第一篇：公交管理培訓生

公交集團公司管理培訓生制度問答

1．什么是管理培訓生制度？

答：所謂管理培訓生制度，是指從在京及京外高等院校的學生干部中挑選出來的具有領導潛質的優秀人才，經過崗前培訓、掛職訓練、崗位輪換、輔導總結等培養考察環節，迅速提高他們對企業的了解和忠誠度，及時將合格者選拔到中級管理崗位上（重點是運營車隊正副職）的制度。

2．管理培訓生制度在公交集團實行幾年了？狀況如何？

答：公交集團于自2005年開始推行管理培訓生制度，于06年和08年分別面向高校招聘了兩期管理培訓生共計78人，除6人由于個人原因提出辭職外，其余72人均已順利通過考核，并擔任起各基層單位或分公司機關部室的中級領導職務。其中一名工作能力強、業績突出的培訓生，繼09年4月任集團公司團委副書記后，又于今年10月調任團市委企業處副處長，成為管理培訓生隊伍中的一個成功典范。

3．為什么要在高等院校的學生干部中進行選拔錄用？

答：因為學生干部在大學一般都經歷過一定程度的領導與管理的訓練，具有學習成績優良和管理能力潛質兩方面優點，更容易適應新的工作環境，較快地完成社會角色的轉變，在相應的領導崗位上挑起重任。

4．我們企業的高中級經營管理人才隊伍為什么需要您——管理培訓生的加盟？

答：因為該制度有助于增加企業對最具領導潛能人才的吸引力，有助于將其打造成最優秀的具有企業價值觀和較高忠誠度的領導人才，使企業保持持久的競爭優勢，從而為管理培訓生提供更廣闊的發展空間。

5．單位將與管理培訓生簽訂幾年期合同？

答：本單位將與管理培訓生簽訂五年期限勞動合同，其中管理培訓生期限為兩年。

6．管理培訓生享受哪些保險待遇？工資待遇如何？

答：管理培訓生在本單位履行勞動合同期間享受醫療、養老、失業、工傷、生育保險和住房公積金。培訓期間，管理培訓生的年薪為6萬元左右；培訓期滿，經考核鑒定合格者將被擬任中級管理職務，年薪為9萬元左右。

7．管理培訓生經考核鑒定不合格的，單位將如何安排?

答：經考核鑒定不合格者將被安排到一般管理崗位工作，按一般管理崗位享受工資待遇。

8．集團公司將提供哪些培訓？

答：公交企業的經營管理需要善于理論結合實際的的復合型人才，必須具有從事基層、分公司、公司各級管理的經歷和經驗，因此需要多崗位流動和全方位的培訓。根據“企業領導者需要一些天生的素質、有意識的培養，培養的核心在于豐富的實踐鍛煉”的人才培養理念，我們的管理培訓生制度開發周期定為兩年。期間, 集團公司提供崗前培訓、一線崗位實踐、輪崗訓練、個性化開發以及駕駛技術學習等。

9．崗前培訓的主要內容有哪些？

答：管理培訓生要接受集團公司安排的為期一至兩個月的崗前培訓。培訓內容主要包括：企業概況介紹、企業管理知識、管理心理知識、管理辦公技術、企業內部考察等。培訓合格后取得企業《管理崗位資格證書》，持證上崗。

10．輪崗訓練具體是指什么？

答：管理培訓生要接受集團公司所屬二級單位安排的崗位掛職訓練，期間其身份是“領導職務助理”。崗位選擇的重點是車隊運營、安全、服務等生產管理崗位，每個崗位的訓練時間為三個月，輪崗數量不少于五至六個。

11．個性化開發是指什么？

答：集團公司將針對每個管理培訓生的不同個性與潛質，以及二級單位和基層單位的崗位需求，制定具有個性化特色的開發方案，使管理培訓生的潛能得到最大限度的考察與開發。

12．如何保證管理培訓生的培訓質量？

答：一方面，各二級單位將指定輔導員和指導員從思想和業務上幫助、指導管理培訓生盡快進入角色；另一方面，將通過對管理培訓生的表現情況進行追蹤評價與考核鑒定來保證管理培訓生的質量。

