第一篇：感恩母校,感謝恩師

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好!我是高三(8)班的，今天我國旗下演講的主題是：感恩母校，感謝恩師。再過15天，我們就要離開母校，踏進(jìn)高考考場。在這里，我謹(jǐn)代表高三全體同學(xué)表達(dá)我們對母校和恩師最衷心的感激和最真摯的祝福。

感恩我親愛的母校！母校是我們成長的樂園。教室是我們汲取知識的沃土,運動場是我們展示青春的基地，食堂是我們健康成長的堅強后盾，宿舍是我們休養(yǎng)身體、調(diào)整心情的溫馨港灣，條件艱苦的老教學(xué)樓鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，舒適方便的新教學(xué)樓讓我們學(xué)會了愛護(hù)和珍惜?? 我們在這里完成了從懵懂幼稚的初中生到成熟穩(wěn)重的高中生的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。此時，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。離開母校，無論以后身處哪里，我們都會因為自己曾是一名二中人而奮起！

感謝我敬愛的老師！三年來，老師與我們風(fēng)雨同舟，老師用辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心。在我們的生命中，老師既是我們的人生導(dǎo)師,又是我們生活的摯友,更是我們沒有血緣的親人！在這里，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對老師的尊敬和愛戴.我只能說：學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請允許我深情地道一聲:老師,您辛苦了，謝謝您的關(guān)懷和教育！" 感恩母校，感謝恩師，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，三年的精心培育，又豈止是滴水？面對老師的大恩，我們現(xiàn)在無以為報，僅借此依依惜別之際，我代表全體高三學(xué)生向母校和恩師作出五點承諾：

1、做一個奮進(jìn)的畢業(yè)生，在所剩無幾的日子里，我們每個人都應(yīng)比平日盡百倍的努力，為自己留下一個美好的回憶。

2、做一個友善的畢業(yè)生，尊重和禮讓學(xué)校的每一個人，不與任何人發(fā)生矛盾。

3、做一個有愛心的畢業(yè)生，愛護(hù)學(xué)校的每一個角落、每一樣?xùn)|西，不破壞學(xué)校的一草一木，一磚一瓦。

4、做一個講衛(wèi)生的畢業(yè)生，不亂撕書，不丟紙屑，不砸生活用品，把學(xué)習(xí)和生活的地方打掃得干凈、亮麗。

5、做一個守規(guī)矩的畢業(yè)生，不越規(guī)，不創(chuàng)新，遵從老師的要求，一切行動聽指揮。

總之，做一個把感恩落實到實際行動中的畢業(yè)生，一切行動以優(yōu)秀高中生的要求為準(zhǔn)則。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們還要在二中這個溫暖的港灣里走過許多美好時光，希望你們能珍惜在校時光，隨時將“感恩母校，愛護(hù)母校，感恩老師，尊重老師”銘記于心，踐行于行。最后，我代表全體高三畢業(yè)生在陪伴我們?nèi)甑膰煜拢蛭覀冏钣H愛的母校、最尊敬的老師，送上我們最誠摯的祝福：

祝

母

校：碩果累累 再創(chuàng)華章 祝

老

師：身體健康 桃李滿疆 我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：感恩母校,銘記恩師

感恩母校，銘記恩師

班級：2014級臨床本科10班 姓名：宋小慧

學(xué)號：201402010917 摘要：利用本次寒假，我回到了我的高中母校—淄博市第六中學(xué)，在這里有我美好的回憶，所以我打算用一些實際行動回報我的母校 關(guān)鍵詞：社會實踐 回訪母校 感恩 攜手成長 調(diào)查對象：淄博市第六中學(xué) 調(diào)查方法：個人實地調(diào)查 調(diào)查結(jié)果與分析：

一、淄博市第六中學(xué)基本概況：

山東省淄博第六中學(xué)簡稱“淄博六中”，始建于1897年，其前身是英國傳教士興建的教會學(xué)校，原名“光被中學(xué)”。學(xué)校歷經(jīng)多次并校、改名，于解放初收歸國有，1955年被山東省教育廳命名為“山東省淄博第六中學(xué)”，是淄博市唯一一所百年中學(xué)，也是山東省首批辦好的重點中學(xué)、山東省首批“高中教學(xué)示范學(xué)校”。百年歷史鑄就了學(xué)校“抱璞守真，奮斗超群”的校訓(xùn)。發(fā)揚“從一做起，叩問一流”的六中精神，構(gòu)建并積極踐行“身在六中，熱愛六中；學(xué)生至上，教師優(yōu)先；誠樸做人，務(wù)實做事；與時俱進(jìn)，守正出新；心存目標(biāo)，主動發(fā)展；自尊自強，合作共贏”的學(xué)校共同價值觀。百余年來，為國家培養(yǎng)了十幾萬各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。校園古木參天，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是淄博市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。

