第一篇：在校大學生戀愛觀調查報告

我們就在校大學生戀愛觀做了調查，此次調查為全校范圍內的大學生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時一個星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質問卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問卷調查。

針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：

有約87%的受調查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必考慮太多，跟著感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太愿意”、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中考慮或者是不大看好感情。在現在這么開放的時代，我們的大學生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動（直接或間接方式）向異性提出建立戀愛關系的經歷的這種景象，而另外33%為什么不主動追求，也許由他們自己的原因。大學中的戀愛，現在已經成為許多人的一種大學經歷“67”的受調查者認為大學期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經歷，“21”的人抱著順其自然，不能強求的態(tài)度，另外極少數的人將戀愛當作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說，戀愛是大學的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“ 積累經驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

隨著現在生活水平的提高，科學的進步，人們的認知也隨著提高，就“自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎？” 這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認為在這個問題上不好說。畢竟學生的主要的任務就是學習，無論是小學初中，高中乃至大學，這幾個階段可以說是人生中學習的黃金時期，但人不能只懂得學習，作為在大學生活中另一項我們需要學會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經歷的一個階段。大學里，有忙著學業(yè)的，有學業(yè)戀愛雙豐收的，同樣也有舍學業(yè)而保戀愛的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學習與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學習”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學習，男女朋友之間可以相互監(jiān)督，促進學習”，而少數者認為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關系沒概念。

通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調查符合這種情況。在“當雙方產生矛盾時，你會怎么做？”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協(xié)退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態(tài)度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”、“友誼愛型”、“現實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”。“80%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結婚時一定要有愛情”。“在這個物欲橫流的社會，你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認為還是有美好的愛情的。

針對問卷中的數據，我得出這樣一個結論，當代大學生面對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負責任的結果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意愿；尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等。總之，任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業(yè)上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的愛情是表現在戀人對他的偶像采用含蓄、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親昵。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養(yǎng)、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態(tài)，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什么大不了的，要保持平和、理性的心態(tài)。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質的表現。

盡管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業(yè)為主，青年學生對愛情的追求并不意味著對學業(yè)的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什么。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關系，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽。

附：

大學生戀愛觀社會調查問卷

【您好！為了更好地了解本校學生關于戀愛、婚姻及性的觀念，特設計此問卷，問卷由調查員統(tǒng)一回收，此問卷不會對您產生任何不良影響。并且有其它眾多的同學和您一起答卷。因此，您完全可以放心地如實地填答。這次調查完全是為了學術研究，懇請您為科學的真實做一些貢獻。】

