第一篇：五一勞動節

五一勞動節

甲：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好。小海螺廣播又和大家見面了。今天的主題是“勞動最光榮”。

乙：大家都知道5月1日是勞動節吧！你們知道這勞動節是怎么來的嗎？下面讓我來為大家來介紹一下吧！

勞動節的來歷：1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。

甲：那為什么要把這一天定為國際勞動節呢？這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。

當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。

在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。馬薩諸塞州一個鞋廠的監工說：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了無產階級巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，只有團結起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。

1877年，美國歷史上第一次全國罷工開始了。工人階級走向街頭游行示威，向政府提出改善勞動與生活條件，要求縮短工時，實行八小時工作制。罷工不久，隊伍逐漸擴大，工會會員人數激增，各地工人也紛紛參加罷工運動。

在工人運動的強大壓力下，美國國會被迫制定了八小時工作制的法律。但是，狠毒的資本家根本不予理睬，這項法律只不過是一紙空文，工人們仍然是生活在水深火熱之中，倍受資本家的折磨。忍無可忍的工人們決定將這場爭取生存權利的斗爭，推向一個新的高潮，準備舉行更大規模的罷工運動。

1884年10月，美國和加拿大的八個國際性和全國性工人團體，在美國芝加哥舉行一個集會，決定于1886年5月1日舉行總罷工，迫使資本家實施八小時工作制。這一天終于來到了。5月1日，美國2萬多個企業的35萬工人停工上街，舉行了聲勢浩大的示威游行，各種膚色，各個工種的工人一齊進行總罷工。僅芝加哥一個城市，就有4．5萬名工人涌上街頭。這下，美國的主要工業部門處于癱瘓狀態，火車變成了僵蛇，商店更是鴉雀無聲，所有的倉庫也都關門并貼上封條。當時在罷工工人中流行著一首“八小時之歌”，歌中唱道：“我們要把世界變個樣，我們厭倦了白白的辛勞，光得到僅能糊口的工餉，從沒有時間讓我們去思考。我們要聞聞花香，我們要曬曬太陽，我們相信：上帝只允許八小時工作日。我們從船塢、車間和工場，召集了我們的隊伍，爭取八小時工作，八小時休

息，八小時歸自己！”

激昂的歌聲唱出了工人的心聲，唱出了全世界無產者的共同愿望，也感染了廣大的群眾，他們紛紛聲援工人的罷工運動，將罷工運動推向新的高潮。罷工運動所表現的巨大力量使政府當局和資本家極為恐慌，他們不甘心答應工人的條件，便露出他們猙獰的一面。5月3日，芝加哥政府當局終于撕下了“民主”的假面具，用暴力鎮壓工人。他們組織罷工破壞者在警察的保護下混進工人的罷工隊伍，故意制造混亂，以此為借口，當場開槍打死六個工人。這一暴行，激起了全市工人的極大憤慨，他們決心為死難的工人兄弟們報仇！

為紀念美國工人1886年5月1日的罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，1889年7月第二國際就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威游行，以爭取自權。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

由此，日本、泰國、秘魯、意大利、法國等一系列國家紛紛將五月一日定為各國的法定勞動節。

中國中央人民政府政務院也于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節，全國放假一天。是日，舉國歡慶，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

具有戲劇性的是，發起此運動的美國卻未將五月一日定為勞動節。

更具有戲劇性的是，如今的五一時期已成為人們休閑娛樂的好時光。

“五一”這個特殊的節日，是我們全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓；是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那。有的同學可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包文具，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學習嗎？所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。