二、心得與體會：

每當(dāng)驕陽似火的夏季來臨的時候，是又一批激情飛揚的青年學(xué)子告別苦讀幾載的母校的時刻。三年里，我們的團(tuán)結(jié)、拼搏、努力、進(jìn)取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞洝Ｈ缃瘢x校在即，終點又承載著起點，校園依舊是一片寧靜，等待我們的則是充滿希望與挑戰(zhàn)的燦爛前景。收拾起行囊，跨過離別的瞬間，行色匆匆地踏上各自不同的道路，我們從此不再畏懼坎坷征程。

路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地。對于母校，我們是她辛勤培育的結(jié)晶，在大學(xué)的榮耀都是母校的功勞；對于我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。

一句話的甜言蜜語不如一幅畫的縷縷真情，一首歌的楚楚動人不如一幅畫的感情真摯。就讓我用手中色彩斑斕的畫筆，在白紙上勾勒、點綴，為我親愛的母校留下一幅美麗生動的畫卷。這幅畫是美妙的，比什么都珍貴，比什么都重要；老師就像畫中一顆最閃亮的星星，點綴著畫的色彩；就在離開的時候，我把這幅畫留給母校，我把我的心留給母校。

因為緣分，帶著一份對未來的憧憬和無名的懼怕，我們來到了現(xiàn)在的大學(xué)，載著父母的期望，拎著對眼前一切事物的好奇，我們已度過快一年半的時間。這

次寒假，帶著學(xué)校的感恩母校實踐單滿懷興奮，我踏上了母校回訪之行，坐在曾經(jīng)做過三年的公交車來到了我的母校——淄博市第六中學(xué)。來到母校，看到曾經(jīng)熟悉的校園，一草一木，令我感慨萬千。看著黑板上寫著的高考倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，一份特殊的情感。多少次上學(xué)經(jīng)過的“綠色通道”還和記憶里的一樣，靜靜的等待歸來的學(xué)子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新；看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)材料，看著黑板上密密麻麻的公式板書，仿佛又回到了那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少辛苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，我已然是不同的姿態(tài)。

其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。感謝母校讓我認(rèn)識了一群好朋友；感謝母校讓我學(xué)會獨立的生活；感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在卻覺得母校很大，她容納了許多莘莘學(xué)子，授予知識。曾經(jīng)覺得母校的環(huán)境不好，現(xiàn)在卻覺得母校很美，曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得母校門衛(wèi)的保安很討厭，每次都嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格讓我們進(jìn)出，現(xiàn)在卻覺得他們是如此的可愛，他們正是在對大家負(fù)責(zé)。

在校園里走過每個角落，回憶過每一個瞬間后，我去拜訪了我高三的班主任，看著他一股莫名的親切感涌上心頭，這是陪伴我三年的班主任啊，他依舊像以前的那樣幽默，依舊像以前那樣掛著慈祥的微笑，我給他講述這兩年多我在大學(xué)的生活，他給我講述著他當(dāng)時大學(xué)的那些趣事，講述著這兩年他的新一屆給他的歡樂，學(xué)校的變化，我們聊的很開心，沒有當(dāng)時被叫到辦公室的緊張，沒有當(dāng)時的恐懼，有的只有親切，歡樂。

我向他詳細(xì)地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。他告訴我，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會獨立，尤其是女孩子要自己照顧好自己，學(xué)會獨立思考處理問題。當(dāng)然自信是成功的關(guān)鍵，不要盲目攀比。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細(xì)心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認(rèn)為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻(xiàn)精神。

不知不覺中竟然到了晚自習(xí)，老班依舊像以前一樣去看他的孩子們，我就隨著老班一起到令我懷念好久的教室，當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力的高三學(xué)子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的努力和動力。感謝所有的人，感恩所有的事。在老師的建議下，我講述了我各門課的學(xué)習(xí)方法，講述了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績并不優(yōu)異，我相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們一定有學(xué)習(xí)比我好很多的，所以我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)主要是針對中等層次的學(xué)弟學(xué)妹們，衷心的祝愿他們實現(xiàn)他們的大學(xué)夢，人生夢。同學(xué)們也十分的熱情，提出了許多的問題，我一一的為他們解答。隨后，我向他們介紹了我所在的大學(xué)——濟寧醫(yī)學(xué)院，有不少夢想學(xué)醫(yī)的同學(xué)們向我詢問，我為他們解答，相信不久后的高考他們一定可以如愿來到我們的學(xué)校。

