第一篇：精華學校復讀感悟：感謝精華,感謝恩師

精華學校復讀感悟：感謝精華，感謝恩師

6月23日，成績公布，我考了544分。這個成績對于我來說已經算是一個令人滿意的成績了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。去年的475分出現在我面前時難以接受。我，沒有退路，去復讀，相信內心的決定！從此徘徊的學子有了勇氣去拼搏，青春的天空有了夢想在渲染！

288個日日夜夜，被淚水與汗水，艱辛與快樂，沖刷出了無悔的歲月。

288個日日夜夜，讓鼓勵和行動，夢想和堅持，燃燒成了綻放的禮花！

我感謝班主任曲國慶老師，我們的“曲大爺”，那“輕傷不下火線”的“小強精神”讓我受益終生；那一盆盆恰到好處的冷水，撫平我們的心浮氣躁；那一節節妙趣橫生的課堂，讓我們從此愛上語文！“風光在險峰，看我從容。中流擊楫陰晴里，荊棘路上踏歌聲，揮斥方遒。崢嶸歲月稠，聚散匆匆。埋首只待揚眉時，今朝花勝去年紅，榮與君同。”曲大爺的祝福在耳畔響起，令我終生難忘。

我感謝數學張春雷老師，總用休息時間為我講題和孜孜不倦的教導；我感激英語湯老師，不厭其煩地鼓舞我們，給我們準備一份份精心的知識點總結；我還要感激物理、化學、生物老師們生動的課堂和默默付出。因為有了這些竭盡全力的恩師，才讓我收獲了這一切！

謝謝精華給了我重新圓夢的翅膀，無論在哪兒，我都會將這份感情永記于心。我知道，我是精華人。再次道一聲：感謝精華，感謝恩師！

無論我走到哪兒，我是精華人。

轉自：精華學校官方新浪博客

第二篇：精華學校復讀感悟：感謝精華

精華學校復讀感悟：感謝精華

431，當我聽到這個成績的時候太激動了。在一年的時間我提高了這么多的分數?？磥砭A我是來對了。在這一年有太多的回憶了。

記得在剛入學的時候，我的成績還是班里倒數第一，與別的同學差距太大；導致心情非常急躁，還和班主任李老師有過矛盾。可李老師以寬闊的父親般的胸襟原諒了我，還多次和我談心。讓我步入學習的正軌，讓我找到了學習的動力。后來發現李老師的歷史教的確實很厲害，尤其是對高考新題型的solo評價法有自己獨到的認識。

英語張老師的耐心程度可以說是精華最高的。當學生有不明白的地方，張老師都會不厭其煩的給學生講明白。我的英語成績入學的時候非常低，只有四十幾分。張老師知道我的基礎弱，每天都愿意抽出一些時間給我講基礎。當我有題不理解時每次都要給我講的會了為止，甚至有的題我要去問七、八遍，張老師還是微笑的愿意給我講。謝謝張老師我才能英語最終考了96分。

這一年的努力還是沒有白費，這一年的回憶是美好的。再次感謝精華。

轉自：精華學校官方新浪博客

第三篇：精華學校復讀感悟：感謝精華

精華學校復讀感悟：感謝精華

復讀的一年在緊張的氣氛中過去了。也許在過去的一年里，我們沒有很多時間見去回憶過去，而在這一年結束后，我最想說的一個詞，就是“感謝”。

首先我應該感謝我的父母，父母在復讀的一年里付出了很多，他們放棄了很多休息時間為我開導，給我緩解壓力，說實話，復讀生的壓力還真是挺大的，如果再一次失利，我該如何面對？父母很耐心地給我做思想工作，給我分析高考局勢，才讓我有了信心。讓我有勇氣去面對高考。

其次，我應該感謝我的班主任郭新老師。他是一位知識很淵博的老師，能夠引用很多課外知識來解釋課內的問題。而且責任心也很強，很懂管理，把班級管理得井井有條。所以，我很幸運能有這樣一位班主任陪伴我走過復讀的一年。

精華學校給了我另一次機會，給了我一番天地，讓我嘗到了把握生命的快感。精華學校能一次創造奇跡。與優秀的師資密不可分。我不會忘記郭新老師講課時的引經據典，不會忘記田欣老師為我們講解語法時的細致入微，不會忘記高勝亞老師對我們書寫化學用語時的嚴格要求??