13．管理培訓生的輔導員、指導員由誰來擔任？

答：管理培訓生的輔導員將由黨委組織部門和人力資源部門的主管領導擔任，負責全程跟蹤每名管理培訓生的表現、能力和潛質，并進行選拔使用的考察，輪崗結束后提出使用意向的建議。

管理培訓生在輪崗訓練期間的各崗位指導員，將由各二級單位選派素質好、業務能力強的基層領導擔任，負責制定和落實各崗位培養鍛煉計劃。

14．如何對管理培訓生進行考核鑒定？

答：對管理培訓生進行的考核鑒定分為中期考核鑒定和末期考核總結兩項內容。在培訓任務完成一半時，開展管理培訓生中期考核工作。考核工作共分為：個人總結、單位鑒定和集團公司綜合評價三部分。考核結果分為優秀、合格、不合格。對優秀以及合格者將給予一次性獎勵，不合格者則將退出崗位輪訓，安置到一般管理崗位。通過中期考核工作對管理培訓生進行一次優勝劣汰的篩選，以充分保證管理培訓生的質量。

管理培訓生輪崗訓練和總結工作全部完成后，由集團公司管理培訓生工作小組根據輔導員和分公司提出的考察意見和使用建議，做出最終考核結論。根據考核結論、企業需求和管理培訓生個人的情況進行中級管理崗位分配。

15．單位將為管理培訓生順利走上工作崗位，完成社會角色的轉變提供哪些幫助？

答：①提供學習素材，使管理培訓生在較短時間內全面掌握安全、運營、服務等多方面的專業知識，奠定管理基礎。②提供交流平臺，使管理培訓生及時溝通管理經驗，提出合理化建議。③提供發展空間，滿足管理培訓生的成就動機，不斷激勵向前。④提供創新機遇，使管理培訓生的專業特長得到充分發揮，更好地服務企業。⑤提供思想教育陣地，使管理培訓生從日常的工作和生活中逐步理解企業文化，更快融入公交企業。

16．為什么管理培訓生的招聘對象以男性為主？

答：因為管理培訓生的培養方向主要為運營車隊的技術隊長、安全隊長等。技術隊長由于職責所在，時常需要值夜班；安全隊長在有行車事故發生后須及時趕赴事故現場，組織事故調查，進行事故處理。鑒于上述原因，我們確定管理培訓生的招聘對象以男性為主。

北京公共交通控股（集團）有限公司

2010年12月

第二篇：管理培訓生

大學生眼中的“管理培訓生”

1、管理培訓生來源

1）“管理培訓生”出現的源頭

Management Trainee，中文翻譯為管理培訓生，這個概念最早出現在一些跨國公司里，在國際上已有上百年歷史，最早的GE（通用電氣）的財務管理培訓項目（Financial Management Program）其歷史可以追朔到1919年。

最早的時候，國外一些比較注重實際操作的大公司每年都會為在校生提供一系列時間不等的實習崗位，在實習期結束后從中挑選表現優秀者做為正式員工進入公司工作。這些在公司實習和培訓過的員工對工作充滿熱情，能夠很快適應公司的工作要求，快速地進入工作角色，也能夠對工作提出新的建議和想法，各項工作都能夠非常有效地完成。公司管理層注意到了他們的優勢，就更加重視了對實習生和培訓生的招募，這是管理培訓生的雛形。

2）發展形成過程

隨著企業的發展，人才需求的不斷擴大，人才市場的競爭也逐漸激烈，企業也就更加注重實習生和培訓生的招募，管理培訓生項目逐漸盛行，得到眾多大公司的認可和重視，并在發展中逐步形成特定的招募和培養體系。在這些企業中最杰出的代表就是GE，作為造就全球第一經理人的杰出企業代表,GE僅2003 年至2005年兩年時間內，就完成了超過15萬人次的培訓課程。目前GE管理培訓生制度已成為公司整個人才發展戰略的重要組成部分。完備的培訓生招募和培養體系為GE增添了新的血液，極大地緩解了GE因業務高速擴展對管理人才的需求。

