第一篇：管理會計(jì)創(chuàng)新與發(fā)展淺析

至近代社會，當(dāng)公司生產(chǎn)經(jīng)營制度取代家庭生產(chǎn)經(jīng)營制度，并占據(jù)統(tǒng)治地位之后，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作便進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代。正如馬克斯·韋伯所指出的：以合理的資本會計(jì)制度作為公司的管理標(biāo)準(zhǔn)，是資本主義企業(yè)存在最起碼的先決條件。也正是在此階段，會計(jì)在企業(yè)里的管理功能作用日益突出起來，尤其是在進(jìn)入20世紀(jì)之后，人們已經(jīng)認(rèn)識到會計(jì)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作中的一個(gè)組成部分。

一、與財(cái)務(wù)會計(jì)相比，管理會計(jì)更應(yīng)關(guān)注企業(yè)內(nèi)部

近代大工業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了一些多為等級制的組織形式，在這些組織中產(chǎn)生了對會計(jì)信息的新需求，從而產(chǎn)生近代的管理會計(jì)。管理會計(jì)信息系統(tǒng)不僅可以提供有關(guān)成本管理的及時(shí)、真實(shí)的信息，還逐步發(fā)展成為一種雙向溝通系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)部的規(guī)劃、控制、交流、激勵、評價(jià)等方面發(fā)揮作用。

然而到了20世紀(jì)的二三十年代，當(dāng)幾乎所有與管理會計(jì)有關(guān)的技術(shù)方法都出現(xiàn)以后，管理會計(jì)的發(fā)展卻似乎停步了。分析其原因，很重要的一條是因?yàn)椴捎霉芾頃?jì)信息系統(tǒng)的大型企業(yè)獲得成功，使得小型企業(yè)以其為范例，不再追求創(chuàng)新和改進(jìn)。另一重要原因是管理會計(jì)信息相關(guān)性喪失。

這種情況持續(xù)到20世紀(jì)80年代。在初期的情形是，管理會計(jì)信息完全依附于企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)信息系統(tǒng)，對管理者而言，這些信息既缺乏時(shí)效，又過于籠統(tǒng)，對規(guī)劃和控制而言更是被扭曲了。當(dāng)此種情形被研究者揭示出來之后，立即在歐美的管理會計(jì)界引發(fā)了極大震動，無論是實(shí)務(wù)界還是學(xué)術(shù)界都開始對傳統(tǒng)的管理會計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行反思，并按現(xiàn)有的技術(shù)條件和環(huán)境因素，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了革新，從而促成了管理會計(jì)教育和理論研究的新發(fā)展。

二、21世紀(jì)我國管理會計(jì)發(fā)展的關(guān)鍵

（一）管理會計(jì)創(chuàng)新

信息系統(tǒng)改進(jìn)決定了管理會計(jì)的發(fā)展。無論是ABC、ABM、ABB還是綜合平衡記分卡，從根本上突破了原有管理會計(jì)所依賴的信息系統(tǒng)，更多地關(guān)注管理會計(jì)的管理本質(zhì)，重視挖掘企業(yè)經(jīng)營活動信息的管理內(nèi)涵，從符合管理會計(jì)的應(yīng)用角度處理信息，從而提高了會計(jì)信息的管理質(zhì)量。如果僅僅依靠財(cái)務(wù)會計(jì)的那套對外財(cái)務(wù)報(bào)表/報(bào)告，以對外披露為目的的信息系統(tǒng)是不可能取得以上成績的。只有對管理會計(jì)所依賴的信息系統(tǒng)進(jìn)行有效的重新設(shè)計(jì)，形成以企業(yè)內(nèi)外交易活動為中心的立體信息框架，即水平方向以對外報(bào)告為目的的財(cái)務(wù)會計(jì)信息系統(tǒng)，與縱深方向以對內(nèi)部控制為目的的管理會計(jì)信息系統(tǒng)相結(jié)合，才能從根本上解決管理會計(jì)的發(fā)展問題。在這個(gè)立體信息系統(tǒng)中，每一個(gè)交點(diǎn)都是一個(gè)企業(yè)控制的中心，其中財(cái)務(wù)會計(jì)重綜合，管理會計(jì)重分析，兩者互相促動，相輔相成。

目前，我國企業(yè)在管理會計(jì)運(yùn)用的技術(shù)方面并不存在難以逾越的障礙，關(guān)鍵在于如何使企業(yè)增進(jìn)創(chuàng)立管理會計(jì)系統(tǒng)和運(yùn)用管理會計(jì)信息的意識。正如管理會計(jì)的創(chuàng)新只是管理會計(jì)發(fā)展的手段，真正推動發(fā)展的還應(yīng)當(dāng)是來自企業(yè)管理的內(nèi)在力量。

（二）國內(nèi)管理會計(jì)停滯的根源在于內(nèi)外環(huán)境需求的脫節(jié)

我國改革開放30年來的重點(diǎn)一直都是企業(yè)的產(chǎn)權(quán)制度改革，目標(biāo)是建立獨(dú)立面對市場競爭、自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的法人實(shí)體。按照委托代理理論的觀點(diǎn)，產(chǎn)權(quán)不明晰的后果只能是委托人與代理人之間關(guān)系的混亂，代理人完全可以不把心思放在管理上，而獨(dú)自追求特別利益的最大化。這樣，管理會計(jì)在企業(yè)管理中的定位就會一直居于次要地位。

另一方面，改革開放所造成的市場環(huán)境又迫切要求企業(yè)憑借經(jīng)濟(jì)效益立足于市場，尤其是要注重企業(yè)的長期生命力。很明顯，后者依賴于企業(yè)的長期決策行為，而長期決策行為的正確與否在于信息的有效性，建立和改進(jìn)管理會計(jì)系統(tǒng)正是發(fā)揮這一作用的最有效措施。提高企業(yè)效益是今天許多企業(yè)的共識，而發(fā)展管理會計(jì)卻未得到足夠的重視，如果企業(yè)管理者一直利用私有信息，損害企業(yè)的長遠(yuǎn)利益，管理會計(jì)的發(fā)展也將無從談起了。所以說，必須突破企業(yè)內(nèi)外環(huán)境之間的界限，統(tǒng)一兩者的需求，企業(yè)才會有動力去關(guān)注管理會計(jì)的應(yīng)用與推廣。

（三）加強(qiáng)管理會計(jì)理論研究與教育和實(shí)踐方面的聯(lián)系

目前在管理會計(jì)理論研究中，學(xué)者們的研究方向可以分為兩類，一類是關(guān)注歐美管理會計(jì)的發(fā)展，追蹤歐美學(xué)者的足跡，總結(jié)好的做法，形成系統(tǒng)的評價(jià)，進(jìn)而解釋我國的實(shí)踐活動，解決在我國企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題；另一類則推崇深入實(shí)踐，總結(jié)成功企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其是那些成功的民營企業(yè)和合資企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，從理論上挖掘共性，總結(jié)可推廣的東西。

教育界一直都是理論研究和發(fā)展的基地，又是實(shí)務(wù)會計(jì)人員的培養(yǎng)中心。筆者認(rèn)為對會計(jì)人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)既包括專業(yè)會計(jì)教育，也包括其他類型的在職教育。從專業(yè)教育角度來看，應(yīng)當(dāng)形成系統(tǒng)的課程體制，其中必須包括專門的實(shí)踐介紹性的課程。要達(dá)到這一目的，可以從引進(jìn)國外專業(yè)教材和師資力量做起。對于其他類型的人才培養(yǎng)，除了要提高他們的管理會計(jì)意識，普及管理會計(jì)基本知識外，還應(yīng)加強(qiáng)其對企業(yè)管理各方面知識的積累。后續(xù)教育將是企業(yè)管理人員和會計(jì)人員追隨管理會計(jì)發(fā)展的主要手段。