復讀的一年最終畫上了圓滿的句號。我們永遠記得這一年的酸甜苦辣，永遠記得我應該感謝的人。

轉自：精華學校官方新浪博客

第四篇：感謝恩師

感謝恩師

從小到大，陪伴在我們身邊給我們以啟迪和培養的不僅有我們的父母，還有我們親愛的老師，都說“一日為師，終身為父”，的確，老師是除了父母之外最值得我們尊敬和感激的人！

在我的初中時代，我遇到了這樣一位男班主任，名字叫楊繼平。

在我的意識里，男老師是粗心的，是嚴厲的，是令同學們望而生畏的?？墒牵斘业谝谎劭吹綏罾蠋煏r，我改變了我之前所有的看法。他的腳步很輕，但是很穩。我們望著他一步一步走進教室，看著他臉上慈愛的笑容，觀察著他樸素的衣著，我們自覺地安靜了下來，不再大聲喧嘩，不再打打鬧鬧，好像老師的安靜穩重瞬間感染了我們，讓我們油然而生出一種敬畏，不禁望著他，想聽他說話。終于，他開口了。楊老師的語速很慢，沒有其他男老師的急脾氣，讓我們覺得很溫暖，我們都感受到，楊老師一定是一位有耐心的老師。楊老師不僅穩重，而且還透漏著一份陽剛之氣，他說話的底氣很足，給我們一種被保護的感覺，我從心底欣賞這位中年男老師。

后來了解了才知道，楊老師一直生活得很辛苦。幾年前，老師的女兒因為淋巴癌而去世了。那是一個漂亮有氣質又擅長打排球的女孩兒，個子高高的，身材很苗條。剛發現生病的時候才十五歲，那是一個風華正茂的年紀。生病期間，老師每天晚上都陪著她，睡在病床旁。女兒的病無疑給楊老師帶來了很大的打擊，更不幸的是，他的妻子已經身患類風濕癱瘓在家多年。聽到這些事情，我們都很驚訝，因為在楊老師的臉上，看不到失望，看不到委屈，我們看到的是一位父親對女兒無限的愛，看到的是一位丈夫對妻子的不離不棄，看到的是一位人民教師對工作的認真態度，和對學生無限的希望與呵護。我敬佩他，他對生活的熱愛和不屈深深地感染了我。

記得每次放學之前的幾分鐘，楊老師都會跟我們說：“耽誤大家幾分鐘啊，講幾點事情?！笨墒俏宸昼娺^去了，十分鐘過去了，放學的鈴聲都已經響過了，老師還沒有講完。令人驚訝的是，同學們絲毫沒有厭煩的感覺，因為老師給我們講的故事深深吸引著我們。老師講了很多他以前的學生的事跡，有的同學家里條件不好，所以他每天晚上都在教室寫完作業再回家，有時還順便打掃好教室，或者幫老師整理辦公室等等。最后他以優異的成績考上了重點高中。這樣的學生有很多，讓我們既羨慕又佩服。他還常常感謝學校，當他的女兒生病了以后，需要很多治療費用，由于妻子癱瘓在床，家里沒有足夠的錢，因此，學校組織老師和同學給楊老師家捐款。雖然最后老師的女兒還是離開了人世，但是他仍然感謝學校對他家的幫助，如果沒有學校，他的女兒可能會更早的離開。

就這樣，我們慢慢的了解著楊老師的一切。老師很節儉。他很少買新衣服，但他的衣服總是很干凈的。每天上下班，他都騎著一輛略顯陳舊的摩托車，中午還會回家給妻子做飯。白天上課的時候，我們發現他連粉筆都很節省，總是用到每根粉筆的尾部，除非磨到手指，否則他一定會繼續使用。但是他并不摳門。在夏天炎熱的自習教室里，常常會看到我們班的同學手中拿著解渴的雪糕，那是楊老師出錢買給我們的，但是他自己都不舍得吃，即使有剩下的也會讓同學送給其他老師，自己喝著涼開水。有時班里同學生病了，楊老師會騎摩托帶她去診所買藥，班里同學沒有及時帶書錢，他會爽快的幫忙墊上。老師對我們總是無私的。

中考越來越近了，我的數學成績還是上不來，每天放學，老師都讓我留下來，給我找很多很多的類型題，耐心的給我講解，一遍不懂就多講幾遍。老師的語速從來都不會很快，讓我覺得很安心，不會因為緊張的焦慮而頭痛沒有思路。

