第一篇：10.10世界精神衛生日宣傳活動策劃書

10.10世界精神衛生日宣傳活動策劃書

為動員全社會關注精神衛生事業發展，積極貫徹落實《中華人民共和國精神衛生法》，擴大精神衛生法的社會影響力，大力宣傳國家精神衛生工作政策及取得的成績，我局決定在世界精神衛生日(10月10日)前后組織開展精神衛生宣傳活動，以普及精神衛生知識，引導公眾關注心理健康，預防精神障礙的發生。具體活動方案如下：

發展事業、規范服務、維護權益

(一)主會場：北京安定醫院、北京回龍觀醫院

(二)分會場：各區縣衛生行政部門會同本轄區民政、公安和殘聯等部門，根據本方案要求，組織各區縣分會場主題宣傳活動

時間及地點具體活動內容

8：30-9：30

(北京安定醫院)北京市衛生局領導致辭

與會領導介紹精神衛生有關政策

國家衛生計生委疾控局領導講話

市政府領導講話

精神衛生專家介紹精神疾病預防和診療知識

現場來賓與領導、專家互動

9：30-10：30

(北京安定醫院)主會場周邊開展宣傳展示、咨詢義診、家屬大課堂等交流互動活動

咨詢區精神衛生專家現場咨詢義診

發放宣傳書籍、折頁、宣傳品

體驗區心理健康咨詢評估

展示區16區縣精神衛生服務工作成果展示

精神殘疾患者才藝展示

互動區精神衛生法知識問答

宣傳區媒體專臺

保障區救護車等

與會領導及專家赴咨詢區、體驗區及展示區等慰問精神衛生專業人員及精神疾病患者

9：00-11：15

(北京回龍觀醫院)《中華人民共和國精神衛生法》知識競賽(22支區縣及三級醫院代表隊進行預賽和決賽)

才藝展示

11：15-11：30

(北京回龍觀醫院)頒獎

1.各部門主要領導、北京市三級精神?？漆t院專家;

2.各區縣衛生局主管局長、精保院(所)主管院(所)長;精神科醫護人員、社區精防人員、精神疾病患者及家屬;

3.新聞媒體單位工作人員。

(一)各區縣衛生局要會同區縣民政、公安、殘聯等部門，圍繞宣傳主題和關鍵點，制訂本區縣切實可行的宣傳活動方案，并組織有關活動，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視。通過多種方式引領精神衛生法實施后的社會輿論導向，為精神衛生法的有效實施創造良好的輿論環境。

1.充分利用廣播、電視、報刊、網絡和移動互聯網等方式開展宣傳;在公交車站點、火車站、機場、賓館等人員密集場所張貼宣傳材料，放置宣傳展板;發放宣傳品，張貼宣傳海報等。

2.組織各類精神衛生工作人員赴社區和患者家庭開展社區關愛活動，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫、送藥，送慰問品)等。

3.組織醫院開放日、康復期患者生活和技能競賽等活動。

各區縣衛生局要及時總結宣傳活動情況，于20xx年10月30日前將書面總結報北京市衛生局精神衛生處。

(二)各單位要高度重視精神衛生日宣傳活動，將此次活動視為貫徹落實精神衛生法的重要舉措，認真履行部門及屬地管理職責，做好相關保障措施。各單位要根據職責分工，制定相關方案和應急預案，確保領導有力、責任到人，保障此次活動順利進行。

第二篇：世界精神衛生日宣傳稿

溝通理解關愛 心理和諧健康——關注世界精神衛生日2010年10月10日 是第十九個“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題為“溝通理解關愛 心理和諧健康”。世界衛生組織提出精神健康問題既是全球性的重大公共衛生問題，也是較為突出的社會問題。隨著工業化、城市化進程不斷加快，競爭加劇、壓力加大，精神心理問題越來越突出。據推算，我國目前有重性精神疾病患者約1600萬人，并且有逐年增多的趨勢，做好精神健康的宣傳與疾病的防治工作，對于提高我國民眾身心健康，保障社會穩定和經濟發展，構建社會主義和諧社會具有重要的意義。

今年，世界精神衛生日以“兒童青少年及其家長和教師、職業人群、社區居民”為目標人群，提出了相應宣傳口號。其中，針對兒童青少年及其家長和教師這一群體，提出了“贊揚鼓勵 快樂成長”的宣傳口號。在家庭這一最基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關系密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、贊揚和鼓勵會成為他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善于發現孩子的潛力和優勢，引導孩子鍛煉心理能力以及其他技能。通過親子交流，了解孩子，關愛孩子，有意識地培養孩子良好的心理素質，在其人生成長的最初階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，并且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。

針對職業人群這一群體，今年世界精神衛生日提出了“坦誠互信 愜意工作”的宣傳口號。快節奏、高效率、強有力的競爭是現代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人群變得更容易煩躁抑郁。營造輕松和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕松上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現愉快工作、愜意生活。

社區居民也成為世界精神衛生日今年關注的重點群體并針對他們提出了“理解關愛 鄰里和諧”的宣傳口號。作為社會生活的共同體，大大小小的社區組成了社會。一方面，溫馨的社區環境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情?！斑h親不如近鄰”，鄰里之間要實現主動溝通——“見面招呼，你好我好；尊老愛幼，關注弱勢；安全生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家幫忙”。另一方面，社區要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區支持有助于患者的病情恢復及其家屬的正常生活。