2、管理培訓生（Management Trainee）概念

1）Management Trainee 在國外的解釋

管理培訓生（Management Trainee）是大型跨國企業為了滿足對高級管理人才的長期需要而實行的一種新型的人才培養制度。這些企業集中優勢資源招聘具備高層領導者潛質的優秀應屆畢業生或者畢業1-3年（具體企業招聘要求不一樣）的優秀畢業生進行1—3年（每個企業的培訓時間長短都不一樣）的系統的、全面的管理培訓。內容包括提供各個部門間的輪崗機會,參與專案管理,接受量身定做的職業規劃指導等。通過這些項目來挖掘求職者的潛力，使這些初出茅廬的學生在短期內成為既具有專業技能和系統管理技巧，又具有實際的工作經驗的全方位管理人才。這些人才在通過所有的培訓課程之后，自身潛力得到了激發，綜合能力得到了提升，最終將成為公司的骨干力量，進入公司的管理層，成為引領公司未來發展的中堅力量。

2）Management Trainee在中國的發展演變

管理培訓生概念最早是被一些跨國公司帶入中國的，在中國的一些500強企業跨國公司里最先出現，近幾年在國內逐漸流行起來。目前國內對Management Trainee的中文翻譯會出現管理培訓生，管理見習員，儲備干部等多個翻譯。由于概念及工作性質比較接近，很多求職者會將管理培訓生和國內一些企業招聘的儲備干部等同看待，其實管理培訓生和儲備干部兩個概念有很多相似的地方，也有著很大的差別。

總體來說，作為“一覽教育英才網”的編輯覺得，管培的優缺點，如下：

pros:

1.薪水高

2.輪崗帶來更廣闊的視野，社交能力強的童鞋能借此拓展network

3.受到更多關注，升遷上或者在競爭同崗位時，確實更有優勢

4.以及其他HR忽悠你的好處，嗯，真的都有可能是真的cons:

1.輪崗帶來的不適應。function的更換是小事，location的更換真的相當要命，半年搬一次家不是鬧的，我一年一搬都頭疼

2.可能輪崗輪不到有興趣的職位

3.很多企業的管培項目，有點像當領導的政績一樣，拍個腦袋就來了，缺乏規范的培訓計劃和定位，有可能出現管培做完了然后也就沒聲兒了的現象

作為大學生的我們，在求職的過程中，一定不要認為看上去高端大氣上檔次的職位名稱就是好事，其實打個比方來說,j就說網絡營銷吧，名字的變化叫：網絡營銷-網絡推廣-網絡運營-網絡優化-搜索引擎優化-網絡優化工程師

第三篇：管理培訓生

彭艷

聯系電話***郵箱pl20090312@163.com

通信地址青島市市南區中國海洋大學食品學院生物工程2008級，266000

教育背景2008.08—2012.06中國海洋大學食品科學與工程學院生物工程專業本科

求職意向人力資源管理，具備良好溝通能力，擅長團隊合作，責任心強，能適應較大工作壓力。工作經歷

歐意家居公司行政部經理助理青島2009.8——2009.9

? 協助經理安排公司工作任務，記錄員工出勤情況，完成當月考核表；

? 配合各部門工作，處理公司其他雜務；

? 整理客戶資料，接待來訪和電話咨詢，與客戶建立良好關系，完成會員注冊工作。太平洋保險公司市場部市場推廣員青島2009.7——2009.8

? 獨立負責公司兩大區域的推廣活動，到各大超市宣傳，鍛煉了溝通表達能力； ? 發放、收集問卷，了解市場情況，培養了市場調研和分析能力；

? 上門拜訪，每天完成40份以上客戶資料的收集。

新世紀培訓學校市場部校園代理青島2009.9——2009.11 ? 在校區各地分發宣傳單，講解招生流程和各種優惠活動，吸引潛在學員；

社團活動

生物工程2008級心理委員、文藝委員2009.3——2011.8? 多次參與組織班級活動，如春季出游、沙灘燒烤、紅歌會比賽、元旦晚會等；

中國海洋大學校學生會編輯部副部長2009.6——2010.9 ? 負責2009年、2010年新生面試，完成了09、10年的納新工作；

? 成功策劃了第一屆“中秋詩聯大比拼”活動，籌集比賽贊助600元，提高了組織協調能力和團隊合作精神；

? 負責“85周年校慶征文活動”內容制定與計劃跟進，收到全國校友的200余篇來稿； ? 參與雜志《海大學子》09年秋冬刊和10年春夏刊的發行，幫助完成雜志改版，使印刷量從2000冊擴大到5000冊；