通過這次實踐鍛煉了自己的社交能力，溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世的方面的知識。不管是在與學(xué)弟學(xué)妹們的交談中，還是在干活的時候，我都學(xué)到了一些東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我以后這次寒假活動，對于我個人來說具有很重要的意義它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后的假期中我也會將常做這些的。

時間匆匆而過，我不得不離開我思念已久的母校，感謝我的老師，感謝他對我的幫助。在人的一生里會有很多人出現(xiàn)，有些人可能只是擦肩而過；但有些人卻會在你的生命里留下深深的烙印，而老師，在我們心中是永遠(yuǎn)值得銘記和感恩的。

母校，在這里我找到了快樂，在您的懷抱里快樂無時無刻在陪伴著我，在您的呵護(hù)中我成長了。今天，就讓學(xué)校的太陽在我們的路上更加耀眼，讓學(xué)校的太陽陪伴我們走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚藍(lán)，大地好像更加廣闊。回過頭，鞠個躬，再說一聲“謝謝您，我的母校。

有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感＃孕牡淖８Ｄ感５拿魈旄篮谩Ｋ伎冀ㄗh與案例：

一、不足：

主要體現(xiàn)在時間問題上，由于這屆高三不準(zhǔn)補課，時間比較倉促，準(zhǔn)備不夠充分，所以在和高三同學(xué)交流過程中有過卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢；除此以

外，沒有能與沈老師深入交流也是很大的遺憾。

二、建議與案例：

針對這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗，時間要選對，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；要和老師聯(lián)系好，獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

第三篇：20110903歡聚母校感謝恩師

歡聚母校感謝恩師

——樂山四中高九一屆同學(xué)會側(cè)記

金秋的校園總是洋溢著收獲的喜悅。9月3日，依然發(fā)威的“秋老虎”也擋不住樂山四中高九一屆31位同學(xué)重返母校聚會的急切腳步，他們從四面八方，一路風(fēng)塵，奔赴母校，與昔日的良師益友歡聚一堂，憶同窗情、感老師恩，暢想美好未來。

久別重逢，喜樂融融。二十年的分別，二十年的掛念，他們忘不了恩師的苦心培育，忘不了攜手并進(jìn)的同窗好友。闊別二十年，重逢的喜悅和激動溢于言表。記憶中的模樣雖有些許改變，但他們都能很快叫出對方的名字，問候聲、祝福聲、歡笑聲此起彼伏。一張張成熟而年輕的笑臉，一個個沉穩(wěn)而熱情的擁抱，一句句溫馨而深情的問候，彰顯著同學(xué)們永恒的情誼和相聚的喜悅。校園里隨處可見他們相聚的情景：有的三三兩兩聚在一起，傾訴離情別緒，重溫青春夢語；有的三五成群，漫步校園，尋找記憶中的當(dāng)年??

開懷暢談，感謝恩師。會議室里充滿著輕松、愉快、溫馨的氣氛，洋溢著深深的學(xué)子意、濃濃的師生情。葉璟常校友主持座談會。唐學(xué)軍校長致歡迎辭，他向校友們簡要介紹了學(xué)校的發(fā)展變化，并對校友們多次捐資辦學(xué)的義舉表示了最真誠的感謝，同時歡迎校友們常回家看看，繼續(xù)關(guān)心和支持母校的發(fā)展。管建生老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，對校友們情系母校的真摯感情表示敬意和感謝。萬謙校友代表高91屆全體同學(xué)發(fā)表感恩講話，感謝老師們當(dāng)年的培育之恩，同時獻(xiàn)上了最誠摯的祝福“祝愿學(xué)弟學(xué)妹們自強不息，勇攀高峰，努力成為國家的棟梁；祝愿母校明天更美好”。隨后，校友們也一一匯報了自己的變化和成績，追憶了當(dāng)年美好的師生情、同窗誼，再三感懷師恩。

追尋舊夢，品味當(dāng)年。中午，校友們在學(xué)校食堂共進(jìn)了一餐特別的午餐，坐在學(xué)生們的餐桌前，吃著學(xué)生們的飯菜，回憶著二十年前在母校的就餐情景，仿佛又品嘗到了當(dāng)年的濃濃飯菜香。午餐過后，校友們又邀請管建生老師為他們上了一堂課。年近60的管老師依然激情飛揚，以“珍愛、寬容、幸福”為主題給校友們上了一堂人生知識課，管老師精彩而實在的講解，贏得了校友們一陣陣熱烈的掌聲。校友們情不自禁，深有感觸地說“聽管老師的一節(jié)人生課，勝讀十年書”。

