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大學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào):以學(xué)立身,以黨為旗

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第一篇:大學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào):以學(xué)立身,以黨為旗

敬愛(ài)的黨組織:

馬克思曾指出:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格”。周六晚上,這一主題又得到了再一次的強(qiáng)化與升華,萬(wàn)教授的諄諄教導(dǎo)更是宛如一份饕餮盛宴,讓人擊節(jié)不已、回味無(wú)窮。

在講座中,萬(wàn)教授結(jié)合時(shí)事,高屋建瓴地指出,青年人必須明確歷史使命,塑立接班人使命。在短短幾個(gè)小時(shí)的講解中濃縮了前輩時(shí)賢對(duì)于黨的未來(lái)深刻的思考,凝聚著祖國(guó)對(duì)于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國(guó)效力的青年預(yù)備黨員的我們提供了8條具體行動(dòng)指南,指出:我們應(yīng)該“明確信仰,澄清目標(biāo);努力學(xué)習(xí),全面成才;加強(qiáng)修養(yǎng),優(yōu)化素質(zhì);珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐;磨練意志,戒驕戒躁。”古人有云,非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明識(shí),非學(xué)無(wú)以立德。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展迅速,知識(shí)的力量日益增大,知識(shí)“折舊”速度日益加速,身為大學(xué)生的我們?nèi)绻徊┯^約取、努力奮進(jìn),則必將被時(shí)代大潮所淘汰。學(xué)習(xí)才是我們楊帆起航的助力。在行動(dòng)上,我們更是應(yīng)該言行一致,珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐,不斷豐富社會(huì)閱歷,防止出現(xiàn)志大才疏、脫離實(shí)際的傾向,畢竟如果沒(méi)有一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,怎么可能到達(dá)千里?沒(méi)有一滴滴的汗水,怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒(méi)有一塊塊的磚石,怎么可能建成高樓大廈?

當(dāng)今世界浮躁之風(fēng)盛行,各種各樣的思潮及物欲正侵入校園,形式主義、功利主義和實(shí)用主義的傾向在大學(xué)生中也屢見不鮮。在這種大環(huán)境下,我們更要堅(jiān)定自身信仰,抵制這些錯(cuò)誤思潮,腳踏實(shí)地地朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)前進(jìn)。在思想上,我們必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,自覺(jué)樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把服務(wù)人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政紀(jì)律和最新文件綱領(lǐng),知黨紀(jì)、畏黨紀(jì),自覺(jué)加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和思想境界;學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡,在井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導(dǎo)下不斷提升對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí),不斷培養(yǎng)自身主人翁意識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情;學(xué)習(xí)以楊善洲為代表的先進(jìn)人物,豎立“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的偉大理想,始終保持***員的先進(jìn)性!

在結(jié)合實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)時(shí)事要聞的基礎(chǔ)上,萬(wàn)教授進(jìn)一步指出黨員必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”的觀念,需“無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是”。中國(guó)***從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中,始終把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。離開了人民的支持,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)就變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為一名預(yù)備黨員,我們更需時(shí)時(shí)更新自身觀念,時(shí)時(shí)提升自身能力,時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”。***主席在16號(hào)文件中更是指出,青年黨員應(yīng)該“與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)共命運(yùn),與人民齊奮斗。”國(guó)如不國(guó),家亦難家,無(wú)國(guó)則無(wú)家,立志當(dāng)以國(guó)為先,“少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青年人就是時(shí)

代的縮影和化身,在青年人身上凝聚著一個(gè)國(guó)家最寶貴的夢(mèng)想,青年人的未來(lái)就是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。

歸根結(jié)底,作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的基石,理想是我們奮進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持是我們的前行的腳印,黨是我們前進(jìn)道路上不動(dòng)的旗幟。

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2011年9月26日

第二篇:2011大學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào)《以學(xué)立身,以黨為旗》[范文]