? 組織召開部門例會，整理匯報工作情況，安排、配合其他日常工作。

校園網站校園記者2009.3——2010.3

? 擔任校園記者，參與完成了校運動會、“校慶杯”足球賽、辯論賽等20多場活動的報道，從中充分意識到了團隊合作和工作激情的重要性； ? 指導新生完成欄目版面更新，定期籌劃開展征稿活動，收集、審核稿件。

個人技能與愛好

通過英語六級，有較強閱讀能力，能熟練使用Office辦公軟件； 喜歡唱歌、看書、旅行等

獲獎經歷

2011校級綜合實踐獎；2009校級科技創新獎

第四篇：管理培訓生面試

所謂知己知彼，百戰不殆。在申請管理培訓生之前，最重要的是要清楚自己是否需要這個工作，對于這個工作自己有哪些優勢，哪些劣勢。在開始之前，可以先問自己幾個問題：

1.我是否非常希望成為一個高層管理者，并愿意為之付出超過常人的努力？

2.我是否能夠接受經常出差甚至更換工作地點的工作？

3.我是否有一定的管理經驗？

4.我是否有一定的商業經驗？

5.我是否能夠處理一些棘手的問題？

6.我是否能夠順暢的與人交流，并在可能的情況下說服別人？

7.我能否和外國人交流？

如果你的回答中有四個以上的YES，那么建議去嘗試申請管理培訓生項目。了解了自己，還需要了解一般的管理培訓生招聘如何進行。還是以英博為例，篩選的流程非常嚴格，一共有6個步驟：

1.簡歷篩選：初步篩選資質合格的申請者

2.筆試：測試申請者的分析能力，運算能力和英語能力等基本能力

3.小組解難討論：測試申請者的領導力，表達能力，說服能力，分析解決問題的能力。

4.行為面試：了解申請者過去經歷，測試成熟度，過去經驗，及領導力等。

5.商業案例游戲模擬：測試分析問題，解決問題能力，快速學習能力，領導力，表達說服能力等

6.小組面試：公司高管面試，了解與公司文化的契合度，反應能力，溝通能力等等。

簡歷和筆試的準備，網上都有很多的材料，大家可以多多參考。行為面試的準備可以參考寶潔8大問。基本就比較全面了。

幾種面試中比較難于把握的是小組討論，而這又是整個培訓生招聘的一個重要環節。準備這個環節的時候，建議自己組織一些模擬的小組討論，通過親身參與和觀察就會發現許多問題和技巧。附上一個去年做的關于小組討論的PPT，希望對大家的準備有所幫助。

