關(guān)學(xué)者的思考。

大學(xué)生的消費(fèi)作為社會(huì)消費(fèi)中的一個(gè)特殊部分，盡管對(duì)當(dāng)前社會(huì)總體的消費(fèi)水平不會(huì)有太大影響，但鑒于大學(xué)生的消費(fèi)對(duì)今后社會(huì)的消費(fèi)有很大的導(dǎo)向作用，我們的調(diào)查分析更多關(guān)注的是大學(xué)生群體的消費(fèi)差異和趨勢(shì)。在數(shù)據(jù)的調(diào)查與分析中我們發(fā)現(xiàn)：

1、大學(xué)生消費(fèi)的增長(zhǎng)速度較快；

2、不同性別，不同專業(yè)的大學(xué)生的消費(fèi)情況均存在差異；

3、大學(xué)生在電子產(chǎn)品以及書籍消費(fèi)方面也存在較大差異。

五、大學(xué)生消費(fèi)情況的具體分析

統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中有這樣幾個(gè)主要內(nèi)容，大學(xué)生的資金來(lái)源渠道和消費(fèi)支出情況，其中資金來(lái)源渠道包括父母給的、勤工儉學(xué)、做兼職、其他。在支出的調(diào)查中，有如下幾個(gè)內(nèi)容：購(gòu)買服飾、購(gòu)買飾品或精品、購(gòu)買電腦軟件或?qū)W習(xí)工具等，這些基本上列示了現(xiàn)在大學(xué)生的收入來(lái)源和消費(fèi)方向，可以全面系統(tǒng)地考察大學(xué)生的收支狀況。雖然家庭收入水平是影響大學(xué)生消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主要因素，但專業(yè)、性別以及所處環(huán)境的不同也不同程度地影響著大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)結(jié)構(gòu)。具體為：

1.總消費(fèi)額 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在 300 —500 和 500 —800 之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。

．通訊開支 隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果，在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)在50-150元的占到 43%，已經(jīng)接近一半。對(duì)于這部分人，按照每條短信 0.1 元，話費(fèi)每分鐘 0.3 元計(jì)算，月平均支出在150元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。也就是說(shuō)，在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性、高開銷的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的。相比之下電話卡的開支就比較小了 以我們的感覺(jué)，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，月支出在 100 元以下的達(dá)到 78%，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每個(gè)電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。

．生活資金來(lái)源 其實(shí)出這個(gè)問(wèn)題之前，答案就在我們意料之中了，不過(guò)九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一切，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。大部分同學(xué)的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，是不是賺得多了，就可以毫無(wú)顧忌的大手大腳的花錢。

．調(diào)查的大學(xué)生中，理科生對(duì)自己的消費(fèi)狀況并不清楚，甚至很混亂。這說(shuō)明了：一是目前大學(xué)生的財(cái)商意識(shí)有待提高；二是文科學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)多于理科學(xué)生，對(duì)消費(fèi)方面問(wèn)題的思考更深入。而從我們調(diào)查的情況可以看出，各學(xué)校對(duì)大學(xué)生所進(jìn)行的消費(fèi)方面的教育很少甚至沒(méi)有，因此我們認(rèn)為學(xué)校很有必要經(jīng)常對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)理財(cái)方面的教育，提高大學(xué)生的財(cái)商意識(shí)，從而更好地提高大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，為今后的就業(yè)及生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。．在網(wǎng)費(fèi)調(diào)查中，大部分學(xué)生將日常生活上網(wǎng)當(dāng)做不可缺少的事情.從這個(gè)方面表現(xiàn)出大學(xué)生精神上比較空虛，在調(diào)查中每個(gè)月平均上網(wǎng)的費(fèi)用達(dá)到了50元,最高的在200元以上.所以我們應(yīng)該加強(qiáng)在這些方面的教育.6 ．在談?wù)撓M(fèi)水平滿意度時(shí)，60% 的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符。可是，大家又一直保持著這種花費(fèi)勢(shì)頭，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn)。如圖所示：

7.當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見(jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。8 ．過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理 一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

9.大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。如圖所示:

六、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

1, 今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

2, 學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

七、討論和建議

在此次的調(diào)查過(guò)程和后期的統(tǒng)計(jì)分析中，我們對(duì)前期的調(diào)查活動(dòng)和后期的討論研究做了一些總結(jié)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果提出自己的建議。．增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。．克服攀比情緒，攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。通過(guò)這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。．形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

思修社會(huì)實(shí)踐論文

——大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查

內(nèi)容摘要：人生價(jià)值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時(shí)調(diào)整人生方向的“指南針”，不同的價(jià)值觀成就不同的人生。而消費(fèi)觀念作為價(jià)值觀的一種，反映了人們對(duì)待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對(duì)商品價(jià)值追求的取向。而如今大學(xué)校園中互相攀比，盲目追從等不正確的消費(fèi)觀念滋長(zhǎng)叢生，作為大學(xué)生——社會(huì)消費(fèi)群體中的一個(gè)特殊部分的我們，該如何面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵字：大學(xué)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀念積極指引

一、調(diào)查結(jié)果

在實(shí)踐周內(nèi)，我對(duì)大學(xué)內(nèi)部一定范圍內(nèi)的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，通過(guò)您的月消費(fèi)大概處于什么水平；您在購(gòu)物時(shí)是否更傾向于名牌商品；您是否經(jīng)常參加同學(xué)聚餐；您選擇聚餐的地點(diǎn)一般是；您的消費(fèi)是否會(huì)經(jīng)常受到別人的影響??等問(wèn)題，加上后期的統(tǒng)計(jì)分析，我得出了如下的結(jié)論：

1.大學(xué)生消費(fèi)的增長(zhǎng)速度較快。

2.不少大學(xué)生表示，愿意購(gòu)買名牌產(chǎn)品。追求名牌幾乎成為大學(xué)生的共同觀點(diǎn)。

3.大學(xué)里，聚餐之風(fēng)盛行，并大多都是選擇高消費(fèi)的場(chǎng)所。

4.大部分同學(xué)的消費(fèi)行為容易受到他人的影響。

5.校園中互相攀比，盲目追從等不正確的消費(fèi)觀念滋長(zhǎng)叢生

二、錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念

1.互相攀比

曾在網(wǎng)上看到這么一則令人有些心酸的報(bào)道：在鎮(zhèn)江市區(qū)一數(shù)碼視聽專賣店內(nèi)，一對(duì)父母和剛趕來(lái)入學(xué)的兒子僵持著，兒子剛從茅山老區(qū)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)考取江蘇大學(xué)，是今年村中唯一一名考上江大本科的學(xué)生。而在購(gòu)買一款MP3時(shí)，父母因價(jià)格和兒子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)閮鹤右愿改附ㄗh的較為便宜的MP3式樣太土和說(shuō)功能太少，沒(méi)有辦法和同學(xué)相比為由，始終不肯讓步，母親急的抹眼淚。其實(shí)這對(duì)父母都是務(wù)農(nóng)種田的，日子過(guò)的并不寬裕，考慮到孩子學(xué)習(xí)、聯(lián)系方便，他們已經(jīng)給孩子買了一臺(tái)筆記本電腦，還為兒子買了一部可以攝像的手機(jī)。這次帶兒子入學(xué)報(bào)到，他們幾乎花光了家中所有的積蓄，但卻只換來(lái)兒子因攀比心理而帶來(lái)的不懂事，不體諒。當(dāng)代大學(xué)生之間，攀比之風(fēng)逐漸盛行，類似的例子不在少數(shù)。

生日，聚會(huì)要去酒店或者咖啡廳，不然沒(méi)有面子；手機(jī)，電腦，MP3必須定時(shí)更新，不然沒(méi)辦法和別人比??這一切似乎已經(jīng)成了一種約定俗成的習(xí)慣，也正是在這種虛榮心的驅(qū)使下開始惡性循環(huán)，形成無(wú)休止的攀比現(xiàn)象。