1.您對戀愛的理解是：（）

A 選擇終生伴侶，婚姻的前奏 B 是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來

C 是為將來的事業(yè)做跳板 D 不必考慮太多，跟著感覺走就行

2.您現在的戀愛狀態(tài)是：（）

A 正在談戀愛 B 曾經有過戀愛經歷

C 觀望狀態(tài)，有了合適的對象考慮戀愛 D 不準備在大學期間談戀愛

3.你認為自己平時是否喜歡并愿意與異性交往？（）

A 非常喜歡并愿意 B 愿意正常交往

C 淡不上喜歡但也不厭惡與異性交往 D 害羞，不太愿意

E不喜歡也不愿意

4.如果您遇到喜歡的人，您會主動追求嗎？（）

A 會大膽主動追求 B 會有所暗示

C 覺得不好意思，靜觀而已 D 我更可能會在追求我的人中考慮

E 不大看好感情

5.你有過主動（直接或間接方式）向異性提出建立戀愛關系的經歷嗎？（）

A有 B沒有

6.您認為大學期間的戀愛是：（）

A 一段真摯的感情，人生不可或缺經歷 B 順其自然，不能強求

C 只是游戲 D 沒概念

7.有人說，談戀愛是大學的必需課，你對大學期間談戀愛的態(tài)度是（）

A 以前談過，現在單身 B 若出現理想之中的戀人，會主動談一場

C 以學業(yè)事業(yè)為重，大學期間不談戀愛

8.你認為大學戀愛的動機是什么（）

A 豐富生活，排遣寂寞 B 積累經驗，體驗人生

C 身心需要 D 尋找生活伴侶

9.你認為自己會為了在大學里談戀愛而降低自己的選擇要求嗎？（）

A 會 B 基本不會，但有調整

C 完全不會 D 不好說

10.您認為戀愛和學業(yè)之間有何關系？（）

A 二者不可兼得，談戀愛肯定影響學習B 愛情是動力，促進學習

C 沒有必然聯(lián)系 D 沒概念

11.當戀愛雙方產生矛盾是，您會：（）

A 因為愛對方而妥協(xié)退讓 B 決不讓步

C 斟酌考慮 D 其他

12.您的愛情觀是什么？（）

A 一生只愛一個人 B 隨興而為

C 可同時愛多人 D 不輕易愛一個人

13.您的愛情態(tài)度是什么？（）

A 熱情愛 B 游戲愛

C 友誼愛 D 現實愛

E 瘋狂愛 F 奉獻愛

14.你認為自己是持“結婚時一定要有愛情”的觀點嗎？（）

A 是 B 不是

C 說不清

15.你認為在這個物欲橫流的社會還存在美好的愛情嗎？（）

A 完全不存在 B 基本不存在C 還有少量存在 D 我認為一定存在【誠摯地感謝您的信任、支持和無私貢獻。】

第二篇：關于在校大學生戀愛觀的調查報告

關于在校大學生戀愛觀的調查報告

姓名：

學號：1007200095

班級：機械103班

完成日期：2013-12-8

指導老師：陳衛(wèi)紅

【摘要】進入大學,對于大多數的大學生而言，過多的自由時間讓他們感到寂寞和空虛。對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習外，戀愛也便成了熱門話題。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現象。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求,這就使大學生戀愛更加“合法”。本文通過大學生戀愛觀的調查，更好的了解本校大學對于戀愛觀的看法，促進學校的和諧建設。

【關鍵詞】 大學生 戀愛觀 調查

一、調查的目的和意義

隨著改革開放和經濟的增長，現代的校園已不在是五六十年代的校園。大學生戀愛已經是普遍的現象，出入的雙雙對對、親親我我也不會被認為不正常的行為，雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負面影響。大學生應如何對待愛情、追求愛情，這將是每個大學生所面臨的問題。因此，我自己設計了一個《關于大學生戀愛觀》的調查，對本校政法系的學生進行了調查研究，希望能發(fā)現問題、尋找原因，幫助大學生樹立正確的戀愛觀。

二、調查研究的方法

本次調查主要是針對各高校的在校大學生，主要采取分層抽樣等抽樣方法，利用網絡問卷星設計問卷進行網絡發(fā)放問卷形式調查，共回收有效問卷62份。所得到的數據經過問卷星自動進行數據統(tǒng)計分析，得出結論。根據調查結果提出一些相應建議，供同學、老師們參考。

三、調查數據處理與分析

本次調查主要分兩部分進行調查，一是基本問題，二是分類問題，以下是調查數據的處理與分析。

3.1基本問題 1.你是____的學生。[單選題] [必答題] A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

本次主要調查的對象是大四的在校大學生，其中大一的占11.2%，大二的占8.06%，大三的占17.74%，大四的占62.9%。因為大四的學生幾乎快走完大學生活的全部，對于在校期間有沒有談戀愛是比較有代表性跟合理性的，但其他年級的學生也隨機的抽取樣本進行調查，確保抽樣調查結果的分析的正確性。

2.你是____ [單選題] [必答題] A.男生 B.女生

這次抽樣調查的男女比例大約為3:1 其中男生占75.81%，女生占24.19%

3.你對戀愛的理解是： [單選題] [必答題] A.是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的 B.是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來

C.不必考慮太多，跟著感覺走，希望能遇到讓你心動的那個他/她 D．其他______ 4.你對大學生在校期間談戀愛的基本看法是 [單選題] [必答題] A.應禁止 B.應限制 C.應正確引導 D.應任其發(fā)展

我們可以從上面左邊的柱狀圖看出，超過一半的同學選擇了C不必考慮太多，跟著感覺走，希望能遇到讓你心動的那個他/她；而超過三分一的同學選擇了A是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的。而只是為了排解空虛和寂寞的或者其他的只占了很小很小一部分。而右邊的柱狀圖可以看出，對于在大學期間談戀愛的看法幾乎一致認為應當正確的去引導，而覺得在大學期間談戀愛的應該被禁止或者限制都被否定。所以在大學期間自由談戀愛是被同學們廣泛所接受的，畢竟我們也是成年人了。

5.你選擇戀人的主要標準是（選擇你認為最重要的3-5項）[多選題] [必答題] A.志同道合，有共同的興趣愛好 B.對方的人品 C.對方的家庭背景 D.兩個人之間的感情好就行 E.對方的身高和相貌 F.對方的個人能力 G.對方的學歷 H.對方的個性