（四）我國管理會計(jì)進(jìn)一步發(fā)展的線索

1.建立管理會計(jì)決策系統(tǒng)的不同主線索：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)管理會計(jì)——企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略會計(jì)線索；企業(yè)總廠／分廠管理會計(jì)——公司／集團(tuán)公司管理會計(jì)線索；企業(yè)經(jīng)營成本管理會計(jì)——企業(yè)綜合成本管理會計(jì)線索。

2.企業(yè)經(jīng)營管理前線實(shí)施管理會計(jì)的不同線索：生產(chǎn)成本控制——生產(chǎn)成本計(jì)劃線索；大批量／標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)成本管理——小批量／個(gè)性化生產(chǎn)成本管理線索；ABC／ABM管理——活動標(biāo)準(zhǔn)管理線索；綜合質(zhì)量管理會計(jì)——質(zhì)量成本計(jì)算線索。

3.流通領(lǐng)域企業(yè)管理會計(jì)的不同線索：面向商品的流通企業(yè)管理會計(jì)——面向產(chǎn)品、市場、顧客的流通企業(yè)管理會計(jì)線索；批發(fā)交易業(yè)管理會計(jì)——小型零售業(yè)管理會計(jì)線索。

4.企業(yè)信息管理部門建立和實(shí)施管理會計(jì)的不同線索：會計(jì)信息系統(tǒng)——管理信息系統(tǒng)線索；企業(yè)內(nèi)部信息孤島管理會計(jì)——企業(yè)內(nèi)部與外部信息共享和交換的系統(tǒng)線索。

5.加快研究現(xiàn)代高信息技術(shù)化條件下的管理會計(jì)課題，譬如信息技術(shù)發(fā)展與管理會計(jì)，信息技術(shù)投資評價(jià)，運(yùn)用信息技術(shù)的成本作業(yè)管理，管理會計(jì)實(shí)務(wù)所用的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與擔(dān)保融資，等等。

第二篇：管理會計(jì)理論創(chuàng)新與發(fā)展論文

摘要：在供給側(cè)改革不斷的推進(jìn)的今天，企業(yè)需要重視創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，在管理會計(jì)模式不斷創(chuàng)新和發(fā)展的基礎(chǔ)上，使得企業(yè)效率和質(zhì)量都得到有效提高。所以在供給側(cè)改革的背景下，就管理會計(jì)理論創(chuàng)新與發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和研究不僅是確保企業(yè)在激烈的市場環(huán)境中得以發(fā)展的關(guān)鍵，也是時(shí)代使然。基于此，筆者在闡述了供給側(cè)改革的背景與內(nèi)涵之后，論述了供給側(cè)改革背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論的必要性，并就如何在供給側(cè)改革的背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論提出了自己的建議和意見。

關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革；管理會計(jì)；創(chuàng)新發(fā)展

一、供給側(cè)改革提出的背景與內(nèi)涵

2016年1月27日，總書記主持召開中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會議，研究供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革方案。而供給側(cè)改革主要是指從供給和生產(chǎn)端入手，不斷的解放生產(chǎn)力，提高競爭力，在確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)上，使得我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)良性的發(fā)展和進(jìn)步。具體來說，就是要將僵尸企業(yè)清理掉，要將產(chǎn)能落后的企業(yè)清理掉，將我國企業(yè)發(fā)展的方向和落腳點(diǎn)放在創(chuàng)新上，進(jìn)而使得供給產(chǎn)品的質(zhì)量得到有效的提高，也使得供給結(jié)構(gòu)需求的適應(yīng)性和靈活性得到有效的提高，在使得大眾的需求得到有效滿足的基礎(chǔ)上，促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)的發(fā)展和進(jìn)步。

二、供給側(cè)改革背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論的必要性

在掌握了供給側(cè)改革提出的背景和內(nèi)涵之后，筆者就供給側(cè)改革背景下，創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論的必要性進(jìn)行了如下分析和研究。第一，供給側(cè)改革的背景下，企業(yè)創(chuàng)造財(cái)務(wù)和價(jià)值的增值體系發(fā)生了變化，更加強(qiáng)調(diào)愜意的供給端，所以企業(yè)管理會計(jì)的建設(shè)思路也需要發(fā)生相應(yīng)的變化。第二，供給側(cè)改革的背景下催生了很多與傳統(tǒng)商業(yè)模式有很大區(qū)別的新的商業(yè)模式，所以，企業(yè)要想在此時(shí)代下發(fā)展生存就需要跟上時(shí)代的潮流，改變既有的商業(yè)模式，而管理會計(jì)作為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要組成部分也就需要做出相應(yīng)的變化和改革。第三，供給側(cè)改革的背景下形成了全新的價(jià)值理念，更加強(qiáng)調(diào)人文、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)發(fā)展的重要地位，所以，在此背景下，企業(yè)的管理會計(jì)既有的模式需要發(fā)展和創(chuàng)新。

三、供給側(cè)改革背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論的建議

由上述分析可知，在供給側(cè)改革的大背景下創(chuàng)新與發(fā)展管理會計(jì)理論是十分重要的，所以作為相關(guān)的工作人員一定要在掌握供給側(cè)改革內(nèi)涵和精髓的基礎(chǔ)上，落實(shí)好管理會計(jì)的改革與發(fā)展創(chuàng)新工作。以下是針對如何做好這項(xiàng)工作提出的幾點(diǎn)建議和意見：

(一)加強(qiáng)對生態(tài)型管理會計(jì)的發(fā)展力度

總的來說，生態(tài)型管理會計(jì)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，我國的環(huán)境現(xiàn)狀不盡人意。在人口逐漸增加，需求逐漸膨脹的背景下，自然資源日漸枯竭，環(huán)境污染愈發(fā)嚴(yán)重，此現(xiàn)象在很大程度上制約了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步。所以在此背景下誕生了生態(tài)型管理會計(jì)，這也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。相比傳統(tǒng)的管理會計(jì)模式，生態(tài)型管理會計(jì)旨在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相統(tǒng)一，在企業(yè)的成本得到有效控制的同時(shí)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。生態(tài)型管理會計(jì)模式在強(qiáng)調(diào)企業(yè)獲得更多經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)通過一系列的社會經(jīng)濟(jì)活動來保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，減少資源浪費(fèi)。最終在找到環(huán)境與企業(yè)發(fā)展平衡點(diǎn)的基礎(chǔ)上使得生態(tài)型企業(yè)和生態(tài)型管理會計(jì)都得到發(fā)展和進(jìn)步。所以說，就當(dāng)今我國所處的時(shí)代環(huán)境及國際背景來看，加強(qiáng)對生態(tài)型管理會計(jì)的發(fā)展力度是十分重要和必要的。

(二)從企業(yè)的整個(gè)價(jià)值鏈上著手來提升管理會計(jì)的價(jià)值

現(xiàn)階段企業(yè)所處的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)增長速度逐漸放緩、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化、動力逐漸轉(zhuǎn)換的時(shí)刻。此時(shí)要想有效的提高企業(yè)的競爭力和自主創(chuàng)新能力就需要企業(yè)掌握最新的技術(shù)，以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展和進(jìn)步。所以說，在供給側(cè)改革的背景下，企業(yè)要順應(yīng)時(shí)代的潮流，從整個(gè)價(jià)值鏈上著手來提升企業(yè)管理會計(jì)的價(jià)值，使得企業(yè)經(jīng)營管理中的這一重要組成部實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。在實(shí)際發(fā)展與創(chuàng)新的管理會計(jì)的過程中，就像城市智能生態(tài)家居一樣，能夠以市場和顧客的需求為導(dǎo)向，為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并以提升價(jià)值鏈的整體價(jià)值和核心競爭力為創(chuàng)新與發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將顧客的滿意度和市場占有率作為企業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)，在不斷提高其適應(yīng)性和有效性的基礎(chǔ)上使得企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤最大化，最終實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的力度

