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謝謝簡(jiǎn)陽團(tuán)隊(duì)和我的領(lǐng)導(dǎo)

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第一篇:謝謝簡(jiǎn)陽團(tuán)隊(duì)和我的領(lǐng)導(dǎo)

謝謝您了我的團(tuán)隊(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)

多年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展,多年來不懈追求夢(mèng)幻成真。

多年來鑄就“重合同守信譽(yù)”簡(jiǎn)陽營(yíng)銷部,多年來打造“為民生服務(wù)”偉大公司理念。

多年來你們與我們風(fēng)雨同舟

多年來你們與我們患難與共。

曾經(jīng)追求,曾經(jīng)磨難,曾經(jīng)風(fēng)雨,曾經(jīng)輝煌。

一步一個(gè)腳印的在民生走到了今天,我們無悔無怨。

我們敬業(yè)創(chuàng)新,我們與時(shí)俱進(jìn),這就是簡(jiǎn)陽民生人的信念。

我們慶幸,我們有一個(gè)開明的領(lǐng)導(dǎo),我們欣喜,我們有一個(gè)正在發(fā)展的隊(duì)伍。我們信奉“以信譽(yù)為目標(biāo),以軍隊(duì)作風(fēng)為榜樣”.。我們堅(jiān)信“顧客是正確的,市場(chǎng)永遠(yuǎn)是殘酷的”。簡(jiǎn)陽民生人熱情奔放 勇往直前 追求不止 奮斗不息。

我們遵守著民生人的企業(yè)誠(chéng)信宣言,守法誠(chéng)信,專業(yè)專精。

我們塑造了民生人的敬業(yè)理念,對(duì)待社會(huì)勇于奉獻(xiàn)

簡(jiǎn)陽民生人挑戰(zhàn)、認(rèn)真,簡(jiǎn)陽民生人執(zhí)著、實(shí)在,簡(jiǎn)陽民生人不求最好,但求更好。

科技的進(jìn)步日新月異,壽險(xiǎn)發(fā)展的步伐一日千里。

我們正面臨一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,我們正處在一個(gè)需要奮斗的年代。

團(tuán)結(jié)進(jìn)取,無私奉獻(xiàn),追求卓越,創(chuàng)民生口碑

愿我簡(jiǎn)陽民生走向更輝煌的明天。

——簡(jiǎn)陽營(yíng)銷服務(wù)部:朱欽琦

2011.10.23

第二篇:如何領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)團(tuán)隊(duì)?

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企業(yè)的運(yùn)作最終是團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的好壞將決定企業(yè)的未來,不同行業(yè)的團(tuán)隊(duì)做事方式不同,即使同行業(yè)的企業(yè),由于企業(yè)

實(shí)際運(yùn)作狀況不同,其團(tuán)隊(duì)做事風(fēng)格也有不同,當(dāng)然我們不能夠用好與壞來區(qū)分這種差別,畢竟只有適合的才是最重要的。總結(jié)起來,在企業(yè)團(tuán)隊(duì)做事方式上,以下四種是我們經(jīng)常看到或用到的,我們將從5個(gè)方面進(jìn)行分析,希望能夠給讀者一個(gè)借鑒。

(一)指令式

指令式也可叫做指揮式或命令式,其特點(diǎn):

·從行為上說,指揮得多,協(xié)助得少。告訴團(tuán)隊(duì)做什么,怎么做。

·從決定權(quán)來說,這個(gè)指令多半是由高管者自己做出。

·從溝通上來說,多半是單向的溝通方式,也就是高管者說下屬聽,自上而下。

·從監(jiān)督的頻率上來看,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力不太高,所以監(jiān)督的頻率也比較密。

·從解決問題的角度來看,指令式的高管者通常幫助團(tuán)隊(duì)成員解決大量的問題。

指令式的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的能力要求不是太高,所以是屬于一種集權(quán)專制的范圍,目前在一些小的簡(jiǎn)單勞動(dòng)型或重復(fù)作用

型民營(yíng)企業(yè)中大有市場(chǎng)。在這種方式下,團(tuán)隊(duì)成員的積極性被無窮盡的剝奪,完全是被動(dòng)的工作關(guān)系。