從數據分析可以看出，大部分選擇戀人的標準主要是看對方的個性和對方的人品，還有就是有沒有志同道合，有沒有共同的興趣愛好；而一半的人覺得只要兩個人之間的感情好了就行了，不過還是有部分人是介意對方的身高相貌跟個人的能力的，但對方的家庭背景好壞跟對方的學歷的話就占的少數。

6.你覺得戀愛會或者已經對你的學習和生活造成了怎樣的影響呢？ [多選題] [必答題] A.浪費了很多的學習時間 B.失去了很多朋友 C.失去很多自由 D.增加了消費開支 E.無任何不良影響 F其它______

大部分都認為，談戀愛會增加很多的消費開支，同時也有40.32%的人認為會失去很多自由，也有30.65%的人覺得沒什么不良的影響，四分之一的人認為會浪費很多學習的時間。由此看出，大學期間談戀愛會花費比較多的金錢與時間的。

7.你認為戀愛中生活開支應該是 [單選題] [必答題] A.男生應該有紳士風度，一般情況下主動來承擔大部分開支，女生承擔小部分

B.誰經濟情況比較好，誰多點貢獻 C.男女雙方應盡量保持平衡貢獻 D.隨便，誰貢獻都是一樣的

戀愛中開支方面，覺得男女雙方應盡量保持平衡貢獻的占43.55%；而覺得男生應該有紳士風度，一般情況下主動來承擔大部分開支，女生承擔小部分占了37.1%。

8.戀愛并不能100％的成功，這就意味著有可能會面臨失戀的挫折。那么假如你失戀 了，你會怎樣與過去戀人相處呢？ [單選題] [必答題] A.可以維持好朋友的關系

B.感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處 C.只會成為陌路人 D.說不清楚

大學期間談戀愛并不是都能成功的，當面臨失戀的時候，如何處理好你與過去戀人的關系呢，在調查的人中，一半人都覺得當失戀后再跟過去的戀人相處起來會比較尷尬，但都希望能爭取可以好好相處，畢竟再見還是朋友。但也有12.9%的人認為會成為陌生人跟17.7%的人認為分手后到底關系會變得怎樣說不清楚。

3.2分類問題

從調查的數據來看有男朋友/女朋友的同學人數為33人，占53.23%，差不多一半人的人數，剛好沒有男朋友/女朋友的也差不多占一半，從數據的均衡來看這次采樣比較合理

3.2.1有男朋友/女朋友的調查數據分析 9.你的戀人是 [單選題] A.大學同學 B.高中或以前的同學 C.朋友 D其它______

從上面的餅狀圖來看差不多一半的人的戀人都是大學同學，三分一的人是高中或者以前的同學的，只有少數是朋友或者其他的。

10.你是通過什么渠道認識您的戀人的? [單選題] A.學校、同學關系 B.朋友介紹

C.在社會活動中認識的 D.網絡

E.本來不認識，偶然邂逅，覺得好就主動追

超過一半的同學的戀人都是學校同學關系的，27.59%的同學的戀人是在社會活動中認識的。所以談戀愛了的同學的戀人主要都是同學關系。

11.現在你戀愛中最大的問題是 [單選題] A.時間分配不過來 B.經濟難以支持 C.感情難以維系 D其它_______

大學期間談戀愛的同學遇到的問題主要是時間分配不過來和感覺感情難以維系，兩者都占了35.71%。

12.你認為未來您的愛情面臨的最大問題是 [單選題] A.雙方差距太大，合不來 B.畢業(yè)之后各奔東西，難在一起 C.面臨很大的經濟壓力 D其它_______

戀愛的同學認為未來的愛情面臨最大的問題主要是畢業(yè)后各奔東西，覺得很難在一起，這部分的同學占了55.17%，超過了調查人數的一半。而覺得即將面臨很大的經濟壓力的占了31.03%。

13.你認為您和戀人之間的這段愛情在大學學業(yè)結束后會繼續(xù)下去嗎？ [單選題] A.一定會的，要好好珍惜大學期間的感情

B.可能會，只要兩個人感情還好，就可以繼續(xù)下去 C.畢業(yè)前就分手，做一個了斷

D.現在還說不清楚，未知的因素實在太多了

問到大學結束后戀情是否還能再繼續(xù)下去，31.03%的人認為一定會的，要好好珍惜大學期間的感情；34.48%的人認為可能會，只要兩個人感情還好，就可以繼續(xù)下去；6.9%的人認為畢業(yè)前就分手，做一個了斷；27.59%的人認為現在還說不清楚，未知的因素實在太多了。總體來說大家都比較珍惜大學期間的戀情的。

