第一篇：五一勞動節

勞動最光榮

活動內容：在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

1.主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

2.主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。全班同學（齊）：對，說到做到。

5.主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（齊讀）勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的?！郀柣?/p>

勞動創造世界?！R克思

6.主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員：（1）要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名?！焖俅┮?/p>

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

主持人：準備-開始-時間到

主持人宣布前三名名單。

7、同學們，雖然我們現在生活條件好了，不愁吃，不愁穿，可是世界上，每年還有許多人生活在饑餓中。五一勞動節就要到了，為了表達對勞動者的敬意，為了節約每一顆糧食，A：今天我先給大家講一篇童話故事，聽完后讓同學們來評一評。米線GG的遭遇

開飯嘍，飯桶里的米線都興奮起來，有的大喊：“可以出去啦，可以為人類作貢獻去嘍！”還有的跳起了歡樂的開飯舞。米線GG一個勁地往上擠，真是功夫不負有心人，他被一位高個子男生盛去了。

“恩恩愛愛，纖繩蕩悠悠??”晃晃悠悠的感覺讓米飯GG不禁哼起了歌，他低頭一看，才發現大事不妙，“這哪是在碗里呀？簡直是站在珠穆朗瑪峰頂上！”高個子男生一個箭步，米線GG“啪”地一聲落到地上，高個子男生連頭也不回，端著飯碗遠去了。

米線GG只覺得眼前一黑，等他睜開眼睛，只見一雙雙來來往往的腳。

“來人哪，救救我！”

一位扎著辮子的女孩聽到了他呼救，她剛跨出左腳，又收回了?！鞍?，她擔心排了老半天的位子給人占去?！?/p>

“老師，老師，救救我！”米線GG朝站在隊伍前頭的老師大聲喊著。老師朝他看了一眼，又看了看桌子底下，無奈地嘆了口氣。

米線GG快絕望了，他低頭朝桌子底下瞅了瞅，“啊，原來還有這么多像我一樣被拋棄的米線。”他又一次看到了希望：“同胞們，兄弟姐妹們，幫幫忙，救救俺！”

“瞧，那個又白又胖的家伙，直挺挺地躺在路中央，比我們還倒霉?！弊雷拥紫乱粓F被踩得變了形的米線嚷道。

“哈哈哈，我們等著看他怎樣被踩扁！”

米線GG沒來得及傷心，只覺得眼前一黑，一雙大腳踩到了他頭上，等腳移開的時候，他已經面目全非了。

“黑餅，黑餅??”桌子底下一遍又一遍地重復著這刺耳的叫喊聲。

米線GG徹底絕望，一雙雙腳從他的頭上踏過去??

他奄奄一息地說：“寧可喂豬，也不喂人！”

B：浪費糧食，浪費糧食，浪費啊簡直太浪費了??

A：是啊，連一心想為人類做貢獻的米線都忍無可忍，發出了強烈的抗議，同學們真是太不應該了。這些不愛惜糧食的同學，是多么不懂得孝敬父母，不尊重勞動者啊。

B：我想問問，在咱們學校，咱們班里是否發生過此現象？ A：你知道嗎，雖然我們今天生活條件好了，可是就在世界上，還有許多人生活在饑荒之中。（看圖片）

B：世界糧農組織呼吁大家：愛惜糧食，世界糧食危機越來越嚴重，一旦爆發，將威及人類生存。

A：糧價飆升引發危機擔憂 糧價高漲考驗世界

當前，一場“沉默的海嘯”不期而至，這就是世界糧食危機，糧食危機正對世界經濟乃至國際秩序產生廣泛而深遠的影響。國際糧價再創新高、全球糧食儲備告急、食品短缺在一些國家引發騷亂??

糧價上漲使很多國家的貧民生活陷入了困境，有些地方人們甚至將一天三餐改為兩餐。聯合國糧農組織警告，今年將有36個國家面臨食物短缺。

經濟全球化使有錢有糧的發達國家意大利市民游行抗議糧價上漲，美國西部、東北部消費者不滿超市限量購買糧食，目前世界糧食危機的主要原因是：某些地區糧食產量太低、人口膨脹、畜牧業發展、糧田面積減少等。為使人類對糧食問題始終保持正確認識，1979年聯合國糧農組織決定，將10月16日，定為“世界糧食日”。