(二)教練式

教練式的領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn):

·從行為上來看,是雙高的,高指揮,高協(xié)助。

·從決策權(quán)來看,高管是在征求意見以后再做決定。

·從溝通上來說,是一種雙向交流,并且提供反饋。

·從監(jiān)督上來說,監(jiān)督的頻率維持在一定的范圍內(nèi),相當(dāng)多。

·從解決問題方面來看,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為比較困難時(shí),才幫他解決。

教練式的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的能力要求有一定的提高,團(tuán)隊(duì)成員能夠基本滿足領(lǐng)導(dǎo)者的要求,具有一定的雙向交流關(guān)系,但

責(zé)任還是基本上由領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)。目前在眾多中國(guó)大陸民營(yíng)企業(yè)都在采取這種方式,尤其在體制過渡過程中,體現(xiàn)的更加突出。在這種方

式下,團(tuán)隊(duì)成員有一定的自主性,雖然不是純粹的被動(dòng)關(guān)系,但其積極性仍舊無法提升。

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第三篇:團(tuán)隊(duì)合作領(lǐng)導(dǎo)

團(tuán)隊(duì)合作領(lǐng)導(dǎo)

1、資源共享,真正意義上的團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)工作的核心是協(xié)同合作,協(xié)同合作的重點(diǎn)在于資源共享,只有達(dá)到了真正的資源共享,這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是真正意義上的團(tuán)結(jié)合作的組織。

資源共享舉措:

知識(shí)庫(kù)管理系統(tǒng),搜集整理各種知識(shí)

項(xiàng)目產(chǎn)品事后分析報(bào)告,揭露存在的問題

定期過程審計(jì),是技術(shù)交換的過程,是發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型的過程,是學(xué)習(xí)的過程。

產(chǎn)品質(zhì)量信息公布

通過學(xué)習(xí)交流實(shí)現(xiàn)資源共享

不同部門不同場(chǎng)合的多種交流

成功地將員工們的自身技能、智慧和頭腦風(fēng)暴納入公司資源,使每一位團(tuán)隊(duì)成員都享受到了充分的資源支持,使他們可以沒有后顧之憂地彼此切磋、彼此學(xué)習(xí),從而獲得不斷提高,獲得和提供友善幫助的機(jī)會(huì)。

資源共享是成功釋放團(tuán)隊(duì)成員潛能的良好機(jī)制。了解更多的信息,掌握更多的資源,實(shí)際上使得員工不得不或者說是主動(dòng)承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的,甚至更大的責(zé)任。

正是團(tuán)隊(duì)資源共享的成功實(shí)踐,它跨越了時(shí)間和空間的障礙,讓每一位團(tuán)隊(duì)成員都可以隨時(shí)隨地的接觸和管理自己與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的資源,從而在團(tuán)隊(duì)成員之間構(gòu)筑起資源共享的渠道,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辦公空間被無限擴(kuò)大,使團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)得更緊密。

一位理智的團(tuán)隊(duì)成員會(huì)做到資源共享,這樣可以讓自己更清楚團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況,有利于認(rèn)清團(tuán)隊(duì)工作的目標(biāo),從而促進(jìn)自己工作的積極性,并開創(chuàng)出一片新氣象。

2、同一個(gè)目標(biāo)

共同的目標(biāo)能夠引導(dǎo)大家共同去追求,去努力,從而明確了企業(yè)目標(biāo)是企業(yè)相成團(tuán)隊(duì)精神的核心動(dòng)力。

要想建立一個(gè)真正意義上的團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),就必須使團(tuán)隊(duì)成員之間達(dá)成和諧的共識(shí)。團(tuán)隊(duì)中每一位成員都必須非常清楚團(tuán)隊(duì)要做什么,成品會(huì)是什么模樣,基本的產(chǎn)品策略是什么,什么時(shí)候必須完成等。