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，就需要加強(qiáng)創(chuàng)新與發(fā)展的力度。而在供給側(cè)改革的背景下，企業(yè)需要重視的問題就是效率和質(zhì)量。所以，管理會計(jì)創(chuàng)新的過程中也需要以其為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而這就需要企業(yè)能夠從以下幾個(gè)基本點(diǎn)著手，一是在產(chǎn)品端，要以開發(fā)環(huán)保、節(jié)能、健康的產(chǎn)品為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；二是在渠道模式端，要加強(qiáng)對客戶體驗(yàn)和服務(wù)生態(tài)的重視程度，并能夠?qū)⑵渎涞綄?shí)處；三是在供應(yīng)鏈端，要將客戶關(guān)系和產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)作為重點(diǎn)關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容。也就是說，企業(yè)只有將財(cái)務(wù)、企業(yè)管理等各個(gè)方面有效的結(jié)合在一起，才能促進(jìn)我國的管理會計(jì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化，并形成具有競爭力的高質(zhì)量企業(yè)。

四、結(jié)語

總的來說，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不僅是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，而且有助于企業(yè)深化改革、優(yōu)化資源配置，對于企業(yè)生存與發(fā)展過程中適應(yīng)性和靈活性的提高也有著十分重要的促進(jìn)作用，有助于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。從目前我國企業(yè)所處的時(shí)代背景和市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境來看，在未來的日子里，在供給側(cè)改革的思路下，管理會計(jì)將得到不斷的深化和改革發(fā)展。而由于筆者能力有限，本文對于供給側(cè)改革背景下管理會計(jì)理論創(chuàng)新與發(fā)展的相關(guān)建議僅是探索性分析，愿意拋磚引玉，筆者也將在今后的實(shí)踐和理論知識學(xué)習(xí)中不斷的努力，不斷的探索，希望能夠?yàn)槲覈髽I(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)一己之力。

作者:李思錦 戚麗影 李婷婷 單位:大連科技學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展

管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展

中央教育科學(xué)研究所 陳如平

創(chuàng)新的重要意義是不言而喻的。它對于一個(gè)民族來說，是一種不竭的動力；它對于一所學(xué)校來說，也是如此。學(xué)校要發(fā)展，需要管理創(chuàng)新；只有不斷開拓創(chuàng)新，學(xué)校才能更快地、更好地、更有效地發(fā)展。因此，必須改變學(xué)校管理中諸多因循守舊的現(xiàn)象，必須盡早終結(jié)學(xué)校管理當(dāng)中幾十年、甚至是上百年“一貫制”的做法。否則，我們的學(xué)校就會缺少發(fā)展的動力，我們的教育就會失去發(fā)展的可能，我們的民族也就是喪失了振興的希望。這就可謂“任重而道遠(yuǎn)”。

一、傳統(tǒng)學(xué)校管理的四大弊端

審視與檢討學(xué)校管理工作中的優(yōu)缺點(diǎn)具有重大價(jià)值。這不僅可以繼承和發(fā)展學(xué)校管理中合理、有益的經(jīng)驗(yàn)，而且可以發(fā)現(xiàn)管理工作中的問題和不足之處。因此，抱有直面而不是回避各種問題和困難的態(tài)度和意識，可以為我們解決問題和克服困難找到許多有效且有益的辦法。

目前，我們的學(xué)校管理存在以下四大弊端：

1．封閉性。從總體上看，我們的學(xué)校管理缺少一種開放機(jī)制，基本上處于“閉門辦學(xué)”的狀態(tài)，與外部環(huán)境“老死不相往來”。按照現(xiàn)代組織學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)校管理的結(jié)構(gòu)應(yīng)是開放的，學(xué)校管理的基本要素，如人、財(cái)、事、物、信息等，可以通過適當(dāng)?shù)姆绞健⑼緩胶褪侄危M織的外部環(huán)境進(jìn)行溝通、交換、互動，這就是耗散結(jié)構(gòu)理論所說的“熵”。從組織學(xué)的觀點(diǎn)看，最早的學(xué)校管理就只有“校長+教師”，后來是“校長+教師+學(xué)生”，后來是“校長+教師+學(xué)生+家長”，現(xiàn)在還得加上社區(qū)成員等。隨著人們教育觀念變化和參與學(xué)校管理意識的增強(qiáng)，學(xué)校組織的邊際不斷擴(kuò)大，原來狹隘封閉的學(xué)校藩籬正在打破。“破墻辦學(xué)”不僅僅是推倒了物理意義上的圍墻，還要推倒辦學(xué)者心理上和學(xué)校管理制度上的圍墻，建立一種開放辦學(xué)的有效機(jī)制。

2．單主體。學(xué)校管理只看重校長與主要行政人員的作用，忽視或無視學(xué)生、教師、家長的主體作用，造成“目中無人”的現(xiàn)象。這是因?yàn)樵S多校長只是將學(xué)校僅僅看作是自己和部分行政人員的私人領(lǐng)地，神圣不可侵犯。因此，需要建立一種有效機(jī)制，將教師、學(xué)生、家長和社區(qū)成員納入學(xué)校管理的大框架之中。首先，學(xué)校管理要確立“教師第一”的觀念，喚醒教師的主體意識，確立教師的主體地位。一旦把教師們的管理積極性、主動性和創(chuàng)造性調(diào)動起來后，他們才能更好地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和校長的辦學(xué)思路。其次，學(xué)校管理要重視學(xué)生的主體需求。要按照學(xué)生的思維方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式和其他樂于接受的方式來管理他們。第三，學(xué)校管理尤其要重視家長的合理意見和建議。這關(guān)鍵在于如何有效引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校管理，而不是放任讓家長來干擾學(xué)校管理工作。

3．單向度。許多校長過度依賴“自上而下”的科層式或?qū)蛹壒芾怼ＰｉL們非常喜歡這種管理方式，它能充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意志和權(quán)威，但教師們往往是處于聽命執(zhí)行的被動狀態(tài)，缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新的熱情、動力和思路，這與學(xué)校和教師工作所要求的創(chuàng)造性特點(diǎn)不相符合。這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式的問題，關(guān)鍵還在于校長的民主意識和授權(quán)藝術(shù)。學(xué)校民主是一種有效的管理方式。它應(yīng)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中、體現(xiàn)在師生交往中，體現(xiàn)在有組織的師生活動中，體現(xiàn)在學(xué)校管理決策的過程中，凡是與學(xué)生、教師有關(guān)的事情應(yīng)交由他們自己去決定。在這些方面，校長要大膽放權(quán)，要充分相信教師和學(xué)生在大多數(shù)情況會負(fù)起完全責(zé)任。

4．低效能。許多學(xué)校注重硬件的高投入，忽視軟件建設(shè)，致使投入與產(chǎn)出比例失調(diào)，教育浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。美國教育家杜威早在1899年就在《教育中的浪費(fèi)》一文中指出：“因?yàn)橐磺?/p>

浪費(fèi)都是缺乏組織的結(jié)果，而組織背后的動機(jī)是促進(jìn)節(jié)約，提高效率。”如何提高學(xué)校管理的效率和社會效益是一個(gè)重大課題。經(jīng)合組織（OECD）曾于1983年開展了教育系統(tǒng)國際指標(biāo)項(xiàng)目（INES）研究，力圖從多個(gè)方面來研究學(xué)校效能問題。最后得出的結(jié)論是：一所學(xué)校是否具有高效能，取決于教學(xué)的組織性、有效的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)校氛圍、評估、激勵、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能力、家長的參與等10多個(gè)因素，而不僅僅是學(xué)校物質(zhì)特征或硬件設(shè)施。這個(gè)結(jié)論與我們?nèi)粘５呐袛嗷疽恢隆?/p>