敬愛(ài)的黨組織: 馬克思曾指出:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格”。周六晚上,這一主題又得到了再一次的強(qiáng)化與升華,萬(wàn)教授的諄諄教導(dǎo)更是宛如一份饕餮盛宴,讓人擊節(jié)不已、回味無(wú)窮。

在講座中,萬(wàn)教授結(jié)合時(shí)事,高屋建瓴地指出,青年人必須明確歷史使命,塑立接班人使命。在短短幾個(gè)小時(shí)的講解中濃縮了前輩時(shí)賢對(duì)于黨的未來(lái)深刻的思考,凝聚著祖國(guó)對(duì)于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國(guó)效力的青年預(yù)備黨員的我們提供了8條具體行動(dòng)指南,指出:我們應(yīng)該“明確信仰,澄清目標(biāo);努力學(xué)習(xí),全面成才;加強(qiáng)修養(yǎng),優(yōu)化素質(zhì);珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐;磨練意志,戒驕戒躁。”古人有云,非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明識(shí),非學(xué)無(wú)以立德。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展迅速,知識(shí)的力量日益增大,知識(shí)“折舊”速度日益加速,身為大學(xué)生的我們?nèi)绻徊┯^約取、努力奮進(jìn),則必將被時(shí)代大潮所淘汰。學(xué)習(xí)才是我們楊帆起航的助力。在行動(dòng)上,我們更是應(yīng)該言行一致,珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐,不斷豐富社會(huì)閱歷,防止出現(xiàn)志大才疏、脫離實(shí)際的傾向,畢竟如果沒(méi)有一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,怎么可能到達(dá)千里?沒(méi)有一滴滴的汗水,怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒(méi)有一塊塊的磚石,怎么可能建成高樓大廈?

當(dāng)今世界浮躁之風(fēng)盛行,各種各樣的思潮及物欲正侵入校園,形式主義、功利主義和實(shí)用主義的傾向在大學(xué)生中也屢見不鮮。在這種大環(huán)境下,我們更要堅(jiān)定自身信仰,抵制這些錯(cuò)誤思潮,腳踏實(shí)地地朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)前進(jìn)。在思想上,我們必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,自覺(jué)樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把服務(wù)人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政紀(jì)律和最新文件綱領(lǐng),知黨紀(jì)、畏黨紀(jì),自覺(jué)加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和思想境界;學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡,在井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導(dǎo)下不斷提升對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí),不斷培養(yǎng)自身主人翁意識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情;學(xué)習(xí)以楊善洲為代表的先進(jìn)人物,豎立“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的偉大理想,始終保持***員的先進(jìn)性!

第三篇:大學(xué)生黨員思想?yún)R報(bào):以學(xué)立身,以黨為旗(范文模版)

敬愛(ài)的黨組織:

馬克思曾指出:“一個(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格”。周六晚上,這一主題又得到了再一次的強(qiáng)化與升華,萬(wàn)教授的諄諄教導(dǎo)更是宛如一份饕餮盛宴,讓人擊節(jié)不已、回味無(wú)窮。