在任何項(xiàng)目的執(zhí)行過程中,都會(huì)有一些“關(guān)鍵時(shí)刻”,要求團(tuán)隊(duì)成員在心理和情緒上必須凝聚對(duì)目標(biāo)的共識(shí),對(duì)共同的目標(biāo)產(chǎn)生共鳴,對(duì)事情的優(yōu)先級(jí)形成清楚的認(rèn)識(shí)。惟有如此,團(tuán)隊(duì)才能團(tuán)結(jié)共進(jìn),共創(chuàng)輝煌。

3、溝通,上情下達(dá),下情上達(dá),雙向而不拘形式

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之內(nèi),溝通絕不是單向的,必須是一種雙向互動(dòng)的形式。因?yàn)椋挥袌F(tuán)隊(duì)成員與團(tuán)隊(duì)高層之間保有無障礙的通話渠道,這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是健全的,才能夠真正地?cái)y手共進(jìn)。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的溝通和互動(dòng)是正確的、健康而有效的,那么就能夠使這一群人的力量完全結(jié)合,從而產(chǎn)生相加、相乘的效果,迅速推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作。

最迅速、最方便、最直接、最尊重人性的團(tuán)隊(duì)溝通方式,就是利用電子郵件系統(tǒng)。電子郵件系統(tǒng)為內(nèi)部員工和上下級(jí)的交流提供了最大的方便,確保了相互間意見的及時(shí)交流,對(duì)消除相互間的隔閡十分有利,能夠最大限度的統(tǒng)一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的步調(diào),共同前進(jìn)。

如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入溝通不良的困境時(shí),應(yīng)該采取不同以往的溝通方式進(jìn)行改善。比如溝通效率過低,就應(yīng)考慮設(shè)立針對(duì)溝通的部門;如溝通欠缺建設(shè)性,就應(yīng)該反省團(tuán)隊(duì)內(nèi)部教育是否滯后不前。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須是充分溝通的團(tuán)隊(duì)。在上下級(jí)之間,如果只有命令,沒有交流,必然導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)裁和團(tuán)隊(duì)成員積極性的喪失;在同事之間,如果彼此鼓勵(lì)隔閡,也只能導(dǎo)致人際關(guān)系的僵硬和冷漠。

糟糕的團(tuán)隊(duì)溝通就象宇宙的“黑洞”一樣,會(huì)將團(tuán)隊(duì)成員的能量和熱情吞噬殆盡。與之相反,順暢的團(tuán)隊(duì)溝通則有如溫暖人心的艷陽,為團(tuán)隊(duì)成員提供源源不斷的能量,幫助他們高效地完成工作。

4、敢于放權(quán),善于授權(quán)

充分授權(quán)不僅是讓團(tuán)隊(duì)成員能夠全力發(fā)揮才能,無所阻礙地工作,也是為他們清除各種不同的障礙,讓他們以自己的力量達(dá)到某種成就的好方法。自主是充分授權(quán)的基石,讓他們自主判斷和實(shí)施計(jì)劃,自由地思考和表達(dá)他們認(rèn)為應(yīng)該思考和表達(dá)的事情,自由地去冒險(xiǎn)嘗試,使他們不必怕受到額外的懲罰。

充分授權(quán)是充分管理的結(jié)果,而不是忽視屬下,讓他們放任自流。當(dāng)管理者對(duì)屬下說“這是你的決定”時(shí),他必須已經(jīng)提供了完善的支持——訓(xùn)練、信息、資源——讓屬下能夠作出正確的決定,這樣才算充分授權(quán)。否則的話,讓屬下做決定等于棄他于不顧。

在充分授權(quán)的環(huán)境中,不是無政府的混亂,而是用事實(shí)和才能領(lǐng)導(dǎo)一切,因而會(huì)放棄因?yàn)轵湴了斐傻挠薮溃コ晕业莫M隘心理,給整個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一種和諧統(tǒng)一的合作氣氛。

精于授權(quán),敢于擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)是管理者不能忘懷的素質(zhì)。作為一個(gè)好的管理者,要學(xué)會(huì)放權(quán),不能把權(quán)力一人獨(dú)攬,要充分發(fā)揮下屬的積極性,不然就會(huì)出現(xiàn)只有管理者忙忙碌碌,其他人卻無所事事的局面,要學(xué)會(huì)大權(quán)獨(dú)攬,小權(quán)分散,要學(xué)會(huì)抓大事,放小事,從而調(diào)動(dòng)整個(gè)管理