二、學(xué)校管理創(chuàng)新的基本理念

面對學(xué)校管理中的四大弊端，我們不能誠惶誠恐，舉步不前，坐以待斃，而是以一種積極有益的態(tài)度來投入工作，改善工作：

首先，要站穩(wěn)立場。學(xué)校管理者應(yīng)站在時(shí)代變化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的高度來確定教育改革的方向與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)。諸如：社會生活水平的提高、高新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、加入WTO對教育發(fā)展的未來影響??，這些給教育改革和學(xué)校發(fā)展既帶來了機(jī)遇，也提出了挑戰(zhàn)。目前，學(xué)校迫切需要解決的主要矛盾是：社會、家庭對優(yōu)質(zhì)教育存在巨大需求。那么，學(xué)校如何滿足來這種需求呢？學(xué)校能夠和如何提供哪類優(yōu)質(zhì)學(xué)位呢？從現(xiàn)實(shí)的角度看，優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)學(xué)位是一種稀缺資源，國內(nèi)外都存在“擇校”的現(xiàn)象，家長尋求優(yōu)質(zhì)學(xué)位同樣表現(xiàn)出一種瘋狂性，政府和教育行政部門也都在積極尋找辦法和措施予以解決。因此，我們要分析當(dāng)前的教育形勢、學(xué)校所處的社區(qū)環(huán)境、生源的變化，來確立學(xué)校定位和發(fā)展目標(biāo)。

其次，要跳出“圈子”。這可以從兩個(gè)方面來理解。一是從思維規(guī)律來說，俗話說，“當(dāng)局者謎，旁觀者清”。前者說的是一種思維定勢。后者要求我們跳出“圈子”來看學(xué)校管理改革，努力克服學(xué)校管理中思維定勢。就個(gè)人而言，非常容易看到他人的優(yōu)缺點(diǎn)，但很難發(fā)現(xiàn)自己情況；批評他人很容易，自我批評則困難重重；學(xué)校管理工作，我們往往對身邊的問題熟視無睹。二是從校長的成長規(guī)律來看，新任校長任職一定時(shí)間后，必需有一個(gè)“休養(yǎng)生息”的時(shí)期。按照校長成長規(guī)律的研究，校長從新任到成熟一般需要經(jīng)歷適應(yīng)期（1-2年）、爬坡期（2-5年）、高原期（5年左右）、躍升期（或者是成熟期）四個(gè)時(shí)期。其中，高原期最為關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)期，校長具有了一定學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，也掌握了一定的管理技巧，這對于他管理一所學(xué)校來說，簡直是綽綽有余；但也容易形成一定的思維定勢，造成思維僵化。因此，校長必需跳出圈子來，靜心反思，認(rèn)真總結(jié)。最后就會形成兩個(gè)截然不同的走向，一是產(chǎn)生“高原反應(yīng)”，高處不勝寒，維持原來的水平；另一是“柳暗花明又一村”，躍升到一個(gè)新的境界，提高管理水平。

再則，就是要按照學(xué)習(xí)型組織的觀點(diǎn)，努力改善心智模式。這需要確定三種改革觀念和六種教育意識。三種改革觀念是：

1．整合觀。目前的教育改革應(yīng)是一場“綠色”教育革命。它與以往的改革的關(guān)系是繼承與揚(yáng)棄的關(guān)系，而不是簡單的否定與拋棄關(guān)系。因此，目前的改革必須是在以往改革基礎(chǔ)之上的一種升華、提高和發(fā)展，它是一種生態(tài)的表現(xiàn)。并且在社會制度、意識形態(tài)保持不變的前提下，如何建立新舊改革的有機(jī)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

2．融合觀。學(xué)校管理改革與創(chuàng)新是基礎(chǔ)教育改革不可或缺的一個(gè)有機(jī)組成部分。因此，應(yīng)將學(xué)校管理創(chuàng)新放在基礎(chǔ)教育改革的整體背景中來進(jìn)行。其直接結(jié)果是促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展和社區(qū)的文化發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。

3．磨合觀。目前有關(guān)學(xué)校管理及其改革的理念、學(xué)說、觀點(diǎn)非常之多，既可能推動學(xué)校管理改革實(shí)踐，但也會造成混亂局面，讓大家無所適從。因此，需要正本清源、理智對待、避免追風(fēng)，謹(jǐn)慎處理好學(xué)校管理改革的“路”的問題。

六種教育意識包括：第一，服務(wù)意識。學(xué)校和教師的工作職責(zé)是提供教育服務(wù)。第二，質(zhì)量意識。學(xué)校是造就人的“工廠”，校長和教師要保證產(chǎn)品質(zhì)量。第三，市場意識。校長和教師眼中要有市場，這包括生源市場、師源市場和其他教育資源市場。第四，競爭意識。學(xué)校

要確立一流目標(biāo)，參與教育市場競爭。第五，規(guī)則意識。遵循約定的學(xué)校競爭規(guī)則，認(rèn)真履行承諾。第六，風(fēng)險(xiǎn)意識。學(xué)校將會遇到影響學(xué)校的發(fā)展的各種生存問題。

三、學(xué)校管理創(chuàng)新的策略

1．注重學(xué)校品牌管理

什么是品牌？根據(jù)《英語大辭典》的解釋，“品牌”是指某產(chǎn)品或服務(wù)擁有的廣為人知的名字。首先，品牌反映了這種產(chǎn)品或服務(wù)在人們心目中形象的總和；其次，它在顧客心目中有特殊的地位；第三，人們覺得能從功能和情感上獲得利益。對學(xué)校而言，品牌及其所代表的一切是一種重要的無形資產(chǎn)。

一般來說，品牌具有獨(dú)創(chuàng)性、穩(wěn)定性和持續(xù)性。獨(dú)創(chuàng)性是學(xué)校品牌的活力源泉；穩(wěn)定性是學(xué)校品牌的信譽(yù)保證；持續(xù)性是學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的重要思路。品牌一旦樹立起來并得到家長和社會的心理認(rèn)同，就會發(fā)揮品牌效應(yīng)、是他們對學(xué)校品牌產(chǎn)生一定的心理預(yù)期，這種心理預(yù)期如果得到實(shí)現(xiàn)，就會增加家長和社會對學(xué)校品牌的信任度。反之，則有可能降低人們對學(xué)校品牌的信任感。具體而言，學(xué)校品牌管理的具體程序包括：（1）樹立品牌經(jīng)營觀念。（2）制訂品牌承諾。品牌承諾可以在《學(xué)校章程》和學(xué)校辦學(xué)方案中具體描述出來。這還可以借鑒企業(yè)管理中的形象設(shè)計(jì)（CI和VI）的做法。（3）傳播最佳品牌信息。學(xué)校通過媒體、咨詢會、家長會、開放課堂、考察學(xué)生活動等多種途徑來介紹、描述學(xué)校品牌特征與特色所在。（4）履行品牌承諾。這就要求認(rèn)真落實(shí)辦學(xué)方案和對家長的承諾，注意有理、有利、有節(jié)，既不夸大其辭，也不謹(jǐn)小慎微。（5）提升學(xué)校品牌資產(chǎn)，注意知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

2．訂立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是指一所學(xué)校根據(jù)國家或地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃的要求，結(jié)合自身?xiàng)l件，對學(xué)校未來三至五年內(nèi)要達(dá)到的主要目標(biāo)和發(fā)展途徑，如學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)模與速度、組織結(jié)構(gòu)、人力資源、辦學(xué)條件、實(shí)施策略等方面所作的安排。它包括確定社區(qū)未來三至五年對學(xué)校的需求，尋找學(xué)校發(fā)展中存在的主要問題，展望學(xué)校發(fā)展的前景和目標(biāo)，提出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)優(yōu)先需要解決的問題、辦法、行動計(jì)劃和措施。