在講座中,萬(wàn)教授結(jié)合時(shí)事,高屋建瓴地指出,青年人必須明確歷史使命,塑立接班人使命。在短短幾個(gè)小時(shí)的講解中濃縮了前輩時(shí)賢對(duì)于黨的未來(lái)深刻的思考,凝聚著祖國(guó)對(duì)于年青一代殷切的期望。講座中教授更是給身為一名有志于為國(guó)效力的青年預(yù)備黨員的我們提供了8條具體行動(dòng)指南,指出:我們應(yīng)該“明確信仰,澄清目標(biāo);努力學(xué)習(xí),全面成才;加強(qiáng)修養(yǎng),優(yōu)化素質(zhì);珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐;磨練意志,戒驕戒躁。”古人有云,非學(xué)無(wú)以廣才,非學(xué)無(wú)以明識(shí),非學(xué)無(wú)以立德。現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展迅速,知識(shí)的力量日益增大,知識(shí)“折舊”速度日益加速,身為大學(xué)生的我們?nèi)绻徊┯^約取、努力奮進(jìn),則必將被時(shí)代大潮所淘汰。學(xué)習(xí)才是我們楊帆起航的助力。在行動(dòng)上,我們更是應(yīng)該言行一致,珍惜機(jī)會(huì),勇于實(shí)踐,不斷豐富社會(huì)閱歷,防止出現(xiàn)志大才疏、脫離實(shí)際的傾向,畢竟如果沒(méi)有一步步堅(jiān)實(shí)的腳印,怎么可能到達(dá)千里?沒(méi)有一滴滴的汗水,怎么可能獲得秋天的碩果累累?沒(méi)有一塊塊的磚石,怎么可能建成高樓大廈?

當(dāng)今世界浮躁之風(fēng)盛行,各種各樣的思潮及物欲正侵入校園,形式主義、功利主義和實(shí)用主義的傾向在大學(xué)生中也屢見不鮮。在這種大環(huán)境下,我們更要堅(jiān)定自身信仰,抵制這些錯(cuò)誤思潮,腳踏實(shí)地地朝著青年領(lǐng)袖的目標(biāo)前進(jìn)。在思想上,我們必須時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義,自覺(jué)樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把服務(wù)人民作為最大的追求、把改造自己作為最大的要求;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政紀(jì)律和最新文件綱領(lǐng),知黨紀(jì)、畏黨紀(jì),自覺(jué)加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和思想境界;學(xué)習(xí)革命先烈的英勇事跡,在井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、航天精神等指導(dǎo)下不斷提升對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí),不斷培養(yǎng)自身主人翁意識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨的感情;學(xué)習(xí)以楊善洲為代表的先進(jìn)人物,豎立“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”的偉大理想,始終保持***員的先進(jìn)性!

在結(jié)合實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)時(shí)事要聞的基礎(chǔ)上,萬(wàn)教授進(jìn)一步指出黨員必須時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”的觀念,需“無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是”。中國(guó)***從誕生之日起就深深扎根于人民群眾中,始終把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。離開了人民的支持,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)就變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。作為一名預(yù)備黨員,我們更需時(shí)時(shí)更新自身觀念,時(shí)時(shí)提升自身能力,時(shí)時(shí)堅(jiān)持“人民本位”。***主席在16號(hào)文件中更是指出,青年黨員應(yīng)該“與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)共命運(yùn),與人民齊奮斗。”國(guó)如不國(guó),家亦難家,無(wú)國(guó)則無(wú)家,立志當(dāng)以國(guó)為先,“少年志則國(guó)志,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,青年人就是時(shí)代的縮影和化身,在青年人身上凝聚著一個(gè)國(guó)家最寶貴的夢(mèng)想,青年人的未來(lái)就是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。

歸根結(jié)底,作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的基石,理想是我們奮進(jìn)的動(dòng)力,堅(jiān)持是我們的前行的腳印,黨是我們前進(jìn)道路上不動(dòng)的旗幟。

匯報(bào)人:考試吧

2011年9月26日

第四篇:大學(xué)生以德立身要講誠(chéng)信

[題 名]: 大學(xué)生以德立身要講誠(chéng)信

[責(zé) 任 者]: 姜澎

[發(fā)表時(shí)間]:

[原文出處]: 《文匯報(bào)》

[秘密等級(jí)]: 公開

[字 數(shù)]: 1120

[主 題 詞]: 大學(xué)生以德立身誠(chéng)信

[正文]:

復(fù)旦大學(xué)師生一場(chǎng)討論引出一個(gè)新話題 大學(xué)生以德立身要講誠(chéng)信 學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)開設(shè)信用教育課,以提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制意識(shí)

