第一篇：世界精神衛(wèi)生日宣傳活動簡報(bào)

健康教育簡報(bào)

第18期

萬州區(qū)周家壩街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2011年10月10日

承擔(dān)共同責(zé)任促進(jìn)精神健康

2011年10月10日是第20個(gè)世界精神衛(wèi)生日，我國精神衛(wèi)生宣

傳活動的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任 促進(jìn)精神健康”。為提高社會對精神衛(wèi)生工作的關(guān)注，營造有利于促進(jìn)人的心理和諧的社會環(huán)境，同時(shí)引導(dǎo)群眾正確認(rèn)識和處理精神疾病和心理衛(wèi)生問題，提高精神健康水平。當(dāng)天上午，我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和第四人民醫(yī)院安

排健康教育專業(yè)人員，前往周家壩汽車北站開展了宣傳活動。

通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料、免費(fèi)測血壓，以及安排精神

病專科醫(yī)生開展義診和心理咨詢服務(wù)等形式，向過往群眾宣傳了精神衛(wèi)生和精神疾病相關(guān)科普知識。

本次活動為群眾提供常見精神疾病健康教育處方8種、“承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康”宣傳單2種、精神衛(wèi)生知識手冊1種，其它與健康相關(guān)的宣傳單、折頁、手冊、衛(wèi)生小報(bào)9種，共發(fā)放宣

傳材料3000余份，接受群眾咨詢40余人次。

通過此次活動，使廣大居民掌握了一定的自我情緒調(diào)節(jié)方法，為營造有利于促進(jìn)人的心理和諧的社會環(huán)境，促進(jìn)萬州和諧社會發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：世界衛(wèi)生日宣傳簡報(bào)

第十二期

蓬溪縣赤城中心衛(wèi)生院二零一七年四月七日

世界衛(wèi)生日

“共同面對抑郁，共促心理健康”

世界衛(wèi)生組織定于每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的世界衛(wèi)生日我院宣傳的活動主題是“共同面對抑郁，共促心理健康”。

今日，我院在院長楊俊、公共衛(wèi)生科主任鄧玉廷的帶領(lǐng)下，公共衛(wèi)生科人員對轄區(qū)居民進(jìn)行抑郁癥的健康宣教活動，主要內(nèi)容包括：

1、抑郁癥的簡介

2、抑郁癥的預(yù)防

3、抑郁癥的常識。活動中一位懷疑自己患上抑郁癥的居民向我院主治醫(yī)生姚云杰咨詢了抑郁癥的相關(guān)知識，姚云杰就其本人現(xiàn)存在的疑問作了一一解答，并建議其本人到上級醫(yī)院進(jìn)行就診。本次抑郁癥的宣傳活動圓滿結(jié)束，并在活動過程中受到居民的好評。

宣傳活動現(xiàn)場：鄧玉廷主任正在向居民發(fā)放抑郁癥宣傳資料

宣傳活動現(xiàn)場：院長楊俊正在向居民講解抑郁癥的相關(guān)知識及發(fā)放宣傳單

宣傳活動現(xiàn)場：公衛(wèi)科人員正在向居民發(fā)放宣傳單

宣傳活動現(xiàn)場：一位懷疑自己患上抑郁癥的居民正在向我院主治醫(yī)生姚云杰咨詢抑郁癥的相關(guān)知識

宣傳活動現(xiàn)場：王海舟正在向居民發(fā)放抑郁癥宣傳單

宣傳活動現(xiàn)場：公衛(wèi)科人員正在向居民發(fā)放宣傳單

蓬溪縣赤城中心衛(wèi)生院廖紅霞

2017年4月7日

第三篇：學(xué)校世界精神衛(wèi)生日宣傳活動材料簡報(bào)