機(jī)構(gòu)有機(jī)高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)會(huì)適當(dāng)放權(quán)的最后一部是分清楚什么是可以控制的,什么是不可以控制的,聰明的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)發(fā)現(xiàn),想控制下屬如何運(yùn)作項(xiàng)目,如何決定以及他們提什么樣的建議是不可能的,因而領(lǐng)導(dǎo)者需要放棄對(duì)下屬行為的控制,轉(zhuǎn)而讓他們以任務(wù)為核心,專心致力于自己承擔(dān)的任務(wù)。這樣才能更加恰當(dāng)?shù)匕褌€(gè)人的力量轉(zhuǎn)化為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。

5、同等對(duì)待,就是抹殺杰出者的貢獻(xiàn)

我們最不可忽視的是團(tuán)隊(duì)高效率的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)精神的形成,其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,設(shè)置不同的崗位,選拔不同的人才,給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定,讓每一個(gè)成員都擁有特長(zhǎng),都表現(xiàn)特長(zhǎng),并且這樣的氛圍越濃厚越好。

世界因不同而豐富多彩,人類因差異而個(gè)性紛呈,區(qū)別對(duì)待表明了團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)性的尊重。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的組成并非是一些完全相同的個(gè)體,而是各有不同的個(gè)體組合在一起才能為團(tuán)隊(duì)帶來各種不同的能力。也就是說團(tuán)隊(duì)需要的不是每個(gè)成員的共同點(diǎn),恰恰相反,每個(gè)成員的不同點(diǎn)的集中才會(huì)使團(tuán)隊(duì)力量壯大。

經(jīng)典的團(tuán)隊(duì),是每個(gè)成員都經(jīng)過選拔組合,特別配備的,每個(gè)成員都做著與其他人不同的事情,最重要的是團(tuán)隊(duì)的管理者區(qū)別對(duì)待每一個(gè)成員,通過精心設(shè)計(jì)的相應(yīng)的培訓(xùn),使每一位成員的個(gè)性,特長(zhǎng)能夠不斷的得到發(fā)展并發(fā)揮出來,這才識(shí)名副其實(shí)的團(tuán)隊(duì)。

所謂的公平對(duì)待恰恰是極其不公平的,是對(duì)優(yōu)秀人才的忽視,甚至?xí)仁箖?yōu)秀人才慢慢走向流失,趨于平庸化,因?yàn)樗麄儧]有得到應(yīng)有的肯定而變得不再努力和突出。

6、制定規(guī)則的人,就是第一個(gè)執(zhí)行的人

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,各級(jí)管理者都起著至關(guān)重要的作用,所以,在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,每一級(jí)的負(fù)責(zé)人在提出工作要求、頒布管理規(guī)則的時(shí)候,要求每一個(gè)下屬做到的,管理者自己必須首先要做到,每一個(gè)下屬能做到的,管理者必須要做得更好。

管理者以身作則的力量和作用,無論在任何時(shí)候都是不能丟棄的,一個(gè)人沒有規(guī)則意識(shí)會(huì)被認(rèn)為素質(zhì)低,一個(gè)管理者沒有規(guī)則意識(shí)也絕不是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

管理者決不能忽略自身對(duì)下屬可能產(chǎn)生的影響,更需要知道自己會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生深刻的影響,自己的樂觀和悲觀情緒會(huì)同樣富有感染力,而且自己一舉一動(dòng)、一言一行的表現(xiàn)都會(huì)影響到周圍所有人的情緒、語言和行為。管理者發(fā)出的信號(hào)是非常重要的。所以說,管理者的每一個(gè)決定和每一個(gè)行動(dòng)都是對(duì)下屬的一次絕好的培訓(xùn)機(jī)會(huì).發(fā)號(hào)施令并不能幫助管理者實(shí)現(xiàn)自己的意圖。真正的領(lǐng)導(dǎo)是通過以身作則來實(shí)現(xiàn)的,而不是簡(jiǎn)單的行政命令。無論管理者喜歡與否,他的做法都會(huì)成為組織其他成員的榜樣。管理者對(duì)他們有著巨大的影響,他們事事都會(huì)從他的身上尋找原型。