需要注意的是：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校中期計(jì)劃或三至五年的遠(yuǎn)景規(guī)劃；屬于學(xué)校層面的微觀計(jì)劃，而不同于國家或地區(qū)宏觀教育規(guī)劃；其內(nèi)容主要涉及學(xué)校整體及與整體相關(guān)工作方面的規(guī)劃；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃不僅僅是靜態(tài)的規(guī)劃結(jié)果（plan），而且更關(guān)注動態(tài)的規(guī)劃及其實(shí)施過程（planning）。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的宗旨是一是就學(xué)校發(fā)展的各個(gè)方面提供綜合與協(xié)調(diào)的措施；二是為學(xué)校的長期發(fā)展設(shè)計(jì)短期的管理目標(biāo)；三是可以提高教師的信心合士氣；四是提高教職員工的發(fā)展質(zhì)量；五是發(fā)展規(guī)劃關(guān)注教育目的，特別是所有學(xué)生的學(xué)習(xí)和成就。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的具體步驟如下：（1）廣泛征求社區(qū)和學(xué)校教師的意見；（2）歸納并明確學(xué)校發(fā)展所面臨的主要問題；（3）草擬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)；（4）討論確定和報(bào)批學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；（5）成立學(xué)校發(fā)展委員會，實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；（6）監(jiān)督與評估學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

3．加強(qiáng)學(xué)校人力資源的開發(fā)與管理

這首先要求做好教師需求分析，建設(shè)“教育人才蓄水池”。這有幾大好處：讓新教師在最短時(shí)間內(nèi)了解校長的性格、思路、辦事風(fēng)格；校長以最直接的方式了解新教師；使他們盡快熟悉學(xué)校各部門及相關(guān)人員；讓新教師在競爭的氛圍里成長。

其次要作好教師資源的動態(tài)分析。因此，在培養(yǎng)、引進(jìn)和使用教師的問題上，需要注意的方面是：選人一定要選最適合的，而不是最好的；格外注意人品與工作作風(fēng)；最理想的人選是沒有被“污染”過的人；注意考察與使用上的公正與公平；防止他們的特權(quán)感和優(yōu)越感；學(xué)會要有一定的代價(jià)意識。

第三是建立行之有效的校本培訓(xùn)體系。目前，教師培訓(xùn)逐漸得到加強(qiáng)，培訓(xùn)模式發(fā)生兩

大轉(zhuǎn)變：一是從“外部培訓(xùn)”逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W校內(nèi)部進(jìn)行的“校本培訓(xùn)”模式；二是從“學(xué)科中心”模式轉(zhuǎn)向“主題中心模式”和“問題中心模式”。

4．精心打造現(xiàn)代化學(xué)校

目前，何為現(xiàn)代化學(xué)校，可謂見仁見智，尚未統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我的研究，作為一所現(xiàn)代化的學(xué)校需具備以下五個(gè)要素：

第一，現(xiàn)代化學(xué)校具有超前全新的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是現(xiàn)代教育思想在辦學(xué)行為中的一種具體表現(xiàn)形態(tài)。其中，校長的辦學(xué)理念最為重要，它包括校長對教育思想的認(rèn)知程度、辦學(xué)目標(biāo)的歸納和確定、辦學(xué)基本思路、所采取的策略、手段和措施等。其次，全體學(xué)校人員的辦學(xué)理念要求一致。英國學(xué)校效能研究表明，全校人員對辦學(xué)目標(biāo)和看法是否一致是學(xué)校效能高低的重要因素之一。事實(shí)上，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的認(rèn)同和實(shí)現(xiàn)過程中存在“兩張皮”的現(xiàn)象，往往是校長唱改革高調(diào)，老師們依然自我行事，不能與校長們的辦學(xué)理念保持一致。因此，要求校長和教師的目標(biāo)一致是現(xiàn)代化學(xué)校的重要要素。

第二，現(xiàn)代化學(xué)校具有健全靈活的管理機(jī)制。這包括以下四個(gè)方面：一是組織框架。按照現(xiàn)代化學(xué)校的要求，學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持以“教學(xué)為中心”，并以原則來設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。一般來說，學(xué)校可以設(shè)計(jì)成三類機(jī)構(gòu)，即教學(xué)實(shí)施機(jī)構(gòu)、教學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教學(xué)發(fā)展機(jī)構(gòu)。二是基本制度。按照現(xiàn)代化管理的要求，厘清原有的學(xué)校制度，建立、健全和完善學(xué)校基本制度；學(xué)校制度要有利于學(xué)校的特色發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，而不是束縛和制約各種發(fā)展。三是運(yùn)行模式與手段。要區(qū)分法治與人治。有效的機(jī)構(gòu)設(shè)置和學(xué)校制度應(yīng)保證學(xué)校管理的自動化和高效化。四是管理效能。提高管理效能是現(xiàn)代化學(xué)校的重要標(biāo)志。

第三，現(xiàn)代化學(xué)校具有豐富有效的人力資源。現(xiàn)代化學(xué)校要建立和有效使用管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。現(xiàn)代化學(xué)校首先要確立管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)。其次要倡導(dǎo)和鼓勵教師參與管理。在實(shí)施過程中，應(yīng)避免參與管理的三個(gè)誤區(qū)，即浪漫主義式參與、恩賜式參與、情感式參與。再次，要明確教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是培養(yǎng)和造就研究型教師，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。這方面的措施有：倡導(dǎo)教師的自主學(xué)習(xí)，實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，鼓勵教師參與教育科研，等等。

第四，現(xiàn)代化學(xué)校具有校本特色的課程體系。課程校本化是學(xué)校辦學(xué)理念的具體表現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)方案的載體。根據(jù)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求，是要建立國家、地方和學(xué)校課程三位一體的課程架構(gòu)。目前，存在三種課程觀：課程即上課用的教材；課程即學(xué)習(xí)活動；課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從這一點(diǎn)講，課程資源非常寬泛。新課程改革的內(nèi)核是為了轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。不少學(xué)校開始嘗試具有選擇性的彈性課程和無年級班級教育實(shí)驗(yàn)，試圖建立校本化的課程體系。

第五，現(xiàn)代化學(xué)校具有體現(xiàn)人文關(guān)懷的學(xué)校建筑。學(xué)校建筑要求與自然環(huán)境、人文社會和教育理想相融合。目的是通過學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)，營造一種和諧、輕松愉快、平緩舒適的學(xué)校環(huán)境。就此，學(xué)校管理創(chuàng)新與發(fā)展應(yīng)以構(gòu)建綠色學(xué)校、發(fā)展性學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度等為目標(biāo)。

第四篇：管理會計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新探討論文

１大數(shù)據(jù)時(shí)代管理會計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用

（１）從精益管理到互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等，大數(shù)據(jù)為管理會計(jì)的應(yīng)用和發(fā)展注入了新的活力。企業(yè)的管理從本質(zhì)而言還是人財(cái)物和供產(chǎn)銷的管理，但在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為各行各業(yè)生產(chǎn)的重要因素，因此管理的宗旨、工具和方法都發(fā)生了革命性的改變，如大數(shù)據(jù)為企業(yè)管理層在對當(dāng)期和未來的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行預(yù)測、決策、預(yù)算、控制和考評時(shí)可以更合理地配置資源和優(yōu)化決策。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對企業(yè)的精益管理提出了更高的要求，隨著企業(yè)內(nèi)部之間、企業(yè)和外部之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，精益管理也就不再局限于企業(yè)的內(nèi)部，而是擴(kuò)展到企業(yè)的整個(gè)供應(yīng)鏈，使得企業(yè)在為顧客提供最滿意的產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，也將浪費(fèi)降低到最低程度；其次，眾所周知管理會計(jì)的本質(zhì)特征就是價(jià)值創(chuàng)造，企業(yè)在追求價(jià)值最大化的過程中，一定會利用管理會計(jì)預(yù)算、控制和管理等內(nèi)部系統(tǒng)的有效運(yùn)行，而互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)加速了企業(yè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的深度融合，并在此融合的過程中強(qiáng)化了企業(yè)內(nèi)部控制和流動性管理，使其能夠支持企業(yè)能夠健康和持續(xù)地發(fā)展。（２）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)管理會計(jì)應(yīng)用的新熱點(diǎn)。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的發(fā)展為管理會計(jì)及其工具的使用帶來了巨大的變化，諸如集聚企業(yè)內(nèi)部的小數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的全面預(yù)算、互聯(lián)網(wǎng)下的財(cái)務(wù)共享服務(wù)模式、以風(fēng)險(xiǎn)管理為核心的企業(yè)流動資金管理、通過不同的數(shù)據(jù)來源評價(jià)和分析來推動企業(yè)全面科學(xué)和合理地考核部門及員工的績效，還有基于大數(shù)據(jù)的決策分析和內(nèi)部管理報(bào)告等等，這些都構(gòu)成了企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理會計(jì)的應(yīng)用熱點(diǎn)。