下面大家一起來聽聽，我們班的同學在家勞動的故事吧？

特殊的禮物

這個同學肯定是平時不怎么做家務，所以才會手忙腳亂，相信只要他能多幫媽媽干干這些家務活，用不了多久，他準會變得手腳麻利的。

勞動初體驗

我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對“五一”勞動節最好的紀念。

“五一”假期即將到來，同學們，你是否已經有了過“五一”的打算呢？在這里，想給每位同學提一些建議：

1、能認真完成各科作業，并做好相應的預習和復習工作。特別是平時學習上拉下來的同學，你們更應抽出一定的時間，努力努力，千萬別到了開學進來，兩手空空什么都交不上來。

2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”。

特殊的禮物

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴??”電話鈴響了，誰這么無聊呀！不睡覺打電話！我邊抱怨邊拖著沉重的腳步，如蝸牛般的“爬”向電話。“你好，請問你找誰？”“是我，你姐，還沒有起床嗎？你怎么還沒起床！不是說好讓你今天去準備禮物嗎？你怎么忘了??”“今天？禮物？”我正念叨著，突然想起來了，今天是母親節呀，我怎么給忘了？

我在房間里踱來踱去，送什么呢？杯子，送過了；賀卡，多沒有新意呀。送什么東西既有新意又實用呢？對了，不如給媽媽做家務吧？我真高興自己有如此的聰明才智！干什么呢？還是先從自己的房間開始吧？看了看自己的“狗窩”，這么亂要從何收拾起呢？

首先，我把地上的書本都揀了起來，然后掃地。我想把地上的碎紙都掃起來，沒想到它們似乎反對我做好事，一個個都不聽命令像一盤沙。好不容易我才制服了它們。接下來是拖地，我打了一桶水。啊！“碰”的一聲，水全倒出來了，我的房間頓時像一個小湖泊，一只只“獨木舟”——拖鞋悠哉悠哉地從床底游了出來。我像熱鍋上的螞蟻，不斷地將地上的水一勺勺地舀進桶里，好不容易“退潮”了，卻又引來了另一場災難——水桶里的水都溢了出來，客廳遭了殃??

幾經周折，我終于馬馬虎虎地收拾了這次殘局。

勞動初體驗

星期天,爸爸和媽媽都不在家，我和弟弟睡得沉沉的，夢中正和周公飲酒做詩。到了中午我們才舍得離開床兒溫暖的懷抱。洗刷完畢后，來到樓下，發現媽媽已下班回家，做好飯菜，等著我們。此時，你也許沒發現媽媽的臉上正燃燒著熊熊火焰。“你們到現在才起來啊！”媽媽提高了嗓音，大聲吼道。只見媽媽臉色一會青、一會白，像變色龍一樣。“你們兩個就知道吃喝玩樂，也不知道幫媽媽分擔點家務。我決定下午舉行個活動，讓你們打掃自己的房間，時間為一個小時。不然的話今晚餓肚子。”我們一聽，目瞪口呆。沒想到媽媽會來這一招。

回到自己的“小天地”。突然，一個悶聲，原來是弟弟踩到了地上香蕉皮，摔了個四腳朝天。等我環視四周，不禁笑了起來——香蕉皮、橘子皮滿目琳瑯，到處高山四起，陷阱重重，簡直是“烽火連三月啊！”沒辦法，早知如此，何必當初。只能硬著頭皮干吧！于是我挽起袖子，開始了除贓大行動。不干不知道，光廢物、垃圾就塞滿了紙簍。再拿起掃把，仔仔細細，認認真真，從里到外地掃，毫無松懈之意。然后到樓下抬起大拖把，順便看了一下時鐘，媽呀！只剩下十分鐘了。我加快速度，干凈而又利索的拖完地。我跑里跑外，忙個不停。而媽媽卻舒舒服服地坐在沙發上喝茶。哼！真不甘心！還時不時的報時，就像一只鬧鐘。話不多說，我趕緊回到房間，繼續我剛才沒干完的活兒。等干完一切瑣事，我已累得氣喘吁吁。“時間到了。”媽媽仔細地檢查一下房間后，慢吞吞的說“還可以吧，以后再接再厲。”“還有下次啊！”我和弟弟異口同聲地說。“那當然咯。怎么？不服氣？”總之，一天下來，我這“小命兒”都搭進半條了。

累是累了點，不過，這到讓我佩服起媽媽來了。她每天都重復做著這些家務，晚上卻還和我們一起談笑風聲。看來我們也要多幫助父母做家務，減輕父母的辛勞。好好學習，讓父母過上安寧而又歡樂的生活！