規(guī)則就是規(guī)則,確定下來的規(guī)則就要堅(jiān)決執(zhí)行。我們不缺乏規(guī)則,缺乏的是不折不扣的貫徹規(guī)則的決心和行動(dòng)。

管理者應(yīng)該樹立起“規(guī)則意識(shí)”。否則,規(guī)則就難以維持下去,只有真正做到這一點(diǎn),并且把這些意識(shí)貫徹到團(tuán)隊(duì)的每一位成員的每一天的工作中去,才能夠建設(shè)出一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。

7、授人以魚與授人以漁

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,要做的不僅僅是幫助團(tuán)隊(duì)成員完成工作,更重要的是要教會(huì)團(tuán)隊(duì)成員如何獨(dú)立完成工作。

有時(shí)結(jié)果并不能反映出成功與失敗,團(tuán)隊(duì)的成員們更注重的是一個(gè)過程,注重他們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)會(huì)了什么,得到了什么、做出了什么。只有在工作過程中達(dá)到完美的配合和協(xié)作才是團(tuán)隊(duì)工作的真正意義所在。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)肩負(fù)著讓隊(duì)員得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重任。“授人以魚”只是解決了他一時(shí)的低層次的需求,卻不可能幫助他從根本上擺脫被動(dòng),他難免要等待外界的饋贈(zèng)或者施舍;“授人以漁”則使成員有了求知的能力,這樣才能在今后的工作中掌握主動(dòng)權(quán),作為一個(gè)平等、獨(dú)立的團(tuán)隊(duì)成員立足于團(tuán)隊(duì)之中。

幫助手下完成任務(wù),不如教會(huì)手下如何去完成任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)合作需要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)更需要團(tuán)隊(duì)合作,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,為了發(fā)展而形成一種激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面,不但不會(huì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的大力學(xué)習(xí),還會(huì)阻礙學(xué)習(xí)的進(jìn)程,使成員之間互相明爭(zhēng)暗斗而各自為政。這樣就難以發(fā)展成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,要成為學(xué)習(xí)型組織,先決條件是必須有和諧的內(nèi)部氣憤,組織內(nèi)的成員才能共享知識(shí)。

8、利用內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力

一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不能缺少團(tuán)結(jié),但是更不能缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。沒有競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)隊(duì)就象沒有波瀾的死水一樣,會(huì)喪失活力的,既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員,那么就要把團(tuán)隊(duì)的意識(shí)放在競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)之前,處處從大局考慮就可以了.利用不同的群體,開展集體間的競(jìng)爭(zhēng),要在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)企業(yè)員工的團(tuán)隊(duì)精神,首先要鞏固他們心中的集體觀念。比如說盡量讓員工參與集體管理,而在這一過程中,應(yīng)注意分工明確、互相監(jiān)督,力求讓集體中的所有員工都找到自己在集體中的位置。

在處理和平衡合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系時(shí),一定要強(qiáng)調(diào)合作高于競(jìng)爭(zhēng)。從總體上說,團(tuán)隊(duì)通向成功的途徑是內(nèi)部合作,而不是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。在團(tuán)隊(duì)內(nèi),勝利必須建立在“我們一起干”的意識(shí)的基礎(chǔ)上,而不是“我超過了同伙”的意識(shí)基礎(chǔ)上。

不想被狼吃掉,就要學(xué)會(huì)與狼共舞,要與狼共舞,先要學(xué)會(huì)變成狼。

9、細(xì)節(jié),體現(xiàn)凝聚力

團(tuán)隊(duì)的凝聚力,表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的歸屬感和一體性——每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都強(qiáng)烈感受到自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子,真正把個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)聯(lián)系在一起,對(duì)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出一種忠誠(chéng),對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感,對(duì)團(tuán)隊(duì)的成功表現(xiàn)出一種驕傲,對(duì)團(tuán)隊(duì)的困境表現(xiàn)出一種憂慮。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)管理者,必須使團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都能強(qiáng)烈的感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚,是不可缺少的一分子。而磚與磚之間的緊密結(jié)合則是建立城墻的基礎(chǔ),這種緊密結(jié)合就是團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大凝聚力。

團(tuán)隊(duì)凝聚力,是指團(tuán)隊(duì)對(duì)其成員的吸引力和成員之間的相互吸引力。它包括“向心力”和“內(nèi)部團(tuán)結(jié)”兩層涵義。

10、旁觀、還是投入?