A：聽了這個故事，你們有什么感受？

A：愛惜糧食，從我做起，同學們，讓我們也種下這個愛惜糧食的好習慣吧，相信我們班的同學從此以后都會成為一名愛惜糧食的天使！

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤、巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的小幫手。同時懂得愛惜盤中餐，從我做起，從小事做起，每一餐都把碗里的早點吃得干干凈凈，不浪費一粒糧食，13億中國人，每人節約一顆糧食，就節約了13億顆，這數據是驚人的。同學們，切記——愛惜盤中餐！

今天的活動到此結束。

第二篇：五一勞動節

“勞動最光榮”的活動方案

一、活動目的1.懂得勞動對每個人都是必要的，而且是光榮的。

2珍惜勞動成果，養成節儉的品質。

3.使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。4參加力所能及的勞動，養成良好的道德品質。

二、活動準備

查找有關勞動節的資料；開班會；勞動工具準備。

三、活動過程

（一）開主題班會

1．了解關于勞動節的來源和意義；

2.學生就有關學習勞動節的體會暢所欲言

3.班會結束，大家一起唱“勞動最光榮”。

（二）出旗儀式

1.整隊集合，各小組清點人數、強調活動注意事項

2.出旗、敬隊禮

3.齊唱隊歌

四、活動內容

活動時間:2014年5月1日活動地點：芳林大道

具體過程：全班分成四個小組，兩個分別負責街道兩邊的清潔工作，包括負責鏟除街道兩邊的雜草。還有兩組跟著老農進行敬老院除草勞動，勞動中要區分良莠、辨別禾苗，蹲用刀鏟，利用鋤除，感受一下勞動的艱辛和樂趣。

五、活動總結

活動結束后，就本次活動讓同學交流分享自己的心得體會。

第三篇：2010五一勞動節

"對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世.祝五一節快樂！

五月是放飛心情的好時節，你愿意和我一起雙雙飛嗎？

勞動光榮!勞動萬歲!用自已的雙手創造輝煌，給最親愛的人以幸福

愿將我的懷念和祝福，在這鳥語花香的的節日，默默送給你。祝五一過得開心！

五一節我要許愿：如果你是流星我就追定你，如果你是衛星我就等待你，如果你是恒星我就會戀上你，可惜...你是猩猩我只能在動物園看到你！唉！可惜啊！

最近總是想你，我知道這樣不好，但不把心里的話告訴你就會后悔 一輩子的。不管你的決定是什么，我都不會勉強你的，如果你真的有困難這條短信你就別回了！勞動節快樂！

今年五一不再勞動，放松一下心情。盡管心寬了很多，但好像裝不下任何東西了。不為別的，只為心里裝的－－只有你。祝勞動節快樂^_^！

勞動節祝你勞有所獲，勞應所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴！晴天天天！

“五一”到來之際，為您送上一份忠心的祝福：誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！

“五四”無事兒，節味兒淡淡，還是送你一個吻，祝你“五一”快樂吧。

“五一”到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！五一快樂!

趁著春暖花開的好時候，邀幾個人一起去游山玩水吧！

不管工作有多么的繁忙，記得今天可要好好的休息?。∥逡粍趧涌墒?..！

別太苦自己，別給自己壓力過大,趁著五一放松自己保重自己，這樣才會擁有其他的一切！

工作的煩惱我都愿意為你分擔！不要想太多好嗎？至少你還有我！

感謝您對我工作的支持，“五.一”到來之際，為您送上一份衷心的祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！

第四篇：五一勞動節

五一勞動節——2012年小學五一節“勞動最光榮”主題班會

主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴??每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽XXX為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會到此結束！

第五篇：五一勞動節

東都鎮南山聯辦小學“五一勞動節”活動實施方案

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大學生自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，制定以下活動實施方案：

二、活動目的：

1.讓學生了解五一的由來、意義；

2.讓學生了解中國的五一勞動節；

3.讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。

4.鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活；

5.培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統;

三.活動主題：勞動光榮，奉獻最美

四．活動對象：全體學生

五、活動途徑:

(一)了解五一的由來及意義

1.讓學生搜集資料、圖片；

2.課外活動時間展示搜集到資料、圖片，共同了解五一的由來及意義；

3.學生討論從中得到的啟示；

（二）舉辦繪畫比賽

各位同學分別制作一期“五一節”繪畫，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導學生們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。

（三）征文活動

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；

（四）舉行主題班會

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，舉行主題班會。

要求：充分展現和體會勞動最快樂、最美麗。

東都鎮南山聯辦小學

2013年4月28日