第二篇：五一勞動節

勞動最光榮

活動內容：在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

1.主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學聽錄音。

2.主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢？

同學甲：我們應幫媽媽整理房間。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

全班同學（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。全班同學（齊）：對，說到做到。

5.主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（齊讀）勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

勞動創造世界。——馬克思

6.主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。

組織委員：（1）要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。——快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

主持人：準備-開始-時間到

主持人宣布前三名名單。

7、同學們，雖然我們現在生活條件好了，不愁吃，不愁穿，可是世界上，每年還有許多人生活在饑餓中。五一勞動節就要到了，為了表達對勞動者的敬意，為了節約每一顆糧食，A：今天我先給大家講一篇童話故事，聽完后讓同學們來評一評。米線GG的遭遇

開飯嘍，飯桶里的米線都興奮起來，有的大喊：“可以出去啦，可以為人類作貢獻去嘍！”還有的跳起了歡樂的開飯舞。米線GG一個勁地往上擠，真是功夫不負有心人，他被一位高個子男生盛去了。

“恩恩愛愛，纖繩蕩悠悠??”晃晃悠悠的感覺讓米飯GG不禁哼起了歌，他低頭一看，才發現大事不妙，“這哪是在碗里呀？簡直是站在珠穆朗瑪峰頂上！”高個子男生一個箭步，米線GG“啪”地一聲落到地上，高個子男生連頭也不回，端著飯碗遠去了。

米線GG只覺得眼前一黑，等他睜開眼睛，只見一雙雙來來往往的腳。

“來人哪，救救我！”

一位扎著辮子的女孩聽到了他呼救，她剛跨出左腳，又收回了。“唉，她擔心排了老半天的位子給人占去。”

“老師，老師，救救我！”米線GG朝站在隊伍前頭的老師大聲喊著。老師朝他看了一眼，又看了看桌子底下，無奈地嘆了口氣。

米線GG快絕望了，他低頭朝桌子底下瞅了瞅，“啊，原來還有這么多像我一樣被拋棄的米線。”他又一次看到了希望：“同胞們，兄弟姐妹們，幫幫忙，救救俺！”

“瞧，那個又白又胖的家伙，直挺挺地躺在路中央，比我們還倒霉。”桌子底下一團被踩得變了形的米線嚷道。

“哈哈哈，我們等著看他怎樣被踩扁！”

米線GG沒來得及傷心，只覺得眼前一黑，一雙大腳踩到了他頭上，等腳移開的時候，他已經面目全非了。

“黑餅，黑餅??”桌子底下一遍又一遍地重復著這刺耳的叫喊聲。

米線GG徹底絕望，一雙雙腳從他的頭上踏過去??

他奄奄一息地說：“寧可喂豬，也不喂人！”

B：浪費糧食，浪費糧食，浪費啊簡直太浪費了??

A：是啊，連一心想為人類做貢獻的米線都忍無可忍，發出了強烈的抗議，同學們真是太不應該了。這些不愛惜糧食的同學，是多么不懂得孝敬父母，不尊重勞動者啊。

B：我想問問，在咱們學校，咱們班里是否發生過此現象？ A：你知道嗎，雖然我們今天生活條件好了，可是就在世界上，還有許多人生活在饑荒之中。（看圖片）

B：世界糧農組織呼吁大家：愛惜糧食，世界糧食危機越來越嚴重，一旦爆發，將威及人類生存。

A：糧價飆升引發危機擔憂 糧價高漲考驗世界

當前，一場“沉默的海嘯”不期而至，這就是世界糧食危機，糧食危機正對世界經濟乃至國際秩序產生廣泛而深遠的影響。國際糧價再創新高、全球糧食儲備告急、食品短缺在一些國家引發騷亂??