作為旁觀者,當(dāng)局者的迷茫和困惑你可能會(huì)看得一清二楚,但當(dāng)你主動(dòng)伸出援手時(shí),反而可能會(huì)得到一張冷臉,當(dāng)局者有當(dāng)局者的驕傲和自負(fù),這種實(shí)話實(shí)說需要高度的技巧與智能,但卻是建立團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)之一。

給予忠告的最佳媒介是情感,單純的溝通效果可能只會(huì)曇花一現(xiàn),你必須真的以彼此的情誼為賭注,甚至冒著失去工作的危險(xiǎn)來講出實(shí)話,如果不是這樣,你可能很難突破對(duì)方的心理防線,讓他打心底里接受你的建議。所以,請(qǐng)付出你那用之不竭的關(guān)懷和好意,讓你講述的事實(shí)被正面地接受。

總之,學(xué)會(huì)接受事實(shí)和學(xué)會(huì)傳達(dá)真實(shí)的信息,雖然是兩個(gè)方向的溝通,但卻是團(tuán)隊(duì)合作精神的一體兩面。

11、單純,而不是世故,簡(jiǎn)單而無須復(fù)雜

一個(gè)團(tuán)隊(duì)是由眾多的不同動(dòng)機(jī)、需求與特性的人組成的,如果無法建立起一個(gè)簡(jiǎn)單而透明的規(guī)范,就會(huì)產(chǎn)生很多矛盾,形成大量的內(nèi)耗,即使花很大的力氣,也產(chǎn)生不了相應(yīng)的成果。

要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),要想成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)中最具發(fā)展性的力量,我們必須養(yǎng)成一種“簡(jiǎn)單”和公開的工作方式。

12、信任,但不放任

一般來說,每個(gè)團(tuán)隊(duì)里都會(huì)有明星員工,就象一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖一樣,其他人對(duì)這個(gè)人的某方面的能力一般都特別津津樂道。而作為一名團(tuán)隊(duì)管理者,應(yīng)該善于利用明星員工的這種效應(yīng),使他成為最支持這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人,從而借助他的行為去影響其他人。

一個(gè)成熟的團(tuán)隊(duì)之中,絕不應(yīng)該任由明星員工主導(dǎo)一切。如果出現(xiàn)了這樣的管理方式。那么一定會(huì)損害團(tuán)隊(duì)自身。如果明星員工特別自傲,表現(xiàn)得難以合作,而溝通也不能解決問題,最好的辦法也許是請(qǐng)他走人。

明星員工的存在價(jià)值,在于為團(tuán)隊(duì)其他成員起到表率作用,引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步,而不是個(gè)人的曇花一現(xiàn)的榮耀。應(yīng)讓他學(xué)會(huì)主動(dòng)的追求完美的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)。

放眼世界,沒有一個(gè)企業(yè)是由于一個(gè)人或者是明星員工的成功而具有持久生命力的,團(tuán)隊(duì)的共同表現(xiàn)對(duì)公司的穩(wěn)定、繁榮、業(yè)績(jī)卓著才是至關(guān)重要的。

個(gè)人形象的張力是有限的,真正力挽狂瀾的還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作實(shí)力。所以,必須正視明星員工在團(tuán)隊(duì)中的雙面作用,真正化不利為有利,促有利為更有利。

13、提升團(tuán)隊(duì)士氣

若想有效而持久地提升團(tuán)隊(duì)士氣,就必須雙管齊下,一面要進(jìn)行激勵(lì),以圖營(yíng)造團(tuán)隊(duì)奮進(jìn)的氛圍;一面著手進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),力求從最根本之處提高團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。

14、員工發(fā)展規(guī)劃,把人才推薦到合適的位置

團(tuán)隊(duì)管理者的工作,是導(dǎo)引團(tuán)隊(duì)成員將個(gè)人的志向融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo),輔導(dǎo)他們懂得配合自己的能力定出合宜的計(jì)劃,從而為整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來切實(shí)的利益。