１．１在大數(shù)據(jù)的依托下，管理會計(jì)的職能從管理控制

型轉(zhuǎn)向價(jià)值創(chuàng)造型在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)思維是一種創(chuàng)新思維，企業(yè)管理層自然會重新思考互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理的影響以及推動，進(jìn)而更加重視管理會計(jì)功能的發(fā)揮。比如管理會計(jì)理念財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化管理，就是通過信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，使傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化以及企業(yè)物流、資金流、信息流三流合一此才真正成為現(xiàn)實(shí)，從而推動企業(yè)經(jīng)營管理模式優(yōu)化升級，將企業(yè)的財(cái)務(wù)控制流程提至業(yè)務(wù)的初始階段，使得管理會計(jì)所發(fā)揮的作用不僅僅是事中事后進(jìn)行的控制與評價(jià)，而是貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的全程管理。再如，數(shù)據(jù)共享可以通過企業(yè)財(cái)務(wù)體系的重新設(shè)計(jì)和不斷完善，使財(cái)務(wù)會計(jì)和管理會計(jì)各自的職責(zé)更加分明，為管理會計(jì)的職能從管理控制型轉(zhuǎn)向價(jià)值創(chuàng)造型提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)以及組織基礎(chǔ)等，這樣一方面將企業(yè)的業(yè)務(wù)活動由分散管理轉(zhuǎn)為集中管理，具體就是從目標(biāo)客戶始發(fā)，及至最后追溯到供應(yīng)鏈的外部供求系統(tǒng)來提供更全方位的增值服務(wù)；另一方面也要形成企業(yè)內(nèi)部完整的供應(yīng)鏈而實(shí)現(xiàn)全面的系統(tǒng)管理，推動企業(yè)的多元化發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，從而獲取更高的經(jīng)濟(jì)效益。

１．２大數(shù)據(jù)推動了企業(yè)管理會計(jì)職能的實(shí)現(xiàn)有了更加多樣的途徑和方法

一般而言，企業(yè)流動性管理的重心是資金的管理，特別是整個(gè)企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部資金的集中管理，而大數(shù)據(jù)的應(yīng)用可以使流動性管理做到從企業(yè)集團(tuán)的內(nèi)部擴(kuò)展至上游供應(yīng)商，下游客戶整個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)，對流動性項(xiàng)目的應(yīng)收應(yīng)付、現(xiàn)金及存貨等進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，從而加強(qiáng)流動資金的周轉(zhuǎn)率，提高了資金的使用效率，這是其一；其二運(yùn)用大數(shù)據(jù)還會對企業(yè)的資金進(jìn)行預(yù)測、預(yù)警以及做出科學(xué)合理的資金決策，進(jìn)而確保企業(yè)有能力應(yīng)對已知的法定義務(wù)和未知的潛在義務(wù)，從而更好地控制企業(yè)的經(jīng)營和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；其三在大數(shù)據(jù)條件下，管理會計(jì)已能夠有助于企業(yè)精準(zhǔn)控制成本，優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)節(jié)，對成本費(fèi)用的構(gòu)成進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，進(jìn)而改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)流程，最終提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績；最后大數(shù)據(jù)還為管理和內(nèi)部報(bào)告以及部門和員工的業(yè)績考評提供了數(shù)據(jù)支撐，這是因?yàn)楣芾頃?jì)作為內(nèi)部會計(jì)，其關(guān)鍵職能就是通過搜集相關(guān)數(shù)據(jù)信息為企業(yè)預(yù)測發(fā)展前景并有助于作出相關(guān)決策，而在互聯(lián)網(wǎng)條件下，大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算在實(shí)務(wù)中的應(yīng)用，各類數(shù)據(jù)的收集變得全面與快捷，使企業(yè)更加精確地掌握各類績效評價(jià)方法的適用性，從而能夠科學(xué)、合理地運(yùn)用決策信息，也使企業(yè)全過程全員參與的全面預(yù)算得以實(shí)現(xiàn)。

１．３大數(shù)據(jù)時(shí)代優(yōu)化了人力資源成本，增強(qiáng)了企業(yè)人員崗位的匹配度

眾所周知，市場的優(yōu)勝劣汰導(dǎo)致的企業(yè)間的競爭就是人才的競爭，在企業(yè)成本構(gòu)成中占有較大比重的就是人力資源成本，特別是從事高科技行業(yè)的高素質(zhì)人才，因其流動性較大，直接會給企業(yè)帶來巨額的沉沒成本和機(jī)會成本，由此不得不引起企業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注。傳統(tǒng)的人力成本管理的重點(diǎn)往往是放在人事管理和薪酬管理的后臺，但是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用使得現(xiàn)代人力資本管理可以輕易地將管理的重心從人才管理的后臺直接轉(zhuǎn)移至最前端———即招聘環(huán)節(jié)，就具體的操作而言，就是企業(yè)將個(gè)性化的人才招聘作為戰(zhàn)略采購中的每一個(gè)個(gè)體，而繁榮的互聯(lián)網(wǎng)社交化招聘為這種戰(zhàn)略采購提供了便利，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)還成為企業(yè)精準(zhǔn)招聘的方式和迅速利用的工具。其次，還借助于互聯(lián)網(wǎng)的云招聘模式獲得的人才市場的價(jià)格行情數(shù)據(jù)還為企業(yè)進(jìn)行精準(zhǔn)招聘取得了可參考的比對價(jià)格，從而大幅度地降低了人力資源的成本。其三，企業(yè)還通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的全面分析，搜集和梳理被招聘個(gè)人的工作經(jīng)歷、專業(yè)背景等網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)，精確識別有意向高素質(zhì)人才的個(gè)人性格、職場能力和職業(yè)技能等等，高效快捷地尋覓到能為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的員工。

２大數(shù)據(jù)時(shí)代管理會計(jì)的創(chuàng)新與拓展

２．１管理會計(jì)與互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)的相互結(jié)合當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)對大多企業(yè)的管理方法和商業(yè)模式都產(chǎn)生了重大的影響，互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)也在企業(yè)的價(jià)值鏈中起著舉足輕重的作用。大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算等的運(yùn)用使得企業(yè)內(nèi)部與外部之間的聯(lián)系越來越緊密，很多企業(yè)的管理界面都已相互打開互通，以致過去價(jià)值鏈中的諸多環(huán)節(jié)可以直接忽略。在此條件下，管理會計(jì)要實(shí)現(xiàn)其管理的職能，就必須了解當(dāng)前日益復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)環(huán)境，充分發(fā)揮管理會計(jì)的功能，使企業(yè)在激烈的市場競爭中取得成功。而互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)對管理會計(jì)而言，就是一個(gè)為企業(yè)實(shí)現(xiàn)增值、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的機(jī)會。在具體的操作中，比如大中型企業(yè)應(yīng)當(dāng)一個(gè)建立企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，也即ＥＲＰ（Ｅｎｔｅｒ－ｐｒｉｓｅＲｅｓｏｕｒｃｅＰｌａｎｎｉｎｇ），這個(gè)系統(tǒng)就是在信息技術(shù)的基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想為前提，為企業(yè)管理層以及員工提供一個(gè)管理決策運(yùn)行方式的平臺支撐，而管理會計(jì)的應(yīng)用和發(fā)展為這個(gè)ＥＲＰ系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型和持續(xù)升級提供著新的動力，將企業(yè)的產(chǎn)業(yè)資源向更市場化更有動力的行業(yè)領(lǐng)域加以流動和增值，從而使企業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以不斷地調(diào)整及優(yōu)化。