2.盲目追從

如今的大學(xué)校園中，耐克，阿迪達(dá)斯，杰克瓊斯等品牌已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，而LV，Burberry等一些奢侈品也慢慢進(jìn)入同學(xué)們的視線中，“品牌的東西注重信譽(yù)，質(zhì)量好，周圍很多同學(xué)都在用”等類似的觀念已經(jīng)漸漸取代了同學(xué)們心中的實(shí)用主義，而導(dǎo)致盲目跟從周圍群體的消費(fèi)趨勢(shì)和潮流進(jìn)行不必要的消費(fèi)，很多時(shí)候，我們往往會(huì)為買到的東西沒(méi)有實(shí)用價(jià)值而后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，或者為無(wú)法安置多余的物品而發(fā)愁，卻又在日后的生活中依舊不自主地隨波逐流。

三、深層次原因

任何事物的產(chǎn)生和發(fā)展必定都有原因。當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)互相攀比、盲目追從等不正確的價(jià)值觀念，并且不斷蔓延，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)相聯(lián)。

1.社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響

學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸。而目前，社會(huì)上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體，加之相對(duì)缺乏自主判斷力，若沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)樹立不正確的消費(fèi)觀念。

2.校園錯(cuò)誤消費(fèi)氛圍的催化

學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育。就會(huì)為追從之風(fēng)的產(chǎn)生和擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件

3.家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸

家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來(lái)，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外，許多家長(zhǎng)自身沒(méi)有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣。

4.教育與引導(dǎo)不夠

學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足導(dǎo)致對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面

和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。

四、總結(jié)和建議

對(duì)于此次的調(diào)查活動(dòng)，我做了相應(yīng)的整理和總結(jié)，并提出了自己的建議。．積極引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則。在消費(fèi)的過(guò)程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”，強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)，選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。努力克服互相攀比和盲目追從的不正確的消費(fèi)觀念。．形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣，營(yíng)造大學(xué)健康的消費(fèi)氛圍。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分，所以當(dāng)良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)營(yíng)造大學(xué)健康的消費(fèi)氛圍的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，兩者相輔相成，不讓錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念有可乘之機(jī)。．提高精神境界，減少對(duì)物質(zhì)需求的過(guò)分依賴。通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)雙方共同努力，讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀，寫作等良好習(xí)慣，培養(yǎng)其健康向上的精神追求，減少對(duì)物質(zhì)需求的依賴，從而督促正確的消費(fèi)觀念的形成。

參考文獻(xiàn)：

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 高等教育出版社

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告

技術(shù)物理系材料物理09-1 郭永勝 540911020108

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我決定對(duì)理工大學(xué)學(xué)生進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)??

二、調(diào)查方式

在學(xué)校采取隨機(jī)抽查的方式,對(duì)不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)答。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

（一）、總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在400——800之間。我認(rèn)為，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況350以下和1200以上的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

（二）、飲食消費(fèi)

由調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的飲食消費(fèi)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。

（三）、通訊支出

從調(diào)查得到的結(jié)果看，現(xiàn)在大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高，這也跟目前手機(jī)價(jià)格大眾化有關(guān)。在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)20-50元的同學(xué)占41.8%，這方面的消費(fèi)還是比較的合理，這可能與在校生平時(shí)時(shí)間緊張有關(guān)。

（四）打工目的方面

最高的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，我們也應(yīng)該考慮一下這些資金的來(lái)源，于是我設(shè)計(jì)了下一個(gè)問(wèn)題。

（五）生活資金來(lái)源及家庭收入

其實(shí)出這個(gè)問(wèn)題之前，答案就在我們意料之中了，八成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一切，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。

四、更進(jìn)一步的思考

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，中國(guó)的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的。

（一）、理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出）。

（二）、消費(fèi)層次一定程度兩極分化

家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、MP3或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善

（三）、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)，有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照鄭州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。

我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的女生中，84.6%飲食費(fèi)用在250元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要選擇廉價(jià)的飯菜；而男生中也只有85.7%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，90%的同學(xué)表示不怎么在意。

（四）、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理

（五）、戀愛(ài)支出過(guò)度

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹

五、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

（一）、消費(fèi)思想及消費(fèi)行為

今天的大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

（二）、消費(fèi)觀念的導(dǎo)向

父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？

六、結(jié)論與建議

綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們提出以下建議:

（一）、增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

（二）、克服攀比情緒

攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)。

通過(guò)這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄宿性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。