企業(yè)對(duì)員工職業(yè)計(jì)劃的管理過程成為職業(yè)管理,它應(yīng)該為員工設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展和職業(yè)援助計(jì)劃,通過員工在職業(yè)目標(biāo)上的努力,謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。它幫助員工完成自我定位,幫助員工克服在完成職業(yè)目標(biāo)過程中遇到的挫折,鼓勵(lì)員工將個(gè)人職業(yè)目標(biāo)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)統(tǒng)一起來。

因此,管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要職責(zé)之一就是,把人才推舉到適合的位置上去,而惟有此,企業(yè)才能形成真正的團(tuán)隊(duì)凝聚力,才能真正留住人才,共創(chuàng)大業(yè)。

有效的職業(yè)管理應(yīng)該處理以下問題:

員工在達(dá)成自己的職業(yè)目標(biāo)時(shí)會(huì)遇到那些問題?

怎樣解決這些問題?

員工的職業(yè)生涯是否可以分為若干階段?

這些階段的主要矛盾是什么?

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者只有掌握了這些問題,才能制定相應(yīng)的政策與措施,幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯設(shè)計(jì),為員工提供暢通的職業(yè)發(fā)展道路

第四篇:謝謝的你們對(duì)我文字和我的祝福

我很感謝我的那個(gè)朋友,她以前經(jīng)常會(huì)用她的句子帶出我的靈感,而且很喜歡看我寫的文字,最早應(yīng)該就是她看我寫的文字的,她提示我文字的,這樣想來她原來是導(dǎo)師一樣的角色。

那次她去了海南的天涯海角,她忽然短信告訴我,“朱朱,此刻我在天涯海角,此刻我在這里祝福你,有生之年,你會(huì)得到你想要的,有生之年,如你所愿。“

如果走到海角天涯,海枯石爛,這一份太厚重的祝福,謝謝你的祝福。

如今她的祝愿有部分已經(jīng)成真,昨天我說到我寫文字,就是有一定的能力了。奔著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的方向去的,去年的夏季,夏夏她也對(duì)我說”有生之年,如你所愿“,她和她祝福的情景忽然相同起來,哈哈,好感動(dòng),原來我寫文字,得到過這么多祝福,那些支持我文字的人,我想說,謝謝你們

”我一定會(huì)愛你們到地久天長(zhǎng),到海枯石爛!“

第五篇:中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

解學(xué)智

黨委書記、董事長(zhǎng)

解學(xué)智,男,漢族,1976年7月參加工作,博士研究生學(xué)歷。1994年6月任東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)助理,1996年4月任財(cái)政部人事教育司副司長(zhǎng),1998年7月任財(cái)政部稅制稅則司司長(zhǎng),2000年6月任財(cái)政部稅政司司長(zhǎng),2002年9月任西藏自治區(qū)政府副主席,2004年10月任全國(guó)社會(huì)保障基金理事會(huì)副理事長(zhǎng)、黨組成員,2007年4月任國(guó)家稅務(wù)總局副局長(zhǎng)、黨組成員,2012年4月任國(guó)家稅務(wù)總局副局長(zhǎng)、黨組副書記,2015年3月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行董事長(zhǎng)、黨委書記。

祝樹民

黨委副書記、副董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)

祝樹民,男,漢族,1976年12月參加工作,工商管理碩士。2000年2月任中國(guó)銀行江蘇省蘇州分行黨委書記,2000年5月任中國(guó)銀行江蘇省蘇州分行行長(zhǎng)、黨委書記,2000年11月任中國(guó)銀行江蘇省分行副行長(zhǎng)兼蘇州分行行長(zhǎng)、黨委書記,2003年7月任中國(guó)銀行江蘇省分行行長(zhǎng)、黨委書記,2009年5月任中國(guó)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)總裁,2010年6月任中國(guó)銀行副行長(zhǎng)、黨委委員,2015年3月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副董事長(zhǎng)、行長(zhǎng)、黨委副書記。