■記者姜澎報(bào)道

本報(bào)訊 復(fù)旦大學(xué)從今年起把對(duì)大學(xué)生的“信用”教育列入德育范圍。這一德育內(nèi)容的強(qiáng)化,是根據(jù)對(duì)該校學(xué)生的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,從貫徹“以德治國(guó)”要求提出的,已成為該校提高大學(xué)生道德水平和法制觀念的抓手,同學(xué)們也歡迎這種切合實(shí)際的教育內(nèi)容。

不久前,復(fù)旦大學(xué)對(duì)去年申請(qǐng)助學(xué)貸款的學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生對(duì)個(gè)人資信制度的了解相當(dāng)欠缺,信用意識(shí)比較薄弱。被調(diào)查者中有29.71%的學(xué)生表示沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“個(gè)人資信制度”,不少學(xué)生對(duì)貸款后如何還款并不關(guān)心。甚至有近兩成的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)如何還款。而本市另一所高校同時(shí)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,竟然有7%的學(xué)生表示“是否還款還很難說(shuō)”。復(fù)旦大學(xué)有關(guān)部門還發(fā)現(xiàn),校內(nèi)免息助學(xué)貸款推出后,學(xué)生的還款率達(dá)到92%,主要還是不還清貸款就不能拿到畢業(yè)證書的行政措施在起作用。

校黨委副書記翁鐵慧介紹說(shuō),雖然這是一個(gè)關(guān)于助學(xué)貸款還款的調(diào)查,反映的是大學(xué)生信用意識(shí)薄弱這一現(xiàn)象,而這一結(jié)果的背后,則說(shuō)明在新形勢(shì)下學(xué)校的德育工作有許多可拓展的新內(nèi)容。校黨委因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生們就這一問(wèn)題開展討論。一時(shí)間在學(xué)生中議論紛紛。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,信用意識(shí)的薄弱與當(dāng)代大學(xué)生形象不符合,大學(xué)生作為今后社會(huì)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要個(gè)體,必須樹立信用意識(shí),這是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的最基本道德素質(zhì),也是走上社會(huì)后“以德立身”的基本要求。法學(xué)院的一名學(xué)生則指出,在法制社會(huì)中,信用意識(shí)既是道德問(wèn)題,也是一種法律意識(shí),每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該具備這兩方面的基本修養(yǎng)。

一場(chǎng)討論使校黨委欣喜地看到了聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的成果。黨委決定,以這一討論為契機(jī),將信用教育納入學(xué)校的德育體系,作為舉一反三培養(yǎng)學(xué)生的合同意識(shí)、法律意識(shí),健全學(xué)生權(quán)利與義務(wù)觀念的抓手。從今年開始,復(fù)旦大學(xué)將信用教育作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。新生入學(xué)后就開展“立志”、“奉獻(xiàn)”、“責(zé)任”、“法制”和“信用”為主要內(nèi)容,以“我隨祖國(guó)同發(fā)展”為主題的教育。第一堂課就是關(guān)于助學(xué)貸款的個(gè)人資信教育。同時(shí),每名新生都將參加承諾儀式,對(duì)自己在學(xué)校期間必須達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和各項(xiàng)德育實(shí)踐目標(biāo)進(jìn)行承諾。學(xué)校要將學(xué)生在校期間的情況與表現(xiàn)建立電子檔案,學(xué)生所承諾內(nèi)容的實(shí)際情況將被載入電子檔案,讓學(xué)生在實(shí)踐自己承諾的過(guò)程中潛移默化地培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德觀念和法制意識(shí)。

創(chuàng)建時(shí)間: 2001-07-30

修改時(shí)間: 2001-07-30

操 作 員: CN=yr/O=notescert

第五篇:儉以養(yǎng)德,廉以立身

儉以養(yǎng)德,廉以立身

——青年黨員立足崗位談“四廉”