管理培訓生（包括人力資源、產品、營銷、客服、數據分析五個方向）

1.1職業方向選擇：經過入職培訓后，以公司需求為主，同時考慮個人興趣雙向選擇

1.2 可以在簡歷中表明自己傾向選擇的職業發展方向，如沒有特別傾向，則注明全部

1.3 如果只選擇一個方向，除了簡歷注明，同時在面試環節必須和面試官說明

2必須具備條件（所有方向）

2.1 認同尚游公司文化，文化包括使命、愿景、價值觀（請見尚游官網）

2.2 優秀的個人品行：坦誠直接、誠實正直、尊重他人、獨自負責

2.3 充滿激情，積極樂觀，愿意投入時間精力把事情做的更好，堅持追求和夢想

2.4 優秀的基本素質，特別是學習能力、系統思考能力、溝通協調、邏輯分析等

2.5 優秀的團隊合作能力，對團隊有一定理解，有良好的與人交往能力

2.6 優秀的責任心，做事情認真負責，主動對最終的結果和產出承擔責任

3具備以下條件者優先（所有方向）

3.1 發自內心認同尚游理念，希望在尚游長久發展

3.2 大學中有特別經歷或者事情，例如學生工作、競賽獲獎、社區活動、社團組織

3.3 具備優秀的執行力，同時具備獨立負責并能推進事情的能力

4職位發展方向的其它優先條件（具體某一方向）

4.1 人力資源方向：喜歡做與人交往的相關工作，具備良好的親和力

4.2 產品方向：對游戲有強烈的愛好和豐富游戲經驗，熟悉多種游戲類型；善于思考，能深入把握、理解用戶體驗及用戶心理

4.3 營銷方向：對新事物更加敏感，創意能力強；強烈的企圖心和進取心

4.4 客服方向：具備良好的服務意識；能夠承擔比較大的工作壓力

4.5 數據分析：有良好的洞察力，找出事物背后規律；對數字敏感

5未來職業發展空間

5.1 人力資源方向：承擔一個事情的落實，例如招聘、學習和培訓、員工關懷和關系、績效考核、組織結構、薪酬回報等

5.2 產品方向：研究玩家體驗并根據玩家體驗設計游戲世界；保證游戲穩定運營

5.3 營銷方向：真實、準確、高效的將產品和服務傳遞給玩家，帶來足夠的目標玩家；掌握媒體資源，在游戲不同階段運用媒體資源達成市場推廣目標

5.4 客服方向：創建優秀服務體系，維護玩家利益，提供卓越服務業績

5.5 數據分析：發現玩家數據背后的規律，為營銷和開發提供方向

管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程后，再根據其個人專長安排。最后通常可以勝任部門、分公司負責人。

第五篇：管理培訓生工作總結

一個管理培訓生的工作內容認識

以下為一個管理培訓生對自己工作的認識，通過其深刻的總結分析，讓我們看到管理培訓生的工作內容要求，以及對大學畢業生的考驗。分析管理培訓生的工作內容，也可以很好地引導我們去分析其他工作職位。

打我剛上大學那幾年開始，管理培訓生這種職位，開始逐漸被畢業生所接受。最開始聽說的，大約就是，寶潔，瑪氏，等快消行業的管培了。那時候管培給人的感覺真是，閃閃發光！不但閃著“高智商”“高能力”的光芒，更是閃著人民幣的金光～

我本科畢業那年也參加了卡夫的管培的校招，對管理培訓生的工作內容不了解，還在卡夫生產線上實習了好久，不過那年似乎卡夫沒有在北京招任何管培。一起實習的朋友有兩個按照正常招聘進了卡夫，待遇當然和管培不能比。我前一年卡夫在北京有招聘一批管培，薪水似乎是5500，當時本科畢業生，能拿這個數算是很可以了。我畢業那年瑪氏是9500，這在當時完全屬于無法想象的數字——畢竟那時候，北京房價均價也就一萬多點。東四環還是沒什么人去的地方西四環比現在還鄉下。。

后來，時光荏苒。四大的薪水直接從高工資變成了屌絲工資，管培更是滿街跑了，是個差不多的企業就整個管理培訓生項目，忽悠的都老高端了，實際高端不高端——這事兒就不大好說了。打歐洲騙了倆碩士學位回來以后，我也進了top500，也是管培項目——雖然名字不是這么叫。

然后吧，今年，算是管培項目結束了。

同批管培里大部分都是確實優秀的青年才俊，每年開管理培訓生年會一群人穿的齊整整人五人六滴坐那兒一邊閑聊一邊等著自己做presentation的場景著實不難看。先不說個人素質，整體光平均長相水平就比公司平均水平高一個檔次。需要插一句的是，外企這玩意兒吧，說是外企，假洋鬼子，其實真的，英語能說的比較利索的人，真不多，即使是同齡外企人，英語水平也是相當參差。而且現在外企，也屌絲的很。尤其看行當。像我司，嗯，就屬于屌絲行當，屌絲公司，薪水也屬于屌絲薪水。我那做藥企的舅媽對我的薪水評價是：“哼！就這么幾個錢啊！”

總體來說，我個人覺得，管培的優缺點，如下： pros：

1、薪水高

2、輪崗帶來更廣闊的視野，社交能力強的童鞋能借此拓展network

3、受到更多關注，升遷上或者在競爭同崗位時，確實更有優勢

4、.以及其他hr忽悠你的好處，嗯，真的都有可能是真的 cons：

2、可能輪崗輪不到有興趣的職位

3、很多企業的管培項目，有點像當領導的政績一樣，拍個腦袋就來了，缺乏規范的培訓計劃和定位，有可能出現管培做完了然后也就沒聲兒了的現象

4、不必要的關注

那么，申請管培項目可以注意點啥呢？以下是我不負責任的意見： 1.南方人比北方人適合做管培 2.官商家庭的孩子比知識分子家庭的孩子適合做管培 3.性格外向的人比性格內向的人能得到更多好處 4.一定要長得基本能看，五官都在，尚且對稱 5.盡量選擇已經存在三年以上的管培項目，比較成熟，認真發掘也能找到足夠下判斷的風評 6.快消行業的管培要比制造業的管培靠譜，因為人員相對流動性大，上升空間相對會大一些