鮑建安

黨委委員、副行長(zhǎng)

鮑建安,男,漢族,1976年6月參加工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。1998年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行江西省分行行長(zhǎng)助理、黨委委員,2000年2月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行江西省分行副行長(zhǎng)、黨委委員,2003年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行江西省分行行長(zhǎng)、黨 委書記,2009年12月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副行長(zhǎng)、黨委委員。

陳劍英

黨委委員、紀(jì)委書記、副行長(zhǎng) 陳劍英,男,漢族,1982年1月參加工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。1995年8月任國(guó)家開發(fā)銀行林業(yè)環(huán)保信貸局、評(píng)審三局副局長(zhǎng),1999年12月任國(guó)家開發(fā)銀行烏魯木齊分行行長(zhǎng)、黨委書記(正局級(jí)),2003年5月任國(guó)家開發(fā)銀行新疆維吾爾自治區(qū)分行行長(zhǎng)、黨委書記,2004年5月任國(guó)家開發(fā)銀行信用管理局局長(zhǎng)、辦公廳主任、人事局局長(zhǎng)、規(guī)劃總監(jiān)。2011年12月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副行長(zhǎng)、黨委委員、紀(jì)委書記。

姚瑞坤

黨委委員、副行長(zhǎng)

姚瑞坤,男,漢族,1975年8月參加工作,工商管理碩士。1992年10月任國(guó)家糧食儲(chǔ)備局財(cái)會(huì)司副司長(zhǎng),1993年7月任國(guó)家糧食儲(chǔ)備局財(cái)務(wù)司司長(zhǎng),2000年6月任中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司綜合部部長(zhǎng),2001年2月任中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司總經(jīng)理助理兼綜合部部長(zhǎng),2003年10月任中國(guó)儲(chǔ)備糧管理總公司副總經(jīng)理、黨組成員(2004年12月至2012年3月兼任總會(huì)計(jì)師),2012年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副行長(zhǎng)、黨委委員。

林 立

黨委委員、副行長(zhǎng)

林立,男,漢族,1990年7月參加工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。2003年2月任中國(guó)光大集團(tuán)辦公廳(黨辦)副主任、董事會(huì)秘書。2005年3月任中國(guó)光大集團(tuán)董事、辦公廳(黨辦)主任、董事會(huì)秘書,2007年8月兼任集團(tuán)改革發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。2008年12月任中國(guó)光大銀行黨委副書記、紀(jì)委書記,2010年11月任中國(guó)光大銀行黨委副書記、副行長(zhǎng)、紀(jì)委書記,2013年7月任中國(guó)光大銀行黨委副書記、常務(wù)副行長(zhǎng)、紀(jì)委書記。2014年1月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行黨委委員、副行長(zhǎng)。

殷久勇

黨委委員、副行長(zhǎng)

殷久勇,男,漢族,1993年7月參加工作,博士研究生學(xué)歷。2000年12月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸一部副主任、客戶一部副總經(jīng)理,2008年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行客戶一部總經(jīng)理,2011年1月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行河南省分行行長(zhǎng)、黨委書記,2013年12月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行辦公室(黨委辦公室)主任,2014年5月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副行長(zhǎng)、黨委委員。

何興祥

黨委委員、副行長(zhǎng)

何興祥,男,漢族,1982年8月參加工作,管理學(xué)碩士。2003年3月任中國(guó)銀行吉林省分行副行長(zhǎng)、黨委委員,2004年9月任中國(guó)銀行海南省分行行長(zhǎng)、黨委書記,2008年4月任中國(guó)銀行山東省分行行長(zhǎng)、黨委書記,2014年10月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行副行長(zhǎng)、黨委委員。

朱遠(yuǎn)洋

行長(zhǎng)助理

朱遠(yuǎn)洋,男,漢族,1977年7月參加工作,黨校研究生學(xué)歷。1998年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸一部副主任,2000年12月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸一部主任、客戶一部總經(jīng)理,2008年8月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行黑龍江省分行行長(zhǎng)、黨委書記,2011年1月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行客戶一部總經(jīng)理,2014年9月任中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行行長(zhǎng)助理兼客戶一部總經(jīng)理。

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