學(xué)校 世界精神衛(wèi)生日宣傳 活動材料 簡報(bào)（2020）

每年的 10 月 10 日是世界精神衛(wèi)生日。健康不僅僅是沒有疾病，它包括身體健康、心理健康、交往健康和道德健康。

就是說，如果一個(gè)人身體上沒有什么病，但心理上不健康，心理素質(zhì)不好，或者他對社會適應(yīng)不好，那么仍然不能稱為健康。

青春期是人的生長發(fā)育的重要階段，是決定人的體格、素質(zhì)、智力水平的重要時(shí)期。因此，切實(shí)做好青春期心理健康教育，對青少年安全度過青春期、健康成長有著重要的指導(dǎo)意義。

活動持續(xù) 2 個(gè)多小時(shí)，通過觀看展板、學(xué)生體檢、健康咨詢、發(fā)放宣傳資料等形式開展。主要對每一位學(xué)生進(jìn)行宣傳維護(hù)及重視自身心理健康的核心知識，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識，在校園內(nèi)積極營造健康、和諧、陽光的氛圍，對培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)、推進(jìn)校園心理健康教育工作和促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展具有積極作用。

同時(shí)并針對較為肥胖和口腔衛(wèi)生較差的學(xué)生進(jìn)行“三減三健”健康生活的指導(dǎo)。改變學(xué)生不健康的生活方式，比如減重、減糖、早晚刷牙等。

通過這次宣傳活動，更好的宣傳普及精神衛(wèi)生

知識，提高學(xué)生對精神衛(wèi)生重要性和迫切性的認(rèn)識，引導(dǎo)廣大師生關(guān)注精神衛(wèi)生健康，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。呼吁全體師生關(guān)注心理健康，學(xué)會用科學(xué)方法緩解壓力，出現(xiàn)心理行為問題要及時(shí)求助，關(guān)心身邊的精神疾病患者，合力構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

精神衛(wèi)生工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心將繼續(xù)努力，不斷探索與創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧校園環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

2020 年 11 月

第四篇：世界精神衛(wèi)生日宣傳稿

溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康——關(guān)注世界精神衛(wèi)生日2010年10月10日 是第十九個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，今年的宣傳主題為“溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康”。世界衛(wèi)生組織提出精神健康問題既是全球性的重大公共衛(wèi)生問題，也是較為突出的社會問題。隨著工業(yè)化、城市化進(jìn)程不斷加快，競爭加劇、壓力加大，精神心理問題越來越突出。據(jù)推算，我國目前有重性精神疾病患者約1600萬人，并且有逐年增多的趨勢，做好精神健康的宣傳與疾病的防治工作，對于提高我國民眾身心健康，保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的意義。

今年，世界精神衛(wèi)生日以“兒童青少年及其家長和教師、職業(yè)人群、社區(qū)居民”為目標(biāo)人群，提出了相應(yīng)宣傳口號。其中，針對兒童青少年及其家長和教師這一群體，提出了“贊揚(yáng)鼓勵 快樂成長”的宣傳口號。在家庭這一最基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關(guān)系密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢，引導(dǎo)孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關(guān)愛孩子，有意識地培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，在其人生成長的最初階段，學(xué)會樹立目標(biāo)，嘗試追求成功，并且在接受與認(rèn)可之中學(xué)會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。

針對職業(yè)人群這一群體，今年世界精神衛(wèi)生日提出了“坦誠互信 愜意工作”的宣傳口號。快節(jié)奏、高效率、強(qiáng)有力的競爭是現(xiàn)代社會的特點(diǎn)，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑郁。營造輕松和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態(tài)。只有在坦誠互信的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，與領(lǐng)導(dǎo)和同事拉近距離、消除隔閡、增進(jìn)了解、加強(qiáng)合作，才能做到“上情下達(dá)、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個(gè)人的溝通能力，促進(jìn)個(gè)人與集體的和諧共進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)愉快工作、愜意生活。