不過，不管是不是管培，記得幾句大俗話：是金子到哪都會發光，是渣子到哪都會被弄死；得到一個職位就像談一場戀愛，很大程度上是要靠緣分；喜歡你的人，莫名其妙都會喜歡你，討厭你的人，怎么都能想到理由討厭你。

總之，就是一份工作而已。篇二：管理培訓生工作感悟及總結

管理培訓生總結-職業生涯開始的地方

時光飛逝，不知不覺中，來到xx已經一年有余，當初面試管理培訓生時團隊作業、壓力提問的情景仿若發生在昨天。回望這一年的工作和生活，細數在管培項目中的點點收獲，可以用“got”來概括。growth，成長。xx提供了多方面的培訓，線上有“xx在線學習的平臺”，包含企業戰略基礎、談判技巧等涉及不同業務部門、涉及硬知識和軟實力的單元課程；有“xx學院在線培訓平臺”系統介紹相關產品知識。線下有諸如excel培訓、ppt培訓等課堂講座，作為職場新鮮人，這些培訓幫助我完成了從課堂知識到職場知識的轉換與補充。而通過定期的4d報告，總結工作中的done/do less/do more/difficulty，推動我更有效地將知識應用到實踐中，同時也在實踐中實時反饋自身的不足，持續學習和改進。

除此以外，導師制度也令我受益匪淺。在為期近一年的培訓生期間，有幸通過導師的指點，在職能部門的視角外，從一個更為整體的角度看待一件事對公司運轉的影響，開拓了眼界，還有其他生活和價值觀上的分享。opportunity，機會。

輪崗計劃帶來了多重的挑戰，不僅是環境的切換，跳出安全區域；還需要學習不同門類的知識，了解崗位的方方面面，以盡快上手工作。然而，挑戰總是伴隨著機會的。輪崗使得我有機會見識一個產品從原材料到成品，再到客戶使用的過程，有機會在不同的職能部分學習和實踐。

并且，在xx，人不再是一臺機器里的螺絲釘，每天在非常小的范圍內固定地運轉，相反，我有更多的機會接觸到一個職能下多元的工作內容，在鍛煉自身的同時，與xx一同發展。together，一起。

黃鶴樓下的合影，年終會上的笑語，每月的生日派對，buddy的幫助，同事間友愛的氛圍??與大家在一起的這一年里，在工作之余，感受到了來自xx大家庭的溫馨，在蹣跚學步的時候，知道了背后仍有支持。

最后，謝謝xx在我職業生涯起步的時候提供的平臺，更由衷地感謝每一個不吝指點、熱心幫助我的人。篇三：百分百實業集團管理培訓生集訓工作總結 2012年大學生培訓圓滿落幕 在集團董事長、各級領導的關心與重視下，大學生為期一周的入職培訓圓滿謝幕。伴隨著大學生培訓的結束，部分優秀學員脫穎而出，通過入職考試、課堂表現等培訓評估，付子桂、陳陽、侯少靜、莊淑玲、王彬班級排名前五。集團將給予這5名學員三百元正激勵以示表揚。以上五名學員成績如下：

本次大學生成績得分由入職考試得分和課堂綜合表現得分兩部分構成，這兩項得分各占50%的比重。入職考試滿分100分，具體分數為實習生的考試成績。其中培訓課堂表現得分、戶外挑戰賽加分、籃球賽加分、班委、組長加分構成課堂綜合表現總得分。5位學員在培訓過程中，不僅表現出優秀的學習能力，更是表現出出色的綜合能力；課堂上積極與講師互動，活動中團結隊員，表現出優秀的團隊精神。其中，付子桂學員在擔任班秘一職中，盡心力為班級服務，在晚會組織中表現出出眾的組織才能，深受領導及同事好評。然而，仍有部分學員沒有深入認識培訓效用，表現在對培訓重視程度不夠、自身才能發揮不充分等，望這些學員在今后的工作中調整 心態，提高戰斗力，為實現“百分百人”夢想而不懈努力！一份耕耘，一份收獲。