14.假如你被你的戀人拋棄，你會 [單選題] A.無所謂，他或她不值得我愛

B.去發(fā)泄一下，然后繼續(xù)生活，尋找下一段戀情 C.可能傷心很長時間，慢慢淡忘 D.非常怨恨，難以釋懷

如果被分手了，大部分的人都覺得會很傷心，然后慢慢淡忘這段感情，也有三分一的人是去發(fā)泄一下，然后繼續(xù)生活，尋找下一段戀情。

3.2.2沒有男朋友/女朋友的調查數據分析

15.在此之前，你有談過戀愛嗎？ [單選題] A.有 B.沒有

在調查沒有男女朋友的人中，在此調查前也有三分之二的沒戀愛過的，在此之前談過戀愛的只占三分一。

16.您在大學中有談戀愛的打算嗎? [單選題] A.有（回答第18、19、20題）B.沒有（只回答第17題）

當被問到沒有談戀愛的人有沒有打算在大學期間談一場戀愛，71.43%的人都想在大學期間談一次戀愛。反之只有28.57%的人沒打算在大學期間談戀愛。

17.你不想談戀愛的原因（可多選）[多選題] A.怕影響學業(yè) B.怕感情受到傷害 C.家長不允許 D.家庭經濟原因 E.認為不需要 F其它_______

針對上一題不打算在大學期間談戀愛的，主要原因是怕受到傷害，怕影響學業(yè)，還有就是考慮到自身的家庭經濟原因，也有28%的人認為不需要，只有8%的人是家長不允許談戀愛的。

18.你想談戀愛的原因 [單選題] A．擺脫壓抑感或克服寂寞，找個人一起過 B.為了以后的結婚，找生活的伴侶 C．滿足對戀愛的好奇心 D．證明自己的魅力 E．沒特別原因，感覺對了就談了 F其它_______

針對16題問到的有打算在大學期間談戀愛的，主要是覺得感覺對了就談了，感情這東西或許很奇妙的，不需要什么原因，桃花運來了想擋都擋不住。但也有27.78%是想為了以后結婚的，找生活伴侶的。也有13.89%的人是為了滿足對戀愛的好奇心的。

19.如果有打算，那你準備通過什么方式和渠道找您的戀人呢? [單選題] A.找異性同學 B.朋友介紹

C.在社會活動中認識的 D.網絡

E.無所謂，見到好的就去追

如果有打算在大學期間談戀愛的話，準備通過什么渠道找戀人，有36.84%的人準備在社會活動中認識，有34.21%認為沒所謂，看到好的就去追，勇氣可嘉。直接找異性同學的話有15.79%，想通過朋友介紹的話占10.53%。

20.如果戀愛，您認為你將面臨的最大問題是什么? [單選題] A.時間分配 B.經濟承受力 C.感情維系 D其它_______

如果戀愛了，認為你將面臨的最大問題是感情的維系的占了55.26%，都說感情是兩個人的是，都需要兩個人用心去經營的。但也有28.95%考慮到了自己的經濟承受的能力，畢竟戀愛的消費是比較大的；少部分認為時間分配方面會有問題。

四、調查的結論及建議

通過對大學生戀愛觀問卷調查，并結合實際，我進行總結分析得出了以下幾點關于大學生戀觀的特點及原因，并提出了相應的建議和意見，希望能對大學生樹立正確的戀愛觀有所幫助。

4.1大學生戀愛的幾大特點

1、愛情至上，有些同學把愛情放在認識的第一位，認為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。在戀愛過程中往往產生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的影響了正常的同學交往。一旦失戀以后就認為從此生活沒有了意義，學習沒有了動力。

2、相互攀比。看到別人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮。

3、相互炫耀。有些大學生在擇偶的時候非常注重對方的外表的。認為相貌好才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導致對戀愛觀理解的扭曲，盲目追求外表。

4、注意戀愛過程，輕視戀愛結果。現代大學生流傳著一句順口溜“不求天長地久，只求曾經擁有”。一些大學生把戀愛當作一種尋求刺激，為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣。這種行為實質是只強調愛的權利，而否認了愛的責任。

5、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時代發(fā)展，當今大學生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個人自由”可以不受干涉，隨心所欲。

4.2對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議

1、要正確對待戀愛。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。

2、要培養(yǎng)愛的能力。

（1）迎接愛的能力。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；能夠承受求愛拒絕的心理困擾。

（2）拒絕愛的能力。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。

3、要正確處理戀愛挫折。（1）正視現實，敢于面對失戀。

（2）換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實并及早走出失戀的陰影。

（3）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣泄。

（4）情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經熟悉的環(huán)境。

4、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。

4.3對于學校的意見和建議

1、加強大學生健康、科學的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。

2、加強校園文化建設。大學生的特點是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學生各方面還不是很定型，容易受外界因素的影響，所以加強校園文化建設是勢在必行的。