２．２管理會計(jì)與企業(yè)戰(zhàn)略的變化相互結(jié)合在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)應(yīng)更注重戰(zhàn)略管理，而這個(gè)管理工程卻又離不開管理會計(jì)的運(yùn)用和發(fā)展。戰(zhàn)略規(guī)劃、全球化、新技術(shù)等新環(huán)境的層出不窮，致使企業(yè)面臨著巨變的競爭環(huán)境，在當(dāng)今全球化一體化的條件下不可能置身事外，而動態(tài)性又是這個(gè)環(huán)境顯著的變化特征。為了適應(yīng)這種日漸變化的環(huán)境，企業(yè)首要的就是要去了解競爭的細(xì)節(jié)，知己知彼地去判斷競爭對手每一步驟的行動，不斷挖掘并且提高自我的競爭優(yōu)勢，準(zhǔn)確地進(jìn)行各種競爭戰(zhàn)略的選擇，而這一系列項(xiàng)目的實(shí)施就必得借助于管理會計(jì)工具的運(yùn)用。在具體的運(yùn)行中，企業(yè)可通過以下管理會計(jì)措施來充分發(fā)揮其創(chuàng)新實(shí)踐，諸如全面預(yù)算管理、績效管理和激勵機(jī)制、戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)和成本管理、內(nèi)部重組及專業(yè)化資源整合、海外并購以及資本輸出與文化融合。

２．３管理會計(jì)和跨職能團(tuán)隊(duì)的相互融合在當(dāng)今任何一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)，其部門職能、管理單元等在運(yùn)營中都無法獨(dú)立控制最終產(chǎn)品或服務(wù)，企業(yè)要在市場中取得成功就必須與下游目標(biāo)客戶、上游供應(yīng)商、內(nèi)部員工、投資人及至競爭者建立起良好的合作關(guān)系。由于傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)在運(yùn)營管理中對突發(fā)的應(yīng)急事件往往不能迅速作出反應(yīng)，也不能清晰地了解各個(gè)程序間的相互作用依存關(guān)系，同樣由于其局限性也無法做到預(yù)期項(xiàng)目的結(jié)果、變化以及改進(jìn)，要解決此類問題就應(yīng)建立一個(gè)高素質(zhì)的跨職能團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)由跨越各職能部門界限和等級的人才而組成的小群體，其目的是致力于實(shí)現(xiàn)企業(yè)共同的發(fā)展目標(biāo)。跨職能團(tuán)隊(duì)作為一個(gè)整體，內(nèi)部成員彼此間經(jīng)常溝通、精誠合作、相互支持、協(xié)調(diào)各項(xiàng)組織活動、充分挖掘開發(fā)技術(shù)潛力和科技創(chuàng)新，致力于研究、設(shè)計(jì)更好的企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)、將其推向市場及至創(chuàng)造財(cái)富。管理會計(jì)如果要發(fā)揮其職能作用，有助于企業(yè)實(shí)現(xiàn)提效增值的目標(biāo)，就必須注重跨職能團(tuán)隊(duì)中應(yīng)發(fā)揮的重要作用，具體而言就是在企業(yè)內(nèi)部的管理中，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來提供、搜集和評估跨職能團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息；幫助企業(yè)建立團(tuán)隊(duì)各階段的目標(biāo)、安排不同項(xiàng)目的輕重緩急；充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)云計(jì)算的技術(shù)性以及各職能技術(shù)型專家的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識參與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和完善，使得跨職能團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其最大的效益。

第五篇：淺析管理會計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展

淺析管理會計(jì)的應(yīng)用與發(fā)展

? 2012-05-11作者:王艷麗摘要：管理會計(jì)理論在我國實(shí)踐中的運(yùn)用狀況并不理想，未形成一整套真正意義上的管理會計(jì)應(yīng)用體系。管理會計(jì)在我國推行已近三十年，取得了一定的成效，但其實(shí)際應(yīng)用狀況卻不甚理想，主要問題是因其有較大的局限性，沒有引起實(shí)務(wù)界的重視和廣泛應(yīng)用。為此，本文在分析管理會計(jì)在我國應(yīng)用中存在的一些問題的基礎(chǔ)上，對管理會計(jì)未來的發(fā)展對策進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：管理會計(jì) 應(yīng)用 問題 對策

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改革的進(jìn)一步深入以及加入WTO，應(yīng)用管理會計(jì)必將成為我國企業(yè)的內(nèi)在需求。21世紀(jì)的競爭將是全球化的競爭，隨著我國企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的完善，現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及國際化企業(yè)的不斷涌現(xiàn)，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及環(huán)境的變化，必須以競爭力為導(dǎo)向，構(gòu)筑企業(yè)的核心競爭力。與此相適應(yīng)，管理會計(jì)會呈現(xiàn)出專業(yè)化、職業(yè)化、國際化的發(fā)展趨勢，管理會計(jì)必將在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用。

1.管理會計(jì)在我國實(shí)際應(yīng)用中存在的問題

管理會計(jì)從西方引入我國雖然已達(dá)二三十年，但其實(shí)際應(yīng)用狀況卻不甚理想。總的看來，管理會計(jì)的實(shí)際應(yīng)用大體上存在著以下幾個(gè)主要問題。

1.1 缺乏一套嚴(yán)密而又行之有效的理論

20世紀(jì)70年代以來，各種相關(guān)科學(xué)諸如行為科學(xué)、代理理論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等的研究成果相繼引入管理會計(jì)，拓寬了管理會計(jì)領(lǐng)域，修正了管理會計(jì)某些不合理的假設(shè)。可是，相關(guān)科學(xué)的引入并不全面系統(tǒng)，只是對管理會計(jì)的某些假設(shè)進(jìn)行個(gè)別的修正。許多只是處于定性的分析階段，缺乏實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)務(wù)中，決策者往往無法準(zhǔn)確計(jì)量信息的成本和價(jià)值，從而無法進(jìn)行信息的成本效益分析。

1.2 管理會計(jì)的方法在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用

具有較大的局限性由于傳統(tǒng)管理會計(jì)的理論是依據(jù)特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境而建立起來的，它所確定的定量模型和假設(shè)在變化著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中有許多并不能成立，人們很難運(yùn)用這些理論和模型來解決實(shí)際問題。例如，投資決策分析中貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算問題，所有教材都是沿用西方國家的復(fù)利制計(jì)算利息，而我國則普遍應(yīng)用單利制計(jì)算利息。這種理論嚴(yán)重脫離實(shí)際的方法影響了它的實(shí)際應(yīng)用，以至出現(xiàn)了“長期投資經(jīng)營決策和長期投資敏感分析幾乎沒

有企業(yè)在實(shí)際中予以應(yīng)用”的情況。此外，追求高深莫測的理論與數(shù)學(xué)模型，有的將一些本來比較簡單的方法加以復(fù)雜化，使其不易掌握，可操作性差。