“溝通理解關愛 心理和諧健康”，在今年世界精神衛生日宣傳主題中，“溝通”與“心理和諧”再次成為宣傳的重點。

溝通是通往和諧心理的橋梁。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社

會與他人的基本需要，建立社交網絡，改善人際關系，而且有利于深化自我認識，挖掘自我潛能。

理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地為對方著想，多角度思考和看待問

題，有助于建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的生活、工作、學習氛圍。

關愛是和諧心理的保溫。真誠體貼的關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業。

心理和諧健康從個體的心靈感受出發，是社會和諧的心理基礎。小我構筑大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體社會的和諧。擁有和諧心理，個體可以懷著積極的心態去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，眾志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環境中不斷發展，在健康有序的軌道上繼續前進?！皽贤ɡ斫怅P愛 心理和諧健康”從每個人做起，每個家庭做起，每個社

區做起，心與心的溝通理解，促進全社會的和諧健康發展。

第三篇：世界精神衛生日宣傳活動簡報

健康教育簡報

第18期

萬州區周家壩街道社區衛生服務中心2011年10月10日

承擔共同責任促進精神健康

2011年10月10日是第20個世界精神衛生日，我國精神衛生宣

傳活動的主題是“承擔共同責任 促進精神健康”。為提高社會對精神衛生工作的關注，營造有利于促進人的心理和諧的社會環境，同時引導群眾正確認識和處理精神疾病和心理衛生問題，提高精神健康水平。當天上午，我社區衛生服務中心和第四人民醫院安

排健康教育專業人員，前往周家壩汽車北站開展了宣傳活動。

通過懸掛橫幅、發放宣傳資料、免費測血壓，以及安排精神

病專科醫生開展義診和心理咨詢服務等形式，向過往群眾宣傳了精神衛生和精神疾病相關科普知識。

本次活動為群眾提供常見精神疾病健康教育處方8種、“承擔共同責任，促進精神健康”宣傳單2種、精神衛生知識手冊1種，其它與健康相關的宣傳單、折頁、手冊、衛生小報9種，共發放宣

傳材料3000余份，接受群眾咨詢40余人次。

通過此次活動，使廣大居民掌握了一定的自我情緒調節方法，為營造有利于促進人的心理和諧的社會環境，促進萬州和諧社會發展打下堅實基礎。

第四篇：世界精神衛生日宣傳活動總結

2015年世界精神衛生日宣傳活動總結

為認真貫徹落實市衛生計委疾病預防控制處轉發《國家衛生計生委辦公廳關于開展2015年世界精神衛生日宣傳活動的通知》文件的通知精神，引導本地區居民關注心理健康，普及精神衛生知識，指導居民提高心理健康的自我保護意識，促進社會和諧發展。圍繞衛生部確定的2015“心理健康，社會和諧”精神衛生日宣傳主題，結合本地實際情況，我中心于2015年10月14日這一天在東馬圈集市上向廣大群眾散發宣傳單并在醫院門前設立咨詢點，對過往人群解答有關精神病防止知識。通過咨詢活動，向居民宣傳精神衛生和精神疾病相關健康知識。號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康，加強患者及其家庭戰勝疾病、回歸社會的正面宣傳。

活動現場，前來咨詢的人絡繹不絕，由此可見，心理健康正在得到民眾的重視?；顒赢斕旃步邮苄睦碜稍兊挠?00多人次，共發放3種精神衛生宣傳折頁兒童心理健康，精神癥，雙向情感障礙。受到廣大群眾的一致好評。

總體來講，我們借助此次宣傳咨詢活動向廣大社會普及精神衛生知識，宣傳，“心理健康，社會和諧”引導本地區居民關注心理健康，普及精神衛生知識，指導居民提高心理健康的自我保護意識，促進社會和諧發展

東馬圈醫院

第五篇：2012年世界精神衛生日活動策劃書

2012年世界精神衛生日活動策劃書

策劃人 ：朱琦

心理健康協會活動策劃組

活動主題：精神健康從了解開始

活動時間：2012年10月10日

活動目的：讓每位同學了解精神衛生的重要性，讓每位同學及時排解心內壓力，擁有一個快樂的大學生活。

人員：全校學生

活動內容：

1.知識競賽

目的：了解精神衛生的基本常識

知識競賽分三輪，第一輪各小組必答題，由各小組成員依次輪流回答主持人提出的問題，該小組其他成員不得提醒。第一輪結束后，計算分數，得分最低的淘汰，第二輪為搶答題共15題，每組成員在主持人報完題目后進行搶答，主持人為報完題目搶答的扣分。該輪結束后，計算分數，得分最低的淘汰。第三輪為決戰題，共10題，每組各派一名代表，將聽到的題目的答案寫在紙上，最終決出勝負。

試題見附錄1。

2.快樂小游戲

目的：在游戲中增進友誼和相互了解，排解心內壓力，加強互助能力。

1信任背摔○

一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

二、游戲人數：１２－１６人

三、場地要求：高臺最宜

四、需要器材：束手繩

五、游戲時間：30分鐘左右

六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

2齊眉棍○

一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

二、游戲人數：10-15人

三、場地要求：開闊的場地一塊

四、需要器材：3米長的輕棍

五、游戲時間：30分鐘左右

六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

3.現場宣傳咨詢