3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。愛情是個古老而又永恒的話題，一直是大學校園里一道亮麗的風景線。適當的愛情我們相信可以促進雙方的學業(yè)，但我們要說的不要過度的沉溺在愛情的河流中，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學生活是我們學習專業(yè)技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的不快，而做出令自身、對方、家人和社會傷心欲絕的行為。

附：

關于在校大學生戀愛觀的調查

一、基本問題

1.你是____的學生。[單選題] [必答題] A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

2.你是____ [單選題] [必答題] A.男生 B.女生

3.你對戀愛的理解是： [單選題] [必答題] A.是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的 B.是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來

C.不必考慮太多，跟著感覺走，希望能遇到讓你心動的那個他/她 D．其他______ 4.你對大學生在校期間談戀愛的基本看法是 [單選題] [必答題] A.應禁止 B.應限制

C.應正確引導 D.應任其發(fā)展

5.你選擇戀人的主要標準是（選擇你認為最重要的3-5項）[多選題] [必答題] A.志同道合，有共同的興趣愛好 B.對方的人品 C.對方的家庭背景

D.兩個人之間的感情好就行 E.對方的身高和相貌 F.對方的個人能力 G.對方的學歷

6.你覺得戀愛會或者已經對你的學習和生活造成了怎樣的影響呢？ [多選題] [必答題] A.浪費了很多的學習時間 B.失去了很多朋友 C.失去很多自由 D.增加了消費開支 E.無任何不良影響 F其它______ 7.你認為戀愛中生活開支應該是 [單選題] [必答題] A.男生應該有紳士風度，一般情況下主動來承擔大部分開支，女生承擔小部分 B.誰經濟情況比較好，誰多點貢獻 C.男女雙方應盡量保持平衡貢獻 D.隨便，誰貢獻都是一樣的

8.戀愛并不能100％的成功，這就意味著有可能會面臨失戀的挫折。那么假如你失戀 了，你會怎樣與過去戀人相處呢？ [單選題] [必答題] A.可以維持好朋友的關系

B.感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處 C.只會成為陌路人 D.說不清楚 二.分類問題

如果你有了男女朋友，請回答9－14問題;如果你還沒有，請回答15－20題。9.你的戀人是 [單選題] A.大學同學

B.高中或以前的同學 C.朋友

D其它______ 10.你是通過什么渠道認識您的戀人的? [單選題] A.學校、同學關系 B.朋友介紹

C.在社會活動中認識的 D.網絡

E.本來不認識，偶然邂逅，覺得好就主動追 11.現在你戀愛中最大的問題是 [單選題] A.時間分配不過來 B.經濟難以支持 C.感情難以維系 D其它_______ 12.你認為未來您的愛情面臨的最大問題是 [單選題] A.雙方差距太大，合不來

B.畢業(yè)之后各奔東西，難在一起 C.面臨很大的經濟壓力 D其它_______ 13.你認為您和戀人之間的這段愛情在大學學業(yè)結束后會繼續(xù)下去嗎？ [單選題] A.一定會的，要好好珍惜大學期間的感情

B.可能會，只要兩個人感情還好，就可以繼續(xù)下去 C.畢業(yè)前就分手，做一個了斷

D.現在還說不清楚，未知的因素實在太多了 14.假如你被你的戀人拋棄，你會 [單選題] A.無所謂，他或她不值得我愛

B.去發(fā)泄一下，然后繼續(xù)生活，尋找下一段戀情 C.可能傷心很長時間，慢慢淡忘 D.非常怨恨，難以釋懷

15.在此之前，你有談過戀愛嗎？ [單選題] A.有 B.沒有

16.您在大學中有談戀愛的打算嗎? [單選題] A.有（回答第18、19、20題）B.沒有（只回答第17題）

17.你不想談戀愛的原因（可多選）[多選題] A.怕影響學業(yè) B.怕感情受到傷害 C.家長不允許 D.家庭經濟原因 E.認為不需要 F其它_______ 18.你想談戀愛的原因 [單選題] A．擺脫壓抑感或克服寂寞，找個人一起過 B.為了以后的結婚，找生活的伴侶 C．滿足對戀愛的好奇心 D．證明自己的魅力