1.3 實(shí)務(wù)界缺乏對管理會計(jì)的重視和系統(tǒng)應(yīng)用

我國自20世紀(jì)70年代末期從西方引進(jìn)管理會計(jì)知識體系至今已有近三十年的歷史，但令人遺憾的是，近年來我國及國外和港臺的會計(jì)學(xué)者所做的各項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明，迄今管理會計(jì)在我國企業(yè)中仍未得到廣泛重視和系統(tǒng)應(yīng)用。目前管理會計(jì)的應(yīng)用主要是在沿海地區(qū)和外資企業(yè)，而西部、內(nèi)地應(yīng)用極少。這主要是因?yàn)楣芾頃?jì)的基層教育滯后，普及率低，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根本不懂管理會計(jì)，對其所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益沒有清楚認(rèn)識。會計(jì)人員素質(zhì)低是制約管理會計(jì)推廣應(yīng)用的關(guān)鍵，而我國管理會計(jì)應(yīng)用軟件開發(fā)滯后是制約其推廣的重要因素。

1.4 管理會計(jì)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)亟待系統(tǒng)總結(jié)和提高

管理會計(jì)學(xué)現(xiàn)已成為許多高等院校會計(jì)專業(yè)的必修課程，我國學(xué)術(shù)界對管理會計(jì)的研究也已具有一定的深度。從實(shí)踐上看，我國部分企業(yè)已有了一些開展管理會計(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)，如20世紀(jì)70年代大慶油田開展的內(nèi)部結(jié)算、80年代吉林省開展的廠內(nèi)銀行、90年代邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司推行的“模擬市場核算、實(shí)行成本否決”的邯鋼經(jīng)驗(yàn)等。但令人遺憾的是，我國會計(jì)界對實(shí)踐中已有的一些典型成功案例明顯缺乏系統(tǒng)的研究和歸納總結(jié)，到目前為止只有很少的案例得到了系統(tǒng)的研究與總結(jié)。缺乏具有示范性或樣板性的典型案例研究報(bào)告，是管理會計(jì)在我國企業(yè)未能得到有效普及和推廣應(yīng)用的重要原因。

1.5 缺乏職業(yè)化的管理會計(jì)師隊(duì)伍

在我國企業(yè)，管理會計(jì)的任務(wù)和職能基本上由財(cái)務(wù)部門和成本核算部門承擔(dān)，沒有專門機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員承擔(dān)其任務(wù)和履行其職責(zé)，無管理會計(jì)師專業(yè)隊(duì)伍，全國也無此類技術(shù)資格考試。由于企業(yè)把工作重點(diǎn)和主要精力放在會計(jì)循環(huán)上，只考慮會計(jì)實(shí)務(wù)是否符合會計(jì)慣例，而不去考慮是否有利于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，致使管理會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)發(fā)展不平衡，從而制約了它的推廣和運(yùn)用。

2.管理會計(jì)未來發(fā)展對策

管理會計(jì)的現(xiàn)狀已引起學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界的極大憂慮，它將如何發(fā)展也引起了理論工作者和業(yè)務(wù)工作者的極大關(guān)注。因此在基于以上兩個(gè)評價(jià)的基礎(chǔ)上，應(yīng)重點(diǎn)解決以下問題，探索比較可行的出路。

2.1 清理思想，強(qiáng)化管理會計(jì)的“管理”理念，淡化管理會計(jì)的“會計(jì)”地位。筆者從來不想否認(rèn)在企業(yè)中，加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部核算和成本控制是極其重要的，特別是在制造業(yè)和重工業(yè)

加工業(yè)中，非常需要強(qiáng)化“成本管理”這一環(huán)節(jié)。實(shí)踐也證明，凡是堅(jiān)持強(qiáng)化“管理”理念的企業(yè)，凡是把“管理”提高到非常重要地位的企業(yè)，無論市場有多少困難，也無論企業(yè)面臨多糟糕的環(huán)境，企業(yè)都能保持一種良好的運(yùn)行狀態(tài)和較好的經(jīng)濟(jì)效益。這就要求強(qiáng)化“管理”這一理念。具體而言就是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)“成本管理”，例如像邯鋼所推出的“市場模擬，成本否決”所貫穿的基本理念就是強(qiáng)化成本的全員“管理”和全面“管理”，可見“管理”二字非常重要。結(jié)合我國冶金行業(yè)成本管理的實(shí)踐，我們不難看出，在成本管理的各種方法中，內(nèi)核就是“計(jì)劃”方法。包括標(biāo)準(zhǔn)（目標(biāo)）成本的預(yù)測、制訂以及控制，實(shí)際就是對成本計(jì)劃的安排、執(zhí)行和監(jiān)督。像邯鋼的成本管理方法就是把成本用計(jì)劃指標(biāo)方式分解到每個(gè)責(zé)任人頭上。所以說在成本管理理念下，就是要用計(jì)劃的方法組織企業(yè)活動，包括成本制訂計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃。在企業(yè)中要強(qiáng)化“管理”理念，也要重視“計(jì)劃”方法，這樣做肯定是一種正確抉擇，要比空談“管理會計(jì)”是現(xiàn)代兩大會計(jì)領(lǐng)域之一要有效果的多，肯定要比空談提高管理會計(jì)的地位口號而缺少落實(shí)措施要有明顯的效果。這也就是說要淡化管理會計(jì)的“會計(jì)”地位。

2.2 端正名分，管理會計(jì)就是成本管理。現(xiàn)有的管理會計(jì)之所以給人們莫衷一是的感覺，主要在于它的名不正，言不順，理不足。因此需要加大整合力度，對其內(nèi)容體系徹底改造，使它回歸到成本管理這個(gè)范疇內(nèi)。把管理會計(jì)原有的內(nèi)容體系，分解到財(cái)務(wù)管理和成本會計(jì)兩個(gè)學(xué)科中去，把其有關(guān)職能落實(shí)到財(cái)務(wù)管理部門和成本核算部門去執(zhí)行，從而解決管理會計(jì)在理論和實(shí)踐上的兩個(gè)誤區(qū)。分解的結(jié)果是讓管理會計(jì)“名亡實(shí)存”，在學(xué)科上使財(cái)務(wù)管理和成本會計(jì)的內(nèi)容體系更加系統(tǒng)化，在實(shí)踐上解決管理會計(jì)有職能無機(jī)構(gòu)、有任務(wù)無人員的虛置狀態(tài)。

因此讓成本會計(jì)去汲收成本管理相關(guān)內(nèi)容，定名為“成本管理會計(jì)”或“成本會計(jì)與管理”，其研究對象就是“成本”，其研究內(nèi)容就是成本核算、成本規(guī)劃、成本控制，也就是在原有成本會計(jì)的基礎(chǔ)上，汲收管理會計(jì)中所有與成本相關(guān)的內(nèi)容，如成本習(xí)性、成本預(yù)測、成本決策、標(biāo)準(zhǔn)成本、責(zé)任成本、成本控制。調(diào)整后的成本管理會計(jì)涵蓋了成本事后核算、事中控制、事前規(guī)劃這樣一個(gè)連續(xù)完整的過程。

對管理會計(jì)的態(tài)度，不應(yīng)堅(jiān)持“全部拿來”，要堅(jiān)持“中學(xué)為本，西學(xué)為用”的價(jià)值取向。包括管理會計(jì)發(fā)詳?shù)孛绹臅?jì)學(xué)教授約翰遜和卡普蘭也認(rèn)為“現(xiàn)行的管理會計(jì)體系應(yīng)該有一個(gè)根本性的變革”。改變舊有的觀念，這里存在著“理論唯上”還是“實(shí)踐第一”的哲學(xué)觀問題，不同的哲學(xué)認(rèn)識會有不同的出發(fā)點(diǎn)和不同的結(jié)論，本文的結(jié)論是：管理會計(jì)的出路在于變革，徹底的變革。