糧價上漲使很多國家的貧民生活陷入了困境，有些地方人們甚至將一天三餐改為兩餐。聯合國糧農組織警告，今年將有36個國家面臨食物短缺。

經濟全球化使有錢有糧的發達國家意大利市民游行抗議糧價上漲，美國西部、東北部消費者不滿超市限量購買糧食，目前世界糧食危機的主要原因是：某些地區糧食產量太低、人口膨脹、畜牧業發展、糧田面積減少等。為使人類對糧食問題始終保持正確認識，1979年聯合國糧農組織決定，將10月16日，定為“世界糧食日”。

A：聽了這個故事，你們有什么感受？

A：愛惜糧食，從我做起，同學們，讓我們也種下這個愛惜糧食的好習慣吧，相信我們班的同學從此以后都會成為一名愛惜糧食的天使！

主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤、巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的小幫手。同時懂得愛惜盤中餐，從我做起，從小事做起，每一餐都把碗里的早點吃得干干凈凈，不浪費一粒糧食，13億中國人，每人節約一顆糧食，就節約了13億顆，這數據是驚人的。同學們，切記——愛惜盤中餐！

今天的活動到此結束。

第三篇：五一勞動節

“勞動最光榮”的活動方案

一、活動目的1.懂得勞動對每個人都是必要的，而且是光榮的。

2珍惜勞動成果，養成節儉的品質。

3.使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。4參加力所能及的勞動，養成良好的道德品質。

二、活動準備

查找有關勞動節的資料；開班會；勞動工具準備。

三、活動過程

（一）開主題班會

1．了解關于勞動節的來源和意義；

2.學生就有關學習勞動節的體會暢所欲言

3.班會結束，大家一起唱“勞動最光榮”。

（二）出旗儀式

1.整隊集合，各小組清點人數、強調活動注意事項

2.出旗、敬隊禮

3.齊唱隊歌

四、活動內容

活動時間:2014年5月1日活動地點：芳林大道

具體過程：全班分成四個小組，兩個分別負責街道兩邊的清潔工作，包括負責鏟除街道兩邊的雜草。還有兩組跟著老農進行敬老院除草勞動，勞動中要區分良莠、辨別禾苗，蹲用刀鏟，利用鋤除，感受一下勞動的艱辛和樂趣。

五、活動總結

活動結束后，就本次活動讓同學交流分享自己的心得體會。

第四篇：2010五一勞動節

"對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福是潺潺的小溪伴隨一生一世.祝五一節快樂！

五月是放飛心情的好時節，你愿意和我一起雙雙飛嗎？

勞動光榮!勞動萬歲!用自已的雙手創造輝煌，給最親愛的人以幸福

愿將我的懷念和祝福，在這鳥語花香的的節日，默默送給你。祝五一過得開心！

五一節我要許愿：如果你是流星我就追定你，如果你是衛星我就等待你，如果你是恒星我就會戀上你，可惜...你是猩猩我只能在動物園看到你！唉！可惜啊！

最近總是想你，我知道這樣不好，但不把心里的話告訴你就會后悔 一輩子的。不管你的決定是什么，我都不會勉強你的，如果你真的有困難這條短信你就別回了！勞動節快樂！

今年五一不再勞動，放松一下心情。盡管心寬了很多，但好像裝不下任何東西了。不為別的，只為心里裝的－－只有你。祝勞動節快樂^_^！

勞動節祝你勞有所獲，勞應所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴！晴天天天！

“五一”到來之際，為您送上一份忠心的祝福：誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！

“五四”無事兒，節味兒淡淡，還是送你一個吻，祝你“五一”快樂吧。

“五一”到來之際，為您送上一份衷心的祈禱與祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！五一快樂!

趁著春暖花開的好時候，邀幾個人一起去游山玩水吧！

不管工作有多么的繁忙，記得今天可要好好的休息啊！五一勞動可是...！

別太苦自己，別給自己壓力過大,趁著五一放松自己保重自己，這樣才會擁有其他的一切！

工作的煩惱我都愿意為你分擔！不要想太多好嗎？至少你還有我！

感謝您對我工作的支持，“五.一”到來之際，為您送上一份衷心的祝福，誠祝您與您的家人渡過一個愉快的節日！

第五篇：五一勞動節

五一勞動節——2012年小學五一節“勞動最光榮”主題班會

主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴??每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

主持人；勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽XXX為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

主題班會到此結束！