E．沒特別原因，感覺對了就談了 F其它_______ 19.如果有打算，那你準備通過什么方式和渠道找您的戀人呢? [單選題] A.找異性同學 B.朋友介紹

C.在社會活動中認識的 D.網絡

E.無所謂，見到好的就去追

20.如果戀愛，您認為你將面臨的最大問題是什么? [單選題] A.時間分配 B.經濟承受力 C.感情維系 D其它_______

第三篇：關于在校大學生戀愛觀的調查報告

? 關于在校大學生戀愛觀的調查報告

作家羅蘭說過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發(fā)，而更有創(chuàng)造性，更有沖力，也更愛這個世界。”可見，當人們擁有了純真、圣潔的愛情后，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產生強烈的責任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產生的破壞力也是無法估量的！而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了向往。可是由于我們年齡尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進行校內問卷調查，來探討大學生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

問卷調查活動于2010年5月28日在東北財經大學校本部進行，為了更加真實、客觀、全面地了解大學生的戀愛觀，本次問卷調查采取不記名方式。本次調查選取了在校大

一、大

二、大

三、大四的本科學生,進行隨機抽樣調查。共發(fā)放調查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學們的回答結果展現大學生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據。

調查結果與分析

一、選擇男（女）朋友的主要依據是什么？

當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨著時代的變遷，這一標準也會因為主客觀原因發(fā)生更改，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點源自哪里呢？也許調查結果會給我們一些啟示。據調查，39.7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題；32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味著一場災難。”因此人品和志趣是72.1%的大學生所選擇戀人采取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預測了。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的。而調查也證實了這一點。有15.6%的同學是以對方的相貌為依據的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情欲之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學中就有69.6%的女生。

二、大學生在大學里談戀愛的最初動機是什么？

高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了。”心理學告訴我們，人的需要產生動機，而動機支配著行為。因此，在研究大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。

調查發(fā)現有7.8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學生后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關系。我們上大學后不像小學初中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到很遠的地方求學，遠離父母，即使想傾訴也不現實的。當心靈上遇到苦悶急于疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕（71%是女生）。其中53%的同學是由于彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引了，是志同道合型的。

三、大學生談戀愛會對自身產生何種影響？

有專家指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響。”因此，我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調查。調查表明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產生的影響也是不同的。20.2%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業(yè)與愛情的關系，具有積極的心態(tài)。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利于學習生活。其中4.5%的同學認為只有“兩人”世界，脫離集體；5.7%的同學認為影響了正常的同學交往。這10.2%認為戀愛對自身產生消極影響的同學中有55.8%的同學正在戀愛的，58.4％的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大于男生。

四、如果當戀愛失敗時，你認為對你以后的學習生活意味著什么？ 大學生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經濟基礎和社會基礎，并且在大四時期面臨就業(yè)的分歧，所以導致成功率不高，最后走到一起的并不是很多，這就表明要經歷失戀的人群還是很廣的。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產生了一批失戀大軍。在調查中發(fā)現有92.4%同學能正確面對失戀：其中57%的同學認為可以為以后的戀愛積累經驗；16.2%的同學認為無所謂，可以再找一個；14.1%的認為從此可以解脫，集中精神去學習。有的人在經歷失戀后在學習上往往會有很大的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學在調查中占了8.0%，他們認為失戀后生活沒有意義，學習沒有動力。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”在愛情中遭受挫折，其實不是什么大不了的事。此項調查也可以反映現代大學生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強，善于利用各種宣泄、轉移的方法進行處理，更有人會獲得不菲的收獲。

對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

1、要正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學生應該以學業(yè)為重，因為學習是大學生的主要目的。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。

2、要能夠承擔戀愛挫折。正視現實，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現實。要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實并及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣泄。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。可以多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。

3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。

對于學校的意見和建議：

1、加強大學生的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺

乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于大學生的健康成長是十分不利的。

2、加強校園文化建設。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活，活躍身心；加強大學生心里健康教育。充分利用大學的網絡資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務，幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途。

通過此次的問卷調查，我更加清楚地了解了當代大學生的戀愛觀念，并結合調查結果抒發(fā)了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學生們可以在健康的戀愛觀的指導下，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗

第四篇：大學生戀愛觀調查報告

大學生戀愛觀調查報告

徐德紅

2012.04.30

一、研究背景和意義

大學生戀愛是社會發(fā)展的一種必然趨勢，關注并正確引導大學生戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花.愛情是人類永恒不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用，也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數據。