聚也依依，散也依依。他們在辦公樓前不停地合影留念，他們在校門口久久回望，他們飽含熱淚深情地說“別了母校，80年校慶時，我們一定再回來看您！”。

樂山四中張東海

2011年9月4日

第四篇：感謝恩師,感謝母校

尊敬的各位老師們，同學(xué)們：

大家晚上好！我是來自商學(xué)院11級的蘇會鵬，很榮幸此刻能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講分為兩個主題，分別是：感謝恩師、感謝北信。

感謝恩師

歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一個人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當(dāng)別人從生活中撈取黃金之時，他卻只獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對他的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對他的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李 ；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，得以培養(yǎng)十萬棟梁。

不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍了干涸的大地，又是誰把那枯萎的幼苗辛勤的哺育。我想說，那不是天，也不是地，而是我的恩師。在我心中，他是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，他也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。

他，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑聲來。

感謝北信

一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，“母校”，我想，她

最起碼是一個厚重的字眼，她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻。是在于她如母親般的胸懷，始終在包容著我們的缺點；是在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；是在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地。這里就是我的母校，雖然我與母校已經(jīng)相知3年，但我仍對她充滿著深深地眷念，我感受著她的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，這是一種緣分，自己是多么的幸運，相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！

翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡。正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！她的歷史不需要最久，她的地域不需要廣闊，因為悠久不代表長存，因為廣闊不代表完滿，她為我們的生活的帶來了希望，帶來了智慧！

母校啊！我依戀著您、崇敬著您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！北信，聽到我的聲音了嗎，如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！

我的演講完畢，謝謝各位！

第五篇：感恩父母,感謝恩師

09級電科一陳旭

感謝恩師

雨露讓鮮花更美；長空讓雄鷹展翅；大地讓高山威聳；恩師讓我成才。今天讓我感謝建設(shè)人類靈魂偉大的工程師——老師。

老師，你還記得那個曾經(jīng)讓你晚上睡不著覺，時刻擔(dān)心的孩子嗎？老師，我沒有忘記你，你的寄語永遠(yuǎn)像鮮血般流淌在我的骨子里，活力十足、生機傲然。我還由衷的記得，你是第一個扇我耳光、打我的老師，也是第一個喚醒我的老師。那天中午，無賴的你含著淚卻擲地有聲的告訴我：我的家里很貧窮，我的父母還在炎日下耕作，我的弟弟妹妹以我為榜樣還在全班排倒數(shù)，我每上一次網(wǎng)、打一次架，花與賠的錢都是我父母一滴一滴的鮮血，我不僅在折磨自己，還在摧殘父母賦予我的希望，一個可以讓我全家改變命運的希望??老師，你知道嗎？那一刻，你的手在顫抖，你的聲音逐漸嘶啞，你的眼淚在你年輕美麗的臉龐上滑落著，似乎在真誠的告訴我：我只有做一個盯著天立著地，為了夢想而打拼的孩子才是真正的英雄。

一日之師終身為父。距離阻止不了我對你的思念，時間摧毀不了你曾給予我靈魂的支柱。你的愛，是一種大愛，是人世間最嚴(yán)肅、最溫暖、最具奉獻(xiàn)的愛。嚴(yán)肅的樣子，像父親，威武雄壯。溫暖的時候像母親，你的每一句話，恰似暖流，流進(jìn)我的心田，溫馨和溫暖著我。

你就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。三尺講臺、三寸舌、三寸筆，是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，是你哺育和恩澤學(xué)子的唯一工具。十年樹木，百年樹人，你的付出如似園丁，讓祖國的花朵開的更艷、更具有生機，而你卻從不奢求什么。

你，還有千千萬萬個一樣的你。而我就是那棵翠綠的樹，沐浴著智慧的陽光，吮吸一代又一代像你一樣子富有知識的土壤，結(jié)識一位又一位替我修枝剪葉的你。

有一個你曾說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字。同學(xué)們，這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。同學(xué)們，不要讓世間的浮躁，使我們變得冷漠；不要再與可愛的老師檫肩而過形同陌路；不要讓我們只有當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師兩鬢白發(fā)的時候才后悔自己曾沒有多叫幾聲“老師”。

最后，我要告訴大家：爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們，他們與我們的父母一樣可愛、一樣偉大！鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們的心永遠(yuǎn)是熱的，永遠(yuǎn)銘記“感恩父母，感謝恩師”。