黃洲支行:黃瑞云

古人云:儉以養(yǎng)德,廉以立身。所謂“廉”,就是要“廉政”。“廉政”一詞最早出現(xiàn)在《晏子春秋:?jiǎn)栂滤摹罚毫L(zhǎng)久,其行何也?其反義詞為“腐敗”。腐敗是我黨現(xiàn)階段面臨的一個(gè)關(guān)乎我黨生死存亡的重大問(wèn)題,作為一名青年黨員,我更應(yīng)該嚴(yán)于律己,多讀書,倡廉、思廉、學(xué)廉、守廉。對(duì)于這“四廉”,我分別從以下四個(gè)方面進(jìn)行了理解。

首先,要“倡廉”,即加強(qiáng)宣傳教育,創(chuàng)造反腐倡廉的大環(huán)境。鄧小平同志說(shuō):“我們反腐敗,搞廉潔政治,不是搞一天兩天、一月兩月,整個(gè)改革開放過(guò)程中都要反對(duì)腐敗。我們主要通過(guò)兩個(gè)手段來(lái)解決貪污腐化和濫用權(quán)力的現(xiàn)象,一個(gè)是教育,一個(gè)是法律。”教育讓領(lǐng)導(dǎo)干部“不想腐”,法律讓其“不敢腐”,倡導(dǎo)“不想腐”的信念才是治本之道。堅(jiān)定理想信念,最有效的方法還是加強(qiáng)教育引導(dǎo),營(yíng)造一個(gè)反腐倡廉、充滿正義感的大氛圍。為加強(qiáng)黨員干部平時(shí)的教育和學(xué)習(xí),安義農(nóng)村合作銀行組織員工觀看《焦裕祿》、《廉潔江西》等教育片,發(fā)放《習(xí)近平談治國(guó)理政》等廉政書籍,省聯(lián)社開展以“學(xué)習(xí)系列講話精神,立足崗位獻(xiàn)青春”為主題的演講比賽活動(dòng),讓廣大黨員干部甚至是普通員工在自己的實(shí)際工作中樹立正確的價(jià)值觀,將個(gè)人成長(zhǎng)和黨組織的愿景融為一體,讓“廉”發(fā)揚(yáng)光大。

其次,讀書思廉,以“思”為貴。孔子有云:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。一方面,我們不能被書本牽著鼻子走,所謂盡信書則不如無(wú)書;另一方面,只是一味的埋頭苦思而不進(jìn)行一定書本知識(shí)的積累也只能是流于空想,問(wèn)題仍然得不到解決,只有把讀書和思考結(jié)合起來(lái),取其精華棄其糟粕,才能學(xué)到有用的真知。我黨當(dāng)前面臨的四大危險(xiǎn):精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。在多讀多思的基礎(chǔ)上,常常要想到自己是否陷入了這些危險(xiǎn)中,并注意防范。想想我是否有足夠的公德心?作為銀行從業(yè)人員我是否遵守職業(yè)道德?面對(duì)各種誘惑我是否能保持自律?想想我是否技能過(guò)硬,業(yè)務(wù)嫻熟?我是否有足夠的進(jìn)取心,不總想著坐門等客?我是否脫離群眾,是否了解自己的客戶?我是否能抵抗利益的誘惑,是否向客戶吃拿卡要?作為青年黨員,我們要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,在改造客觀世界的同時(shí),努力改造主觀世界,不僅要學(xué)習(xí)牢記抗震精神、“三嚴(yán)三實(shí)”、貫徹“兩學(xué)一做”,還要把一些在物質(zhì)利益的引誘下腐化、貪圖享樂(lè)、以權(quán)謀私等反面例子作為警鐘,時(shí)刻提醒自己,不失去正確的方向,要時(shí)刻保持自己的黨員先進(jìn)性和純潔性。第三,要“學(xué)廉”,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)。一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書,看哪些書,決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。習(xí)總書記說(shuō):“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”我們青年黨員要養(yǎng)成正確的價(jià)值觀必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的基本方法,學(xué)習(xí)的基本任務(wù)之一就是完善人格、樹立品德。當(dāng)今社會(huì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了時(shí)代的要求,只有不斷的學(xué)習(xí)才不至于落后,要想自己成為一名合格的黨員,就要有一種“能力恐慌”,自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。一是要學(xué)透“必修課”,通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定政治方向,改造自己的世界觀,升華自己的人生觀,端正自己的價(jià)值觀,做一名讓組織放心、政治過(guò)硬、信念堅(jiān)定的青年黨員。二是學(xué)精“專業(yè)課”。要通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高工作能力和水平,真正做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行,在崗位上有所作為,這樣工作起來(lái)才能事半功倍。三是學(xué)好“選修課”,通過(guò)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律等相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí),開闊眼界,進(jìn)一步豐富工作經(jīng)驗(yàn),使所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思想、一種能力、一種高度和一種境界。