老師總是耐心的啟發我，用所有他能想到的例子給我解釋。正因為老師的認真和關照，我回到家更加努力地復習，終于我的數學不再拖我成績的后腿了，中考時居然還超過了一百分，這是我史料未及的。

三年里，我一直擔任班級的班長，曾經有很多次班委調換，可老師堅持說班長無論如何都不能換，這給了我莫大的肯定和鼓勵，讓我更認真主動地工作，在同學們中間的威信也越來越高。

我感謝楊老師，因為他是個有責任感的人，無論是對家庭還是對事業都是那么的盡心盡力，給我們深刻的道德影響。

我感謝楊老師，因為他是個細心的人，他有著其他男老師沒有的耐心和仔細。

我感謝楊老師，因為他就是一個懂得感激的人，雖然生活對他很不公平，但他從來都沒有對生活失望過，他仍舊懷著一顆感恩的心對待身邊的人和事，對待學校和社會。

我感謝楊老師，感謝他在關鍵時刻對我的幫助，感謝他如此深刻的影響著我的人生！

第五篇：感謝恩師

感謝恩師

敬愛的李老師： 您好！

老師恩重如山像蜜蜂，在人間辛勤勞作!像園丁，精心培育祖國的棟梁!像蠟燭，燃燒自己照亮別人!像人梯，用肩膀支撐我們攀高!像燈塔，指引我們前進的方向!像渡輪，把我們載向成功的彼岸!像拐杖，支撐我們走向陽光!恩師您對我的教育我將永生難忘。

您是我的師范啟蒙老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭;三尺講臺，是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，讓一頭青絲變成了白發，讓高大的身軀變得瘦骨嶙峋。

感謝恩師，將我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐杖，給蹣跚學步的我們以支撐的力量去攀登書山，在知識的土壤里茁壯成長，讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。我們的成長離不開恩師的教誨，是您辛勤的勞動，讓我漸明事理，增長學識，即使我學富五車、才高八斗，點點滴滴都浸潤著您的心血。

老師，是我們成長路上的第一個領航人，把我們從懵懵懂懂帶入成熟，從無知變得學有所長，從人生無意識到有目標的追求;讓我們的人生開始有夢想，讓我看到夢想與現實之間的差距需要不斷努力，讓我的生命因為追求夢想而更有意義。

對于我成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我在知識的海洋中游;對于我的成功而言，老師是我成長的領路人，他教導我如何做人，如何做事，如何選擇，幫我把握正確的人生航向，讓我最終走向成功。

在當今這個物欲橫流的社會，“付出=回報”成了人們計算所有行為的公式，只有親人的愛，付出不再期待回報。但細心的人還會發現，還有一種不期回報的愛，那就是恩師的愛。

在喚醒學生思維，激勵學生奮進的過程中，他們扮演各種各樣的角色，一會兒是嚴格管教的老師，一會是關心成長的家長，一會兒是無話不說、心靈相通的朋友。老師用愛給我們關懷，它融化我們心靈上的冰川，縮短了我們師生間的距離。這種無私的關愛是一種激勵，是一股暖流，是一聲呼喚。這種只講付出、不求回報、無私而沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛，純真!圣潔!

恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望，當我們在挫折與困難面前徘徊時，給予我們前進的動力與勇氣。恩師像心靈的保健醫生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希望，有了一份前進的動力。面對退縮，恩師的激勵好似一支強心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。

老師把我們從一個無知的孩童，培育成一個個有用之材，這里面凝聚著老師多少的心血!凝聚著老師多少的汗水，凝聚著老師多少的愛啊!

想想看!想想吧!回想老師那辛勞的身影!那慈祥的目光!那親切的叮嚀!那教誨的話語!那溫暖的鼓勵!多少個日日夜夜!多少個春夏秋冬!滴水之恩，涌泉相報!讓我們和老師一起談談心，說說話，邀他一起參加聚會，一條短信，一個電話，一句祝福的話，一張賀卡，一束鮮花，一首好聽的歌曲，沒有鄭重的承諾，沒有刻意的裝飾，讓真情自然流露，讓師生情誼延綿悠長!

我也在教育工作崗位默默奉獻十幾年。衷心謝謝你的培育。此致

敬禮

劉潤華

2012年3月28日