二、研究設計

1.界定調查總體，確定樣本量。本次我們的調查對象政治與公共管理學院大

一、大二全體學生。

2.調查方式。我們采取調查研究的方式。3.樣本規(guī)模。樣本規(guī)模為220。4.抽樣框。我們回收問卷的方式是走訪班級回收。方法是非概率抽樣的隨機抽樣。具體做法是：分別到10級法律一班、09級法律一班、09級法律二班、09公管一班、09行政一班、09思政一班、09思政二班進行問卷調查。5.資料的處理分析。我們于2010年9月30日-10月3日錄入數據。我們用spss軟件對我們的數據進行分析，分析的方法有交互分析、相關分析、頻次分析等。

三、結果

樣本的基本情況：本次我們共發(fā)出220份問卷，共回收200份問卷，回收率是90%。樣本的基本數據如下：從性別來看，男性有109人，占49.5%，女性有111人，占50.5%；

主要結果

1.你是否欣賞你父母的婚姻？

10%的同學選擇了非常欣賞父母的婚姻；18% 的同學選擇了欣賞父母的婚姻 ；51%的同學選擇了不太欣賞父母的婚姻；其余 21%的同學選擇了非常不欣賞父母的婚姻。

2.你是否接受過有關戀愛觀的家庭教育？

8%的同學接受過很多有關戀愛觀的家庭教育 ； 29%的同學接受過有關戀愛觀的家庭教育 ；47%的同學很少接受過有關戀愛觀的家庭教育 ；16%的同學一點也沒接受過有關戀愛觀的家庭教育。3.你覺得自己的家庭文化氣息濃厚嗎？

7%的同學覺得自己的家庭文化氣息很濃厚；20%的同學覺得自己的家庭文化氣味濃厚；38%的同學覺得自己的家庭文化氣息不太濃厚；35%的同學認為自己的家庭文化氣息不濃厚。

4.如果你父母知道你在戀愛會有什么態(tài)度？

23%的同學的父母如果知道他、她在戀愛，他們會贊成； 36%的同學的父母如果知道他、她在戀愛，他們會批評；26%的同學的父母如果知道他、她在戀愛，他們會嚴厲批評；15%的同學父母如果知道他、她在戀愛，他們會不聞不問。

5.你的父母對你出現的戀愛傾向作出的教育正確嗎？

有12%的同學認為其父母對其出現的戀愛傾向而做出的教育非常正確； 28%的同學認為其父母對其涌現的戀愛傾向而做出的教育正確 ；37%的同學認為其父母對其出現的戀愛偏向而做出的教育不太正確 ； 23%的同學認為其父母對其出現的戀愛傾向而做出的教育不正確。

6.對最愛好的老師是否影響到你的戀愛觀？

4%的選擇影響很大；16%的選擇有影響；有45%的同學認為有點影響；35%的認為沒有影響。

7.在你周圍的同學戀愛的多嗎？27%的選擇有很多；38%選擇多；22%選擇不太多；也有13%的選擇沒有。

8.你的同學對你的戀愛觀有影響如何？26%的選擇了非常踴躍；38%的認為積極的；19%的會選擇有些消極；17%的同學選擇了沒有影響。

9.你認為大學生戀愛是否真誠？

28%的同學認為大學生戀愛應當非常真誠；58%認為大學生戀愛要真摯；12%的認為應該不太真誠；2%認為不真誠。

10.你認為男女朋友間的親昵正常嗎？

37%的同學認為男、女友人親昵十分正常；56%認為正常；5%認為不太正常；只有2%的認為不正常。

11.對于電視電影里的接吻鏡頭你怎么看？

28%的同學認為對待片子中男女接吻異常煩怒；32%的同學認為惱怒；25%的同學看大影視上男女接吻只是有些憤怒；15%同學不憤怒能夠懂得的。

12.當你看到別人也有男/女朋友時，你是否會想交一個男/女朋友？ 18%的同學選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時，他/她也非常想交一個 ；27% 的同學選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時，他/她也想交一個；38% 的同學選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時，他/她有點想交一個；17%的同學選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時，他/她沒有想要交一個。13.你覺得因為性走到一起的人合理嗎？

12%的同學選擇了因為性而走到一起的人非常合理 ；27%的同學選擇了因為性而走到一起的人合理 ；45%的同學選擇了因為性而走到一起的人不太合理 ；16%的同學選擇了因為性而走到一起的人不合理

14.你覺得大學里廣泛的戀愛正確嗎？

32%的同學覺得了大學校園內廣泛的戀愛非常正確 ； 44%的同學覺得了大學校園內廣泛的戀愛正確 ；18%的同學覺得了大學校園內廣泛的戀愛不太正確；6%的同學覺得了大學校園內普遍的戀愛不正確。