最后,要做到“守廉”,清風(fēng)作伴,廉潔相隨。俗話說(shuō),打天下容易守天下難,作為一名黨員,要做到廉潔奉公,不能只是一時(shí)的熱情,裝裝樣子,而應(yīng)當(dāng)一直堅(jiān)持下去。有些領(lǐng)導(dǎo)干部被查,自認(rèn)“倒霉”。其實(shí),“倒霉”并不是先“倒”后“霉”,而是因?yàn)椤懊埂绷瞬拧暗埂保纯催@些“霉”了才“倒”的事例,我們要時(shí)刻警醒自己,守住一身正氣,讓自己不“霉”。此外,還要做到躬身踐行,也就是“踐廉”。知易行難,廉政不是掛在嘴巴上的,而是體現(xiàn)在行動(dòng)上的。推進(jìn)反腐倡廉建設(shè),貴在落實(shí),難在落實(shí),成也在落實(shí)。

青年員工是信合的新生力量,而青年黨員更是起到表率作用。作為一名信合員工,更作為一名青年黨員,要做到儉以養(yǎng)德、廉以立身,我對(duì)自己提出了三個(gè)要求:

第一,多讀書、讀報(bào),提高自己的道德修養(yǎng),在讀書讀報(bào)的過(guò)程中堅(jiān)持做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《江西省農(nóng)村信用社員工十不準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)習(xí)總書記及孔理事長(zhǎng)系列講話精神,并將理論用到實(shí)際中去。積極參加黨支部安排的每次學(xué)習(xí),積極參加組織活動(dòng)。

第二,從群眾中來(lái)到群眾中去,做好“四掃”工作,多和客戶交流,了解他們的生活情況及金融需求,為有困難的客戶及時(shí)排憂解難。不嫌貧愛(ài)富,不對(duì)客戶分三六九等,服務(wù)好每一位客戶。

第三,常懷憂患警醒之心,常有自重自律意識(shí)。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),階段總結(jié)自身工作中存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題。在嚴(yán)格要求、廉潔自律的同時(shí)自覺(jué)接受監(jiān)督,提高自身覺(jué)悟的同時(shí)也對(duì)單位其他黨員進(jìn)行監(jiān)督,從而相互監(jiān)督共同進(jìn)步。

總之,我要樹立克己奉公的權(quán)力觀、敬業(yè)奉獻(xiàn)的名利觀、奮發(fā)進(jìn)取的苦樂(lè)觀、求真務(wù)實(shí)的業(yè)績(jī)觀和健康向上的生活觀,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤奮工作,加強(qiáng)思想改造,嚴(yán)于律己,與時(shí)俱進(jìn),大膽開拓,在平凡的工作崗位上履職盡責(zé),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),擔(dān)青年歷史之重任,盡青年時(shí)代之力量,真正做一名優(yōu)秀稱職的共產(chǎn)黨員,譜寫信合發(fā)展的新篇章。

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