社區(qū)居民也成為世界精神衛(wèi)生日今年關(guān)注的重點(diǎn)群體并針對他們提出了“理解關(guān)愛 鄰里和諧”的宣傳口號。作為社會生活的共同體，大大小小的社區(qū)組成了社會。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情。“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間要實(shí)現(xiàn)主動溝通——“見面招呼，你好我好；尊老愛幼，關(guān)注弱勢；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家?guī)兔Α薄Ａ硪环矫妫鐓^(qū)要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關(guān)愛，建立有效的溝通和家訪機(jī)制，關(guān)心他們的生活狀況和利益表達(dá)。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復(fù)及其家屬的正常生活。

“溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康”，在今年世界精神衛(wèi)生日宣傳主題中，“溝通”與“心理和諧”再次成為宣傳的重點(diǎn)。

溝通是通往和諧心理的橋梁。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認(rèn)識社

會與他人的基本需要，建立社交網(wǎng)絡(luò)，改善人際關(guān)系，而且有利于深化自我認(rèn)識，挖掘自我潛能。

理解是和諧心理的潤滑劑。設(shè)身處地為對方著想，多角度思考和看待問

題，有助于建立理性客觀的評價(jià)體系，營造和諧友善的生活、工作、學(xué)習(xí)氛圍。

關(guān)愛是和諧心理的保溫。真誠體貼的關(guān)心和愛護(hù)，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中安居樂業(yè)。

心理和諧健康從個(gè)體的心靈感受出發(fā)，是社會和諧的心理基礎(chǔ)。小我構(gòu)筑大我，只有社會成員個(gè)體的內(nèi)心和諧健康才能構(gòu)建起整體社會的和諧。擁有和諧心理，個(gè)體可以懷著積極的心態(tài)去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團(tuán)體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進(jìn)。“溝通理解關(guān)愛 心理和諧健康”從每個(gè)人做起，每個(gè)家庭做起，每個(gè)社

區(qū)做起，心與心的溝通理解，促進(jìn)全社會的和諧健康發(fā)展。

第五篇：世界精神衛(wèi)生日宣傳活動總結(jié)

2015年世界精神衛(wèi)生日宣傳活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市衛(wèi)生計(jì)委疾病預(yù)防控制處轉(zhuǎn)發(fā)《國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于開展2015年世界精神衛(wèi)生日宣傳活動的通知》文件的通知精神，引導(dǎo)本地區(qū)居民關(guān)注心理健康，普及精神衛(wèi)生知識，指導(dǎo)居民提高心理健康的自我保護(hù)意識，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。圍繞衛(wèi)生部確定的2015“心理健康，社會和諧”精神衛(wèi)生日宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際情況，我中心于2015年10月14日這一天在東馬圈集市上向廣大群眾散發(fā)宣傳單并在醫(yī)院門前設(shè)立咨詢點(diǎn)，對過往人群解答有關(guān)精神病防止知識。通過咨詢活動，向居民宣傳精神衛(wèi)生和精神疾病相關(guān)健康知識。號召全社會積極參與精神衛(wèi)生工作，共同承擔(dān)防治責(zé)任和義務(wù)，推動形成理解、接納、關(guān)愛精神障礙患者的社會氛圍，保護(hù)和促進(jìn)公眾心理健康，加強(qiáng)患者及其家庭戰(zhàn)勝疾病、回歸社會的正面宣傳。

活動現(xiàn)場，前來咨詢的人絡(luò)繹不絕，由此可見，心理健康正在得到民眾的重視。活動當(dāng)天共接受心理咨詢的有100多人次，共發(fā)放3種精神衛(wèi)生宣傳折頁兒童心理健康，精神癥，雙向情感障礙。受到廣大群眾的一致好評。

總體來講，我們借助此次宣傳咨詢活動向廣大社會普及精神衛(wèi)生知識，宣傳，“心理健康，社會和諧”引導(dǎo)本地區(qū)居民關(guān)注心理健康，普及精神衛(wèi)生知識，指導(dǎo)居民提高心理健康的自我保護(hù)意識，促進(jìn)社會和諧發(fā)展

東馬圈醫(yī)院