15.你覺得和一個自己不喜歡但是很有錢的人談戀愛好嗎？

5%的同學覺得和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛非常好 B32%的同學覺得和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛可以 ；34%的同學覺得和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不太好； D29%的同學覺得和一個自己不喜歡而又非常有錢的人戀愛不好。16.你是否相信有為愛殉情的人？

2% 的同學選擇了非常相信有為愛殉情的人 ；13%的同學選擇了相信有為愛殉情的人； 53%的同學選擇了不太相信有為愛殉情的人 ； 32%的同學選擇了不信任有為愛殉情的人。

17.如果你有男/女朋友，你是否希望你的男/女朋友衣著新潮？

9%的同學選擇了如果自己有男/女朋友，非常希望自己的戀人衣著新潮 ； 21%的同學選擇了如果自己有男/女朋友，希望自己的戀人穿著新潮 ；34%的同學選擇了如果自己有男/女朋友，有點希望自己的戀人穿著新潮 ；34%的同學選擇了如果自己有男/女朋友，不希望自己的戀人穿戴新潮

18.你是否希望你的男/女朋友比別人的帥氣/漂亮？

27%的同學選擇了非常希望自己的男/女朋友比別人的帥或美麗 ； 34%的同學選擇了希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ；32% 的同學選擇了有點希望自己的男/女朋友比別人的帥或漂亮 ；7%的同學選擇了不希望自己的男/女朋友比別人的帥或英俊.你認同婚外戀嗎？

2%的同學選擇了非常認同婚外戀 ；2% 的同學選擇了認同婚外戀 ； 38%的同學選擇了有點認同婚外戀 ；48%的同學選擇了不認同婚外戀

20.你是否希望婚姻是戀愛的歸宿？

32%的同學選擇了非常希望戀愛的歸宿是婚姻 ；35% 的同學選擇了希望戀愛的歸宿是婚姻 ；21%的同學選擇了有點希望戀愛的歸宿是婚姻 ；12%的同學選擇了不希望戀愛的歸宿是婚姻。

第五篇：大學生戀愛觀調查報告

大學生戀愛觀調查報告

調查目的：了解當前大學生的戀愛觀，從而在一定程度上反映社會的進步性

調查方法：編寫大學生戀愛觀調查問卷，發(fā)給不同的人群做一個問卷調查，再由本小組成員分析問卷，概括總結。

調查時間：2011年11月7日—14日

調查內容：根據不同的性別，不同的年級，會大一些有關于戀愛觀的內容。比如：目前的戀愛情況，擇偶標準，對戀愛的態(tài)度，如何看待與異性的關系，等等。

調查問卷的分析：

一、作為一名大學生，大多數人都談過戀愛

二、大多數大學生擇偶時首先會考慮人品的好壞

三、女大學生一般會選擇成熟穩(wěn)重、關懷體貼的男性；男大學生一般

會選擇溫柔體貼、活潑大方的女性

四、關于對待戀愛的態(tài)度，一半人選擇共同努力，堅持到底，一半人選擇順其自然

五、大多數大學生對戀愛持樂觀態(tài)度，并對待愛

情很理性

分析結果：雖然只是戀愛，但大學生仍對其持看好態(tài)度。對待感情不盲目，不沖動，能理性地控制好自己的思想。絕不會為了寂寞而去談戀愛，也不會跟風，更不會因 為異性的不斷追求而談戀愛。從問卷還可看出；大學生是希望將正在進行的一段戀情一直發(fā)展下去的，以至兩人走進婚姻的殿堂。關于戀人在消費上的問題，一直以來都備受爭論，但我們感到欣慰的是：在消費問題上，女大學生都認為應該實行AA制，當然男生可能會有各方面的考慮，選擇自己付錢。對于處于信息時代的我們，時刻都離不開網絡，從而由此帶來的網戀，關于網戀的態(tài)度，各有千秋。但無論是現實也好，網絡也罷，大學生都講究真情二字，只要雙方都滿意，一切都不是問題。

小組成員的一些看法、建議：1.坦誠面對自己的內心，認真對待

每一段戀情

2.消費獨立，不依賴對方

3.即使戀愛失敗，也要積極的面對

生活。畢竟愛情不是一切，尤其是對我們這些大學生來講，我們還有很長的一段路去奮斗，去拼搏自己美好的未來

4.對戀愛有一個積極、健康的心理，不鼓勵同性戀

5.當代大學生的思想漸漸開放，一

點點地在反映著整個社會的進步